Los beneficios del aburrimiento - 6 Minute English: apuntes para aprender inglés
BBC Learning English
Descripción del video: Los presentadores analizan por qué el aburrimiento no es únicamente negativo: dejar vagar la mente puede favorecer la resolución de problemas y la creatividad, mientras que buscar estímulos constantes en el teléfono elimina esa oportunidad. También explican que soportar una primera etapa incómoda puede dar paso a ideas útiles. Puntos principales de inglés: 1. might die of boredom — Modismos y expresiones figuradas. Entender esta frase como una exageración humorística, no como un peligro de muerte literal, y emplearla en conversaciones informales para comunicar un grado extremo de aburrimiento sin recurrir a una explicación solemne. 2. the more we have to entertain us, the more bored we seem to be. — Gramática y estructuras oracionales. Reconocer la construcción correlativa the more…, the more… para relacionar dos condiciones que cambian, y usarla al describir tendencias o paradojas aparentes, como tener cada vez más entretenimiento y sentirse cada vez más aburrido. 3. stick with it, — Phrasal verbs. Comprender que anima a continuar aunque haya incomodidad o los resultados tarden, y utilizarla con naturalidad para hablar de perseverancia en el aprendizaje, el trabajo, la resolución de problemas u otros procesos difíciles.
En esta lección
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:08Hola, esto es Six Minute English de BBC Learning English.
How's your week been?: una pregunta amistosa sobre cómo te ha ido
Aquí, How's equivale a How has: How has your week been? El present perfect pide una valoración general de la semana hasta este momento, no solo de un hecho concreto. Been forma parte de has been y describe cómo ha transcurrido ese periodo. No pregunta dónde ha estado Sam. Una respuesta natural puede ser una valoración breve como Busy, Quiet o Pretty good.
Práctica
Completa esta pregunta amistosa sobre la semana hasta ahora usando la contracción natural de How has: ____, Maya?
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How's your week been
Oh, you know, como apoyo informal en la conversación
En Oh, you know, quiet, Oh, you know funciona como un recurso de apoyo en la conversación. No busca principalmente comprobar si el oyente conoce un dato; se aproxima a Ya te imaginarás o Es lo de siempre. Hace que la respuesta suene informal y algo imprecisa antes de la respuesta real, quiet. Según el tono, también puede sugerir que no hay nada especial que explicar o que el hablante no quiere dar detalles.
Práctica
¿Qué función tiene Oh, you know en la respuesta Oh, you know, quiet?
- Introduce de manera informal una respuesta breve e imprecisa.
- Pregunta si el oyente conoce un dato concreto.
- Convierte quiet en una pregunta.
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Introduce de manera informal una respuesta breve e imprecisa.
haven't done much or been anywhere: resumir experiencias recientes
Aquí, haven't done much or been anywhere usa el presente perfecto para resumir un período reciente que continúa hasta ahora: ha habido pocas actividades y ninguna salida o visita. El único haven't se combina tanto con done como con been. En este contexto, been anywhere significa 'haber ido a o visitado algún lugar', no simplemente 'haber existido en un lugar'.
Práctica
Completa la oración con las dos palabras del patrón estudiado: I haven't ____ much or ____ anywhere this week.
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done · been
so it's been a bit boring: conectar una causa con un resultado suavizado
So remite a los hechos anteriores e introduce el resultado: no hacer mucho ni ir a ningún sitio ha hecho que este período reciente resulte aburrido. Así presenta primero los hechos y después la sensación como un mensaje claro de causa y resultado. It's been mantiene el comentario conectado con el período hasta ahora. A bit significa «un poco», por lo que suena menos intenso que It's been very boring.
Práctica
Completa la oración de causa y resultado con el conector estudiado: The playground was closed, ____ the afternoon was a bit boring.
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so
I know that feeling when nothing exciting happens. Intención
0:21Conozco esa sensación cuando no pasa nada emocionante.
I know that feeling when...: mostrar empatía
I know that feeling when... significa «Yo también he sentido algo parecido». Aquí know significa comprenderlo por experiencia, no conocer un dato o una información. La oración con when nombra la situación relacionada con esa sensación familiar. Así, quien habla responde primero a la emoción de la otra persona antes de dar un consejo o cambiar de tema.
Práctica
En «I know that feeling when every plan gets cancelled», ¿qué está haciendo principalmente quien habla?
- Mostrar empatía al reconocer la experiencia
- Dar una solución al problema
- Preguntar cuándo ocurrió la cancelación
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Mostrar empatía al reconocer la experiencia
the state of feeling little excitement or enthusiasm, Vocabulario
0:26el estado de sentir poca emoción o entusiasmo,
the state of feeling...: definir un estado abstracto
El sintagma nominal the state of feeling little excitement or enthusiasm define boredom. Después de la coma, funciona como una aposición: vuelve a nombrar boredom y explica qué significa la palabra. La estructura the state of + -ing describe una condición de manera compacta y bastante formal. Aquí little se usa con los sustantivos incontables excitement y enthusiasm y significa «no mucho» o «casi nada».
Práctica
Completa la definición con la estructura the state of + -ing: Boredom is ____ little excitement or enthusiasm.
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the state of feeling
I will, but not until I've set you a question to answer. Gramática
0:36Lo haré, pero no hasta que te haga una pregunta para que respondas.
not until I've set you a question to answer: esperar a que se cumpla una condición
Aquí, not until aplaza la acción prometida con I will. El hablante actuará solo después de plantear una pregunta; not no significa que no vaya a plantearla. El patrón not until + oración marca el primer momento o la condición ya cumplida que permite realizar la acción principal. I've set significa I have set e indica que primero debe terminarse la acción de plantear la pregunta.
Práctica
Completa el patrón not until: I will call you, but ____ I've checked the facts.
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not until
found Peter Willis to be the most boring man in Britain. Gramática
0:43descubrió que Peter Willis es el hombre más aburrido de Gran Bretaña.
found Peter Willis to be: estructura find + objeto + to be
En found Peter Willis to be ..., found significa que se determinó o descubrió algo como resultado, no que se localizó a alguien. Peter Willis es el objeto, y las palabras que siguen a to be expresan la valoración de la encuesta sobre él. El patrón find + objeto + to be + descripción presenta una conclusión de forma compacta. Es común en encuestas, estudios, reseñas y otros textos formales.
Práctica
Completa la oración con el pasado de find + it + to be: After testing the app, the reviewers ____ easy to use.
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found it to be
What boring hobby did he have that earned him that title? Frases
0:46¿Qué pasatiempo aburrido tenía para ganarse ese título?
earned him that title: earn hace que alguien obtenga un título
En earned him that title, earn significa «hacer que alguien reciba algo por lo que hizo o por cómo era», no «ganar dinero». La afición fue la razón por la que recibió el título mencionado antes: «el hombre más aburrido de Gran Bretaña». La estructura es something + earn + person + title/reputation. Him indica quién recibe el título y that title indica el resultado.
Práctica
Completa la oración con el pasado de earn: Her winning goal ____ her the title of player of the match.
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earned
that's train spotting: el nombre británico de esta afición
Train spotting es una afición especialmente conocida en Gran Bretaña que consiste en observar trenes y, a menudo, anotar sus números, tipos u otros datos. Aquí, that's train spotting da nombre a la actividad anterior, collecting train numbers. Spotting en el nombre de la afición no describe el hecho de ver un tren por casualidad. El chiste presenta esta afición detallista y repetitiva como una opción estereotípicamente aburrida; esa es la manera en que la enfoca el programa, no parte del significado del término.
Práctica
¿Qué actividad se describe mejor como train spotting?
- Tomar un tren para visitar otra ciudad
- Observar trenes y anotar sus números o tipos
- Darse cuenta de que ha llegado un tren
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Observar trenes y anotar sus números o tipos
or C, driving around roundabouts in the UK? Frases
0:57o C, conducir por las rotondas del Reino Unido?
driving around roundabouts: around indica un recorrido alrededor de algo
En driving around roundabouts, around aparece después del verbo de movimiento driving e introduce el recorrido. Significa desplazarse siguiendo una ruta que rodea las rotondas; aquí no quiere decir «aproximadamente». El patrón es verbo de movimiento + around + lugar u objeto: walk around the lake, run around the field o drive around a roundabout.
Práctica
Completa con la palabra objetivo de la lección que indica un recorrido alrededor: The bus drove ____ the roundabout before taking the second exit.
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around
deadly boring: deadly como intensificador fuerte
En deadly boring, deadly funciona como adverbio intensificador. La expresión significa «extremadamente aburrido» o «tan aburrido que resulta insoportable», no algo que pueda matar literalmente. El hablante exagera para expresar una reacción negativa fuerte. Aquí deadly intensifica boring; no describe un peligro aparte.
Práctica
¿Qué significa deadly boring en esta oración: That sounds deadly boring.
- extremadamente aburrido
- solo un poco aburrido
- peligroso además de aburrido
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extremadamente aburrido
Well, as usual, I will give you the answer at the end of the program. Discurso
1:10Bueno, como siempre, te daré la respuesta al final del programa.
as usual: señalar una rutina conocida
En esta oración, as usual significa «de la misma manera que en ocasiones anteriores». Indica a los oyentes que dar la respuesta al final es la rutina habitual del programa. Al aparecer antes de la oración principal, organiza la información al relacionar el plan que sigue con una pauta ya conocida. Así maneja las expectativas: la respuesta llegará más tarde, no ahora.
Práctica
¿Qué función cumple as usual en esta oración: "As usual, the teacher collects our notebooks on Friday."?
- Dice que la acción ocurre por primera vez.
- Presenta la acción como parte de la rutina habitual.
- Dice que los cuadernos son corrientes.
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Presenta la acción como parte de la rutina habitual.
a phrase that expresses how extremely bored you are.
1:18una frase que expresa lo extremadamente aburrido que estás.
might die of boredom: hipérbole informal para un aburrimiento extremo
Aquí, might die of boredom significa «podríamos aburrirnos de manera insoportable». Es una hipérbole: el hablante exagera el efecto del aburrimiento y no predice una muerte real. La estructura es might + die of + causa. Con boredom en una conversación informal, die of se usa en sentido figurado y aporta intensidad dramática; might lo presenta como una posibilidad imaginada.
Práctica
En "We might die of boredom during the long wait," ¿qué significa "might die of boredom"?
- Podríamos aburrirnos muchísimo.
- Podríamos cansarnos demasiado para seguir esperando.
- Podríamos perder literalmente la vida por una afección médica.
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Podríamos aburrirnos muchísimo.
depends on your state of mind: depende de tu estado de ánimo
Boredom depends on your state of mind significa que sentir aburrimiento está influido por tu actitud, tus emociones y tu manera de ver la situación en ese momento. State of mind se refiere a tu estado mental o emocional, no a tu salud física. El patrón X depends on Y indica que Y ayuda a determinar X. Puedes usarlo para explicar por qué los sentimientos, las opiniones o los juicios varían de una persona a otra.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección: Whether a quiet afternoon feels peaceful or boring ____.
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depends on your state of mind
Some of us... while others... para contrastar reacciones
Some of us... while others... divide un grupo en dos partes y contrapone sus reacciones. Might presenta ambas reacciones como posibilidades, no como certezas. Los dos lados siguen la misma estructura: find + objeto + adjetivo, como en find something boring y find it fascinating. Aquí find significa considerar o percibir algo de una manera determinada. La estructura paralela facilita seguir el contraste.
Práctica
Completa el contraste con el patrón de la lección: ____ find rainy days peaceful, ____ find them gloomy.
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Some of us might · while others might
True, but let's talk about feeling bored when we have nothing to do. Discurso
1:30Cierto, pero hablemos de sentirnos aburridos cuando no tenemos nada que hacer.
let's talk about: invitar a los oyentes a un tema nuevo
En esta oración, let's talk about señala el paso de la idea anterior a un tema nuevo: el aburrimiento que se siente cuando no hay nada que hacer. Indica a quienes escuchan en qué se centrará la conversación a continuación. Let's es la contracción de let us, pero aquí es una invitación amistosa a seguir la conversación, no una orden tajante. La estructura es let's talk about + tema; el tema puede ser un sustantivo, un grupo nominal o un grupo en -ing.
Práctica
Completa esta invitación amistosa para cambiar de tema con la expresión exacta de la lección: ____ how we can help.
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Let's talk about
Having ... or doing ...: grupos de gerundio como sujeto
Las palabras resaltadas forman el sujeto de la oración. Having nothing to do y doing the same task again and again son grupos de gerundio en inglés: sus formas en -ing permiten tratar experiencias completas como cosas que se pueden evaluar. Aquí, Having y doing no forman parte de un tiempo continuo. Los dos grupos de gerundio están unidos por or y comparten el predicado can certainly be demotivating. Este patrón nombra primero dos actividades o situaciones alternativas y después comenta cualquiera de ellas con un solo predicado.
Práctica
Usa las formas en -ing de have y do para completar el sujeto compuesto: ____ no plan or ____ the same job all day can feel frustrating.
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Having · doing
again and again: expresar una acción repetida
Again and again es una locución adverbial fija que significa «muchas veces» o «repetidamente». Modifica doing the same task e indica que la acción sigue ocurriendo. En esta oración, resalta el ciclo monótono de hacer una sola tarea. La locución pone el foco en la repetición, no en un número exacto de veces.
Práctica
Completa la oración con la locución fija que significa «muchas veces»: The puppy brought back the same ball ____.
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again and again
who was speaking on the BBC World Service's The Why Factor program,
1:44que hablaba en el programa The Why Factor del Servicio Mundial de la BBC,
according to Sandi Mann: indicar la fuente
According to Sandi Mann es un sintagma que indica la fuente. Señala que la afirmación siguiente procede de Sandi Mann, en vez de presentarla como una afirmación propia del narrador. Al aparecer cerca del inicio y entre comas, presenta la fuente antes del mensaje principal. La estructura according to + persona, organización, informe u otra fuente atribuye la información; no indica que el hablante esté de acuerdo con ella.
Práctica
En “According to the school notice, the trip starts at nine,” ¿qué función cumple According to the school notice?
- Indica la fuente de la información.
- Muestra que el hablante está de acuerdo con el aviso.
- Dice que la excursión se dirige hacia la escuela.
Ver respuesta
Indica la fuente de la información.
doesn't have to be boring: negar la necesidad
En doesn't have to be boring, have to expresa necesidad u obligación. Al añadir doesn't, se elimina esa necesidad: estar aburrido puede resultar aburrido a veces, pero no es algo seguro ni inevitable. No significa cannot be boring. Usa doesn't have to be + adjetivo para cuestionar la idea de que algo tiene que ser de cierta manera y dejar abiertas otras posibilidades.
Práctica
¿Qué opción explica con mayor precisión doesn't have to be boring?
- Nunca puede ser aburrido.
- Tiene que ser aburrido.
- Puede ser aburrido, pero no tiene por qué serlo.
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Puede ser aburrido, pero no tiene por qué serlo.
It's this emotion that everyone thinks is so negative,
1:54Es esta emoción que todos piensan que es tan negativa,
but there's a real positive to it too: introducir un contrapunto
But hace que el oyente pase de la opinión negativa común al contrapunto del hablante: esa emoción también tiene un beneficio o un lado bueno real. En a real positive, positive funciona como sustantivo. La información sigue un patrón útil: primero se reconoce lo que piensa la gente y después se usa but para presentar la idea que se quiere destacar. Too indica que el lado positivo existe junto al negativo; no borra el lado negativo.
Práctica
¿Qué función cumple but en esta oración?
- Reconoce la opinión negativa y después presenta un lado positivo importante.
- Dice que la emoción no tiene ningún lado negativo.
- Añade otra razón por la que la emoción es negativa.
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Reconoce la opinión negativa y después presenta un lado positivo importante.
a real upside to: un beneficio verdadero
En la frase a real upside to, upside significa «beneficio» o «lado positivo», no la parte física superior de algo. Real añade énfasis: el beneficio existe de verdad y merece atención. La estructura es an upside to + un sustantivo, pronombre o forma en -ing. Aquí, la frase continúa con it, que se refiere al aburrimiento: incluso el aburrimiento tiene un beneficio real.
Práctica
Completa la oración con la frase exacta de la lección que significa «un beneficio claro»: There is ____ walking to school: you get fresh air.
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a real upside to
allows our minds to wander ... allows us to daydream: allow + objeto + to + verbo
Las dos partes destacadas usan allow + objeto + to + verbo en forma base: allows our minds to wander y allows us to daydream. Los objetos son our minds y us; las acciones son wander y daydream. Aquí allow no significa que una persona dé permiso. Una condición —estar aburrido— hace posibles estas acciones. Esta estructura sirve para explicar cómo una cosa permite que se produzca un resultado.
Práctica
Completa la estructura con allow: A quiet room ____ Mia ____ focus on her book.
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allows · to
and that can actually lead us to problem-solving and creativity. Frases
2:07y eso en realidad puede llevarnos a la resolución de problemas y la creatividad.
lead us to problem-solving and creativity: llevar a alguien a un resultado
En esta oración, lead us to significa «hacer que lleguemos a algo o lo desarrollemos». Aquí, that se refiere a dejar vagar la mente y soñar despierto; problem-solving and creativity son resultados, no lugares. El patrón reutilizable es lead + someone + to + a result. Muestra cómo algo influye en una persona y produce un resultado posterior.
Práctica
Completa la oración con el patrón lead + someone + to: A useful hint can ____ the answer.
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lead us to
And I fear that by swiping and scrolling our boredom away these days that we're losing that creativity, Phrasal verbs
2:11Y temo que al deslizar y desplazar nuestros dedos por la pantalla para quitar el aburrimiento hoy en día, estamos perdiendo esa creatividad,
by swiping and scrolling our boredom away: verbo + objeto + away
By + una forma en -ing indica cómo ocurre algo. Aquí, swiping and scrolling son el método usado para combatir el aburrimiento. En el patrón verb + object + away, away es una partícula de resultado: la acción hace que el objeto desaparezca, disminuya o parezca eliminado. Aquí significa hacer que desaparezca el aburrimiento, no moverlo a un lugar lejano.
Práctica
Completa la oración con la partícula de resultado que indica que las preocupaciones desaparecen: Mina relaxed by dancing her worries ____.
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away
the more ..., the more ...: cambios relacionados
El patrón the + comparativo ..., the + comparativo ... relaciona dos cambios: cuando cambia una cantidad o un grado, el otro cambia con él. Los dos usos de the son partes fijas del patrón, no artículos comunes. Aquí, tener más cosas para entretenernos está relacionado con parecer más aburridos. Lo sorprendente es que disponer de más entretenimiento no significa necesariamente aburrirse menos.
Práctica
Completa el patrón de comparación relacionada: ____ more you practise, ____ more confident you become.
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The · the
and that is because we actually get addicted to stimulation and to novelty. Frases
2:25y es porque en realidad nos volvemos adictos a la estimulación y a la novedad.
get addicted to stimulation and novelty: volverse adicto a la estimulación y la novedad
Get addicted to significa desarrollar poco a poco una fuerte dependencia de algo. Get destaca el cambio hasta entrar en el estado de adicción, mientras que be addicted to describe el estado en sí. Aquí, to es una preposición. Va seguida de un sustantivo, como stimulation o novelty, o de una forma en -ing, como en get addicted to checking your phone.
Práctica
Completa la oración con la preposición que falta en get addicted to: People can get addicted ____ checking messages.
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to
Some interesting thoughts from Sandi Mann there.
2:32Algunas ideas interesantes de Sandi Mann allí.
She says that there's an upside to boredom.
2:35Ella dice que hay un lado positivo (upside) en el aburrimiento.
That means a positive side to a bad situation.
2:38Eso significa un lado positivo de una mala situación.
We can think freely, which might help us solve problems.
2:49Podemos pensar libremente, lo que podría ayudarnos a resolver problemas.
we swipe and scroll our boredom away, Phrasal verbs
2:56quitamos el aburrimiento deslizando y desplazando los dedos,
swipe and scroll our boredom away: deslizar para ahuyentar el aburrimiento
Swipe y scroll nombran los movimientos que hacemos con el dedo para recorrer contenido en un teléfono. En esta oración, la gente repite esas acciones para no tener que sentir aburrimiento. El patrón acción + sentimiento + away presenta la acción como una forma de hacer desaparecer un sentimiento desagradable o escapar de él. El aburrimiento no se mueve físicamente a otro lugar.
Práctica
¿Qué significa aquí "we swipe and scroll our boredom away"?
- Alejamos el teléfono mientras recorremos contenido.
- Dejamos de recorrer contenido porque estamos aburridos.
- Recorremos contenido en el teléfono para evitar sentir aburrimiento.
Ver respuesta
Recorremos contenido en el teléfono para evitar sentir aburrimiento.
referring to the movements we make on smartphones.
2:59refiriéndose a los movimientos que hacemos en los teléfonos inteligentes.
Yes, and it's smartphones we turn to for entertainment when we are bored. Phrasal verbs
3:02Sí, y es a los teléfonos inteligentes a los que recurrimos para entretenernos cuando estamos aburridos.
turn to ... for entertainment: recurrir a algo para entretenerse
Turn to someone or something for X significa acudir a esa persona o cosa para obtener X. Aquí, las personas recurren a los teléfonos inteligentes para entretenerse cuando están aburridas. No significa girarse físicamente hacia un teléfono. La oración coloca smartphones al principio para darle énfasis. El orden normal es We turn to smartphones for entertainment: turn to + fuente + for + necesidad.
Práctica
Completa la oración con turn to ... for: When Leo has a difficult choice, he ____ his teacher ____ advice.
Ver respuesta
turns to · for
stimulation: estímulo que activa la mente
En esta oración, stimulation se refiere a un estímulo mental o sensorial que hace que la mente esté más activa, interesada o atenta. La cláusula siguiente, It activates or enriches the mind, explica ese sentido. Aquí la palabra es neutra: la estimulación puede ser útil, pero su efecto depende de la cantidad y del contexto.
Práctica
¿Qué significa stimulation en esta oración?
- Un susto repentino y aterrador
- Un estímulo mental o sensorial que activa la mente
- Dolor físico causado por una lesión
Ver respuesta
Un estímulo mental o sensorial que activa la mente
and it gives us something new, unusual, and different to look at,
3:11y nos da algo nuevo, inusual y diferente que mirar,
what we call novelty: nombrar una idea ya descrita
What we call X introduce un nombre o término para una idea que acaba de describirse. Aquí, new, unusual y different describen primero la idea, y what we call novelty le da después una etiqueta. Novelty es el sustantivo que expresa la cualidad o experiencia de ser nuevo y desconocido. En esta oración significa novedad o cosas nuevas que llaman la atención, no el sustantivo novel, que significa un libro de ficción.
Práctica
¿Qué función cumple what we call novelty en el ejemplo?
- Dice que las cosas nuevas y diferentes son imposibles de ver.
- Da nombre a la cualidad de ser nuevo y diferente descrita justo antes.
- Pide al oyente que invente otra palabra.
Ver respuesta
Da nombre a la cualidad de ser nuevo y diferente descrita justo antes.
I'm sure many of us look at our phones when we are in a queue or sitting on the bus,
3:16Estoy seguro de que muchos de nosotros miramos nuestros teléfonos cuando estamos en una cola o sentados en el autobús,
just to prevent being bored: expresar un propósito sencillo
Aquí, just to introduce el propósito de mirar el teléfono: la persona lo hace simplemente para evitar el aburrimiento. La estructura just to + verbo en forma base presenta una razón sencilla o directa para una acción. En prevent being bored, being bored es una frase de gerundio que funciona como objeto de prevent. No es el verbo principal de la oración.
Práctica
Completa con la expresión de dos palabras que significa «simplemente con el fin de»: I brought a comic ____ have something to do while I waited.
Ver respuesta
just to
But it seems we should just sit and think. Intención
3:23Pero parece que simplemente deberíamos sentarnos a pensar.
it seems we should: suavizar una sugerencia
It seems we should ... tiene la misma estructura que It seems that we should ..., pero se omite that. It no se refiere a una cosa concreta, sino que ocupa la posición de sujeto, mientras que la cláusula we should ... indica la acción sugerida. En comparación con decir We should ... directamente, it seems hace que la conclusión sea más tentativa y menos parecida a una orden. Aquí, seems significa «parece ser el caso», no algo que se ve con los ojos.
Práctica
¿Qué oración presenta una sugerencia como una conclusión tentativa en vez de una orden directa?
- We must check the map again now.
- It seems we should check the map again.
- Check the map again.
Ver respuesta
It seems we should check the map again.
Let's take inspiration from: obtener ideas de una fuente
Take inspiration from someone or something significa obtener ideas útiles, motivación o un modelo de esa fuente. Aquí take no es literal: no se quita físicamente nada. Let's incluye en la sugerencia tanto a quien habla como a quienes escuchan. Let's take inspiration from... invita al grupo a aprender de un ejemplo antes de presentar sus ideas.
Práctica
Completa la oración con la preposición que falta: Let's take inspiration ____ how birds build their nests.
Ver respuesta
from
Here she is speaking on the Why Factor program,
3:33Aquí está hablando en el programa The Why Factor,
it takes effort, but it's worth it: equilibrar el coste y el valor
Aquí, it takes effort significa que la actividad de la que ya se está hablando requiere un esfuerzo real. But introduce la valoración positiva it's worth it: el beneficio es suficiente para justificar ese esfuerzo. El patrón It takes effort/time/patience, but it's worth it contrapone un coste y un valor. El it que funciona como sujeto puede referirse a una acción o experiencia que ya está clara; el último it de worth it representa el trabajo, el tiempo o la dificultad que quedan justificados.
Práctica
¿Qué oración dice que aprender a nadar requiere trabajo, pero aporta suficiente valor para justificarlo?
- Learning to swim takes effort, but it's worth it.
- Learning to swim is effortless, but it's worth it.
- Learning to swim takes effort, so it may be impossible.
Ver respuesta
Learning to swim takes effort, but it's worth it.
What an awful sensation that is: el patrón exclamativo con What
Aquí, What introduce una exclamación; no hace una pregunta. El patrón es What + a/an + adjetivo + sustantivo contable singular + sujeto + verbo: What an awful sensation that is. Este orden pone primero la valoración intensa del hablante. Tiene más carga emocional que That is an awful sensation y, en este contexto, expresa el fuerte rechazo de la gente al aburrimiento.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente el patrón exclamativo con What para elogiar una vista?
- What is a beautiful view this?
- What beautiful this view is!
- What a beautiful view this is!
Ver respuesta
What a beautiful view this is!
And I think that the issue is with mind-wandering,
3:46Y creo que el problema con dejar que la mente divague es
you don't immediately get to roses and chirping birds and amazing creative thinking. Modismos
3:49que no llegas inmediatamente a las rosas, los pájaros cantando y un pensamiento creativo asombroso.
get to roses and chirping birds and amazing creative thinking: alcanzar una etapa mental ideal mediante imágenes agradables
Aquí, get to significa alcanzar una etapa o un resultado, no llegar físicamente a un lugar. Roses and chirping birds crea una imagen agradable y tranquila, mientras que amazing creative thinking nombra el resultado esperado. En conjunto, la lista representa un estado agradable y creativo. La idea del hablante es que, cuando la mente empieza a divagar, ese estado ideal no aparece de inmediato.
Práctica
En la oración, ¿qué significa get to roses and chirping birds and amazing creative thinking?
- Alcanzar una etapa mental agradable y creativa
- Viajar a un jardín real donde cantan los pájaros
- Aprender a cultivar rosas e identificar aves
Ver respuesta
Alcanzar una etapa mental agradable y creativa
There is this uncomfortable period that you have to pass through, Phrasal verbs
3:56Hay un período incómodo por el que tienes que pasar,
have to pass through a period: tener que atravesar una etapa
Cuando pass through lleva period o stage como complemento, significa vivir ese tiempo y seguir adelante hasta que termine. El período se presenta como una zona que se atraviesa. Have to añade la idea de necesidad: el hablante dice que esta etapa incómoda no se puede saltar sin más. La estructura have to pass through + period/stage también puede describir otros procesos difíciles o temporales.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de have to pass through: Every new team ____ an awkward stage before it works smoothly.
Ver respuesta
has to pass through
where maybe you start thinking about things you don't want to think about
4:00donde tal vez empiezas a pensar en cosas en las que no quieres pensar
or uncomfortable situations or unpleasant feelings that you have.
4:05o en situaciones incómodas o sentimientos desagradables que tienes.
has such negative connotations because we feel uncomfortable. Vocabulario
4:12tiene unas connotaciones tan negativas, porque nos sentimos incómodos.
has such negative connotations: tener connotaciones muy negativas
Una connotation es un sentimiento o una asociación que acompaña a una palabra o idea además de su significado básico. Negative connotations son asociaciones desagradables o desfavorables. En has such negative connotations, such intensifica negative: las asociaciones son muy negativas. La oración describe cómo se siente la gente ante el aburrimiento; no ofrece la definición de diccionario de boredom.
Práctica
¿Qué significa boredom has such negative connotations?
- La definición de diccionario de aburrimiento es muy larga.
- La palabra boredom solo puede usarse en oraciones negativas.
- La gente asocia fuertemente el aburrimiento con ideas o sentimientos desagradables.
Ver respuesta
La gente asocia fuertemente el aburrimiento con ideas o sentimientos desagradables.
stick with it: continuar sin rendirse
En stick with it, el phrasal verb stick with significa seguir haciendo o afrontando algo, no adherirse físicamente a ello. Aquí, it se refiere a la etapa incómoda y aburrida mencionada antes. La expresión se centra en continuar aunque el proceso resulte difícil o lento; no significa que disfrutes del proceso.
Práctica
En la oración The first chapter is confusing, but stick with it., ¿qué significa stick with it?
- Elegir otro libro de inmediato.
- Seguir leyendo y no rendirse.
- Pegar el capítulo a algo.
Ver respuesta
Seguir leyendo y no rendirse.
that's when the good stuff can come: señalar el momento clave
That's when ... remite a la situación que se acaba de mencionar y la presenta como el momento clave en el que ocurre el resultado siguiente. Aquí, ese momento es cuando seguimos adelante durante la etapa incómoda, de modo que la estructura organiza el mensaje como esfuerzo primero y posible recompensa después. Good stuff es una forma coloquial y amplia de referirse a resultados, ideas o experiencias positivas, no necesariamente a objetos físicos. Can come presenta el resultado como una posibilidad, no como algo garantizado.
Práctica
Usa la estructura destacada para completar la oración: Keep practising even when it feels slow; ____ real progress can begin.
Ver respuesta
that's when
So, we might think of boredom as an awful sensation or feeling Gramática
4:22Así que podríamos pensar en el aburrimiento como una sensación o sentimiento horrible
think of boredom as...: ver X como Y
Think of X as Y significa ver o clasificar X como Y. En esta oración, X es boredom e Y es an awful sensation or feeling, por lo que el hablante describe una visión negativa común del aburrimiento. As introduce la identidad, la categoría o la cualidad que se atribuye a X. Aquí no significa porque.
Práctica
Completa la oración usando think of X as Y: I ____ mistakes ____ useful clues.
Ver respuesta
think of · as
because that's when we start focusing on negative things.
4:25porque es cuando empezamos a centrarnos en cosas negativas.
Manoush thinks that's why we have negative connotations with boredom.
4:29Manoush piensa que por eso tenemos connotaciones negativas con el aburrimiento.
A connotation is an emotion connected to a word.
4:34Una connotación es una emoción conectada a una palabra.
But if we work through the bad stuff and stick with it, Phrasal verbs
4:37Pero si superamos lo malo y perseveramos,
work through the bad stuff: afrontar una dificultad paso a paso
Work through the bad stuff significa seguir afrontando y resolviendo las partes difíciles paso a paso. Aquí, the bad stuff se refiere de manera general a los pensamientos y sentimientos incómodos que pueden aparecer con el aburrimiento. Through aporta la idea de avanzar a lo largo de un proceso hasta superarlo o manejarlo. Por eso, work aquí no tiene el sentido corriente de hacer un trabajo.
Práctica
¿Qué oración muestra que unas personas afrontan un problema difícil paso a paso?
- We avoided the disagreement and left the room.
- We worked through the disagreement and found a solution.
- We mentioned the disagreement and changed the subject.
Ver respuesta
We worked through the disagreement and found a solution.
So, basically, don't think of boredom as being boring.
4:47Así que, básicamente, no pienses que el aburrimiento es aburrido.
could this adjective be applied to: si este adjetivo puede aplicarse a
Could this adjective be applied to ...? pregunta si el adjetivo es adecuado para describir ese objeto o actividad. Aquí, this adjective se refiere a boring, y el hablante está comprobando si boring encaja con la afición de Peter Willis. La voz pasiva centra la atención en el adjetivo y en aquello a lo que podría aplicarse, no en la persona que lo aplica. En este uso, apply significa usar una palabra, etiqueta, regla o idea para un objeto, no presentar una solicitud.
Práctica
En “The same rule can be applied to online classes”, ¿qué significa “be applied to”?
- colocarse físicamente sobre
- presentarse ante
- ser adecuado para describir
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ser adecuado para describir
The former postman dreams of taking a photo of all of Britain's 115,000 postboxes. Frases
5:09El ex cartero sueña con fotografiar los 115.000 buzones de Gran Bretaña.
dreams of taking a photo of: soñar con fotografiar
Dreams of taking a photo of ... significa tener un deseo fuerte o una meta a largo plazo: fotografiar algo. Aquí no se refiere a un sueño mientras duerme; Peter quiere completar un proyecto real. Dream of puede ir seguido de un sustantivo o de of más una forma en -ing, por eso aparece taking. El sujeto the former postman es tercera persona singular, así que dream lleva -s.
Práctica
Usa dream of + -ing con write para completar la oración: Mia ____ her own book one day.
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dreams of writing
I didn't realize there were so many postboxes in the UK. Intención
5:18No me había dado cuenta de que había tantos buzones en el Reino Unido.
I didn't realize there were so many...: reaccionar ante una cantidad sorprendente
I didn't realize... significa que esta información es nueva para el hablante. Aquí, there were so many señala que la gran cantidad de buzones del Reino Unido resulta inesperada. Es una forma oral y natural de reaccionar con sorpresa. Normalmente no significa que el hablante se culpe ni que admita un error grave.
Práctica
Acabas de saber que el acuario tiene 30 pingüinos. Completa la reacción con el patrón estudiado: I ____ penguins at the aquarium.
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didn't realize there were so many
So, we've been talking about the benefits of boredom today. Gramática
5:23Así que hoy hemos estado hablando sobre los beneficios del aburrimiento.
we've been talking about...: conectar una conversación continua con el presente
We've been talking está en presente perfecto continuo: we have + been + verbo en -ing. Indica que la conversación empezó antes y continuó durante un período hasta llegar al momento actual. En esta frase, el hablante lo usa para repasar la conversación de hoy y pasar a un resumen. El foco está en el proceso continuo de hablar, no en un único momento ya terminado del pasado.
Práctica
Todavía es por la mañana y un profesor está resumiendo una conversación de clase que ha continuado hasta ahora. ¿Qué oración destaca mejor el proceso continuo?
- We've talked about ocean animals all morning.
- We've been talking about ocean animals all morning.
- We talked about ocean animals all morning.
Ver respuesta
We've been talking about ocean animals all morning.
Boredom is the state of feeling little excitement or enthusiasm.
5:26El aburrimiento (Boredom) es el estado de sentir poca emoción o entusiasmo.
We mentioned the phrase to die of boredom,
5:31Mencionamos la frase morir de aburrimiento (to die of boredom),
which we use to express how extremely bored we are.
5:34que usamos para expresar lo extremadamente aburridos que estamos.
which means it has a positive side to a bad situation.
5:39lo que significa que tiene un lado positivo en una mala situación.
which describes something that is new, unusual, or different.
5:49que describe algo que es nuevo, inusual o diferente.
Well, I hope you haven't been bored listening to us. Intención
5:58Bueno, espero que no se hayan aburrido escuchándonos.
I hope you haven't been bored listening to us: un cierre ligero con humor sobre uno mismo
Aquí, I hope you haven't been bored listening to us es una broma amistosa que los hablantes hacen sobre sí mismos. Como el programa ha tratado el aburrimiento, bored retoma el tema principal una última vez y ayuda a cerrar el programa con naturalidad. El hablante no espera realmente una queja. El present perfect haven't been bored contempla todo el período desde que el público empezó a escuchar hasta ahora. Listening to us nombra la actividad que podría haber causado el aburrimiento, por lo que la frase muestra con suavidad interés por la experiencia del público.
Práctica
Juzga la afirmación: Al final de un programa sobre el aburrimiento, “I hope you haven't been bored listening to us” suele ser una broma ligera y un cierre amistoso, no una respuesta seria a una queja.
- Falso
- Verdadero
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Verdadero