¿Hasta qué edad podemos vivir?: apuntes para aprender inglés

Vsauce

Dificultad de aprendizaje
703 palabras 166 pal./min

Descripción: El video relaciona la longevidad con una infancia que parece larga y años que se aceleran al crecer, y muestra cómo la novedad enriquece ese tiempo percibido. Puntos de inglés: 1. Con «negligible senescence,» y «biological immortality.», aprende significado y registro para distinguir casi ningún envejecimiento de la invulnerabilidad literal. 2. Mediante «fly by.», reconoce un verbo compuesto para años que parecen pasar deprisa, no para un vuelo físico. 3. En «the more novel things» y «the slower time feels and the more rich it feels.», identifica la comparación correlativa que conecta dos cambios; el inglés cotidiano suele preferir «richer» a «more rich».

En esta lección

Hey,

0:01

Hola,

Vsauce.

0:01

esto es Vsauce.

Michael here,

0:02

Soy Michael,

and today we are going to talk about time.

0:02

y hoy vamos a hablar del tiempo.

Specifically,

0:05

En concreto,

how much time we have. Gramática

0:06

de cuánto tiempo tenemos.

Gramática

La cláusula subordinada how much time we have

En how much time we have, how much time introduce una interrogativa indirecta, y we have mantiene el orden enunciativo. La cláusula nombra la información que se comenta o se comprueba, es decir, la cantidad de tiempo disponible; no está construida como una pregunta independiente. Después de una señal como Specifically, la oración principal puede quedar implícita: [we are considering] how much time we have. Si las palabras forman una pregunta directa completa, se usa How much time do we have?

Práctica

Reescribe la pregunta directa como una interrogativa indirecta: 'How much time do we have?' → Before we begin, let's check ____.

Ver respuesta

how much time we have

What's the oldest a person can ever be? Gramática

0:08

¿Cuál es la mayor edad que puede alcanzar una persona?

Gramática

What's the oldest ... can ever be? como pregunta sobre un límite de edad

What's the oldest a person can ever be? pregunta por la mayor edad posible que puede alcanzar una persona. Aquí, the oldest describe el extremo superior de una escala de edad; no significa una persona de mayor edad ya identificada. El patrón reutilizable What's the + superlative + subject + can ever + verb? pregunta por un valor extremo posible. Ever refuerza la idea de “en cualquier momento o circunstancia posible”; no convierte la pregunta en una comparación entre personas concretas.

Práctica

¿Qué pregunta el hablante en 'What's the oldest a person can ever be?'?

  1. La edad máxima que una persona puede llegar a alcanzar.
  2. El nombre de la persona viva de mayor edad.
  3. La edad actual de una persona concreta.
Ver respuesta

La edad máxima que una persona puede llegar a alcanzar.

Well, the world record for the world's longest living person Frases

0:12

Bueno, el récord mundial de la persona más longeva

belongs to Jeanne Calment,

0:15

pertenece a Jeanne Calment,

Frases

the world record for + una categoría de récord

La estructura “the world record for + sintagma nominal” nombra la actividad, categoría o logro en que un resultado es el mejor del mundo. Aquí, “for the world's longest living person” nombra la categoría del récord. La frase con for no nombra a la persona que tiene el récord. Al titular se lo presenta con “held by” o “belongs to”, o se lo convierte en el sujeto de “holds the world record for”.

Práctica

Completa la oración con la expresión completa que significa el mejor récord del mundo: The class holds ____ the most books stacked in one minute.

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the world record for

a French woman who lived to be 122. Frases

0:17

una francesa que vivió hasta los 122 años.

Frases

live to be + edad: lived to be 122

El patrón “live to be + edad” significa alcanzar esa edad a lo largo de la vida. En esta oración, “lived” está en pasado: ella llegó a los 122 años antes de morir. Las palabras “to be” no expresan una finalidad aquí. Conectan “live” con la edad que la persona finalmente alcanza.

Práctica

Completa la oración con el patrón que significa “alcanzó esa edad”: The giant tortoise ____ 150.

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lived to be

Right now,

0:21

Ahora mismo,

at this very moment, Frases

0:22

en este preciso instante,

Frases

at this very moment: énfasis en «justo ahora»

En at this very moment, very no significa extremadamente. Las palabras this very moment significan este momento exacto, de modo que la expresión completa quiere decir ahora mismo, en este instante preciso. Usarla después de Right now repite a propósito la idea de tiempo y hace que el mensaje parezca especialmente inmediato. En otras situaciones, usa la expresión cuando importe el instante presente exacto.

Práctica

En “At this very moment, the final votes are being counted,” ¿qué añade very?

  1. Dice que este es un momento extremadamente importante.
  2. Destaca que el recuento está ocurriendo exactamente en el momento presente.
  3. Dice que el recuento ocurrirá dentro de mucho tiempo.
Ver respuesta

Destaca que el recuento está ocurriendo exactamente en el momento presente.

there are only 37 people alive

0:23

solo hay 37 personas vivas

who were born in the 1800s.

0:26

que nacieron en el siglo XIX.

Those 37 people have lived in three different centuries.

0:29

Esas 37 personas han vivido en tres siglos distintos.

But as medical knowledge expands,

0:33

Pero a medida que avanzan los conocimientos médicos

and our understanding of biology improves,

0:34

y mejora nuestra comprensión de la biología,

people are living longer and longer. Gramática

0:37

la gente vive cada vez más.

Gramática

living longer and longer: un aumento continuo

Longer and longer sigue la estructura comparativo + and + el mismo comparativo. Repetir longer no es innecesario: muestra un cambio continuo, cuya cantidad o grado aumenta paso a paso. Aquí no se dice solo que las personas viven más en una comparación fija. Su esperanza de vida sigue aumentando con el tiempo. El mismo patrón funciona con otros comparativos cortos, como colder and colder.

Práctica

Usa el comparativo de loud en el patrón repetido para completar la oración: As the parade came closer, the music grew ____.

Ver respuesta

louder and louder

In fact,

0:39

De hecho,

scientists believe that based on statistics,

0:40

los científicos creen que, según las estadísticas,

the first person who will ever live to be 150

0:43

la primera persona que llegará a vivir 150 años

has already been born. Gramática

0:47

ya ha nacido.

Gramática

Pasiva del presente perfecto: has already been born

Has already been born está en la voz pasiva del presente perfecto: has + already + been + participio pasado. En inglés, el nacimiento se expresa con be born, por lo que la forma de presente perfecto es has been born, no has born. Already aparece aquí entre has y been. El nacimiento ya se ha producido antes del presente y se presenta como relevante para la predicción que se hace ahora.

Práctica

Completa la oración con la pasiva del presente perfecto y coloca already en su posición natural: The final decision ____. Usa make.

Ver respuesta

has already been made

It could be one of you.

0:49

Podría ser cualquiera de ustedes.

But according to the math, Frases

0:51

Pero, según los cálculos,

Frases

Citar una fuente o un fundamento con according to

According to introduce la fuente o el fundamento de la afirmación que viene a continuación. Su complemento puede ser una persona, un documento, una norma, un conjunto de datos o un cálculo. Aquí, the math se refiere al cálculo estadístico, por lo que according to the math indica que la afirmación siguiente procede de ese cálculo y no se presenta únicamente como una opinión del hablante sin fundamento.

Práctica

Completa la oración con la expresión estudiada para citar una fuente externa: ____ the school calendar, classes begin on Monday.

Ver respuesta

According to

it's probably someone who was born last year.

0:52

probablemente sea alguien que nació el año pasado.

Here's the thing. Discurso

0:56

La cuestión es esta.

Discurso

Here's the thing: introducir el punto clave

Here's the thing es una señal propia del habla. Indica que la idea que viene a continuación es el punto clave, el problema, la limitación o la explicación. En esta expresión, thing no nombra un objeto. La frase completa aparta la atención de lo anterior y la dirige hacia lo que importa a continuación.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección para introducir el punto clave: ____: we need a simpler plan.

Ver respuesta

Here's the thing

As humans get older, Gramática

0:57

A medida que los seres humanos envejecen,

the likelihood of them dying increases.

0:59

aumenta la probabilidad de que mueran.

Gramática

As A changes, B changes: conectar dos cambios paralelos

Aquí, as significa a medida que ocurre un cambio gradual. El patrón As A changes, B changes conecta dos tendencias que avanzan juntas: una mayor edad va acompañada de una mayor probabilidad de morir. The likelihood of them dying es el sujeto de increases. Likelihood significa probabilidad, y of them dying usa el pronombre de objeto them delante de la forma en -ing, un patrón común en el inglés cotidiano y explicativo.

Práctica

¿Qué oración usa as para mostrar que dos tendencias cambian a la vez?

  1. Because the city grew, the council built a new road.
  2. When the light turns green, cross the street.
  3. As the city grows, traffic becomes heavier.
Ver respuesta

As the city grows, traffic becomes heavier.

But there are some types of animals

1:01

Pero hay ciertos tipos de animales

that have what is called negligible senescence, Vocabulario

1:03

que presentan lo que se llama senescencia insignificante,

also known as biological immortality.

1:08

también conocida como inmortalidad biológica.

Vocabulario

negligible senescence y biological immortality

Negligible senescence significa que un organismo muestra poco o ningún deterioro medible causado por el envejecimiento. Biological immortality es la etiqueta más accesible que se usa aquí para la misma idea: el envejecimiento en sí no parece imponer un final inevitable a la vida. En este uso científico, immortality no significa invulnerabilidad. El animal aún puede morir por un accidente, una enfermedad o un depredador; el término solo indica que no se ha observado que el envejecimiento progresivo haga inevitable la muerte.

Práctica

¿Qué afirmación explica mejor biological immortality en esta oración?

  1. Estos animales pueden recuperarse de cualquier lesión y enfermedad.
  2. Está garantizado que estos animales vivirán para siempre bajo cualquier condición.
  3. Estos animales muestran poco o ningún envejecimiento medible, pero aún pueden morir por otras causas.
Ver respuesta

Estos animales muestran poco o ningún envejecimiento medible, pero aún pueden morir por otras causas.

And these types of animals

1:10

Y en estos tipos de animales

have never been observed to actually age. Gramática

1:12

nunca se ha observado un verdadero envejecimiento.

Gramática

have never been observed to + verbo

El patrón pasivo del presente perfecto have/has never been observed to + verbo base significa que, hasta ahora, ninguna observación ha registrado al sujeto realizando esa acción. Aquí la acción es age. La pasiva mantiene el foco en los animales y en las pruebas, en vez de nombrar a los observadores. Es un lenguaje prudente sobre las pruebas, no una predicción para cualquier condición futura. Actually enfatiza si el envejecimiento llega realmente a ocurrir: pese a la expectativa normal de que los seres vivos envejecen, no se ha visto un envejecimiento medible.

Práctica

Completa la afirmación científica prudente con el patrón pasivo indicado: In field studies, this species ____ migrate at night.

Ver respuesta

has never been observed to

Animals like the hydra

1:16

Animales como la hidra

can only die because of accidents,

1:18

solo pueden morir por accidentes,

disease, or predators.

1:20

enfermedades o depredadores.

The world's oldest living individual tree

1:22

El árbol individual vivo más antiguo del mundo

has clocked in at more than 4,600 years old. Phrasal verbs

1:26

tiene más de 4600 años.

Phrasal verbs

clocked in at more than 4,600 years old como resultado medido

En esta oración, clocked in at significa “se midió o se registró en”. Se determinó que el árbol tenía más de 4.600 años; no tiene relación con fichar en el trabajo. La estructura clock in at + una cifra puede presentar un resultado medido o registrado, sobre todo en conversaciones o noticias. El sujeto y el tipo de cifra ayudan a identificar el significado correcto.

Práctica

Completa el informe con la expresión en pasado formada con clock que significa “se midió en”: The winning pumpkin ____ 912 kilograms.

Ver respuesta

clocked in at

It's called the Methuselah tree, Cultura

1:30

Se llama árbol de Matusalén

Cultura

Methuselah tree y la idea de una edad extraordinaria

Matusalén es un personaje de la Biblia famoso por haber vivido una vida excepcionalmente larga. Llamar a este árbol antiguo Methuselah tree aprovecha esa asociación para destacar su gran edad. Aquí, Methuselah forma parte del nombre propio del árbol. La oración no dice que el árbol sea el personaje bíblico ni que le perteneciera.

Práctica

En el nombre Methuselah tree, ¿qué sugiere Methuselah?

  1. Significa que este es el nombre científico de todos los árboles antiguos.
  2. Relaciona el árbol con un personaje famoso por su edad extremadamente avanzada.
  3. Afirma que el personaje bíblico era dueño del árbol.
Ver respuesta

Relaciona el árbol con un personaje famoso por su edad extremadamente avanzada.

and it exists somewhere in this forest.

1:32

y se encuentra en algún lugar de este bosque.

Government officials won't actually release its exact location

1:35

Las autoridades no revelan su ubicación exacta

to protect it from vandalism,

1:38

para protegerlo del vandalismo,

but it's out there.

1:40

pero está ahí fuera.

The lifespan of an organism can be even longer than that

1:41

La vida de un organismo puede ser aún más larga

if you include clonal colonies. Vocabulario

1:44

si se incluyen las colonias clonales.

Vocabulario

El término biológico clonal colonies

Aquí, clonal colonies son grupos de unidades vivas que surgieron por reproducción asexual a partir del mismo individuo genético original. Las partes visibles pueden parecer separadas, pero comparten un mismo origen genético y pueden seguir conectadas, por ejemplo mediante las raíces. Como el grupo completo puede tratarse como un solo organismo, su longevidad puede contarse desde el origen del clon, no solo desde la edad de cada árbol visible.

Práctica

En la oración, ¿qué son clonal colonies?

  1. Grupos producidos asexualmente a partir de un individuo genético
  2. Asentamientos humanos establecidos en otra tierra
  3. Organismos sin parentesco que solo se parecen
Ver respuesta

Grupos producidos asexualmente a partir de un individuo genético

For instance,

1:46

Por ejemplo,

these quaking pines all look like individual trees, Discurso

1:47

todos estos álamos temblones parecen árboles individuales,

but they're actually all clones

1:50

pero en realidad son clones

Discurso

La estructura look like A, but they're actually B

La estructura look like A, but actually B organiza dos datos: primero presenta la impresión visible y después la situación real. But señala el giro y actually destaca que la segunda idea corrige la primera. En esta oración, individual trees es la apariencia y all clones es la realidad biológica. La estructura resulta útil siempre que algo parezca una cosa, pero al final resulte ser otra.

Práctica

Completa la estructura que contrasta apariencia y realidad: The building ____ a house, ____ a small museum.

Ver respuesta

looks like · but it's actually

of one genetic code.

1:52

que comparten un mismo código genético.

They all share a root system,

1:54

Todos comparten un sistema de raíces,

and the root system continues to make more trees,

1:56

y ese sistema sigue produciendo más árboles,

meaning that these trees are all part of the same organism.

1:58

lo que significa que todos forman parte del mismo organismo.

And experts have calculated based on the root system

2:02

A partir del sistema de raíces, los expertos han calculado

that this one male quaking pine has been around for at least Frases

2:05

que este álamo temblón macho existe desde hace al menos

80,000 years.

2:10

80 000 años.

Frases

has been around for at least 80,000 years: existir desde hace al menos 80.000 años

Aquí, has been around significa 'ha existido'. El present perfect has been presenta esa existencia como algo que comenzó en el pasado y continúa en el presente. For at least 80,000 years expresa la duración. At least establece un límite mínimo, por lo que la edad real puede ser mayor. El patrón reutilizable es have/has been around for + período de tiempo.

Práctica

Completa la oración con el patrón has been around for: The library ____ at least a century.

Ver respuesta

has been around for

But let's get back to humans. Phrasal verbs

2:13

Pero volvamos a los seres humanos.

Phrasal verbs

get back to a topic: volver a un tema

Get back to + un tema significa terminar una digresión y volver a hablar de ese tema. Aquí, humans nombra el tema principal, no un destino físico. Let's presenta el cambio como una acción compartida y guía al público de regreso junto con el hablante. El patrón reutilizable es Let's get back to + tema, pregunta o tarea.

Práctica

Completa la oración con la expresión para retomar un tema: After the brief interruption, let's ____ the main question.

Ver respuesta

get back to

And rather than talking about how time is, Discurso

2:14

Y, en vez de hablar de cómo es el tiempo,

let's talk about how time feels.

2:17

hablemos de cómo se percibe.

Discurso

En vez de hablar de cómo es el tiempo, hablemos de cómo se siente

El marco rather than + -ing descarta un enfoque como dirección de la conversación. Aquí, rather than talking about how time is deja a un lado hechos objetivos sobre el tiempo, como la duración o la esperanza de vida; no afirma que esos hechos sean falsos. Let's + verbo en forma base propone después un nuevo enfoque compartido: how time feels, es decir, la experiencia subjetiva que las personas tienen del tiempo. En conjunto, Rather than ..., let's ... es un patrón expositivo para llevar al público de un tema anterior a uno nuevo.

Práctica

Completa el cambio de enfoque con el patrón Rather than + -ing ..., let's ...: Rather than ____ every problem, ____ focus on the solution.

Ver respuesta

listing · let's

Intense moments of your life are remembered as lasting much longer Gramática

2:19

Recordamos los momentos intensos de la vida como si duraran mucho más

than times that were relatively dull.

2:23

que los periodos relativamente monótonos.

Gramática

Ser recordado como algo que duró: are remembered as lasting

En el patrón pasivo be remembered as + -ing, el sujeto se presenta según la manera en que la gente lo recuerda. Aquí, intense moments are remembered as lasting much longer significa que, al recordarlos, esos momentos parecen más largos. Lasting es un complemento introducido por as, no una oración temporal. Su sujeto implícito es intense moments: son los momentos los que se recuerdan como si continuaran mucho tiempo, no las personas quienes realizan lasting.

Práctica

¿Qué oración significa que, en la memoria de la gente, el concierto pareció continuar durante muchísimo tiempo?

  1. The concert is remembered as lasting for hours.
  2. People remembered to make the concert last for hours.
  3. People remember attending the concert for hours.
Ver respuesta

The concert is remembered as lasting for hours.

Psychologists say that the reason for this is that our brains Gramática

2:26

Los psicólogos dicen que esto se debe a que nuestro cerebro

take deeper and richer memories

2:29

crea recuerdos más profundos y ricos

of events that are novel,

2:31

de los acontecimientos novedosos

or events that are intense,

2:33

o de los acontecimientos intensos

than ones that aren't.

2:34

que de aquellos que no lo son.

Gramática

the reason for this is that + oración

La estructura the reason for this is that usa this para retomar un hecho o una situación. Las palabras que siguen a that presentan su causa. El patrón es the reason for + sustantivo o pronombre + is that + una oración completa. Sirve para expresar una explicación de manera clara y darle protagonismo.

Práctica

Completa la explicación con la estructura completa para expresar la razón: The plant grew faster this month. ____ it received more sunlight.

Ver respuesta

The reason for this is that

When your experiences are intense and novel,

2:35

Cuando tus experiencias son intensas y novedosas,

you're not remembering more things about it, Gramática

2:38

no recuerdas más cosas sobre ellas,

but you are making more copies.

2:40

sino que haces más copias.

Gramática

not A, but B: rechazar y corregir una idea

En not A, but B, el hablante rechaza A y la sustituye por B. La información nueva principal aparece después de but. Aquí se niega la idea de recordar más cosas. La explicación que el hablante acepta es crear más copias; copies es una metáfora sencilla de que el recuerdo se registra en más lugares o de más maneras.

Práctica

Completa la corrección usando not A, but B: A blue whale is ____ a fish ____ a mammal.

Ver respuesta

not · but

Rather than just making normal memories,

2:42

En vez de crear solo recuerdos normales,

during stress the amygdala gets involved and also remembers things. Frases

2:44

durante el estrés, la amígdala también interviene y recuerda las cosas.

Frases

Get involved: empezar a desempeñar un papel

En esta oración, gets involved significa «empieza a participar o a desempeñar un papel». La amígdala no decide unirse a una actividad; se activa como parte de la respuesta del cuerpo al estrés. La estructura get involved puede describir a una persona, un grupo o un sistema que entra en un proceso. El contexto indica si la participación es intencional.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que significa «empieza a desempeñar un papel»: When the alarm sounds, the emergency team ____.

Ver respuesta

gets involved

And many people believe that is why

2:47

Y mucha gente cree que por eso

intense moments are remembered as lasting longer.

2:49

los momentos intensos se recuerdan como si hubieran durado más.

This phenomenon becomes quite mind-blowing on a macro scale. Notas

2:53

A gran escala, este fenómeno resulta alucinante.

Vocabulario

Mind-blowing: extremadamente sorprendente

Mind-blowing es un adjetivo informal y muy enfático que significa extremadamente sorprendente, impresionante o difícil de imaginar. Aquí evalúa lo asombroso que parece el fenómeno cuando se contempla a lo largo de toda una vida. La imagen es figurada: no le ocurre nada físico a la mente. Suele expresar la reacción del hablante y no una propiedad que pueda medirse.

Práctica

¿En cuál de estas opciones se usa mind-blowing de la forma más natural?

  1. Artículo de investigación formal: These data are mind-blowing and prove the hypothesis.
  2. Conversación emocionada: The planetarium show was mind-blowing!
  3. Nota médica literal: The patient has a mind-blowing injury.
Ver respuesta

Conversación emocionada: The planetarium show was mind-blowing!

Frases

On a macro scale: a escala macro

On a macro scale significa «cuando algo se observa en un nivel amplio y general». En esta oración, desplaza la atención de la experiencia de una sola persona o de un momento aislado a un patrón mucho más amplio. Aquí macro describe la escala del análisis. No significa específicamente macroeconomía. El patrón reutilizable on a ... scale indica al oyente con cuánta amplitud o precisión se está examinando algo.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo de cuatro palabras que significa «desde una perspectiva amplia y de todo el sistema»: Individual purchases seem small, but ____, they shape national demand.

Ver respuesta

on a macro scale

Think of it this way. Discurso

2:57

Piénsalo de esta manera.

Discurso

Think of it this way: pensarlo de esta manera

Think of it this way es una señal que presenta un nuevo marco mental. Invita al oyente a adoptar temporalmente la siguiente forma en que el hablante organizará una idea, normalmente mediante una comparación, una analogía o un modelo sencillo. Aquí, it se refiere al tema que se está tratando, no a un objeto que el oyente deba recordar. La oración prepara al oyente para una nueva explicación, pero no constituye la explicación en sí.

Práctica

Completa la oración con la expresión de cinco palabras que presenta un nuevo marco mental: ____: A password is like a key to your online home.

Ver respuesta

Think of it this way

When you are a 1-year-old baby,

2:58

Cuando eres un bebé de 1 año,

1 year represents 100% of your life.

3:00

1 año representa el 100 % de tu vida.

But when you turn 2 years old, Frases

3:04

Pero cuando cumples 2 años,

Frases

turn + edad: turn 2 years old

En turn 2 years old, turn significa «alcanzar una edad determinada», no girar ni cambiar de dirección. La frase se centra en el cumpleaños en que alguien cumple dos años. La estructura reutilizable es turn + edad; years old puede omitirse en el inglés cotidiano: turn two years old y turn two expresan el mismo hito de edad.

Práctica

Ava is six now. Completa la oración con la estructura completa turn + age + years old: On her next birthday, Ava will ____.

Ver respuesta

turn seven years old

that second year was only half your life.

3:06

ese segundo año solo fue la mitad de tu vida.

And the next year you live through is only a third of your life. Phrasal verbs

3:09

Y el año siguiente que vives es solo un tercio de tu vida.

Phrasal verbs

live through + un período o acontecimiento

Live through + un período o acontecimiento significa experimentarlo personalmente mientras sucede. A menudo presenta ese período o acontecimiento como algo que se recorre hasta el final. En esta oración, el objeto es the next year, por lo que simplemente significa «experimentar y pasar ese año». Con guerras, desastres u otras dificultades, live through también puede sugerir que alguien los soportó o sobrevivió. Ese sentido más fuerte procede del contexto y no está presente en todos los usos del verbo frasal.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de live through: By spring, the researchers had ____ months of polar darkness.

Ver respuesta

lived through

And by the time you turn 80, Gramática

3:12

Y cuando cumples 80 años,

1 year only represents an 80th of your life.

3:13

1 año solo representa una octogésima parte de tu vida.

Gramática

By the time you turn 80: establecer un punto de referencia posterior

By the time + oración establece un punto de referencia posterior. La oración principal indica lo que ya es cierto, está terminado o se ha alcanzado como muy tarde en ese momento. Aquí, you turn 80 señala el hito de cumplir 80 años, y la proporción que representa un año es la situación en esa etapa de la vida. Esta estructura suele destacar el cambio o el progreso que conduce hasta un momento, en vez de limitarse a decir que dos hechos suceden a la vez.

Práctica

¿Qué expresión destaca mejor que el informe ya estará terminado en el punto de referencia posterior? The report will be ready ___ you arrive.

  1. by the time
  2. while
  3. when
Ver respuesta

by the time

Those percentages are important

3:17

Esos porcentajes son importantes

because they may explain why your childhood feels like it took so long. Gramática

3:18

porque pueden explicar por qué tu infancia parece haber durado tanto.

Gramática

Feels like it took so long: feel like + oración

Feel like + sujeto + verbo introduce una impresión subjetiva: el hablante experimenta algo como si fuera cierto, pero no afirma que lo sea objetivamente. Aquí, it se refiere a childhood, y took so long significa que la infancia pareció durar muchísimo tiempo. Las palabras que siguen a like forman una oración completa con su propio sujeto y verbo. Este patrón resulta útil cuando la percepción y la realidad medible pueden ser diferentes.

Práctica

Nina sabe que el viaje solo duró dos días, pero le pareció mucho más largo. ¿Qué oración expresa su impresión subjetiva con feel like + oración?

  1. I feel tired after the trip.
  2. It feels like the trip lasted a week.
  3. I feel like taking a week-long trip.
Ver respuesta

It feels like the trip lasted a week.

But as you get older,

3:23

Pero, a medida que envejeces,

the years seem to fly by. Phrasal verbs

3:24

los años parecen pasar volando.

Phrasal verbs

fly by para decir que el tiempo pasa muy rápido

En esta oración, fly by significa pasar muy rápido. Los años no vuelan literalmente; la expresión presenta el tiempo como algo que avanza tan deprisa que de repente ya se ha ido. Con periodos de tiempo como sujeto, por ejemplo years, weeks u hours, fly by expresa la sensación subjetiva de que el tiempo pasó mucho más rápido de lo esperado. Es más gráfico y enfático que decir simplemente pass.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que significa pasar muy rápido: When you're having fun, the hours can ____.

Ver respuesta

fly by

You have more novel experiences when you're young. Vocabulario

3:26

Cuando eres joven, tienes más experiencias nuevas.

Vocabulario

novel como adjetivo en novel experiences

Aquí, novel es un adjetivo que modifica experiences. Novel experiences son experiencias nuevas o desconocidas para quienes las viven; en esta estructura, novel no significa una obra de ficción. La palabra se centra en la novedad desde el punto de vista de la persona que vive la experiencia. Una experiencia puede ser novel aunque muchas otras personas ya la hayan tenido.

Práctica

Lee esta oración: The exchange program gave her several novel experiences. ¿Qué significa novel aquí?

  1. descritas en una obra de ficción
  2. nuevas o desconocidas para ella
  3. raras y aterradoras
Ver respuesta

nuevas o desconocidas para ella

You first learn a language. Discurso

3:30

Aprendes tu primer idioma.

You first see your mother.

3:31

Ves a tu madre por primera vez.

You first learn to walk.

3:33

Aprendes a caminar por primera vez.

You have your first kiss.

3:34

Das tu primer beso.

Discurso

You first... You have your first...: construcción de una enumeración paralela

Aquí, first se repite en cuatro oraciones breves construidas con patrones muy parecidos: las tres primeras usan You first + verbo..., seguidas de You have your first + sustantivo. La repetición del comienzo y la longitud similar convierten ejemplos separados en una sola enumeración paralela. La enumeración vuelve concreta y acumulativa la idea general de las «primeras experiencias». Su ritmo ayuda al oyente a relacionar los ejemplos, mientras que el first kiss final le da a la secuencia un cierre claro y aumenta su fuerza persuasiva.

Práctica

¿Cuál es la función principal de repetir first y usar patrones oracionales similares en este pasaje?

  1. Da definiciones de diccionario distintas de la palabra first.
  2. Muestra que los cuatro acontecimientos sucedieron exactamente a la misma edad.
  3. Convierte varios ejemplos en una enumeración rítmica y conectada que apoya una idea más amplia.
Ver respuesta

Convierte varios ejemplos en una enumeración rítmica y conectada que apoya una idea más amplia.

These are all deeply and richly remembered by your brain.

3:36

Tu cerebro guarda recuerdos profundos y ricos de todas estas experiencias.

And so later on,

3:39

Y por eso, más adelante,

it feels as if they took longer to happen. Gramática

3:40

sientes como si hubieran durado más.

Gramática

feels as if + oración para expresar una impresión subjetiva

En it feels as if they took longer to happen, feels señala una impresión subjetiva y as if introduce la situación que corresponde a esa impresión. El hablante dice que las experiencias parecieron desarrollarse durante más tiempo, no que objetivamente duraran más. El patrón reutilizable es sujeto + feel(s) + as if + oración. Se usa cuando una experiencia produce la sensación o impresión de que lo expresado en la oración siguiente es cierto.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo que presenta la segunda idea como una impresión subjetiva: The clock says only five minutes have passed, but it ____ we have been waiting for an hour.

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feels as if

Now,

3:44

Ahora bien,

here's what's really mind-blowing.

3:44

esto es lo verdaderamente alucinante.

Let's look at a graphical representation of the percentage of your life

3:45

Veamos una representación gráfica del porcentaje de tu vida

that each successive year is.

3:49

que supone cada año sucesivo.

The first year is 100%.

3:51

El primer año es el 100 %.

The second year is only half.

3:53

El segundo año es solo la mitad.

The third year is a third.

3:55

El tercer año es un tercio.

And so on,

3:57

Y así sucesivamente,

we'll go all the way out to 80. Frases

3:57

hasta llegar a los 80.

Frases

all the way out to + punto final

All the way out to 80 significa que la escala o el dibujo continúa sin interrupción hasta llegar a 80. All the way enfatiza toda la extensión, mientras que out presenta 80 como un punto final relativamente lejano dentro de un rango que se expande. Aquí, out no significa salir al exterior. El patrón reutilizable all the way out to + punto final sirve cuando una línea, escala, cronología, distancia, agenda o rango numérico se extiende hasta un límite lejano.

Práctica

Un gráfico termina actualmente en 50, pero el hablante dice: “We'll extend the horizontal axis all the way out to 100.” ¿Qué enfatiza la expresión?

  1. El eje se trasladará al exterior y se colocará junto al número 100.
  2. Solo se mostrarán los valores cercanos a 100 y se omitirá la parte central del rango.
  3. El eje continuará por todo el rango hasta el punto final lejano de 100.
Ver respuesta

El eje continuará por todo el rango hasta el punto final lejano de 100.

Now,

3:59

Ahora,

using this representation,

4:00

si usamos esta representación,

under this model, Frases

4:01

según este modelo,

Frases

under this model como limitador de alcance

Under this model significa «dentro de los supuestos y de la forma de representar las cosas que proporciona este modelo». Delimita el alcance de la afirmación que sigue para que se entienda que la conclusión puede no ser válida fuera de ese marco. Aquí, under es figurativo: la conclusión está regida por el modelo, no se encuentra físicamente debajo de él. El patrón reutilizable under + modelo, teoría, supuesto o regla introduce el marco empleado para razonar.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «dentro de los supuestos del modelo actual»: ____, every simulated vehicle follows the same speed limit.

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Under this model

when you turn 80 years old and look back at your life, Phrasal verbs

4:02

cuando cumples 80 años y miras atrás,

Phrasal verbs

look back at your life: reflexionar sobre tu vida

Aquí, look back at your life significa recordar y pensar en la vida que has vivido. Describe una reflexión, no la acción física de girar la cabeza. En la estructura look back at + something, at introduce el período, la experiencia o el asunto que se revisa. Si solo se dice look back, no se especifica qué se está recordando.

Práctica

¿Qué oración usa look back at con el sentido de reflexionar sobre una experiencia pasada?

  1. At the end of the season, we looked back at how much the team had improved.
  2. Leo looked back at the door when he heard it close.
  3. Please look at the schedule before class.
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At the end of the season, we looked back at how much the team had improved.

the point that feels like the middle Discurso

4:05

el punto que se siente como la mitad

isn't your 40s,

4:07

no corresponde a cuando tienes cuarenta y tantos,

it's your early 20s.

4:09

sino a poco después de los 20.

Discurso

isn't your 40s, it's your early 20s: no es en tus cuarenta, sino al principio de tus veinte

El patrón isn't A, it's B primero dice que “A no es la respuesta” y luego presenta B como la respuesta correcta. Así, la corrección queda clara y fuerte: se descarta A y se centra la atención en B. En esta oración, your 40s es la respuesta esperada y your early 20s es la sustitución sorprendente dentro de la forma en que el hablante mide cómo se siente la vida. Habla de un punto medio percibido o subjetivo, no de que 20 y 40 sean matemáticamente iguales.

Práctica

¿Qué oración usa el mismo patrón de corrección para rechazar una respuesta y sustituirla por otra?

  1. The hardest parts are starting and continuing.
  2. The hardest part isn't starting, it's continuing.
  3. Starting can be hard, but continuing takes time too.
Ver respuesta

The hardest part isn't starting, it's continuing.

The good news here is that Discurso

4:10

La buena noticia es que

Discurso

The good news here is that como giro positivo

En esta frase, The good news here is that no introduce una noticia periodística. Good news presenta la idea siguiente como una conclusión favorable, here remite al asunto que se está tratando y that introduce la cláusula que contiene el punto positivo. Como marco discursivo, hace que la explicación pase de un resultado preocupante a una excepción, una mejora o una acción posible. Prepara al oyente para reinterpretar la situación con más optimismo.

Práctica

Ya has explicado que aprender una habilidad requiere tiempo. ¿Qué oración introduce mejor un punto alentador y práctico?

  1. The good news here is that ten minutes of daily practice can make a real difference.
  2. Learning a skill takes time, so the topic is difficult.
  3. There is a news report about how people learn skills.
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The good news here is that ten minutes of daily practice can make a real difference.

the more novel things you do and things you see Gramática

4:11

cuantas más cosas nuevas hagas y veas,

and places you visit and people you meet,

4:14

más lugares visites y más gente conozcas,

the slower time feels

4:16

más lento parecerá pasar el tiempo

and the more rich it feels.

4:17

y más rico parecerá.

Gramática

The more..., the slower...: comparativas correlativas

The more A, the more/less B es una construcción comparativa correlativa: a medida que A cambia de grado o cantidad, B cambia con ello. El primer the no funciona aquí como artículo definido; las dos cláusulas con the forman una pareja, donde la primera establece el factor que cambia y la segunda presenta el resultado correspondiente. En la oración, hacer y ver más cosas novedosas, visitar más lugares y conocer a más personas constituye el factor cambiante; como resultado, el tiempo se siente más lento y más rico. El more rich del subtítulo se entiende, pero richer es la forma comparativa habitual en el inglés neutro.

Práctica

Completa la estructura comparativa doble: '____ more often you review new words, ____ easier they become to remember.'

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The · the

So go out there and do something cool.

4:19

Así que sal y haz algo genial.

Do something weird.

4:21

Haz algo raro.

Do something new.

4:21

Haz algo nuevo.

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4:22

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And as always,

4:24

Y, como siempre,

thanks for watching.

4:26

gracias por ver el video.