¿Pueden las matemáticas probar la existencia de Dios?: apuntes para aprender inglés
AsapSCIENCE
Introducción del video: Una tabla de probabilidades compara un creador, varios dioses y una simulación para explicar la existencia humana. Principales puntos de inglés: 1. dumb luck - Modismos y expresiones figuradas: Entender esta expresión informal para un resultado debido al puro azar y no a un diseño. 2. a one in 4 billion billion chance - Gramática y patrones oracionales: Usar el patrón one in + número + chance para una probabilidad ínfima y no como una fracción corriente. 3. test subjects - Significado y registro del vocabulario: Reconocer el término científico para personas u organismos estudiados, que presenta a los humanos simulados como objetos de experimento.
En esta lección
The existence of God has been fiercely debated for centuries,
0:00La existencia de Dios se ha debatido ferozmente durante siglos,
regardless of what you think or feel is true: independientemente de lo que consideres verdadero
Regardless of introduce una concesión: se reconoce la información que viene después, pero se considera que no afecta a la pregunta principal. Aquí se dejan de lado las creencias personales sobre lo que es verdad antes de preguntar si las matemáticas pueden proporcionar una respuesta. La palabra what inicia una relativa fusionada, es decir, una cláusula nominal. What you think or feel is true significa aquello que piensas o sientes que es verdad. Como toda la cláusula funciona como complemento de of, el patrón reutilizable es regardless of + sintagma nominal o cláusula con wh-.
Práctica
Completa la oración con regardless of y la palabra wh- correcta: The moderators must apply the same rules, ____ they personally think is fair.
Ver respuesta
regardless of what
come to a conclusion: llegar a una conclusión
Come to a conclusion significa llegar a un juicio después de considerar pruebas o razonamientos. Aquí come no describe movimiento físico; presenta la conclusión como el punto final de un proceso de pensamiento. La colocación básica es come to a conclusion. Para expresar el juicio concreto, se usa come to the conclusion that + cláusula, como en We came to the conclusion that the plan was too risky.
Práctica
Completa con la colocación estudiada que usa come: After examining the records, the auditors were able to ____.
Ver respuesta
come to a conclusion
in favor of: expresar apoyo
Aquí, in favor of significa que apoya o que está del lado de algo. Modifica a argument e identifica un argumento que respalda la afirmación de que Dios creó el mundo. El patrón reutilizable es in favor of + un sustantivo, pronombre o forma en -ing: in favor of the plan, in favor of it o in favor of waiting.
Práctica
¿Qué expresión completa mejor la oración para mostrar apoyo a la propuesta? The council voted ___ extending weekend bus service.
- in favor of
- as a favor to
- in place of
Ver respuesta
in favor of
argument by design: inferir un diseñador a partir del orden
Aquí, argument by design designa una línea de razonamiento teológica y filosófica. Considera el orden, la complejidad o la finalidad aparentes del mundo como evidencia de un diseñador inteligente, identificado en esta oración como Dios. Por tanto, design significa una disposición intencional detrás de la naturaleza, no diseño gráfico, de productos o de ingeniería. Este mismo argumento general se llama más comúnmente design argument o argument from design.
Práctica
En este contexto, ¿a qué se refiere argument by design?
- Un debate planeado deliberadamente para enfadar a la gente
- Una línea de razonamiento que infiere un diseñador inteligente a partir del orden y la complejidad aparentes del mundo
- Un desacuerdo sobre la apariencia de un producto manufacturado
Ver respuesta
Una línea de razonamiento que infiere un diseñador inteligente a partir del orden y la complejidad aparentes del mundo
“Simply put,” para anunciar una reformulación más sencilla
“Simply put” indica al oyente que la idea siguiente reformulará algo con palabras más claras y menos complicadas. Aquí, convierte un argumento abstracto en una pregunta directa. La expresión organiza la información: remite a la idea anterior y anticipa una versión más sencilla. Put no expresa aquí la acción de «colocar»; toda la expresión funciona como transición y significa «dicho de forma sencilla».
Práctica
¿Qué indica “Simply put” en “The policy has several overlapping rules. Simply put, it is too confusing”?
- El hablante presentará un tema nuevo y sin relación.
- El hablante reformulará la idea con palabras más sencillas.
- El hablante describirá dónde se colocó algo.
Ver respuesta
El hablante reformulará la idea con palabras más sencillas.
can we really believe that dumb luck put it together? Notas
0:23¿de verdad podemos creer que la simple casualidad lo armó todo?
“given how + adjetivo ... is” para establecer una premisa
“Given how complex and amazing everything around us is” aporta la premisa de la pregunta que sigue. Given significa «teniendo en cuenta» o «a la vista de», de modo que el hablante presenta esa observación como razón para evaluar la afirmación posterior. Aquí, how introduce grado: how complex and amazing everything is significa «el alto grado en que todo es complejo y asombroso». No pregunta de qué manera ocurre algo. La cláusula mantiene el orden enunciativo: everything around us is, no is everything around us.
Práctica
¿Qué función cumple la cláusula inicial en “Given how crowded the train is, we should wait for the next one”?
- Presenta el alto grado de ocupación del tren como premisa de la sugerencia.
- Afirma que el tren se llenó porque la gente esperó.
- Pide instrucciones sobre cómo llenar el tren de gente.
Ver respuesta
Presenta el alto grado de ocupación del tren como premisa de la sugerencia.
Dumb luck: azar ciego sin diseño
En esta pregunta, dumb luck significa azar puro y ciego: no intervienen planificación, habilidad, intención ni una inteligencia que guíe el resultado. Dumb no describe literalmente a luck como poco inteligente; presenta el azar como algo inconsciente y sin dirección. Al preguntar si de verdad podemos creer que el azar produjo el resultado, la pregunta presenta dumb luck como una alternativa dudosa al diseño intencional. La expresión suele tener un matiz despectivo o escéptico, en vez de expresar una probabilidad neutral.
Práctica
¿Qué significa dumb luck en esta oración: The discovery was dumb luck, not careful planning?
- Un resultado producido mediante un diseño cuidadoso
- Un tipo de suerte que siempre es mala
- Un resultado desafortunado causado por una persona tonta
- Un resultado causado enteramente por el azar
Ver respuesta
Un resultado causado enteramente por el azar
Put it together: formar o ensamblar un todo
Aquí, put it together significa que algo lo formó o produjo como un todo. El pronombre it se refiere al mundo complejo y a la vida de los que se está hablando. La expresión resume una causa a gran escala; no describe simplemente la acción de colocar unas piezas ya hechas unas junto a otras. Put together es separable: se dice put the machine together, pero con un pronombre se dice put it together, no put together it. Según el contexto, puede significar ensamblar piezas físicas, organizar material o crear un todo coherente. La idea común es hacer que varios elementos separados formen un resultado organizado.
Práctica
Completa la oración usando put together con el pronombre it: The kit looked complicated, but we ____ in an hour.
Ver respuesta
put it together
From a scientist's perspective: presentar una afirmación desde un punto de vista
From a scientist's perspective indica al oyente desde qué punto de vista se juzga la afirmación que viene después. Limita la afirmación a una manera científica de analizar el tema, en vez de presentarla como un hecho sin ningún punto de vista. Even refuerza este marco y aporta un matiz algo sorprendente: el hablante afirma que la conclusión también se sostiene desde una perspectiva científica. Aquí perspective significa «punto de vista», no la técnica de dibujo que representa la profundidad.
Práctica
¿Qué oración presenta una valoración de seguridad desde el punto de vista de un médico en vez de presentarla como un hecho absoluto?
- From a doctor's perspective, the plan needs more safety checks.
- A doctor's perspective needs more safety checks.
- The plan needs more safety checks from a doctor.
Ver respuesta
From a doctor's perspective, the plan needs more safety checks.
Come about: cómo sucede o se desarrolla algo
Come about es un verbo frasal intransitivo que significa «suceder» o «llegar a existir», a menudo después de un proceso o de una serie de condiciones. Aquí indica que la vida finalmente apareció o llegó a existir tras muchos pasos, sucesos fortuitos y muchísimo tiempo. About forma parte del verbo frasal; no significa «cerca». La pregunta habitual How did this come about? pide explicar qué proceso o qué circunstancias llevaron a un resultado.
Práctica
Usa el pasado de come about para completar la oración: No one knows exactly how the change ____.
Ver respuesta
came about
doesn't it seem much more plausible that there was some driving force behind it all? Notas
0:36¿no parece mucho más plausible que hubiera alguna fuerza impulsora detrás de todo?
La pregunta sugestiva “doesn't it seem much more plausible ...?”
La pregunta negativa “doesn't it seem ...?” no es una solicitud neutral de información. Invita al oyente a aceptar que la proposición de la cláusula con that parece razonable. “Much more plausible” refuerza esta orientación: plausible significa creíble o probablemente verdadero, y more compara esta explicación con otras. El patrón doesn't it seem + adjetivo comparativo + cláusula con that permite presentar un argumento como si fuera sentido común compartido.
Práctica
En la pregunta “Doesn't it seem much more plausible that the battery has died?”, ¿qué está haciendo principalmente el hablante?
- Decir que todas las explicaciones son igual de probables
- Invitar a aceptar que esta explicación es más creíble
- Pedir una respuesta de sí o no completamente neutral
Ver respuesta
Invitar a aceptar que esta explicación es más creíble
La metáfora “driving force behind it all”
“Driving force” es una metáfora para la persona, idea, motivación o condición que hace activamente que algo se desarrolle o suceda. Aquí no se refiere a una fuerza física que mueva una máquina. En “behind it all,” behind significa que algo es subyacente o responsable de toda la situación, no que esté situado detrás de ella. En este argumento, “some driving force” deja sin nombrar al agente a la vez que sugiere un creador intencional.
Práctica
Completa la oración con la expresión inglesa de dos palabras que significa «la principal causa motivadora»: Curiosity was the ____ behind his invention.
Ver respuesta
driving force
which simply means it attempts to disprove a statement
0:43que simplemente significa que intenta refutar una afirmación
by showing it inevitably leads to absurd or impractical conclusions. Gramática
0:46mostrando que conduce inevitablemente a conclusiones absurdas o inviables.
reductio ad absurdum: poner a prueba una afirmación mediante sus consecuencias
Reductio ad absurdum es el nombre latino de un método de argumentación. Literalmente alude a una “reducción al absurdo”, pero aquí significa poner a prueba una afirmación siguiendo su lógica hasta que produce un resultado absurdo, imposible o poco práctico. El método primero trata la afirmación como si fuera verdadera. Después muestra que el resultado no puede aceptarse razonablemente, lo que da una razón para rechazar la afirmación original. No consiste simplemente en burlarse de una idea o llamarla tonta.
Práctica
¿Qué descripción explica correctamente reductio ad absurdum?
- Aceptar provisionalmente una afirmación y después mostrar que sus consecuencias se vuelven absurdas o inaceptables.
- Rechazar una afirmación solo porque suena extraña.
- Dar muchos ejemplos que apoyan la afirmación.
Ver respuesta
Aceptar provisionalmente una afirmación y después mostrar que sus consecuencias se vuelven absurdas o inaceptables.
by showing: expresar el método con by + -ing
En esta oración, by showing responde a la pregunta “How does it attempt to disprove the statement?”, es decir, “¿mediante qué método intenta refutar la afirmación?”. La preposición by introduce el método: el argumento intenta refutar la afirmación mediante el acto de mostrar sus consecuencias. Usa by + la forma en -ing de un verbo para relacionar un resultado con la acción que lo produce: conseguir un resultado haciendo algo. Aquí, showing lleva como objeto toda la cláusula it inevitably leads to absurd or impractical conclusions.
Práctica
Completa la oración con by + la forma en -ing del verbo entre paréntesis: Leo found the answer ____ the clues carefully. (examine)
Ver respuesta
by examining
El did enfático en humans did develop.
En humans did develop, did no forma una pregunta ni una negación. Es el do enfático en una afirmación en pasado y da más fuerza a la idea: los seres humanos realmente sí se desarrollaron. Como did ya marca el pasado, el verbo principal queda en la forma base develop, no developed. El patrón es did + verbo en forma base y suele confirmar un hecho que alguien podría poner en duda o pasar por alto.
Práctica
Completa la corrección con did enfático más el verbo en forma base: You thought Maya missed the meeting, but she ____ on time.
Ver respuesta
did arrive
one, ... Two, ... Therefore, three, en un argumento numerado
one, y Two, identifican los dos primeros pasos de un argumento numerado. Aquí presentan las premisas: una afirmación condicional sobre el desarrollo de los seres humanos sin Dios, seguida del hecho declarado de que los seres humanos sí se desarrollaron. Therefore, three, indica que el tercer punto numerado no es simplemente otra premisa. Therefore lo marca como una conclusión inferida de los puntos uno y dos. Al escuchar, sigue tanto el número como el conector: los números muestran los pasos y therefore muestra el avance lógico.
Práctica
En este argumento numerado, ¿qué función señala “Therefore, three,”?
- El hablante está corrigiendo la formulación del punto dos.
- El tercer punto es simplemente el siguiente acontecimiento en el tiempo.
- El tercer punto es una conclusión derivada de los puntos uno y dos.
Ver respuesta
El tercer punto es una conclusión derivada de los puntos uno y dos.
and imagine the universe before anything has been created.
1:04e imaginemos el universo antes de que se creara nada.
take this logic one step further como transición argumentativa
Take this logic one step further es una transición metafórica: significa continuar a partir del razonamiento ya establecido y ampliarlo hacia una suposición o consecuencia más profunda. Step se refiere a una etapa del pensamiento, no a un movimiento físico. Aquí, and imagine... especifica la etapa siguiente: considerar el universo antes de que existiera nada. Por tanto, la expresión conecta el argumento actual con un experimento mental de mayor alcance.
Práctica
Completa la transición con la expresión destacada: If lower prices increase demand, what follows for production? Let's ____ and consider how factories might respond.
Ver respuesta
take this logic one step further
where we have our two possibilities of God existing and no God existing.
1:09con nuestras dos posibilidades: que Dios exista o que no exista.
Bayes box como cuadro de hipótesis y observaciones
En este video, Bayes box designa un cuadro que cruza hipótesis rivales, como la existencia o inexistencia de Dios, con posibles observaciones o resultados. Aquí, box significa diagrama o tabla, no un recipiente físico. El cuadro organiza el razonamiento bayesiano: cada casilla representa una combinación de hipótesis y observación. Las combinaciones incompatibles con la evidencia pueden eliminarse y después se puede comparar la verosimilitud de las posibilidades restantes.
Práctica
En esta oración, ¿a qué se refiere Bayes box?
- Un cuadro que solo muestra si Dios existe, sin ninguna observación.
- Un cuadro que cruza hipótesis rivales con posibles observaciones para comparar su correspondencia con la evidencia.
- Un recipiente físico que contiene dos conjeturas escritas.
Ver respuesta
Un cuadro que cruza hipótesis rivales con posibles observaciones para comparar su correspondencia con la evidencia.
our possibilities are that humans exist or that humans don't exist.
1:14las posibilidades son que existan seres humanos o que no existan.
takes a lot of specific factors to come about.
1:21requiere muchos factores concretos para llegar a producirse.
So, let's make up a tiny probability Phrasal verbs
1:23Así que inventemos una probabilidad diminuta
make up: inventar un valor para un ejemplo
Aquí, make up significa «inventar» o «elegir sin hacer un cálculo». El hablante crea una probabilidad minúscula únicamente para ilustrar una idea. Cuando make up lleva un objeto como un número, una historia o una excusa, puede significar crear algo en vez de descubrirlo a partir de pruebas. El contexto permite reconocer cuál de los varios sentidos de este verbo frasal se usa.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras que significa «inventar para este ejemplo»: We do not need real data, so let's ____ a number.
Ver respuesta
make up
of humanity coming into existence in a world with no God. Frases
1:29de que la humanidad llegue a existir en un mundo sin Dios.
a one in 4 billion billion chance: expresar probabilidades extremadamente bajas
La estructura a one in N chance representa un resultado favorable entre N posibilidades comparables. Cuanto mayor sea N, menor será la probabilidad; por eso, 4 billion billion presenta el suceso como extraordinariamente improbable. Chance puede ir seguido de of + un sustantivo o una forma en -ing para indicar el suceso, como en chance of humanity coming into existence. La enorme cifra es un ejemplo inventado en la línea anterior, no el resultado de una medición científica.
Práctica
Completa la expresión de probabilidad con las palabras inglesas exactas que significan un resultado favorable entre un millón: There is a ____ chance of finding the special ticket.
Ver respuesta
one in a million
coming into existence: empezar a existir
En “humanity coming into existence”, “come into existence” significa “empezar a existir” o “formarse”. Destaca el cambio de no existir a existir, no simplemente el hecho de ser visto o percibido. Después de “chance of”, el verbo toma la forma en -ing, por lo que “come” se convierte en “coming”: “a chance of humanity coming into existence”.
Práctica
Completa la oración con las palabras que faltan de “come into existence”: The organization came ____ in 1998.
Ver respuesta
into existence
even though: aunque sea un hecho
“Even though” introduce una concesión: presenta un hecho o una situación aceptada que podría parecer contraria a la idea principal. Aquí, no saber si Dios crearía a los seres humanos no anula la afirmación de que podría hacerlo. La oración después de “even though” se trata como real o aceptada. En la oración principal, “could” sustituye la acción mencionada antes: “could make humans”.
Práctica
¿Qué oración expresa mejor que el hablante acepta la lluvia como un hecho, pero el partido continuó?
- Even if it was raining, the game continued.
- Even though it was raining, the game continued.
- Because it was raining, the game continued.
Ver respuesta
Even though it was raining, the game continued.
certainly he could: elipsis después de un verbo modal
En certainly he could, could sustituye al sintagma verbal mencionado antes, make humans. En inglés, suele omitirse un sintagma verbal repetido después de un verbo modal cuando el contexto permite recuperarlo; aquí, he could significa he could make humans. Certainly refuerza la seguridad del hablante al juzgar la capacidad o la posibilidad. Could no dice que la acción haya ocurrido ni que Dios realmente decidiera realizarla; solo indica que estaba dentro de su capacidad o que era posible.
Práctica
¿Qué opción indica que Ava tiene la capacidad de resolver el problema, sin afirmar que lo hará, y evita repetir solve the problem? Ava may not choose to solve the problem, but ...
- she certainly did.
- she certainly could.
- she certainly would.
Ver respuesta
she certainly could.
So, let's give it a higher probability of one in 4 million.
1:38Así que asignémosle una probabilidad mayor: una entre cuatro millones.
get rid of: eliminar algo no deseado
Get rid of significa quitar, desechar o eliminar algo que no se desea o que ya no se necesita. Aquí, get rid of the other row significa excluir esa fila de la tabla y dejar de considerarla. La expresión funciona como una unidad. Get cambia según el tiempo o la concordancia, como en gets rid of y got rid of, pero rid of permanece unido, y of introduce aquello que se elimina.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa eliminar o quitar: Before sending the report, let's ____ the duplicate chart.
Ver respuesta
get rid of
And as many who have used the argument by design point out, Phrasal verbs
1:46Y, como señalan muchos de quienes han usado el argumento del diseño,
Point out: llamar la atención sobre un hecho o una opinión
En esta oración, point out introduce la afirmación que sigue: las personas que usan el argumento del diseño dirigen explícitamente la atención hacia esa afirmación para que el público la considere importante. A diferencia del neutral say, point out presenta la información como pertinente, digna de atención o fácil de pasar por alto. No describe el gesto físico de señalar con un dedo, y out es una parte esencial del phrasal verb.
Práctica
Completa la oración con el phrasal verb de dos palabras de la lección que significa «llamar la atención sobre algo»: The reviewer will ____ any unsupported claims.
Ver respuesta
point out
Much, much more likely: enfatizar una comparación
Much modifica la frase comparativa more likely, por lo que aumenta la magnitud expresada de la diferencia de probabilidad. La repetición de much intensifica el énfasis y suena más conversacional: el hablante presenta la diferencia como muy grande. La comparación se establece con la alternativa ya mencionada, mientras que rationally and statistically indica la base del juicio.
Práctica
Completa la oración con la frase comparativa enfática y repetida de la lección: After the new evidence appeared, this explanation became ____, ____.
Ver respuesta
much · much more likely
that we have assumed there are only two major theories.
1:59hemos supuesto que solo hay dos teorías principales.
While this is true in some ways: hacer una concesión limitada
Aquí while significa ‘aunque’, no ‘durante el tiempo en que’. La cláusula inicial concede que el argumento anterior basado en dos opciones es válido en parte; in some ways limita deliberadamente el grado de aceptación. Esta concesión precede a la crítica principal, it forgets an important point. El patrón While X is true in some ways, Y permite tratar X con ecuanimidad y, a la vez, mostrar que es incompleto, no totalmente erróneo.
Práctica
¿Qué función cumple la cláusula inicial while this is true in some ways en el ejemplo?
- Está totalmente de acuerdo con el argumento anterior y da por terminada la discusión.
- Indica que dos hechos ocurrieron al mismo tiempo.
- Reconoce en parte el argumento anterior antes de señalar una limitación.
Ver respuesta
Reconoce en parte el argumento anterior antes de señalar una limitación.
Many societies have believed in multiple gods Frases
2:04Muchas sociedades han creído en múltiples dioses
Believe in multiple gods: believe in + complemento
En believed in multiple gods, believe in significa aceptar que los dioses existen. La preposición in forma parte de este significado y su complemento es multiple gods. De forma más general, believe in + un dios, una idea, un valor o un sistema puede significar aceptar su existencia o apoyar sus principios. Es diferente de believe + una persona o afirmación, que suele significar considerar que la persona dice la verdad o que la afirmación es cierta.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta en pasado de believe y la preposición necesaria: The society ____ multiple gods.
Ver respuesta
believed in
and given that there are some aspects of this life
2:07y, dado que hay algunos aspectos de esta vida
aren't nearly as beautifully complex: muy por debajo del punto de comparación
En aren't nearly as beautifully complex, not nearly as + sintagma adjetival significa «mucho menos... que el punto de comparación». Ese punto se entiende por la descripción anterior y no se repite aquí. Dentro de esta estructura negativa, nearly no significa «casi igual». Beautifully modifica a complex, no a life ni al verbo. Añade la idea de que la complejidad es elegante o admirable; por eso, la frase señala una gran diferencia en ese tipo de complejidad sin afirmar que no haya ninguna complejidad.
Práctica
Completa la oración con la estructura de la lección para mostrar una gran diferencia de fiabilidad: The backup system isn't ____ reliable as the main system.
Ver respuesta
nearly as
perhaps a variety of squabbling gods created the world.
2:13quizá varios dioses que se peleaban entre sí crearon el mundo.
Mathematician Jordan Ellenberg uses the probability of one in 400,000
2:17El matemático Jordan Ellenberg asigna una probabilidad de una entre 400 000
that a universe with multiple gods would create humans.
2:21a que un universo con varios dioses cree seres humanos.
But it's important to remember that the exact numbers don't actually matter. Notas
2:24Pero es importante recordar que las cifras exactas en realidad no importan.
it's important to remember that: destacar una premisa clave
En it's important to remember that, it funciona como sujeto anticipatorio. El contenido que realmente hay que tener presente aparece en la oración con that; aquí es la idea que debe seguir activa mientras el oyente razona. Esta estructura no pide recordar un hecho del pasado. Señala un hecho, un límite o una premisa que puede pasarse por alto, pero que es importante para entender lo que sigue.
Práctica
Completa la oración con la estructura de recordatorio de la lección: ____ one test result cannot prove a general rule.
Ver respuesta
It's important to remember that
the exact numbers don't actually matter ... What does matter is that: descartar y volver a centrar
La primera oración aparta los valores numéricos exactos de la línea principal del razonamiento: la conclusión no depende de ese detalle. Aquí, actually refuerza la corrección; no significa que los números nunca sean importantes en general. La segunda oración vuelve a dirigir la atención hacia la afirmación esencial. What does matter is that es una estructura declarativa de enfoque, no una pregunta: what significa “la cosa que” y does es un auxiliar enfático que contrasta matter con don't matter. El patrón reutilizable consiste en descartar un detalle secundario con X doesn't/don't matter y después destacar el punto decisivo con What does matter is that + clause.
Práctica
Completa el contraste usando actually en la primera oración y el do enfático en la segunda: The exact figures ____. ____ is that both plans reduce the risk.
Ver respuesta
don't actually matter · What does matter
has a higher chance of ... than: comparar probabilidades
En has a higher chance of creating humans than, has a higher chance introduce una comparación de probabilidad. La preposición of va seguida del gerundio creating, que nombra el suceso posible; than introduce la alternativa con la que se compara esa probabilidad. La comparación puede reutilizarse como A has a higher chance of doing X than B. En el subtítulo, one sustituye a a universe, de modo que la oración compara tipos de universos, no a los seres humanos con los dioses.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente has a higher chance of + gerund + than para comparar dos opciones?
- The updated app has a higher chance to working smoothly than the old one.
- The updated app has a higher chance of working smoothly than the old one.
- The updated app has a higher chance of working smoothly then the old one.
Ver respuesta
The updated app has a higher chance of working smoothly than the old one.
the probability of gods or no gods
2:40la probabilidad de que haya dioses o de que no haya ninguno.
existing. We're asking ourselves if the God option is true,
2:42Lo que nos preguntamos es: si la opción de Dios es cierta,
what is the likelihood of him making humans? Gramática
2:46¿qué probabilidad hay de que cree seres humanos?
We're not comparing ... We're asking ... para corregir el alcance
Este marco emparejado primero rechaza X y luego presenta Y para reajustar el alcance de un argumento. We're not comparing ... impide que el público siga evaluando una pregunta tentadora pero diferente; We're asking ourselves ... identifica explícitamente la pregunta que sí debe responderse. Aquí, X es la probabilidad de que existan dioses o no exista ninguno, mientras que Y es la probabilidad de que se creen seres humanos bajo la condición de que una opción determinada sea verdadera. Esa condición es hipotética; no afirma que Dios exista.
Práctica
Completa la corrección de alcance con el marco emparejado not comparing ... asking ourselves: "We're ____ how popular the method is; we're ____ whether it is accurate."
Ver respuesta
not comparing · asking ourselves
what is the likelihood that they would make humans?
2:53¿qué probabilidad hay de que creen seres humanos?
likelihood of ... making ... frente a likelihood that ... would make ...
Likelihood admite dos patrones de complemento. En likelihood of him making humans, of introduce una cláusula en -ing con función nominal. Him es el sujeto sobreentendido de making; el suceso cuya probabilidad se evalúa es him making humans. En likelihood that they would make humans, that introduce una oración con verbo conjugado: they es su sujeto y would make es su grupo verbal. Ambos patrones preguntan por una probabilidad, pero la gramática después de likelihood debe mantener una estructura coherente: of + sustantivo o cláusula en -ing, o that + oración con verbo conjugado.
Práctica
Completa los dos patrones de complemento estándar: "What is the likelihood ____ the team winning, and what is the likelihood ____ they will win?"
Ver respuesta
of · that
which individuals like Elon Musk and Oxford philosopher Nick Bostrom believe.
3:00en las que creen personas como Elon Musk y el filósofo de Oxford Nick Bostrom.
Vivir en una simulación como la de Los Sims
La frase introduce la hipótesis de la simulación: la idea de que el mundo que experimentan las personas podría ser un entorno artificial gestionado por una civilización más avanzada. The Sims, un videojuego de simulación de vida, ofrece un modelo conocido para imaginar a personas simuladas que viven dentro de un mundo diseñado. En like that of the Sims, that sustituye a a simulation, de modo que la frase significa «como la simulación de The Sims». Se presenta como una teoría que algunas personas consideran posible, no como una prueba de que la realidad sea un juego.
Práctica
¿Qué aporta la frase resaltada a la oración?
- Demuestra que la realidad es definitivamente un videojuego.
- Dice que Elon Musk y Nick Bostrom crearon The Sims.
- Introduce la hipótesis de la simulación y utiliza The Sims como analogía.
Ver respuesta
Introduce la hipótesis de la simulación y utiliza The Sims como analogía.
it's almost a certainty that future humans will make extremely realistic human simulations Frases
3:06es casi seguro que los humanos del futuro crearán simulaciones humanas sumamente realistas
As technology advances: un proceso cambiante como marco de una predicción
Aquí, As significa «a medida que continúa el desarrollo». La cláusula As technology advances establece un contexto cambiante para la predicción principal: un proceso avanza y el resultado previsto evoluciona junto con él. Aquí no significa «de la misma manera que» ni se limita a dar una razón. Aunque la oración principal mira al futuro, la cláusula con As usa el presente simple advances. En este tipo de cláusula temporal, el inglés suele usar una forma de presente: As technology advances, future humans will make...
Práctica
Completa la predicción con el conector de dos letras del patrón resaltado: ____ battery technology improves, electric cars will travel farther.
Ver respuesta
As
it's almost a certainty that: una predicción casi segura
La estructura it's almost a certainty that + oración presenta lo dicho en la oración como algo con muchísimas probabilidades de ser cierto. El sustantivo certainty aporta mucha seguridad a la predicción, mientras que almost la mantiene por debajo del 100 %. Usa esta estructura cuando las pruebas hagan que un resultado parezca casi inevitable, pero aún quieras dejar una pequeña posibilidad de que no ocurra.
Práctica
¿Qué oración expresa una predicción muy probable, pero no completamente garantizada?
- It's certain that the team will reach the final.
- Maybe the team will reach the final.
- It's almost a certainty that the team will reach the final.
Ver respuesta
It's almost a certainty that the team will reach the final.
to study these humans like we study mice. Discurso
3:13para estudiar a esos humanos como nosotros estudiamos a los ratones.
like we study mice: introducir una analogía
Aquí, like introduce la oración we study mice como una comparación de método: los investigadores del futuro estudiarían a los humanos simulados de una manera parecida a como los investigadores actuales estudian a los ratones. Esta breve analogía convierte una idea abstracta en una imagen conocida. Como la comparación coloca a los investigadores fuera del grupo que observan, también sugiere distancia, control y una relación de poder desigual. Aquí like significa de una manera similar a; no es el verbo que significa gustar.
Práctica
En la oración “The app sorts your photos like a librarian sorts books,” ¿qué función cumple la oración introducida por like?
- Indica cuándo organiza las fotos la aplicación.
- Dice que a la aplicación le gusta el bibliotecario.
- Compara el método de la aplicación con el método del bibliotecario.
Ver respuesta
Compara el método de la aplicación con el método del bibliotecario.
Scientists already use simulations to understand nature and human behavior,
3:15Los científicos ya usan simulaciones para entender la naturaleza y el comportamiento humano,
that the human test subjects will be conscious and think they're real. Vocabulario
3:20que los sujetos humanos de prueba sean conscientes y crean que son reales.
test subjects: personas o animales estudiados
En esta oración, test subjects se refiere a los seres humanos colocados dentro de la simulación imaginada y observados como parte de un experimento. Aquí, test significa que algo es experimental y subjects son las personas u otros seres estudiados, no asignaturas escolares ni sujetos gramaticales. Este sustantivo compuesto puede referirse a personas, animales y, a veces, otras entidades utilizadas en una prueba. La idea clave es su función: reciben la prueba o son observados, en lugar de realizar la investigación.
Práctica
En “The test subjects completed the memory task.”, ¿qué significa test subjects?
- Los investigadores que dirigen el estudio
- Las personas o los animales que se están estudiando
- Las materias escolares incluidas en un examen
Ver respuesta
Las personas o los animales que se están estudiando
So, we can give this scenario a fairly high probability.
3:24Así que podemos asignar una probabilidad bastante alta a este escenario.
that advanced humans would create these kinds of simulations
3:32que unos humanos avanzados creen este tipo de simulaciones,
compared to the probability of a God or gods randomly deciding to make humans
3:35en comparación con la probabilidad de que Dios o varios dioses decidan al azar crear seres humanos
when they don't need to or could make millions of other animals Gramática
3:39cuando no tienen por qué hacerlo, o bien podrían crear millones de otros animales
don't need to ... could make: omisión de un sintagma verbal repetido
En esta oración, don't need to significa don't need to make humans. El sintagma verbal make humans se omite después de to porque acaba de mencionarse y puede recuperarse por el contexto. Por eso, terminar en to forma una estructura completa, no una oración cortada. La parte siguiente, could make millions of other animals, presenta otra opción posible. En conjunto, la estructura contrasta la falta de necesidad con una alternativa disponible: no es necesario crear seres humanos y es posible crear otros seres.
Práctica
Completa la respuesta con la contracción de do not más need to y después usa could. Omite la acción repetida después de to: “Do we have to book a taxi?” “No, we ____; we ____ walk.”
Ver respuesta
don't need to · could
«After all,» introduce una razón de apoyo
After all introduce una razón que apoya una afirmación que acaba de expresarse o darse a entender. Aquí señala que la fascinación de la humanidad por los seres humanos es una razón natural para creer que estos crearían simulaciones humanas. A menudo presenta la razón como algo que el oyente puede aceptar fácilmente. En este uso, after all equivale a «si se tiene en cuenta esta razón» o «después de todo», no a «después de que todo ocurriera».
Práctica
Completa la oración con el conector de dos palabras que introduce una razón de apoyo fácil de aceptar: We can trust Maya with the keys. ____, she has managed the building for ten years.
Ver respuesta
After all
«obsessed with» indica una preocupación excesiva
Be obsessed with someone or something significa pensar en esa persona o cosa, o concentrarse en ella, con tanta intensidad que la atención parece excesiva o difícil de detener. La estructura es be + obsessed + with + un sustantivo o una forma en -ing. En esta oración, la expresión exagera de manera humorística el interés constante de la humanidad por sí misma. Es más intensa que very interested in y no describe necesariamente una afección médica diagnosticada.
Práctica
¿Qué opción completa mejor la oración si el hablante quiere decir que la atención de Noor es excesiva y no solo entusiasta? Noor checks every update about the mission and talks about it all day. She is ___ the mission.
- obsessed with
- very interested in
- addicted to
Ver respuesta
obsessed with
as you can see como señal de conclusión
'As you can see' es una expresión que señala una conclusión. Aquí, see significa 'entender a partir de lo que acaba de mostrarse o argumentarse', no necesariamente mirar con los ojos. Invita al público a tomar la comparación anterior como base de lo que viene después. También orienta al público a tratar la conclusión como evidente o ya demostrada. Por tanto, organiza una relación entre pruebas y conclusión, y puede impulsar sutilmente a los oyentes a aceptar la inferencia.
Práctica
En esta oración, ¿qué pide 'as you can see' que haga el oyente?
- Esperar una prueba que se presentará más adelante
- Mirar por primera vez un objeto visible
- Tomar la comparación anterior como respaldo de la conclusión
Ver respuesta
Tomar la comparación anterior como respaldo de la conclusión
the same math shows more compelling evidence
3:54esas mismas matemáticas aportan pruebas más convincentes
that we're a simulation by much smarter people.
3:57de que somos una simulación creada por personas mucho más inteligentes.
while ... the same math como giro concesivo
La oración inicial con while concede un resultado limitado: en la comparación más estrecha entre Dios y la ausencia de Dios, las matemáticas pueden tratar la existencia de vida como prueba de Dios. Aquí, while equivale a although, es decir, aunque, y no a mientras en sentido temporal. Luego, la oración principal retoma la base con the same math y atribuye un resultado más fuerte a ese mismo método: la prueba a favor de la hipótesis de la simulación es más convincente. Así, la estructura acepta una conclusión local, pero hace dominante una conclusión general distinta; la repetición de the same math crea el giro en vez de introducir una base nueva.
Práctica
¿Qué descripción capta mejor el argumento organizado por 'while ... the same math'?
- Describe dos cálculos que suceden al mismo tiempo y tienen la misma fuerza
- Rechaza el primer resultado como matemáticamente falso antes de cambiar de tema
- Admite un resultado limitado y después usa la misma base para respaldar una conclusión rival más fuerte
Ver respuesta
Admite un resultado limitado y después usa la misma base para respaldar una conclusión rival más fuerte
Special thanks to Audible for supporting this episode
4:00Gracias especialmente a Audible por apoyar este episodio
to give you a free 30-day trial at audible.com/asap.
4:02y por ofrecerte una prueba gratuita de 30 días en audible.com/asap.
we wanted to recommend the book How Not to Be Wrong, Intención
4:07queríamos recomendar el libro How Not to Be Wrong:
We wanted to recommend: suavizar una recomendación actual
En esta oración, we wanted to recommend introduce una recomendación que los hablantes están haciendo ahora. Aunque wanted está en pasado, no significa que ya no quieran recomendar el libro. En inglés, se suele usar wanted to antes de una petición, sugerencia o intención presente para crear cierta distancia cortés. Así, la introducción suena más amable y menos insistente que we want to recommend.
Práctica
Un compañero dice: “I wanted to recommend a quieter place for lunch.” En este contexto, wanted puede introducir cortésmente una recomendación que se hace ahora.
- Verdadero
- Falso
Ver respuesta
Verdadero
The Power of Mathematical Thinking by Jordan Ellenberg,
4:09The Power of Mathematical Thinking, de Jordan Ellenberg,
and an incredible read on the hidden beauty and logic of our world Vocabulario
4:14y una lectura increíble sobre la belleza y la lógica ocultas de nuestro mundo
An incredible read: read como sustantivo contable
Aquí, read es un sustantivo contable en singular que significa un libro, un texto o la experiencia de leerlo. An incredible read elogia la obra por ser especialmente entretenida, impresionante o valiosa como lectura. El artículo an y el adjetivo incredible muestran que read funciona como sustantivo, no como verbo.
Práctica
¿En qué oración es read un sustantivo contable que expresa una experiencia de lectura?
- The article is a fascinating read.
- Please read the first page.
- I read the article yesterday.
Ver respuesta
The article is a fascinating read.
through the lens of math: interpretar desde una perspectiva matemática
Aquí, through the lens of math significa “usando las matemáticas como perspectiva o marco para comprender algo”. Lens es metafórico: las matemáticas determinan qué patrones, relaciones y explicaciones pone de relieve el libro. La estructura reutilizable es through the lens of + sustantivo o sintagma nominal, como en through the lens of history. Indica al lector qué punto de vista se usa para interpretar un tema.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa “desde una perspectiva matemática”: The documentary explains the patterns in nature ____.
Ver respuesta
through the lens of math
You can get a free 30-day trial at audible.com/asap
4:21Puedes obtener una prueba gratuita de 30 días en audible.com/asap
We love them as they're great when you're on the go. Modismos
4:26Nos encanta Audible, porque es ideal cuando estás de un lado para otro.
on the go: desplazarse o mantenerse ocupado
On the go es una expresión idiomática que significa estar fuera de casa y desplazándose entre lugares, o estar generalmente ocupado y activo. Aquí describe los momentos en que los oyentes viajan o se mueven de un sitio a otro, por lo que los audiolibros son cómodos porque no exigen leer una página. La expresión describe la situación de una persona, no un medio de transporte específico: puedes estar on the go mientras caminas, te desplazas al trabajo, haces recados o pasas un día ajetreado.
Práctica
¿Qué oración usa on the go con el sentido idiomático de desplazarse o estar ocupado?
- I put my headphones on the desk.
- My podcast app is ready to go.
- I often listen to podcasts when I'm on the go.
Ver respuesta
I often listen to podcasts when I'm on the go.
and subscribe for more weekly science videos.
4:29Y suscríbete para ver más videos semanales de ciencia.