Grey responde a tus preguntas más frecuentes: apuntes para aprender inglés

CGP Grey

Dificultad de aprendizaje
1.282 palabras 239 pal./min

Descripción: Un rápido turno de preguntas aborda educación, producción de videos, política, investigación y creatividad. Puntos clave de inglés: 1. “who knew after I promised to do a Q&A that the pope would resign.” — Pragmática conversacional: reconocer una sorpresa retórica con humor y leer “would” desde el pasado. 2. “die a little inside” — Modismos y expresiones figuradas: entender la exageración de una gran desilusión, no una muerte literal. 3. “The more you write, the more things you want to write about, and the more you program, the more programming ideas you have.” — Gramática y patrones: usar comparativos correlativos cuando el aumento de una actividad acompaña otro resultado.

En esta lección

Hello Internet.

0:00

Hola, Internet.

Well, here we are.

0:01

Bueno, aquí estamos.

500,000 subscribers.

0:02

500.000 suscriptores.

Well, actually, by the time I finish this video, Gramática

0:03

Bueno, en realidad, para cuando termine este vídeo,

it's a bit more than that,

0:06

son un poco más que eso,

Gramática

by the time I finish this video: una cláusula temporal con límite futuro

By the time + oración fija un punto de referencia o límite futuro. La oración principal indica qué es cierto o qué ya se ha completado para ese momento. Aquí señala que la cifra será un poco mayor cuando se termine el video. En una oración temporal futura introducida por by the time, el inglés normalmente usa el presente simple: I finish, no I will finish. La oración principal puede usar una forma de futuro, una forma perfecta o un presente conversacional cuando el contexto ya deja claro el momento.

Práctica

Completa la expresión estándar de tres palabras que indica un límite temporal: ____ I finish the report, the office will already be closed.

Ver respuesta

By the time

but who knew after I promised to do a Q&A that the pope would resign. Intención

0:07

pero quién iba a saber tras prometer que haría un Q&A que el papa renunciaría.

Intención

Who knew ...?: una pregunta retórica que expresa sorpresa

Who knew ...? es aquí una pregunta retórica. El hablante no pide el nombre de alguien que lo supiera; la pregunta indica que el acontecimiento fue inesperado y expresa sorpresa mezclada con una leve frustración. En Who knew ... that X would happen?, would presenta X como un acontecimiento posterior visto desde un punto del pasado. Aquí marca el futuro en el pasado, no voluntad.

Práctica

En “Who knew that this little café would become so popular?”, el hablante está preguntando realmente qué persona tenía la información. ¿Verdadero o falso?

  1. Verdadero
  2. Falso
Ver respuesta

Falso

Anyway, when I uploaded my first explanation video

0:10

De todos modos, cuando subí mi primer vídeo explicativo

just over 2 years ago now,

0:12

hace poco más de 2 años,

I would never have expected this. Gramática

0:14

nunca habría esperado esto.

Gramática

I would never have expected this: sorpresa retrospectiva

Would never have expected usa would + have + el participio pasado expected para mirar desde el presente una expectativa anterior. Indica que, en aquel momento, la persona consideraba el resultado tan improbable que ni siquiera podía imaginarlo. La forma perfecta have expected sitúa esa expectativa antes del resultado, que ahora ya se conoce. Aquí, this se refiere al éxito posterior del canal, por lo que la frase expresa una fuerte sorpresa retrospectiva, no una predicción sobre el futuro.

Práctica

Un proyecto comunitario acaba de ganar un premio nacional, mucho más de lo que imaginabas al principio. ¿Qué oración expresa mejor una gran sorpresa al recordar tus expectativas anteriores?

  1. I would never have expected this.
  2. I would never expect this in ordinary circumstances.
  3. I never expect this to happen next year.
Ver respuesta

I would never have expected this.

More than half a million subscribers

0:15

Más de medio millón de suscriptores

and 16 videos with more than a million views.

0:17

y 16 vídeos con más de un millón de visitas.

Who knew rapidly spoken educational videos

0:20

¿Quién iba a saber que los vídeos educativos narrados tan rápido

could be so popular?

0:22

podrían ser tan populares?

Thank you, Internet.

0:23

Gracias, Internet.

Now, as promised, though slightly behind schedule, Frases

0:24

Ahora, como prometí, aunque con un poco de retraso,

Frases

behind schedule: con retraso respecto al plan

Behind schedule significa ir más tarde de lo establecido en el calendario o estar menos avanzado de lo previsto. Normalmente describe el progreso de una actividad, un proyecto, un servicio o un trayecto, y no solo una llegada puntual con retraso. Slightly mide el grado del retraso: slightly behind schedule significa que solo se va un poco más tarde de lo previsto. Para retrasos mayores o medidos se puede decir well behind schedule o three weeks behind schedule.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija que termina en schedule y significa que el progreso va más tarde de lo previsto: The repairs were meant to finish on Monday, but they are still continuing, so they are ____.

Ver respuesta

behind schedule

it's time to answer some of your questions.

0:26

es hora de responder a algunas de sus preguntas.

What's your educational background?

0:28

¿Cuál es tu formación académica?

I went to school in New York,

0:29

Fui a la universidad en Nueva York,

where I earned two college degrees,

0:30

donde obtuve dos títulos universitarios,

one in physics,

0:32

uno en física,

and one in sociology.

0:32

y otro en sociología.

After that,

0:33

Después de eso,

I moved to London

0:34

me mudé a Londres

and earned a PGCE in science education Cultura

0:34

y obtuve un PGCE en educación científica

and became qualified as a physics teacher in England. Frases

0:36

y me certifiqué como profesor de física en Inglaterra.

Cultura

un PGCE en educación científica

PGCE significa Postgraduate Certificate in Education y es una titulación relacionada con la formación docente en el Reino Unido. En esta oración, in science education indica el área de formación: aprender a enseñar ciencias. No significa que la persona haya obtenido una licenciatura o un máster en física. El PGCE forma parte del camino que después le permitió habilitarse como docente de física.

Práctica

¿Qué significa a PGCE in science education en esta oración?

  1. Un certificado general de lengua inglesa
  2. Una titulación británica de formación docente de posgrado centrada en enseñar ciencias
  3. Una licenciatura en física
Ver respuesta

Una titulación británica de formación docente de posgrado centrada en enseñar ciencias

Frases

obtuvo la habilitación como docente de física

En become qualified as + profesión, become señala un cambio de condición, qualified indica que se han obtenido la formación o las credenciales formales necesarias y as introduce la profesión. Es más preciso que became a physics teacher porque se centra en obtener una habilitación oficial, no solo en empezar a trabajar. La estructura también puede describir otras profesiones reguladas o que exigen credenciales.

Práctica

¿Qué oración significa claramente que Lina obtuvo las credenciales formales para ejercer una profesión?

  1. After completing the required training, Lina became qualified for a pharmacy interview.
  2. After completing the required training, Lina became qualified as a pharmacist.
  3. After completing the required training, Lina became interested in pharmacy.
Ver respuesta

After completing the required training, Lina became qualified as a pharmacist.

How long does it take to create a video?

0:39

¿Cuánto tiempo se tarda en crear un vídeo?

I've tracked my time to get an accurate answer,

0:40

He medido mi tiempo para dar una respuesta precisa,

and every minute of final video you see Gramática

0:42

y cada minuto del vídeo final que ven

takes me between 10 and 20 hours

0:44

me lleva entre 10 y 20 horas

of writing and animating to make.

0:46

de escritura y animación para realizarlo.

Gramática

La estructura «Every minute ... takes me ... hours to make»

En el patrón cosa o tarea + take + persona + cantidad de tiempo + to + verbo, la cosa o tarea es el sujeto, la persona va después de take y luego aparece la duración. El patrón indica cuánto tiempo necesita esa persona para completar la acción. Aquí, every minute of final video es el sujeto. takes me between 10 and 20 hours indica el tiempo que necesito, y to make identifica la acción necesaria para producir cada minuto terminado. Como every acompaña al singular minute, take cambia a takes.

Práctica

Usa el patrón con take para expresar que Maya necesitó tres días: This detailed model ____ build.

Ver respuesta

took Maya three days to

So, a typical 5-minute video

0:48

Así que, un típico vídeo de 5 minutos

represents 50 to 100 hours of work.

0:49

representa entre 50 y 100 horas de trabajo.

While that's a lot,

0:52

Aunque es mucho,

it doesn't include the research phase,

0:52

no incluye la fase de investigación,

which is difficult to quantify. Frases

0:54

que es difícil de cuantificar.

Frases

Difficult to quantify: difícil de cuantificar

Quantify significa expresar con números la cantidad, el tamaño, el efecto o el coste de algo. Por tanto, difficult to quantify indica que es difícil realizar una medición numérica fiable, no que el tema sea difícil de entender. La estructura adjetivo + to + verbo evalúa lo fácil o difícil que es realizar una acción sobre el sujeto. The research phase is difficult to quantify significa que es difícil medir numéricamente esa fase.

Práctica

¿Qué oración expresa mejor que el efecto financiero no se puede medir de manera fiable con números?

  1. The long-term financial effect is difficult to understand.
  2. The long-term financial effect is difficult to describe.
  3. The long-term financial effect is difficult to quantify.
Ver respuesta

The long-term financial effect is difficult to quantify.

Some of the videos I've made

0:56

En algunos de los vídeos que he hecho

I've been collecting notes

0:57

he estado recopilando notas

on for more than a year before starting.

0:57

sobre ellos durante más de un año antes de empezar.

What was your favorite video to make?

1:00

¿Cuál fue el vídeo que más te gustó hacer?

The 2012 video was the most fun by far, Frases

1:01

El vídeo de 2012 fue el más divertido con diferencia,

Frases

by far con un superlativo

By far refuerza el superlativo the most fun. Indica que el vídeo de 2012 no fue solo un poco más divertido, sino que superó claramente a todos los demás. Aquí, far expresa el tamaño de la diferencia, no una distancia física. Con un superlativo, by far puede ir antes o después del grupo superlativo: by far the best y the best by far.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras que indica que una opción supera claramente a todas las demás: Of all the routes, this one is ____ the safest.

Ver respuesta

by far

mainly because I didn't have to do a lot of complicated research,

1:03

principalmente porque no tuve que hacer mucha investigación complicada,

and I got to complain about things Frases

1:06

y pude quejarme de cosas

that I don't like.

1:07

que no me gustan.

Frases

got to complain about como oportunidad

Got to complain about significa que la persona tuvo la oportunidad de quejarse de algo. El hablante presenta la queja como algo que se le permitió o pudo hacer y, en este contexto, disfrutó de esa oportunidad. Got es el pasado de get en la estructura get to + verbo en forma base. Complain about introduce aquello que causa descontento. No es el significado de obligación de have got to.

Práctica

¿Qué oración indica que el hablante tuvo una oportunidad deseada y no una obligación?

  1. I have got to present my idea to the whole team.
  2. I had to present my idea to the whole team.
  3. I got to present my idea to the whole team.
Ver respuesta

I got to present my idea to the whole team.

What change would you make to the education system?

1:08

¿Qué cambio harías en el sistema educativo?

Instead of grouping kids by age, Gramática

1:10

En lugar de agrupar a los niños por edad,

I'd try grouping them by ability instead.

1:11

intentaría agruparlos por habilidad en su lugar.

Gramática

Usar Instead of + -ing ... I'd try + -ing para sugerir una alternativa

Instead of + -ing presenta la acción que se sustituye: agrupar a los niños por edad. I'd try + -ing propone la alternativa: agruparlos por capacidad. I'd es la forma abreviada de I would, por lo que la sugerencia suena tentativa y no como una orden. El instead final vuelve a señalar la primera opción y añade énfasis oral. La oración seguiría siendo clara sin ese instead final.

Práctica

Completa la oración con Instead of + -ing y I'd try + -ing: ____ sorting the books by color, ____ sorting them by topic.

Ver respuesta

Instead of · I'd try

The idea that just because a kid is 14 years old, Gramática

1:13

La idea de que solo por tener 14 años,

they're ready for trigonometry is weird.

1:16

un niño está listo para la trigonometría, es rara.

Gramática

Evaluar una creencia con The idea that just because ... is weird

The idea that ... is weird presenta una creencia completa como objeto de evaluación. La larga oración con that funciona como sujeto, e is weird expresa la valoración del hablante. Dentro de esa oración, just because introduce el único dato que se está tratando como prueba suficiente. El hablante rechaza el salto de tener 14 años a estar preparado para la trigonometría; just destaca que la edad por sí sola no garantiza esa preparación.

Práctica

¿Qué está criticando el hablante?

  1. El uso de la trigonometría en todas las escuelas.
  2. El hecho de que algunos jóvenes de 14 años estudien trigonometría.
  3. La creencia de que tener 14 años por sí solo demuestra que un niño está preparado para la trigonometría.
Ver respuesta

La creencia de que tener 14 años por sí solo demuestra que un niño está preparado para la trigonometría.

No other part of human society

1:18

Ninguna otra parte de la sociedad humana

organizes itself this way,

1:19

se organiza de esta manera,

and for good reason. Frases

1:20

y por una buena razón.

Frases

for good reason: indicar que una afirmación está justificada

For good reason significa que hay razones sólidas y sensatas para lo que se acaba de afirmar. En esta oración, refuerza la idea anterior: que otros ámbitos de la sociedad no se organicen así no es casual, sino que está justificado. La expresión comenta una afirmación ya hecha y la presenta como razonable. También puede anunciar que después vendrá una explicación o evidencia que la apoye.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija que significa «porque hay razones sólidas»: The lab requires safety glasses, and ____.

Ver respuesta

for good reason

It artificially slows down Phrasal verbs

1:21

Frena artificialmente

the best and the brightest. Frases

1:23

a los mejores y más brillantes.

Phrasal verbs

slows down: hacer que el progreso sea más lento

Slow down significa hacer que alguien o algo se mueva, funcione o avance más despacio. Aquí, slows down es transitivo: It nombra la causa y la expresión the best and the brightest nombra a las personas cuyo progreso de aprendizaje se ve limitado. Este verbo frasal es separable. Con un objeto nominal, son posibles tanto slow down the project como slow the project down. Con un pronombre, colócalo entre el verbo y la partícula: slow it down o slow them down.

Práctica

Completa la oración usando slow down y el pronombre us en el orden natural: Too many meetings can ____ when we are trying to finish the project.

Ver respuesta

slow us down

Frases

the best and the brightest como denominación colectiva

El patrón the + adjetivo puede nombrar a toda una clase de personas. En the best and the brightest, best y brightest funcionan como sustantivos plurales y se coordinan para describir a un solo grupo: las personas más capaces y talentosas. Aquí, la denominación se refiere a alumnos que avanzan más rápido. La pareja de superlativos aporta énfasis y un tono retórico; brightest significa «intelectualmente brillante», no «que emite más luz» en sentido literal.

Práctica

En la oración “The academy recruits the best and the brightest,” ¿a quién se refiere la expresión?

  1. Los mejores objetos bajo las luces más brillantes
  2. Las personas más capaces y talentosas
  3. Personas que son amables y alegres
Ver respuesta

Las personas más capaces y talentosas

What do you think should be in the curriculum,

1:24

¿Qué crees que debería estar en el plan de estudios,

but isn't?

1:25

pero no está?

Computer programming.

1:26

Programación informática.

I was kind of shocked and horrified Intención

1:27

Me quedé un poco sorprendido y horrorizado

Intención

kind of como atenuador informal

En el inglés conversacional, kind of puede aparecer delante de un adjetivo o de un grupo adjetival para suavizarlo. Aquí hace que shocked and horrified suene menos absoluto, con un sentido aproximado de «algo» o «en cierto modo». Este atenuador no anula la reacción. El hablante sigue expresando una respuesta negativa intensa, pero deja cierto margen y evita sonar totalmente categórico o demasiado dramático.

Práctica

¿Qué oración usa kind of como atenuador informal delante de un adjetivo?

  1. I was kind of nervous before the interview.
  2. That is the kind of answer we need.
  3. This is a kind of tropical fruit.
Ver respuesta

I was kind of nervous before the interview.

when I started teaching in the UK

1:28

cuando empecé a enseñar en el Reino Unido

to discover

1:29

al descubrir

that there were no real computer programming lessons.

1:30

que no había clases reales de programación informática.

Of course,

1:32

Por supuesto,

there's only so many classes in a day, Gramática

1:32

solo hay un número limitado de clases al día,

Gramática

only so many + sustantivo contable en plural

En only so many + sustantivo contable en plural, only marca un límite máximo. En un día cabe un número limitado de clases; aquí so many no significa «una cantidad sorprendentemente grande». Usar there's delante de un sustantivo plural es común en el habla informal, aunque la gramática estándar cuidada usa there are. La frase organiza el argumento en torno a un límite de capacidad: añadir una clase puede obligar a quitar otra.

Práctica

Usa la expresión de la lección para indicar un límite máximo fijo: There are ____ seats available in this small room.

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only so many

and everybody wants their pet subject taught in school, Vocabulario

1:34

y todo el mundo quiere que su materia favorita se enseñe en la escuela,

Vocabulario

pet subject: un tema favorecido personalmente

Aquí pet es un adjetivo, no el sustantivo que designa un animal. Un pet subject es un tema o una asignatura que alguien favorece especialmente y suele promover una y otra vez. Frente al neutro favorite subject, pet subject puede sugerir una fijación o agenda personal. En esta oración, se burla suavemente de quienes quieren dedicar el tiempo escolar limitado a su propia prioridad.

Práctica

¿Qué expresión sugiere mejor que Maya promueve repetidamente el tema porque es su prioridad personal? “Recycling policy is Maya's ___; she brings it up at every meeting.”

  1. pet subject
  2. difficult subject
  3. favorite subject
Ver respuesta

pet subject

so the equally important question

1:36

así que la pregunta igualmente importante

is what to get rid of

1:37

es de qué deshacerse

to make room for computer programming. Frases

1:39

para hacer sitio a la programación informática.

Frases

make room for: crear capacidad mediante un sacrificio

En esta oración, make room for computer programming significa crear espacio en un plan de estudios limitado eliminando o reduciendo otra cosa. Room se refiere a la capacidad del horario, no a un espacio físico. Usa make room for + sustantivo o forma en -ing cuando una prioridad necesita tiempo, espacio, dinero o atención que ya se dedica a otra cosa. A diferencia de simplemente add, destaca el sacrificio o ajuste necesario para que lo nuevo pueda encajar.

Práctica

¿Qué situación ilustra mejor make room for dentro de un horario limitado?

  1. Se acortan dos puntos del orden del día para que pueda incluirse una nueva sesión.
  2. Se añade una nueva sesión porque el calendario ya tiene mucho tiempo libre.
  3. Se cancela todo el horario y nada ocupa su lugar.
Ver respuesta

Se acortan dos puntos del orden del día para que pueda incluirse una nueva sesión.

And without the slightest hesitation, Frases

1:40

Y sin la menor duda,

I ditch the foreign language classes.

1:42

yo eliminaría las clases de idiomas extranjeros.

Frases

without the slightest hesitation: sin la menor vacilación

Without the slightest hesitation significa “sin vacilación alguna”. En el patrón negativo without the slightest + sustantivo abstracto, the slightest significa “ni la más mínima cantidad”, por lo que la oración no deja lugar a ninguna vacilación. Aquí presenta la decisión como inmediata y totalmente segura. La formulación intensificada también hace que la elección del hablante suene contundente y posiblemente provocadora, no solo rápida.

Práctica

Completa la oración con la expresión enfática de cuatro palabras de la lección que significa “sin vacilación alguna”: When the child called for help, Maya stepped in ____.

Ver respuesta

without the slightest hesitation

After all,

1:43

Después de todo,

computer programming

1:44

la programación informática

is getting us closer and closer Gramática

1:45

nos acerca cada vez más

to a universal translator anyway.

1:46

a un traductor universal de todos modos.

Gramática

Closer and closer para expresar un cambio gradual

Closer and closer repite el comparativo closer para mostrar un cambio continuo: la distancia respecto de una meta sigue disminuyendo con el tiempo. Aquí, se presenta la programación informática como algo que hace que un traductor universal parezca progresivamente más cercano o alcanzable. La estructura comparativo + and + el mismo comparativo significa «cada vez más...»: better and better, faster and faster. Describe etapas de una misma situación cambiante, no dos comparaciones separadas.

Práctica

Completa la oración con la expresión comparativa repetida que indica que la distancia disminuye paso a paso: “As the boat approached the dock, it came ____.”

Ver respuesta

closer and closer

What do you do when you receive pennies?

1:48

¿Qué haces cuando recibes céntimos?

I die a little inside Modismos

1:49

Me muero un poco por dentro

Modismos

La expresión idiomática die a little inside

Die a little inside es una hipérbole informal: algo hace que el hablante se sienta muy decepcionado, avergonzado o dolido emocionalmente por un momento. No describe un daño físico ni una muerte real. La expresión suele convertir una reacción negativa en humor negro. En esta frase, el hablante presenta la situación de forma dramática como si le quitara una pequeña parte de su esperanza o ánimo.

Práctica

¿Qué uso de I die a little inside es natural y apropiado?

  1. Informar literalmente a un médico sobre una lesión física: “I die a little inside when that happens.”
  2. Hablar con una familia de luto en un funeral: “I die a little inside when that happens.”
  3. Bromear después de que un amigo revela el final de una serie: “I die a little inside when that happens.”
Ver respuesta

Bromear después de que un amigo revela el final de una serie: “I die a little inside when that happens.”

thinking about how political systems

1:51

pensando en cómo los sistemas políticos

can distribute tiny costs

1:52

pueden distribuir pequeños costes

across a large number of people

1:53

entre un gran número de personas

to the benefit of a few.

1:54

en beneficio de unos pocos.

What's your favorite element?

1:56

¿Cuál es tu elemento favorito?

I don't have a favorite,

1:57

No tengo ninguno favorito,

but I'm irrationally fond of tungsten, Frases

1:58

pero le tengo un cariño irracional al tungsteno,

Frases

irrationally fond of: una preferencia con humor autocrítico

Be fond of significa sentir un gusto o afecto cálido por alguien o algo. Aquí, irrationally fond of indica que el hablante siente una predilección especial por el tungsteno aunque no se base en una razón del todo lógica. Irrationally añade una autocrítica suave, no una condena seria. El hablante reconoce que el sentimiento es personal y un poco irrazonable, por lo que suena más humorístico y matizado que un simple like.

Práctica

¿Qué actitud expresa el hablante con irrationally fond of tungsten?

  1. Un juicio cuidadosamente razonado de que el tungsteno es objetivamente el mejor
  2. Un rechazo del tungsteno causado por un miedo irracional
  3. Una preferencia cálida que el hablante admite en broma que no es del todo lógica
Ver respuesta

Una preferencia cálida que el hablante admite en broma que no es del todo lógica

mainly because my wedding ring

1:59

principalmente porque mi anillo de bodas

is made out of it.

2:00

está hecho de él.

What's the story behind your logo?

2:01

¿Cuál es la historia detrás de tu logo?

It's basically a personal flag

2:03

Es básicamente una bandera personal

for my love of science and technology.

2:04

de mi amor por la ciencia y la tecnología.

When I first started this channel,

2:06

Cuando empecé este canal,

I thought I would make more videos

2:07

pensé que haría más vídeos

about those two things,

2:08

sobre esas dos cosas,

but for various reasons,

2:09

pero por diversas razones,

that hasn't happened yet.

2:10

eso no ha ocurrido aún.

And besides,

2:11

Y además,

it's not like there's Intención

2:11

tampoco es que haya

a shortage of good science channels

2:12

escasez de buenos canales de ciencia

on YouTube.

2:14

en YouTube.

Intención

it's not like there's a shortage of ...: descartar una preocupación

It's not like + oración presenta una idea como algo claramente falso o que no constituye una preocupación seria. Aquí, la posible preocupación es que haya muy pocos canales de ciencia buenos; el hablante la rechaza al señalar que hay muchos. Es una forma más conversacional que la afirmación directa There isn't a shortage.... A menudo suena a justificación, tranquilidad o refutación suave porque responde a una suposición que alguien podría tener.

Práctica

Completa la refutación conversacional con la estructura objetivo de la lección: We can lend her a notebook. ____ notebooks in the supply cupboard.

Ver respuesta

It's not like there's a shortage of

By the way,

2:15

Por cierto,

if you really like the logo,

2:16

si realmente les gusta el logo,

you can get it on T-shirts,

2:17

pueden conseguirlo en camisetas,

and now coffee mugs,

2:18

y ahora en tazas de café,

which is particularly appropriate

2:19

lo cual es particularmente apropiado

as coffee is the fuel that,

2:21

ya que el café es el combustible,

without which,

2:22

sin el cual,

these videos could not be made.

2:23

estos vídeos no podrían hacerse.

What do you do in your free time?

2:24

¿Qué haces en tu tiempo libre?

I like to horseback ride

2:26

Me gusta montar a caballo

through the mountains.

2:27

por las montañas.

Nah, it's mostly just reddit,

2:28

Qué va, es sobre todo reddit,

speaking of which, Discurso

2:29

hablando de lo cual,

would you rather fight 100 duck-sized horses Gramática

2:30

¿preferirías luchar contra 100 caballos del tamaño de un pato

or one horse-sized duck?

2:32

o contra un pato del tamaño de un caballo?

Discurso

speaking of which para pasar a un tema relacionado

Speaking of which enlaza un comentario o una pregunta nuevos con el tema que se acaba de mencionar. Aquí, la mención de Reddit da paso a una pregunta hipotética del tipo que se asocia con las conversaciones de Reddit. Which remite al tema anterior en su conjunto; no necesita un sustantivo después. Un patrón útil es: mencionar un tema. Speaking of which, + un comentario o una pregunta relacionados.

Práctica

Completa la oración con la transición fija speaking of which: “We were discussing the school play. ____, who is making the costumes?”

Ver respuesta

Speaking of which

Gramática

La pregunta Would you rather A or B?

Would you rather A or B? pregunta cuál de dos opciones prefiere una persona, a menudo en una situación imaginaria o divertida. En esta oración, las dos opciones de animales son absurdas a propósito; la pregunta invita a conversar, no propone una pelea real. La estructura es Would you rather + frase verbal en forma base A + or + frase verbal en forma base B? Si ambas opciones comparten el verbo, no hace falta repetirlo: Would you rather fight A or B? Aquí rather expresa preferencia y no va seguido de to.

Práctica

Completa con una palabra esta pregunta fija de preferencia: “Would you ____ cook dinner or order takeout?”

Ver respuesta

rather

One horse-sized duck.

2:33

Un pato del tamaño de un caballo.

The cube-square law means that

2:34

La ley cuadrático-cúbica significa que

the legs of a horse-sized duck

2:35

las piernas de un pato del tamaño de un caballo

probably wouldn't be structurally sound. Frases

2:36

probablemente no serían estructuralmente estables.

Frases

structurally sound: suficientemente sólido en su estructura

Structurally sound significa que algo está construido o formado con suficiente solidez para soportar las fuerzas y el peso previstos. Aquí, sound es un adjetivo que significa fiable y en buen estado; no tiene relación con el sonido. En esta oración, la expresión indica que unas patas ampliadas para sostener a un pato del tamaño de un caballo probablemente no serían lo bastante resistentes en su estructura. Se refiere específicamente a la resistencia estructural, no a todos los tipos de seguridad.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras que significa que algo es suficientemente resistente en su construcción: After the storm, engineers confirmed that the bridge was ____.

Ver respuesta

structurally sound

Easy fight.

2:38

Pelea fácil.

Are there going to be more politics

2:39

¿Va a haber más política

in the animal kingdom videos?

2:41

en los vídeos del reino animal?

Yes,

2:42

Sí,

I'm sorry.

2:42

lo siento.

I know this playlist is unfinished,

2:43

Sé que esta lista de reproducción está inacabada,

and if any of the videos I've ever made

2:44

y si alguno de los vídeos que he hecho

can be said to be important, Gramática

2:46

puede considerarse importante,

it's these.

2:47

son estos.

Gramática

can be said to be important: una valoración cautelosa

La estructura can be said to be + adjetivo o sintagma nominal presenta una descripción como una valoración posible y razonable, no como un hecho indiscutible. La forma pasiva no identifica a quien evalúa y reduce el grado de compromiso del hablante. Aquí, can be said to be important significa que algo puede considerarse importante de manera razonable. No significa que alguien tenga permiso para hablar.

Práctica

¿Qué oración hace una valoración cautelosa sin presentarla como la opinión de otras personas?

  1. The plan is successful.
  2. The plan is said to be successful.
  3. The plan can be said to be successful.
Ver respuesta

The plan can be said to be successful.

I promise at least one more about the single transferable vote,

2:48

Prometo al menos uno más sobre el voto único transferible,

but I don't make any promises

2:50

pero no hago promesas

about when that will happen.

2:52

sobre cuándo ocurrirá eso.

Do you think third parties

2:53

¿Crees que los terceros partidos

will ever gain ground in the United States? Modismos

2:54

ganarán terreno alguna vez en los Estados Unidos?

Modismos

gain ground: aumentar el apoyo o la influencia

En esta pregunta, gain ground significa volverse más influyente o conseguir más apoyo. Se pregunta si los partidos ajenos a los dos principales podrían mejorar su posición política en Estados Unidos. La expresión es metafórica: avanzar sobre el terreno representa progresar frente a los competidores. Suele indicar un avance relativo —un bando está mejor que antes, a menudo en comparación con otros— y no la posesión literal de tierras.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de gain ground: After the televised debate, the independent candidate began to ____ in the polls.

Ver respuesta

gain ground

No.

2:56

No.

The problem isn't politics Discurso

2:56

El problema no es la política

or voter apathy,

2:57

o la apatía de los votantes,

it's the system that creates the

2:58

es el sistema que crea la

politics and voter apathy.

3:00

política y la apatía de los votantes.

Discurso

The problem isn't X, it's Y: pasar de una causa aparente a la causa de fondo

El patrón “The problem isn't X, it's Y” descarta X como explicación principal y lo sustituye por Y, que el hablante presenta como algo más fundamental. Es una corrección firme, no una lista de dos problemas de igual peso. Aquí, la política y la apatía electoral se tratan como efectos o síntomas superficiales. El sistema se presenta como la causa que los produce, por lo que la oración lleva al oyente del problema visible a la supuesta causa de fondo.

Práctica

¿Qué oración usa el patrón para rechazar una causa aparente y sustituirla por una causa más profunda?

  1. The problem isn't a lack of effort; it's an unclear plan.
  2. The problem is both a lack of effort and an unclear plan.
  3. The problem may be a lack of effort or an unclear plan.
Ver respuesta

The problem isn't a lack of effort; it's an unclear plan.

The US election system

3:01

El sistema electoral estadounidense

is pretty much the worst in the civilized world.

3:02

es prácticamente el peor del mundo civilizado.

Often,

3:04

A menudo,

voting for a third party Gramática

3:05

votar por un tercer partido

isn't just a waste,

3:06

no es solo un desperdicio,

it's also a vote against

3:07

también es un voto en contra

your own best interests.

3:08

de tus propios intereses.

Gramática

isn't just X, it's also Y para añadir un segundo punto más fuerte

El patrón isn't just X, it's also Y presenta un punto y después añade otro. Aquí, el hablante primero califica votar por un tercer partido como un desperdicio y luego agrega una afirmación más fuerte: el resultado va en contra de los propios intereses del votante. La segunda cláusula intensifica el argumento; no es un detalle menor. Usa el patrón cuando Y aumenta la importancia, la gravedad o las consecuencias de X.

Práctica

Completa la oración con la forma contraída del patrón isn't just X, it's also Y: Compared with the basic plan, the premium plan ____ harder to use; ____ more expensive.

Ver respuesta

isn't just · it's also

Third parties

3:10

Los terceros partidos

really can't thrive

3:11

realmente no pueden prosperar

under those conditions.

3:12

bajo esas condiciones.

What's one technology

3:13

¿Qué tecnología

you wish to see before you die?

3:14

te gustaría ver antes de morir?

Immortality technology.

3:15

La tecnología de la inmortalidad.

Where do you get your ideas?

3:17

¿De dónde sacas tus ideas?

It's been my experience Discurso

3:18

Según mi experiencia,

that creative projects

3:19

los proyectos creativos

are self-sustaining.

3:19

se auto-sustentan.

Discurso

It's been my experience that ... para presentar una observación personal

It's been my experience that presenta la cláusula siguiente como una conclusión obtenida de la experiencia acumulada del hablante. Antes de exponer la afirmación, indica a los oyentes cómo deben valorar la información: es una observación personal basada en la experiencia, no un hecho universal. Aquí, experience significa el conocimiento adquirido con el tiempo, no un suceso aislado. La cláusula introducida por that contiene la observación.

Práctica

Completa la oración con la estructura de cinco palabras que presenta la afirmación como una conclusión obtenida de la experiencia personal acumulada: ____ short daily practice builds confidence.

Ver respuesta

It's been my experience that

The more you write, Gramática

3:20

Cuanto más escribes,

the more things you want to write about,

3:21

sobre más cosas quieres escribir,

and the more you program,

3:22

y cuanto más programas,

the more programming ideas you have.

3:23

más ideas de programación tienes.

Gramática

The more ..., the more ...: cambios relacionados

The more ..., the more ... es una estructura comparativa correlativa: a medida que aumenta una cantidad o actividad, también aumenta otra. Aquí, escribir genera más temas sobre los que escribir, y programar genera más ideas de programación. Cada parte comienza con the + una expresión comparativa. En the more you write, the no es un artículo, y la oración conserva el orden de una afirmación: you write, no do you write. Se pueden unir varios pares equivalentes con and para mostrar ciclos de retroalimentación paralelos.

Práctica

Completa ambas partes con el marco correlativo repetido the more: ____ you practise speaking, ____ natural your English sounds.

Ver respuesta

The more · the more

For me,

3:25

Para mí,

each video spawns

3:25

cada vídeo genera

more videos.

3:26

más vídeos.

The daylight savings one,

3:27

El del horario de verano,

for example,

3:28

por ejemplo,

originally contained spots

3:28

originalmente contenía partes

for information about

3:29

con información sobre

longitude

3:30

la longitud

and time zones

3:31

y las zonas horarias

and the seasons

3:31

y las estaciones

that all got cut,

3:32

que al final se cortaron,

but will probably become their own videos

3:33

pero probablemente se convertirán en sus propios vídeos

at some point.

3:34

en algún momento.

Also,

3:35

Además,

I listen to a monstrous number

3:35

escucho una cantidad monstruosa

of audiobooks and podcasts.

3:37

de audiolibros y podcasts.

If you're interested,

3:39

Si les interesa,

you can see some of my favorites here.

3:40

pueden ver algunos de mis favoritos aquí.

These help keep me in touch Frases

3:41

Estos me ayudan a mantenerme en contacto

with the wider world

3:42

con el mundo en general

Frases

keep me in touch with: mantenerme conectado o informado

En keep me in touch with the wider world, keep significa ‘hacer que alguien permanezca en cierto estado’, e in touch with significa estar conectado con algo o mantenerse informado al respecto. Los audiolibros y los pódcast ayudan al hablante a seguir conociendo la vida y las ideas que existen fuera de su entorno inmediato; no se habla de tocar físicamente. El patrón reutilizable es keep + person + in touch with + person, group, topic, or current developments. Según el complemento, la conexión puede implicar comunicación directa o simplemente mantenerse informado de forma continua.

Práctica

¿Qué oración significa que un boletín semanal ayuda a Maya a mantenerse informada sobre las últimas novedades de su campo?

  1. Maya stays in touch with a former colleague from her field.
  2. The weekly newsletter keeps Maya in touch with the latest developments in her field.
  3. Maya gets in touch with the newsletter editor to ask a question.
Ver respuesta

The weekly newsletter keeps Maya in touch with the latest developments in her field.

and expose me to ideas Frases

3:43

y me exponen a ideas

and information that I wouldn't

3:44

e información que no habría

have come across on my own. Phrasal verbs

3:45

descubierto por mí mismo.

Frases

expose me to ideas: usar expose someone to something para acercar a alguien a algo

Expose someone to something significa dar a una persona la oportunidad de experimentar, conocer o familiarizarse con algo. Aquí, expose me to ideas indica que el contenido de audio puso al hablante en contacto con ideas nuevas. La estructura es expose + persona + to + cosa. La persona va justo después de expose, y el tema o la experiencia va después de to.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de expose: The museum visit will ____ the class to new forms of art.

Ver respuesta

expose

Phrasal verbs

come across: encontrar por casualidad

En esta oración, come across significa encontrar o toparse con algo por casualidad, sin haber planeado buscarlo. El hablante dice que probablemente no habría descubierto ese material sin ayuda externa. Usa come across + persona o cosa para un encuentro o descubrimiento inesperado, como en come across an article, a name o an old friend.

Práctica

Completa la oración con el pasado de come across para expresar que algo se encontró por casualidad: While cleaning the attic, I ____ an old map.

Ver respuesta

came across

If you could live at any time in history, Gramática

3:47

Si pudieras vivir en cualquier época de la historia,

when would it be?

3:48

¿cuál sería?

Gramática

If you could ..., when would it be? para una elección imaginaria

En If you could live ..., could es una forma modal de pasado que abre una situación imaginaria. No habla de una capacidad real en el pasado; invita a imaginar que se puede elegir cualquier época histórica. La pregunta principal usa would: when would it be? El patrón habitual es If + could + verbo en forma base, palabra interrogativa + would + sujeto + verbo en forma base? Se usa para preguntar qué elegiría alguien en una situación irreal o sin límites.

Práctica

Completa la pregunta de elección imaginaria con las formas correctas de can y will: If you ____ visit any period in history, when ____ you go?

Ver respuesta

could · would

I wouldn't.

3:49

En ninguna.

Allow me to summarize Intención

3:50

Permítanme resumir

all of human existence

3:51

toda la existencia humana

with this single graph.

3:52

con este sencillo gráfico.

Intención

Allow me to summarize como apertura formal y teatral

Allow me to summarize no solo nombra la acción siguiente. Sirve para tomar la palabra y anuncia, de manera formal y segura, que el hablante está a punto de hacer un resumen. Aquí funciona como una apertura retórica, no como una petición real de permiso. La formulación solemne, seguida por la enorme afirmación all of human existence, hace que la frase suene intencionalmente dramática y humorística.

Práctica

Un presentador quiere sonar deliberadamente solemne al anunciar un resumen, sin pedir permiso. ¿Qué apertura encaja mejor?

  1. I was allowed to summarize the main point.
  2. Allow me to summarize the main point.
  3. Let me summarize the main point.
  4. May I summarize the main point?
Ver respuesta

Allow me to summarize the main point.

What's the best way to be successful

3:53

¿Cuál es la mejor manera de tener éxito

on YouTube?

3:55

en YouTube?

Make videos

3:56

Haz vídeos

people want to watch.

3:56

que la gente quiera ver.

I'm not trying to be glib here, Intención

3:57

No intento ser superficial aquí,

Intención

“I'm not trying to be glib here” como aclaración de seriedad

Aquí, I'm not trying to be glib significa «No quiero sonar ingeniosamente superficial ni desdeñoso». Glib describe una forma de hablar fluida y segura que trata un asunto serio o difícil como si fuera sencillo. El hablante usa esta aclaración junto con una respuesta breve para indicar que habla en serio. El patrón I'm not trying to be + adjetivo puede anticiparse a una posible impresión negativa: «Sé que esto puede sonar X, pero esa no es mi intención».

Práctica

Un hablante da una respuesta muy breve a una pregunta difícil y añade: “I'm not trying to be glib here.” ¿Qué está haciendo principalmente?

  1. Está disculpándose por hablar demasiado despacio.
  2. Está diciendo que la respuesta va en serio aunque pueda parecer demasiado fácil.
  3. Está diciendo que pretendía hacer reír a todo el mundo.
Ver respuesta

Está diciendo que la respuesta va en serio aunque pueda parecer demasiado fácil.

but when asked this question,

3:59

pero cuando me hacen esta pregunta,

I see many YouTubers talk about

4:00

veo a muchos YouTubers hablar sobre

the importance of upload schedules

4:01

la importancia de los horarios de subida

and managing your social media,

4:02

y gestionar tus redes sociales,

and collaborations,

4:04

y las colaboraciones,

and my experience says that's Modismos

4:05

y mi experiencia me dice que eso está

completely backwards.

4:06

completamente al revés.

Modismos

“That's completely backwards” para una lógica o unas prioridades invertidas

Aquí, backwards se usa de manera metafórica. That's completely backwards significa que se han invertido el razonamiento, la relación de causa y efecto, el orden o la prioridad; no significa que algo esté físicamente orientado en la dirección equivocada. La frase es una corrección enérgica: el hablante cree que el orden propuesto se ha entendido casi de forma opuesta. Para comprenderla, identifica qué cosa debería ir primero o cuál debería causar la otra.

Práctica

En la oración “You say confidence must come first, but that's completely backwards; confidence grows through practice,” ¿qué significa that's completely backwards?

  1. El hablante se está moviendo físicamente hacia atrás.
  2. Se ha invertido el orden de causa y efecto.
  3. El plan es incorrecto por una razón que no se especifica.
Ver respuesta

Se ha invertido el orden de causa y efecto.

If your videos aren't interesting, Gramática

4:08

Si tus vídeos no son interesantes,

no one will care

4:09

a nadie le importará

if you upload them regularly,

4:10

si los subes de forma regular,

Gramática

If condicional frente a care if con el sentido de whether

El primer if introduce una condición: cuando los vídeos no son interesantes, el resultado es que a nadie le importará. El segundo if introduce aquello que no le importará a la gente: si subes los vídeos con regularidad. Completa el sentido de care; no añade otra condición. Por eso, una misma oración puede usar if de dos maneras: if para una condición y care if con el sentido de care whether.

Práctica

¿Qué función cumple el segundo if en la oración?

  1. Explica por qué los vídeos no son interesantes.
  2. Añade una segunda condición que debe cumplirse antes de que a alguien le importe.
  3. Introduce aquello que no le importará a nadie: si las publicaciones son regulares o no.
Ver respuesta

Introduce aquello que no le importará a nadie: si las publicaciones son regulares o no.

and Twitter followers don't Discurso

4:11

y los seguidores de Twitter no

get you views.

4:13

te dan visitas.

Views get you Twitter followers

4:13

Las visitas te dan seguidores en Twitter

and people who want to collaborate

4:15

y gente que quiere colaborar

with you.

4:16

contigo.

Discurso

Twitter followers don't get you views; views get you Twitter followers

Las dos oraciones intercambian followers y views entre las posiciones de sujeto y objeto: followers → views y después views → followers. Repetir get you hace que la inversión sea fácil de ver. Esta estructura en espejo corrige la dirección de causa y efecto que se está afirmando. Sostiene que primero llegan las visualizaciones y que después estas generan seguidores e interés de posibles colaboradores. Es una afirmación contundente sobre la prioridad, no una declaración absoluta de que los seguidores nunca puedan producir visualizaciones.

Práctica

¿Qué reformulación mantiene la misma estructura de inversión de causa y efecto?

  1. A large audience doesn't create useful content. Useful content creates a large audience.
  2. A large audience creates useful content, so content matters.
  3. Useful content and a large audience are both valuable.
Ver respuesta

A large audience doesn't create useful content. Useful content creates a large audience.

I know it's not very helpful advice, Intención

4:17

Sé que no es un consejo muy útil,

but it's the most truthful advice

4:18

pero es el consejo más sincero

I can give.

4:20

que puedo dar.

Intención

I know ..., but ...: reconocer una limitación sin retirar tu postura

I know ... indica que el hablante reconoce primero una limitación: el consejo no resulta muy útil porque no es específico ni práctico. Este reconocimiento muestra que entiende que la otra persona podría sentirse decepcionada. But introduce la idea que el hablante todavía quiere defender. Aunque el consejo sea limitado, es la respuesta más sincera que puede ofrecer. El patrón I know X, but Y permite admitir X sin retirar Y.

Práctica

Un amigo pide una respuesta más útil, pero tú solo puedes ser sincero. ¿Qué respuesta reconoce el problema y, al mismo tiempo, mantiene tu postura?

  1. I know this is honest, and it gives you every step you need.
  2. I know this isn't very practical, but it's the most honest answer I can give.
  3. This isn't very practical, so I won't give you an answer.
Ver respuesta

I know this isn't very practical, but it's the most honest answer I can give.

What's the most interesting fact Gramática

4:21

¿Cuál es el dato más interesante

you've ever been told?

4:22

que te han contado?

Gramática

What's the most ... you've ever been told?: preguntar por lo más destacado de una experiencia

The most interesting fact es un sintagma nominal superlativo: pide elegir un dato que destaque por encima de todos los demás. You've ever been told está en presente perfecto pasivo. Sitúa el periodo desde el pasado de la persona hasta ahora, mientras que been told indica que alguien le comunicó el dato. Ever significa «en cualquier momento de todo ese periodo», no «a menudo».

Práctica

Completa la pregunta con cuatro palabras en inglés. Empieza con you've y usa ever más la forma pasiva de give: What's the best advice ____?

Ver respuesta

you've ever been given

It's difficult to pick just

4:23

Es difícil elegir solo

one from an entire lifetime,

4:24

uno de toda una vida,

but last year

4:25

pero el año pasado

Veritasium visited me in London

4:25

Veritasium me visitó en Londres

and walked me through the process Notas

4:27

y me explicó paso a paso el proceso

Phrasal verbs

walk someone through something: explicar algo paso a paso a alguien

En esta oración, walked me through the process significa que me explicó el proceso paso a paso. Describe una explicación o demostración guiada, no caminar físicamente con alguien por un lugar. La estructura es walk + persona + through + proceso o tarea. Se centra en ayudar a la persona a seguir cada etapa.

Práctica

¿Qué oración pide de forma natural ayuda paso a paso?

  1. Could you walk me to the printer setup?
  2. Could you walk through me the printer setup?
  3. Could you walk me through the printer setup?
Ver respuesta

Could you walk me through the printer setup?

by which trees

4:28

por el cual los árboles

get water

4:29

obtienen agua

from their roots

4:29

desde sus raíces

to their leaves.

4:30

hasta sus hojas.

Gramática

the process by which + oración: una estructura formal para explicar un mecanismo

El sustantivo process nombra una serie de acontecimientos. La oración de relativo by which trees get water from their roots to their leaves explica el mecanismo que hay detrás de ese proceso. Aquí, by introduce el medio o mecanismo; no significa «al lado de». La estructura es the process by which + sujeto + verbo. Es una forma formal de incluir la idea de cómo sucede algo dentro de un sintagma nominal.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente la estructura formal para nombrar un mecanismo?

  1. The report describes by which the process the filter removes salt from water.
  2. The report describes the process by which the filter removes salt from water.
  3. The report describes the process how the filter removes salt from water.
Ver respuesta

The report describes the process by which the filter removes salt from water.

That sounds really boring,

4:30

Suena muy aburrido,

but it was one of the most mind-blowing conversations Vocabulario

4:32

pero fue una de las conversaciones más alucinantes

I've had in a long time.

4:34

que he tenido en mucho tiempo.

Vocabulario

Mind-blowing como reacción informal intensa

Mind-blowing es un adjetivo informal y muy positivo que significa extremadamente sorprendente, impresionante o revelador. Aquí indica que la conversación amplió o cambió mucho la comprensión del hablante, aunque el tema parecía aburrido. El compuesto es figurado: no le ocurre nada literalmente a la mente de una persona. Úsalo cuando algo vaya mucho más allá de ser simplemente interesante.

Práctica

Un amigo dice: "The planetarium show was mind-blowing." ¿Qué quiere decir?

  1. Fue un poco aburrido.
  2. Provocó literalmente una explosión.
  3. Fue extremadamente sorprendente e impresionante.
Ver respuesta

Fue extremadamente sorprendente e impresionante.

How often do you engage with

4:35

¿Con qué frecuencia te comunicas con

professionals while you research?

4:36

profesionales mientras investigas?

For me,

4:37

Para mí,

being confused and frustrated Gramática

4:38

estar confundido y frustrado

with the topic

4:39

con el tema

is a vital part

4:40

es una parte vital

of figuring out how

4:40

para descubrir cómo

to explain it to others,

4:41

explicárselo a otros,

Gramática

La estructura Being ... is a vital part of figuring out ...

La cláusula en -ing being confused and frustrated with the topic es el sujeto gramatical de is. Convierte un estado o una experiencia en una sola idea que la oración puede comentar. El patrón «cláusula en -ing + is a vital part of + cláusula en -ing» indica que la primera experiencia es esencial dentro del proceso nombrado después de of. Aquí, figuring out significa comprender gradualmente algo o encontrar una manera de hacerlo.

Práctica

Completa la oración en inglés con la expresión de cinco palabras de la lección que indica que algo es esencial dentro de un proceso: Making mistakes ____ learning a new language.

Ver respuesta

is a vital part of

so I'd say 95% of research

4:42

así que diría que el 95% de la investigación

I do on my own.

4:44

la hago por mi cuenta.

If I'm really out of depth

4:45

Si estoy realmente superado

on my topic,

4:46

por mi tema,

like the debt video

4:47

como el vídeo de la deuda

and the pope video,

4:48

y el vídeo del papa,

I try very hard

4:49

intento con mucho esfuerzo

to find an expert

4:50

encontrar un experto

to look over the final Phrasal verbs

4:50

para que revise el borrador

draft of my script,

4:51

final de mi guion,

Phrasal verbs

look over the final draft: revisar el borrador final

Aquí, look over significa examinar o revisar algo para detectar problemas o decidir si es aceptable. El hablante quiere que un experto revise el borrador final del guion, no que simplemente dirija la mirada por encima de él. Look over es un verbo frasal separable: look over the draft y look the draft over son formas naturales. Con un pronombre, colócalo en medio: look it over, no look over it.

Práctica

Un colega quiere que compruebes si un informe tiene errores. ¿Qué petición usa look over con ese significado?

  1. Could you overlook the error in this report before I send it?
  2. Could you look over this report before I send it?
  3. Could you look over at the report on the screen?
Ver respuesta

Could you look over this report before I send it?

but time constraints Frases

4:52

pero las limitaciones de tiempo

and finding trustworthy experts

4:53

y encontrar expertos de confianza

is sometimes a bit difficult.

4:55

a veces es un poco difícil.

Frases

time constraints: límites causados por el tiempo disponible

Time constraints son límites sobre lo que se puede hacer porque solo se dispone de cierta cantidad de tiempo. En esta oración, dificultan organizar la revisión de un experto; la expresión nombra la condición limitante, no un calendario ni una cita concreta. Time funciona como sustantivo modificador delante de constraints. El plural es habitual cuando varias presiones de tiempo afectan a un proyecto; a time constraint puede nombrar un límite concreto.

Práctica

Un equipo habla de restricciones generales causadas por el poco tiempo disponible, no de una sola fecha de entrega ni de una duración fija. ¿Qué expresión nombra mejor el problema?

  1. a time limit
  2. a deadline
  3. time constraints
Ver respuesta

time constraints

What's your favorite internal

4:56

¿Cuál es tu órgano

organ?

4:57

interno favorito?

The brain,

4:58

El cerebro,

because it's the one

4:59

porque es el que

that's me.

4:59

soy yo.

Is there any part of science

5:00

¿Hay alguna parte de la ciencia

you want to be proven wrong? Gramática

5:01

que desees que se demuestre incorrecta?

Gramática

want to be proven wrong: querer que demuestren que te equivocas

To be proven es un infinitivo pasivo: to be + participio pasado. En esta pregunta, la persona quiere que las pruebas u otra persona demuestren que alguna de sus ideas o predicciones científicas es incorrecta. Wrong describe la opinión de la persona; no significa que la demostración se haga de forma incorrecta. La expresión suele mostrar una actitud abierta: aunque el hablante crea ahora una predicción preocupante, aceptaría de buen grado pruebas mejores que la contradijeran.

Práctica

Completa la oración con el infinitivo pasivo que muestra disposición a aceptar pruebas contrarias: My forecast is pessimistic, but I want ____ if new data emerges.

Ver respuesta

to be proven wrong

Yes,

5:02

Sí,

the current interpretations

5:03

las interpretaciones actuales

of the ultimate fate of the universe

5:04

sobre el destino final del universo

all make me sad.

5:05

me ponen triste.

Can you answer 10 questions

5:06

¿Puedes responder 10 preguntas

in under 30 seconds?

5:08

en menos de 30 segundos?

What is your favorite

5:09

¿Cuál es tu estudio científico

scientific study

5:09

favorito

ever published?

5:10

jamás publicado?

Unskilled and unaware:

5:11

Inexpertos e inconscientes:

further explorations

5:11

más exploraciones

of abject self-interest

5:12

sobre el abyecto interés propio

among the incompetent.

5:13

entre los incompetentes.

Link in the description.

5:14

Enlace en la descripción.

Hogwarts house?

5:15

¿Casa de Hogwarts?

Ravenclaw,

5:16

Ravenclaw,

I'd hope. Intención

5:16

esperaría.

Intención

I'd hope como respuesta tentativa

Aquí I'd significa I would, no I had. Colocado después de la respuesta breve Ravenclaw, I'd hope presenta la elección como lo que al hablante le gustaría o esperaría, no como un hecho que puede confirmar. La forma condicional hace que la respuesta sea tentativa y modesta. Se refiere a una actitud actual dentro de una situación imaginaria de selección; no es una esperanza pasada.

Práctica

¿Qué respuesta presenta Ravenclaw como una preferencia actual y tentativa, en vez de un hecho seguro o una esperanza pasada?

  1. Ravenclaw, I'd hoped.
  2. Ravenclaw, I know.
  3. Ravenclaw, I'd hope.
Ver respuesta

Ravenclaw, I'd hope.

Celsius or Fahrenheit?

5:17

¿Celsius o Fahrenheit?

Fahrenheit.

5:18

Fahrenheit.

Kirk or Picard?

5:19

¿Kirk o Picard?

Picard.

5:19

Picard.

Do you wear glasses?

5:20

¿Llevas gafas?

Uh, yeah.

5:21

Uh, sí.

Favorite empire?

5:22

¿Imperio favorito?

The second one.

5:22

El segundo.

Those monks were awesome.

5:23

Esos monjes eran increíbles.

How can a country

5:24

¿Cómo puede un país

be totally self-sufficient,

5:25

ser totalmente autosuficiente,

as in no imports Discurso

5:26

sin importaciones

or exports?

5:27

o exportaciones?

Discurso

as in ... para hacer una aclaración exacta

Aquí, as in introduce una explicación más exacta de lo que significa totally self-sufficient en esta pregunta: el país no tiene importaciones ni exportaciones. Limita el sentido de la expresión anterior; no indica una causa, un momento ni una comparación. Usa as in + una palabra, una expresión o una oración breve cuando quieras decir: «Me refiero a este sentido concreto».

Práctica

¿Qué expresión completa mejor la oración cuando el hablante precisa el significado de silent? The room must be silent—____ no talking, music, or phone sounds.

  1. as if
  2. as in
  3. such as
Ver respuesta

as in

Simple,

5:27

Sencillo,

resort to a medieval Vocabulario

5:28

recurrir a un nivel tecnológico

level of technology.

5:28

medieval.

Vocabulario

resort to ... como última opción indeseada

Resort to significa recurrir a un método porque no hay opciones mejores o porque estas han fallado. Normalmente indica que el método es indeseado, extremo o la última opción. Aquí, usar tecnología medieval se presenta como el precio absurdo de evitar todo el comercio. En resort to, to es una preposición. Después se usa un sintagma nominal o una forma en -ing: resort to force; resort to borrowing.

Práctica

Completa la oración con la expresión que significa «usar una última opción indeseada»: After every peaceful solution failed, the leaders had to ____ force.

Ver respuesta

resort to

Favorite sport?

5:29

¿Deporte favorito?

No.

5:30

No.

Should science

5:30

¿Debería la ciencia

play a bigger role

5:31

jugar un papel más importante

in politics?

5:31

en la política?

What, Intención

5:32

¿Qué,

you mean the method

5:32

te refieres al método

by which we determine

5:33

mediante el cual determinamos

the truth?

5:34

la verdad?

Intención

What, you mean ...? como reformulación sarcástica

Aquí, What, you mean ...? no es una petición sincera para que se explique la ciencia. El hablante finge comprobar el significado y reformula ciencia como el método con el que determinamos la verdad. Esa reformulación presenta su postura como algo evidente: si la ciencia es la forma de determinar la verdad, por supuesto que debería importar en la política. Por tanto, la forma interrogativa expresa un acuerdo enfático y sarcástico, no incertidumbre.

Práctica

En este contexto, ¿qué hace el hablante con What, you mean the method by which we determine the truth?

  1. Pregunta sinceramente cómo se llama un método desconocido.
  2. Redefine la ciencia con sarcasmo para presentar su importancia como algo evidente.
  3. Rechaza la idea de que la ciencia pueda ayudar a determinar la verdad.
Ver respuesta

Redefine la ciencia con sarcasmo para presentar su importancia como algo evidente.

Yeah,

5:34

Sí,

I think it should.

5:34

creo que debería.

Can you answer 10 questions

5:35

¿Puedes responder 10 preguntas

in under 30 seconds?

5:36

en menos de 30 segundos?

Apparently. Intención

5:37

Aparentemente.

Intención

Apparently. como confirmación con cierta reserva

Usado solo, Apparently. confirma algo basándose en lo que acaba de ocurrir o de hacerse evidente. Equivale aproximadamente a «Parece que es verdad», no simplemente a «Esto es obvio». La respuesta de una sola palabra mantiene cierta distancia respecto a la afirmación. Aquí, esa reserva se combina con una leve sorpresa dirigida hacia uno mismo: el resultado acaba de mostrarle al hablante que la afirmación es cierta.

Práctica

Un presentador dice: “You can answer ten questions in thirty seconds!” Después de que la persona invitada lo logra, responde: “Apparently.” ¿Qué significa Apparently. aquí?

  1. No oí la afirmación.
  2. A juzgar por lo que acaba de ocurrir, parece que esa afirmación es cierta.
  3. La afirmación era obvia antes de que ocurriera nada.
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A juzgar por lo que acaba de ocurrir, parece que esa afirmación es cierta.

All right,

5:38

Muy bien,

thanks to everyone

5:39

gracias a todos

who submitted questions.

5:39

los que enviaron preguntas.

It's been fun,

5:40

Ha sido divertido,

Internet.

5:41

Internet.