Bluey EPISODIO COMPLETO | ¡Bluey y Bingo se disfrazan de abuelitas! 😆 | @disneyjr: apuntes para aprender inglés

Completa esta invitación informal con la forma oral de want to: Do you ____ play a game?

¿Cuál es el significado más natural de I don't think she knows.?

1. No quiero que ella lo sepa.
2. Creo que probablemente ella no lo sabe.
3. No soy capaz de pensar en ella.

Completa la respuesta de B sin repetir work. Usa el pronombre sujeto correspondiente a these old radios y el auxiliar correcto. A: These old radios don't work. B: Actually, ____.

Completa la pregunta pasiva en presente perfecto: ____ this bicycle ever ____ repaired?

Se acercan dos autobuses. ¿Qué oración anuncia su llegada de forma natural?

1. Here comes the buses!
2. Here the buses come!
3. Here come the buses!

Completa el recordatorio con la expresión de dos palabras de la lección: Before you leave, ____ you have your keys.

En la oración “Could you pick up some eggs on your way home?”, ¿qué significa probablemente pick up?

1. Comprarlos y llevarlos a casa
2. Cocinarlos para la cena
3. Levantarlos del suelo

No oíste lo que acaba de decir un compañero de trabajo. ¿Qué respuesta le pide de forma natural que lo repita?

1. Why was that?
2. Sorry, what was that?
3. What is that over there?

Alguien ha hablado demasiado bajo. ¿Qué significa probablemente Pardon?

1. Por favor, váyase.
2. ¿Podría repetirlo?
3. Te perdono.

En “Don't worry about her. She's safe,”, ¿qué está haciendo quien habla?

1. Decirle a quien escucha que haga que ella se preocupe
2. Tranquilizar a quien escucha y reducir su preocupación
3. Preguntar por qué está preocupada ella

Completa la oración con la palabra que falta de look for: Leo cannot find his library book, so he is looking ____ it.

En esta frase, ¿qué comunica nana nap?

1. El nombre médico formal de un trastorno del sueño.
2. Una siesta que solo puede ocurrir en casa de una abuela.
3. Una forma juguetona de describir una siesta corta con un aire de abuela.

Notas que un amigo esconde un objeto pequeño en una mano. ¿Qué pregunta sirve de manera natural para saber qué es?

1. Where are you going?
2. What are you doing there?
3. What have you got there?

Un cliente empieza a salir con unos snacks. ¿Qué oración indica correctamente que debe pagar por ellos?

1. You have to pay to those snacks.
2. You have to pay for those snacks.
3. You have to pay those snacks.

¿Qué oración dice que un jugador puede imitar las acciones del líder y ninguna otra acción?

1. You can only copy what the leader does.
2. You can copy what the leader does.
3. You cannot copy what the leader does.

En Who's right, me or Bingo?, ¿qué le está pidiendo el hablante a Mamá?

1. Presentar a Bingo a otra persona.
2. Decir quién está de pie a la derecha.
3. Decidir cuál de las dos personas tiene razón.

Usa turn on con el pronombre it para completar la instrucción: The fan is off. Please ____.

Quieres otro canal de televisión, pero no indicas un destino. ¿Qué petición es natural?

1. Could you change the channel?
2. Could you turn on the channel?
3. Could you change to the channel?

¿Qué oración usa correctamente tell + persona + oración con that para transmitir un mensaje?

1. Please say Maya that the meeting starts at nine.
2. Please tell Maya that the meeting starts at nine.
3. Please tell that the meeting starts at nine to Maya.

En la pregunta What are you kids on about?, ¿qué significa on about?

1. ¿De qué están hablando?
2. ¿Qué les entusiasma?
3. ¿Sobre qué están de pie?

En “We want to know, do Grannies floss?”, ¿qué función cumple “We want to know”?

1. Indica que los hablantes ya saben la respuesta.
2. Le dice a alguien que deje de hacer preguntas.
3. Introduce la pregunta que los hablantes quieren que se responda.

Un amigo pregunta dónde dejó Leo las llaves, pero tú no has visto a Leo. ¿Qué respuesta indica que no lo sabes y además cuestiona por qué se esperaba que lo supieras?

1. I know exactly where he put them.
2. I don't know yet, but I'll ask Leo.
3. How should I know? I haven't seen Leo.

Completa la instrucción con la estructura exacta de la lección: ____ your sister if the library is open.

Usa la expresión informal de dos palabras de la lección para pedir una pausa breve: ____, I need to check the number.

En la oración “I can never work this thing.”, ¿qué significa work?

1. manejar o utilizar el objeto
2. tener un empleo
3. funcionar correctamente por sí solo

Sustituye el sustantivo repetido por un pronombre y usa take ... back: These headphones are defective, so I'm going to ____ tomorrow.

¿Qué oración usa correctamente work out con el sentido de «resolverlo o entenderlo»?

1. We can work it out together.
2. We can work it together out.
3. We can work out it together.

Un amigo por fin abre un frasco atascado y tú dices “There ya go!”. ¿Qué es lo más probable que estés comunicando?

1. Ve a ese lugar.
2. Vuelve a intentarlo mañana.
3. Eso es; lo lograste.

En este diálogo, ¿qué termina significando can you floss?

1. ¿Sabes hacer el baile floss?
2. ¿Sabes limpiarte los dientes con hilo dental?
3. ¿Puedes enseñarme un poco de hilo dental?

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que significa «intentarlo»: I haven't made sushi before, but I'll ____.

Un amigo copia mal un movimiento. ¿Qué significa aquí “That's not it”?

1. El movimiento no es el que se buscaba.
2. El movimiento no tiene nombre.
3. El movimiento está en otro lugar.

Un entrenador dice “You've gotta give it some of these!” mientras muestra círculos con los brazos. ¿Qué significa la frase?

1. Tienes que añadir movimientos como los que se están mostrando.
2. Tienes que entregar varios objetos.
3. Ya has terminado los movimientos.

Completa la oración con el patrón natural y menos tajante: I ____ finish all of this tonight.

Después de practicar un movimiento nuevo, Elena dice: “I've got it.” ¿Qué quiere decir?

1. Posee el movimiento como si fuera un objeto.
2. Ha aprendido a hacer el movimiento.
3. Ha olvidado el movimiento.

Completa la oración con la forma en -ing de play: The game is still fun, so let's keep ____.

En este contexto, ¿qué hace principalmente la persona que dice Just because I was right?

1. Explicar que tener razón hizo feliz a la persona que habla
2. Cuestionar si la reacción de la otra persona se debe únicamente a que quien habla tenía razón
3. Preguntar si lo que dijo la persona que habla era correcto

Completa el diálogo en inglés con la queja exacta de esta lección: “You got two turns. ____!”

Completa la oración inglesa con la expresión doméstica en pasado de esta lección: Yesterday, I ____ before the rain started.

¿Qué oración le indica a otra persona que debe actuar a continuación en una actividad por turnos?

1. It's your turn.
2. It's your choice.
3. Turn to your right.

Elige la palabra que significa «de manera clara y definida» y modifica correctamente remember: I remember the day ____.

1. distinctly
2. distinctive
3. distinction

¿Por qué “Well, you're distinctly wrong” suena aquí como una réplica ingeniosa?

1. Simplemente predice que la otra persona cometerá un error más adelante.
2. Pregunta educadamente qué significa distinctly.
3. Repite la palabra distinctly de la otra persona y vuelve su seguridad en su contra.

En la oración “The dog won't move, even when I call it”, ¿qué significa probablemente won't?

1. El perro se niega o no quiere moverse.
2. El perro no sabe qué significa la palabra move.
3. Está previsto que el perro se mueva más tarde.

Completa la respuesta de B con la expresión de esta lección. A: I don't understand this game. B: ____.

Completa el consejo con la expresión de reflexión de esta lección. Before making a big decision, ____: 'What matters most to me?'

¿Cuál es la función principal de la pregunta con or en el ejemplo?

1. Confirmar que Bingo ha dejado de jugar
2. Hacer dos preguntas independientes de sí o no
3. Plantear dos objetivos que compiten como una disyuntiva

Completa la petición usando have y la palabra que se refiere exactamente a dos opciones: You offered me tea and cake. Can I ____?

Completa la oración con la expresión coloquial objetivo para negarse a hacer una afirmación: ____ Mia broke the vase, 'cause I didn't see what happened.

¿Qué relación expresa But en esta oración: “The game is difficult, but I want to keep playing”?

1. Una razón por la que el hablante ya ha dejado de jugar.
2. Un conflicto entre la dificultad y el deseo del hablante de continuar.
3. Un cambio a un tema completamente distinto.

En una situación difícil, ¿qué expresa de forma más natural “What am I gonna do?”?

1. El hablante pregunta de manera neutral por el horario de mañana.
2. El hablante no sabe cómo afrontar la situación.
3. El hablante pide permiso para hacer algo.

¿Qué oración usa correctamente going to + learn how to + un verbo en forma base?

1. You're going to learn how to baking bread.
2. You're going to learn how to bake bread.
3. You're going to learn how baking bread.

Necesitas consultar personalmente la hora del tren. ¿Qué oración anuncia de forma natural que tú lo harás?

1. Let me check the train time.
2. I'll ask someone else to check the train time.
3. Could you check the train time?

Un entrenador dice “Your hands go like this” mientras muestra una postura. ¿Qué significa go aquí?

1. Las manos se desplazan a otro lugar.
2. Las manos se mueven o se colocan de la manera demostrada.
3. Las manos dejan de formar parte del cuerpo.

Demuestras una sentadilla más segura y quieres que la otra persona la imite mejor. Completa la corrección con la frase de la lección: ____ with your knees.

Estás mostrando un movimiento de la mano. Completa la instrucción con el patrón de cuatro palabras de la lección: ____ your left hand.

¿Cuándo es mejor responder You did it!?

1. Tu amigo vio a otra persona andar en bicicleta.
2. Tu amigo acaba de conseguir andar en bicicleta sin ayuda.
3. Tu amigo está a punto de intentar andar en bicicleta.

¿Cuál es la función principal de Grannies can floss. en esta parte de la historia?

1. Invierte la afirmación anterior Grannies can't floss al cambiar can't por can.
2. Dice que todas las abuelas deben usar hilo dental.
3. Presenta un nuevo grupo de abuelas sin relación con la conversación anterior.

Usa la palabra exacta de la lección para completar esta admisión después de que los hechos demuestren que una suposición anterior era incorrecta: “Yeah, I was ____.”

Alguien dice: “Thank you for helping me.” ¿Qué respuesta usa la expresión cortés fija de esta lección?

1. You're welcome.
2. You're late.
3. You're ready.

En una queja cotidiana, ¿qué significa probablemente “This never ends.”?

1. El hablante siente que el mismo problema continúa o vuelve una y otra vez.
2. Al hablante le alegra que la situación dure para siempre.
3. El hablante hace una predicción exacta de que continuará para siempre.

Completa la sugerencia informal con el patrón How about: ____ a quick walk after lunch?

Completa el comentario con la invitación cortés al acuerdo aprendida en esta lección: This café has a great view, ____?

Usa la respuesta de dos palabras y sujeto omitido aprendida en la lección: A: It's very quiet here. B: ____.

En un contexto de lavado, ¿qué significa probablemente “The towels are on the line”?

1. Las toallas están esperando en una fila.
2. Las toallas están colgadas en un tendedero.
3. Las toallas están en riesgo.

En “Oh, you poor fella”, ¿qué actitud expresa poor?

1. Compasión afectuosa por alguien que está pasando por un mal momento.
2. Una crítica porque la persona hizo algo mal.
3. Una pregunta formal sobre si la persona tiene suficiente dinero.

¿Cuál es el significado más probable de I've done my back en esta oración?

1. El hablante ha terminado de ejercitar la espalda.
2. El hablante se ha lesionado la espalda y todavía nota sus efectos.
3. El hablante ha examinado la espalda de otra persona.

Un amigo ocupa dos plazas al aparcar. En ese contexto, ¿qué función cumple con más probabilidad Nice parking spot?

1. Pregunta dónde está permitido aparcar.
2. Elogia sinceramente cómo ha aparcado.
3. Critica de forma juguetona que haya aparcado mal.

Después de conocer a una pareja mayor que todavía viaja, completa la oración con still y la preposición correcta: I hope we ____ travel ____ their age.

Un amigo dice: "I hope they will visit again." ¿Qué respuesta breve usa will para evitar repetir visit again?

1. I think they will.
2. I think they are.
3. I think they do.

Un amigo dice que salir ahora ayudará a evitar el tráfico. ¿Qué respuesta muestra un acuerdo claro y suena suave, en vez de enfática o dudosa?

1. You're definitely right. We need to leave now.
2. I'm not sure you're right. Let's wait and see.
3. I think you're right. Let's leave now.