Eliminar las salpicaduras de caca - Smarter Every Day 22: apuntes para aprender inglés
SmarterEveryDay
Descripción del vídeo: Destin explica cómo la presión y la tensión superficial producen una salpicadura; después muestra que poner papel higiénico sobre el agua puede impedirla. Principales puntos de inglés: 1. what's known as | Expresiones fijas y colocaciones: presentar un nombre establecido con neutralidad y distinguirlo de una etiqueta informal. 2. All you have to do is grab | Gramática y patrones oracionales: presentar una sola acción como suficiente y dar instrucciones prácticas con claridad. 3. weird them out | Verbos frasales: entender el sentido informal «hacer que otros se sientan incómodos o vean algo como extraño» y colocar el pronombre entre weird y out.
En esta lección
“Here's the deal” como introducción oral
“Here’s the deal” es una fórmula conversacional que introduce la situación, la regla o la explicación clave que viene a continuación. Aquí, deal no significa una transacción comercial. Funciona como una señal: dirige la atención del oyente hacia el punto principal y lo prepara para las condiciones o alternativas que siguen.
Práctica
Completa la fórmula que usa deal para introducir la condición clave: Here's the ____: you can borrow my bike if you bring it back by six.
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deal
it has the potential to change every day of your life for the rest of your life. Frases
0:03tiene el potencial de cambiar cada día del resto de tu vida.
has the potential to + verbo en forma base
“Has the potential to” sigue el patrón have/has the potential to + verbo en forma base. Indica que una persona, cosa o situación podría producir un resultado porque existe la capacidad o la posibilidad. El resultado no tiene por qué haberse producido y no está garantizado. En esta oración, la frase presenta el efecto del video como una posibilidad fuerte, no como un hecho.
Práctica
Completa la oración con el patrón exacto has the potential to + verbo en forma base: This small design change ____ reduce water use.
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has the potential to
you also have the potential to think about me and whoever sent you this video
0:07también tienes el potencial de pensar en mí y en quien te envió este video
So I'm going to give you three seconds to think about this.
0:15Así que te daré tres segundos para pensar en esto.
one of those things that: un marco para una categoría familiar
'One of those things that ...' presenta el tema como un caso dentro de un tipo de experiencia amplio y familiar. Aquí, 'those' no señala objetos ya mencionados ni cosas lejanas; invita al oyente a reconocer el tipo a partir de una experiencia compartida. La oración de relativo que empieza con 'that' identifica una característica de ese tipo de cosa. Este marco sirve para introducir un patrón común antes de describirlo con más precisión.
Práctica
Completa la oración con el marco de categoría familiar de la lección: Forgetting a password is ____ can happen to anyone.
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one of those things that
At least not in an intelligent respectful way. Discurso
0:25Al menos no de una manera inteligente y respetuosa.
At least not: limitar una afirmación anterior
'At least not' limita una afirmación negativa amplia sin retirarla por completo. La idea completa aquí es «nadie habla de ello; al menos, nadie habla de ello de manera inteligente y respetuosa». El hablante convierte la afirmación general en otra más precisa. Este fragmento omite palabras que pueden recuperarse de la oración anterior. 'At least' señala una condición que limita lo dicho, mientras que 'not' mantiene esa condición en negativo. El patrón organiza la información dando primero una afirmación fuerte y limitando después la parte que el hablante puede defender.
Práctica
Lee: 'The app never crashes. At least not on my phone.' ¿Qué hace la segunda oración?
- Dice que la aplicación falla en el teléfono del hablante.
- Limita la afirmación al teléfono del hablante.
- Inicia una queja que no tiene ninguna relación.
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Limita la afirmación al teléfono del hablante.
there was a paper published by the London Society for Promoting Christian Knowledge
0:29hubo un artículo publicado por la Sociedad Londinense para la Promoción del Conocimiento Cristiano
had to do with: expresar una relación
En had to do with, la expresión completa significa «estaba relacionado con» o «trataba de». Aquí identifica en pasado el tema de algo; had es el pasado de have. La palabra with completa el patrón have to do with + sustantivo. Debido a ese with, had to no expresa aquí una obligación pasada.
Práctica
Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que significa «estaba relacionado con»: The delay ____ a missing permit.
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had to do with
So after reading that and looking at some work by a guy named Weber,
0:35Así que después de leer eso y mirar algunos trabajos de un tipo llamado Weber,
got to thinking: iniciar un proceso de reflexión
Got to thinking significa «empezar a pensar detenidamente» o «verse entrando en un proceso de reflexión». Presenta el pensamiento como un proceso que se desarrolla después de un desencadenante, no como una sola idea puntual. Aquí, get/got to + una forma de actividad en -ing marca la entrada en una actividad o un estado, como en get to talking o get to wondering. La lectura y la investigación anteriores desencadenan este nuevo hilo de pensamiento.
Práctica
Completa la oración con la expresión conversacional de tres palabras que significa «empezó a pensar detenidamente»: After talking with the coach, Maya ____ about how the team could improve.
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got to thinking
is there a way we can eliminate what's known as a Worthington jet? Notas
0:40¿hay alguna forma de eliminar lo que se conoce como el chorro de Worthington?
Is there a way we can + verbo
Is there a way we can + verbo en forma base pregunta si existe algún método posible para alcanzar un objetivo. Aquí, el hablante abre la búsqueda de una solución: puede existir o no un método para eliminar el chorro. Después de way, sujeto + can + verbo en forma base forma una oración que describe el posible método; en inglés, a menudo se omite that en este patrón. No es una segunda pregunta independiente. A way we can eliminate it puede entenderse como a method by which we can eliminate it.
Práctica
Completa la pregunta con el patrón exacto que pregunta si existe una solución compartida: ____ reduce the noise?
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Is there a way we can
what's known as + nombre reconocido
What's known as introduce un nombre establecido o generalmente reconocido para algo. En esta oración, indica al oyente que Worthington jet es la denominación técnica aceptada. What's es la contracción de what is, y el bloque completo significa la cosa que recibe un determinado nombre, no lo que la gente sabe sobre ella. A continuación aparece el nombre o la etiqueta que se presenta.
Práctica
Un guía está presentando el nombre ampliamente aceptado de un patrón meteorológico. ¿Qué oración es la más adecuada?
- This is what I call a heat dome.
- This is what's known as a heat dome.
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This is what's known as a heat dome.
what happens is a cavity opens up and it's air.
0:52lo que sucede es que se abre una cavidad y es aire.
If you were to drop: plantear una acción imaginaria
En esta oración, if you were to drop... presenta la acción de dejar caer la roca como una situación imaginaria para que el hablante pueda explicar lo que podría ocurrir después. Were to + drop no sitúa la acción en el pasado; el patrón completo crea una hipótesis. La estructura es if + sujeto + were to + verbo en forma base. Es útil en experimentos mentales: primero se invita a imaginar una acción y después se analizan sus posibles consecuencias.
Práctica
Completa la oración con el patrón de dos palabras que presenta la prueba explícitamente como una hipótesis: If our team ____ test the backup plan, we could spot problems early.
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were to
surface tension is force per unit length.
1:02la tensión superficial es fuerza por unidad de longitud.
Break it down: explicar algo en partes más sencillas
En esta oración, break it down significa analizar el mecanismo de la salpicadura separándolo en ideas más sencillas. Introduce una explicación o definición más clara; no significa dañarlo físicamente. Este phrasal verb es separable. Con el pronombre it, hay que colocarlo entre break y down: break it down, no break down it.
Práctica
Usa el phrasal verb destacado para pedir una explicación más sencilla: This report is confusing. Could you ____ for me?
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break it down
I don't know about you but I have never made anything like that with my body. Intención
1:12No sé tú, pero yo nunca he hecho algo así con mi cuerpo.
I don't know about you, but ...: dejar abierta la opinión del oyente
I don't know about you, but ... es una estructura conversacional. Deja abierta la opinión del oyente y luego but introduce la reacción o experiencia del hablante. Aquí, el hablante presenta lo que sigue como una experiencia personal, sin afirmar que sea igual para todo el mundo. Normalmente no es una pregunta real sobre el oyente. Se usa para comparar reacciones con tacto, invitar a que la otra persona se identifique o preparar un comentario personal humorístico.
Práctica
Quieres compartir tu reacción sin dar por hecho que tu amigo está de acuerdo. ¿Qué oración encaja mejor?
- Everyone thought the test was difficult.
- Did you think the test was difficult?
- I don't know about you, but I thought the test was difficult.
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I don't know about you, but I thought the test was difficult.
but uh it just depends on how much tolerance you have. Vocabulario
1:17pero eh solo depende de cuánta tolerancia tengas.
tolerance: aguante frente a variación técnica permitida
Aquí tolerance cambia entre dos significados. En la conversación cotidiana, how much tolerance you have indica cuánta incomodidad o situación desagradable puede soportar una persona. Después, el hablante toma prestado el sustantivo técnico: en medición o fabricación, tolerance es la cantidad de variación permitida respecto de un valor objetivo. Tolerance for accuracy es una formulación deliberadamente imprecisa, no una definición técnica estándar. Accuracy describe lo cerca que está un resultado del valor correcto u objetivo; tolerance indica cuánto puede variar y seguir siendo aceptable. Esa correspondencia imperfecta crea el juego de palabras.
Práctica
¿Por qué tolerance crea un juego de palabras en el ejemplo?
- Cambia de una unidad de medida a un movimiento corporal de una persona.
- Significa exactitud las dos veces, así que la palabra se repite sin cambiar de sentido.
- Cambia de soportar algo desagradable a la cantidad de variación permitida en un trabajo técnico.
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Cambia de soportar algo desagradable a la cantidad de variación permitida en un trabajo técnico.
El inciso if you will: por así decirlo
Aquí, if you will significa «por así decirlo» o «si podemos llamarlo así». Le indica al oyente que tolerance for accuracy es una etiqueta aproximada e improvisada, no un término técnico preciso. Colocada después de esa formulación poco habitual, la expresión funciona como un atenuante parentético: el hablante se distancia un momento de sus propias palabras y pide que se acepte esa etiqueta por el momento. No es una condición literal sobre la voluntad del oyente.
Práctica
Completa la expresión parentética que significa «por así decirlo»: This old shed is our science lab, if ____ will.
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you
Scrub accuracy: scrub con el sentido de abandonar
En esta oración, scrub es un verbo informal que significa «descartar», «cancelar» o «dejar de perseguir». El hablante quiere renunciar a la precisión como objetivo y elegir más realismo; no se trata de limpiar físicamente nada. Este uso aparece a menudo cuando un equipo elimina de sus planes un proyecto, una misión, una función o un requisito. El complemento directo después de scrub nombra aquello que se abandona.
Práctica
¿Qué oración usa scrub con el mismo sentido informal que scrub accuracy?
- Maya scrubbed the muddy shoes with a brush.
- The team scrubbed the launch because of the storm.
- Leo scrubbed his hands before cooking.
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The team scrubbed the launch because of the storm.
go for: elegir o perseguir un objetivo
Aquí, go for significa «elegir» o «aspirar a». Su complemento, more realism, nombra la cualidad que el hablante quiere priorizar. La frase presenta una decisión entre objetivos: sacrificar algo de precisión y dar prioridad al realismo. Cuando va seguido de un sustantivo abstracto, go for suele señalar una opción preferida o una meta, no un movimiento físico.
Práctica
Completa con el verbo frasal objetivo que significa «elegir»: After comparing the two routes, we decided to ____ the safer one.
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go for
drop the deuce: jerga vulgar relacionada con el baño
En esta frase, drop the deuce es jerga vulgar y humorística relacionada con ir al baño que significa «defecar» o «hacer caca». La cuenta atrás hace que suene como una orden dramática, lo que crea humor de baño. Deuce puede significar «dos» en otros contextos, pero el verbo drop y el contexto del experimento con el inodoro activan aquí el sentido de la jerga. Interpreta la expresión completa en vez de traducir cada palabra.
Práctica
Juzga este uso: en un correo formal a un cliente, alguien escribe: “I need to drop the deuce before our meeting.”
- No apropiado
- Apropiado
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No apropiado
All you have to do is grab: presentar un paso necesario como algo sencillo
All you have to do is + verbo en forma base significa «lo único que necesitas hacer es...». Aquí hace que tomar el papel —y la acción que sigue— parezca una solución sencilla y suficiente. All se refiere a todo lo que se requiere, no a un grupo de cosas. En este patrón oral frecuente, el verbo después de is puede aparecer en su forma base: is grab, no is grabbing. Se pueden unir más acciones con and: All you have to do is grab the paper and lay it down.
Práctica
Completa la instrucción con el patrón completo que empieza por «All you have»: ____ press the green button.
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All you have to do is
so that ... That way: conectar propósito y resultado
So that introduce el propósito de usar cuatro trozos: se colocan de esa forma para que el papel toque todos los lados. Responde a «¿Por qué hacer esto?» y va seguido de una oración con su propio sujeto y verbo. That way remite a todo el método que se acaba de describir e introduce una consecuencia: gracias a esa colocación, el papel permanece en una sola posición. Juntos, los conectores crean una cadena clara de acción → propósito → resultado. Aquí, way significa «método», no una dirección física.
Práctica
¿Qué pareja completa mejor la explicación? Put the plant near the window ____ it gets enough light. ____, it will grow toward the light instead of becoming weak.
- although / Otherwise
- because / For example
- so that / That way
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so that / That way
El uso de There you go. para señalar un resultado visible
En esta escena, There you go. señala el resultado esperado que acaba de hacerse visible: el papel higiénico atrapó las burbujas. Equivale a «¿Ves? Ese es el resultado» o «Así es como funciona». There no indica un destino y go no es una orden de moverse. La frase completa funciona como una sola expresión conversacional cuyo sentido depende de la situación.
Práctica
Una demostración científica acaba de funcionar. La persona dice “There you go.”. ¿Qué significa la frase en ese momento?
- El experimento no debería haber comenzado.
- Muévete hasta ese lugar.
- El resultado esperado ya es visible.
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El resultado esperado ya es visible.
I hope you don't think we were being rude or crude or anything like that. Intención
4:12espero que no pienses que fuimos groseros o crudos o algo así.
Cómo All right, in summary, lleva una exposición a un breve repaso
All right funciona aquí como marcador discursivo oral: capta la atención del público y señala el paso a una nueva etapa. No evalúa algo como correcto. In summary avisa al público de que la persona deja la explicación principal y empieza un breve repaso. Juntas, las palabras All right, in summary, marcan claramente el límite entre el cuerpo de una exposición y su parte final.
Práctica
Una persona ha terminado de explicar tres normas de seguridad y quiere comenzar un breve repaso. ¿Qué oración usa una señal discursiva que anuncia claramente ese repaso?
- All three safety rules are all right.
- Finally, here is one more safety rule.
- All right, in summary, here are the three key rules.
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All right, in summary, here are the three key rules.
I hope you don't think... para aclarar algo con tacto
I hope you don't think... introduce una posible interpretación negativa y, al mismo tiempo, expresa que el hablante espera que la otra persona no piense así. Esta fórmula no afirma que la otra persona ya te esté criticando. Deja espacio para una aclaración amable y cuida mejor sus sentimientos que decirle directamente que está equivocada.
Práctica
¿Qué oración aborda educadamente un posible malentendido sin afirmar que la otra persona ya lo cree?
- You are wrong to think I ignored your message on purpose.
- I know you think I ignored your message on purpose.
- I hope you don't think I ignored your message on purpose.
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I hope you don't think I ignored your message on purpose.
This affects billions of people and nobody talks about it.
4:19Esto afecta a miles de millones de personas y nadie habla de ello.
Decir you're welcome antes de que alguien dé las gracias
You're welcome suele ser una respuesta convencional después de que alguien dice Thank you. Aquí nadie ha dado las gracias al hablante. Al decirlo antes de tiempo, este imagina en tono de broma que el público probará el consejo, se beneficiará y se sentirá agradecido después. El momento inesperado hace que la frase suene burlona y segura de sí misma, no como una respuesta literal.
Práctica
¿Por qué You're welcome suena gracioso en esta frase?
- El hablante responde a un agradecimiento que acaba de expresarse.
- El hablante lo dice antes de tiempo e imagina que el público se sentirá agradecido más adelante.
- El hablante se disculpa por haber dado un consejo grosero.
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El hablante lo dice antes de tiempo e imagina que el público se sentirá agradecido más adelante.
And Don't even act like you're not going to try it. Intención
4:27Y ni siquiera actúes como si no fueras a intentarlo.
Don't even act like...: no finjas que...
Don't even act like X es una forma enfática, a menudo juguetona, de rechazar una actitud o afirmación fingida antes de que la otra persona llegue a expresarla por completo. Aquí, quien habla da por hecho que la otra persona sí lo probará y le dice que no finja lo contrario. Even intensifica la orden: para quien habla, la negación resulta tan poco convincente que ni siquiera vale la pena empezarla. Act like no se refiere principalmente a actuar en una obra; aquí significa comportarse como si algo fuera cierto o fingirlo.
Práctica
¿Qué quiere decir la persona con “Don't even act like you're not going to try it”?
- Quizá lo pruebes, pero quien habla no tiene ninguna opinión.
- Está claro que vas a probarlo, así que no finjas lo contrario.
- Interpreta una escena en la que te niegas a probarlo.
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Está claro que vas a probarlo, así que no finjas lo contrario.
What we need you to do is subscribe if you learned actually something.
4:29Lo que necesitamos que hagas es suscribirte si realmente aprendiste algo.
El verbo frasal weird them out
Weird someone out es un verbo frasal informal que significa hacer que una persona se sienta incómoda, confundida o inquieta porque algo parece extraño. Aquí, them se refiere a los amigos; se espera que enviarles eso provoque esa reacción. El verbo frasal puede separarse alrededor del objeto. Un pronombre debe ir en medio: weird them out o weird me out. Un sustantivo completo también puede ocupar esa posición, como en weird my friends out.
Práctica
Completa la oración con weird y out para expresar “hacer que me sienta incómodo por algo extraño”, colocando el pronombre en la posición correcta: Those lifelike masks ____.
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weird me out
It's pretty weird but it was pretty awesome. Vocabulario
4:41Es bastante raro pero fue bastante increíble.
pretty weird ... pretty awesome: pretty como adverbio de grado
Aquí, pretty es un adverbio de grado informal colocado delante de weird y awesome. Significa “bastante”, “considerablemente” o “más bien”; no significa “bonito”. La repetición del patrón pretty + adjetivo da un grado parecido de énfasis a dos reacciones opuestas. But contrapone la reacción negativa, pretty weird, a la positiva, pretty awesome.
Práctica
En la oración “The test was pretty hard, but the final question was pretty interesting,” ¿qué función cumple pretty?
- Convierte hard e interesting en sustantivos.
- Dice que el examen y la pregunta tenían un aspecto bonito.
- Aumenta informalmente el grado de ambos adjetivos.
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Aumenta informalmente el grado de ambos adjetivos.
If you would like to click on the cat to subscribe,
4:43Si te gustaría hacer clic en el gato para suscribirte,
make that happen: convertir en realidad un plan mencionado
Make that happen significa “tomar las medidas necesarias para que lo que se acaba de mencionar se haga realidad o se lleve a cabo”. Aquí make tiene sentido causativo, happen nombra el resultado deseado y that remite a un plan, una petición o un resultado concretos. En la pregunta, la persona quiere saber si la otra puede lograr el resultado. Al responder I can make that happen, asume con seguridad el compromiso de hacerlo.
Práctica
Completa la respuesta con la expresión que promete convertir en realidad el plan recién mencionado: “We need a quiet room for the interview.” “I can ____.”
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make that happen
Weird them out so they'll think about you every time they're uh
4:55Asústalos para que piensen en ti cada vez que estén eh
getting smarter: get + adjetivo comparativo para expresar cambio
Get + un adjetivo comparativo describe un cambio hacia un grado mayor o más intenso de una cualidad. Aquí, getting smarter significa volverse más inteligente con el tiempo; get no significa recibir u obtener algo. La forma progresiva are getting presenta el cambio como algo que sigue ocurriendo ahora, y every day refuerza la idea de un progreso constante.
Práctica
Completa la oración con la forma en -ing de get y el comparativo de hard: The game is ____ as I reach the final levels.
Ver respuesta
getting harder