Cómo hablar inglés con fluidez | Domina el inglés hablado | Principiante Nivel 1⭐: apuntes para aprender inglés

Completa la oración usando how to y el verbo use: I don't know ____ this printer.

Completa el patrón de «meta + acción necesaria»: ____ improve your pronunciation, ____ practice aloud every day.

¿Qué opción explica correctamente las dos expresiones destacadas?

1. native speakers: personas que enseñan el idioma; gain fluency: memorizar todas sus reglas gramaticales
2. native speakers: personas que adquirieron el idioma desde la primera infancia; gain fluency: llegar gradualmente a usarlo con fluidez
3. native speakers: personas que viven en la misma zona; gain fluency: hablar sin cometer ningún error

Completa la oración con grow up en la forma correcta del pasado: Maya ____ in a village near the coast.

¿Qué oración usa correctamente where para describir lo que ocurre dentro de un entorno?

1. They learn in an environment which questions are welcome.
2. They learn in an environment where questions are welcome.
3. They learn in an environment where are questions welcome.

Completa la oración con la preposición objetivo que significa «por medio de»: Mia learned to draw animals ____ careful observation and practice.

Completa la oración con el patrón use X as Y for doing something: At school, we ____ English ____ a tool ____ sharing ideas.

Completa la oración con would not be possible without: The event ____ volunteers.

Usa serve as the foundation for en la forma correcta para completar la oración: A clear plan ____ a successful project.

¿Qué hace el hablante con la estructura “This may be true for X, but Y”?

1. Rechaza la afirmación antes de pasar a un tema no relacionado.
2. Admite que la afirmación puede aplicarse a X y después dirige la atención hacia Y.
3. Acepta por completo la afirmación para todos los casos y añade Y como apoyo.

Completa la oración con el patrón formal exacto de la lección: Nora ____ become a pilot.

Has respondido que sí. Completa exactamente la estructura de la lección: ____, ____ make a plan today.

Completa la oración con la expresión formal que significa «reservar deliberadamente más tiempo para»: Before the exam, I need to ____ review.

Elige el conector que indica que la segunda oración reformula la primera: Mia is an only child. ___, she has no brothers or sisters.

1. In other words
2. On the other hand
3. For example

Completa la oración con la expresión estudiada: We need to ____ our daily routine.

Completa la oración con la expresión de finalidad estudiada: Mia left home early ____ catch the first bus.

¿Qué oración introduce de manera natural una lista de consejos para alguien que está listo para empezar?

1. Here are some tips to help you get started.
2. Here is some tips to help you get started.
3. I followed some tips after I finished.

Completa el consejo con la expresión objetivo: Please ____ ten minutes for reading before bed.

Completa la oración usando make, un pronombre que se refiera a sleep y a priority: Sleep is important for my health, so I need to ____.

¿Qué oración usa el mismo recurso persuasivo al presentar un esfuerzo actual como un beneficio a largo plazo?

1. I read one book last Saturday.
2. Each book you read can be seen as an investment in your future knowledge.
3. That bookstore investment earned money this year.

Completa la oración con el sintagma verbal y después con el sintagma nominal de la metáfora de inversión: I want to ____ improving my skills because this course is ____ my future.

¿Qué significan las imágenes de viaje en la oración?

1. La oración aconseja principalmente caminar más lejos cada día.
2. Las acciones pequeñas pueden convertirse en un gran progreso con el tiempo.
3. Una sola acción grande es la única forma de alcanzar un objetivo difícil.

¿Qué oración usa correctamente una frase con Having como sujeto?

1. Having a clear goal are important for making progress.
2. Having a clear goal is important for making progress.
3. Have a clear goal is important for making progress.

Completa la oración con la expresión formal de tres palabras de esta lección que significa 'puedes decidir': The final choice is ____.

Completa la oración con la expresión objetivo que significa esfuerzo constante y a largo plazo: Keeping a neighborhood clean takes ____, not just one day of work.

¿Qué función tiene as en esta oración? We canceled the picnic, as heavy rain was expected.

1. Indica que dos acciones ocurrieron al mismo tiempo.
2. Introduce la razón por la que se canceló el pícnic.
3. Compara el pícnic con la lluvia.

Completa la oración de relativo formal. Conserva la preposición de at a certain speed: The study measured the speed ____ the medicine took effect.

¿Qué oración usa correctamente una condición con if para predecir su resultado?

1. If you wear your coat, you will stay warm.
2. If you will wear your coat, you stay warm.
3. If you wear your coat, you will staying warm.

Completa la oración con la metáfora formada por uphill y struggle: Rebuilding trust can ____.

Completa la oración con la expresión relativa formal de dos palabras que significa where: Think of situations ____ teamwork matters most.

¿Qué función cumple la estructura destacada en esta oración?

1. Da nombre a una técnica y después presenta algunos ejemplos posibles.
2. Ofrece una lista completa de todos los ejemplos.
3. Compara dos técnicas y rechaza la primera.

Completa la oración con la expresión de dos palabras que empieza por instead y significa «en lugar de»: For this exercise, answer in English ____ in your native language.

¿Qué hace el hablante con las dos frases Don't look for a quick solution. There isn't one?

1. Dar indicaciones para llegar a un lugar donde se guardan respuestas.
2. Desalentar firmemente la búsqueda de una respuesta fácil y decir que tal respuesta no existe.
3. Prometer que pronto se encontrará una respuesta rápida.

¿Por qué empieza el hablante con We live in a world where...?

1. Indicar el domicilio exacto del hablante.
2. Enumerar los pasos para obtenerlo todo rápidamente.
3. Establecer un contexto social amplio antes de explicar la influencia de la publicidad.

¿Qué oración usa correctamente convince + person + to believe?

1. The evidence convinced Omar to believe that the story was true.
2. The evidence convinced Omar believe that the story was true.
3. The evidence convinced to Omar believe that the story was true.

Completa la afirmación con la forma pasiva de obtain después de can: The permit ____ quickly and easily with minimal effort.

¿Qué señala In reality en el ejemplo?

1. Indica exactamente cuándo ocurrió el resultado.
2. Añade otro detalle que apoya la impresión anterior.
3. Corrige una impresión anterior al presentar la situación real.

Completa el patrón pasivo que significa que algo se consigue normalmente por cierto medio: Long-term progress ____ steady practice.

¿Qué significado corresponde mejor a working towards a goal over time?

1. Avanzar de manera constante hacia una meta durante un período
2. Cambiar a una meta completamente distinta
3. Alcanzar una meta de inmediato y sin esfuerzo continuo

¿Qué función suele cumplir This is especially true when... en un texto?

1. Aplica el punto general anterior a una situación en la que es especialmente relevante.
2. Anuncia que el punto anterior era completamente incorrecto.
3. Empieza un tema sin relación y sin remitirse a lo anterior.

Usa go online y find una vez cada uno para completar la oración: If you ____, you'll ____ many useful examples.

¿Qué significa promoting catchphrases like ... en esta oración?

1. Eliminar los eslóganes oficiales porque son demasiado memorables
2. Registrar en silencio todas las frases comunes sin apoyarlas
3. Promocionar activamente expresiones memorables y repetibles, y después dar ejemplos

En el ejemplo, ¿cuál es la función principal de However?

1. Introduce un contraste que rechaza una afirmación anterior de que sería fácil o rápido.
2. Indica que los hechos ocurrieron al mismo tiempo.
3. Añade otro ejemplo que apoya la afirmación anterior.

¿Qué oración expresa de la forma más natural que un estudiante no desarrolló un buen dominio del inglés?

1. The learner failed to purchase good English.
2. The learner failed to collect good English.
3. The learner failed to acquire good English.

¿Qué oración usa correctamente el patrón people who A are usually those who B?

1. Employees which adapt quickly are usually them who ask useful questions.
2. Employees who adapt quickly are usually those who ask useful questions.
3. Employees who adapt quickly usually those who ask useful questions.

¿Qué sugiere con más fuerza seek a quick fix solution en este contexto?

1. Elaborar un plan cuidadoso para lograr una mejora duradera
2. Buscar una respuesta rápida que quizá no resuelva el problema de fondo
3. Negarse por completo a abordar el problema

Completa el patrón invest + recurso + in + objetivo: To finish on time, we must invest enough effort ____ the project.

¿Qué sugiere avoid gimmicks en esta oración?

1. Mantenerse lejos de trucos llamativos que pueden tener poco valor real.
2. Elegir cualquier cosa que atraiga más la atención.
3. Rechazar todos los métodos que sean nuevos o creativos.

Completa la parte que falta de take responsibility for: To improve steadily, take ____ your own progress.

¿Cómo está organizado el mensaje? If you truly want to improve your writing, read often, practice daily, and ask for feedback.

1. Informa de tres acciones que ya sucedieron.
2. Presenta tres preguntas con respuestas separadas.
3. Presenta una meta y después da tres recomendaciones paralelas.

Completa el consejo con los adjetivos exactos de las expresiones estudiadas: Set ____ goals and allow ____ time for improvement.

¿Cómo organiza la oración la información?

1. Enumera tres hechos sin relación sobre distintos grupos de estudiantes.
2. Presenta dos acciones problemáticas y luego su consecuencia negativa.
3. Compara dos horarios de estudio y recomienda el mejor.

Completa la advertencia con la expresión destacada: Do not ____.

Usa el verbo set y Start by + V-ing para indicar el primer paso: ____ one small, achievable goal.

¿Qué expresión significa de forma natural varios objetivos realistas que deben alcanzarse en un futuro cercano?

1. a series of small and achievable short-term goals
2. a series of impossible long-term goals
3. an achieved short-term goal

¿Qué oración da una instrucción clara de dos pasos: primero anotar información y después usarla para calcular una cantidad?

1. Write down your weekly expenses and determine how much money you can save.
2. Determine how much money you can save, but do not record your expenses.
3. Your weekly expenses and savings are important.

Usa las palabras you, can y allocate en el orden correcto para completar la pregunta indirecta: Determine how much time ____ to the project each week.

Completa la estructura objetivo compare A with B: Before you register, compare the course schedule ____ your availability.

¿Cómo organizan la instrucción then y los dos verbos en imperativo?

1. Pasa a la siguiente etapa: compara la información y después úsala para hacer un plan.
2. Presenta dos opciones, y el oyente debe realizar solo una.
3. Indica que hay que crear el plan antes de comparar la información.

¿Qué significa a percentages game en esta oración?

1. Los estudiantes adquieren fluidez al ganar un juego de entretenimiento.
2. La fluidez depende en gran medida de la proporción de exposición y práctica constante del inglés.
3. Un truco especial produce fluidez de inmediato.

¿Qué función cumple la segunda parte, “but understand that this is not the goal,” en la oración?

1. Dirige la atención desde una posible limitación hacia el verdadero objetivo.
2. Demuestra que convertirse en hablante nativo de inglés es fácil.
3. Le dice al oyente que deje de aprender inglés.

Completa la oración con las expresiones exactas que significan “seguir mejorando una habilidad gradualmente durante un periodo largo”: You can ____ your drawing skills ____.

Completa la oración con la estructura objetiva de la lección para expresar baja probabilidad: ____ our team will solve every problem in ten minutes, but perhaps we can solve the first three.

Completa la oración con una frase de keep + objeto + adjetivo que signifique hacer que la habitación permanezca en silencio: Please ____ while the baby is sleeping.

Abrevia when you are speaking en esta frase de consejo: ____ to a large group, your main goal is to be clear.

¿Qué función cumple means en esta oración?

1. Dice que el hablante planea pronunciar todos los sonidos de la misma manera.
2. Vuelve más concreto el objetivo general anterior.
3. Introduce un tema aparte que no tiene relación con ese objetivo.

Elige la frase que indica que el principio es válido para otro ámbito: This principle ... online classes.

1. also applies from
2. also applies to
3. also applies for

¿Qué te aconseja hacer principalmente esta frase?

1. Hacer que tu progreso sea claro para reconocer el valor de lo que has logrado hasta ahora.
2. Ocultar tus resultados anteriores y pensar solo en tu próxima meta.
3. Dar las gracias a alguien por predecir el progreso que lograrás en el futuro.

Completa la oración usando el presente simple de come from y la forma en -ing de see: Confidence often ____ your progress.

Completa la oración con la expresión de esta nota que empieza por from: We test the smoke alarm ____.

¿Qué oración usa una acción en -ing como sujeto, can help para mostrar el efecto y so para introducir el resultado?

1. Taking short breaks can help you focus when your work feels difficult.
2. Taking short breaks can help you focus, but you may need more time.
3. Taking short breaks can help you focus, so you finish your work more easily.

Completa la oración con el patrón make + it + much easier + to y usa la forma verbal correcta: A large-print map ____ read the street names.

Usa la expresión formal de la lección para completar el consejo: Daily conversation practice can ____.

Usa comes from y la forma en -ing de have para completar la oración: Good teamwork ____ clear roles and honest communication.

En a solid understanding of grammar, ¿qué significa solid?

1. Firme, claro y fiable
2. Hecho de un material duro
3. Rápido pero temporal

¿Qué función cumple Therefore en esta oración?

1. Introduce un ejemplo sin relación.
2. Introduce una conclusión basada en razones anteriores.
3. Muestra un contraste con la idea anterior.

¿Cuál es el objetivo principal de la situación de construir una casa en esta explicación?

1. Plantear una comparación que facilite la comprensión de la idea siguiente
2. Dar instrucciones reales para construir una casa
3. Enumerar todos los materiales necesarios para un tejado

Completa la oración usando a variety of y such as: The club offers ____ activities ____ painting, chess, and basketball.

Completa la segunda oración con la expresión exacta que lleva la primera regla a una situación nueva: Keep your notes organized at school. This ____ you are studying at home.

Completa la oración con la forma formal de preposición + which + infinitivo con to equivalente a a base to build on: The program gives beginners a stable base ____.

¿Qué oración usa solid foundation on which to build como metáfora de un apoyo que permite desarrollarse más adelante?

1. Daily reading gives children a solid foundation on which to build stronger writing skills.
2. The birds landed on the foundation while the workers took a break.
3. The builders poured a concrete foundation on which to build the new school.

¿Qué le dice esta oración al público sobre lo que viene después? Try the following exercises to help you write more clearly.

1. Está a punto de presentarse una lista de ejercicios.
2. Los ejercicios ya se explicaron anteriormente.
3. La lección está a punto de terminar.

Usa keep + practice para completar el consejo: To play the song more smoothly, ____ every day.

¿Qué oración usa correctamente una frase en -ing como sujeto y el patrón provide someone with something?

1. Learning a new skill provide you with fresh opportunities.
2. Learning a new skill provides you with fresh opportunities.
3. Learning a new skill provides with you fresh opportunities.

¿Qué significa aquí “provides you with greater flexibility and power of expression”?

1. Te obliga a usar una sola forma fija de inglés.
2. Te da autoridad para controlar cómo hablan otras personas.
3. Te da más opciones para elegir palabras y una mayor capacidad para expresar ideas.

Completa la oración con la estructura formal de la lección que significa “esta acción es importante”: ____ you wear a helmet when riding a bike.

¿Qué situación es el mejor ejemplo de passive exposure a un idioma?

1. Detenerse para memorizar una lista planificada de veinte palabras nuevas.
2. Escuchar canciones en ese idioma por diversión mientras se hacen otras cosas.
3. Completar una ficha de gramática y comprobar cada respuesta.

¿Qué oración usa correctamente lack como verbo transitivo?

1. Some learners lack the words to explain their ideas.
2. Some learners lack of the words to explain their ideas.
3. Some learners are lack the words to explain their ideas.

Completa la estructura con el sustantivo y el verbo correctos: One of the biggest ____ that new drivers face ____ staying calm in heavy traffic.

¿Qué significa an inability to construct sentences quickly enough to engage in fluent conversation?

1. Forman oraciones rápidamente, pero deciden no participar en la conversación.
2. No pueden formar oraciones a la velocidad necesaria para mantener una conversación fluida.
3. No pueden entender ninguna oración.

Completa la oración con engage in: During the workshop, everyone had a chance to ____ a thoughtful discussion.

Completa la oración con be selective in + -ing: If you want reliable information, you need to ____ which sources you trust.

Juzga esta interpretación: en la frase, half significa que cada conversación debe dividirse exactamente en un 50 % de escucha y un 50 % de habla.

1. Falso
2. Verdadero

Completa el consejo con la estructura de dos palabras de la lección: If you want to improve your pronunciation, ____ recording one short sentence each day.

Completa la oración con la expresión pasiva de la lección: Good study habits are often ____ following a regular routine.

Completa el método ordenado con listening to e imitating: Learn the rhythm by ____ and then ____ the drummer's pattern.

Completa la oración con la expresión de la lección que significa 'muchos tipos diferentes de': The science fair showed ____ projects.

Completa la oración con la expresión de dos palabras de esta lección: To get better at reading, I need to ____ my reading skills every day.

Completa el patrón de consejo formal: The path is icy, ____ walk slowly if you wish to stay safe.