Cómo usar so y such - Minilección de inglés: apuntes para aprender inglés

British Council | English

Dificultad de aprendizaje
151 palabras 161 pal./min

Resumen del video: La lección contrasta so y such mediante ejemplos de entusiasmo, cansancio, una lección interesante, pesar y sorpresa, y muestra qué estructura debe seguir a cada intensificador. Principales puntos de aprendizaje de inglés: 1. En so excited. so se coloca directamente delante de un adjetivo para intensificar su grado. Aprenderás a reconocer y formar la estructura so + adjetivo al describir un estado o una cualidad muy marcados, sin cometer el error de usar so directamente ante un sintagma nominal. Tipo: Gramática y patrones oracionales. 2. En such an interesting lesson, such modifica un sintagma nominal completo que incluye artículo, adjetivo y sustantivo. Podrás construir correctamente el patrón such + adjetivo + sustantivo y entender por qué la presencia del sustantivo, no solo la intensidad del adjetivo, determina esta elección. Tipo: Gramática y patrones oracionales. 3. such a shame or such a pity. reúne dos fórmulas habituales para lamentar una situación desafortunada. Entenderás que shame aquí alude a algo lamentable, no a la vergüenza personal, y podrás usar ambas expresiones con naturalidad ante oportunidades perdidas o hechos decepcionantes. Tipo: Expresiones fijas y colocaciones.

En esta lección

Hi everyone.

0:00

Hola a todos.

I am so excited. Gramática

0:00

Estoy muy emocionada.

Gramática

so excited: so + adjetivo

En so excited, so modifica directamente el adjetivo excited e intensifica el sentimiento. La persona quiere decir que está «muy emocionada», con una emoción fuerte. El patrón que puedes reutilizar es so + adjetivo o so + adverbio. Aquí, la palabra después de so es un adjetivo, no un sintagma nominal.

Práctica

Completa con so o such: After winning the match, Leo was ____ excited that he jumped up and down.

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so

I have such an interesting lesson for you today. Gramática

0:02

Hoy les tengo una lección muy interesante.

Gramática

such an interesting lesson: such + sintagma nominal

En such an interesting lesson, such modifica todo el sintagma nominal an interesting lesson. Destaca con fuerza el tipo o la cualidad de la lección. Lesson es un sustantivo contable singular, así que el sintagma necesita a/an. Como interesting empieza con un sonido vocálico, el patrón es such + an + adjetivo + sustantivo singular.

Práctica

Completa con la forma correcta de such y el artículo necesario: The class heard ____ amazing story that everyone stayed quiet.

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such an

Do you ever get confused between using so and such? Frases

0:10

¿Alguna vez se confunden entre usar so y such?

Frases

get confused between using so and such?: expresar que se confunden dos usos

get confused between A and B significa no tener claro cuál de dos cosas elegir o confundirlas. Aquí, A es using so y B es using such. El segundo using se sobreentiende después de and; la idea completa es get confused between using so and using such. En la pregunta Do you ever get confused ...?, la persona pregunta si a veces tienes esta dificultad. La expresión también sirve para palabras, reglas, opciones, rutas y otras cosas fáciles de confundir.

Práctica

¿Qué oración usa get confused between A and B para decir que dos alternativas se confunden fácilmente?

  1. I confuse the two bus routes.
  2. I get confused about the two bus routes.
  3. I get confused between the two bus routes.
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I get confused between the two bus routes.

Don't worry, Intención

0:13

No se preocupen,

Intención

Don't worry: una forma de tranquilizar

Don't worry tiene la forma de un imperativo negativo, pero aquí funciona como una expresión para tranquilizar. La persona que habla le dice al oyente que no pasa nada por confundir so y such y que la explicación puede ayudar; no le está dando una orden tajante sobre sus sentimientos. Al aparecer al principio de la clase, la expresión reduce la ansiedad del oyente y hace que la explicación que sigue suene cercana. La misma fórmula puede introducir ayuda, una solución o la idea de que un problema se puede resolver.

Práctica

Verdadero o falso: Al comienzo amistoso de una clase, Don't worry sirve principalmente para tranquilizar al oyente y no para ordenarle estrictamente que no se preocupe.

  1. Verdadero
  2. Falso
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Verdadero

it's super easy. Vocabulario

0:14

es súper fácil.

Vocabulario

super easy: super informal con el sentido de very

Aquí, super es un adverbio de grado que significa very. Va directamente delante del adjetivo easy, así que super easy significa very easy. Este uso intensifica la descripción y le da un tono vivo y amistoso, sin cambiar el significado básico de easy.

Práctica

Estás escribiendo a un amigo sobre un juego sencillo. ¿Qué oración usa super de manera natural con el sentido de very?

  1. The game is a super easy.
  2. The game is super easy.
  3. The game is easy super.
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The game is super easy.

Today, I'm going to show you how to use them. Discurso

0:15

Hoy les voy a mostrar cómo usarlos.

Discurso

I'm going to show you how to...: anticipar un tutorial

En I'm going to show you how to..., el hablante anticipa la siguiente parte de una clase o demostración. Informa al público de que viene una demostración e indica la acción que aprenderá. La estructura es show + persona + how to + verbo en forma base, como en show you how to use. Aquí, them se refiere a so y such, mencionados antes. Going to señala la siguiente acción planeada por el hablante; no describe un desplazamiento físico.

Práctica

Completa el inicio del tutorial con la estructura exacta de la lección: I'm going to ____ draw a cat.

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show you how to

I was at an Ed Sheeran concert last night

0:19

Anoche estuve en un concierto de Ed Sheeran

and I'm so tired today.

0:21

y hoy estoy muy cansada (so tired).

We use so with an adjective,

0:24

Usamos so con un adjetivo,

so tired.

0:27

como so tired.

This is such an interesting lesson.

0:28

Esta es una lección muy interesante (such an interesting lesson).

Thanks, I do try. Gramática

0:31

Gracias, hago lo que puedo.

Gramática

I do try: do enfático en una oración afirmativa

En I do try, do es un verbo auxiliar que añade énfasis a una oración afirmativa. La forma más simple I try solo presenta el hecho; I do try significa «de verdad lo intento» o «realmente me esfuerzo». Aquí, después de Thanks, la respuesta acepta el comentario y subraya que el esfuerzo es real. El do enfático también puede responder a una duda o expresar algo con sinceridad. No forma una pregunta, y el verbo después de do se mantiene en su forma base: do try.

Práctica

Un amigo cree que no te gusta el juego. Completa la respuesta con el auxiliar enfático: I ____ enjoy it.

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do

We use such with an adjective noun phrase.

0:32

Usamos such con una frase nominal (adjetivo + sustantivo).

Such an interesting lesson.

0:37

Como Such an interesting lesson.

The other way that you can use such is just with the noun Discurso

0:40

La otra forma de usar such es solo con el sustantivo,

Discurso

The other way como transición a un método alternativo

The other way indica al oyente que el hablante pasa de un método o uso ya explicado a otro diferente. Aquí, way significa «método» o «uso», no un camino físico. The señala una alternativa concreta que el contexto permite identificar, a menudo la que queda de dos. Esta expresión organiza la explicación: la primera opción ha terminado y empieza la siguiente.

Práctica

Hay dos métodos para reservar y ya se ha explicado uno. Completa la transición en inglés con la expresión que indica el método restante: We have discussed one method. ____ is to call the office directly.

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The other way

for phrases like such a shame or such a pity. Frases

0:43

para frases como such a shame o such a pity.

Frases

such a shame ... such a pity para expresar que algo es una lástima

Such a shame y such a pity son formas comunes de decir que una situación es decepcionante o desafortunada. En esta oración son ejemplos del patrón such + a + sustantivo singular. Aquí shame significa «algo lamentable», no un sentimiento de culpa ni una deshonra pública. Estas expresiones muestran la reacción del hablante en vez de describir la conducta de alguien.

Práctica

¿Qué significa such a shame aquí? "It's such a shame that the school trip was cancelled."

  1. Es muy decepcionante que se haya cancelado la excursión escolar.
  2. La cancelación hizo que todos se sintieran culpables.
  3. La excursión escolar se canceló porque alguien se portó mal.
Ver respuesta

Es muy decepcionante que se haya cancelado la excursión escolar.

It was such a shame

0:48

Fue una verdadera lástima (It was such a shame)

you couldn't come to dinner last night.

0:49

que no pudieras venir a cenar anoche.

The food was really delicious.

0:51

La comida estuvo realmente deliciosa.

Or another one would be such a shock, Discurso

0:54

Otro ejemplo sería such a shock,

Discurso

another one would be ... para añadir otro ejemplo

Another one would be ... añade otro ejemplo del mismo grupo. Another señala un elemento adicional y one sustituye a un sustantivo como example para no tener que repetirlo. Aquí, would be presenta el siguiente elemento como un ejemplo posible, no como una predicción sobre el futuro. La estructura completa ayuda a pasar claramente de un ejemplo al siguiente.

Práctica

Completa la segunda oración con la estructura de cuatro palabras que comienza con Another one y usa would para añadir un ejemplo: One musical instrument is the piano. ____ the guitar.

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Another one would be

such a surprise.

0:57

o such a surprise.

Oh my god, Vocabulario

0:59

Oh, Dios mío,

Vocabulario

Oh my god como exclamación informal intensa

Oh my god es una exclamación informal intensa que expresa sorpresa o emoción. Aquí reacciona a la noticia inesperada de haber conseguido un ascenso, así que transmite asombro alegre, no una afirmación literal sobre Dios. Las mismas palabras también pueden expresar conmoción, miedo o molestia. El tono y la situación indican qué reacción se quiere comunicar.

Práctica

Juzga este uso: en un correo formal a un profesor escribes: “Oh my god, the school trip is tomorrow!”

  1. No apropiado
  2. Apropiado
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No apropiado

can you believe I got that promotion? Notas

1:00

¿puedes creer que conseguí ese ascenso?

Intención

Can you believe...? para compartir sorpresa

Can you believe...? parece una pregunta de sí o no, pero aquí sirve principalmente para expresar sorpresa e invitar al oyente a compartir la reacción. El hablante está emocionado porque consiguió el ascenso; no está comprobando seriamente si el oyente acepta la noticia como verdadera. Una respuesta natural suele reaccionar a la noticia, por ejemplo, Congratulations! o That’s amazing!, en vez de limitarse a decir Yes o No.

Práctica

Un amigo dice: “Can you believe I won the art contest?” ¿Qué está haciendo probablemente?

  1. Comprobar si conoces la gramática de won
  2. Compartir su sorpresa e invitarte a reaccionar
  3. Pedirte que demuestres que existen los concursos de arte
Ver respuesta

Compartir su sorpresa e invitarte a reaccionar

Frases

got that promotion: pasado de get a promotion

Get a promotion es una combinación natural que significa recibir un puesto o rango más alto en el trabajo. En el ejemplo, got es el pasado de get, así que el cambio profesional ya ocurrió. Aquí get significa recibir u obtener, no tomar físicamente un objeto. That promotion señala un ascenso concreto que ya está claro por la conversación o la situación. El patrón reutilizable es get/got + a, the o that + promotion; el determinante se elige según lo específico que sea el ascenso.

Práctica

Completa la oración con la forma en pasado de get a promotion: After working hard all year, Leo ____.

Ver respuesta

got a promotion

It was such a surprise to me.

1:02

Fue una gran sorpresa para mí (such a surprise).

See,

1:04

¿Ven?

that was so easy.

1:05

Fue muy fácil (so easy).

Such an easy lesson.

1:07

Una lección muy fácil (Such an easy lesson).

Bye.

1:09

Adiós.