¿Qué tan inteligentes son los delfines? - Lori Marino: apuntes para aprender inglés
TED-Ed
Resumen del video: El video explica por qué los delfines se consideran muy inteligentes: su evolución produjo cerebros grandes, cooperación compleja, cultura aprendida, comprensión parecida al lenguaje, autoconciencia y empatía, y termina preguntando cómo deberían tratarlos los humanos. Puntos principales de inglés: 1. Sure, this could have been a coincidence, but — Discurso, narración y retórica: Aprendes cómo una explicación científica reconoce primero una posibilidad prudente y luego gira hacia la hipótesis que quiere desarrollar, para identificar una argumentación equilibrada y no una afirmación tajante. 2. cultural transmission — Significado de vocabulario y registro: Entiendes este término académico para hablar de habilidades o conductas que se transmiten dentro de un grupo, clave para seguir los ejemplos de delfines que aprenden saludos, formas de cazar y uso de herramientas entre generaciones. 3. empathize with them enough to keep them safe and free. — Gramática y patrones de oración: Observas cómo enough to conecta el grado de empatía con un resultado concreto, de modo que puedas expresar que un sentimiento o una capacidad alcanza el nivel necesario para producir una acción.
En esta lección
three researchers on a dolphin studying expedition
0:08tres investigadores en una expedición de estudio de delfines
got a little bored: un cambio de estado leve
Got bored usa get + adjetivo en pasado para mostrar un cambio de estado: los investigadores empezaron a sentirse aburridos. A little modifica el grado de bored. Aquí significa «ligeramente», así que el sentimiento negativo suena leve y no como una queja intensa. El patrón reutilizable get + a little + adjetivo describe un pequeño cambio hacia un estado.
Práctica
Usa got, a little y bored para completar la oración: After waiting quietly for an hour, the children ____.
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got a little bored
To lighten things up: expresar una finalidad
To + verbo en forma base al principio introduce una finalidad: explica por qué se realiza la acción siguiente. Lighten things up significa hacer que una situación, un ambiente o una conversación sean menos tensos, serios o aburridos. Things se refiere de forma general a la situación, no a objetos físicos, y lighten se usa en sentido figurado, no para hablar de luz o peso.
Práctica
Empieza con To y usa lighten things up para completar la oración: ____, Nina asked everyone a funny question.
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To lighten things up
pretended to be + una identidad o un papel
En esta oración, pretended to be significa que la persona actuó deliberadamente como si fuera Poseidón, aunque no lo era. Poseidon es la identidad o el papel que se imita. El patrón reutilizable es pretend to be + identidad o papel. Aquí, pretended está en pasado. Puede usarse en juegos, actuaciones y bromas, así como en situaciones serias en las que alguien afirma falsamente tener una identidad.
Práctica
Completa la oración con la forma en pasado de pretend to be: During the game, Leo ____ a pirate.
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pretended to be
by placing a seaweed garland on his head Gramática
0:16colocándose una guirnalda de algas en la cabeza
Poseidon: el dios griego del mar
Poseidon es el dios del mar en la mitología griega. Aquí el nombre no corresponde a una persona común, sino que identifica a una divinidad mitológica del mar. Esa relación con el mar convierte la guirnalda de algas en una broma visual. Colocar una planta marina sobre la cabeza ayuda a sugerir un disfraz divertido de dios del mar.
Práctica
¿Por qué encaja el nombre Poseidon con el disfraz de algas en esta oración?
- Poseidón es el nombre de un tipo de alga.
- Poseidón fue un investigador marino moderno.
- Poseidón es el dios griego del mar.
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Poseidón es el dios griego del mar.
by placing ... and then throwing ...: explicar un método
By + una forma en -ing indica el método utilizado para realizar una acción mencionada antes. Aquí, by placing ... and then throwing ... explica cómo se llevó a cabo la acción anterior. Un solo by puede introducir más de una acción en -ing. Las palabras and then indican que placing ocurre primero y throwing después.
Práctica
Usa by más la forma en -ing de check para completar la oración: Leo found the mistake ____ his work carefully.
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by checking
a dolphin surfaced with the seaweed crowning her head. Gramática
0:22un delfín salió a la superficie con el alga coronando su cabeza.
with the seaweed crowning her head: añadir una escena simultánea
With + un sustantivo + una forma en -ing añade una escena o un estado que acompaña a la acción principal. En with the seaweed crowning her head, the seaweed es el sustantivo y crowning her head describe el aspecto de las algas cuando el delfín salió a la superficie. Aquí, crowning se usa en sentido figurado: las algas descansan sobre su cabeza como una corona. No describe una ceremonia formal de coronación.
Práctica
Usa with, the river y la forma en -ing de flow para completar la oración: The hikers rested ____ beside them.
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with the river flowing
Sure, this could have been a coincidence, Notas
0:27Claro, esto podría haber sido una coincidencia,
could have been a coincidence: una posible explicación del pasado
Could have been sitúa una posibilidad en el pasado. La forma es could have + participio pasado; aquí, been es el participio pasado de be, por lo que could have been a coincidence significa que una coincidencia era una posible explicación de lo ocurrido. El hablante no confirma que haya sido una coincidencia. Esta estructura mira hacia un acontecimiento pasado y ofrece una explicación incierta.
Práctica
Anoche se oyó un fuerte golpe y nadie conoce la causa. ¿Qué oración ofrece una explicación incierta sobre el pasado?
- It could be thunder right now.
- It was definitely thunder.
- It could have been thunder.
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It could have been thunder.
that the dolphin was mimicking the scientist. Vocabulario
0:31que el delfín estuviera imitando al científico.
Sure, ... but ...: conceder y luego pasar al punto principal
Aquí, Sure introduce una concesión: el hablante acepta que la coincidencia es una explicación razonable. Esto no significa que haya decidido que esa explicación sea verdadera. Después, but dirige el argumento hacia la idea que el hablante realmente quiere destacar. El patrón reutilizable Sure, X, but Y concede brevemente X y convierte Y en el punto principal, lo que produce un tono equilibrado pero persuasivo.
Práctica
Completa la oración con la estructura de concesión y cambio de enfoque Sure, ... but ...: ____, the hike will be difficult, ____ the view will be worth it.
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Sure · but
it's also entirely possible that: añadir una alternativa plausible
It is possible that + una oración completa presenta una explicación como posibilidad, no como hecho. En esta oración, la cláusula que sigue a that da la posible explicación: el delfín estaba imitando al científico. Also indica que se añade otra posibilidad. Entirely refuerza possible con el sentido de que la explicación es completamente plausible, pero sigue siendo incierta.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo para añadir una alternativa totalmente plausible pero incierta: ____ the delay was caused by traffic.
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It's also entirely possible that
mimicking the scientist: imitar acciones o sonidos
Mimicking significa hacer que tus movimientos, sonidos, expresiones o conducta se parezcan a los de otra persona o cosa. Aquí describe al delfín reproduciendo lo que hizo el científico. La palabra que aparece después de mimic nombra el modelo imitado: se puede mimic a person, mimic a voice, mimic a gesture o mimic a movement.
Práctica
¿Qué oración expresa con mayor claridad que un niño estaba reproduciendo el gesto de un profesor?
- The child was copying the teacher's worksheet.
- The child was measuring the teacher's hand movements.
- The child was mimicking the teacher's hand movements.
Ver respuesta
The child was mimicking the teacher's hand movements.
That's because dolphins are one of the smartest animals species on Earth. Notas
0:35Eso se debe a que los delfines son una de las especies animales más inteligentes de la Tierra.
“That's because” para introducir una causa
“That's because” retoma una idea, un resultado o una pregunta que se acaba de mencionar y luego presenta su causa. “That” representa la información anterior, mientras que la oración después de “because” da la razón. En esta oración, la afirmación posterior sobre la inteligencia de los delfines se presenta como explicación de un punto anterior. La expresión organiza la información así: primero el resultado y después la causa.
Práctica
La primera oración presenta un resultado. ¿Qué oración siguiente introduce correctamente su causa? “The game was canceled.”
- That's why the field was flooded.
- That's when the field was flooded.
- That's because the field was flooded.
Ver respuesta
That's because the field was flooded.
“one of the smartest ...” con un grupo plural
El patrón “one of the + superlative + plural group” indica que un miembro pertenece a un grupo cuyos integrantes ocupan puestos muy altos respecto a una cualidad. No significa que exista un único miembro con el grado máximo. Después de “one of”, el grupo es gramaticalmente plural: “one of the smartest animals” o “one of the smartest animal species”. En el ejemplo, la forma estándar es “one of the smartest animal species on Earth”: “species” puede ser plural sin cambiar de forma y “animal” es un sustantivo singular que lo modifica.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente “one of the + superlative + plural group”?
- It is one of oldest buildings in the city.
- It is one of the oldest buildings in the city.
- It is one of the oldest building in the city.
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It is one of the oldest buildings in the city.
So, exactly how ...? como pregunta guía
So conecta la pregunta con lo que se acaba de comentar. Exactly how smart pregunta por el grado de inteligencia, no solo por si son inteligentes o no. La pregunta completa hace que la explicación pase de la información de contexto a una pregunta guía. Indica que la parte siguiente usará pruebas y ejemplos para ir llegando a una respuesta.
Práctica
En el ejemplo, ¿qué función cumple So, exactly how smart are they? en la explicación?
- Enumera los animales de un grupo científico.
- Da la respuesta final y cierra el tema.
- Convierte la información anterior en la pregunta principal de la parte siguiente.
Ver respuesta
Convierte la información anterior en la pregunta principal de la parte siguiente.
dolphins belong to the group of aquatic mammals known as cetaceans, Notas
0:45los delfines pertenecen al grupo de mamíferos acuáticos conocidos como cetáceos,
Like whales and porpoises: Like + grupo nominal
Al comienzo de una oración, Like + grupo nominal significa “al igual que” o “con el mismo rasgo que se menciona después”. La oración principal tras la coma explica qué tienen en común. Aquí, whales and porpoises es el grupo de comparación, y la oración principal indica que dolphins comparte con ellos la clasificación de cetáceos. Like funciona aquí como preposición de comparación, no como el verbo que significa “gustar”.
Práctica
Completa la oración de clasificación compartida con la preposición comparativa de la lección: ____ lions and tigers, leopards are big cats.
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Like
belong to the group of aquatic mammals: clasificación por categoría
La estructura X belong(s) to the group of Y sitúa X dentro de una categoría más amplia, Y. Aquí, los delfines se clasifican como mamíferos acuáticos; belong to expresa pertenencia a una categoría, no propiedad. El sintagma nominal después de of nombra la categoría más amplia. En esta oración, esa categoría es aquatic mammals.
Práctica
Completa la oración con la expresión de cinco palabras de la lección que indica una clasificación: Bats ____ mammals, not birds.
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belong to the group of
known as cetaceans: introducción de un nombre científico
En known as cetaceans, known as significa «llamado por ese nombre». La forma pasiva abreviada describe el grupo de animales anterior y proporciona su nombre científico. Cetaceans se refiere a los cetáceos, un grupo de mamíferos acuáticos que incluye ballenas, delfines y marsopas. Conocer esta etiqueta ayuda a entender las referencias posteriores a todo el grupo.
Práctica
¿Qué oración dice que “the flying fox” es el nombre o la etiqueta del animal?
- The animal is part of the flying fox family.
- The animal is known as the flying fox.
- The animal is known for flying at night.
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The animal is known as the flying fox.
comprise 86 different species: patrón formal del todo a las partes
En comprise 86 different species, comprise significa «contener» o «estar compuesto por». El sujeto nombra el grupo completo y 86 different species nombra las partes que lo forman. El patrón es todo + comprise + partes. Es especialmente común en descripciones formales, clasificaciones y textos informativos.
Práctica
Usa la forma correcta de comprise: The museum collection ____ thirty rare maps.
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comprises
and share a common link with ungulates or hoofed animals. Frases
0:52y comparten un vínculo común con los ungulados o animales con pezuñas.
share a common link with: expresar una conexión abstracta
Share a common link with significa «tener una conexión abstracta con». En esta oración, la conexión existe entre los animales mencionados y los ungulados, y el contexto biológico sugiere una relación evolutiva. El patrón es A shares a common link with B. With introduce al otro grupo. La expresión señala que existe una conexión, pero por sí sola no indica cuál es exactamente ni qué tan estrecha es.
Práctica
En la oración “Both traditions share a common link with an ancient festival,” ¿qué significa share a common link with?
- Tienen una conexión abstracta con la fiesta.
- Son exactamente iguales que la fiesta.
- Intercambian una dirección web con la fiesta.
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Tienen una conexión abstracta con la fiesta.
Originally land mammals como frase de contexto antepuesta
Originally land mammals es una frase de contexto antepuesta y sin verbo. Su sintagma nominal clave, land mammals, indica la identidad anterior del sujeto que aparece después. Puede entenderse como «The first cetaceans were originally land mammals», y la oración principal cuenta lo que ocurrió a continuación. Colocar esta información al principio fija con claridad el punto de partida del cambio. La frase no es una oración completa por sí sola; depende del sujeto y de la oración principal que siguen.
Práctica
En la oración completa, ¿qué función cumple Originally land mammals?
- Dice que el sujeto todavía vive únicamente en tierra.
- Funciona como la acción principal completa de la oración.
- Presenta la identidad anterior del sujeto antes de que la oración principal describa un cambio posterior.
Ver respuesta
Presenta la identidad anterior del sujeto antes de que la oración principal describa un cambio posterior.
the first cetaceans entered the water about 55 million years ago, Frases
0:59los primeros cetáceos entraron en el agua hace unos 55 millones de años,
entered the water en un relato evolutivo
Entered the water normalmente describe el movimiento físico de la tierra al agua. En este relato evolutivo, resume un cambio mucho más largo: el linaje de los primeros cetáceos empezó a pasar de la vida terrestre a la vida en medios acuáticos. El pasado simple entered sitúa esa transición en un pasado remoto. No significa que todos los cambios evolutivos ocurrieran de forma instantánea ni que la oración describa a un solo animal dándose un único baño.
Práctica
En este relato evolutivo, ¿qué significa con mayor probabilidad the first cetaceans entered the water?
- Dice que un cetáceo moderno saltó una vez a una piscina.
- Resume la larga transición del linaje de los cetáceos desde la vida terrestre hacia la vida acuática.
- Significa que los animales llevaron agua a tierra firme.
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Resume la larga transición del linaje de los cetáceos desde la vida terrestre hacia la vida acuática.
as large predators with sharp teeth: as para indicar un papel o estado real
En esta oración, as introduce lo que realmente eran los primeros cetáceos cuando entraron en el agua: grandes depredadores con dientes afilados. Significa que tenían ese papel o estado, no que esa fuera la causa ni que solo se parecieran a ellos. Usa acción + as + sintagma nominal para añadir un papel, una identidad o un estado real relacionado con la acción.
Práctica
Completa la oración con la palabra que indica el papel real de Noah: Noah joined the cleanup team ____ a volunteer.
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as
a shift in ocean temperatures: indicar el ámbito que cambia
En a shift in ocean temperatures, shift es el sustantivo principal y significa un cambio de estado o dirección. La preposición in introduce el ámbito que cambió: ocean temperatures. El patrón a shift in + sustantivo convierte el cambio en un sintagma nominal, que puede funcionar como causa, resultado o tema en textos científicos y otras explicaciones.
Práctica
Completa con el sintagma singular a shift y la preposición que introduce lo que cambió: The survey revealed ____ public attitudes toward recycling.
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a shift in
reduced the availability of prey: redujo la disponibilidad de presas
En reduced the availability of prey, availability indica lo fácil que era para los depredadores encontrar, alcanzar y capturar presas. Por tanto, la oración dice que las presas se volvieron menos accesibles, no necesariamente que solo disminuyera su cantidad total. La estructura formal reduce the availability of + sustantivo relaciona una causa con un menor acceso o suministro. Es común en textos científicos y otros textos explicativos.
Práctica
Completa la oración con la forma en pasado de reduce the availability of: The drought ____ fresh water in the region.
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reduced the availability of
One group of cetaceans who survived this disruption, Frases
1:14Un grupo de cetáceos que sobrevivió a esta interrupción,
survived this disruption: sobrevivió a esta alteración
En survived this disruption, survive es transitivo: el grupo soportó la alteración y siguió existiendo. Puede llevar directamente el suceso como complemento, como en survive a crisis; no hace falta through. Una disruption es un cambio o impacto que interrumpe el funcionamiento normal de un sistema. Aquí se refiere a la alteración ecológica causada por los cambios en la temperatura oceánica y el menor acceso a presas, no a una interrupción personal breve.
Práctica
Una fábrica permaneció abierta después de que un ciberataque interrumpiera sus operaciones. ¿Qué oración usa mejor survive a disruption?
- The factory survived the disruption.
- The factory prevented every disruption.
- The factory described the disruption.
Ver respuesta
The factory survived the disruption.
the Odontocetes, wound up smaller with less sharp teeth, Phrasal verbs
1:17los Odontocetos, terminaron siendo más pequeños con dientes menos afilados,
wound up smaller: un resultado final tras un proceso
En esta oración, wound up smaller significa «acabaron siendo más pequeños». Presenta el menor tamaño como el estado final alcanzado después de un proceso, no como un cambio instantáneo. Aquí, wound es el pasado de wind en el verbo frasal wind up. La estructura wind up + adjetivo indica el estado final: por ejemplo, wind up tired o, en pasado, wound up tired.
Práctica
Usa el pasado de wind up para completar la oración: After several edits, the article ____ shorter than before.
Ver respuesta
wound up
that allowed for complex social relationships, Frases
1:25que permitieron relaciones sociales complejas,
allow for + sustantivo: hacer posibles relaciones sociales complejas
En esta oración de relativo, allowed for complex social relationships significa «hacían posibles las relaciones sociales complejas». Los cerebros más grandes y complejos son la condición que favorece este resultado; no son una autoridad que concede permiso. Usa allow for + sintagma nominal cuando una característica, condición o diseño crea la capacidad o el espacio para algo: X allows for Y.
Práctica
Usa el pasado de allow for para completar la oración: The new schedule ____ more time for questions.
Ver respuesta
allowed for
as well as echolocation to navigate and communicate. Cultura
1:28así como la ecolocalización para navegar y comunicarse.
echolocation to navigate and communicate: ecolocalización para orientarse y comunicarse
La ecolocalización es la capacidad de emitir sonidos y usar los ecos que regresan para determinar dónde están los objetos. En esta oración, to navigate and communicate indica sus finalidades: los delfines usan la ecolocalización para orientarse e intercambiar información. La parte echo es esencial. Echolocation no significa simplemente location, es decir, un lugar o una ubicación.
Práctica
¿Qué significa echolocation en esta oración?
- El nombre del lugar donde se grabó un sonido
- La capacidad de usar ecos que regresan para orientarse y comunicarse
- La capacidad de orientarse mirando únicamente puntos de referencia
Ver respuesta
La capacidad de usar ecos que regresan para orientarse y comunicarse
Jump ahead to the present como cambio en la línea temporal
Jump ahead to the present indica al público que debe saltarse el tiempo intermedio y continuar la historia en la actualidad. Organiza la cronología al pasar de un período anterior al presente. Aquí jump es un verbo en imperativo, pero no es una orden de moverse físicamente. Invita al público a imaginar que la narración da un rápido salto temporal.
Práctica
¿Qué función narrativa cumple Jump ahead to the present?
- Pide al público que dé un salto físico.
- Omite el tiempo intermedio y traslada la historia al presente.
- Pausa la historia para definir la palabra present.
Ver respuesta
Omite el tiempo intermedio y traslada la historia al presente.
their brain size compared to the average for their body size, Gramática
1:38el tamaño de su cerebro en comparación con el promedio de su tamaño corporal,
encephalization quotient: tamaño cerebral relativo al tamaño corporal
Encephalization quotient es una medida científica que compara el tamaño real del cerebro de un animal con el tamaño cerebral esperado para un animal de ese tamaño corporal. Un valor más alto indica que el cerebro es más grande en relación con el promedio correspondiente al cuerpo. No mide el tamaño cerebral absoluto ni es, por sí solo, una puntuación de inteligencia. Las palabras que siguen a la coma reformulan el término con un lenguaje más sencillo para que el público comprenda la comparación.
Práctica
¿Qué compara principalmente encephalization quotient?
- El tamaño del cerebro de un animal comparado con el tamaño cerebral esperado para su cuerpo
- La rapidez con la que un animal aprende una tarea nueva
- El peso absoluto del cerebro de un animal, sin considerar su cuerpo
Ver respuesta
El tamaño del cerebro de un animal comparado con el tamaño cerebral esperado para su cuerpo
compared to the average for their body size: establecer el punto de referencia
Compared to introduce el punto de referencia usado para evaluar el tamaño de su cerebro: el promedio. For their body size limita ese promedio a lo que es habitual en animales con un tamaño corporal similar. Es una comparación ajustada según el tamaño corporal. Permite preguntar si el cerebro es grande o pequeño en relación con el cuerpo, en vez de comparar solamente tamaños cerebrales absolutos.
Práctica
En la oración "The bird's heart is large compared to the average for its body size," ¿qué indica "for its body size"?
- El cuerpo del ave está adquiriendo un tamaño promedio.
- El promedio se basa en animales con un tamaño corporal similar.
- El corazón y el cuerpo tienen exactamente el mismo tamaño.
Ver respuesta
El promedio se basa en animales con un tamaño corporal similar.
so large that: un grado que produce un resultado
So large that conecta un grado muy alto con su resultado. El patrón es so + adjetivo o adverbio + that + cláusula de resultado; aquí, large describe el cerebro de los delfines y la cláusula que comienza con that presenta el resultado de ese gran tamaño. No interpretes so como si solo significara very. La estructura completa so ... that ... indica que el grado es suficiente para producir el resultado mencionado.
Práctica
Completa el patrón de grado y resultado: The backpack was ____ heavy ____ I needed help carrying it.
Ver respuesta
so · that
second only to humans: solo por detrás de los humanos
Second only to humans significa que los humanos son el único grupo situado por encima. Según la medida indicada, el sujeto queda justo por debajo de los humanos y por encima de todos los demás grupos comparados. El patrón reutilizable es be second only to + persona, grupo o cosa. La medida puede indicarse con in, como en second only to X in speed.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «situado solo por debajo de la persona nombrada»: In our class, Mia is ____ Noah in the number of books read.
Ver respuesta
second only to
through their ability to form complex social networks Gramática
1:46a través de su capacidad para formar redes sociales complejas
through their ability to form: expresar cómo se logra un resultado
En through their ability to form complex social networks, through introduce el medio que hace posible la supervivencia. Responde a «¿Cómo sobreviven los delfines?» y no describe movimiento a través de un lugar. La estructura es through + posesivo + ability to + verbo en forma base. Sirve para explicar que alguien o algo logra un resultado utilizando una capacidad concreta.
Práctica
Completa la oración con la estructura que significa «utilizando esta capacidad»: The desert plant survives ____ store water in its leaves.
Ver respuesta
through its ability to
that hunt, ward off rivals, and raise offspring together. Phrasal verbs
1:49que cazan, ahuyentan a los rivales y crían a sus hijos juntos.
ward off rivals: mantener alejada una amenaza
Ward off rivals significa mantener alejados a los competidores o adversarios amenazantes para que no interfieran ni causen daño. Ward off funciona como un único verbo frasal transitivo, y rivals es su objeto. En la lista coordinada hunt, ward off rivals, and raise offspring, esta expresión nombra una de las actividades que el grupo realiza en conjunto.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras de la lección que significa «mantener alejada una amenaza»: The guards raised their shields to ____ the attack.
Ver respuesta
ward off
practices a sophisticated form of cooperation to hunt fish. Frases
1:57practica una forma sofisticada de cooperación para cazar peces.
For example, como señal de un caso concreto
For example, indica que el hablante pasa de una afirmación general a un caso concreto que la ilustra. Al comienzo de una oración, organiza la información mostrando cómo se relaciona el nuevo detalle con la idea anterior; no introduce un tema nuevo y sin relación.
Práctica
¿Qué le indica For example, al oyente en este pasaje? Many insects help plants. For example, bees carry pollen between flowers.
- A continuación viene un caso concreto que apoya la idea general.
- El hablante está cambiando a un tema sin relación.
- La segunda oración es el resultado de la primera.
Ver respuesta
A continuación viene un caso concreto que apoya la idea general.
practices a sophisticated form of cooperation: conducta, no ensayo
Practices a sophisticated form of cooperation significa que se lleva a cabo o se utiliza habitualmente una manera compleja y muy organizada de trabajar en conjunto. Aquí, practices significa realizar algo como conducta habitual, no ensayarlo para mejorar. La estructura practice a form of + conducta es una manera formal de clasificar un método o comportamiento social repetido. Sophisticated describe la cooperación como desarrollada y cuidadosamente organizada.
Práctica
Completa la oración en inglés con la expresión exacta que significa «utiliza habitualmente una forma avanzada y organizada de trabajo en equipo»: The emergency team ____ during complex rescues.
Ver respuesta
practices a sophisticated form of cooperation
A dolphin designated as the net maker kicks up mud Notas
2:01Un delfín designado como el creador de la red levanta barro
designated as the net maker: un papel asignado
La frase designated as the net maker significa «asignado al papel de encargado de hacer la red». Designated as introduce el papel o la condición que se le da a alguien o algo. Aquí, designated es un participio pasado que modifica a a dolphin. A dolphin designated as... es una forma abreviada de a dolphin that is designated as....
Práctica
Completa la asignación formal del papel con la frase de la lección: For the drill, Maya was ____ team leader.
Ver respuesta
designated as
kicks up mud: hacer que el lodo se eleve y se disperse
En kicks up mud, kick up significa «hacer que un material suelto se eleve y se disperse al atravesarlo o golpearlo». El lodo se remueve y se levanta en el agua. La partícula up añade un resultado: el lodo sube desde donde estaba depositado. Por eso, la frase describe algo más que tocar o patear el lodo.
Práctica
Usa el pasado de kick up y añade dust: The truck ____ as it crossed the dry field.
Ver respuesta
kicked up dust
to simultaneously line up and catch the escaping fish. Phrasal verbs
2:07se alineen simultáneamente y atrapen los peces que escapan.
give the signal for someone to do something: dar la señal para que alguien haga algo
En gives the signal for the other dolphins to ..., give the signal significa dar la indicación que les dice a otros cuándo actuar. La señal puede ser un sonido, un movimiento, una luz u otra indicación clara. La estructura es give the signal for + persona o grupo + to + verbo en forma base. La frase con for indica quién recibe la señal y el infinitivo con to indica la acción que se espera que empiece.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente give the signal for someone to do something?
- The conductor gave the signal for the musicians to begin.
- The conductor gave the signal the musicians to begin.
- The conductor gave the signal for the musicians begin.
Ver respuesta
The conductor gave the signal for the musicians to begin.
line up: formar una fila o cola
Aquí, line up es un verbo frasal que significa formar una fila o una formación organizada. Los delfines se colocan ellos mismos, por lo que line up no lleva objeto. También puede ser transitivo: line up + objeto significa colocar personas o cosas en fila, como en Line up the chairs. Interpreta line up como una sola unidad verbal, no como el sustantivo line que significa una línea o marca.
Práctica
Completa la oración con un verbo frasal formado con line que signifique formar una fila: Please ____ by the door.
Ver respuesta
line up
requires deliberate planning and cooperation,
2:13requiere una planificación y cooperación deliberadas,
Achieving a goal like this como sujeto de la oración
Achieving a goal like this es un grupo de gerundio que funciona como sujeto de requires. Presenta toda la acción de alcanzar este tipo de meta como aquello de lo que habla la oración. Aquí, achieving no forma parte de un tiempo continuo. Un grupo en -ing puede funcionar como un sustantivo al principio de una oración y, cuando representa una sola actividad, normalmente lleva un verbo en singular como requires.
Práctica
Completa la oración con la forma en -ing de help para que la acción sea el sujeto: ____ a classmate with a difficult task takes patience.
Ver respuesta
Helping
which in turn requires some form of intentional communication. Discurso
2:16lo cual a su vez requiere alguna forma de comunicación intencional.
which in turn requires para enlazar el siguiente requisito
Which se refiere al requisito mencionado antes: la planificación deliberada y la cooperación. In turn señala el siguiente paso de una cadena de dependencia: alcanzar la meta necesita planificación y cooperación, y esa combinación después requiere comunicación intencional. El patrón A requires B, which in turn requires C organiza la información por niveles. Indica que C es necesario a través de B, en lugar de añadir C como un dato sin relación.
Práctica
Completa el enlace de cuatro palabras que significa “y eso, a continuación, necesita”: A safe website needs careful management, ____ regular security checks.
Ver respuesta
which in turn requires
Dolphins pass down their communication methods Phrasal verbs
2:20Los delfines transmiten sus métodos de comunicación
and other skills from generation to generation.
2:23y otras habilidades de generación en generación.
pass down ... from generation to generation: transmitir de generación en generación
Pass down something significa transmitir conocimientos, habilidades, tradiciones, historias u objetos valiosos a una generación más joven. Aquí, los métodos de comunicación y las habilidades de los delfines continúan mediante el aprendizaje, no mediante una entrega aislada. El patrón es pass down + objeto + from generation to generation. Pass down es separable: con un pronombre se dice pass it down; la frase final destaca que el proceso continúa durante muchas generaciones.
Práctica
Completa la oración con la expresión de dos partes de la lección para transmitir una tradición durante muchas generaciones: Families often ____ special recipes ____.
Ver respuesta
pass down · from generation to generation
Different dolphin populations exhibit variations in greetings, Vocabulario
2:26Las diferentes poblaciones de delfines exhiben variaciones en los saludos,
exhibit variations in + sustantivo: presentar variaciones en
Exhibit variations in + sustantivo es una manera formal de decir que aparecen diferencias observables en una característica o actividad concreta. En esta oración, los saludos, las estrategias de caza y otros comportamientos son los aspectos en los que difieren las poblaciones de delfines. Aquí, exhibit significa «mostrar» o «manifestar una cualidad», no «poner algo en exposición en un museo». In introduce el aspecto que varía: exhibit variations in size, color o behavior.
Práctica
Completa la oración formal de investigación con la frase de la lección que significa «mostrar diferencias en»: The samples ____ color and texture.
Ver respuesta
exhibit variations in
This sort of cultural transmission even extends to tool use. Notas
2:33Este tipo de transmisión cultural incluso se extiende al uso de herramientas.
cultural transmission: conducta aprendida que se transmite dentro de un grupo
Cultural transmission es el proceso por el que lo aprendido, como conocimientos, habilidades, costumbres o conductas, pasa de un miembro de un grupo a otro o de una generación a la siguiente. Suele ocurrir mediante la observación, la imitación o la enseñanza. En esta oración, el término presenta la conducta relacionada con las herramientas como algo que puede aprenderse socialmente y compartirse, y no solo heredarse biológicamente o ser descubierto por cada individuo por separado.
Práctica
¿Qué situación es el ejemplo más claro de cultural transmission?
- Dos aves nacen con el mismo color de plumaje heredado.
- Un ave descubre una fuente de alimento sin observar a ninguna otra.
- Unas aves jóvenes aprenden un canto local imitando a aves mayores.
Ver respuesta
Unas aves jóvenes aprenden un canto local imitando a aves mayores.
extends to tool use: incluir un ámbito adicional
Extends to tool use significa que el fenómeno del que ya se habla también incluye el uso de herramientas. El patrón X extends to Y añade Y como otro ámbito, grupo o efecto dentro del alcance de X. Aquí, even presenta el uso de herramientas como un ejemplo adicional llamativo o inesperado. Extends está en singular porque su sujeto, This sort of cultural transmission, es singular.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de extend to: The museum's free-entry policy ____ children under twelve.
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extends to
One group of bottlenose dolphins off the Australian coast, Notas
2:37Un grupo de delfines mulares frente a la costa australiana,
bottlenose dolphins: un tipo concreto de delfín
Bottlenose dolphin es el nombre común de un tipo concreto de delfín, y bottlenose dolphins es su forma plural. No se refiere a los delfines en general. En esta oración, el nombre limita el ejemplo a un grupo específico de delfines nariz de botella. No afirma que se esté hablando de todos los delfines.
Práctica
¿A qué se refiere bottlenose dolphins en esta oración?
- un tipo concreto de delfín
- un apodo para un solo delfín
- todos los delfines en general
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un tipo concreto de delfín
off the Australian coast: en el mar frente a la costa australiana
En off the Australian coast, off es una preposición de lugar. Significa que algo está en el mar, cerca de la costa australiana pero separado de tierra. Aquí, la expresión indica la ubicación del grupo de delfines. Off no significa «apagado» ni «fuera de funcionamiento».
Práctica
Completa la oración con la preposición que significa «en el mar, cerca de la costa pero separado de tierra»: The rescue boat waited ____ the coast of Maine.
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off
nicknamed the Dolphin Sponge Club: dar un nombre informal
“nicknamed the Dolphin Sponge Club” es una frase de participio pasado que añade un nombre informal para el grupo mencionado justo antes. Se puede ampliar como “which is/was nicknamed the Dolphin Sponge Club”. Nickname funciona aquí como verbo. El patrón activo es nickname + persona o grupo + nombre; el patrón pasivo es be nicknamed + nombre.
Práctica
Completa la oración con el participio pasado de nickname: The neighborhood cat was ____ Socks because of her white paws.
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nicknamed
has learned how to cover their rostrums with sponges Notas
2:44ha aprendido a cubrir sus rostros con esponjas
has learned how to cover: dominar cómo hacer algo
“has learned how to cover” significa que el sujeto ha adquirido la habilidad o el método necesario para cubrir algo. El patrón learn how to + verbo en forma base se centra en saber cómo realizar una acción. Has learned está en present perfect: el aprendizaje ocurrió antes y la habilidad sigue siendo relevante ahora. Has concuerda con un sujeto singular; con un sujeto plural se usa have learned.
Práctica
Usa la forma del present perfect de learn how to: After weeks of practice, Leo ____ balance on a skateboard.
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has learned how to
rostrums: partes salientes parecidas al hocico de los animales
Rostrums es el plural de rostrum. En anatomía animal, un rostrum es la parte frontal saliente de la cabeza, parecida a un hocico o un pico. Aquí se refiere a los hocicos alargados de los delfines, las partes que cubren con esponjas. Es un sustantivo técnico, así que interprétalo como el nombre preciso de una parte del cuerpo y no como la palabra cotidiana nose.
Práctica
En el ejemplo, ¿a qué se refiere rostrums?
- las aletas de los delfines
- las esponjas que llevan
- las partes frontales de los delfines parecidas a un hocico
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las partes frontales de los delfines parecidas a un hocico
rooting in sharp corals: buscar removiendo con el hocico
Aquí, rooting usa el sentido de root propio del comportamiento animal: meter o empujar el hocico en un lugar para buscar comida u otro objeto. La frase in sharp corals indica el lugar donde ocurre esta búsqueda. Cuando el sujeto es un animal, construcciones como root in, root among y root through suelen sugerir que hurga o rebusca activamente, no que echa raíces.
Práctica
En la oración “The pig was rooting in the mud for food,” ¿qué significa rooting?
- echar raíces en el barro
- descansar inmóvil en el barro
- buscar empujando el barro con el hocico
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buscar empujando el barro con el hocico
passing the knowledge from mother to daughter. Frases
2:48transmitiendo el conocimiento de madre a hija.
passing the knowledge from mother to daughter: conocimiento transmitido entre generaciones
Pass knowledge from A to B significa transferir lo que sabe una persona a otra. El patrón from ... to ... marca el origen y el receptor. Aquí, passing es una forma en -ing que describe el proceso. Mother es el origen y daughter es la receptora, por lo que la frase presenta el conocimiento como algo que se transmite a la siguiente generación, no como un objeto físico.
Práctica
Completa la oración con la frase exacta que significa «de una madre a su hija»: In this family, the weaving skill is passed ____.
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from mother to daughter
Dolphins have even demonstrated language comprehension. Frases
2:51Los delfines incluso han demostrado comprensión del lenguaje.
demonstrated language comprehension: pruebas de comprensión del lenguaje
Aquí, demonstrated significa que algo se mostró mediante pruebas observables. En la escritura científica, suele presentar un hallazgo sobre una capacidad, no describir una demostración sobre un escenario. Language comprehension es la capacidad de entender el lenguaje. Por tanto, la frase afirma que hay pruebas de comprensión, pero no afirma por sí sola que exista capacidad para hablar o producir lenguaje.
Práctica
¿Qué afirmación explica mejor demonstrated language comprehension en un informe de investigación?
- Mostró que podían producir habla humana
- Ofreció un espectáculo lingüístico ante un público
- Mostró pruebas observables de comprensión del lenguaje
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Mostró pruebas observables de comprensión del lenguaje
When taught a language based on whistles and hand gestures, Gramática
2:54Cuando se les enseñó un lenguaje basado en silbidos y gestos con las manos,
When taught ...: cláusula temporal pasiva reducida
“When taught a language based on ...” es una cláusula temporal pasiva reducida. Su forma completa es “When they were taught a language based on ...”; se omiten el sujeto they y el auxiliar were porque el mismo sujeto aparece en la oración principal. El sujeto omitido recibe la acción: se le enseña. Dentro de la cláusula, “based on ...” modifica language e indica en qué se basa el lenguaje.
Práctica
¿Qué cláusula completa desarrolla mejor “When taught a language based on whistles and hand gestures”?
- When they had taught the language using whistles and hand gestures
- When they were taught a language based on whistles and hand gestures
- When they taught a language based on whistles and hand gestures
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When they were taught a language based on whistles and hand gestures
not only understood ... but ...: añadir una idea adicional
La estructura “not only ... but ...” presenta dos ideas relacionadas y da más énfasis a la segunda. Aquí, la primera idea es entender qué significaban las señales; la idea adicional es entender que su orden también transmitía significado. El verbo understood se aplica a las dos cláusulas de contenido. El final se interpreta como “but [they also understood] that their order had meaning”; por tanto, but añade información en vez de introducir una idea opuesta.
Práctica
Completa la estructura estándar not only ... but also: The robot ____ recognized the command ____ carried it out correctly.
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not only · but also
La diferencia entre llevar la pelota al aro y llevar el aro a la pelota
The difference between A and B coloca dos situaciones una junto a la otra para que el oyente las compare. Aquí, ambos lados usan el mismo patrón: bringing + objeto + to + destino. Al intercambiar ball y hoop, cambia qué objeto se mueve y cuál es el destino. El ejemplo hace visible una idea abstracta sobre el orden de las palabras: las mismas palabras, en otro orden, pueden asignar funciones diferentes y producir un significado distinto.
Práctica
¿Qué muestra principalmente el contraste entre ball y hoop?
- Ball y hoop son dos nombres para el mismo objeto.
- Invertir los dos participantes cambia la dirección de la acción.
- La oración describe dos etapas de una sola acción.
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Invertir los dos participantes cambia la dirección de la acción.
So, they were able to process two of the main elements of human language, Frases
3:07Por lo tanto, pudieron procesar dos de los elementos principales del lenguaje humano,
were able to process: capacidad demostrada para manejar información
Were able to process significa que tenían y demostraron la capacidad de manejar la información. En este contexto, process tiene un sentido cognitivo: recibir, analizar y utilizar elementos del lenguaje, no fabricar un producto físico. La forma pasada were able to + verbo base expresa una capacidad en una situación pasada. Como la oración resume un hallazgo, sugiere que esa capacidad quedó demostrada por lo que hicieron.
Práctica
Completa la oración con la forma pasada plural de be able to y el verbo process: After more practice, the readers ____ longer sentences.
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were able to process
symbols that stand for objects and actions, Phrasal verbs
3:12símbolos que representan objetos y acciones,
stand for objects and actions: representar objetos y acciones
En esta oración, stand for significa «representar o expresar». Los símbolos representan objetos y acciones; stand no describe una posición física. Usa stand for para relacionar un símbolo, una letra, una abreviatura o una señal con su significado. Como el sujeto symbols está en plural, se usa stand; con un solo symbol, se usa stands for.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal de la lección que significa «representar»: In this game, gold stars ____ bonus points.
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stand for
and syntax that governs how they are structured. Vocabulario
3:15y la sintaxis que rige cómo se estructuran.
syntax that governs how they are structured: la sintaxis que determina cómo se estructuran
Syntax es el conjunto de reglas para ordenar y combinar elementos dentro de una estructura. La oración de relativo that governs how they are structured explica la función de syntax: determina cómo se organizan los símbolos mencionados anteriormente. Aquí, governs es un verbo formal que significa «controla o determina», no «gobierna un país». La forma pasiva are structured centra la atención en la organización de los símbolos, no en la persona o el sistema que los organiza.
Práctica
En la frase resaltada, ¿qué significa syntax?
- reglas que determinan cómo se ordenan los símbolos
- un gobierno que controla un país
- los significados de símbolos individuales
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reglas que determinan cómo se ordenan los símbolos
Dolphins are also one of the few species who pass the mirror test. Cultura
3:18Los delfines también son una de las pocas especies que pasan la prueba del espejo.
pass the mirror test: superar una prueba de autorreconocimiento
La prueba del espejo es una tarea de investigación que comprueba si un animal reconoce su propio reflejo. Pass the mirror test significa que su conducta aporta indicios de que interpreta la imagen del espejo como él mismo y no como otro animal. En esta oración, pass significa 'superar una prueba'. Superarla es una evidencia de autorreconocimiento en el espejo, pero no demuestra todas las formas posibles de autoconciencia.
Práctica
¿Qué significa más probablemente que un animal passes the mirror test?
- Pasó caminando junto a un espejo.
- Reconoció que el reflejo era él mismo.
- Imitó los movimientos de otro animal.
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Reconoció que el reflejo era él mismo.
By recognizing themselves in mirrors: by + -ing para expresar método o evidencia
By recognizing themselves in mirrors es una frase inicial con by + -ing. Responde a «¿Cómo indican conciencia física de sí mismos?». Reconocerse es la acción mediante la cual la demuestran, por lo que la frase puede presentar un método o una evidencia que respalda una conclusión. En este patrón, by es una preposición seguida de una forma en -ing, aquí recognizing. No indica cuándo ocurrió la acción.
Práctica
Usa el verbo check para completar la oración con una frase de by + -ing: ____ the map before we left, we avoided getting lost.
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By checking
physical self-awareness: reconocer el propio cuerpo
Physical self-awareness significa reconocer el propio cuerpo como parte de uno mismo. En esta oración, las pruebas sugieren que los sujetos pueden identificar o representar mentalmente su yo físico. Physical modifica a self-awareness y limita la idea al cuerpo, no a los pensamientos, las emociones ni las creencias. No significa estar en buena forma física ni sentirse seguro de uno mismo.
Práctica
En un estudio sobre cognición, ¿qué significa aproximadamente physical self-awareness?
- Tener un cuerpo sano y fuerte
- Reconocer el propio cuerpo como parte de uno mismo
- Sentirse seguro de las propias capacidades
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Reconocer el propio cuerpo como parte de uno mismo
but also their own thoughts, a property called metacognition. Cultura
3:32sino también sus propios pensamientos, una propiedad llamada metacognición.
not just ... but also ...: añadir un segundo punto más fuerte
La estructura correlativa not just A, but also B indica que A es verdad y después añade B como un punto adicional, a menudo más fuerte o sorprendente. Aquí, lo que pueden reconocer se amplía de sus cuerpos a sus propios pensamientos, así que B recibe el énfasis. A y B deben tener formas gramaticales paralelas. Aquí, their bodies y their own thoughts son sintagmas nominales.
Práctica
Completa la oración con la pareja exacta not just ... but also ...: The camp teaches ____ swimming ____ water safety.
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not just · but also
metacognición: saber qué sabes
La metacognición es la conciencia de tu propio pensamiento y conocimiento. Incluye darte cuenta de si entiendes algo, de lo que sabes o no sabes y de cuánta seguridad tienes. En esta oración, metacognition nombra una capacidad o propiedad mental. La idea clave no es simplemente pensar, sino pensar sobre tu propia cognición y supervisarla.
Práctica
¿Qué situación muestra mejor la metacognición?
- Una estudiante oye una campana y se da la vuelta.
- Una estudiante memoriza una lista sin comprobar si la entiende.
- Una estudiante se da cuenta de que no entiende un párrafo.
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Una estudiante se da cuenta de que no entiende un párrafo.
In one study, dolphins comparing two sounds
3:36En un estudio, los delfines que comparaban dos sonidos
could indicate a same, different, or uncertain response. Frases
3:39podían indicar una respuesta de "igual", "diferente" o "incierto".
podía indicar una respuesta igual, diferente o incierta
Aquí, could indicate significa “podían señalar o mostrar”. Los delfines podían comunicar su elección mediante una señal o conducta, en vez de pronunciar esas palabras. Same, different y uncertain son tres categorías de respuesta alternativas. La frase significa “una respuesta clasificada como igual, diferente o incierta”, y could describe una capacidad señalada en el estudio.
Práctica
En un informe de investigación, ¿qué significa “The participant could indicate an uncertain response”?
- El participante señaló un objeto llamado «respuesta».
- El participante podía señalar que no estaba seguro.
- El participante tenía que explicar en voz alta todo el estudio.
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El participante podía señalar que no estaba seguro.
they indicated uncertainty more often with difficult trials, Vocabulario
3:45indicaban incertidumbre con más frecuencia en pruebas difíciles,
Just like humans: establecer una comparación directa
Just like humans significa de la misma manera que los humanos. Al principio de la oración, establece una comparación directa entre la conducta humana y la conducta del referente de they. Aquí, just enfatiza la semejanza. No significa que los dos grupos sean idénticos; solo presenta como similar la conducta descrita a continuación.
Práctica
¿Qué función cumple Just like humans al principio de la oración?
- Introduce una semejanza directa entre la conducta humana y la conducta que se describe después.
- Dice que los sujetos son humanos.
- Introduce un resultado causado por los humanos.
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Introduce una semejanza directa entre la conducta humana y la conducta que se describe después.
difficult trials: rondas difíciles de una prueba de investigación
En investigación, un trial es una ronda de prueba o un intento de tarea dentro de un experimento. Por tanto, difficult trials se refiere a las rondas que resultan más difíciles para el participante, no a procesos judiciales ni a dificultades personales. En more often with difficult trials, with relaciona la respuesta con la condición de la prueba. La oración dice que se indicó incertidumbre con mayor frecuencia cuando la ronda era más difícil.
Práctica
En un informe de investigación, ¿qué significa más probablemente difficult trials?
- Rondas individuales y difíciles de una prueba.
- Experimentos completos que eran difíciles de realizar.
- Procesos judiciales difíciles.
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Rondas individuales y difíciles de una prueba.
suggesting they're aware of what they know Gramática
3:49lo que sugiere que son conscientes de lo que saben
suggesting they're aware of what they know: usar suggesting para extraer una inferencia
Aquí, suggesting introduce una inferencia basada en el resultado mencionado justo antes. Equivale a «lo que sugiere que...» o «esto puede indicar que...». En este uso, suggest significa «indicar», no «aconsejar». La cláusula en -ing comenta toda la idea anterior: observación o resultado, suggesting + cláusula. Este patrón presenta una explicación razonable, no una prueba definitiva.
Práctica
Completa la oración con la forma en -ing de suggest para introducir una inferencia: The dog is waiting by the door, ____ it wants to go outside.
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suggesting
and how confident they feel about that knowledge. Gramática
3:51y de lo seguros que se sienten acerca de ese conocimiento.
how confident they feel...: orden declarativo en una interrogativa indirecta
How confident they feel about that knowledge expresa el grado de confianza dentro de una oración más amplia. No pregunta directamente al oyente; es una interrogativa indirecta con how. En la estructura completa, se coordina con what they know después de aware of. Una interrogativa indirecta usa el orden de una afirmación: how confident + sujeto + verbo; por eso se dice how confident they feel. Una pregunta directa, en cambio, coloca do antes del sujeto: How confident do they feel?
Práctica
¿Qué oración usa correctamente una interrogativa indirecta después de measured?
- The survey measured how confident the players felt.
- The survey measured how did the players feel confident.
- The survey measured how confident did the players feel.
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The survey measured how confident the players felt.
But some of the most amazing things about dolphins Discurso
3:54Pero algunas de las cosas más sorprendentes de los delfines
But some of the most amazing things about dolphins: cambio hacia un nuevo enfoque
Después del But inicial, las palabras some of the most amazing things about dolphins forman el sujeto de una oración que continúa con are .... Esta parte anuncia que se presentará una lista de cualidades destacadas de los delfines. Al principio, But organiza la explicación al pasar de las capacidades cognitivas de los delfines a sus cualidades sociales y emocionales. Añade un nuevo enfoque mediante un contraste y ayuda a seguir el cambio de tema.
Práctica
En el ejemplo, ¿qué función cumple principalmente el But inicial?
- Indica que los acontecimientos ocurrieron en orden cronológico.
- Rechaza toda la información anterior sobre los delfines.
- Pasa de un aspecto de los delfines a otro aspecto destacado.
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Pasa de un aspecto de los delfines a otro aspecto destacado.
are their senses of empathy, altruism, and attachment. Vocabulario
3:57son su sentido de empatía, altruismo y apego.
empathy, altruism, and attachment: tres cualidades socioemocionales
Los tres sustantivos abstractos nombran cualidades sociales y emocionales relacionadas, pero diferentes. Empathy es comprender o compartir los sentimientos de otra persona; altruism es ayudar en beneficio de otra persona, especialmente sin esperar recompensa; attachment es un vínculo emocional duradero con alguien o algo. Colocados en una lista de tres elementos después de senses of, presentan un recorrido: sentir con otros, actuar por otros y formar vínculos. En esta oración, identifican las cualidades destacadas de los delfines anunciadas en la parte anterior.
Práctica
¿Qué opción relaciona correctamente las tres palabras?
- empathy—ayudar por el bien de otra persona; altruism—un vínculo emocional duradero; attachment—comprender los sentimientos de otra persona
- empathy—un vínculo emocional duradero; altruism—comprender los sentimientos de otra persona; attachment—ayudar por el bien de otra persona
- empathy—comprender los sentimientos de otra persona; altruism—ayudar por el bien de otra persona; attachment—un vínculo emocional duradero
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empathy—comprender los sentimientos de otra persona; altruism—ayudar por el bien de otra persona; attachment—un vínculo emocional duradero
extends across the species barrier, Modismos
4:03se extiende más allá de la barrera de las especies,
extends across the species barrier: cruzar un límite abstracto entre especies
Extends across the species barrier significa que la conducta de ayudar va más allá de los miembros de una sola especie e incluye a miembros de otra. Aquí, barrier es una línea divisoria abstracta entre especies, no un objeto físico. El patrón extend across + límite indica que algo abarca o supera un límite. En esta oración, amplía el grupo que puede recibir ayuda.
Práctica
En el ejemplo, ¿qué significa extends across the species barrier?
- La conducta de ayudar alcanza a miembros de distintas especies.
- La conducta de ayudar ocurre únicamente dentro de una especie.
- Un muro físico detiene la conducta de ayudar.
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La conducta de ayudar alcanza a miembros de distintas especies.
as evidenced by the many accounts of dolphins Frases
4:06como lo demuestran los muchos relatos de delfines
as evidenced by: conectar una afirmación con una prueba
As evidenced by significa «con el siguiente hecho, resultado o ejemplo como prueba». Conecta una afirmación anterior con la prueba mencionada después de by. La estructura es afirmación + as evidenced by + sintagma nominal. Aquí, the many accounts se presenta como respaldo de la afirmación anterior.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente as evidenced by para presentar una prueba que respalda una afirmación?
- The reading club is growing, as evidenced its longer waiting list.
- The reading club is growing, as evidenced by its longer waiting list.
- The reading club is growing, as evidenced by.
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The reading club is growing, as evidenced by its longer waiting list.
carrying humans to the surface to breathe. Frases
4:08llevando a humanos a la superficie para respirar.
carrying humans to the surface to breathe: llevar a los humanos a la superficie para respirar
En un contexto acuático, carrying humans to the surface significa llevar a las personas hacia arriba hasta que llegan a la superficie del agua, donde hay aire. Aquí, surface significa la superficie del agua, no la parte exterior de un objeto. El primer to, en to the surface, es una preposición que introduce el destino. El segundo, en to breathe, introduce la finalidad: llevan a las personas allí para que puedan respirar.
Práctica
En carrying humans to the surface to breathe, ¿qué indica to breathe?
- La manera de llevar a los humanos
- El momento en que ocurre la acción
- La finalidad de ir a la superficie
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La finalidad de ir a la superficie
And like us, dolphins mourn their dead. Vocabulario
4:11Y al igual que nosotros, los delfines lloran a sus muertos.
mourn their dead: llorar a sus muertos
Mourn significa sentir y expresar tristeza porque alguien ha muerto. Aquí es transitivo: mourn their dead, sin for delante del objeto. Their dead se refiere a las personas o animales de su grupo que han muerto. Dead funciona como una etiqueta nominal para ese grupo, así que la expresión no significa «sus muertes».
Práctica
¿Qué oración usa mourn con su sentido serio relacionado con la muerte?
- The villagers gathered to mourn their dead after the disaster.
- Leah mourned her brother because he was away for one week.
- Sam mourned his pencil when he could not find it.
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The villagers gathered to mourn their dead after the disaster.
When we consider all the evidence: marco para una valoración general
When we consider all the evidence reúne los hechos anteriores dentro de un mismo marco de reflexión. Es una oración subordinada introducida por when, de modo que la oración principal que sigue presenta la valoración, la conclusión o la pregunta basada en esas pruebas. Aquí, when no señala principalmente una hora o un momento concreto. Significa aproximadamente «una vez que tomamos en cuenta el conjunto de las pruebas». El we inclusivo invita al público a participar con quien habla en la valoración.
Práctica
Completa el marco de esta lección para pasar de las pruebas a una valoración: ____, the proposal is too expensive.
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When we consider all the evidence
endanger them through fishing and pollution,
4:19los ponen en peligro a través de la pesca y la contaminación,
we may wonder why: plantear una pregunta crítica con moderación
We may wonder why introduce una subordinada con why como una reflexión compartida. May presenta la idea como posible o natural en vez de imponérsela al público, de modo que la crítica suena moderada, pero sigue siendo clara. Aquí, may no expresa permiso. Después de wonder why se usa el orden de una oración enunciativa: why humans still hunt..., no why do humans still hunt.... Este marco suele transformar las pruebas en una pregunta sobre una situación sorprendente o preocupante.
Práctica
Completa la oración con el marco de cuatro palabras de la lección para plantear una pregunta reflexiva y diplomática: After reading the report, ____ the rule still exists.
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we may wonder why
hunt ..., endanger ..., or imprison ...: una lista de verbos paralelos
Los tres verbos hunt, endanger e imprison son acciones paralelas regidas por el mismo sujeto, humans, y el mismo adverbio, still. En inglés no se repite humans still antes de cada acción; la lista separada por comas reúne en una sola oración las tres respuestas a why. Cada elemento añade un tipo de daño diferente. for meat indica una finalidad, through fishing and pollution indica el medio o la causa, y to perform tricks indica una finalidad. La progresión hasta el or final produce un efecto acumulativo y refuerza la crítica.
Práctica
¿Qué oración usa una lista de verbos paralelos para presentar claramente tres efectos perjudiciales?
- The project may pollute the river, destruction of wetlands, or nearby families are displaced.
- The project may cause pollution, destroys wetlands, or displacing nearby families.
- The project may pollute the river, destroy wetlands, or displace nearby families.
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The project may pollute the river, destroy wetlands, or displace nearby families.
The ultimate question may not be whether ..., but whether ...: cambiar el foco verdadero
La estructura The ultimate question may not be whether A, but whether B redefine qué merece atención. A y B son cláusulas paralelas con whether: A pregunta por las cualidades de los delfines, mientras que B pregunta por la capacidad de empatía de los humanos. La estructura no responde simplemente que no a A. Trata A como una cuestión menos central y dirige la conclusión hacia B. may suaviza la afirmación, mientras que ultimate señala que B es la cuestión más profunda.
Práctica
Completa la estructura que cambia el foco con las frases emparejadas exactas: The main issue is ____ the app has many features, ____ it protects users' data.
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not whether · but whether
empathize with them enough to keep them safe and free: enough to + verbo en forma base
Aquí, verbo o grupo verbal + enough to + verbo en forma base indica que la primera acción o emoción alcanza el grado necesario para realizar la acción que sigue a to. empathize with them enough to keep them safe and free significa que la empatía hacia ellos alcanza un nivel suficiente para motivar medidas que protejan su seguridad y libertad. Como el fragmento va después de whether, el hablante no afirma que los humanos alcancen ese nivel. Plantea si su empatía es lo bastante fuerte como para producir una protección real.
Práctica
Completa la oración con la estructura inglesa de dos palabras que significa «en un grado suficiente para realizar la acción»: Lina cared ____ stay and help.
Ver respuesta
enough to