El mito nórdico que inspiró “El Señor de los Anillos” - Iseult Gillespie: apuntes para aprender inglés

En esta oración, ¿a qué se refiere the nine realms?

1. Nueve mundos mitológicos de la cosmología nórdica
2. Nueve lugares comunes de una ruta de viaje
3. Nueve regiones políticas modernas

¿Qué expresión significa de forma más natural personas que viajan con alguien, sin decir que son amigos íntimos?

1. travel companions
2. fellow workers
3. close friends

¿Qué sugiere la expresión acerca de Loki?

1. Nadie sabe si alguna vez causa problemas.
2. Es muy famoso porque siempre se comporta perfectamente.
3. Su costumbre de causar problemas de forma juguetona es ampliamente conocida.

¿Cuál es la función narrativa principal de After a long journey al comienzo de la oración?

1. Resumir el viaje anterior como información de fondo y pasar al siguiente hecho
2. Describir con detalle cada etapa del viaje
3. Mostrar que el viaje y la llegada ocurrieron al mismo tiempo

¿Qué función cumple en la oración el grupo entre comas the subterranean land of the dwarves?

1. Nombra un segundo lugar al que llegaron después de Niðavellir.
2. Explica qué lugar es Niðavellir.
3. Dice que los enanos están viajando bajo tierra.

Completa la oración con el pasado de be eager to y el verbo meet: The players ____ their new coach.

¿Qué oración usa correctamente una frase inicial con -ing para mostrar lo que el sujeto de la oración principal vio antes de actuar?

1. Spotting a loose shoelace, the bus arrived.
2. Spotted a loose shoelace, Nina stopping to tie it.
3. Spotting a loose shoelace, Nina stopped to tie it.

Escribe at, to o toward para completar la oración. Mia eligió el círculo rojo como algo que quería golpear: During the game, she threw the beanbag ____ the red circle.

¿Qué muestra “Noah slouched after his friends on the way home”?

1. Los siguió con una postura caída y sin energía.
2. Se reunió con ellos más tarde y se puso derecho.
3. Se adelantó rápidamente y con confianza.

¿Qué oración usa mejor una cláusula inicial con when para presentar un evento y luego mostrar la reacción inmediata de un personaje?

1. When the nurse called his name, Omar's hands began to shake.
2. Omar's hands began to shake because the room was cold.
3. After the appointment, Omar sent a message.

Completa la oración de estilo literario con la conjunción coordinante que añade la causa: The hikers turned back, ____ the path was covered in ice.

Completa con la expresión fija que da énfasis a la revelación de la identidad: The masked judge was ____ our science teacher.

En esta historia, ¿qué indica “two surviving sons”?

1. Los dos hijos eran los menores de la familia.
2. Los dos hijos eran especialmente buenos para sobrevivir al aire libre.
3. Los dos hijos seguían vivos después de que otro hijo muriera.

Completa la oración con la expresión objetivo que significa «liberarlos»: After checking their papers, the guard decided to ____.

Completa la oración con la expresión de tres palabras que indica claramente un intercambio: At the school fair, Mia gave Noah two stickers ____ one pencil.

¿Qué información añade as was the custom en esta oración? The captain greeted each guest at the door, as was the custom.

1. El saludo se intercambió por una recompensa.
2. El saludo seguía una práctica establecida.
3. El saludo ocurrió mientras se formaba una nueva costumbre.

¿Qué expresión completa correctamente la oración para añadir una condición estricta? You can play outside, but ____ you finish your homework first.

1. only if
2. if only
3. even if

En “They cleaned the rug until not even a spot was visible,” ¿qué destaca el final de la oración?

1. Cuando pararon, todavía se veía una mancha.
2. Solo trabajaron mientras las manchas eran fáciles de ver.
3. Al terminar, no se veía ninguna mancha.

¿Qué oración usa correctamente because of how para presentar la manera en que ocurre una acción como causa de un resultado?

1. Because of how does the door open, we need to move the table.
2. Because how the door opens of, we need to move the table.
3. Because of how the door opens, we need to move the table.

En la oración, ¿qué significa aproximadamente meant procuring a nearly impossible amount?

1. Permitía que alguien vendiera una cantidad pequeña sin esfuerzo.
2. Exigía esforzarse para obtener una cantidad que era casi imposible de conseguir.
3. Significaba que la cantidad ya se había comprado.

¿Qué oración marca mejor el paso de un problema a una posible solución en una historia?

1. The robot was broken, and Nina went home.
2. The robot was broken. But Nina had an idea.
3. Nina had never seen the robot before.

¿Qué significa master craftspeople en The museum hired master craftspeople.?

1. artesanos con una destreza de nivel experto
2. principiantes que están aprendiendo un oficio
3. personas que son dueñas de otros artesanos

Completa la oración con la forma de presente de be said to: The lighthouse ____ guide lost ships home.

Completa con la forma de pasado de take the form of: As the moon rose, the mist ____ a silver horse.

Completa la oración con la expresión inglesa de tres palabras que significa «que en cualquier momento anterior»: After months of practice, Leo jumped higher ____.

¿Qué función cumple So deep en la oración So deep he reached the land of the water nymphs?

1. Adelanta la profundidad extrema y después presenta su resultado.
2. Usa so con el sentido de «por lo tanto» e introduce una razón.
3. Describe la tierra como profunda sin relacionar la profundidad con un resultado.

En la oración, ¿a qué se refiere who en who guarded mounds of gold?

1. el oro
2. las ninfas acuáticas
3. la tierra

Usa la expresión de dos palabras de la lección que marca un estado inicial antes de un cambio: ____, Mia was afraid of the dog, but soon they became friends.

En la oración I checked the measurements for myself, ¿qué enfatiza for myself?

1. Que las comprobé para otra persona
2. Que las comprobé sola
3. Que las comprobé personalmente

Completa con la estructura de dos palabras que muestra un cambio después de un acontecimiento: At first, Priya felt nervous, ____ the coach smiled, she began to relax.

Completa la oración con la expresión en pasado grow + adjetivo de esta lección que significa «se puso extremadamente furioso»: When the referee ignored another obvious foul, the coach ____.

Lee el contexto de dos oraciones: Andvari seized the gold. With it, he crafted himself a special ring. ¿Qué función cumple With it?

1. It se refiere al oro y lo presenta como el material utilizado para hacer el anillo.
2. It introduce un objeto nuevo que no se había mencionado antes.
3. It se refiere al anillo y significa que llevó el oro junto con él.

Completa la regla con la expresión destacada de tres palabras que significa «siempre que»: You can join the game ____ you play fairly.

En la oración “The line grew and grew outside the theater,” ¿qué destaca grew and grew?

1. La fila desapareció de repente.
2. La fila siguió alargándose.
3. La fila creció exactamente dos veces y luego se detuvo.

Completa el patrón see A as B: The committee saw the empty building ____ a chance to create a community center.

¿Qué oración usa una cadena clara de verbos coordinados para narrar acciones en secuencia?

1. Nora opened the box while Liam checked the door.
2. After Nora opened the box, she noticed that the map was missing.
3. Nora opened the box, removed the map, and unfolded it.

¿Qué función cumple As Andvari squirmed en la oración?

1. Indica que Andvari empezó a retorcerse después de que Loki dejara de burlarse.
2. Introduce una acción de fondo que ocurre al mismo tiempo que las burlas de Loki.
3. Dice que Andvari se retorcía y que eso fue la causa de las burlas de Loki.

Completa la advertencia con la palabra que significa «si no»: You will miss the train ____ you leave now.

Completa el verbo compuesto hand over en esta nueva situación: At the gate, the guard told us to hand ____ our passes.

¿Quién está satisfecho en esta oración?: Satisfied with the final result, Elena closed the project.

1. el resultado final
2. Elena
3. el proyecto

En la oración “The workshop had heaps of scrap wood,” ¿qué significa heaps of scrap wood?

1. Madera con la forma de una sola colina
2. Una gran cantidad de madera de desecho, posiblemente amontonada
3. Una pieza de madera medida con exactitud

En la oración “A sudden glint off of the watch caught Ben's eye,” ¿qué ocurrió?

1. Alguien apagó el reloj.
2. El reloj cayó de repente de la mano de Ben.
3. La luz se reflejó brevemente en el reloj.

¿Qué significado corresponde a alerted someone that...?

1. Una persona advirtió a otra de un posible peligro.
2. Una señal o un suceso hizo que alguien se diera cuenta de un hecho.
3. Una persona le comunicó directamente un hecho a otra.

¿Qué función cumple of all en the strongest warrior of all?

1. Dice que todos los guerreros pertenecen a un solo guerrero.
2. Dice que el guerrero es fuerte, pero que no se compara con los demás.
3. Indica el conjunto completo usado para la comparación del superlativo.

¿Qué oración usa despite correctamente?

1. Despite it rained heavily, the game continued.
2. Despite the rain was heavy, the game continued.
3. Despite the heavy rain, the game continued.

¿Qué oración dice que el guardia quitó el arma por la fuerza?

1. The guard looked at the weapon in the attacker's hand.
2. The guard tore the weapon away from the attacker.
3. The guard put the weapon away in a locked cabinet.

Lee esta oración: Seething, Maya walked out of the meeting. ¿Qué función cumple la palabra inicial?

1. Indica que la reunión, y no Maya, estaba enfadada.
2. Indica que Maya estaba extremadamente enfadada mientras se marchaba.
3. Dice que Maya estaba calentando agua antes de marcharse.

Lee esta oración: The referee ended the match, declaring that the field was unsafe. ¿Qué función cumple declaring that ...?

1. Indica que el campo hizo una declaración.
2. Indica que el árbitro solo estaba haciendo una conjetura incierta.
3. Añade la declaración formal que hizo el árbitro al terminar el partido.

En la oración, ¿qué significa it would be the doom of all its subsequent owners?

1. Causaría una molestia menor a los dueños posteriores.
2. Protegería del peligro a los dueños posteriores.
3. Llevaría a todos los dueños posteriores a un final catastrófico.

¿Qué oración hace que la historia vuelva naturalmente a la biblioteca sin describir el movimiento de ninguna persona?

1. Maya walked back to the library.
2. Back at the library, Maya was searching the shelves.
3. The back of the library was quiet.

¿Qué comunica appeared to completely cover en la oración?

1. El oro cubría sin duda cada parte y el hablante lo había confirmado.
2. El oro apenas estaba empezando a cubrir la piel.
3. El oro parecía cubrirlo todo, pero eso no estaba totalmente confirmado.

En as Hreiðmarr inspected the pelt, ¿qué relación expresa as?

1. El descubrimiento ocurrió durante la inspección.
2. La inspección ocurrió a causa del descubrimiento.
3. La inspección era similar a otra inspección.

¿Qué efecto tiene la frase a single bare whisker peeking out en esta oración?

1. Revela un diminuto detalle sin cubrir que demuestra que la cobertura está incompleta.
2. Dice que el pelo está mirando activamente a Hreiðmarr.
3. Muestra que todas las partes de la piel están completamente cubiertas.

¿Qué relación marca So en So the gods relinquished the ring?

1. La oración inicia un acontecimiento nuevo sin conexión con lo anterior.
2. Entregar el anillo es el resultado de lo que ocurrió antes.
3. La oración contrasta la entrega del anillo con una idea opuesta.

¿Qué función cumple la oración inicial con As en esta frase? As Maya opened the gift, her brother took a photo.

1. Nombra a la persona que tomó la foto.
2. Indica el lugar donde se tomó la foto.
3. Establece el fondo temporal de la acción principal.

Elige la expresión que completa la oración para mostrar una reacción de miedo intenso: He ___ the thought of being trapped underground.

1. shuddered to
2. shuddered at
3. shuddered on

Completa la oración con la expresión destacada que significa «observó desde un lado con celos»: The younger child ____ as his brother opened the larger gift.

Completa la oración con la forma correcta de leave: The guard demanded that the visitor ____ immediately.

¿Qué oración hace avanzar claramente un relato y usa demand that correctamente?

1. When later the players demand that the match was restarted, the referee refused.
2. Later, the players demanded the referee to restarted the match, and he refused.
3. Later, when the players demanded that the match be restarted, the referee refused.

¿Qué sugiere pried the ring from his finger?

1. Se quitó por la fuerza y con esfuerzo.
2. Se deslizó solo.
3. Fue entregado voluntariamente.

Completa la oración con el pasado de flee y la palabra que introduce lo que se llevaba: The thief ____ the museum ____ the painting.

En la oración “The ball rolled downhill and came to rest beside a tree,” ¿qué significa came to rest?

1. Finalmente se detuvo junto a un árbol.
2. Hizo una pausa para recuperarse.
3. Empezó a rodar más rápido.

Completa la oración con la forma pasada de curl around: The mother cat ____ her kittens to keep them warm.

¿Qué significa The ring warped him inside and out en este contexto?

1. Le hizo inspeccionar el interior y el exterior de la cueva.
2. Solo le volvió la ropa del revés.
3. Dañó y deformó tanto su carácter como su apariencia.

Completa la oración con la expresión temporal y la expresión vívida de cambio de la lección: ____, the school project ____ a community event.

En la oración "Fafnir's betrayal and guarded treasure bored into Regin's mind," ¿qué significa la metáfora?

1. La traición y el tesoro hicieron que Regin perdiera el interés.
2. La traición y el tesoro seguían ocupando y atormentando los pensamientos de Regin.
3. Regin utilizó una herramienta para perforar el tesoro.

Completa la oración con la expresión formal para conseguir deliberadamente la ayuda de alguien: The research team ____ a local historian to verify the inscription.

En loyal foster son, ¿a qué tipo de relación apunta foster?

1. Una relación de cuidado o crianza que por sí sola no afirma una relación biológica
2. Una relación creada al pedirle ayuda a alguien
3. Una relación biológica por nacimiento

En la frase original, ¿qué explica to slay the monster his brother had become?

1. El momento en que su hermano se convirtió en monstruo
2. El propósito de buscar la ayuda de alguien
3. Una acción independiente realizada por el monstruo

Usa la expresión de la lección para mostrar que el técnico siguió las indicaciones recibidas: The technician restarted the server ____.

Completa el patrón ask + persona + to do usando close: Mia asked Leo ____ the window.

Completa con so + sujeto + could para expresar propósito: Lena took a photo of the sign ____ remember the street name.

Usa la forma correcta en -ing de serve después de before: Mia tasted the soup before ____ it to the guests.

Completa la oración con el conector temporal de tres palabras que muestra una reacción inmediata: ____ the oven timer rang, Leo took the cookies out.

En esta oración, ¿qué significa the chatter of the surrounding birds?

1. Ruido mecánico sin significado
2. Los cantos rápidos de las aves, parecidos a una conversación
3. Un único grito de advertencia de un ave

Completa la oración con la palabra literaria de tres letras estudiada en la lección que significa only: There was ____ one seat left.

Completa la oración con la forma pasada de be going to para expresar un plan anterior: Leo ____ build a tree house, but he changed his mind.

En la oración "So Sigurd slayed Regin and seized the wealth for himself," ¿qué explicación describe mejor cómo se organiza la información?

1. Dice que las acciones de Sigurd hicieron que Regin formara el plan anterior y que Sigurd actuó solo.
2. Presenta las acciones de Sigurd como resultado del peligro anterior y dice que se quedó con la riqueza para su propio beneficio.
3. Enumera hechos sin relación y dice que Sigurd protegió la riqueza para otra persona.

En una historia, ¿qué suele indicar This was only the beginning?

1. La historia ya ha terminado por completo.
2. El hecho anterior es la primera parte de un desarrollo más amplio.
3. El hecho anterior no tiene relación con lo que viene después.

En la oración “The scandal could tear the whole community apart,” ¿qué significa tear the whole community apart?

1. Presentar a todos los miembros de la comunidad
2. Hacer que los miembros de la comunidad se muden físicamente a lugares distintos
3. Causar un conflicto grave que divida a la comunidad

Completa la predicción con el marco temporal destacado: ____, the young trees will grow tall enough to shade the playground.

¿Cuál es la principal función organizativa de doom, empower y ultimately destroy en la oración?

1. Dan tres definiciones de diccionario del anillo.
2. Forman una cadena de verbos paralelos que resume consecuencias relacionadas del mismo sujeto.
3. Describen tres acciones sin relación realizadas por sujetos diferentes.

¿Qué oración encaja mejor en una proclamación formal con el sentido de «Todas las personas que poseen la llave deben devolverla»?

1. Any key that belongs to someone must return it.
2. Anyone searching for the key must return it.
3. Any who have the key in their possession must return it.

Completa la oración con las dos partes que faltan de set ... in motion: One careless accusation ____ a vicious cycle of blame ____.

¿Qué significa that would consume many lives en la oración?

1. El ciclo causaría muchas muertes.
2. Muchas personas estudiarían el ciclo.
3. El ciclo proporcionaría comida a muchas personas.

¿Qué cambio de enfoque introduce and inspire ... en el pasaje?

1. Pasa de los sucesos dentro del mito a la influencia cultural posterior del mito.
2. Enumera a las personas que murieron por la maldición.
3. Vuelve a explicar cómo comenzó la maldición.

Completa la oración con el patrón one of + descripción en grado máximo: This is ____ popular parks in the city.

¿Qué muestra aquí la referencia a The Lord of the Rings?

1. Es una obra de fantasía moderna influida por antiguas tradiciones nórdicas y germánicas.
2. Es el título original de un antiguo mito nórdico.
3. J. R. R. Tolkien es un personaje de los mitos antiguos.

¿Qué añade none other than a la descripción del narrador?

1. Significa que Gollum escribió el audiolibro.
2. Presenta la identidad del narrador como destacada o sorprendente.
3. Indica que la identidad del narrador sigue siendo desconocida.

¿Qué función discursiva cumple And good news, en el ejemplo?

1. Corrige la afirmación anterior.
2. Pasa de la explicación principal a un anuncio positivo.
3. Cuenta el siguiente acontecimiento de la historia.

En este contexto, ¿qué función cumple "the brilliant Andy Serkis"?

1. Afirma que Andy Serkis creó al personaje en la historia original.
2. Nombra a una persona nueva que no tiene relación con Gollum.
3. Identifica como Andy Serkis a la persona llamada "Gollum himself" y lo elogia.

Completa la llamada a la acción con la expresión de dos palabras de la lección que significa «sin pagar»: You can download the map ____.