¿Puedes resolver el acertijo del pastel de cumpleaños? - Marie Brodsky: apuntes para aprender inglés

Completa la oración de cumpleaños con la palabra objetivo: Noah is nine today. Tomorrow, he's ____ ten.

¿Qué oración pasa correctamente de la información de contexto al problema principal?

1. The plan sounds simple. Well, that the issue is we don't have the key.
2. The plan sounds simple. Well, the issue is that we don't have the key.
3. The plan sounds simple. Well, the issue that we don't have the key.

En la oración “I know the meeting starts at nine, but beyond that, I have no details,” ¿qué significa beyond that?

1. Quiero añadir otro dato sobre la reunión.
2. Aparte de ese dato conocido, no tengo más información.
3. La reunión es en un lugar más lejano.

¿Qué interpretación de timeless corresponde a la oración “No one could guess the actor's age from the portrait; he looked timeless.”?

1. Había vivido eternamente.
2. Su ropa seguía la moda más reciente.
3. Su aspecto no daba ninguna pista clara sobre su edad.

¿Qué significa la oración en este contexto?

1. Él pasa de tener dos años a tener 200.
2. Cualquiera de las dos edades sonaría creíble porque es difícil adivinar su edad real.
3. El hablante sabe que tiene exactamente 200 años.

The birthday boy solo puede referirse a un niño varón.

1. Verdadero
2. Falso

Completa la oración con la expresión que significa “es descubierto o llega a conocimiento de otros”: If the secret ____, the team will have to explain what happened.

En la oración “The hungry ogre caught us, and now we may become part of the feast,” ¿qué implica become part of the feast?

1. El hablante puede ser recibido como invitado.
2. Se le puede pedir al hablante que sirva la comida.
3. El hablante puede ser devorado como alimento.

¿Qué significado corresponde mejor a meticulously prepared en la oración?

1. Preparado prestando muchísima atención a los detalles
2. Preparado lo más rápido posible
3. Preparado de manera descuidada e incompleta

¿Qué comunica principalmente small mountain range of a cake?

1. La tarta se describe con humor como algo enorme.
2. La tarta es literalmente un grupo de montañas.
3. La tarta es tan pequeña que cabe en una mano.

Completa la oración con la estructura que indica una tarea: During the treasure hunt, your job ____ the clues for the team.

¿Qué oración expresa mejor un gran deseo de asistir y, al mismo tiempo, muestra que un problema lo impide?

1. I love attending concerts, so I go whenever I can.
2. I would love to attend the concert, but I have to work.
3. I would like the concert to start after work.

Completa la oración con la estructura exacta much too ... to: The bag is ____ heavy ____ carry upstairs.

Completa la oración con la marca de infinitivo que indica finalidad: Nina pressed the switch ____ activate the fan.

¿Qué relación expresa While the giant is asleep aquí?

1. Contraste: la acción siguiente ocurre aunque el gigante esté dormido.
2. Tiempo: la acción siguiente ocurre mientras el gigante duerme.
3. Causa: que el gigante duerma hace necesaria la acción siguiente.

Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras de la lección que significa «entrar en secreto»: We want the surprise to stay secret, so we can ____ through the back door.

¿Qué le indica a alguien que haga la instrucción count the candles and escape undetected?

1. Ordenar las velas antes de marcharse con normalidad.
2. Contar las velas y después escapar sin que nadie lo note.
3. Contar solo las velas que no han sido encontradas.

¿Qué función cumple principalmente As night sets, al comienzo del relato?

1. Indica que la noche ha terminado.
2. Lleva el relato al momento en que empieza la noche.
3. Dice que alguien está ordenando la noche.

¿Qué oración significa que Leo se puso el suéter pasándolo sobre el cuerpo y tirando de él?

1. Leo pulled on his sweater before leaving.
2. Leo pulled his sweater before leaving.
3. Leo wore his sweater before leaving.

Completa la advertencia con la expresión fija que significa prepararse para lo que viene: ____ some difficult questions.

Completa la pregunta indirecta con whether y la forma de presente de be: We need to know ____ the alarm ____ on.

Ordena switch, it y off de forma natural: The desk lamp is too bright. Please ____.

¿Qué oración usa correctamente la elipsis para crear un contraste breve entre dos grupos?

1. Some doors are open and others closed.
2. Some doors are open and another closed.
3. Some doors open and others closed.

¿Qué significa con más precisión in no discernible pattern aquí?

1. La disposición sigue un orden repetido evidente.
2. No se puede ver ningún patrón reconocible.
3. Se ha demostrado que no existe ningún patrón.

¿Qué significa a single loop en esta oración?

1. Un único recorrido cerrado que da la vuelta y regresa al mismo punto
2. Una acción que se repite continuamente
3. Un camino recto con dos extremos separados

¿En qué oración significa tell «determinar algo a partir de la información disponible»?

1. I can't tell whether the door is open from this photo.
2. Please tell me the ending of the story.
3. I can't tell you the password because it is private.

¿Qué oración usa correctamente el mismo patrón any + sustantivo + pronombre relativo de objeto omitido que any marks you make?

1. Any notes you will write them be saved automatically.
2. Any notes you write will be saved automatically.
3. Any notes write you will be saved automatically.

En una explicación, se acaban de enumerar varios límites. ¿Qué señala con mayor probabilidad You need a strategy.?

1. La explicación está cambiando a un tema sin relación.
2. La explicación está pasando del problema a un plan general.
3. La explicación está dando el último paso detallado.

¿Cuál es la principal función organizativa de How can you count the candles? en esta explicación?

1. Informa de que las velas ya se han contado.
2. Plantea el problema que deben responder las soluciones posteriores.
3. Pide permiso para tocar las velas.

¿Qué debería esperar quien escucha después de esta oración?

1. Más de una posible solución, probablemente explicadas una por una.
2. Una explicación de que no existe ninguna solución.
3. Solo una descripción del aspecto del problema.

Completa la transición con start y la preposición correcta: We have several ideas. Let's ____ the most straightforward.

Completa la oración con exactly y la estructura way to + verbo en forma base: The lock has no backup method. There's ____ open it.

¿Qué significa state en the state of the candle?

1. una región política donde se encuentra la vela
2. la condición actual de la vela, por ejemplo, encendida o apagada
3. la forma física de la vela

Completa la oración con una expresión de método usando check: You can avoid mistakes ____ your work carefully.

¿Qué oración usa correctamente el patrón para describir un resultado probable después de un tiempo?

1. If you keep following the signs, you'll eventually reach the lake.
2. If you keep following the signs, you'll accidentally reach the lake.
3. If you will keep following the signs, you eventually reached the lake.

Completa la estructura de elección emparejada: You can choose either the red one ____ the blue one.

¿Qué función cumple The question is, how could you know which? en esta explicación?

1. Afirma que ya se ha demostrado que ambas posibilidades son correctas.
2. Centra la atención en la distinción clave que hay que resolver.
3. Cambia el tema a una pregunta que no tiene ninguna relación.

Completa la oración con la expresión exacta de la lección que presenta un posible método: ____: check the simplest case first.

Completa la orden colocando el pronombre en la posición correcta: The television is still on. Turn ____ off.

¿Qué situación se describe mejor con “backtrack to the start”?

1. Caminar unos pasos hacia atrás sin regresar
2. Seguir la misma ruta de regreso al lugar donde empezaste
3. Tomar un nuevo atajo desde el punto de partida

Usa by + la forma en -ing de pass para indicar el método: Return to the entrance ____ the same number of doors you passed on the way in.

Usa el presente perfecto de complete para conectar una acción terminada con una evidencia actual: If every box is checked, you ____ the checklist.

¿Qué relación expresa Otherwise en el ejemplo?

1. El hablante simplemente contrasta dos opiniones.
2. El paso anterior ocurrió por la razón que se indica después.
3. La condición anterior no se cumple, así que hay que seguir el paso alternativo.

Completa la oración con el conector objetivo de continuing until ...: Keep walking ____ you reach the bridge.

¿Qué le indica and so on al oyente en esta oración?

1. Solo se comprobará el elemento actual.
2. A continuación ocurre una acción nueva y no relacionada.
3. Se siguen haciendo comprobaciones similares con el mismo patrón previsible.

¿Cuál es la función discursiva principal de This will work eventually, but ...?

1. El hablante admite que el método puede tener éxito y después introduce una limitación seria.
2. El hablante rechaza el método porque es imposible que tenga éxito.
3. El hablante afirma que el método funciona de inmediato y no tiene inconvenientes.

¿Qué significa might have a marathon to run en esta oración?

1. Puede que haya por delante una tarea larga y agotadora.
2. La tarea terminará con toda seguridad antes del amanecer.
3. Puede que se haya programado una maratón oficial.

Completa la estructura temporal between A and B: We need to finish the repairs between now ____ sunset.

En la oración sobre el pastel, ¿qué significa he starts digging in?

1. Él empieza a comerse el pastel.
2. Él empieza a esconder el pastel.
3. Él empieza a hacer un agujero en el pastel.

¿Qué función cumple la oración dentro de una explicación?

1. Da un resumen final y termina la conversación.
2. Le dice al oyente que mire un objeto que ya está visible.
3. Usa el problema anterior para introducir la búsqueda de un método mejor.

Usa check para completar la sugerencia: How about ____ the map before we leave?

Un equipo científico probará varias explicaciones posibles una por una. ¿Qué frase las describe mejor?

1. a single guess
2. a series of conclusions
3. a series of hypotheses

En Suppose you guess he's turning 10., ¿qué función cumple Suppose you guess...?

1. Prometer que la persona cumplirá 10 años
2. Tratar la estimación de la edad como una suposición provisional para el razonamiento
3. Aceptar que la edad ya ha sido demostrada

Completa la oración con leave + objeto + off: The lamp is already off, so ____ the lamp ____ during the presentation.

¿Qué explicación representa mejor la relación entre la observación y la conclusión?

1. Como la vela sigue encendida, se descarta el número 10.
2. Como la vela está encima de algo, hay que cambiar el número 10.
3. Como la vela sigue encendida, se confirma el número 10.

Usa may have y el participio pasado de take para completar la oración: The map could be correct, but we ____ the wrong road.

¿Qué significa factors en esta oración?

1. Números que dividen 10 exactamente
2. Números mayores que 10
3. Cosas que influyen en 10

Completa la oración con la forma hipotética pasada de pass: If you had taken the shorter route, you ____ the checkpoint before noon.

¿Qué oración muestra mejor el significado de a repeating pattern?

1. The light flashes once and never turns on again.
2. The three lights have different shapes, and nothing changes or repeats.
3. The lights form a repeating pattern: red, green, blue, then red, green, blue again.

¿Qué significa “The flash could have just been a reflection”?

1. Es posible que el destello fuera solo un reflejo.
2. El destello ocurrió definitivamente hace un momento.
3. El destello debió de ser un reflejo.

¿Cuál es la función principal de So what if ...? en esta oración?

1. Preguntar si las velas se cambiaron en el pasado
2. Proponer una estrategia hipotética para considerarla
3. Ordenar a alguien que cambie las velas inmediatamente

En el ejemplo, ¿cuándo se encienden las velas?

1. Después de llegar a la vela 11
2. Durante el recorrido desde la vela 1 hasta la 11
3. Antes de comenzar el recorrido

¿Qué instrucción expresa de forma natural que hay que apagar la luz y después regresar por donde se vino?

1. Switch the light off, then turn back toward the door.
2. Turn the light back, then switch off toward the door.
3. Switch back the light, then turn off toward the door.

¿Qué interpretación corresponde a la oración?

1. La primera vela apagada encontrada aporta la pista necesaria para saber el total.
2. Se puede elegir cualquier vela encendida antes de comenzar la búsqueda.
3. La vela dice literalmente el total en cuanto la encuentran.

En la oración «If you hit an error during setup, stop and check the settings», ¿qué significa hit?

1. Golpear físicamente el error
2. Encontrarse con un error
3. Corregir el error

¿Qué expresa must en «All results of 20 or less were ruled out, so the true total must be higher than 20»?

1. Una posibilidad débil con poca certeza
2. Una conclusión firme basada en pruebas
3. Una orden para que el total aumente

Un número estimado era demasiado bajo. ¿Qué instrucción indica que hay que elegir una estimación mayor y repetir la prueba?

1. Pick a smaller object and end the experiment.
2. Keep the same guess and do not test it again.
3. Pick a larger guess and try again.

Una persona comienza con To be systematic. ¿Qué señala esta introducción?

1. El hablante ahora elegirá respuestas al azar.
2. El hablante va a pasar a una historia sin relación.
3. Los pasos siguientes seguirán un plan o una regla claros.

Completa la oración con la preposición que indica la cantidad añadida: Increase the score ____ five points each round.

¿Qué significa say four aquí?

1. Hay que dejar de contar al llegar a cuatro.
2. Alguien debe pronunciar la palabra four.
3. Cuatro es un ejemplo posible.

Completa la estimación hipotética con el verbo correcto: If there ____ 50 boxes, this method would take all afternoon.

Completa el sustantivo compuesto que expresa tres viajes hasta la furgoneta y de regreso: The technician had to make three round ____ to the van.

Usa la forma correcta de check para completar la oración: The plan will involve ____ every result.

¿Qué significa “You don't have to increase your guess linearly”?

1. Está prohibido aumentar la estimación.
2. No es necesario aumentar la estimación de forma lineal.
3. Hay que aumentar la estimación de forma lineal.

¿Qué indica For instance en esta oración: "There are several ways to save water. For instance, you can take shorter showers."?

1. Introduce un ejemplo concreto de la afirmación anterior.
2. Presenta la conclusión final.
3. Muestra que la afirmación anterior es falsa.

Completa la oración con el verbo que significa «multiplicar por dos»: To grow the sequence from 6 to 12 to 24, ____ the number each time.

En la oración, ¿qué nos indica on your fifth trip?

1. Una posición física encima del viaje.
2. El motivo por el que ocurre el quinto viaje.
3. El viaje durante el cual ocurre el descubrimiento.

Completa la oración con la palabra que falta en la estructura allow + objeto + to + infinitivo: This map allows visitors ____ find the shortest route.

¿Qué función cumple while en while starting with small intervals?

1. Añade una característica que acompaña a la principal.
2. Dice que empezar con intervalos pequeños entra en conflicto con la característica principal.
3. Introduce una situación posible para la que hay que prepararse.

Completa la oración con la expresión de dos palabras que significa «como precaución»: Pack a snack ____ you get hungry later.

Usa la forma en -ing de expect para completar el inicio: After ____ a long delay, Maya was relieved to see the train arrive on time.

Completa la oración con la expresión objetivo pleased to discover y usa la forma pasada correcta de be: We ____ that the lost dog was safe.

Completa la oración con el phrasal verb y el adjetivo destacados: To attract less attention, Lee hurried to ____ slightly more ____ clothing.

Completa con la expresión destacada de cuatro palabras: No one can choose it for you; close your eyes and ____.

Decide si downwind está bien usado: If smoke from a campfire is blowing toward you, you are downwind of the campfire.

1. Verdadero
2. Falso

Completa la instrucción con el verbo compuesto que significa «apagar soplando»: Take a deep breath and ____ the candles.

Completa la oración con help you y el verbo que se combina naturalmente con skills: This workshop can ____ your analytical skills.

Completa la respuesta juguetona con la expresión fija: You wanted an extra ten minutes? ____.