Picadura de medusa en CÁMARA LENTA MICROSCÓPICA - Smarter Every Day 120: apuntes para aprender inglés
SmarterEveryDay
Descripción del video: En la Universidad James Cook, una cámara rápida muestra cómo un nematocisto microscópico se despliega como una manguera a presión, inyecta veneno y revela detalles inéditos a los investigadores. Principales puntos de inglés: 1. Con venom, en Significado y registro del vocabulario, distingue el veneno inyectado por un animal de poison, que no es sinónimo universal. 2. Entiende blew me away, en Expresiones idiomáticas y figuradas, como sorpresa o admiración intensa, no como efecto del viento. 3. Con Gramática y patrones de oración Not only do you get to y but we physically put you, añade una segunda ventaja más fuerte y aplica la inversión tras Not only al inicio.
En esta lección
Hey, it's me Destin and welcome back to Smarter Every Day.
0:00Hola, soy Destin y bienvenidos de nuevo a Smarter Every Day.
If you've ever ... you know that para apelar a una experiencia compartida
If you've ever + participio pasado establece una condición basada en una experiencia vivida hasta ahora. En el ejemplo, have been stung está en presente perfecto pasivo: la persona recibió la picadura y no se indica un momento concreto. Aquí ever significa «en algún momento antes de ahora», no «para siempre». you know that presenta la valoración posterior como algo que las personas con esa experiencia pueden confirmar. Juntas, las dos partes invitan al oyente a reconocer su propia experiencia y hacen que la valoración parezca compartida en vez de una simple afirmación del hablante.
Práctica
Completa el inicio basado en una experiencia compartida con el patrón exacto de dos partes: ____ missed the school bus, ____ the morning can get stressful.
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If you've ever · you know that
So, there's two ways that an animal can harm a human chemically, right? Vocabulario
0:07Hay dos formas en las que un animal puede dañar a un humano químicamente, ¿verdad?
there's two ways en el habla informal
En el habla informal, algunas personas usan la contracción fija there's para introducir un sustantivo plural, como en there's two ways. El sustantivo sigue siendo plural aunque 's signifique is; en la conversación espontánea se suele relajar la concordancia de número en este patrón. En la escritura revisada y el habla formal cuidadosa, usa there are two ways. Considera there's + plural como un patrón oral frecuente que debes reconocer, no como una regla general que permita verbos singulares con sustantivos plurales.
Práctica
¿Qué oración es la más adecuada para un informe formal?
- There is two ways to reduce water use.
- There are two ways to reduce water use.
- There's two ways to reduce water use.
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There are two ways to reduce water use.
Like, if I were to eat this jellyfish and it was poisonous and I were to get sick, Gramática
0:13Por ejemplo, si me comiera esta medusa y fuera venenosa y me enfermara,
if I were to para plantear una condición hipotética
La estructura if + sujeto + were to + verbo en forma base plantea una condición imaginaria. Aquí, “were” no sitúa la acción en el pasado, sino que la distancia de la realidad. La estructura invita a considerar el resultado de una acción incierta o poco probable. La parte que expresa el resultado suele llevar would, could o might para indicar qué ocurriría bajo esa condición.
Práctica
Completa la hipótesis prudente con la estructura de la lección: ____ delay the launch, how would it affect our customers?
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If we were to
Now, venom is different. Vocabulario
0:19Ahora bien, el veneno que se inyecta (venom) es diferente.
venom: una toxina inyectada por un animal
Venom es una sustancia tóxica que un animal introduce en otro cuerpo, normalmente mediante una mordedura, una picadura o una espina. En el ejemplo, “is injected” señala este método de transmisión. La palabra se centra en cómo entra la toxina en el cuerpo, no solo en el hecho de que sea dañina. Por eso, venom es el sustantivo preciso cuando un animal inyecta la toxina.
Práctica
Una serpiente muerde a un excursionista e inyecta una toxina mediante sus colmillos. ¿Qué sustantivo es el más preciso?
- poison
- venom
- Ambos son igual de precisos
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venom
So, it's kind of like these hypodermic needles. Frases
0:22Así que es algo así como estas agujas hipodérmicas.
Usar kind of like para una comparación aproximada
En kind of like, kind of suaviza la comparación: las dos cosas se parecen de una manera útil, pero no son exactamente iguales. Aquí, las estructuras se comparan con agujas hipodérmicas porque ambas pueden perforar e introducir una sustancia. El patrón es kind of like + sustantivo o sintagma nominal. En este uso, kind of no significa «un tipo de»; el conjunto kind of like introduce una analogía aproximada.
Práctica
Completa con la expresión objetivo de tres palabras que empieza por kind y termina en like: From far away, the satellite is ____ a bright star.
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kind of like
If you fill them up with venom and then you were to take that and inject that into your arm,
0:24Si las llenaras con veneno y luego las tomaras y te las inyectaras en el brazo,
that would be a venomous way of causing pain to your body, right?
0:29esa sería una forma venenosa de causarle dolor a tu cuerpo, ¿verdad?
So, wouldn't it be crazy if there was like hypodermic needles built into their tentacles and they could just stab you with them as soon as they rubbed up against you Discurso
0:32Entonces, ¿no sería una locura si hubiera algo como agujas hipodérmicas incorporadas en sus tentáculos y pudieran simplemente apuñalarte con ellas en cuanto se rozaran contigo?
wouldn't it be crazy if ... because that's exactly what happens: planteamiento y revelación
La oración empieza preguntando wouldn't it be crazy if ...? Esta pregunta negativa presenta una situación imaginaria como algo sorprendente e invita al oyente a visualizarla; no significa que el hablante crea que la situación es imposible. El final because that's exactly what happens convierte la imagen imaginada en la explicación real. El patrón organiza la información como un planteamiento imaginario sorprendente seguido de una revelación factual, lo que crea suspense y hace que la conclusión sea memorable.
Práctica
¿Qué hace la estructura en este nuevo ejemplo? "Wouldn't it be amazing if trees could send warning messages to each other? That's exactly what some trees do."
- Pide permiso antes de hacer una afirmación.
- Presenta una posibilidad sorprendente y luego revela que es verdadera.
- Descarta la posibilidad por considerarla imposible y no digna de discusión.
Ver respuesta
Presenta una posibilidad sorprendente y luego revela que es verdadera.
Jellyfish tentacles have organelles in them called nematocysts. Vocabulario
0:42Los tentáculos de las medusas tienen orgánulos llamados nematocistos.
nematocysts: cápsulas urticantes microscópicas
Nematocysts es el plural de nematocyst. Un nematocyst o nematocisto es un diminuto orgánulo con forma de cápsula situado dentro de una célula urticante especializada. Puede disparar rápidamente un tubo parecido a un hilo, lo que a menudo ayuda a introducir veneno. En esta oración, la palabra nombra las estructuras urticantes microscópicas de los tentáculos. No significa el tentáculo entero ni el veneno.
Práctica
En una descripción de biología, ¿qué es un nematocyst?
- Un diminuto orgánulo con forma de cápsula que puede disparar rápidamente un tubo parecido a un hilo
- El tentáculo entero de una medusa
- El veneno almacenado o introducido por una estructura urticante
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Un diminuto orgánulo con forma de cápsula que puede disparar rápidamente un tubo parecido a un hilo
And when you're swimming and those hypodermic needles brush up against your body, Phrasal verbs
0:49Y cuando estás nadando y esas agujas hipodérmicas rozan tu cuerpo,
brush up against: contacto ligero y breve
Brush up against significa tocar o rozar a alguien o algo de manera ligera y breve, normalmente al pasar. En la oración, las diminutas estructuras urticantes del tentáculo solo necesitan tocar ligeramente el cuerpo del nadador. La estructura es brush up against + persona o cosa. Aquí, up no indica movimiento hacia arriba; forma parte del verbo frasal.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras formada con brush que significa «tocar ligeramente al pasar»: In the narrow hallway, my sleeve ____ the wall.
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brushed up against
People have never seen these because they're so small,
0:57La gente nunca los ha visto porque son tan pequeños,
and they're so fast that you have to use a high-speed camera. Gramática
1:01y son tan rápidos que tienes que usar una cámara de alta velocidad.
so fast that: la estructura de resultado so + adjetivo + that
Aquí, so modifica al adjetivo fast y prepara un resultado: la velocidad es tan extrema que hace necesaria una cámara de alta velocidad. La estructura es so + adjetivo/adverbio + that + oración de resultado. La oración con that expresa la consecuencia de ese grado, no la finalidad de una acción. Puedes usar esta estructura para conectar una cualidad especialmente intensa con lo que ocurre a causa de ella.
Práctica
Completa la oración con las dos palabras que forman la estructura de resultado so ... that: The suitcase was ____ heavy ____ I could not lift it.
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so · that
So, now that we've rounded these two things up, Gramática
1:04Así que, ahora que hemos reunido estas dos cosas,
now that: usar un hecho nuevo para pasar al siguiente paso
En now that, that introduce una oración que describe una situación que ya se ha hecho realidad o ha quedado establecida. El hablante toma ese hecho como razón o punto de partida para lo que viene después. Aquí, ya se han reunido las dos cosas, por lo que la expresión hace avanzar la explicación. En otros contextos, usa now that + oración con el sentido de «dado que esto ya es cierto ahora», no simplemente «en este momento».
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo de dos palabras que significa «porque esto ya es cierto ahora»: You've learned the rules. ____ you understand them, let's start the game.
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Now that
I'm at James Cook University in Australia in Cairns.
1:08Estoy en la Universidad James Cook, en Cairns, Australia.
Here's the deal: presentar la información clave
“Here's the deal” es un marcador conversacional que significa “esta es la situación o el plan importante”. Indica a quienes escuchan que el hablante está a punto de dar los datos, los arreglos o las condiciones clave. Aquí, deal no significa una transacción comercial. La expresión completa organiza lo que viene a continuación; no se refiere a un trato real.
Práctica
Completa la introducción conversacional fija que significa “esta es la situación importante”: Here's the ____: we have ten minutes, so let's begin.
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deal
I've got the doctor here that's the world expert in animal venom.
1:12Tengo aquí al doctor que es el experto mundial en veneno animal.
and then Dr. Seymour here is going to try to trigger a nematocyst, correct?
1:26y el Dr. Seymour va a intentar activar un nematocisto, ¿correcto?
Once + presente simple en una secuencia futura
En esta oración, once introduce la subordinada temporal once you trigger it. Indica que la activación debe ocurrir primero; después de ese momento puede realizarse el intento previsto de filmarlo. Cuando once se refiere a una secuencia futura, su subordinada normalmente lleva presente simple, no will: Once you trigger it, we're going to try.... La oración principal sí puede usar una forma de futuro. Esta estructura ordena claramente los pasos de un plan o proceso.
Práctica
¿Qué oración describe de forma natural una secuencia futura planeada en la que primero se pulsa el botón?
- Once you will press the button, the timer will start.
- Once you press the button, the timer will start.
- Once you pressed the button, the timer will start.
Ver respuesta
Once you press the button, the timer will start.
Close enough. para aceptar una aproximación
Aquí, Close enough. significa «no es exactamente correcto, pero sí lo bastante preciso para el propósito actual». El hablante acepta una pequeña diferencia y sigue adelante. Aquí close expresa cercanía en cuanto a precisión o clasificación, no distancia física. Usa la frase para aceptar una respuesta, estimación o comparación aproximada cuando la diferencia restante no importa.
Práctica
Tu amigo calcula que un viaje durará 31 minutos y tú calculas 30. ¿Qué respuesta acepta de manera informal esa pequeña diferencia?
- Close enough.
- Exactly the same.
- Not even close.
Ver respuesta
Close enough.
I said we're going to look at a jellyfish stings you.
1:43Dije que íbamos a ver cómo te pica una medusa.
we're going to work out how a bullet works today. Phrasal verbs
1:48hoy vamos a descubrir cómo funciona una bala.
work out how: averiguar cómo funciona algo
Aquí, work out how significa «entender cómo funciona algo mediante la reflexión, el estudio, la observación o las pruebas». Se centra en llegar a una explicación, no en hacer ejercicio. La estructura es work out how + sujeto + verbo, como en work out how a bullet works. Puede reutilizarse al investigar un mecanismo, un problema o un proceso. En esta oración expresa el objetivo de comprender y no indica por sí sola que vaya a realizarse un experimento real.
Práctica
¿Qué oración usa work out con el significado de «averiguar mediante una investigación»?
- I work out at the gym after school.
- We need to work out how this app stores your photos.
- The plan worked out better than expected.
Ver respuesta
We need to work out how this app stores your photos.
That's like saying, para introducir una analogía
That's like saying, avisa al oyente de que viene una analogía. El hablante se aparta brevemente del tema original y pasa a una situación más familiar para que sea más fácil ver la lógica o el proceso compartidos. No afirma que las dos cosas sean idénticas en todos los aspectos. Hay que comparar solo la característica que se explica después de la frase.
Práctica
Quieres explicar una regla comparándola con una situación diferente que sigue la misma lógica. ¿Qué inicio señala mejor esa analogía?
- For example,
- That's like saying,
- In other words,
Ver respuesta
That's like saying,
speaking my language: aprobación entusiasta mediante una idea familiar
En esta oración, speaking my language es un modismo. Significa «estás hablando de algo que entiendo, disfruto o con lo que estoy muy de acuerdo», no simplemente que ambas personas usan el mismo idioma natural. El hablante lo usa como una señal cálida y juguetona de aprobación: la otra persona eligió una comparación que encaja con sus intereses y su forma de pensar. La expresión convierte la comprensión de algo familiar en un acuerdo entusiasta.
Práctica
Un amigo dice: “Let's order your favorite pizza.” ¿Qué respuesta muestra un acuerdo entusiasta de la forma más natural?
- I can speak your language.
- Now you're speaking my language!
- We speak the same language.
Ver respuesta
Now you're speaking my language!
So, we're still not exactly sure what causes the nematocyst to fire. Notas
1:56Así que aún no estamos seguros de qué causa que el nematocisto se dispare.
causes ... to fire: cause + objeto + infinitivo con to
Aquí, causes conecta una causa con la acción que sigue. El patrón es cause + objeto + infinitivo con to, por lo que el objeto, the nematocyst, realiza la acción fire. Usa este patrón cuando quieras indicar qué produce un resultado o hace que ocurra un proceso. Después del objeto, conserva to antes del verbo: causes the nematocyst to fire, no causes the nematocyst fire.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de cause y la marca de infinitivo: A faulty sensor can ____ the alarm ____ sound.
Ver respuesta
cause · to
fire con el sentido de “activarse y descargar”
Aquí, fire no significa “arder”. En el caso de un nematocisto, to fire significa activarse de repente y expulsar su filamento urticante. Es el propio nematocisto el que fires. Este sentido técnico también se aplica a cosas que liberan energía, una señal o un proyectil: un arma fires, una neurona fires o un dispositivo fires. El contexto indica que significa “activarse y descargar”, no “estar en llamas”.
Práctica
¿Qué oración usa fire con el mismo sentido técnico que el subtítulo?
- The airbag fired before the car hit the wall.
- The dry wood caught fire beside the tent.
- The company fired its accountant yesterday.
Ver respuesta
The airbag fired before the car hit the wall.
But what we do know is if we touch two leads from a 9-V battery to the tentacle itself, Gramática
2:00Pero lo que sí sabemos es que si tocamos el propio tentáculo con dos cables de una pila de 9V,
what we do know is: do enfático para contrastar certeza e incertidumbre
En what we do know is, toda la cláusula what we do know funciona como un sustantivo y significa aquello que sabemos con seguridad. Es el sujeto de is, y lo que aparece después de is presenta el hecho conocido. Aquí, do es un auxiliar que añade énfasis a know; no significa hacer. La estructura contrasta información fiable con algo que todavía se desconoce y permite pasar de la incertidumbre a un hecho firme.
Práctica
Completa con la estructura de cinco palabras que usa do enfático: We still don't know why the sensor failed, but ____ that the backup system worked.
Ver respuesta
what we do know is
we can get some of them to randomly fire, Gramática
2:04podemos hacer que algunos se disparen al azar,
get + objeto + infinitivo con to en get some of them to randomly fire
Aquí, get significa causar o lograr que algo ocurra, no obtener. El patrón es get + objeto + infinitivo con to: get some of them to fire. El objeto some of them es lo que recibe el efecto, y to fire indica el resultado. Este patrón suele sugerir que una condición, acción o esfuerzo produce el resultado. Randomly indica cómo ocurre la activación; no cambia la estructura get + objeto + to + verbo.
Práctica
Usa el patrón get + objeto + to + verbo. Completa con el pasado de get y las palabras entre paréntesis: After a few tries, I ____. (the printer / work)
Ver respuesta
got the printer to work
which allows us to record it with a Phantom high-speed camera.
2:06lo que nos permite grabarlo con una cámara de alta velocidad Phantom.
How long have you been trying to capture that? Gramática
3:03¿Cuánto tiempo llevas intentando capturar esto?
How long have you been trying ...? para un esfuerzo aún en curso
How long pregunta por una duración. Have you been trying es la forma interrogativa del presente perfecto continuo: have + sujeto + been + verbo en -ing. En conjunto, la pregunta presenta el intento como un esfuerzo que empezó antes y continúa hasta ahora. Las respuestas suelen usar for + un período de tiempo o since + un punto de inicio.
Práctica
Completa la pregunta con el presente perfecto continuo: “How long ____ on this model?”
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have you been working
but we've never had the camera technology to actually do it at this level before.
3:09pero nunca antes habíamos tenido la tecnología de cámaras para hacerlo a este nivel.
which is a ball with a wound up hypodermic needle in it. Vocabulario
3:18es una bola con una aguja hipodérmica enrollada dentro.
wound up con el sentido de «enrollado»
Aquí, wound up es el participio pasado de wind up en su sentido físico: enrollar, torcer o tensar algo. Describe la aguja guardada en estado enrollado dentro de la esfera. El verbo es irregular: wind /waɪnd/ pasa a wound /waʊnd/. En a wound up hypodermic needle, wound up es un modificador participial que describe needle. En textos editados, este compuesto delante del sustantivo suele escribirse wound-up.
Práctica
Usa el participio pasado de wind up para completar la oración: “Before the toy started, its spring had been ____ tightly.”
Ver respuesta
wound up
discharge como verbo técnico intransitivo
Aquí, discharge es un verbo intransitivo: el propio sujeto se activa de repente y libera o dispara lo que contiene. En esta oración no hay un objeto directo después del verbo. El resultado exacto depende del mecanismo. Con una cápsula urticante, discharge significa disparar su filamento interno; con una batería, significa perder la energía eléctrica almacenada. El sujeto cercano y el contexto determinan el sentido técnico.
Práctica
¿En qué oración tiene discharge el mismo uso técnico e intransitivo que en el ejemplo?
- The doctor discharged Maya from the hospital.
- The safety valve discharged when the pressure became too high.
- The officer discharged his duties carefully.
Ver respuesta
The safety valve discharged when the pressure became too high.
So, And the needle was not rigid necessarily.
3:23Entonces, y la aguja no era necesariamente rígida.
Think of it like a garden hose with no pressure. Discurso
3:25Piénsalo como una manguera de jardín sin presión.
Think of it like ... como marco de analogía
Think of it like introduce una comparación que ayuda al oyente a imaginar o comprender algo desconocido. Organiza la información que sigue al pedirle que use la imagen familiar después de like como modelo mental. La comparación destaca ciertas semejanzas, no una igualdad total. Aquí, la manguera de jardín sirve de modelo para mostrar cómo cambia el mecanismo cuando se añade presión; la frase no afirma que el mecanismo sea literalmente una manguera.
Práctica
Completa el marco de analogía con las palabras exactas del ejemplo: ____ a library card that works at every branch.
Ver respuesta
Think of it like
apply pressure to: ejercer presión física o figurada
Apply pressure to + sustantivo significa ejercer fuerza sobre algo. Aquí describe una fuerza física real aplicada al objeto, y esa fuerza hace que se enderece. La misma combinación puede ser figurada: aplicar presión a una persona u organización significa empujarla a actuar o cambiar. El sustantivo que aparece después de to y la situación indican si la presión es física o social.
Práctica
Completa la instrucción de seguridad con la combinación de tres palabras que empieza por apply: To slow the bleeding, ____ the wound with a clean cloth.
Ver respuesta
apply pressure to
straightens out: ponerse recto
Aquí, straightens out significa “se endereza”. El objeto comienza doblado o enrollado, y la presión aplicada hace que pierda esa forma curva. El verbo compuesto puede ser intransitivo, como en The hose straightens out, o transitivo, como en Straighten the wire out. Con sustantivos abstractos también puede significar resolver o aclarar, por lo que el contexto determina el sentido.
Práctica
¿En qué oración tiene straighten out el mismo significado físico que en el video?
- We met to straighten out the delivery problem.
- Let me straighten you out about what really happened.
- The garden hose straightened out when I pulled it gently.
Ver respuesta
The garden hose straightened out when I pulled it gently.
But the thing that blew me away was the time lag from when the thing discharged to when we saw the venom. Notas
3:36Pero lo que me dejó alucinado fue el tiempo que pasó desde que la cosa se descargó hasta que vimos el veneno.
blew me away: dejarme completamente asombrado
blew me away es una expresión idiomática informal que significa que algo me dejó muy sorprendido y profundamente impresionado. blew es el pasado de blow; away no indica que el viento se llevara a nadie, sino que intensifica la reacción. Aquí, el retraso inesperado entre la descarga y el momento en que vimos el veneno produjo una impresión muy fuerte en quien habla. La expresión presenta el hecho como impactante, no como una simple sorpresa.
Práctica
En esta oración, ¿qué comunica blew me away sobre la reacción del hablante?
- El hablante midió el tiempo con calma.
- El viento se llevó físicamente al hablante.
- Dejó al hablante muy sorprendido e impresionado.
Ver respuesta
Dejó al hablante muy sorprendido e impresionado.
time lag: desfase temporal
time lag es un sintagma nominal que designa el intervalo medible entre dos acontecimientos, señales o acciones relacionados. La estructura from when X happened to when Y happened nombra los dos extremos de ese intervalo. Aquí, time lag identifica el desfase entre la descarga y el momento en que vimos el veneno. Se centra en la relación temporal entre los acontecimientos, no en que el experimento o el equipo fueran lentos en general.
Práctica
¿Qué expresión designa mejor una brecha medible entre dos acontecimientos o señales relacionados?
- slowdown: reducción de la velocidad
- time lag: intervalo entre acontecimientos relacionados
- delay: demora general o algo que ocurre tarde
Ver respuesta
time lag: intervalo entre acontecimientos relacionados
from when ... to when: límites temporales definidos por acontecimientos
From when ... to when ... marca el inicio y el final de un intervalo de tiempo mediante dos cláusulas con when. En esta oración, el intervalo comienza cuando se activa el mecanismo y termina cuando el veneno se hace visible. Cada when introduce una cláusula; no formula una pregunta. Este patrón resulta útil cuando los límites son acontecimientos y no horas ya nombradas: from when A happens to when B happens.
Práctica
Completa la oración con la estructura correlativa from when ... to when: We measured the delay ____ the alarm sounded ____ the doors unlocked.
Ver respuesta
from when · to when
I mean, we've seen venom come out the end of these things.
3:45Quiero decir, hemos visto veneno salir del extremo de estas cosas.
digging this: disfrutar de algo de manera informal
Aquí, digging significa disfrutar, apreciar o sentir entusiasmo por algo. You're digging this indica que la otra persona parece entusiasmada con lo que está ocurriendo; no tiene nada que ver con hacer un hoyo. La forma en -ing presenta el disfrute como una reacción del momento. El hablante usa esta expresión porque el entusiasmo ya parece evidente y pide que la otra persona lo confirme.
Práctica
En un concierto, Maya dice: "I'm digging this song." ¿Qué quiere decir?
- Está buscando la canción bajo tierra.
- Quiere que la canción se detenga.
- Está disfrutando de la canción.
Ver respuesta
Está disfrutando de la canción.
aren't you? como pregunta coletilla de confirmación
Después de la oración afirmativa You're digging this, la coletilla negativa aren't you? comprueba si el oyente está de acuerdo. El hablante ya cree que la otra persona lo está disfrutando, así que busca confirmación en vez de preguntar sin tener ninguna expectativa. Para formar la coletilla, el auxiliar y el sujeto deben corresponder a los de la oración principal: you are pasa a aren't you. En una pregunta coletilla estándar, una oración principal afirmativa suele llevar una coletilla negativa.
Práctica
Completa la pregunta coletilla estándar: You are enjoying the game, ____?
Ver respuesta
aren't you
This is the sort of stuff I get up in the morning for. Modismos
3:55Es por este tipo de cosas por las que me levanto por la mañana.
get up in the morning for: una razón que te motiva intensamente
En get up in the morning for something, something es la razón que hace que quieras comenzar el día. Aquí la expresión es figurada y enfática: el hablante quiere decir que esta clase de experiencia le resulta muy emocionante y motivadora, no simplemente que provoca una rutina matutina. La oración utiliza una cláusula de relativo cuyo objeto ya se entiende por lo dicho antes: the sort of stuff [that] I get up in the morning for. El for final se refiere a the sort of stuff, como en I get up in the morning for this.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa «me motiva mucho»: Protecting animals is what I ____.
Ver respuesta
get up in the morning for
Are you implying that I don't do real science? Intención
3:56¿Estás insinuando que yo no hago ciencia de verdad?
Are you implying that...?: cuestionar un mensaje implícito
Are you implying that...? pregunta si las palabras de la otra persona transmiten un mensaje que no se dijo de forma explícita. Quien habla no pregunta por el sentido literal, sino que señala una posible conclusión implícita y pide que la otra persona la confirme o la rechace. En esta oración, el posible mensaje implícito es «mi trabajo no es ciencia de verdad». La estructura puede pedir una aclaración sincera, pero a menudo también reta a la otra persona a hacerse responsable de lo que sugieren sus palabras.
Práctica
Sam dice: "Only outdoor experiments count as real research." ¿Qué respuesta cuestiona el mensaje implícito de que la investigación en interiores no es investigación real?
- Do you mean that the lab is closed today?
- Are you implying that indoor research isn't real research?
- Are you saying that the outdoor experiment starts now?
Ver respuesta
Are you implying that indoor research isn't real research?
I so want to go to work today because I'm going to find out something new. Notas
4:04Tengo tantas ganas de ir a trabajar hoy porque voy a descubrir algo nuevo.
Énfasis coloquial en I so want to
En el habla informal, so puede colocarse justo antes de want to para intensificar el deseo: I so want to... significa «I really, really want to...». Añade emoción, como entusiasmo, muchas ganas o un dramatismo juguetón. El patrón reutilizable es sujeto + so + want(s) to + verbo en forma base. Aquí muestra que la persona tiene muchísimas ganas de ir a trabajar porque quizá descubra algo nuevo.
Práctica
Completa la oración con el patrón coloquial enfático so + want to: I ____ visit the new science museum this weekend.
Ver respuesta
so want to
find out: pasar de no saber a saber
En esta oración, find out significa enterarse de o descubrir información que antes no se sabía. La persona espera que la observación en el trabajo le revele algo nuevo. Aquí no significa encontrar físicamente un objeto. Find out se centra en el paso de no saber a saber. Las estructuras habituales son find out + sustantivo o pronombre, find out that + oración y find out who, what, why o how + oración.
Práctica
Completa la oración con la expresión de dos palabras de esta lección que significa “obtener la respuesta al consultar algo”: We will look at the map to ____ which road to take.
Ver respuesta
find out
“Isn't that why you do it?” como invitación a estar de acuerdo
Es una pregunta negativa de sí o no, pero aquí no solicita información de forma neutral. El hablante presenta la idea “esa es la razón por la que lo haces” como probable u obvia e invita a la otra persona a confirmarla. That remite a la razón que acaba de mencionarse. Una respuesta como Yes, exactly o Right acepta la idea positiva: esa sí es la razón.
Práctica
Lee el diálogo: A: You don't want to lose your changes. Isn't that why you save your work so often? B: Yes, exactly. ¿Qué quiere decir B?
- La persona no guarda su trabajo con frecuencia por esa razón.
- B no entiende la pregunta.
- En efecto, la persona guarda su trabajo con frecuencia por esa razón.
Ver respuesta
En efecto, la persona guarda su trabajo con frecuencia por esa razón.
Haría este tipo de cosas gratis.
Aquí, would expresa una disposición hipotética: aunque no hubiera paga, la persona hablante elegiría hacer este trabajo. No afirma que el trabajo no se esté pagando actualmente. La estructura would + verbo en forma base expresa lo que alguien estaría dispuesto a hacer bajo una condición imaginaria. For free significa «sin recibir pago», así que la frase completa recalca un entusiasmo auténtico.
Práctica
¿Qué interpretación corresponde mejor a “I would do this stuff for free” en este contexto?
- La persona hablante promete que todo su trabajo futuro será sin paga.
- La persona hablante informa que ya terminó el trabajo sin cobrar.
- La persona hablante tiene tanto entusiasmo que haría el trabajo incluso sin cobrar.
Ver respuesta
La persona hablante tiene tanto entusiasmo que haría el trabajo incluso sin cobrar.
I just saw something that nobody else in the world has ever seen before. Gramática
4:14Acabo de ver algo que nadie más en el mundo ha visto nunca.
nadie más en el mundo ha visto jamás antes
En la oración de relativo something that nobody else in the world has ever seen before, nobody else significa «ninguna otra persona» e in the world establece el grupo de comparación más amplio. Has ever seen está en present perfect: mira desde el presente hacia todo el tiempo anterior. Ever y before refuerzan el sentido de «en cualquier momento hasta ahora». La afirmación solo se refiere a la experiencia anterior al momento presente; no dice que nadie vaya a verlo en el futuro.
Práctica
¿Qué significa aquí “nobody else in the world has ever seen before”?
- Hasta el momento de hablar, ninguna otra persona lo ha visto.
- Después del momento de hablar, ninguna otra persona lo verá jamás.
- Todo el mundo ya lo había visto.
Ver respuesta
Hasta el momento de hablar, ninguna otra persona lo ha visto.
Kind of selfish.: suavizar una autovaloración
“Kind of selfish.” es un fragmento conversacional: se omiten el sujeto y el verbo copulativo, como en “(That is) kind of selfish.” Aquí kind of significa “algo” o “un poco” y suaviza selfish, por lo que el comentario no suena absoluto. En este contexto, la persona se toma el pelo suavemente por disfrutar de su sensación personal de logro. Es una admisión ligera y consciente de sí misma, no una afirmación seria de que es egoísta en general.
Práctica
¿Qué quiere decir la persona al decir “Kind of selfish” aquí?
- Significa que a la persona no le gusta ayudar a los demás.
- Es una confesión seria de egoísmo.
- Es una admisión ligera y suavizada de satisfacción personal.
Ver respuesta
Es una admisión ligera y suavizada de satisfacción personal.
I've got goosebumps all over me just from that sort of thing. Frases
4:25Se me pone la piel de gallina solo de pensar en ese tipo de cosas.
I've got goosebumps: una reacción física vívida ante una emoción intensa
Goosebumps son los pequeños bultitos que pueden aparecer en la piel. En “I've got goosebumps”, I've got describe una reacción física que está ocurriendo ahora, y el sustantivo plural goosebumps se usa como una expresión cotidiana fija. La reacción puede deberse al frío, al miedo, a la emoción, al asombro o a sentirse profundamente conmovido. Aquí, “just from that sort of thing” señala la emoción de la persona ante los descubrimientos científicos, así que la expresión hace que esa emoción resulte más vívida en vez de limitarse a nombrarla.
Práctica
¿Qué describe “I've got goosebumps” en esta frase?
- Significa que la persona ha traído algunos gansos consigo.
- Significa que la persona tiene un poco de hambre.
- Describe una reacción física visible causada por una emoción intensa o por la temperatura.
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Describe una reacción física visible causada por una emoción intensa o por la temperatura.
So, from now on when you think about jellyfish,
4:40Así que, de ahora en adelante, cuando pienses en medusas,
It's actually an organelle called a nematocyst containing venom that takes it and actually shoves it into your body and then injects the venom.
4:45En realidad es un orgánulo llamado nematocisto que contiene veneno, lo toma, lo clava en tu cuerpo y luego inyecta el veneno.
I hope you don't think about just ... It's actually: corregir una idea simplificada
La frase I hope you don't think about just ... presenta con tacto una imagen limitada que el hablante quiere corregir. Aquí, just reduce la idea equivocada a unos tentáculos que simplemente arrastran veneno sobre la piel; no da a entender que los tentáculos no sean importantes. It's actually introduce el mecanismo más exacto. Juntas, las dos partes organizan la explicación como idea simplificada primero y corrección después. Este patrón ayuda al oyente a reconocer con precisión qué creencia se está actualizando.
Práctica
¿Qué patrón de organización de la información crean las frases destacadas?
- Dan dos explicaciones igual de probables sin elegir entre ellas.
- Pasan de un mecanismo detallado a un resumen breve.
- Presentan una idea simplificada y luego la sustituyen por una explicación más exacta.
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Presentan una idea simplificada y luego la sustituyen por una explicación más exacta.
I hope I didn't ruin the beach for you: preocupación expresada con humor
Ruin the beach for you no significa dañar físicamente la playa. Significa hacer que la idea de ir a la playa resulte menos agradable para el oyente, porque la información tan gráfica puede hacer que ahora las medusas parezcan aterradoras. I hope I didn't ... tiene forma de disculpa, pero aquí es una expresión juguetona y exagerada. El hablante muestra interés por los sentimientos del público mientras cierra con humor una explicación científica intensa.
Práctica
Después de describir algo desagradable sobre acampar, alguien dice: “I hope I didn't ruin camping for you.” ¿Qué quiere decir con mayor probabilidad?
- Espero que canceles todos tus futuros viajes de acampada.
- Espero no haber dañado físicamente el campamento.
- Espero que mi descripción no haya hecho que acampar te parezca menos agradable.
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Espero que mi descripción no haya hecho que acampar te parezca menos agradable.
The people at James Cook University asked me if I would inform you that they are looking for undergrad and grad students. Notas
4:59La gente de la Universidad James Cook me preguntó si podía informaros de que están buscando estudiantes de grado y posgrado.
asked me if I would inform you that: transmitir una petición cortés
Aquí, asked me if I would inform you transmite indirectamente una petición cortés: la gente de la universidad quería que el hablante comunicara información al público. La oración con if pregunta de forma indirecta por su disposición a hacerlo; aquí if no introduce una condición. La estructura es ask + persona + if/whether + esa persona + would + verbo. Después de inform se menciona a la persona destinataria y luego una oración con that para introducir el mensaje: inform you that they are looking.... Esta formulación formal hace que la petición sea menos directa.
Práctica
¿Qué oración transmite cortésmente una petición para comunicar un mensaje?
- The organizers asked me whether the schedule had changed.
- The organizers informed me that the schedule had changed.
- The organizers asked me if I would inform everyone that the schedule had changed.
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The organizers asked me if I would inform everyone that the schedule had changed.
undergrad and grad students: dos niveles de estudios universitarios
Undergrad es una forma informal abreviada de undergraduate: un estudiante que cursa su primer título universitario, normalmente un grado universitario. Grad student es la forma abreviada de graduate student: un estudiante de un programa de maestría o doctorado. Por tanto, undergrad and grad students incluye ambos niveles. En el inglés universitario de Norteamérica, grad student no significa simplemente un estudiante que está a punto de graduarse.
Práctica
Una oportunidad universitaria está abierta tanto a estudiantes de grado como a estudiantes de maestría o doctorado. ¿Qué expresión lo indica correctamente?
- grad students
- undergrad and grad students
- students about to graduate
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undergrad and grad students
They need people to help them figure out how to solve the box jellyfish venom mystery. Phrasal verbs
5:05Necesitan gente que les ayude a resolver el misterio del veneno de la cubomedusa.
figure out: llegar a una respuesta mediante el razonamiento
En esta oración, figure out significa comprender o resolver algo mediante la reflexión, la investigación o la prueba de distintos métodos. Se necesita a esas personas para resolver una pregunta científica aún sin respuesta sobre el veneno de la medusa caja. La expresión destaca el proceso de llegar a una respuesta. Comunica más que know, que solo describe el estado de tener información sin indicar cómo se obtuvo.
Práctica
¿Qué oración muestra mejor figure out como proceso de resolver un problema?
- Maya found out that the meeting starts at ten.
- After testing each cable, Maya figured out why the screen was blank.
- Maya knew that the screen was blank.
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After testing each cable, Maya figured out why the screen was blank.
cardiotoxin: una toxina que daña directamente el corazón
Cardiotoxin es un sustantivo científico que designa una toxina cuyo objetivo directo principal es el tejido o el funcionamiento del corazón. Aquí clasifica el veneno según el tipo de daño que causa. La palabra se forma con cardio-, que significa corazón, y toxin, que significa sustancia venenosa, especialmente una producida por un organismo vivo. Reconocer cardio- puede ayudarte a entender otros términos relacionados con el corazón.
Práctica
Completa la descripción científica con el sustantivo que designa una toxina que daña directamente el corazón: The researchers identified the substance as a ____.
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cardiotoxin
I think their motto is like the Explorers of the Tropics,
5:17Creo que su lema es algo así como los Exploradores de los Trópicos,
Have a good one como despedida informal
En la despedida informal Have a good one, one representa un período de tiempo que se sobreentiende por la situación, normalmente lo que queda del día, la tarde o noche, o el fin de semana. Por lo general, no retoma un objeto concreto. La expresión cierra una interacción informal de forma amable sin nombrar el período exacto. Es más amplia y flexible que Have a good day.
Práctica
Un cajero dice 'Have a good one!' cuando te vas. ¿A qué se refiere probablemente one?
- Lo que queda del día o el tiempo que viene
- Un artículo concreto que compraste
- El número uno
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Lo que queda del día o el tiempo que viene
The big box jellyfish things have got 800,000 of those things per square centimeter. Vocabulario
5:25Las grandes cubomedusas tienen 800.000 de esas cosas por centímetro cuadrado.
per square centimeter para cantidades por unidad de superficie
Per significa «por cada» e introduce la unidad que sirve de base para una medición. Aquí, 800,000 per square centimeter significa que cada área de un centímetro cuadrado contiene 800.000 unidades de lo que se está contando. Square centimeter es una unidad de superficie, escrita cm². El patrón reutilizable es number + per + unit, como en grams per liter o people per square kilometer.
Práctica
Completa la oración con la expresión de unidad que significa «por cada centímetro cuadrado»: The filter has 500 pores ____.
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per square centimeter
That's how small they are: how para expresar grado
Aquí, how significa «en qué grado», no «de qué manera», y la oración no es una pregunta. That remite a la evidencia que se acaba de presentar, mientras que how small they are convierte esa evidencia en una conclusión sobre lo extremadamente pequeños que son. Usa That's how + adjetivo + sujeto + be para resumir el grado que demuestra un hecho, una medición, un resultado o un ejemplo.
Práctica
Después de mostrar varios robots del tamaño de una semilla, alguien dice: “That's how small they are.” ¿Qué función cumple how aquí?
- Pregunta qué tamaño tienen los robots.
- Explica el método utilizado para hacer pequeños los robots.
- Expresa el grado de pequeñez que muestra el hecho anterior.
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Expresa el grado de pequeñez que muestra el hecho anterior.
but we physically put you in the lab and give you venom and go,
5:34sino que te metemos físicamente en el laboratorio, te damos veneno y te decimos:
Not only do you get to ... but we physically ...: inversión inicial y progresión
Cuando Not only abre una cláusula, el inglés usa inversión entre el auxiliar y el sujeto. Como get no lleva auxiliar aquí, se añade do: Not only do you get to learn..., no Not only you get to learn.... Get to significa «tener la oportunidad de». La cláusula con but vuelve al orden normal: but we physically put you.... La construcción avanza de aprender sobre algo a participar en ello; physically recalca que la experiencia de laboratorio ocurre de verdad, por lo que el segundo punto se presenta como el beneficio más fuerte e inesperado.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente Not only al principio para destacar un segundo beneficio?
- Not only did Amir learn the recipe, but he also cooked the dish with the chef.
- Not only Amir learned the recipe, but he also cooked the dish with the chef.
- Not only did Amir learned the recipe, but he also cooked the dish with the chef.
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Not only did Amir learn the recipe, but he also cooked the dish with the chef.
"Here, here's some rattlesnake venom or some box jellyfish venom or some other venom.
5:37"Toma, aquí tienes algo de veneno de serpiente de cascabel o veneno de cubomedusa o algún otro veneno.
And you get to use it on heart cells or blood and things of that nature and actually physically see the venom doing its thing there and then." Notas
5:40Y puedes usarlo en células cardíacas o sangre y cosas de esa naturaleza y ver físicamente cómo el veneno hace lo suyo allí mismo."
get to use: tener una oportunidad valiosa de usar algo
En get to use, get to + verbo en forma base significa “tener la oportunidad o el privilegio de hacer algo”. Aquí presenta el uso del veneno en muestras de laboratorio como una oportunidad especial de trabajar directamente con ellas, no solo como una capacidad. El verbo que sigue a to permanece en la forma base. La primera parte cambia según el tiempo o el sujeto: she gets to use, they got to use y we will get to use.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que presenta el acceso como una oportunidad especial: In the robotics workshop, we ____ a 3D printer for the first time.
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get to use
things of that nature: ampliar una lista por categoría
Things of that nature significa “otras cosas de la misma clase general”. Permite que el hablante dé algunos ejemplos y deje abierta la categoría, en lugar de nombrar cada elemento. Aquí, las células cardíacas y la sangre representan un conjunto más amplio de materiales de laboratorio similares. En esta expresión, nature significa “tipo o carácter básico”, no el entorno natural. El bloque completo funciona como un cierre breve para una lista incompleta.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo ligeramente formal que significa “otros temas similares”: The workshop covers online safety, strong passwords, and ____.
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things of that nature
Doing its thing: realizar su acción normal
Aquí, doing its thing significa «producir los efectos que normalmente produce». El veneno actúa sobre las células cardíacas o la sangre de su manera característica, y esa acción puede observarse directamente. La estructura do one's thing permite referirse a un proceso conocido o esperado sin nombrar cada paso. En este uso es informal y personifica ligeramente una sustancia; no implica que el efecto sea totalmente desconocido.
Práctica
Completa la oración con la expresión informal do one's thing, cambiando one's para que concuerde con it: After the router restarts, give it a minute to ____.
Ver respuesta
do its thing
Not many other courses allow you to do that for a whole variety of reasons.
5:46No hay muchos otros cursos que te permitan hacer eso por toda una variedad de razones.
So, is this unique to James Cook University?
5:49Entonces, ¿es esto exclusivo de la Universidad James Cook?
Little proud ... Just a lot.: atenuación juguetona y elipsis
Little proud of that, huh? es una elipsis conversacional de Are you a little proud of that? El hablante usa a little como una atenuación juguetona: la situación indica que la otra persona tiene buenas razones para sentirse muy orgullosa. Huh? pide confirmación y da a la broma un tono informal. Just a lot. es una respuesta elíptica. Rechaza el grado sugerido por a little y significa «En realidad, estoy muy orgulloso». No repite proud porque se recupera fácilmente de la pregunta, y la corrección repentina crea el chiste.
Práctica
¿Qué significa la respuesta en este intercambio? “A little proud of your painting, huh?” “Just a lot.”
- Solo estoy un poco orgulloso de él.
- En realidad, estoy muy orgulloso de él.
- Hice una gran cantidad de pinturas.
Ver respuesta
En realidad, estoy muy orgulloso de él.