Nadando con Peppa y George | Peppa Pig Canal Oficial | Dibujos Animados para Familias y Niños: apuntes para aprender inglés
Peppa Pig - Official Channel
Resumen del video: En la piscina, la familia de Peppa ayuda a George a entrar al agua por primera vez. Papá Pig recupera la regadera de Richard, presume de sus clavados y termina salpicando a todos al intentar secarse. Puntos principales de inglés: 1. Why don't you — Pragmática conversacional y actitud: Entender que esta fórmula sirve para hacer una sugerencia amable, no solo para preguntar por una razón, y usarla para animar a alguien sin darle una orden directa. 2. When George and Richard are older, they'll be able to swim — Gramática y patrones oracionales: Reconocer que la oración con when sitúa un momento futuro y que will be able to expresa una capacidad que se desarrollará después; permite hablar de logros futuros con claridad. 3. a special way of drying myself. — Gramática y patrones oracionales: Aprender a describir un método con way of + -ing y a elegir un pronombre reflexivo cuando quien realiza la acción también recibe su efecto.
En esta lección
my little brother: un hermano menor
En esta presentación, my little brother significa «mi hermano menor», es decir, un hermano varón más joven que quien habla. Little describe la edad o la posición entre los hermanos; no se refiere principalmente al tamaño físico. La frase sigue el orden my + little + brother y después va el nombre de la persona. Conviene aprender my little brother como una expresión familiar completa, no traducirla palabra por palabra.
Práctica
¿Qué oración presenta de forma natural a un hermano menor llamado Ben?
- This is my little brother Ben.
- This is my brother little Ben.
- This is my small brother Ben.
Ver respuesta
This is my little brother Ben.
at the swimming pool: ubicación en el recinto de la piscina
En esta oración, at the swimming pool presenta la piscina como el lugar donde están Peppa y su familia. Los sitúa en ese recinto, pero no dice que ya estén dentro de la piscina o en el agua. Usa at + lugar cuando lo principal sea indicar la ubicación general de alguien en un recinto.
Práctica
¿Qué oración solo dice que están en el recinto de la piscina, sin indicar que están en el agua ni junto a ella?
- They are at the swimming pool.
- They are in the swimming pool.
- They are by the swimming pool.
Ver respuesta
They are at the swimming pool.
is wearing ...: ropa que alguien lleva puesta ahora
En esta oración, is wearing describe la ropa que Papá Pig lleva puesta en este momento: ya tiene puesto el traje de baño. No significa que esté en pleno proceso de ponérselo. La estructura be + wearing + prenda es una forma del presente continuo que se usa a menudo para decir qué lleva puesto alguien ahora. La forma de be cambia según el sujeto: I am wearing, she is wearing y they are wearing.
Práctica
Ben ya tiene puesta una chaqueta. ¿Qué oración describe lo que lleva puesto ahora?
- Ben wears a blue jacket every Monday.
- Ben is wearing a blue jacket.
- Ben is putting on a blue jacket.
Ver respuesta
Ben is wearing a blue jacket.
swimming costume: término británico para la ropa de baño
En esta oración, swimming costume es una expresión nominal del inglés británico para la ropa que se usa al nadar. Aquí significa traje de baño. Hay que entender swimming costume como una expresión completa. Costume por sí solo suele significar ropa especial para una actuación, un personaje o un disfraz, pero ese no es su sentido dentro de esta expresión.
Práctica
En inglés británico, ¿qué significa la expresión swimming costume?
- ropa que se usa en la escuela
- ropa que se usa en una obra de teatro
- ropa que se usa para nadar
Ver respuesta
ropa que se usa para nadar
Hurry up: decirle a alguien que vaya más rápido
Hurry up es una expresión fija y cotidiana que le dice a alguien que haga algo más rápido o que termine de prepararse antes. Aquí se insta directamente a George a darse prisa porque todos están esperando. En esta expresión, up no indica una dirección hacia arriba. Aprende hurry up como una sola unidad con el sentido de «date prisa».
Práctica
¿Qué oración le dice directamente a un amigo que vaya más rápido?
- Slow down, because the floor is wet.
- Wait here while I get my coat.
- Hurry up, or we'll miss the bus.
Ver respuesta
Hurry up, or we'll miss the bus.
Peppa, George, let Daddy put on your armbands. Notas
0:38Peppa, George, dejad que Papá os ponga los manguitos.
let Daddy put on...: let + persona + verbo en forma base
El patrón let + persona + verbo en forma base significa «permitir que esa persona haga algo». En esta oración, Daddy es quien realiza la acción, y put on significa ponerles los manguitos a los niños. Después de let, se usa la forma base del verbo sin to: let Daddy put on, no let Daddy to put on ni let Daddy puts on.
Práctica
Usa let + persona + verbo en forma base. Completa la oración con let, Mia y carry: Please ____ the small bag.
Ver respuesta
let Mia carry
put on your armbands: la acción de ponerse un equipo
En esta oración, put on significa colocar en el cuerpo de alguien algo que se lleva puesto para dejarlo listo para usar. Papá les colocará los manguitos en los brazos a los niños; put on no significa simplemente poner un objeto encima de otro. Usa put on con ropa y equipo que se lleva puesto cuando quieras destacar la acción o el cambio de no llevar algo a llevarlo: put on a coat, shoes, or a helmet. Si el objeto es un pronombre, separa el phrasal verb: put them on.
Práctica
Completa la oración con el phrasal verb de dos palabras que expresa la acción de empezar a llevar el casco: Before you ride your bike, ____ your helmet.
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put on
your armbands: manguitos infantiles en inglés británico
Aquí, armbands significa ayudas de flotación inflables que los niños llevan en la parte superior de los brazos mientras aprenden a nadar. Este es su significado habitual en un contexto infantil de natación en inglés británico. Normalmente se llevan en pareja, por eso la oración usa el plural armbands. La situación de natación y el verbo put on indican que la palabra se refiere a un equipo de seguridad, no a otro tipo de banda que se lleva en el brazo.
Práctica
En inglés británico, ¿qué significa probablemente armbands en una clase de natación infantil?
- Ayudas de natación inflables que se llevan en la parte superior de los brazos
- Pulseras que se llevan alrededor de las muñecas
- Bandas identificativas que se llevan en la parte superior de los brazos
Ver respuesta
Ayudas de natación inflables que se llevan en la parte superior de los brazos
make you look very grown-up: hacer que parezcas muy mayor
En esta oración, make significa “causar un efecto”, no “fabricar un objeto”. La estructura make + persona + look + adjetivo indica que algo da a una persona cierto aspecto o cierta impresión. Look es necesario porque se habla de la apariencia, no de un cambio real. Aquí grown-up significa maduro o como un niño mayor; es un cumplido cariñoso, no una afirmación de que el niño sea adulto.
Práctica
Completa la estructura objetivo make + persona + look + adjetivo: The new haircut makes Ben ____ older.
Ver respuesta
look
go in the water: meterse en el agua
En esta frase informal, go in the water significa entrar en el agua para nadar o jugar. Aunque in suele describir una ubicación, después de go también puede indicar el lugar al que se entra y en el que uno se queda. No significa ir solamente hasta la orilla. Go into the water también es natural y pone un poco más de atención en el movimiento desde fuera hacia dentro del agua.
Práctica
¿Qué frase pide permiso de la manera más natural para meterse en el agua durante una conversación familiar informal?
- Can I go on the water now?
- Can I stay by the water now?
- Can I go in the water now?
Ver respuesta
Can I go in the water now?
It is George's first time at the swimming pool. Gramática
1:10Es la primera vez que George está en la piscina.
It is someone's first time at...: la primera vez de alguien en un lugar
La estructura It is + someone's + first time + at + un lugar indica que es la primera experiencia de esa persona al estar o visitar ese lugar. Aquí, George nunca había estado antes en la piscina; first time se refiere a una experiencia nueva, no a una hora del reloj. La forma posesiva George's indica de quién es esa primera experiencia, y at the swimming pool nombra el lugar relacionado con ella.
Práctica
Completa la oración con la estructura first time at: It is Maya's ____ the dentist's office.
Ver respuesta
first time at
Why don't you put just one foot into the water? Notas
1:13¿Por qué no metes solo un pie en el agua?
Why don't you...?: una sugerencia amable
En esta frase, Why don't you + verbo en forma base hace una sugerencia amable; no pide la razón por la que George aún no ha actuado. La persona que habla lo anima a probar un pequeño paso. Usa Why don't you + verbo en forma base? para proponer una acción, como en Why don't you put...? La forma interrogativa hace que el consejo suene menos directo que una orden.
Práctica
En una conversación amistosa, ¿qué suele hacer la pregunta Why don't you take a short break?
- Hace una sugerencia amistosa.
- Pregunta por qué no ocurrió una acción pasada.
- Da una orden estricta.
Ver respuesta
Hace una sugerencia amistosa.
put just one foot into the water: put + objeto + into + lugar
En put just one foot into the water, put nombra la acción, one foot es el objeto que se mueve e into the water indica el destino. El patrón put + objeto + into + lugar describe mover algo desde fuera hacia el interior de un espacio. Aquí, just significa «solamente» y limita el primer paso a un solo pie, de modo que la sugerencia parece más fácil de intentar.
Práctica
Completa el patrón put + objeto + into + lugar: Please ____ the toy ____ the box.
Ver respuesta
put · into
Maybe you should try: suavizar una sugerencia
Maybe you should try presenta una sugerencia, no una orden. Should muestra que el hablante cree que intentarlo es una buena idea, mientras que maybe hace que el consejo suene menos firme. El patrón Maybe you should + verbo en forma base sirve para animar a alguien y dejarle espacio para decidir.
Práctica
¿Qué oración da un consejo amable sin sonar como una orden?
- You must ask for help.
- Maybe you should ask for help.
- Ask for help right now.
Ver respuesta
Maybe you should ask for help.
the other foot: el que queda de dos
En esta oración, the other foot significa el pie que queda de los dos de la persona. Ya se ha considerado un pie, así que el oyente puede identificar el segundo. Usa the other + sustantivo singular cuando un conjunto conocido tiene exactamente dos elementos y te refieres al que todavía no se ha mencionado ni usado.
Práctica
Un niño tiene dos guantes y ya lleva puesto uno. ¿Qué oración le indica de forma natural que se ponga el guante que queda?
- Put on another glove.
- Put on the other glove.
- Put on other glove.
Ver respuesta
Put on the other glove.
Maybe George should try both feet at the same time. Frases
1:22Tal vez George debería probar con los dos pies al mismo tiempo.
both feet at the same time: incluir los dos simultáneamente
Both feet significa que se incluyen los dos pies, no que se elige uno. At the same time indica que se usan juntos y no uno después del otro. La estructura reutilizable es both + sustantivo plural. Añade at the same time cuando necesites expresar claramente que el momento es el mismo.
Práctica
Completa la oración con el determinante que incluye las dos manos: Hold the rope with ____ hands at the same time.
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both
Well done como elogio después de un logro
Well done es una expresión fija que se usa para felicitar a alguien después de que hace algo con éxito. Aquí ofrece a George una respuesta positiva por su intento exitoso. Cuando se dirige a una persona, no describe el grado de cocción de la comida. Puede añadirse un nombre después de una pausa: Well done, George.
Práctica
Un niño termina un rompecabezas. ¿Qué frase lo felicita de manera natural?
- Well done!
- Take your time.
- Be careful!
Ver respuesta
Well done!
you don't need to: falta de necesidad, no prohibición
You don't need to + verbo en forma base significa que una acción no es necesaria. El oyente puede dejarla sin hacer; la estructura por sí sola no prohíbe la acción. Aquí, la corrección se centra en la cantidad: salpicar tanto es innecesario, no está completamente prohibido. Después de need to se usa la forma base, como en need to splash.
Práctica
Se proporciona el almuerzo y está permitido llevar comida propia. ¿Qué frase indica que llevar el almuerzo no es necesario, pero no está prohibido?
- You don't need to bring lunch.
- You need to bring lunch.
- You mustn't bring lunch.
Ver respuesta
You don't need to bring lunch.
quite so much: señalar la cantidad o el grado actuales
En don't need to splash quite so much, so much señala la cantidad o el grado que el hablante ve en ese momento. Quite hace que se preste más atención a ese grado ya evidente: esta cantidad o hasta este punto. El hablante no prohíbe salpicar. La estructura negativa don't need to ... quite so much pide que se reduzca la acción, por lo que la crítica es concreta y más suave que una orden directa de parar.
Práctica
¿Qué quiere decir el hablante con You don't need to splash quite so much?
- Se puede seguir salpicando, pero hay que hacerlo menos.
- La otra persona debería salpicar más agua.
- Hay que dejar de salpicar por completo inmediatamente.
Ver respuesta
Se puede seguir salpicando, pero hay que hacerlo menos.
Here is Rebecca Rabbit with her little brother, Richard Rabbit. Discurso
1:39Aquí está Rebecca Rabbit con su hermanito, Richard Rabbit.
Here is ... with ...: presentar a una persona y a quien la acompaña
Here is Rebecca Rabbit dirige la atención del público hacia un personaje nuevo en este punto de la narración. Organiza la escena al señalar quién acaba de aparecer, en vez de limitarse a indicar dónde está Rebecca. With her little brother añade quién acompaña a Rebecca. El nombre Richard Rabbit, separado por una coma, identifica a ese hermano pequeño.
Práctica
¿Qué oración presenta de forma natural a Maya e indica que su cachorra Coco está con ella?
- Here is Maya with her puppy, Coco.
- Here is Maya looking for her puppy, Coco.
- Here is Maya without her puppy, Coco.
Ver respuesta
Here is Maya with her puppy, Coco.
Richard, hold on to this float and you can practice kicking your legs. Notas
1:49Richard, agárrate a esta tabla y puedes practicar a patalear.
hold on to this float: agarrar el flotador sin soltarlo
Hold on to this float significa «agárrate a este flotador y no lo sueltes». El verbo de tres palabras hold on to va seguido de la cosa que no se debe soltar; aquí on to forma parte de la expresión y no indica una dirección. En esta instrucción de seguridad, el flotador sirve de apoyo. El patrón reutilizable es hold on to + objeto.
Práctica
¿Qué instrucción le dice a alguien que siga agarrando la barandilla?
- Stand next to the rail.
- Hold on; I need a minute.
- Hold on to the rail.
Ver respuesta
Hold on to the rail.
practice kicking your legs: practice + forma en -ing
En practice kicking your legs, kicking es la forma en -ing que se usa después de practice. Usa practice + -ing para decir que alguien repite una acción con el fin de mejorarla: practice swimming, practice writing, practice turning. Aquí, kicking your legs significa hacer el movimiento de patada de natación con ambas piernas, no darle una patada a otra persona. Para hablar de entrenamiento repetido, no uses practice to kick.
Práctica
Completa la oración con la forma en -ing de play: Leo practices ____ the guitar after school.
Ver respuesta
playing
George, would you like to try kicking your legs? Intención
1:56George, ¿te gustaría intentar patalear?
would you like to try: una invitación amable para probar algo
Would you like to try ...? es una invitación amable a hacer algo. En esta oración, quien habla pregunta si George está dispuesto a intentar la acción, no si le gusta en general. El patrón es would you like to + verbo en forma base. Aquí, try es el verbo en forma base y va seguido de kicking, que nombra la actividad que se intenta realizar.
Práctica
¿Qué oración invita cortésmente a alguien a probar una sopa nueva ahora?
- You have to try the soup.
- Would you like to try the soup?
- Do you like soup?
Ver respuesta
Would you like to try the soup?
try not to splash: pedir amablemente que se evite una acción
Try not to splash significa hacer un esfuerzo por evitar salpicar. El patrón es try not to + verbo en forma base, con not delante de to; la acción que aparece después de to es la que se debe evitar. Como la frase aparece después de un elogio, suena como un recordatorio amable y no como una orden tajante. Pide a la otra persona que tenga cuidado, sin dar a entender que puede controlar perfectamente el resultado.
Práctica
Completa este recordatorio amable usando try not to y el verbo wake: Please ____ the sleeping baby.
Ver respuesta
try not to wake
Big children don't splash: fijar una expectativa de conducta
Aquí, Big children se refiere a niños de más edad o de quienes se espera un comportamiento más maduro, no a niños de gran tamaño físico. Big children don't splash presenta el hecho de no salpicar como la conducta propia de un niño mayor. La persona que habla no está afirmando simplemente un hecho sobre todos los niños mayores. Usa una identidad que los niños quizá quieran asumir, ser vistos como mayores, para animarlos con suavidad a cambiar su conducta.
Práctica
Verdadero o falso: En esta oración, Big children significa principalmente niños de gran tamaño físico.
- Falso
- Verdadero
Ver respuesta
Falso
good at swimming: be good at + sustantivo o forma en -ing
good at swimming significa «ser bueno nadando». La estructura es be good at + sustantivo o forma en -ing: good at maths; good at drawing. En esta oración, swimming es una forma en -ing usada como nombre de una actividad, no parte de un tiempo continuo. El verbo be va antes de good y cambia según el sujeto: I am good at..., she is good at..., they are good at...
Práctica
Completa la oración con la estructura be good at: Maya is good ____ solving puzzles.
Ver respuesta
at
When George and Richard are older, they'll be able to swim like us. Gramática
2:12Cuando George y Richard sean mayores, podrán nadar como nosotras.
When ... are older, they'll be able to ...: capacidad futura
When introduce el momento futuro en el que George y Richard serán mayores. En una oración temporal de futuro con when, el inglés normalmente usa el presente simple are, no will be, aunque el significado sea futuro. La oración principal they'll be able to swim indica que entonces tendrán esa capacidad. Se usa When + presente simple, ... will be able to + verbo en forma base para una capacidad que será posible en ese momento.
Práctica
Completa la oración. Usa la forma de presente de be después de when y la forma de futuro de be able to: When Mia ____ older, she ____ ride a bigger bike.
Ver respuesta
is · will be able to
like us: usar like para comparar
En swim like us, like significa «de la misma manera que» o «de forma similar a» e introduce a las personas usadas en la comparación. Us es la forma de objeto necesaria después de la preposición like. Aquí, like no es el verbo que significa gustar o sentir afecto. La estructura da la pista: swim ya es el verbo principal, así que like us compara la acción de nadar de ellos con la nuestra.
Práctica
¿Qué oración usa like del mismo modo que like us en el ejemplo?
- Nora can sing like her sister.
- Nora likes her sister.
- Nora would like a song.
Ver respuesta
Nora can sing like her sister.
Won't they...?: una pregunta coletilla negativa
Won't they? es una pregunta coletilla negativa añadida a una afirmación positiva con will. Sirve para pedir al oyente que confirme o acepte la afirmación, no para iniciar una pregunta independiente. La coletilla reproduce el auxiliar y el sujeto de la afirmación: will pasa a la contracción negativa won't y se repite they. Aquí no significa por sí sola Will they not...?
Práctica
Completa la pregunta coletilla negativa estándar que pide confirmación: They will arrive soon, ____?
Ver respuesta
won't they
Stop it: detener una conducta que está ocurriendo ahora
Stop it es un imperativo directo que ordena a alguien terminar la conducta que está realizando en ese momento. El pronombre it se refiere a esa conducta o situación, no necesariamente a un objeto físico. Como en la mayoría de los imperativos ingleses, se omite el sujeto you. Mencionar a Richard indica a quién va dirigida la orden.
Práctica
¿En qué situación es natural usar Stop it?
- Le cuentas a un cliente nuevo que dejaste una afición el año pasado.
- Alguien no deja de darte pequeños golpes con el dedo y tú dices: “Stop it.”
- Le pides con cortesía a un desconocido que se mueva un poco.
Ver respuesta
Alguien no deja de darte pequeños golpes con el dedo y tú dices: “Stop it.”
Oh, dear. como reacción suave ante un problema
Oh, dear. es una exclamación fija que se usa al notar un problema pequeño o sentir una preocupación, decepción o compasión leves. Aquí expresa de manera suave que algo ha salido mal. En esta expresión, dear no es una forma de dirigirse a una persona querida. Aprende Oh, dear. como una reacción completa, parecida a Oh no, pero normalmente más suave.
Práctica
Después de un accidente pequeño, ¿qué expresa con mayor naturalidad Oh, dear.?
- Enojo intenso y una amenaza.
- Un saludo cariñoso dirigido a alguien.
- Una reacción leve de preocupación o decepción.
Ver respuesta
Una reacción leve de preocupación o decepción.
Richard has dropped his watering can into the pool. Gramática
2:30A Richard se le ha caído la regadera a la piscina.
has dropped ... into the pool: presente perfecto y resultado actual
has dropped es el pretérito perfecto compuesto en inglés: has + el participio pasado dropped. Presenta la caída como una acción ya terminada y dirige la atención al resultado actual: la regadera está en la piscina. Usa esta estructura cuando un hecho pasado crea una situación que importa ahora. La oración no dice cuándo ocurrió la acción; su función es explicar el problema presente.
Práctica
Completa la oración con el presente perfecto de lose: Mia ____ her key, so she cannot open the door now.
Ver respuesta
has lost
I can't reach: reach con el objeto omitido
En I can't reach, reach significa «acercarse lo suficiente para tocar o agarrar algo», normalmente con la mano o el brazo. La persona dice que el objeto queda fuera de su alcance físico, no que no puede llegar a un lugar. Cuando la situación ya deja claro cuál es el objeto, en inglés se puede omitir después de reach. Si no está claro, hay que nombrarlo: I can't reach the handle.
Práctica
Hay un juguete debajo de un mueble pesado. ¿Qué oración significa que no puedes alcanzarlo con la mano?
- I can't arrive.
- I can't carry it.
- I can't reach.
Ver respuesta
I can't reach.
It's too far down. Mummy! I can't swim underwater. Gramática
2:43Está demasiado hondo. ¡Mamá! No sé bucear.
too far down: too marca un grado problemático
Too far down significa que algo está tan por debajo del hablante que su posición causa un problema, por ejemplo, que no se pueda alcanzar. Down describe una posición en el eje vertical; no es una acción que signifique «moverse hacia abajo». En la estructura too + adjetivo o adverbio, too significa «más de lo que resulta práctico o aceptable». Normalmente sugiere un resultado no deseado, aunque no se exprese.
Práctica
Completa la oración con la frase de la lección que significa «tan abajo que causa un problema»: The ball is ____ for me to reach.
Ver respuesta
too far down
Even I can't: usar even para enfatizar el sujeto
En Even I can't, even se aplica al sujeto I. Indica que se podría esperar que quien habla hiciera la acción, pero tampoco puede; aproximadamente: «Ni siquiera yo puedo hacerlo, y eso resulta sorprendente». Al colocar even delante de I, la persona se convierte en el foco. Aquí no se enfatiza underwater; la idea clave es «ni siquiera yo».
Práctica
¿Qué resulta sorprendente en "Even I couldn't open the jar"?
- El frasco estaba bajo el agua.
- Quien habla lo abrió fácilmente.
- Quien habla, de quien quizá se esperaba que lo lograra, no pudo abrirlo.
Ver respuesta
Quien habla, de quien quizá se esperaba que lo lograra, no pudo abrirlo.
Please hold my glasses: hacer una petición cortés
Please hold my glasses pide a alguien que tenga las gafas en las manos durante un momento. Aquí hold significa «sujetar y cuidar por mí», no «abrazar». La estructura please + verbo en forma base hace más cortés una petición directa: Please hold.... Es útil cuando necesitas tener las manos libres y pronto recuperarás el objeto.
Práctica
Completa la petición cortés usando please y hold: ____ my backpack while I open the gate.
Ver respuesta
Please hold
There you go: al entregar algo o terminar una pequeña tarea
Aquí, There you go es una respuesta oral fija que se usa al entregar algo o justo después de terminar una pequeña tarea para otra persona. Significa Aquí lo tienes o Ya está hecho. There no señala un destino y go no le indica al oyente que se mueva. Hay que entender la frase completa por la entrega o la acción terminada, en vez de traducir cada palabra por separado.
Práctica
Un amigo acaba de devolverte el reloj reparado y dice There you go. ¿Qué quiere decir?
- Debes caminar hasta otro lugar.
- El reloj está listo y te lo están devolviendo.
- El reloj se ha perdido.
Ver respuesta
El reloj está listo y te lo están devolviendo.
rather good at swimming underwater: una valoración positiva y moderada
Aquí, rather es un adverbio de grado que modifica good. Rather good at swimming underwater significa ser bastante bueno nadando bajo el agua, y good at va seguido de la actividad en forma -ing. En este contexto conversacional británico, rather hace que el elogio hacia uno mismo suene moderado y no demasiado directo, aunque todavía transmite confianza y cierta satisfacción. No expresa preferencia como would rather ni contrasta alternativas como rather than.
Práctica
Completa la oración con el patrón objetivo que expresa una habilidad considerable con un tono moderado: She is ____ solving puzzles.
Ver respuesta
rather good at
for babies: destinatarios y valoración de «demasiado infantil»
El patrón be for + grupo indica para quién está pensado algo o para quién es adecuado. En esta oración, for babies hace más que señalar una edad: quien habla descarta la regadera por considerarla demasiado infantil y se presenta como mayor. La expresión no indica por sí sola quién es el dueño del objeto. Puede ser neutra en la descripción de un producto, pero valorativa cuando se usa para comparar la madurez.
Práctica
En esta escena, ¿qué comunica principalmente “The watering can is for babies”?
- Afirma que un bebé es legalmente el dueño de la regadera.
- Sugiere que quien habla considera la regadera demasiado infantil para sí.
- Pregunta si un bebé sabe utilizar la regadera.
Ver respuesta
Sugiere que quien habla considera la regadera demasiado infantil para sí.
Can we ... now?: pedir permiso
Can we + verbo base...? puede preguntar si un grupo que incluye a quien habla tiene permiso para hacer algo. Aquí, los niños piden a un adulto que les permita saltar ahora; no preguntan si tienen la capacidad física para hacerlo. La situación indica qué significado de can corresponde: cuando alguien puede aprobar o prohibir una actividad, Can we...? suele funcionar como una petición de permiso.
Práctica
En esta oración, ¿qué pregunta principalmente quien habla?
- Si el grupo tiene permiso para saltar ahora desde los trampolines
- Si el grupo tiene la capacidad física para saltar
- Si el grupo ya ha saltado antes desde los trampolines
Ver respuesta
Si el grupo tiene permiso para saltar ahora desde los trampolines
jump off the diving boards: abandonar una superficie
En jump off the diving boards, off señala la superficie donde comienza el salto: la persona está sobre un trampolín y lo abandona al saltar. Aquí, off significa alejarse de una superficie de apoyo, no “apagado”. La estructura jump off + superficie o lugar elevado se centra en abandonar el punto de partida. Para centrarse en el destino, se puede usar jump into + lugar o sustancia, como en jump into the water.
Práctica
Completa la oración con la palabra que indica que se abandona una superficie: The children must not jump ____ the table.
Ver respuesta
off
Sorry, Peppa. Diving boards are only for grownups. Intención
3:27Lo siento, Peppa. Los trampolines son solo para adultos.
only for grownups: limitar quién puede usar algo
En are only for grownups, only limita el grupo mencionado después de for: los trampolines están destinados o permitidos para los adultos, no para los niños. La estructura reutilizable be only for + persona o grupo establece una restricción sobre quién puede usar algo o participar en ello. Grownups es una palabra informal y propia del lenguaje dirigido a niños para decir adults. En esta escena, la oración expresa una regla de seguridad; Sorry suaviza el rechazo, pero no elimina la restricción.
Práctica
Completa la regla familiar de seguridad con only for + la palabra informal que usan los niños para referirse a los adultos: This sharp tool is ____.
Ver respuesta
only for grownups
Cheer up para dar ánimo en situaciones cotidianas
Cheer up es un verbo frasal en imperativo que se usa para consolar o animar a alguien que está triste, decepcionado o desalentado. En esta oración, es una invitación amable a que las dos personas se sientan mejor. Aquí, up forma parte del verbo frasal y no indica movimiento hacia arriba. Aprende cheer up como una unidad: significa «ponerse más contento» o, en imperativo, «intenta sentirte mejor».
Práctica
Completa este mensaje de ánimo después de una pequeña decepción: Cheer ____, we can try again tomorrow.
Ver respuesta
up
watch me dive: watch + objeto + verbo en forma base
En watch me dive, watch va seguido del objeto me y del verbo en forma base dive. La estructura watch + objeto + verbo en forma base significa que alguien observa a otra persona realizar una acción. El verbo en forma base no lleva to: se dice watch me dive, no watch me to dive. Esta estructura suele presentar la acción como un evento o una actuación completa.
Práctica
Completa la oración con la forma base del verbo entre paréntesis: You can watch Leo ____ into the pool. (dive)
Ver respuesta
dive
too big: más grande de lo adecuado
Too big significa que algo es más grande de lo adecuado para la situación, no simplemente que es muy grande. En la estructura too + adjetivo, too indica que el grado supera un límite aceptable o útil. Aquí, el hablante presenta el tamaño de la barriga como algo que probablemente causará un problema. El resultado puede decirse de forma explícita, como en too big to fit, o entenderse por la situación.
Práctica
¿Qué oración dice que los zapatos son más grandes de lo adecuado?
- The shoes are too big, so they keep slipping off.
- The shoes are very big, and they fit me well.
- The shoes are big and blue.
Ver respuesta
The shoes are too big, so they keep slipping off.
I won trophies for my diving when I was younger. Notas
3:41Gané trofeos por mis saltos cuando era más joven.
won trophies for my diving: el logro y el motivo del premio
Won trophies for my diving significa que gané trofeos gracias a mi desempeño en los saltos. Won es el pasado de win, y win trophies es una combinación natural para hablar de logros en competiciones. En la estructura win + premio + for + actividad u obra, for introduce lo que fue reconocido o el motivo del premio. No expresa que ganar tuviera como finalidad realizar esa actividad.
Práctica
Completa la oración con la preposición de una sola palabra que introduce la actividad reconocida por el premio: Maya won an award ____ her photography.
Ver respuesta
for
when I was younger: una etapa pasada en la que se era más joven que ahora
when I was younger es una oración temporal que sitúa la obtención de los trofeos en una etapa anterior de la vida del hablante. La forma de pasado was concuerda con el acontecimiento pasado y terminado expresado por won. Younger compara a la persona de aquel momento con la misma persona en el presente. Significa «cuando tenía menos edad que ahora», por lo que puede referirse al comienzo de la edad adulta o a cualquier etapa anterior, no solo a la infancia.
Práctica
Nora tiene 40 años y aprendió a esquiar a los 25. ¿Qué oración puede usar sin sugerir que entonces era una niña?
- I learned to ski when I was a child.
- I learn to ski when I was younger.
- I learned to ski when I was younger.
Ver respuesta
I learned to ski when I was younger.
quite a long time ago: intensificar la sensación de lejanía del pasado
Aquí, quite intensifica a long time ago: quite a long time ago significa «hace un tiempo considerablemente largo». En esta estructura, quite aparece antes de a + adjetivo + sustantivo. El comentario hace más que fechar los trofeos. Señala con suavidad que el logro quedó muy atrás en el tiempo, por lo que quizá no demuestre la capacidad actual de Papá Cerdito.
Práctica
En la oración “We met quite a long time ago,”, ¿qué función cumple quite?
- Destaca que ha pasado mucho tiempo.
- Cambia la oración al futuro.
- Significa que el encuentro ocurrió completamente.
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Destaca que ha pasado mucho tiempo.
It's lucky I've kept myself so fit and strong. Gramática
3:47Es una suerte que me haya mantenido tan en forma y fuerte.
kept myself so fit and strong: keep + objeto + adjetivo
Keep + objeto + adjetivo significa hacer que alguien o algo permanezca en un estado determinado. En kept myself so fit and strong, myself es el objeto reflexivo, y fit and strong describen el estado que el hablante ha mantenido. I've kept está en pretérito perfecto: el estado se ha mantenido durante un tiempo y sigue siendo relevante ahora. So intensifica el grado de fit and strong.
Práctica
Completa la oración con kept, el objeto reflexivo correcto, so y los adjetivos fit y strong: It's lucky I've ____.
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kept myself so fit and strong
You'll get a better view if you watch me from the side. Notas
3:53Tendréis una mejor vista si me miráis desde un lado.
get a better view: ver con más claridad desde una posición mejor
Get a better view significa poder ver algo con más claridad o de forma más completa, normalmente al cambiar de posición. Aquí, get significa «obtener» o «tener», y view se refiere a la escena visible o al campo de visión. En la oración condicional con if, mirar desde un lado es la condición que mejora lo que el oyente puede ver. Aquí view no significa «opinión».
Práctica
¿En qué oración view se refiere a lo que se puede ver desde una posición determinada?
- His view of the problem changed after the meeting.
- She gave her view on the new school rule.
- We moved upstairs to get a better view of the parade.
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We moved upstairs to get a better view of the parade.
if you watch me from the side: expresar una condición con if
La oración subordinada con if, if you watch me from the side, expresa la condición para que se cumpla el resultado You'll get a better view. Significa que mirar desde esa posición permitirá ver mejor; if no pregunta si la persona tiene intención de mirar. Para expresar un resultado futuro probable, en inglés se suele usar will en la oración principal y el presente simple en la oración con if: You'll get ... if you watch .... La condición también puede colocarse al principio: If you watch me from the side, you'll get a better view.
Práctica
¿Qué parte expresa la condición en esta oración? You will see better if you stand here.
- if you stand here
- see better
- You will see better
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if you stand here
don't splash us with water: estructura splash + persona + with + líquido
Don't splash us with water es una petición negativa: la persona que habla pide que no le hagan saltar agua encima. El patrón es splash + persona + with + líquido. Aquí, us es la persona afectada y with water indica el líquido que cae sobre ella. En este patrón, with no introduce una herramienta. Introduce la sustancia que se salpica sobre la persona.
Práctica
Completa la oración con la palabra que falta: Please do not splash us ____ water.
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with
Of course I won't... para tranquilizar con firmeza
Of course I won't... expresa una garantía firme de que no se hará algo. Of course presenta la promesa como segura y won't significa will not; después va un verbo en forma base que nombra la acción que la persona promete no hacer. Aquí calma la preocupación de Peppa por recibir una salpicadura. También se puede decir solo Of course I won't cuando la acción ya está clara.
Práctica
Un amigo dice: "Please don't tell anyone." Completa la respuesta tranquilizadora con la expresión de la lección: "____ tell anyone."
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Of course I won't
I think I need... para suavizar una valoración personal
I think I need... presenta una necesidad como una valoración personal del hablante. I think suaviza la afirmación, por lo que suena menos tajante que I need..., incluso cuando la persona casi ha tomado una decisión. Aquí introduce la decisión de usar un trampolín más alto. En el habla cotidiana, I think puede ser un recurso para suavizar la conversación y no una señal de gran incertidumbre.
Práctica
Te das cuenta de que tu bolso es demasiado pequeño. Completa la afirmación más suave con la estructura de la lección: "____ a bigger bag."
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I think I need
a higher board: elegir algo que está a mayor altura
En a higher board, higher es el comparativo de high. Modifica a board y se refiere a un trampolín situado más arriba que el que se usa ahora; no significa que sea de mejor calidad. El trampolín actual es el punto de comparación que se entiende por el contexto, así que no es necesario decir than the current board. El mismo patrón puede usarse al elegir otra cosa situada a una altura o un nivel mayor.
Práctica
Completa la oración con el comparativo de high: The books are out of reach, so we need ____ shelf.
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a higher
Please be careful: un aviso de seguridad cortés
Please be careful es un imperativo cortés que pide a alguien actuar con cautela porque puede haber peligro. Be une a la persona a la que se habla con el adjetivo careful, por lo que la frase orienta su conducta en vez de describir un objeto. Aquí, please suaviza la instrucción directa, y el aviso muestra preocupación por papá Pig antes de una acción arriesgada. Según el tono, las mismas palabras pueden sonar como un recordatorio amable o como una advertencia seria.
Práctica
Tu amigo lleva un tazón de sopa caliente. ¿Qué oración es un aviso de seguridad natural y cortés?
- Please be careful with the hot soup.
- Please look after the hot soup.
- Please make the hot soup careful.
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Please be careful with the hot soup.
Don't worry: tranquilizar a alguien
Don't worry es una frase común para tranquilizar a alguien. Aquí indica que la otra persona no necesita preocuparse y que todo saldrá bien. Aunque tiene forma de orden, en una conversación tranquila normalmente sirve para consolar, no para criticar a alguien por preocuparse.
Práctica
Un amigo está preocupado porque no encuentra un lápiz. ¿Qué oración lo tranquiliza de manera natural?
- Don't worry, you can use mine.
- Be careful, you can use mine.
- Never mind, you can use mine.
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Don't worry, you can use mine.
I told you I wouldn't ...: recordar una promesa anterior
I told you I wouldn't splash retoma una promesa anterior. Told va seguido de you, la persona que oyó la promesa, y la oración I wouldn't splash expresa el contenido de lo que se dijo. Aquí, wouldn't es la forma de won't vista desde el pasado. Antes, el hablante dijo I won't splash; ahora presenta esa promesa futura desde aquel momento anterior. En este caso no expresa una situación hipotética.
Práctica
Usa I told you + la promesa anterior presentada en estilo indirecto para completar la oración: ____ be late.
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I told you I wouldn't
No need for my towel: el patrón abreviado No need for + sustantivo
No need for my towel es una forma abreviada de There is no need for my towel. Indica que la toalla no hace falta en esta situación; no significa que se haya perdido. Usa el patrón No need for + sustantivo cuando un objeto, una persona o un plan no son necesarios. El oyente entiende por el contexto el inicio que se ha omitido.
Práctica
Completa la oración con la frase informal de dos palabras de la lección: The café is next door, so ____ for a taxi.
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no need
I've got: posesión actual en la conversación británica
I've got aquí significa I have. I've es la contracción de I have; la estructura completa have got expresa posesión actual, de modo que got no significa obtuvo o recibió en esta oración. El patrón es have/has got + sustantivo. Aquí, a special way se presenta como un método que el hablante tiene disponible.
Práctica
¿Qué oración indica que el hablante tiene actualmente una idea para el proyecto?
- I got an idea for the project yesterday.
- I'll get an idea for the project soon.
- I've got an idea for the project.
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I've got an idea for the project.
a special way of drying myself: estructura way of + -ing
La expresión a way of doing something significa «una manera o un método de hacer algo». Después de la preposición of, el verbo lleva la forma -ing; por eso se usa drying y no dry. Aquí, myself se refiere al sujeto I. Drying myself significa secarme a mí mismo, no secar a otra persona ni un objeto.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de remember: She has a special way of ____ people's names.
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remembering
has splashed everyone with water: present perfect para un resultado actual
Has splashed está en present perfect: has + participio pasado. Presenta la salpicadura como una acción reciente y terminada cuyo resultado importa ahora: todos están mojados. La oración no sitúa la acción en un momento pasado ya terminado. Mira desde el presente hacia atrás y resume lo que acaba de ocurrir.
Práctica
El suelo está mojado ahora y estás señalando el resultado visible. ¿Qué oración conecta mejor la acción reciente con la situación actual?
- The dog splashed water all over the floor yesterday.
- The dog has splashed water all over the floor.
- The dog splashes water all over the floor every day.
Ver respuesta
The dog has splashed water all over the floor.
Sorry, everyone. como disculpa breve ante un grupo
Aquí, sorry es una disculpa directa: quien habla reconoce que algo que hizo afectó a otras personas. En esta oración no expresa compasión ante una mala noticia. Everyone se dirige directamente a quienes reciben la disculpa y muestra que esta va dirigida a todo el grupo. Cuando basta una disculpa breve, se puede reutilizar el patrón Sorry, + persona o grupo.
Práctica
Derramas agua accidentalmente sobre varias personas. ¿Cuál es la disculpa breve más natural?
- I'm sorry to hear that.
- Sorry, everyone.
- Excuse me, everyone.
Ver respuesta
Sorry, everyone.