Bluey Episodio Completo de Navidad ❤️ | El Papá Noel del Porche | T1 E52 | Episodio Completo | @disneyjr: apuntes para aprender inglés

Disney Jr.

Dificultad de aprendizaje
644 palabras 146 pal./min

Resumen del video: Durante un juego navideño de roles, Bluey y su familia usan los regalos de Santa para premiar la buena conducta y exigir disculpas. Tras dejar a Socks sin regalo por morder, Bluey comprende que hay que tratar bien a los demás por empatía, no para recibir recompensas. Puntos principales de inglés: 1. Santa doesn't give presents to naughty kids. — Cultura, medios y contexto real: Comprende la tradición navideña según la cual Santa premia a los niños que se portan bien. Este contexto explica por qué los personajes recurren una y otra vez a los regalos para imponer reglas e influir en la conducta ajena. 2. We didn't mean to. — Expresiones fijas y colocaciones: Aprende una forma natural de aclarar que una acción no fue intencionada. Como la acción se sobreentiende por el contexto, sirve para explicar un error, atenuar la responsabilidad e iniciar una disculpa. 3. Imagine if Socks did to you what you did to her. — Gramática y patrones oracionales: Reconoce y usa una situación imaginaria con los papeles invertidos para que otra persona perciba el efecto de sus actos. El patrón permite hablar de consecuencias, justicia, empatía y resolución de conflictos.

En esta lección

Mum!

0:06

¡Mamá!

Dad.

0:12

Papá.

Bingo.

0:18

Bingo.

Bluey.

0:23

Bluey.

No, no.

0:26

No, no.

I love my custard cold.

0:27

Me encanta mi natilla fría.

Oops.

0:29

Huy.

Really?

0:29

¿En serio?

It's like goop! Vocabulario

0:30

¡Es como una masa!

Vocabulario

It's like goop!: like expresa semejanza y goop una masa pegajosa

En esta oración, be like significa «parecerse a» o «tener una textura similar a»; like no es el verbo que significa «gustar». Goop es un sustantivo informal para una sustancia pegajosa, espesa y sin forma definida. Llamar goop a una comida crea rápidamente una imagen de su textura o aspecto y suele añadir un poco de desagrado o burla juguetona. La comparación no identifica la sustancia con precisión; indica cómo se siente o se ve.

Práctica

En It's like goop!, ¿qué significa like?

  1. Disfruta de una sustancia pegajosa y sin forma definida.
  2. Da como ejemplo una sustancia pegajosa y sin forma definida.
  3. Se parece a una sustancia pegajosa y sin forma definida.
Ver respuesta

Se parece a una sustancia pegajosa y sin forma definida.

No peeking at those presents. Gramática

0:32

Nada de espiar esos regalos.

Gramática

No peeking at those presents: prohibición con No + forma en -ing

No + una forma en -ing crea una prohibición breve: No peeking significa «No mires a escondidas». Este patrón presenta la acción como algo que no está permitido, por eso es común en reglas, recordatorios y letreros. Peek significa mirar rápida o secretamente, a menudo cuando no se debe. At those presents indica qué objetos no se pueden mirar; la oración establece una regla en vez de describir una acción en curso.

Práctica

Completa la regla con la forma en -ing de peek: No ____ at the answers.

Ver respuesta

peeking

Why not?

0:34

¿Por qué no?

Because Santa doesn't give presents to naughty kids. Cultura

0:34

Porque Papá Noel no les da regalos a los niños traviesos.

Cultura

Santa Doesn't Give Presents to Naughty Kids: una regla de los cuentos navideños

En los relatos navideños conocidos, Santa Claus recompensa con regalos a los niños que se portan bien y puede no dárselos a quienes describe como naughty. El hablante usa esta regla compartida de los cuentos para relacionar el buen comportamiento con recibir regalos. Aquí naughty significa portarse mal o no seguir las reglas, especialmente de una manera propia de los niños. En este contexto, normalmente no significa ser malvado ni gravemente inmoral.

Práctica

En este contexto de un cuento navideño, ¿qué da a entender la frase?

  1. Santa premia el buen comportamiento con regalos y puede no darlos cuando hay mala conducta.
  2. Santa cree que todos los niños son gravemente inmorales.
  3. Santa da regalos solamente a los niños que los piden con educación.
Ver respuesta

Santa premia el buen comportamiento con regalos y puede no darlos cuando hay mala conducta.

How does Santa get in? Phrasal verbs

0:37

¿Cómo entra Papá Noel?

Phrasal verbs

get in: pasar de fuera a dentro

Aquí get in significa entrar: Santa Claus se desplaza desde fuera hasta el interior de la casa. In aporta la dirección y el resultado, mientras que get funciona como verbo de movimiento y no con su significado habitual de «recibir». Como la situación ya deja claro que se trata de la casa, get in puede aparecer solo. La pregunta pide saber el método o la ruta que usa para entrar.

Práctica

Completa con get más la partícula que expresa movimiento de fuera hacia dentro: The door was locked, but we finally managed to ____.

Ver respuesta

get in

There's no chimney.

0:39

No hay chimenea.

Maybe he uses the verandah. Cultura

0:41

Tal vez usa el balcón.

Cultura

the verandah: una zona exterior techada unida a una casa

En esta oración, verandah se refiere a una zona abierta y techada unida al exterior de una casa, que a menudo se extiende por uno o varios lados. En el inglés australiano, verandah es una palabra común para este tipo de espacio residencial. El niño sugiere que Santa podría usar la verandah para llegar a la casa en vez de una chimenea. Esa idea también explica el nombre inventado del juego, Verandah Santa.

Práctica

En Maybe he uses the verandah, ¿a qué se refiere probablemente verandah?

  1. Un conducto que lleva el humo hacia arriba y fuera del tejado
  2. Una zona abierta y techada unida al exterior de una casa
  3. Una plataforma con barandilla que sobresale de un piso superior
Ver respuesta

Una zona abierta y techada unida al exterior de una casa

Oh, yeah.

0:43

Ah, sí.

Let's play Verandah Santa. Frases

0:45

Vamos a jugar a Papá Noel del balcón.

Frases

Let's play Verandah Santa: invitar a otros a empezar un juego

Let's play + el nombre de un juego es una forma amistosa de proponer que todos empiecen a jugar juntos. Let's es la contracción de let us, así que el hablante también participa en la actividad. Aquí, Verandah Santa es el nombre de un juego de imaginación recién inventado. Como es el nombre del juego, va directamente después de play: Let's play Verandah Santa.

Práctica

Completa la oración con la estructura Let's + play para invitar a todos a jugar: ____ hide-and-seek after lunch.

Ver respuesta

Let's play

Yeah.

0:47

Sí.

Come on, Dad. Intención

0:48

Vamos, papá.

Intención

Come on: animar o apremiar a alguien a unirse o actuar

Aquí, Come on no es solo una petición literal para que papá se acerque. Sirve para apremiarlo o animarlo a participar en la actividad. En general, come on impulsa a alguien a actuar: puede equivaler a «únete», «inténtalo» o «date prisa», según la situación.

Práctica

Un niño quiere que papá participe en un juego y dice: “Come on, Dad.” ¿Qué función cumple aquí Come on?

  1. Le pregunta a papá dónde está el juego.
  2. Apremia o anima a papá a participar.
  3. Dice que papá ya ha llegado.
Ver respuesta

Apremia o anima a papá a participar.

Muffin, quick.

0:51

Muffin, rápido.

You have to say sorry. Frases

0:52

Tienes que pedir perdón.

Frases

have to say sorry: exigir una disculpa

Have to + verbo en forma base expresa una obligación. En esta oración, la acción obligatoria es say sorry: la persona que escucha debe disculparse. En say sorry, sorry es la palabra o el mensaje que se dice, no un adjetivo que describa cómo se siente la persona. Es una manera cotidiana y frecuente de hablar de pedir disculpas.

Práctica

Completa la oración con la expresión cotidiana exacta have to say sorry: After pushing your brother, you ____.

Ver respuesta

have to say sorry

Santa's watching. Intención

0:53

Papá Noel está mirando.

Intención

Santa's watching como advertencia

En sentido literal, Santa's watching significa que Papá Noel está observando. En esta escena funciona como una advertencia: quien habla usa a Papá Noel como una autoridad externa para presionar al niño a portarse bien y disculparse. El patrón reutilizable X is watching puede hacer más que describir una acción. En el contexto adecuado, puede recordar a alguien que su conducta puede ser observada y juzgada.

Práctica

¿Cuál es la función principal de Santa's watching en esta escena?

  1. Le pregunta al niño dónde está Papá Noel.
  2. Dice que Papá Noel está viendo un programa de televisión.
  3. Advierte al niño que se porte bien porque Papá Noel puede verlo.
Ver respuesta

Advierte al niño que se porte bien porque Papá Noel puede verlo.

He knows if you've been naughty or nice. Gramática

0:54

Él sabe si has sido buena o mala.

Gramática

if you've been naughty or nice: if con el sentido de si... o no

Aquí if significa si algo es así o no, es decir, whether; no significa con la condición de que. La oración if you've been naughty or nice aporta el contenido de knows: él sabe cuál de las dos alternativas describe tu conducta. No expresa una condición para que él lo sepa. Después de verbos como know, ask, check y see, if puede introducir una pregunta indirecta de sí o no. Una prueba rápida es comprobar si se puede sustituir if por whether sin cambiar el sentido básico.

Práctica

En He knows if you've been naughty or nice., ¿qué significa if?

  1. porque
  2. con la condición de que
  3. si algo es así o no
Ver respuesta

si algo es así o no

You won't get any presents.

0:57

No recibirás ningún regalo.

Yaaa!

0:59

¡Yaaa!

I'm sorry.

0:59

Lo siento.

I'm sorry.

1:00

Lo siento.

No worries, Muffin. Vocabulario

1:02

No pasa nada, Muffin.

Vocabulario

No worries: una forma relajada de decir «No pasa nada»

En esta frase, No worries acepta la disculpa de Muffin. Significa «No pasa nada; no tienes que preocuparte por esto», no es una afirmación literal de que nadie tenga preocupaciones. Interpreta la expresión completa como una respuesta amistosa y relajada que da por cerrado un problema pequeño y permite seguir con la conversación.

Práctica

Muffin se disculpa por un error pequeño. ¿Qué significa No worries en la respuesta?

  1. Debes disculparte otra vez.
  2. Está bien; no tienes que preocuparte.
  3. Todavía estoy enfadado contigo.
Ver respuesta

Está bien; no tienes que preocuparte.

I accept your sorry. Vocabulario

1:03

Acepto tus disculpas.

Vocabulario

accept your sorry: forma infantil de aceptar una disculpa

Aquí, your sorry trata sorry como algo que se puede aceptar. El niño quiere decir I accept your apology, y convierte el acto de disculparse y aceptar la disculpa en una parte explícita del juego. En el inglés adulto estándar, sorry suele aparecer en I'm sorry o say sorry, mientras que apology es el sustantivo habitual después de accept. Entiende accept your sorry como una forma infantil y juguetona, no como un modelo general que debas copiar.

Práctica

¿Qué frase es la opción estándar cuando un adulto declara formalmente que acepta la disculpa de otra persona?

  1. I accept your sorry.
  2. I accept your apology.
  3. Please accept my apology.
Ver respuesta

I accept your apology.

Phew.

1:05

Uf.

Come on.

1:06

Vamos.

Bluey.

1:08

Bluey.

Sorry.

1:08

Lo siento.

This episode of Bluey is called Verandah Santa. Gramática

1:10

Este episodio de Bluey se llama Papá Noel del balcón.

Gramática

is called + nombre o título

Be called + un nombre o título significa “tener ese nombre o título”. Aquí, is called introduce el título del episodio. Es una estructura pasiva para nombrar: lo que recibe el nombre aparece antes de be called y el nombre aparece después. Aquí called no significa “llamó por teléfono”. La estructura—un episodio + is called + un título—muestra que call significa “poner un nombre” o “llamar de cierta manera”.

Práctica

Completa la oración con la estructura de dos palabras en presente para nombrar que aparece en la lección: This song ____ Rainy Day.

Ver respuesta

is called

Okay, Dad.

1:13

Vale, papá.

You be Verandah Santa first. Gramática

1:14

Tú sé Papá Noel del balcón primero.

Gramática

You be ... first para asignar un papel

You be Verandah Santa first. es un imperativo usado para asignar un papel. Los imperativos usan la forma base be, por lo que You be es correcto aquí; no es una oración declarativa a la que le falte are. El sujeto explícito you señala a la persona que recibe el papel. First indica que esa persona lo interpreta durante el primer turno y que probablemente otra persona lo hará después.

Práctica

Completa la asignación de papel con You y la forma base de be: ____ the pilot first, and I'll be the passenger.

Ver respuesta

You be

Okay.

1:16

Vale.

Time for bed, kids. Frases

1:17

Hora de dormir, niñas.

Frases

Time for bed: un recordatorio breve para ir a dormir

Time for bed es una manera breve y natural de decir que ya es hora de irse a la cama. En la conversación se omite el inicio completo It's, pero el recordatorio sigue estando completo. Aquí bed se refiere a la rutina de acostarse y dormir. El patrón Time for + sustantivo o actividad puede anunciar que algo debe comenzar.

Práctica

Completa el recordatorio habitual para ir a dormir con la palabra apropiada: Time for ____, kids.

Ver respuesta

bed

It's Christmas in the morning.

1:19

Es Navidad por la mañana.

Hooray! Christmas.

1:21

¡Viva! Navidad.

That means Verandah Santa's coming tonight. Discurso

1:22

Eso significa que Papá Noel del balcón viene esta noche.

Discurso

That means: introducir una conclusión basada en información anterior

That means remite al hecho o la situación que se acaba de mencionar e introduce una conclusión derivada de ello. En esta frase, el hablante presenta la visita de Papá Noel de la veranda esta noche como una conclusión basada en la información anterior. El orden de la información es hecho anterior → That means → conclusión. Aquí means no se limita a definir una palabra; organiza la conversación al mostrar cómo se deriva la idea siguiente.

Práctica

We need somewhere to study, but the library is closed today. ¿Qué continuación usa correctamente That means para introducir la conclusión?

  1. That means I visited the library last month.
  2. That means the word library has seven letters.
  3. That means we need to find another place.
Ver respuesta

That means we need to find another place.

Hooray!

1:25

¡Viva!

Now, he only gives presents to nice kids who are fast asleep. Notas

1:26

Ahora bien, solo les da regalos a las niñas buenas que están profundamente dormidas.

Gramática

who are fast asleep: una oración de relativo que modifica nice kids

who are fast asleep es una oración de relativo que aparece justo después de nice kids. Indica a qué niños buenos les da regalos: a los que ya están profundamente dormidos. Aquí, who se refiere a kids y funciona como sujeto de are fast asleep. Interpreta nice kids who are fast asleep como una sola unidad; who no empieza una pregunta ni una oración aparte.

Práctica

En nice kids who are fast asleep, ¿qué describe who are fast asleep?

  1. los regalos
  2. la acción de dar
  3. los niños buenos
Ver respuesta

los niños buenos

Frases

are fast asleep: fast significa “profundamente”, no “rápidamente”

fast asleep es una expresión fija que significa estar completamente o profundamente dormido. En are fast asleep, are conecta a los niños con ese estado, y fast intensifica el significado de asleep. Aquí, fast no expresa velocidad. La oración dice que los niños ya duermen profundamente, no que se quedan dormidos rápidamente.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija que significa “profundamente dormido”: The baby is ____.

Ver respuesta

fast asleep

Night, Dad.

1:30

Buenas noches, papá.

So, no peeking or no presents. Intención

1:32

Así que, nada de espiar o no habrá regalos.

Intención

No peeking or no presents: or con el sentido de «de lo contrario»

En este patrón, or significa «si no» o «de lo contrario», no «elige una opción». no peeking enuncia la regla y no presents indica la consecuencia de romperla. El patrón reutilizable es «exigencia + or + consecuencia»: la primera parte dice lo que debe hacerse y la segunda, lo que ocurrirá si no se hace.

Práctica

En “No peeking or no presents”, ¿qué significa or?

  1. y
  2. de lo contrario
  3. porque
Ver respuesta

de lo contrario

Ho,

1:38

Jo,

ho, ho.

1:39

jo, jo.

Oh,

1:42

Vaya,

was that a peek?

1:43

¿eso fue una mirada a escondidas?

No, no.

1:45

No, no.

I'm still asleep.

1:45

Todavía estoy dormida.

It wasn't a peek.

1:46

No fue una mirada a escondidas.

It better not have been. Intención

1:48

Más vale que no lo haya sido.

Intención

It better not have been: una advertencia fuerte sobre el pasado

It better not have been es una forma oral e informal de It had better not have been. El hablante dice: «Espero firmemente que lo que se acaba de mencionar no haya ocurrido; si ocurrió, puede haber consecuencias». La forma perfecta have been remite a un hecho pasado que se sospecha, y el contexto completa qué es exactamente lo que no debería haber sido. La frase reúne sospecha, desaprobación y advertencia, en lugar de ser un comentario tranquilo sobre el pasado.

Práctica

¿Qué interpretación corresponde mejor a It better not have been cuando alguien sospecha de una acción pasada?

  1. La certeza de que la acción sí ocurrió
  2. Una sugerencia cortés sobre qué hacer después
  3. Una advertencia fuerte de que más vale que la acción sospechada no haya ocurrido
Ver respuesta

Una advertencia fuerte de que más vale que la acción sospechada no haya ocurrido

Ho,

1:50

Jo,

ho, and ho.

1:51

jo, y jo.

Wake up, kids.

1:57

Despierten, niñas.

It's Christmas.

1:59

Es Navidad.

Hooray!

2:00

¡Viva!

See if Verandah Santa left you anything. Frases

2:01

Miren si Papá Noel del balcón les dejó algo.

Frases

left you anything: la estructura leave someone something

Aquí, left es el pasado de leave y significa «poner o guardar algo en un lugar para que otra persona lo reciba o lo encuentre después». En left you anything, you es quien recibe y anything es lo que quizá se dejó; no significa «se alejó de ti». La estructura reutilizable es leave + persona + cosa, como en leave me a message o leave her some food. Es común con regalos, notas, comida y otros objetos que alguien encontrará o recibirá más tarde.

Práctica

Completa la oración con el pasado de leave y las palabras you y a note: Before I went home, I ____ beside your laptop.

Ver respuesta

left you a note

I got a snow globe.

2:05

Me regaló una bola de nieve.

I got shaving cream.

2:06

Me regaló crema de afeitar.

I got a pencil case.

2:08

Me regaló un estuche.

Hey, that's my pencil case.

2:10

Oye, ese es mi estuche.

Dad.

2:12

Papá.

Bingo.

2:13

Bingo.

No snatching, thanks. Intención

2:14

Nada de arrebatos, por favor.

Intención

No snatching, thanks.: usar thanks para suavizar una prohibición

No snatching es una prohibición breve: no + una forma en -ing nombra una acción que no está permitida. Snatching significa quitarle algo a alguien de forma rápida o repentina, normalmente sin permiso. El thanks final no expresa gratitud por un favor ya realizado. Es un suavizador de cortesía que da por esperada la cooperación, así que el mensaje sigue siendo una instrucción firme para detenerse.

Práctica

Juzga la afirmación: En No snatching, thanks., thanks expresa principalmente gratitud por algo que el oyente ya ha hecho.

  1. Verdadero
  2. Falso
Ver respuesta

Falso

But it's mine.

2:15

Pero es mío.

It's just Bluey's for the game. Gramática

2:16

Es solo de Bluey para el juego.

Gramática

Bluey's como posesivo independiente

Aquí, Bluey's significa «la cosa que pertenece a Bluey»; en concreto, el estuche del que ya se estaba hablando. El sustantivo después de Bluey's se omite porque el oyente puede recuperarlo por el contexto. Un nombre seguido de la 's posesiva puede aparecer solo cuando sustituye a un sustantivo conocido: This one is Mia's. En esta oración, for the game indica que la posesión es temporal dentro del juego, no necesariamente permanente.

Práctica

En “It's just Bluey's for the game,” ¿qué significa Bluey's?

  1. El estuche pertenece a Bluey durante el juego.
  2. Bluey es la única persona que juega.
  3. Bluey es dueña del juego para siempre.
Ver respuesta

El estuche pertenece a Bluey durante el juego.

She'll give it back after. Phrasal verbs

2:18

Te lo devolverá después.

Phrasal verbs

give it back: posición del pronombre en un phrasal verb separable

Give it back significa «devolverlo a su dueño o a su lugar original». Aquí, back indica un regreso, no un lugar. Give back es un phrasal verb separable. Cuando el objeto es un pronombre como it o them, se coloca entre give y back. El orden estándar aquí es give it back.

Práctica

Completa la oración con give back y el pronombre it en el orden correcto: This is Leo's book, so please ____ to him.

Ver respuesta

give it back

Okay.

2:20

Vale.

I'm sorry, Bluey.

2:20

Lo siento, Bluey.

Well done, Bingo. Frases

2:22

Bien hecho, Bingo.

Frases

Well done: elogio directo por una buena acción

Well done es una expresión fija de elogio que significa «Lo hiciste bien» o «Eso fue algo bueno». Aquí elogia la acción de Bingo; no es una oración pasiva que diga que algo fue completado. Puede funcionar por sí sola como respuesta completa. Un nombre identifica a la persona elogiada, y for + -ing identifica la acción: Well done, Bingo. o Well done for apologizing.

Práctica

Completa el elogio con la expresión fija de la lección: ____, Maya. You shared the markers fairly.

Ver respuesta

Well done

I don't want it.

2:23

No lo quiero.

Dad,

2:24

Papá,

I said sorry, but she isn't taking the pencil case.

2:25

pedí perdón, pero ella no acepta el estuche.

Are you gonna accept her sorry, Bluey?

2:28

¿Vas a aceptar sus disculpas, Bluey?

No.

2:30

No.

Why should I? Intención

2:31

¿Por qué debería?

Intención

Why should I?: cuestionar una razón u obligación

Why should I? pregunta literalmente qué razón u obligación tiene el hablante para hacer algo. En este intercambio es una pregunta retórica: el hablante cuestiona la petición en vez de pedir información de manera neutral. Según la entonación, puede implicar «No veo por qué tengo que hacerlo» o «Me niego». El verbo modal should introduce en la pregunta la idea de obligación o justificación.

Práctica

A una persona le dicen: “Apologize to him.” Responde: “Why should I?” ¿Qué actitud expresa probablemente la respuesta?

  1. Quieren información neutral sobre cuándo disculparse.
  2. Preguntan si la disculpa tuvo éxito.
  3. Cuestionan por qué tienen la obligación de disculparse.
Ver respuesta

Cuestionan por qué tienen la obligación de disculparse.

Because Santa won't bring you any presents.

2:32

Porque Papá Noel no te traerá ningún regalo.

Santa likes children who accept Sorries. Vocabulario

2:35

A Papá Noel le gustan las niñas que aceptan disculpas.

Vocabulario

accept Sorries: el plural juguetón de sorry

En esta frase, accept Sorries significa «aceptar disculpas». El niño trata sorry —la palabra que se dice al disculparse— como algo contable, y Sorries representa distintas ocasiones en que alguien dice sorry. Es un uso infantil y juguetón, no el sustantivo habitual del inglés adulto estándar. La expresión convierte las disculpas en objetos que pueden aceptarse o rechazarse, lo que ayuda a definir la regla del juego.

Práctica

En la frase “Santa likes children who accept Sorries,” ¿qué significa accept Sorries?

  1. Se niegan a decir sorry.
  2. Aceptan las disculpas de otras personas.
  3. Se disculpan con Santa.
Ver respuesta

Aceptan las disculpas de otras personas.

Okay, fine.

2:39

Vale, está bien.

Oh. that was easy.

2:41

Ah. Eso fue fácil.

Okay, someone else's turn to be Verandah Santa. Frases

2:42

Bien, es el turno de otra persona de ser Papá Noel del balcón.

Frases

someone else's turn to be ...: el turno de otra persona

someone else's turn to be ... significa que le toca a otra persona desempeñar ese papel. Aquí, turn es una oportunidad dentro de una secuencia, no un movimiento o un giro. someone else significa «otra persona». Para marcar posesión, se añade 's al final de toda la expresión: someone else's. La estructura habitual es (It's) someone's turn to + verbo en forma base. En el habla informal se puede omitir It's cuando la actividad ya está clara, como en esta frase.

Práctica

Completa la frase sobre turnos con la forma posesiva de someone else: It's ____ turn to choose a song.

Ver respuesta

someone else's

Oh, yeah. Get off! Phrasal verbs

2:47

Oh, sí. ¡Quitaos!

Phrasal verbs

Get off!: pedir a alguien que deje el lugar que ocupa

En esta escena, Get off! es una orden directa para que alguien deje el lugar, asiento u objeto que está ocupando y permita que otra persona lo use. Get es el verbo y off es una partícula que expresa separación de un punto de contacto o una posición. La traducción natural depende de dónde esté la persona: puede equivaler a «bájate», «quítate» o «sal del asiento o de la atracción». Aquí get off funciona como verbo frasal y no debe interpretarse palabra por palabra como «conseguir apagado».

Práctica

Completa la oración con el verbo frasal de esta nota: Please ____ the bike so your brother can have a turn.

Ver respuesta

get off

Night, night, kids.

2:49

Buenas noches, niñas.

No peeking or no presents.

2:51

Nada de espiar o no hay regalos.

We won't! Gramática

2:53

¡No lo haremos!

Gramática

We won't!: omitir una acción ya mencionada

Aquí, We won't! significa We won't peek. La acción peek se entiende por la instrucción anterior No peeking, así que los hablantes no la repiten. En inglés se puede omitir un verbo principal o grupo verbal ya mencionado después de un auxiliar o modal. El sujeto we identifica a los hablantes y won't conserva el compromiso negativo; el contexto aporta la acción omitida.

Práctica

Un padre dice: “Don't open the gift yet.” Los niños responden: “We won't!” ¿Qué significa su respuesta?

  1. Niegan haber abierto el regalo ayer.
  2. Dicen que normalmente no reciben regalos.
  3. Prometen no abrir el regalo todavía.
Ver respuesta

Prometen no abrir el regalo todavía.

Huh?

3:02

¿Eh?

What?

3:03

¿Qué?

Naughty children.

3:03

Niñas traviesas.

You peeked at Santa.

3:05

Espiaron a Papá Noel.

We didn't mean to. Frases

3:06

No fue a propósito.

Frases

We didn't mean to: negar la intención y omitir una acción ya conocida

“We didn't mean to” indica que la acción sí ocurrió, pero no fue intencional. Mean to do something significa “tener la intención de hacer algo”, así que didn't mean to niega la intención, no el hecho. El verbo después de to se omite porque la conversación o la situación ya deja clara la acción. Por eso, el to final forma una expresión completa y no indica que la oración haya quedado a medias.

Práctica

Completa la oración con la expresión que indica que la acción no fue intencional. Pisas accidentalmente el pie de un amigo: Sorry, I ____.

Ver respuesta

didn't mean to

You woke us up.

3:08

Tú nos despertaste.

No presents for you.

3:09

No hay regalos para ustedes.

What?

3:11

¿Qué?

What a stitch-up. Modismos

3:11

Qué trampa.

Modismos

What a stitch-up: denunciar que una situación fue amañada

“What a stitch-up” es una exclamación informal que indica que una situación parece preparada deliberadamente para hacer que alguien pierda, parezca culpable o reciba un trato injusto. Aquí, el hablante siente que ha caído en una trampa injusta. Stitch-up es aquí un sustantivo figurado, no una referencia a la costura ni a los puntos médicos. La estructura What a + sustantivo singular expresa una reacción intensa ante toda la situación.

Práctica

Las reglas se cambian en secreto para impedir que un jugador gane. ¿Qué comentario corresponde mejor a la situación?

  1. What a close game!
  2. What a stitch-up!
  3. What a mix-up!
Ver respuesta

What a stitch-up!

I'm gonna throw these in the bin. Frases

3:13

Voy a tirar esto a la basura.

Frases

throw these in the bin: tirar objetos que ya no se quieren a la basura

Throw + objeto + in the bin significa poner objetos que ya no se quieren en un recipiente para basura con el fin de desecharlos. En esta oración, these es el objeto gramatical y se refiere a varias cosas. El patrón reutilizable es throw something in the bin. La idea central es desechar algo, no la fuerza con la que se lanza.

Práctica

Completa la oración con el patrón throw ... in the bin: These wrappers are empty, so please ____.

Ver respuesta

throw them in the bin

No.

3:15

No.

We're sorry, Santa.

3:16

Lo sentimos, Papá Noel.

We're so, so, so sorry. Intención

3:17

Lo sentimos muchísimo.

Intención

so, so, so sorry: énfasis mediante repetición

En We're so, so, so sorry., repetir so intensifica sorry. Las tres repeticiones funcionan juntas como un solo énfasis de grado: los hablantes dicen que lo sienten muchísimo, no que so tenga tres significados distintos. Esta repetición añade emoción y puede sonar urgente, dramática o deliberadamente exagerada. Es más intensa y menos neutra que decir simplemente We're very sorry.

Práctica

¿Qué función principal tiene repetir so en We're so, so, so sorry.?

  1. Hace que la disculpa sea más formal y neutra.
  2. Indica que los hablantes se disculpan por tres cosas distintas.
  3. Hace que la disculpa suene más intensa y emotiva.
Ver respuesta

Hace que la disculpa suene más intensa y emotiva.

Please, will you accept our sorry? Intención

3:21

Por favor, ¿aceptas nuestras disculpas?

Intención

Please, will you ... para formular una petición encarecida

En Please, will you + verbo en forma base...?, will you no pregunta principalmente por el futuro. Convierte la acción siguiente en una petición para que el interlocutor la realice. Colocar please al principio hace explícito el ruego y, en esta frase, le da un tono encarecido. El patrón completo suena más ceremonioso y menos brusco que un imperativo directo.

Práctica

Completa la petición encarecida con will y el pronombre que se refiere al interlocutor: Please, ____ wait here for one more minute?

Ver respuesta

will you

Hmm.

3:25

Mmm.

Yes, I will.

3:27

Sí, las acepto.

Yeah.

3:28

Sí.

Hooray!

3:29

¡Viva!

Thanks, Verandah Santa.

3:29

Gracias, Papá Noel del balcón.

Boy, I sure am a very nice child. Intención

3:31

Caramba, sí que soy una niña muy buena.

Intención

Boy, I sure am ... para hacer un comentario enfático sobre uno mismo

Boy al principio funciona como interjección, no como el sustantivo que designa a un niño ni como una forma de dirigirse a alguien. Añade un impulso emocional parecido a vaya o caramba. En I sure am, sure es un adverbio informal que intensifica am: significa I really am. En conjunto, Boy, I sure am... hace que el comentario sobre uno mismo sea enfático y, aquí, transmita autosatisfacción.

Práctica

¿Qué oración usa Boy como interjección y sure para intensificar am?

  1. Boy, I sure am glad we came early.
  2. Boy, are you sure we came early?
  3. The boy is sure that we came early.
Ver respuesta

Boy, I sure am glad we came early.

Huh?

3:35

¿Eh?

If I were a real Santa, I'd give me lots of presents. Gramática

3:35

Si yo fuera un verdadero Papá Noel, me daría muchos regalos a mí misma.

Gramática

If I were ..., I'd ...: imaginar una identidad irreal

If I were a real Santa plantea una identidad que no es real en el presente. Aquí were no habla del pasado; marca una condición irreal o imaginada. I'd significa I would, y la oración principal expresa el resultado imaginado. El patrón reutilizable es If + sujeto + verbo en forma de pasado, sujeto + would + verbo en forma base. Con be, en el inglés estándar cuidado, las condiciones irreales con I, he o she suelen usar were.

Práctica

Completa el patrón estándar de identidad irreal: If I ____ the mayor, I ____ build a bigger playground.

Ver respuesta

were · would

Well, I'm not sure that's how it works. Intención

3:39

Bueno, no estoy seguro de que funcione así.

Intención

I'm not sure that's how it works: una corrección amable

El hablante usa I'm not sure that's how it works para cuestionar la idea de otra persona sin decir de forma brusca que está equivocada. Not sure puede expresar una incertidumbre real, pero en este contexto suaviza la corrección y deja espacio para que la otra persona responda. That's how it works se refiere a la manera en que funciona una regla, un proceso o un sistema. La frase completa sirve cuando el problema es cómo alguien entiende el funcionamiento de algo, no simplemente una preferencia diferente.

Práctica

Un amigo explica incorrectamente una regla de un juego. ¿Qué es lo más probable que esté haciendo el hablante al decir I'm not sure that's how it works?

  1. Decir que no sabe nada sobre el juego
  2. Ordenar al amigo que deje de hablar
  3. Sugerir cortésmente que la explicación puede ser incorrecta
Ver respuesta

Sugerir cortésmente que la explicación puede ser incorrecta

My turn!

3:41

¡Mi turno!

Ooh! you can be my helper, Socks. Frases

3:43

¡Oh! Puedes ser mi ayudante, Socks.

Frases

can be my helper: asignar un papel temporal de ayudante

En esta oración, you can be my helper le da a Socks un papel de ayuda. Can no sirve principalmente para comprobar su capacidad; presenta el papel como disponible o permitido, y be my helper significa asumir el papel de la persona que ayuda a quien habla. Helper es una palabra cotidiana para una persona que ayuda en una actividad. Aquí sugiere un papel temporal en un juego o una tarea, no un cargo oficial.

Práctica

¿Qué hace quien habla al decir You can be my helper?

  1. Dar a alguien un papel temporal en una actividad
  2. Preguntar si alguien ha aprendido a ayudar
  3. Ofrecer a alguien un cargo formal
Ver respuesta

Dar a alguien un papel temporal en una actividad

Night-night, children.

3:48

Buenas noches, niñas.

No waking up.

3:49

Prohibido despertarse.

Yes, Mum!

3:51

¡Sí, mamá!

Ho, ho, ho.

3:57

Jo, jo, jo.

Ah. My teddy bear!

3:59

¡Ah! ¡Mi osito de peluche!

Oh, my teddy bear.

4:03

Oh, mi osito de peluche.

Yeah,right.

4:04

Sí, claro.

Oh, my teddy bear.

4:06

Oh, mi osito de peluche.

Ow, Socks.

4:09

Ay, Socks.

Dad,

4:10

Papá,

Socks bit me.

4:10

Socks me mordió.

Socks, listen.

4:12

Socks, escucha.

We don't bite people, okay? Intención

4:13

No mordemos a las personas, ¿vale?

Intención

We don't bite people, okay?: presentar la conducta como una regla compartida

We don't bite people hace algo más que describir lo que hacen quien habla y quien escucha. Una persona cuidadora usa we para presentar el hecho de no morder como una regla de la familia o del grupo: así es como nos comportamos. El okay? final comprueba que la otra persona entiende la regla y la seguirá. Hace que la corrección sea interactiva, pero quien habla sigue estableciendo un límite claro, no haciendo una pregunta abierta.

Práctica

Una persona cuidadora dice We don't hit people, okay? ¿Qué efecto tiene we?

  1. Presenta la conducta como una regla compartida por el grupo.
  2. Dice que la persona cuidadora también está golpeando a alguien.
  3. Pregunta si es físicamente posible golpear.
Ver respuesta

Presenta la conducta como una regla compartida por el grupo.

That's not nice.

4:14

Eso no está bien.

It wasn't even an accident.

4:15

Ni siquiera fue un accidente.

It was on purpose for no reason. Frases

4:17

Lo hizo a propósito sin motivo.

Frases

on purpose: deliberadamente, no por accidente

On purpose significa «deliberadamente» o «intencionalmente». Indica que alguien quiso realizar la acción, en vez de hacerla por accidente. En It was on purpose, quien habla presenta el acto como intencional y atribuye responsabilidad. Las palabras siguientes, for no reason, añaden otra queja: quien habla cree que no había una buena razón para hacerlo.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija que significa «deliberadamente»: Ava hid the remote ____, so it was not an accident.

Ver respuesta

on purpose

Well, look, I've told her off, Bluey. Phrasal verbs

4:20

Bueno, mira, ya la he regañado, Bluey.

Phrasal verbs

I've told her off: ya la he regañado

Tell someone off significa hablarle a alguien con enojo porque hizo algo mal. Es un verbo frasal separable: con un pronombre, la persona va entre tell y off, como en tell her off, no tell off her. I've es la contracción de I have. El presente perfecto I've told her off indica que la reprimenda ya ocurrió y sigue siendo relevante ahora; quien habla da a entender que el problema ya fue atendido.

Práctica

Completa la oración con tell off en pasado y coloca correctamente el pronombre: Ben kept shouting, so the coach ____ after practice.

Ver respuesta

told him off

But she's not even saying sorry. Intención

4:22

Pero ni siquiera está pidiendo perdón.

Intención

not even saying sorry: ni siquiera cumplir con la expectativa mínima de disculparse

En she's not even saying sorry, not even aparece antes de la acción en -ing para señalarla como una expectativa básica o mínima que no se está cumpliendo. Aquí, saying sorry es esa acción mínima. Esto hace que la negación sea más fuerte que she's not saying sorry y transmite decepción o queja. Even enfatiza que ni siquiera ocurrió esa acción básica; aquí no significa por igual ni en promedio.

Práctica

Usa not even + una forma en -ing para completar la queja de que Mia no realiza ni la acción básica de leer la nota: Mia is ____ the note.

Ver respuesta

not even reading

She's only one. Gramática

4:24

Solo tiene un año.

Gramática

She's only one: usar un número para indicar la edad

En She's only one, one indica su edad: tiene un año. Después de una forma de be, el inglés puede usar solo un número para expresar la edad de una persona cuando el significado está claro, por lo que years old queda implícito. Only aquí significa apenas y enfatiza lo pequeña que es. La oración usa su edad como motivo para no esperar de ella la comprensión o el comportamiento de un niño mayor.

Práctica

Usa is only + un número, sin years old, para decir que Leo tiene apenas tres años: Leo ____.

Ver respuesta

is only three

She doesn't know any better yet. Modismos

4:25

Todavía no sabe distinguir el bien del mal.

Modismos

doesn't know any better yet: aún no sabe actuar mejor

Doesn't know any better es una expresión idiomática que indica que alguien todavía no ha aprendido qué conducta es apropiada. Aquí explica que el error se debe a la corta edad o a la falta de experiencia, no a un deseo de portarse mal. Yet presenta esa falta de comprensión como algo temporal: más adelante puede aprender la forma correcta de actuar. La expresión no significa que desconozca una “cosa mejor” concreta.

Práctica

Una niña pequeña rompe una regla y un adulto dice: “She doesn't know any better yet.” ¿Qué quiere decir el adulto?

  1. Aún no ha aprendido que esa conducta está mal.
  2. Ya entiende la regla, pero la ignora.
  3. No se le ocurre nada mejor que comprar.
Ver respuesta

Aún no ha aprendido que esa conducta está mal.

We have to teach her.

4:27

Tenemos que enseñarle.

Look, let's just keep playing, okay? Intención

4:28

Mira, vamos a seguir jugando, ¿vale?

Intención

let's just keep playing, okay?: suavizar la situación y seguir jugando

Let's propone una acción conjunta para el hablante y el oyente, y keep + verbo terminado en -ing significa continuar con la misma actividad. Aquí, keep playing significa “seguir jugando”. Just presenta la continuación como el siguiente paso sencillo y ayuda a dejar atrás el desacuerdo. El okay? final pide cooperación o acuerdo; no pregunta si algo es correcto. En conjunto, estas elecciones hacen que la propuesta suene más suave mientras orientan la conversación hacia adelante.

Práctica

Después de un pequeño desacuerdo durante un juego, alguien dice: “let's just keep playing, okay?” ¿Qué está haciendo el hablante?

  1. Preguntar si la palabra playing es gramaticalmente correcta.
  2. Sugerir amablemente que todos dejen atrás el desacuerdo y continúen el juego.
  3. Dar una orden severa de detener el juego de inmediato.
Ver respuesta

Sugerir amablemente que todos dejen atrás el desacuerdo y continúen el juego.

Hmph!

4:31

¡Uf!

Fine.

4:31

Vale.

Okay.

4:32

De acuerdo.

Who wants to be Verandah Santa?

4:33

¿Quién quiere ser Papá Noel del balcón?

Me.

4:36

Yo.

Strap yourselves in, kids. Modismos

4:40

Abróchense los cinturones, niñas.

Modismos

Strap yourselves in: prepárense para lo que viene

En sentido literal, Strap yourselves in les dice a varias personas que se aseguren con correas o cinturones de seguridad. Yourselves concuerda con los oyentes en plural, kids. Aquí es una forma juguetona y dramática de decir “Prepárense: la siguiente parte está a punto de comenzar”. En un juego, un cuento o un espectáculo, no hacen falta correas reales.

Práctica

¿Qué significa probablemente Strap yourselves in antes de que comience un juego cuando no hay cinturones de seguridad?

  1. Vayan a buscar un cinturón de seguridad de verdad.
  2. Prepárense para lo que está a punto de pasar.
  3. Detengan el juego y siéntense en silencio.
Ver respuesta

Prepárense para lo que está a punto de pasar.

Ho!

4:45

¡Jo!

Pillow!

4:49

¡Almohada!

Where's my pillow?

4:50

¿Dónde está mi almohada?

Ho...

4:52

Jo...

Where's my blanket?

4:53

¿Dónde está mi manta?

...ho...

4:55

...jo...

...ho...

4:58

...jo...

No.

5:01

No.

Christmas.

5:06

Navidad.

Hooray!

5:07

¡Viva!

Look under your pillows to see if Verandah Santa brought you anything. Gramática

5:09

Miren debajo de sus almohadas para ver si Papá Noel del balcón les trajo algo.

Gramática

to see if ...: propósito y una pregunta por resolver

La frase de infinitivo to see expresa el propósito de Look under your pillows: se mira debajo de las almohadas para averiguar algo. Después de see, if introduce la pregunta aún no resuelta Verandah Santa brought you anything. Aquí if significa whether, no “con la condición de que”. El patrón reutilizable es do something to see if + clause.

Práctica

¿Qué oración significa que se revisa la puerta para averiguar si está cerrada con llave?

  1. Check the door to see if it is locked.
  2. Check the door because it is locked.
  3. Check the door if it is locked.
Ver respuesta

Check the door to see if it is locked.

Underpants.

5:14

Ropa interior.

One of these.

5:15

Una de estas.

Baked beans!

5:16

¡Frijoles horneados!

What's under your pillow, Socks?

5:18

¿Qué hay debajo de tu almohada, Socks?

Hmm.

5:22

Mmm.

Oh, I guess Verandah Santa doesn't give presents to kids who bite people. Intención

5:23

Oh, supongo que Papá Noel del balcón no da regalos a las niñas que muerden a la gente.

Intención

I guess para hacer menos directo un juicio crítico

Aquí, I guess no expresa solo una incertidumbre neutral. Presenta la idea siguiente como una conclusión personal del hablante: los niños que muerden a otras personas no recibirán regalos. Esto hace que la crítica sea menos directa que formularla como una regla categórica, pero el reproche sigue siendo claro. En otras situaciones, I guess sí puede indicar una incertidumbre real; el tono y el contexto muestran si es una conjetura o un juicio suavizado.

Práctica

Evalúa esta interpretación del ejemplo: I guess solo expresa una incertidumbre neutral, sin crítica ni juicio implícito.

  1. Verdadero
  2. Falso
Ver respuesta

Falso

Bluey.

5:28

Bluey.

She bit me.

5:29

Ella me mordió.

Bluey,

5:39

Bluey,

I think you should say sorry to Socks. Intención

5:40

Creo que deberías pedirle perdón a Socks.

Intención

I think you should say ... para suavizar una recomendación

I think you should + verbo coloca I think antes de you should, por lo que el consejo o la petición suena menos tajante que You should + verbo. En el ejemplo, say inicia la acción recomendada: say sorry. Aquí, el padre sigue pidiendo claramente a la niña que se disculpe. I think suaviza la forma de presentar la petición, pero no significa necesariamente que la acción sea opcional.

Práctica

¿Qué oración da el mismo consejo básico que You should say sorry, pero de una manera un poco menos directa?

  1. Say sorry right now.
  2. You must say sorry.
  3. I think you should say sorry.
Ver respuesta

I think you should say sorry.

I didn't do anything wrong. Frases

5:42

No hice nada malo.

Frases

didn't do anything wrong: negar haber hecho algo malo

El patrón didn't do anything wrong significa «no haber cometido ninguna acción incorrecta». En una oración negativa, anything abarca todas las acciones posibles, y do anything wrong se entiende como una unidad. Aquí, la persona que habla lo usa para negar firmemente tener la culpa. Suele responder a una acusación y puede sonar a la defensiva: afirma que no hay motivo para disculparse ni aceptar la culpa.

Práctica

Usa la frase exacta de esta lección para completar la negación firme: I ____.

Ver respuesta

didn't do anything wrong

I was teaching her that Santa doesn't give you presents if you're not nice. Intención

5:44

Le estaba enseñando que Papá Noel no te da regalos si no eres buena.

Intención

I was teaching her that ...: presentar una acción como una lección

Teach someone that + oración significa ayudar a una persona a comprender el hecho, la regla o la enseñanza expresados en la oración con that. En I was teaching her that ..., her es quien aprende y el resto de la oración presenta la enseñanza. Aquí, la persona que habla no se limita a describir una actividad de clase. Presenta su acción anterior como enseñanza para que parezca intencional y justificada. Este enfoque explica su motivo, pero no demuestra que su acción fuera justa.

Práctica

En un desacuerdo, ¿qué suele hacer una persona al decir I was teaching her that actions have consequences?

  1. Presentar su acción como una enseñanza para explicar y defender su motivo.
  2. Decir que la otra persona le enseñó esa lección.
  3. Admitir que su acción no tenía ningún propósito.
Ver respuesta

Presentar su acción como una enseñanza para explicar y defender su motivo.

Bluey, don't worry about whether Santa's gonna bring you presents or not, okay? Gramática

5:49

Bluey, no te preocupes de si Papá Noel te va a traer regalos o no, ¿vale?

Gramática

about whether ... or not: los dos resultados posibles

Whether Santa's gonna bring you presents or not presenta una sola pregunta de sí o no: puede que Santa traiga regalos o puede que no. Or not no es una muletilla; hace explícita la segunda posibilidad. Toda la oración con whether va después de worry about y expresa aquello por lo que se le dice a Bluey que no se preocupe. En este patrón, la idea es dejar de centrarse en cuál de los dos resultados ocurrirá.

Práctica

Completa la estructura estándar whether ... or not después de about: Don't worry about ____ the bus arrives on time ____.

Ver respuesta

whether · or not

Why?

5:53

¿Por qué?

'Cause it's not the reason to be nice to people. Discurso

5:54

Porque esa no es la razón para ser amable con la gente.

Discurso

the reason to be nice to: pasar de la recompensa al motivo

The reason to + verbo en forma base puede nombrar el motivo para realizar una acción. Aquí, to be nice to people identifica la acción, y be nice to someone significa tratar a alguien con amabilidad. Con it's not, el hablante rechaza la idea de que recibir regalos sea el motivo para ser amable. La frase organiza el mensaje al pasar de la cuestión de una recompensa a la pregunta más importante de por qué hay que tratar bien a los demás.

Práctica

En esta oración, ¿cuál es la función principal de la frase the reason to be nice to people?

  1. Explica cómo se pronuncia la palabra people.
  2. Cambia el foco de recibir una recompensa al motivo para tratar a los demás con amabilidad.
  3. Pregunta si Santa tiene suficientes regalos.
Ver respuesta

Cambia el foco de recibir una recompensa al motivo para tratar a los demás con amabilidad.

Well, then what's the reason?

5:57

Bueno, entonces ¿cuál es la razón?

Come with us.

5:59

Ven con nosotros.

Oh.

6:06

Oh.

That's the reason.

6:07

Esa es la razón.

Imagine if Socks did to you what you did to her. Gramática

6:09

Imagina que Socks te hiciera a ti lo que tú le hiciste a ella.

Gramática

Imagine if ... did to you what you did to ...: ponerse en el lugar del otro

Imagine if introduce una situación imaginaria y pide al oyente que la visualice. Aquí se intercambian los papeles: Socks te hace algo equivalente a lo que tú le hiciste a ella. En what you did to her, what significa «la cosa que» o «lo que», y no funciona como palabra interrogativa. La estructura reutilizable Imagine if A did to you what you did to A invita a pensar en cómo se sintió la otra persona.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que invita a ponerse en el lugar del otro: ____ Maya did to you what you did to her.

Ver respuesta

Imagine if

Hi, Socks.

6:17

Hola, Socks.

I'm sorry I didn't give you any presents. Intención

6:18

Siento no haberte dado ningún regalo.

Intención

I'm sorry I didn't ...: disculparse por una acción no realizada

I'm sorry puede ir seguido directamente de una oración que explica el motivo de la disculpa. I didn't give you any presents tiene su propio sujeto y verbo, por lo que no necesita for. La estructura I'm sorry I didn't + verbo en forma base señala una acción concreta que el hablante no realizó y acepta la responsabilidad por esa omisión. Da más información que decir solamente Sorry.

Práctica

Completa la disculpa con la estructura de la lección: ____ bring the book you asked for.

Ver respuesta

I'm sorry I didn't

I was mad at you 'cause you bit me. Frases

6:21

Estaba enojada contigo porque me mordiste.

Frases

was mad at you: estar enfadado con alguien

Aquí, was mad at you significa «estaba enfadado contigo en ese momento». En el inglés estadounidense cotidiano, mad suele significar «enfadado», no «loco». La estructura es be mad at someone. Was sitúa el sentimiento en el pasado y at introduce a la persona hacia la que se dirige el enfado.

Práctica

¿Qué oración usa la estructura habitual del inglés estadounidense cotidiano para expresar enfado hacia una persona?

  1. I was mad to my brother because he broke my headphones.
  2. I was mad at my brother because he broke my headphones.
  3. I was mad from my brother because he broke my headphones.
Ver respuesta

I was mad at my brother because he broke my headphones.

And you didn't say sorry.

6:23

Y no me pediste perdón.

Okay, night, kids.

6:39

Vale, buenas noches, niñas.

That's enough sinister plotting. Intención

6:41

Suficiente de tramas siniestras.

Intención

That's enough sinister plotting: marcar un límite con That's enough

That's enough + un sustantivo o una forma en -ing marca un límite y le dice a alguien que una actividad debe parar. Aquí, la frase significa «Dejen de conspirar ya», no simplemente «hay una cantidad suficiente de conspiración». Sinister plotting sugiere literalmente una planificación secreta destinada a hacer daño. Aquí, las palabras dramáticas exageran con humor las maquinaciones de los niños: la petición de parar es real, pero la acusación es juguetona.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que establece un límite: ____ arguing. Let's calm down.

Ver respuesta

That's enough

Night, night.

6:44

Buenas noches.

Ho, ho.

6:51

Jo, jo.

Whoa, no. Get him!

6:54

Vaya, no. ¡Atrápenlo!

Verandah Santa's just trying to do his job. Intención

6:59

Papá Noel del balcón solo intenta hacer su trabajo.

Intención

just trying to do his job: defender una intención inofensiva

En esta frase, just trying to do his job presenta la intención de Santa de la Terraza como sencilla y sin malicia: solo intenta cumplir con lo que exige su papel. La expresión lo defiende y pide a los demás que no lo culpen ni le impidan actuar. do someone's job puede significar cumplir las funciones de un empleo formal, pero aquí job se refiere a la tarea asociada a un papel temporal. La estructura be just trying to + verbo es útil para explicar que una acción nace de una intención sencilla y no hostil.

Práctica

Un guardia de museo pide a los visitantes que no toquen los cuadros. ¿Qué frase explica mejor “He is just trying to do his job”?

  1. Solo quiere cumplir las obligaciones de su papel.
  2. Está solicitando un trabajo diferente.
  3. Se niega a hacer lo que exige su papel.
Ver respuesta

Solo quiere cumplir las obligaciones de su papel.

You naughty kids.

7:02

Niñas traviesas.