Stop eating o stop to eat. ¿Cuál es la diferencia? - Minilección de inglés: apuntes para aprender inglés

Muestras dos versiones de una oración y pides que elijan la que es gramaticalmente correcta. ¿Qué dices?

1. How many sentences are correct?
2. Why is the sentence correct?
3. Which sentence is correct?

Completa la oración para indicar que Maya estaba comiendo y después dejó de hacerlo: Maya stopped ____.

Completa con una forma de eat para indicar que Maya interrumpió su paseo para comer: Maya stopped ____.

¿Qué indica they're both correct?

1. Exactamente dos elementos son válidos; sus significados aún pueden ser diferentes.
2. Exactamente dos elementos son válidos y deben tener el mismo significado.
3. Tres o más elementos son válidos.

Dos oraciones son gramaticalmente correctas, pero sus significados son muy distintos. ¿Qué oración expresa esto de forma natural?

1. They mean very different things.
2. They make very different things.
3. They are very different meanings.

Completa la oración con la forma correcta de mean seguida de that: This sign ____ the library is closed.

¿Qué comienzo indica claramente que viene un ejemplo concreto?

1. On the other hand,
2. In conclusion,
3. For example,

¿Qué explicación describe correctamente la estructura de la oración?

1. «If» introduce el resultado y «then» introduce la condición.
2. Ambas palabras solo muestran el orden temporal de dos acciones terminadas.
3. «If» introduce la condición y «then» introduce su resultado.

Durante el almuerzo, alguien mira un plato vacío y dice: "You've had enough." ¿Qué significa aquí la oración?

1. La persona ya no puede tolerar la situación.
2. La persona tiene suficiente tiempo.
3. La persona ha comido suficiente.

Completa con la frase de propósito de tres palabras que empieza por in: Nora left early ____ catch the last bus.

¿Qué oración presenta el estudio como una actividad que ya estaba en curso cuando ocurrió otro hecho pasado?

1. I studied English after the lights went out.
2. I will study English when the lights go out.
3. I was studying English when the lights went out.

Usa el patrón stop + -ing + to + verbo, con working como la actividad que se detiene y answer como el propósito: She stopped ____ the door.

Completa la oración con la estructura destacada: I heard you clearly, so you ____ your name.

Completa con la frase destacada: The missing subject is ____, so the writer does not need to repeat it.

¿Qué oración significa que Leo dejó de hablar?

1. Leo stopped talk.
2. Leo stopped talking.
3. Leo stopped to talk.

¿Qué oración significa que los excursionistas pausaron otra actividad para poder beber agua?

1. The hikers stopped to drink water.
2. The hikers stopped drinking water.
3. The hikers stopped to drinking water.

Completa el patrón de comparación con una palabra: Can you explain the difference ____ a lake and a pond?

Usa be going to + stop para completar el plan: I'm ____ interrupting people.

Completa la oración con el presente perfecto continuo de work: You ____ really hard all morning, so take a break.

¿Qué oración significa que Mia pausó su pintura para poder descansar?

1. Mia stopped to take a break.
2. Mia stopped taking a break.

Completa la oración con la expresión fija aprendida aquí: We have worked for an hour. Let's ____.

Quieres pedir educadamente a un compañero de clase que baje la voz durante un momento normal de estudio. ¿Es apropiado decir 'Stop right now.'?

1. Es apropiado
2. No es apropiado