¡El agua es increíble! -- ¡Día Mundial del Agua!: apuntes para aprender inglés
Vsauce
Descripción: Con el efecto Mpemba, Michael muestra por qué el agua sorprende a la ciencia; después opone su abundancia a la falta de agua potable y presenta soluciones. Principales puntos de inglés: 1. Comprender cómo el patrón de Gramática y estructura oracional “not just ... but” amplía una idea y enfatiza la segunda parte, para explicar en vez de unir datos con and. 2. Usar el Verbo frasal “account for” para preguntar si una causa explica todo un efecto, distinguiéndolo de los sentidos de proporción o contabilidad. 3. Reconocer “potable water.” como término formal de Significado y registro del vocabulario para agua segura para beber, sin confundir potable con portable en salud pública.
En esta lección
Hey, Vsauce, Michael here and today we are going to talk about water.
0:00Hola, Vsauce. Soy Michael y hoy vamos a hablar del agua.
World Water Day: Día Mundial del Agua
World Water Day es una conmemoración anual de las Naciones Unidas centrada en el agua dulce y en el acceso al agua potable. En esta oración, el nombre aporta la razón real introducida por Because. No es una celebración general de todo tipo de agua.
Práctica
¿Sobre qué busca llamar la atención principalmente World Water Day?
- Los deportes acuáticos y las competiciones de natación
- Todo tipo de agua como celebración general
- El agua dulce y el acceso al agua potable
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El agua dulce y el acceso al agua potable
a day about raising awareness of the fact that even though here on Earth Notas
0:08un día dedicado a concienciar sobre el hecho de que, aunque aquí en la Tierra
raising awareness of: concienciar sobre
Raise awareness of significa ayudar a que más personas conozcan, comprendan o presten atención a un problema. Aquí awareness significa conciencia pública, no el estado físico de estar despierto. En raising awareness of, raising es la forma en -ing de raise y of introduce el problema: raising awareness of food waste.
Práctica
Completa la oración con la colocación de tres palabras de esta nota que significa «ayudar a que más personas reconozcan un problema»: The school made posters to ____ food waste.
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raise awareness of
there is enough clean safe drinking water for everybody to have enough,
0:12hay suficiente agua potable, limpia y segura para todos,
even though para contrastar un hecho real con el resultado
Even though introduce una oración concesiva: presenta algo como un hecho real y lo contrapone a un resultado inesperado a la luz de ese hecho. Aquí hay suficiente agua, pero aun así no todas las personas tienen bastante para beber. El patrón es even though + hecho, seguido de una oración principal con un resultado contrastante. En la oración principal, they se refiere a everybody y don't sustituye a don't have enough.
Práctica
¿Qué conector completa la oración presentando la lluvia como un hecho real y la continuación del partido como un resultado contrastante? _____ it was raining, the game continued.
- Even if
- Because
- Even though
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Even though
doesn't have to be that way: decir que una situación puede cambiar
Doesn't have to be that way rechaza la idea de que la situación actual sea inevitable. That way remite a la situación que se acaba de describir; aquí significa que las personas no tienen suficiente agua segura. Doesn't have to expresa falta de necesidad, por lo que la oración sugiere que una acción o una decisión diferente puede cambiar la situación. No significa que la situación esté prohibida.
Práctica
La habitación está ruidosa ahora, pero crees que la situación puede cambiar. ¿Qué oración expresa mejor esa idea?
- It mustn't be that way.
- It isn't that way.
- It doesn't have to be that way.
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It doesn't have to be that way.
not just ... but ... para hacer avanzar una idea
Not just ... but ... enlaza dos afirmaciones sobre un mismo tema. Aquí, la primera dice que el agua es vital y asombrosa; la segunda, que sigue sorprendiéndonos. Este patrón hace más que añadir información: presenta el primer punto como incompleto y desplaza el énfasis hacia lo que aparece después de but. Las partes enlazadas deben cumplir funciones paralelas; aquí, ambas hacen una afirmación sobre el agua: qué es y qué sigue haciendo.
Práctica
Completa la oración con las palabras emparejadas exactas de la lección: The new library is ____ a place to borrow books, ____ a community space for classes and events.
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not just · but
to this day para expresar continuidad del pasado al presente
To this day significa «desde un momento anterior hasta ahora». En esta frase, muestra que el agua todavía nos sorprende, incluso después de todo el tiempo y el estudio transcurridos. A diferencia de today, la expresión presenta el presente como el punto final de una historia que sigue en curso. Suele usarse con efectos, recuerdos, creencias, hábitos, misterios o preguntas que han perdurado o siguen sin resolverse.
Práctica
¿Qué opción completa mejor la oración para destacar que un misterio de 1920 sigue sin resolverse ahora? “The case was opened in 1920 and remains unsolved ____.”
- until today
- today
- to this day
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to this day
El efecto Mpemba: una observación condicionada sobre la congelación
El efecto Mpemba da nombre a la sorprendente observación de que, en ciertas condiciones, el agua que comienza más caliente puede congelarse antes que el agua que comienza más fría. El nombre procede de Erasto Mpemba, un estudiante cuyo informe atrajo la atención moderna hacia el fenómeno, aunque ya se habían registrado observaciones similares anteriormente. No es una regla que el agua caliente siempre se congele primero. La aparición del efecto depende del montaje y de las condiciones físicas, por lo que el término designa un fenómeno condicionado, no una ley universal.
Práctica
¿Qué afirmación explica correctamente the Mpemba effect?
- En ciertas condiciones, el agua que empieza más caliente puede congelarse antes que el agua que empieza más fría.
- El agua caliente siempre se congela antes que el agua fría.
- El agua fría no puede congelarse después de haber sido calentada.
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En ciertas condiciones, el agua que empieza más caliente puede congelarse antes que el agua que empieza más fría.
has been observed ... has never been explained: se ha observado, pero nunca se ha explicado
Las dos frases resaltadas usan el present perfect en voz pasiva: has been + participio pasado. El sujeto, The effect, recibe ambas acciones, mientras que no se menciona a las personas que lo observaron o intentaron explicarlo. Has been observed indica que las observaciones se produjeron repetidamente antes de ahora y siguen siendo relevantes para la conversación actual. Has never been explained indica que hasta ahora no se ha alcanzado ninguna explicación satisfactoria. La conjunción but contrapone pruebas sólidas acumuladas a una causa aún sin resolver; se sobreentiende The effect como sujeto de ambos grupos verbales.
Práctica
Completa la oración con formas pasivas del present perfect. Usa report en el primer espacio y resolve con never en el segundo: The safety issue ____ repeatedly, but ____.
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has been reported · has never been resolved
In fact, it is so famously anti-common sense,
0:40De hecho, es tan conocido por desafiar el sentido común que
whenever people throughout history have observed it,
0:44cada vez que alguien lo ha observado a lo largo de la historia,
they've tended to think that they just did something wrong, Frases
0:46ha tendido a pensar que simplemente había hecho algo mal,
tended to think: describir una creencia recurrente
En tended to think, tend to significa que alguien suele o tiende de manera característica a formarse esa creencia; no afirma que ocurra siempre ni significa intend to. La expresión permite describir un patrón y, al mismo tiempo, admitir excepciones. They've tended to usa el presente perfecto para resumir esa reacción recurrente a lo largo del período histórico hasta el momento del que se habla. Este tipo de atenuación resulta útil para hacer generalizaciones prudentes sobre un grupo o sobre la evidencia.
Práctica
Completa la oración con la expresión inglesa de tres palabras que significa que normalmente se forma esa creencia: When an app freezes, new users ____ that they have broken it.
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tend to think
which is why even though Aristotle himself wrote about it,
0:48razón por la que, aunque el propio Aristóteles escribió sobre él,
it wasn't until the 20th century that it got its name. Gramática
0:52no recibió su nombre hasta el siglo XX.
It wasn't until ... that ...: enfatizar un momento tardío
El patrón It wasn't until + tiempo + that + cláusula enfatiza que el hecho de la cláusula con that solo ocurrió en el momento indicado, a menudo más tarde de lo esperado. Aquí, el hecho es recibir un nombre, por lo que la oración no dice que el fenómeno empezara a existir en el siglo XX. El primer it es un elemento estructural del marco enfático; el segundo it se refiere al fenómeno. La versión neutral es It did not get its name until the 20th century, mientras que la original pone más énfasis en lo tardío del momento.
Práctica
Completa la oración con el marco enfático que presenta el descubrimiento como tardío: ____ the final rehearsal ____ the actors noticed the missing page.
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It wasn't until · that
Simply put, como señal de un resumen más sencillo
Simply put es un marcador que avisa al oyente de que viene un resumen más sencillo. Aquí organiza la explicación al pasar de los antecedentes o la complejidad a la idea central. Describe cómo va a expresar la idea el hablante, no lo fácil que es el tema en sí. Una paráfrasis útil es «para decirlo con palabras sencillas».
Práctica
¿Qué indica Simply put en esta oración: “Simply put, the new plan saves time.”?
- El hablante está corrigiendo un error factual.
- El hablante está a punto de reformular la idea principal con palabras más sencillas.
- El hablante está diciendo que el tema en sí es fácil.
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El hablante está a punto de reformular la idea principal con palabras más sencillas.
the Mpemba effect is the observation that under the right circumstances, Frases
0:57el efecto Mpemba es la observación de que, en las circunstancias adecuadas,
under the right circumstances, para limitar una afirmación con una condición
Under the right circumstances establece una condición para la afirmación que sigue. Significa «si se dan las condiciones adecuadas», por lo que el resultado puede ocurrir en algunas situaciones, pero no siempre. Aquí right significa adecuado o favorable, no moralmente correcto, correcto desde el punto de vista factual ni situado a la derecha. Este tipo de limitación resulta útil cuando un resultado depende de variables que no se han enumerado por completo.
Práctica
¿Qué significa under the right circumstances en esta oración: “Under the right circumstances, the treatment can work.”?
- El tratamiento puede funcionar si se dan las condiciones adecuadas.
- El tratamiento siempre funciona.
- Las condiciones son moralmente correctas.
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El tratamiento puede funcionar si se dan las condiciones adecuadas.
a glass of boiling hot water inside a freezer
1:01un vaso de agua hirviendo dentro de un congelador
can turn to ice more quickly than a glass of cold water. Gramática
1:04puede convertirse en hielo más rápido que un vaso de agua fría.
more quickly than para comparar velocidades
More quickly than compara la rapidez con la que ocurren dos acciones o cambios. Aquí, quickly describe el proceso de convertirse en hielo y than introduce el otro caso que sirve de comparación. Con muchos adverbios terminados en -ly se usa more + adverb + than: X happens more quickly than Y. Esta estructura compara la manera o la velocidad de una acción, no solo las cualidades de dos cosas.
Práctica
Completa la oración con la expresión comparativa de tres palabras formada con quickly: This computer finishes the task ____ the old one.
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more quickly than
doesn't make a lot of sense como juicio negativo atenuado
Doesn't make a lot of sense significa que algo no parece muy lógico ni fácil de entender. Make sense es una expresión fija; aquí make no significa “crear” y sense no se refiere a un sentido físico. La frase expresa un juicio negativo atenuado. Cuestiona la lógica sin sonar tan absoluta como makes no sense.
Práctica
¿Qué oración expresa de forma natural un juicio negativo sobre la lógica de un plan sin usar la formulación más tajante?
- The plan doesn't create a lot of sense.
- The plan makes no sense at all.
- The plan doesn't make a lot of sense.
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The plan doesn't make a lot of sense.
A few possible causes have been thrown out. Phrasal verbs
1:12Se han propuesto varias causas posibles.
Have been thrown out: propuestas para debatir
Aquí, thrown out significa «planteadas para que la gente las considere», no «desechadas». La pasiva have been thrown out indica que alguien ha sugerido las posibles causas sin decir quién lo hizo; siguen siendo posibilidades sin confirmar. En una conversación, throw out puede introducir una idea, una pregunta, un nombre o una explicación para que los demás reaccionen. Suele presentar una opción de manera informal, sin afirmar que sea correcta.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras que significa «propuesto para debatir»: During the meeting, two possible solutions were ____.
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thrown out
Heat up agua sin hervirla necesariamente
Heat up significa hacer que algo se vuelva más templado o caliente, o que algo aumente su propia temperatura. En heat up water es transitivo: alguien eleva la temperatura del agua, pero la expresión no especifica una temperatura final. Boil tiene un significado más preciso: indica que un líquido alcanza su punto de ebullición y forma burbujas. La palabra or es importante porque calentar agua no significa necesariamente llevarla hasta la ebullición.
Práctica
Completa con el verbo frasal de dos palabras de la lección que significa «hacer que algo esté más templado o caliente» sin indicar que alcance el punto de ebullición: The sauce is cold, so ____ it slowly, but do not let it boil.
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heat up
may be what makes hot water easier to freeze. Gramática
1:22podría ser lo que hace que el agua caliente se congele más fácilmente.
may be what makes A easier to do para proponer una causa posible
En may be what makes..., may tiene alcance sobre be e indica que la identificación de la causa es posible, no demostrada. What makes... es una oración de relativo libre que significa «el factor que causa...»; aquí remite al hecho de que hay menos material disuelto. Make sigue el patrón objeto + adjetivo comparativo + infinitivo con to: makes hot water easier to freeze. El marco completo X may be what makes A easier to do permite presentar X como una razón tentativa que reduce la dificultad de una acción.
Práctica
Completa la oración con el patrón de cuatro palabras de la lección que empieza por may para identificar una causa posible: “The textured handle ____ the jar easier to open.”
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may be what makes
It's the opposite of why we throw down salt during wintry weather.
1:25Es lo contrario del motivo por el que esparcimos sal cuando hace frío.
putting ... making ... como cadena de resultados
Las dos cláusulas en -ing separadas por comas crean una cadena compacta de resultados. Putting more stuff in it expresa el resultado inmediato de que la sal se disuelva; making it more difficult to freeze expresa el efecto posterior de que haya más material disuelto. Las dos cláusulas en -ing toman su sujeto implícito del proceso descrito por la oración principal anterior. No presentan tres acciones separadas y equivalentes, sino que guían al oyente desde un hecho hasta su resultado y después hasta otra consecuencia.
Práctica
Lee la oración: “The new filter traps fine particles, cleaning the air, making it easier to breathe.” ¿Qué expresan las dos cláusulas en -ing?
- Acciones realizadas intencionalmente por las partículas finas.
- Una cadena de resultados: atrapar partículas limpia el aire y un aire más limpio facilita la respiración.
- Dos acciones sin relación que simplemente ocurren al mismo tiempo.
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Una cadena de resultados: atrapar partículas limpia el aire y un aire más limpio facilita la respiración.
account for: explicar todo el efecto
En esta pregunta, account for significa «explicar» o «ser suficiente para explicar». El hablante pregunta si el factor recién mencionado puede explicar todo el efecto observado, no solo una parte. El patrón es account for + resultado, evidencia o efecto. Es útil para comprobar si una causa propuesta encaja con lo observado.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras que significa «ser suficiente para explicar»: One scheduling error cannot ____ every delay.
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account for
some other possible explanations involve convection currents. Vocabulario
1:37otras posibles explicaciones tienen que ver con las corrientes de convección.
convection currents: circulación en un fluido
Convection currents son movimientos continuos y circulares dentro de un fluido, como el agua o el aire, causados por diferencias de densidad relacionadas con la temperatura. El fluido más caliente y menos denso sube, mientras que el más frío y denso baja, formando un ciclo. Aquí, currents significa flujos de agua dentro de la taza. No significa «actuales» ni se refiere a la corriente eléctrica.
Práctica
Completa la oración con el término científico para el movimiento circular causado por diferencias de temperatura y densidad: Warm air rises and cool air sinks, creating ____ in the room.
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convection currents
A glass of warm water will contain more cycling convection currents,
1:41Un vaso de agua tibia tendrá más corrientes de convección circulantes,
meaning that the top of that glass of water is warmer.
1:45lo que significa que la parte superior del agua estará más caliente.
And a glass of warm water will tend to freeze from the sides in,
1:48Además, un vaso de agua tibia tenderá a congelarse desde los lados hacia dentro,
will tend to freeze all across the top down.
1:55tenderá a congelarse desde toda la superficie hacia abajo.
whereas para establecer un contraste directo
Aquí, whereas une dos oraciones que describen formas opuestas de congelación. El agua tibia tiende a congelarse desde los lados hacia dentro, mientras que el agua fría tiende a congelarse desde la parte superior hacia abajo. Significa en contraste, no cuando. Como conjunción, whereas introduce la segunda parte de una comparación directa. Resulta especialmente útil al comparar dos sujetos punto por punto y suena algo más formal y explícitamente comparativo que but.
Práctica
¿Qué conector presenta con mayor claridad un contraste directo y explícitamente comparativo en esta oración? The basic plan covers repairs only, ____ the premium plan also includes replacement.
- whereas
- after
- because
- unless
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whereas
acts as an insulator: describir una función práctica
En esta oración, acts as significa cumple la función de. La capa superior congelada reduce la transferencia de calor, por lo que funciona como aislante; aquí act no significa actuar en un escenario. La estructura act as + sintagma nominal describe un papel o una función práctica. El sujeto puede ser una persona, un objeto, un material o una medida, y el papel puede ser temporal o depender de lo que hace, no de su identidad oficial.
Práctica
Completa la oración con la expresión de dos palabras que significa cumplir la función de: During the power cut, this battery can ____ an emergency power source.
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act as
So all the water below it freezes more slowly.
2:02Así que toda el agua que queda debajo se congela más despacio.
“The point is that” como marco para destacar la conclusión principal
The point is that introduce la conclusión principal después de exponer detalles de apoyo o información que puede distraer de la idea central. Aquí, point significa «idea central», no un lugar, una puntuación ni una punta. La oración que sigue a that expresa la conclusión que el hablante quiere que el oyente recuerde. Este marco reúne la información anterior en una sola idea clave.
Práctica
¿Qué oración usa The point is that para convertir una conversación en una conclusión central?
- We have several ideas, but the point is that the plan must be safe.
- The pencil has a sharp point at one end.
- Our team listed several ideas yesterday.
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We have several ideas, but the point is that the plan must be safe.
we still do not have a complete explanation of the effect.
2:07todavía no tenemos una explicación completa del efecto.
how difficult it is to control every single variable.
2:12lo difícil que resulta controlar todas y cada una de las variables.
“Part of the problem is ...” para señalar un factor
Part of the problem is presenta un obstáculo que contribuye a un problema mayor, posiblemente causado por varios factores. Part of limita la afirmación: el hablante no dice que sea todo el problema ni el único. Aquí, how difficult it is to control every single variable es la oración que sigue a is y nombra el obstáculo concreto. Indica que controlar todas las variables es muy difícil.
Práctica
Juzga la afirmación: En “Part of the problem is the lack of reliable data,” el hablante dice que la falta de datos constituye todo el problema.
- Verdadero
- Falso
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Falso
Here's what we do know: pasar a hechos confirmados
Here's what we do know señala un giro desde la incertidumbre hacia información que el hablante considera comprobada. Here no indica un lugar; introduce el hecho o los hechos que vienen a continuación. En we do know, do es un auxiliar enfático dentro de una oración afirmativa. Significa “sí que lo sabemos”, no forma una pregunta, y refuerza el contraste con lo que sigue siendo desconocido.
Práctica
Completa la transición con las palabras que introducen un hecho confirmado y enfatizan la certeza: We still do not know what caused the delay, but ____: the train left the station at 8:10.
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here's what we do know
70% of Earth's surface is covered in it.
2:36El 70 % de la superficie terrestre está cubierta de agua.
the human body is about 70% water.
2:42el cuerpo humano está compuesto por cerca de un 70 % de agua.
A big old sack of water: una metáfora humorística
A big old sack of water es una metáfora deliberadamente exagerada sobre el altísimo contenido de agua de un recién nacido. El hablante no está llamando literalmente saco al bebé; la imagen cómica hace que un dato científico resulte vívido y menos formal. Aquí big old funciona como un intensificador informal con un sentido parecido a “enorme” o “muy grande”, no a “grande y viejo”. Añade un énfasis juguetón a sack of water.
Práctica
¿Qué significa a big old sack of water en esta oración?
- Un bebé que lleva un saco grande e impermeable
- Un saco viejo que se usaba para transportar agua potable
- Una exageración humorística del alto contenido de agua de un recién nacido
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Una exageración humorística del alto contenido de agua de un recién nacido
by the time: un resultado alcanzado para un límite temporal
By the time introduce un límite temporal parecido a una fecha límite. En esta oración, by the time the baby is 1 year old indica que el descenso al 65 % ya se ha producido en el primer cumpleaños del bebé o antes. Usa by the time + oración cuando una situación ya está completa o ha alcanzado un nuevo estado para otro momento indicado. El foco está en el resultado alcanzado para ese límite, no solo en lo que sucede exactamente entonces.
Práctica
Completa la oración con la expresión de límite temporal que indica que la devolución terminará como muy tarde a la hora del cierre: ____ the library closes, we will have returned every book.
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By the time
drop even further to about 60%: seguir bajando hasta un nuevo nivel final
Drop ... to ... indica el nivel que queda después de una bajada. Aquí, drop even further to about 60% significa que el porcentaje sigue bajando desde el 65 % mencionado antes y termina cerca del 60 %. Even refuerza further: ya hubo una bajada y después se produce otra. To marca el destino o valor final; no indica el tamaño de la disminución.
Práctica
El nivel era del 65 % y después siguió bajando hasta alrededor del 60 %. ¿Qué oración lo describe correctamente?
- It dropped even further from about 60%.
- It dropped even further by about 60%.
- It dropped even further to about 60%.
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It dropped even further to about 60%.
adult women are only about 55% water.
3:06En las mujeres adultas, el agua solo representa cerca del 55 %.
This is because women's physiology on average
3:10Esto se debe a que, en promedio, el cuerpo de las mujeres
regardless of gender: indicar que un factor no influye
Regardless of gender significa que el género no cambia la conclusión de esta afirmación. Aquí presenta el género como un factor que no afecta la comparación. La estructura es regardless of + sustantivo o sintagma nominal: regardless of gender, regardless of age, regardless of the weather. Para introducir una oración completa, usa regardless of whether + oración.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente regardless of para indicar que la edad no afecta la regla?
- The rule applies to everyone, regardless of age.
- The rule applies to everyone, regardless age.
- The rule applies to everyone, regardless of they are young.
Ver respuesta
The rule applies to everyone, regardless of age.
can be found in other large bodies of water Vocabulario
3:35se encuentra en otras grandes masas de agua
bodies of water: término geográfico para zonas de agua
En geografía, a body of water es una zona diferenciada cubierta o llena de agua, como un lago, un mar, un estanque o un océano. Bodies of water es la forma plural. Aquí body significa una zona completa, no el cuerpo de una persona o un animal. La expresión puede describirse por su tamaño o tipo, como en large bodies of water y freshwater bodies of water.
Práctica
Completa la oración en inglés con la expresión geográfica de la lección: Lakes and seas are large ____.
Ver respuesta
bodies of water
And all of the storms and clouds and rain and thunderstorms happening
3:54Y todas las tormentas, nubes, lluvias y tormentas eléctricas que se producen
despite that fact: retomar un hecho previo para marcar contraste
En esta oración, “that fact” remite a la gran cantidad de agua que hay en la Tierra. “Despite that fact” avisa al oyente de que la información siguiente —que muchas personas carecen de agua potable— contradice lo que el hecho anterior podría hacernos esperar. Este conector organiza un argumento al reconocer primero un hecho y presentar después una realidad que contrasta con él. Gramaticalmente, “despite” va seguido aquí del sintagma nominal “that fact”, y la coma separa este sintagma inicial de la oración principal.
Práctica
¿Qué continuación usa correctamente un conector que remite al primer hecho e introduce un contraste inesperado? The museum offered free admission yesterday. ...
- Because of that fact, only a few people visited.
- Although that fact, only a few people visited.
- Despite that fact, only a few people visited.
Ver respuesta
Despite that fact, only a few people visited.
have access to: disponibilidad práctica, no posesión
En esta oración, “don’t have access to potable water” significa que las personas carecen de una manera práctica y fiable de obtener y usar agua segura para beber. “Access” se refiere a la disponibilidad o a la oportunidad, no solo a entrar en un lugar. Usa “have access to + noun” para recursos, servicios, información, lugares o herramientas que alguien puede usar o tiene permiso para utilizar. La forma negativa indica que esa disponibilidad real no existe.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de tres palabras que significa “poder obtener o utilizar”: Many families do not ____ affordable healthcare in their area.
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have access to
Potable comes from the Latin for to drink,
4:15«Potable» viene del latín y está relacionado con «beber»,
safe water free from disease and contamination. Frases
4:19segura y sin agentes patógenos ni contaminación.
Potable water: agua segura para beber
Potable es un adjetivo formal que significa «seguro para beber». En potable water, indica que el agua cumple los requisitos sanitarios para el consumo. La palabra describe seguridad, no comodidad: no significa que el agua sea fácil de transportar. En el lenguaje cotidiano, potable water puede entenderse como agua que las personas pueden beber de forma segura.
Práctica
Completa el aviso de emergencia con la palabra formal que significa «seguro para beber»: The tap water is not ____ after the flood.
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potable
Free from disease and contamination: sin ninguna presencia de ello
Free from significa «no contener» o «no estar afectado por» algo dañino o no deseado. Aquí, free from disease and contamination indica que esos peligros no están presentes en el agua; free no significa «gratis». El patrón es sustantivo + free from + sustantivo: water free from contamination. Esta descripción compacta equivale a water that is free from contamination y es común al expresar una condición de seguridad.
Práctica
Reescribe la afirmación usando el patrón free from: The paint contains no lead. The paint is ____ lead.
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free from
who do not have sustainable access to potable water
4:23que no tienen acceso sostenible a agua potable
is equivalent to: equivalencia en cantidad, valor o efecto
Aquí, is equivalent to introduce una comparación de cantidades: el número de personas sin acceso sostenible a agua potable equivale a tres veces la población de Estados Unidos. No afirma que los dos grupos estén formados por las mismas personas. Usa be equivalent to cuando dos cosas tienen la misma cantidad, valor, función o efecto en la dimensión comparada, aunque sean distintas en forma o identidad.
Práctica
Completa la comparación formal con la expresión objetivo: The battery stores 60 kilowatt-hours, so its capacity ____ that of six 10-kilowatt-hour batteries.
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is equivalent to
because of non-potable water-related diseases. Vocabulario
4:40por enfermedades relacionadas con agua no potable.
non-potable water-related diseases: cómo leer modificadores acumulados
El sustantivo principal es diseases. El modificador con guion water-related significa “relacionado con el agua”, mientras que non-potable describe esa agua como no apta para beber. En conjunto, la expresión significa enfermedades relacionadas con agua no potable; no describe las enfermedades mismas como no potables. En un sintagma nominal comprimido, empieza por el sustantivo principal y avanza hacia atrás, usando los guiones para reconocer qué palabras forman una unidad. Ampliar la expresión como diseases related to water that is not potable permite ver claramente las relaciones.
Práctica
¿Qué significa non-potable water-related diseases en la oración?
- Agua que dejó de ser potable debido a enfermedades no relacionadas
- Enfermedades que no se pueden beber de forma segura
- Enfermedades relacionadas con agua que no es segura para beber
Ver respuesta
Enfermedades relacionadas con agua que no es segura para beber
That's equivalent to the entire population of Los Angeles.
4:44Eso equivale a toda la población de Los Ángeles.
“loses an entire city of Los Angeles” como comparación de escala poblacional
En esta oración, loses an entire city of Los Angeles no significa que la ciudad desaparezca físicamente. Earth representa a la población mundial y loses significa que mueren personas; la cifra se compara con la población de Los Ángeles. La comparación convierte una gran estadística anual de muertes en una imagen que el público puede visualizar. Destaca la magnitud de la pérdida, no el lugar donde ocurren las muertes.
Práctica
¿Qué significa “loses an entire city of Los Angeles” en esta oración?
- La ciudad física de Los Ángeles desaparece cada año.
- Todas las muertes por agua no segura ocurren en Los Ángeles.
- Cada año mueren aproximadamente tantas personas como habitantes tiene Los Ángeles.
Ver respuesta
Cada año mueren aproximadamente tantas personas como habitantes tiene Los Ángeles.
because things don't have to be the way that they are. Discurso
5:05porque las cosas no tienen por qué seguir como están.
“making a difference”: tener un efecto significativo
Making a difference es una expresión fija que significa provocar un cambio real y significativo. En esta oración, indica que las organizaciones están mejorando el acceso de las personas al agua limpia, no simplemente mostrando que dos cosas son diferentes. La expresión suele implicar un efecto positivo cuando el contexto trata de ayuda, progreso o soluciones.
Práctica
Completa la oración con la expresión fija que significa «tener un efecto positivo y significativo»: The neighborhood volunteers are ____ by delivering meals to older residents.
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making a difference
“Things don't have to be the way that they are” como llamada temática
Aquí, things don't have to be the way that they are significa que la situación actual no es inevitable. Things tiene un alcance más amplio que el it anterior, que se refería a un problema concreto, por lo que amplía el enfoque a las circunstancias generales. La cláusula repite las palabras clave de doesn't have to be that way, usadas anteriormente, y crea una llamada temática. Cierra la descripción del problema y dirige la atención del público hacia el cambio y las soluciones.
Práctica
Antes, el hablante dijo: “It doesn't have to be that way.” Al final dice: “things don't have to be the way that they are.” ¿Cuál es el principal efecto discursivo de la cláusula final?
- Introduce por primera vez un problema completamente ajeno.
- Repite la formulación central, amplía el problema y orienta el discurso hacia el cambio.
- Afirma que la situación actual está prohibida por la ley.
Ver respuesta
Repite la formulación central, amplía el problema y orienta el discurso hacia el cambio.
help local communities build sustainable clean water solutions
5:10ayudan a las comunidades locales a crear soluciones sostenibles para obtener agua limpia
“The community itself will own”: uso enfático de itself
En the community itself, itself es un pronombre intensivo o enfático colocado después del sustantivo al que destaca. Indica que la comunidad, y no una organización externa, será la propietaria. El objeto de own es that, el pronombre relativo que remite a sustainable clean water solutions. Itself no es el objeto de own ni significa que la comunidad se posea a sí misma. El patrón reutilizable es sustantivo + itself/themselves + verbo, que pone el foco contrastivo en quien realiza la acción.
Práctica
Completa la oración con el pronombre enfático que corresponde al sustantivo singular museum: The museum ____ will own the collection, not a private collector.
Ver respuesta
itself
La estructura give someone a chance to do something
El patrón give + someone + a chance + to + verbo significa hacer posible que esa persona haga algo. En esta frase, gave me a chance to go indica que Water.org permitió o hizo posible que el hablante fuera a la India. Aquí, chance significa «oportunidad», no la probabilidad de que ocurra algo. La persona va después de gave y la acción aparece después de chance en un infinitivo con to.
Práctica
Completa la oración con el patrón en pasado give someone a chance to. Usa el nombre Leo: The coach ____ play goalkeeper.
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gave Leo a chance to
El significado de see something in action
La expresión see something in action significa observar cómo algo se usa o funciona en una situación real. Aquí, see this in action significa observar cómo el proyecto de agua limpia funciona realmente en la India. In action no tiene que referirse a una pelea o a movimientos físicos rápidos. Con un plan, un sistema, una máquina o una habilidad, destaca el funcionamiento real en vez de una simple descripción.
Práctica
Lee: “At the store, Elena asked to see the blender in action.” ¿Qué quería hacer?
- Preguntar qué probabilidad había de que la licuadora se rompiera
- Leer una descripción de la licuadora
- Ver cómo funciona realmente la licuadora
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Ver cómo funciona realmente la licuadora
wasn't able to go ... were: omisión de able to go
En esta oración, el were final representa were able to go. Concuerda con el sujeto plural those other two people. No quiere decir que las dos personas estuvieran en algún lugar. En inglés se pueden omitir palabras que se entienden claramente por una cláusula cercana. El patrón de contraste es X wasn't able to go, but Y was/were. El was o were que permanece sigue indicando el tiempo, concuerda con su sujeto y expresa el contraste; quien escucha recupera able to go.
Práctica
Completa la oración sin repetir able to attend the meeting: Leo wasn't able to attend the meeting, but his teammates ____.
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were