El hombre que resolvió el problema matemático de 1 millón de dólares... y luego desapareció: apuntes para aprender inglés

Newsthink

Dificultad de aprendizaje
1.708 palabras 171 pal./min

Descripción: Esta biografía sigue a Perelman desde su formación soviética y su prueba de la conjetura de Poincaré hasta su rechazo de premios, puestos, medios y vida pública. Puntos de inglés: 1. «so tuned to the learning process that» — Gramática y patrones: so...that une una concentración intensa con su resultado; úsalo para explicar consecuencias. 2. «give them the heads up.» — Modismos: es un aviso informal previo, no levantar la cabeza; usa give someone the heads up en el trabajo o a diario. 3. «turned them all down.» — Phrasal verbs: turn down significa rechazar; el pronombre va entre verbo y partícula, y all recalca que rechazó todas las ofertas universitarias.

En esta lección

In 2000,

0:00

En el año 2000,

the world's leading mathematicians gathered in Paris

0:01

los matemáticos más destacados del mundo se reunieron en París

to identify seven of the most important unsolved problems in their

0:03

para identificar siete de los problemas sin resolver más importantes en su

field. The nonprofit Clay Mathematics Institute organized the meeting

0:07

campo. El Clay Mathematics Institute, una organización sin fines de lucro, organizó la reunión

and pledged a million dollars to the first person to solve any of the seven Millennium problems. Frases

0:11

y prometió un millón de dólares a la primera persona en resolver cualquiera de los siete Problemas del Milenio.

Frases

pledged a million dollars: comprometerse formalmente a ofrecer un millón de dólares

En esta oración, pledged significa hacer una promesa formal de proporcionar un millón de dólares. El pasado informa que el compromiso se hizo; por sí solo, no dice que el dinero ya se haya pagado. La estructura pledge + cantidad + to + destinatario identifica qué se promete y quién puede recibirlo. Aquí, la recompensa es para quien sea la primera persona en resolver uno de los problemas, así que el pago depende de esa condición.

Práctica

¿Qué expresión significa una promesa formal de proporcionar dinero, sin afirmar que el dinero ya se haya pagado?

  1. paid a million dollars
  2. pledged a million dollars
  3. donated a million dollars
Ver respuesta

pledged a million dollars

So far, only one has been solved.

0:16

Hasta ahora, solo se ha resuelto uno.

In 1904, French mathematician Henri Poincaré posed this problem about the nature of space.

0:19

En 1904, el matemático francés Henri Poincaré planteó este problema sobre la naturaleza del espacio.

He suggested that if you have a three-dimensional space with no holes,

0:25

Sugirió que, si tienes un espacio tridimensional sin agujeros,

it can be made into a sphere without ripping or cutting it.

0:29

se puede convertir en una esfera sin rasgarlo ni cortarlo.

For example,

0:32

Por ejemplo,

a blob could be formed into a sphere.

0:33

una masa informe podría moldearse hasta formar una esfera.

But it gets more interesting than that.

0:35

Pero la cosa se pone aún más interesante.

To a topologist, a ball and a pillow are the same

0:37

Para un topólogo, una pelota y una almohada son lo mismo,

because they can be reshaped into one another.

0:41

porque pueden transformarse la una en la otra.

Similarly, a bagel and a mug are the same because they both have one hole,

0:43

De manera similar, un bagel y una taza son lo mismo porque ambos tienen un agujero,

making them topologically equivalent even though they're not spheres.

0:47

lo que los hace topológicamente equivalentes aunque no sean esferas.

Poincaré suggested that anything without holes is equivalent to a sphere,

0:51

Poincaré sugirió que cualquier cosa sin agujeros es equivalente a una esfera,

so long as the object is small enough. Gramática

0:56

siempre y cuando el objeto sea lo suficientemente pequeño.

Gramática

so long as: expresar una condición

En esta oración, so long as introduce una condición: la afirmación solo se aplica si el objeto es lo bastante pequeño. Aquí significa provided that o as long as; long no indica cuánto tiempo transcurre. La expresión conecta una afirmación principal con un requisito que debe cumplirse para que esa afirmación sea válida. Es útil en explicaciones, reglas y acuerdos cuando hay que indicar en qué condición es posible algo.

Práctica

¿Qué conector expresa una condición y no un límite de tiempo?

  1. after
  2. so long as
  3. until
Ver respuesta

so long as

It can't extend infinitely in any direction.

0:58

No puede extenderse infinitamente en ninguna dirección.

He believed his conjecture to be true, Gramática

1:00

Él creía que su conjetura era cierta,

but couldn't prove it.

1:02

pero no podía probarla.

Gramática

creía que su conjetura era verdadera

La estructura believe + objeto + to be + complemento presenta el juicio del hablante sobre el estado o la identidad del objeto. Aquí, his conjecture es el objeto y to be true es el complemento: él consideraba verdadera su conjetura. believed expresa una creencia o valoración, no una demostración ya completada. couldn't prove it separa claramente la convicción de la prueba. La misma idea puede expresarse como believed that his conjecture was true, pero el patrón con objeto + to be es más compacto y formal.

Práctica

Usa la forma pasada de believe y to be: The scientists ____ the new material ____ stable after several tests.

Ver respuesta

believed · to be

His conjecture was generalized to any number of dimensions,

1:04

Su conjetura se generalizó a cualquier número de dimensiones,

including four dimensions,

1:07

incluyendo cuatro dimensiones,

which was particularly challenging to solve.

1:08

lo cual fue particularmente difícil de resolver.

That left the three-dimensional case,

1:11

Eso dejó el caso tridimensional,

Poincaré's original conjecture,

1:13

la conjetura original de Poincaré,

which frustrated mathematicians for a century,

1:15

que frustró a los matemáticos durante un siglo,

until 2002,

1:18

hasta 2002,

when a mysterious paper floated on the internet. Modismos

1:19

cuando un misterioso artículo apareció en internet.

Modismos

un artículo misterioso circuló por internet

Aquí, paper significa un artículo de investigación o un documento escrito, no el material del que está hecho. Floated on the internet es una metáfora personificadora: el artículo apareció en internet y empezó a circular de una manera imprecisa, casi desapercibida, lo que crea un tono misterioso. La expresión no describe que el artículo flotara físicamente ni afirma por sí sola que una revista lo publicara formalmente. Se centra en cómo la información apareció y se difundió, no en un acto oficial de publicación.

Práctica

¿Qué sugiere floated on the internet en esta oración?

  1. El artículo se desplazó físicamente por el aire sobre internet.
  2. El artículo se publicó formalmente en una revista.
  3. El artículo apareció en internet y empezó a circular, con un tono misterioso o informal.
Ver respuesta

El artículo apareció en internet y empezó a circular, con un tono misterioso o informal.

Within this paper was a solution to the Poincaré conjecture.

1:22

Dentro de este artículo había una solución a la conjetura de Poincaré.

The author was Russian mathematician Grigori Perelman,

1:26

El autor era el matemático ruso Grigori Perelman,

known as Grisha.

1:30

conocido como Grisha.

Grisha grew up in the Soviet Union

1:31

Grisha creció en la Unión Soviética

and attended an elite high school in St. Petersburg specializing in math.

1:33

y asistió a una escuela secundaria de élite en San Petersburgo especializada en matemáticas.

Unlike the other exceptional kids in class,

1:37

A diferencia de los demás niños excepcionales de la clase,

he was never distracted.

1:39

él nunca se distraía.

He just sat and listened.

1:41

Simplemente se sentaba y escuchaba.

He even refused to eat his lunch,

1:43

Incluso se negaba a comer su almuerzo,

as his teacher Valery Ryzhik told author Masha Gessen in her book on Grisha,

1:45

como su profesor Valery Ryzhik le dijo a la autora Masha Gessen en su libro sobre Grisha:

"Maybe his entire nervous system was so tuned to the learning process Gramática

1:49

"Tal vez todo su sistema nervioso estaba tan sintonizado con el proceso de aprendizaje

that he could not stray from it."

1:53

que no podía apartarse de él".

Gramática

so tuned to ... that: un grado que produce un resultado

En la estructura so + adjetivo o participio pasado + oración con that, so indica un grado lo bastante intenso como para producir el resultado de la oración con that. Aquí, tuned to the learning process significa «muy adaptado y orientado al aprendizaje», y that he could not stray from it expresa la consecuencia. A diferencia de very, aquí so no solo aumenta la intensidad; organiza una relación entre grado y resultado.

Práctica

Completa la oración con so y el adjetivo focused: Maya was ____ on the map that she missed her stop.

Ver respuesta

so focused

At 16,

1:55

A los 16 años,

he won a gold medal at the International Mathematical Olympiad with a perfect score.

1:56

ganó una medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Matemáticas con una puntuación perfecta.

Being part of the Soviet Olympiad team

2:00

Ser parte del equipo soviético de la Olimpiada

meant he could be admitted to Leningrad State University without having to take the entrance exams. Gramática

2:02

significaba que podía ser admitido en la Universidad Estatal de Leningrado sin tener que hacer exámenes de ingreso.

Gramática

without having to + verbo: no es necesario realizar la acción

Without having to + verbo en forma base significa que un hecho puede ocurrir mientras que otra acción que normalmente se esperaría no es necesaria. En esta oración, pertenecer al equipo le permitió ser admitido, y no tenía que hacer los exámenes de ingreso. Después de la preposición without, having aparece en la forma -ing. Have to expresa necesidad, por lo que la frase completa describe una exención o un requisito evitado, no una incapacidad ni una prohibición.

Práctica

Un sitio web permite renovar un pase por internet, así que no es necesario ir a la oficina. ¿Qué oración expresa esa exención?

  1. You can renew the pass online without being able to visit the office.
  2. You can renew the pass online without being allowed to visit the office.
  3. You can renew the pass online without having to visit the office.
Ver respuesta

You can renew the pass online without having to visit the office.

The university was notoriously discriminatory,

2:08

La universidad era notoriamente discriminatoria,

admitting only two Jewish students a year.

2:10

admitiendo solo a dos estudiantes judíos al año,

but Grisha's place on the team allowed him to bypass this quota. Vocabulario

2:13

pero el lugar de Grisha en el equipo le permitió eludir esta cuota.

Vocabulario

bypass this quota: eludir un límite sin eliminarlo

En esta oración, bypass this quota significa evitar quedar sujeto al cupo mediante una vía especial o una excepción. El puesto de Grisha en el equipo permitió que su solicitud siguiera adelante al margen del límite normal de admisión; el cupo seguía existiendo. La estructura reutilizable es bypass + a rule, restriction, check, or process. Indica que se eluden el efecto normal o los pasos de ese control, no que se elimine el control mismo.

Práctica

¿Qué oración indica que una excepción especial permite que un caso evite una regla que todavía existe?

  1. A special waiver allowed Maya to bypass the usual residency requirement.
  2. The college abolished the residency requirement for every applicant.
  3. Maya exceeded the maximum number of residency days.
Ver respuesta

A special waiver allowed Maya to bypass the usual residency requirement.

After completing his studies,

2:17

Después de completar sus estudios,

he did graduate work at the renowned Steklov Mathematical Institute St. Petersburg branch,

2:19

hizo su posgrado en la renombrada sucursal de San Petersburgo del Instituto de Matemáticas Steklov,

unheard of for a Jew. Modismos

2:24

algo inaudito para un judío.

Modismos

unheard of: extremadamente inusual, no simplemente desconocido

Aquí, unheard of significa tan raro o socialmente improbable que resultaba casi inimaginable en ese contexto. La expresión valora la situación; no significa que literalmente nadie hubiera oído hablar del instituto o de la persona. La frase final unheard of for a Jew comenta todo el logro anterior. El patrón be unheard of for + a person or group indica que, en esas condiciones, un hecho era excepcionalmente inusual para esa persona o grupo.

Práctica

¿Qué oración usa unheard of con el sentido de extremadamente inusual y no de desconocido para el hablante?

  1. At that time, a teenager leading the research team was unheard of.
  2. I have never heard of that research team.
  3. I did not hear the team's announcement.
Ver respuesta

At that time, a teenager leading the research team was unheard of.

Grisha was accepted because influential figures like mathematician Alexander Alexandrov campaigned on his behalf Frases

2:26

Grisha fue aceptado porque figuras influyentes como el matemático Alexander Alexandrov hicieron campaña a su favor

and offered to supervise him.

2:32

y se ofrecieron a supervisarlo.

Frases

La expresión on his behalf

On someone's behalf significa que una persona actúa por otra, ya sea como su representante o para ayudar a proteger sus intereses. Aquí, Alexandrov y otras personas usaron su influencia para apoyar la admisión de Grisha. La estructura fija es on + forma posesiva + behalf: on my behalf, on her behalf o on the team's behalf. La acción puede consistir en hablar, solicitar, firmar, hacer campaña o hacer otra cosa por esa persona o grupo.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija que significa 'como representante de Maya': Maya was away, so I accepted the award ____.

Ver respuesta

on her behalf

When Grisha began his grad work in 1987,

2:34

Cuando Grisha comenzó su posgrado en 1987,

the Iron Curtain was starting to lift, Cultura

2:37

la Cortina de Hierro comenzaba a levantarse,

allowing Soviet citizens to travel abroad for the first time in decades.

2:39

permitiendo a los ciudadanos soviéticos viajar al extranjero por primera vez en décadas.

Cultura

El significado histórico de the Iron Curtain

The Iron Curtain, o «Telón de Acero», era el nombre común de la barrera de la Guerra Fría que separaba al bloque oriental liderado por la Unión Soviética de los países occidentales. Incluía controles políticos y restricciones sobre la información y los viajes, no una cortina física. En esta oración, the Iron Curtain was starting to lift significa que esas restricciones empezaban a relajarse. Ese cambio hizo que viajar al extranjero fuera cada vez más posible para los ciudadanos soviéticos.

Práctica

¿Qué significa the Iron Curtain was starting to lift en la oración?

  1. Se estaba levantando una cortina metálica de teatro.
  2. Las restricciones de la Guerra Fría sobre los viajes y el contacto empezaban a relajarse.
  3. Se estaba prohibiendo viajar a los ciudadanos soviéticos de forma más estricta.
Ver respuesta

Las restricciones de la Guerra Fría sobre los viajes y el contacto empezaban a relajarse.

The renowned mathematician Mikhail Gromov arranged for Grisha to give talks in the US on geometry,

2:43

El renombrado matemático Mikhail Gromov arregló para que Grisha diera charlas en EE. UU. sobre geometría,

his area of expertise.

2:49

su área de especialización.

Gromov mentioned Grisha to the right people,

2:51

Gromov mencionó a Grisha a las personas adecuadas,

ensuring he was invited to do postdoctoral work at NYU's Courant Institute of Mathematical Sciences

2:53

asegurando que fuera invitado a hacer trabajo postdoctoral en el Instituto Courant de Ciencias Matemáticas de la NYU

and Stony Brook University.

2:59

y en la Universidad de Stony Brook.

Besides math,

3:01

Aparte de las matemáticas,

his other passion was walking from Manhattan all the way to South Brooklyn

3:02

su otra pasión era caminar desde Manhattan hasta el sur de Brooklyn

to get his special black bread from a Russian shop.

3:06

para comprar su pan negro especial en una tienda rusa.

He later moved to the West Coast to take up a prestigious fellowship at UC Berkeley. Phrasal verbs

3:09

Más tarde se mudó a la Costa Oeste para aceptar una prestigiosa beca en la UC Berkeley.

Phrasal verbs

Take up a prestigious fellowship: aceptar y comenzar una beca de investigación

En esta oración, take up significa «aceptar y comenzar». No se limitó a solicitar la beca de investigación: se mudó a la Costa Oeste y la empezó en UC Berkeley. Este uso aparece a menudo con post, position, appointment, scholarship o fellowship. El objeto nombra el puesto o la oportunidad que la persona comienza.

Práctica

Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras de la lección que significa «aceptar y comenzar»: After accepting the offer, Priya moved to Toronto to ____ a fellowship at the hospital.

Ver respuesta

take up

Once his fellowship came to an end,

3:13

Una vez que terminó su beca,

top American universities tried to poach him. Vocabulario

3:15

las mejores universidades estadounidenses intentaron ficharlo.

Vocabulario

Poach him: arrebatarle talento codiciado a la competencia

Aquí, poach se usa de forma metafórica en la contratación. To poach someone significa convencer a una persona muy solicitada para que deje otra organización y se una a la tuya; también puede usarse de forma más amplia cuando varios rivales compiten por contratar a la misma persona. La palabra presenta la contratación como una competición por talento valioso. No significa que las universidades estuvieran cometiendo un delito.

Práctica

En "Several clubs tried to poach him," ¿qué significa poach him?

  1. Lo invitaron a solicitar un puesto vacante, sin promesa de contratarlo.
  2. Intentaron convencerlo para que dejara otra organización y se uniera a la suya.
  3. Lo acusaron de cazar animales ilegalmente.
Ver respuesta

Intentaron convencerlo para que dejara otra organización y se uniera a la suya.

Princeton's top brass were so impressed by his guest lecture, Modismos

3:18

Los altos mandos de Princeton quedaron tan impresionados por su conferencia como invitado,

Modismos

top brass: los altos cargos de una organización

Top brass es una expresión colectiva e informal que designa a los dirigentes o responsables de mayor rango de una organización. Aquí se refiere a las personas de Princeton que tenían autoridad y cuya impresión de la conferencia podía influir en la contratación. La expresión no se refiere al metal llamado brass. Debe entenderse como “las personas de arriba”, con énfasis en el rango y el poder.

Práctica

En este contexto, ¿a quién se refiere top brass?

  1. los responsables de mayor rango que toman decisiones en la universidad
  2. los adornos metálicos del salón de conferencias
  3. los estudiantes con las notas más altas
Ver respuesta

los responsables de mayor rango que toman decisiones en la universidad

they approached him about becoming an assistant professor

3:21

que se acercaron a él para que fuera profesor asistente

and asked for his CV.

3:24

y le pidieron su currículum.

Grisha reportedly responded,

3:25

Según los informes, Grisha respondió:

"Why would you need any more information?"

3:27

"¿Por qué necesitarían más información?"

Masha Gessen's book describes how Grisha didn't want to settle for anything less than a tenured position, Phrasal verbs

3:30

El libro de Masha Gessen describe cómo Grisha no quería conformarse con nada menos que un puesto titular,

Phrasal verbs

settle for anything less than: rechazar algo inferior al mínimo

En settle for anything less than a tenured position, settle for significa aceptar con desgana una opción peor que la deseada. Anything less than fija un mínimo: cualquier puesto por debajo de una plaza académica permanente se considera inaceptable. Como la oración dice didn't want to, Grisha se negaba a aceptar un puesto de categoría inferior. El patrón reutilizable not settle for anything less than + sustantivo expresa un mínimo firme.

Práctica

Completa la oración con la expresión que indica un mínimo firme: After working toward this goal for years, Maya would not ____ a permanent position.

Ver respuesta

settle for anything less than

whereas the university wanted the 29-year-old to earn his way there. Modismos

3:35

mientras que la universidad quería que el joven de 29 años se ganara su lugar allí.

Modismos

earn his way there: conseguir un puesto por méritos propios

Aquí, earn his way there significa «llegar a ese puesto demostrando su valía con el tiempo». There se refiere al puesto académico permanente mencionado antes. La universidad no quería dárselo de inmediato. En la estructura earn one's way + destino o puesto, earn significa «hacerse merecedor de», no «ganar dinero». La expresión presenta el avance como algo obtenido mediante el esfuerzo, los resultados o la confianza.

Práctica

En el ejemplo, ¿qué significa earn his way there?

  1. Ganar suficiente dinero para viajar a la universidad.
  2. Encontrar la ruta física hasta la universidad.
  3. Conseguir el puesto gradualmente mediante el esfuerzo y los méritos.
Ver respuesta

Conseguir el puesto gradualmente mediante el esfuerzo y los méritos.

When Tel Aviv University,

3:39

Cuando la Universidad de Tel Aviv,

where Grisha's sister was studying mathematics,

3:40

donde la hermana de Grisha estudiaba matemáticas,

offered him a full professorship,

3:43

le ofreció una cátedra completa,

he rejected that too.

3:44

también lo rechazó.

He explained he could work better back in his homeland

3:46

Explicó que podría trabajar mejor de regreso en su tierra natal

and returned to Russia to the Steklov Institute.

3:49

y regresó a Rusia al Instituto Steklov.

What he was working on, Gramática

3:52

En qué estaba trabajando,

nobody knew.

3:53

nadie lo sabía.

Gramática

What he was working on, nobody knew: anteposición de una interrogativa subordinada

La cláusula What he was working on se desplaza al principio como tema. Después, Nobody knew comenta ese tema. Este orden marcado dirige la atención hacia el proyecto desconocido y crea suspense. El orden neutro es Nobody knew what he was working on. Como la cláusula adelantada sigue siendo una interrogativa subordinada y no una pregunta directa, conserva el orden de una afirmación: he was, no was he.

Práctica

Usa una vez cada palabra—what, he, was, working, on—para completar la estructura adelantada: ____, nobody knew.

Ver respuesta

What he was working on

Grisha was quietly tackling one of the toughest problems in math.

3:54

Grisha estaba abordando silenciosamente uno de los problemas más difíciles de las matemáticas.

How did he prove Poincaré's conjecture?

3:58

¿Cómo probó la conjetura de Poincaré?

Well,

4:01

Bueno,

he managed to prove another conjecture,

4:01

logró probar otra conjetura,

which indirectly proved Poincaré's.

4:04

lo que indirectamente probó la de Poincaré.

In the late 70s,

4:06

A finales de los años 70,

American mathematician William Thurston suggested that any 3D shape can be decomposed into eight different geometric structures,

4:08

el matemático estadounidense William Thurston sugirió que cualquier forma 3D puede descomponerse en ocho estructuras geométricas diferentes,

and one of these eight shapes is the three-dimensional sphere,

4:16

y una de estas ocho formas es la esfera tridimensional,

which is central to Poincaré's conjecture.

4:19

que es fundamental para la conjetura de Poincaré.

Thurston never managed to prove his own theory,

4:21

Thurston nunca logró probar su propia teoría,

but American mathematician Richard Hamilton gave it a go, Modismos

4:24

pero el matemático estadounidense Richard Hamilton lo intentó,

Modismos

Give It a Go: una forma informal de decir «intentar»

En esta oración, gave it a go significa “lo intentó” o “hizo un intento”. Se refiere a intentar demostrar la teoría; go no significa desplazarse a otro lugar. La estructura es give + algo + a go. Cambia give según el tiempo verbal: give it a go, gave it a go. La parte central también puede nombrar la tarea: give the puzzle a go.

Práctica

Completa con la expresión informal de la lección: I have never made bread before, but I'll ____.

Ver respuesta

give it a go

trying to tackle both Poincaré's and Thurston's conjectures.

4:27

tratando de abordar las conjeturas de Poincaré y Thurston a la vez.

He couldn't prove them,

4:31

No pudo probarlas,

but he did develop the blueprint that helped Grisha finally crack the century-old mystery. Modismos

4:32

pero desarrolló el plan que ayudó a Grisha a resolver finalmente el misterio de un siglo.

Modismos

Crack the Century-Old Mystery: resolver por fin un misterio centenario

Aquí, crack the century-old mystery significa “resolver por fin el misterio que llevaba unos cien años sin solución”. Crack se usa metafóricamente; nada se rompe físicamente. Crack presenta el misterio como algo que se resistió hasta que alguien encontró la clave. Este significado también se usa con códigos, casos y problemas difíciles.

Práctica

Completa con el verbo expresivo de la lección: After weeks of testing, the engineers finally ____ the mystery behind the machine's failures.

Ver respuesta

cracked

Grisha relied on Hamilton's powerful mathematical tool called Ricci flow to study shapes.

4:37

Grisha se basó en una poderosa herramienta matemática de Hamilton llamada flujo de Ricci para estudiar las formas.

Think of Ricci flow like heat spreading through an object, Discurso

4:43

Piensa en el flujo de Ricci como el calor que se propaga a través de un objeto,

smoothing out bumps and irregularities over time. Phrasal verbs

4:46

suavizando baches e irregularidades con el tiempo.

Discurso

Think of X like Y: construir una analogía

Think of X like Y es una estructura para crear una analogía. Invita a imaginar un X desconocido mediante un Y conocido. Aquí, X es el flujo de Ricci e Y es el calor que se propaga por un objeto; la comparación ofrece una forma intuitiva de seguir la explicación. La estructura organiza la información presentando primero la idea difícil y después un modelo mental. Like indica una semejanza útil, no una definición estricta ni que X e Y sean idénticos.

Práctica

Completa la analogía con la estructura Think of X like Y: "____ an electrical circuit ____ a track that guides moving charges."

Ver respuesta

Think of · like

Phrasal verbs

smooth out: hacer más uniformes las irregularidades

Smooth out es un verbo frasal separable que significa hacer que algo sea menos áspero, desigual, irregular o problemático. Out forma parte del verbo; no describe un movimiento hacia afuera. En esta oración, smoothing out describe cómo las protuberancias y las irregularidades se vuelven gradualmente menos marcadas. La misma idea se aplica a cosas no físicas, como diferencias, problemas de un proceso o cambios en los datos.

Práctica

Usa el verbo frasal smooth out en la forma correcta para completar la oración: "A quick discussion helped ____ the last few problems in our plan."

Ver respuesta

smooth out

As Ricci flow progresses,

4:49

A medida que avanza el flujo de Ricci,

certain regions can become very thin,

4:50

ciertas regiones pueden volverse muy delgadas,

forming necks.

4:53

formando cuellos.

Grisha used a process called surgery to cut off these necks to study the pieces separately.

4:54

Grisha usó un proceso llamado cirugía para cortar estos cuellos y estudiar las piezas por separado.

He realized that these pieces ultimately represented the simple shapes

4:59

Se dio cuenta de que estas piezas finalmente representaban las formas simples

that correspond to the structures predicted by Thurston's conjecture.

5:03

que corresponden a las estructuras predichas por la conjetura de Thurston.

So,

5:07

Entonces,

by solving Thurston's conjecture,

5:07

al resolver la conjetura de Thurston,

he in turn proved Poincaré's. Discurso

5:09

él a su vez probó la de Poincaré.

Discurso

in turn como enlace en una cadena de resultados

Aquí, in turn enlaza dos resultados en una cadena: resolver la conjetura de Thurston condujo, como consecuencia adicional, a demostrar la conjetura de Poincaré. Como conector discursivo, in turn lleva del resultado recién mencionado al siguiente resultado que este produce. Aquí significa «como consecuencia, después», no «cuando llegó su turno».

Práctica

En “Regular exercise improved her sleep, which in turn helped her focus,” ¿qué indica in turn?

  1. Dormir mejor llevó a una mayor concentración.
  2. Ella y otra persona hicieron ejercicio por turnos.
  3. Ella giró el cuerpo mientras se concentraba.
Ver respuesta

Dormir mejor llevó a una mayor concentración.

Grisha published three papers totaling 992 pages.

5:12

Grisha publicó tres artículos que sumaban 992 páginas.

When he uploaded the first to arxiv.org,

5:15

Cuando subió el primero a arxiv.org,

a public forum operated by Cornell University,

5:18

un foro público operado por la Universidad de Cornell,

he emailed about a dozen American mathematicians to give them the heads up. Modismos

5:21

envió un correo electrónico a una docena de matemáticos estadounidenses para avisarles.

Modismos

give them the heads up: avisar con antelación

Give someone the heads up significa contarle o advertirle a una persona algo antes de que suceda o antes de que se entere por otro medio. En la oración, los correos avisaron con antelación a los matemáticos. La estructura es give + destinatario + the/a heads-up. Aquí heads up es un sintagma nominal, no una instrucción literal para levantar la cabeza.

Práctica

Completa la oración con el pasado de give someone a heads-up: Before the meeting, I ____ about the schedule change.

Ver respuesta

gave them a heads-up

This was totally out of the blue. Modismos

5:25

Esto fue totalmente inesperado.

Modismos

Out of the blue para un suceso inesperado

Out of the blue es un modismo que significa “de repente y sin previo aviso”. Aquí, totally refuerza esa idea: el hecho fue completamente inesperado. Interpreta out of the blue como una sola unidad. Blue no se refiere al color azul ni a la tristeza en esta expresión.

Práctica

¿Qué oración usa de forma natural out of the blue con el sentido de “sin previo aviso”?

  1. The principal called because our meeting had been scheduled for weeks.
  2. The principal called me out of the blue with good news.
  3. The principal felt blue after hearing the news.
Ver respuesta

The principal called me out of the blue with good news.

He hadn't spoken to his colleagues for years

5:27

No había hablado con sus colegas durante años

and barely responded to their emails.

5:28

y apenas respondía a sus correos electrónicos.

Mathematicians spent over three years scrutinizing his proof to see if he had really solved the problem.

5:31

Los matemáticos pasaron más de tres años escudriñando su prueba para ver si realmente había resuelto el problema.

But Richard Hamilton was not one of them.

5:37

Pero Richard Hamilton no fue uno de ellos.

Grisha was apparently hurt that Hamilton,

5:40

Al parecer, Grisha estaba herido de que Hamilton,

whose foundational work he relied on for his proof,

5:42

en cuyo trabajo fundamental se basó para su prueba,

showed little interest in his achievement.

5:45

mostrara poco interés en su logro.

Grisha told the New Yorker,

5:48

Grisha le dijo a The New Yorker:

"I had the impression he had read only the first part of my paper."

5:49

"Tuve la impresión de que había leído solo la primera parte de mi artículo".

Why was Hamilton so apparently disinterested?

5:53

¿Por qué Hamilton parecía tan desinteresado?

As author Masha Gessen put it, Discurso

5:56

Como lo expresó la autora Masha Gessen:

Discurso

As ... put it para atribuir unas palabras

En As author Masha Gessen put it, put significa “expresó o formuló”, no “colocó”. La cláusula inicial nombra la fuente antes de presentar las palabras o la opinión de Gessen. La estructura As + persona o fuente + put it organiza la información al indicar que las palabras siguientes se atribuyen a esa fuente. Puede introducir una cita directa o una paráfrasis fiel, por lo que no promete por sí sola una cita palabra por palabra.

Práctica

¿Qué oración usa mejor As ... put it para introducir las palabras de otra persona?

  1. Coach Rivera put the cones beside the goal.
  2. As Coach Rivera put it, “Practice makes pressure feel familiar.”
  3. According to the cones, Coach Rivera practiced.
Ver respuesta

As Coach Rivera put it, “Practice makes pressure feel familiar.”

"It took Perelman less than half of his first paper to get past the point at which Hamilton had been stuck for two decades.

5:58

"A Perelman le tomó menos de la mitad de su primer artículo superar el punto en el que Hamilton había estado atascado durante dos décadas.

No wonder Hamilton was silent.

6:05

No es de extrañar que Hamilton guardara silencio.

One can only imagine what it must have felt like to see one's life's ambition hijacked Gramática

6:07

Uno solo puede imaginar lo que debió sentirse ver la ambición de su vida secuestrada

and then fulfilled by some upstart with unkempt hair and long fingernails."

6:12

y luego cumplida por un advenedizo de cabello desaliñado y uñas largas".

Gramática

what it must have felt like: inferir una experiencia pasada

En what it must have felt like, what introduce la experiencia que se imagina. El patrón imagine + what + sujeto + must have felt like significa imaginar qué clase de experiencia o emoción probablemente tuvo alguien. Must have felt expresa una deducción firme, basada en indicios, sobre una emoción pasada. No indica obligación. Felt like pregunta cómo fue la experiencia desde el punto de vista de esa persona.

Práctica

¿Qué oración formula una deducción firme y basada en indicios sobre el sentimiento pasado de alguien?

  1. She had to practice every day before the competition.
  2. I can only imagine what it must have felt like to win after years of practice.
  3. I can only imagine what it might feel like to win someday.
Ver respuesta

I can only imagine what it must have felt like to win after years of practice.

Mathematicians who showed more enthusiasm finally had the chance to speak with Grisha in person

6:18

Los matemáticos que mostraron más entusiasmo finalmente tuvieron la oportunidad de hablar con Grisha en persona

when he was invited to lecture at several American universities.

6:23

cuando fue invitado a dar conferencias en varias universidades estadounidenses.

By 2006,

6:27

Para 2006,

it became clear that he had indeed solved Poincaré's conjecture.

6:28

quedó claro que de hecho había resuelto la conjetura de Poincaré.

In a confusing twist, Discurso

6:33

En un giro confuso,

Discurso

In a confusing twist: señalar un acontecimiento inesperado

In a confusing twist es una señal narrativa. Prepara al público para un nuevo acontecimiento que resulta inesperado, cambia la dirección de la historia y hace que la situación sea más difícil de entender. La estructura in a + adjetivo + twist suele aparecer al principio de una oración, seguida de una coma. El adjetivo indica el tipo de cambio; aquí, confusing explica cómo afecta el nuevo acontecimiento a la comprensión.

Práctica

Completa la oración con la estructura narrativa exacta de cuatro palabras de esta lección: ____, both witnesses gave completely different dates for the same event.

Ver respuesta

In a confusing twist

two Chinese mathematicians Cao Huai-Dong and Zhu Xi-Ping

6:34

dos matemáticos chinos, Cao Huai-Dong y Zhu Xi-Ping,

claimed they had proved the Poincaré conjecture,

6:38

afirmaron haber probado la conjetura de Poincaré,

calling it a crowning achievement. Discurso

6:41

calificándolo como un logro supremo.

But the crown belonged only to Grisha.

6:43

Pero la corona le pertenecía solo a Grisha.

Discurso

a crowning achievement ... crown: un eco léxico que reasigna el mérito

En a crowning achievement, crowning significa 'máximo' o 'más importante'. Presenta el logro como una corona colocada en lo más alto. La frase siguiente reutiliza la misma imagen con crown. Este eco léxico convierte el elogio en una corrección sobre el mérito: otros pueden llamarlo un gran logro, pero el honor pertenece solo a Grisha. Cuando un autor repite una palabra clave con otra forma, observa si el segundo uso redirige o contradice la primera afirmación.

Práctica

¿Qué hace principalmente en el ejemplo la repetición de crown después de crowning achievement?

  1. Resta importancia al logro al describirlo como algo común.
  2. Cambia el enfoque del elogio del logro a la decisión de quién merece el honor.
  3. Dice que Grisha recibió una corona real.
Ver respuesta

Cambia el enfoque del elogio del logro a la decisión de quién merece el honor.

Yet,

6:46

Sin embargo,

he declined the $1 million prize.

6:47

rechazó el premio de 1 millón de dólares.

Money never motivated him.

6:50

El dinero nunca lo motivó.

He told a Russian newspaper,

6:52

Le dijo a un periódico ruso:

"I know how to control the universe,

6:53

"Sé cómo controlar el universo,

so tell me,

6:55

así que díganme,

why should I run for a million?" Intención

6:56

¿por qué debería correr por un millón?"

Intención

why should I run for a million?: una pregunta retórica de rechazo

Why should I + verbo en forma base? puede pedir una razón, pero aquí es una pregunta retórica. El hablante espera la respuesta «No hay ninguna buena razón». Al usar should, cuestiona la idea de que deba perseguir el dinero. Run for a million significa perseguir una recompensa de un millón en este contexto, no participar en una carrera a pie. La pregunta completa rechaza con firmeza que el dinero sea una razón válida para actuar. En general, este patrón sirve para rechazar con firmeza una acción que otros esperan de ti.

Práctica

En la frase Why should I run for a million?, ¿qué actitud expresa la pregunta?

  1. El hablante no sabe si el premio es exactamente de un millón.
  2. El hablante quiere instrucciones para inscribirse en una carrera.
  3. El hablante no ve ninguna buena razón para perseguir el dinero.
Ver respuesta

El hablante no ve ninguna buena razón para perseguir el dinero.

A Fields Medal is awarded to Grigori Perelman from St. Petersburg. Cultura

6:58

Se otorga una Medalla Fields a Grigori Perelman de San Petersburgo.

Grisha was also awarded the highest honor in math,

7:05

Grisha también recibió el más alto honor en matemáticas,

the equivalent of the Nobel Prize,

7:08

el equivalente al Premio Nobel,

Cultura

Medalla Fields: un importante premio internacional de matemáticas

La Medalla Fields es un importante premio internacional de matemáticas. En esta oración, «el equivalente al Premio Nobel» describe su importancia; no significa que la Medalla Fields sea la categoría de matemáticas del Premio Nobel. Este contexto hace que la ausencia de Perelman en la ceremonia resulte especialmente llamativa.

Práctica

¿Qué significa aquí "the equivalent of the Nobel Prize"?

  1. La Medalla Fields tiene un prestigio comparable en matemáticas, pero es un premio independiente.
  2. La Medalla Fields es la categoría de matemáticas del Premio Nobel.
  3. Todo premio de matemáticas se llama oficialmente Premio Nobel.
Ver respuesta

La Medalla Fields tiene un prestigio comparable en matemáticas, pero es un premio independiente.

but he didn't show up to the award ceremony in Madrid. Phrasal verbs

7:10

pero no se presentó a la ceremonia de premiación en Madrid.

Phrasal verbs

show up: llegar o estar presente

Show up es un phrasal verb que significa llegar a un lugar o estar presente en un evento, a menudo cuando se espera que alguien asista. Aquí, didn't show up significa que él no asistió a la ceremonia de entrega del premio. En este uso intransitivo, show up se refiere a la presencia de una persona. No significa «mostrar algo».

Práctica

Usa show up en la forma correcta: We waited for Maya at the school concert, but she never ____.

Ver respuesta

showed up

I regret that Dr. Perelman has declined to accept the medal.

7:13

Lamento que el Dr. Perelman haya rechazado aceptar la medalla.

Grisha explained to the Telegraph that he wasn't interested in the attention.

7:21

Grisha le explicó a The Telegraph que no le interesaba la atención.

I do not think anything that I say can be of the slightest public interest. Vocabulario

7:25

No creo que nada de lo que diga pueda tener el más mínimo interés público.

Vocabulario

the slightest public interest en una oración negativa

En una oración negativa, “the slightest” significa “ni siquiera la cantidad más pequeña”. La oración completa es una forma bastante formal y enfática de decir que nada de lo que diga el hablante podría interesar en absoluto al público. Aquí, “public interest” significa interés por parte del público general. No significa “the public interest” en el sentido jurídico o político de aquello que beneficia a la sociedad.

Práctica

Completa con la expresión objetivo que significa “ni siquiera la cantidad más pequeña”: She did not show ____ interest in the proposal.

Ver respuesta

the slightest

I know that self-promotion happens a lot,

7:29

Sé que la autopromoción ocurre a menudo,

and if people want to do that,

7:31

y si la gente quiere hacer eso,

good luck to them. Intención

7:33

buena suerte para ellos.

Intención

good luck to them como aceptación distante

“Good luck to them” puede ser un deseo sincero de éxito, pero aquí aparece después de “if people want to do that” y marca distancia. El hablante dice que esas personas pueden tomar esa decisión, pero deja claro que no comparte su entusiasmo. El tono se acerca más a “es cosa suya” que a un ánimo afectuoso. El contexto y el tono de voz determinan si la frase suena sincera, neutral, seca o ligeramente sarcástica.

Práctica

Lee: “I would never wake up at five every day to train. If they want to do that, good luck to them.” ¿Qué comunica más probablemente “good luck to them”?

  1. Un deseo cálido y entusiasta de que tengan éxito.
  2. Una advertencia de que no tienen permitido continuar.
  3. Una aceptación distante de que pueden tomar su propia decisión.
Ver respuesta

Una aceptación distante de que pueden tomar su propia decisión.

But I do not regard it as a positive thing.

7:34

Pero no lo considero algo positivo.

Newspapers should be more discerning over who they write about.

7:36

Los periódicos deberían ser más exigentes sobre de quién escriben.

They should have more taste.

7:39

Deberían tener más gusto.

This was one of the rare interviews he did.

7:41

Esta fue una de las raras entrevistas que dio.

He wasn't a fan of journalists prodding,

7:43

No era fanático de los periodistas insistentes,

and once when a reporter managed to reach him on his phone,

7:45

y una vez, cuando un reportero logró contactarlo en su teléfono,

he responded,

7:49

él respondió:

"You are disturbing me.

7:50

"Me estás molestando.

I am picking mushrooms."

7:51

Estoy recogiendo setas".

Despite offers to teach at MIT, Princeton, and Columbia,

7:53

A pesar de las ofertas para enseñar en el MIT, Princeton y Columbia,

he turned them all down. Phrasal verbs

7:57

las rechazó todas.

Phrasal verbs

turned them all down: posición del pronombre con turn down

Aquí, turn down significa rechazar una oferta o una oportunidad. Them se refiere a las ofertas para enseñar, y all indica que las rechazó todas sin excepción. Turn down es un phrasal verb separable. Cuando el objeto es un pronombre, debe colocarse entre turn y down: turn them down, no turn down them. Un objeto nominal puede ir en ambas posiciones: turn down the offer o turn the offer down.

Práctica

Completa la oración con el pasado de turn down. Coloca el pronombre y all en el lugar correcto: Leo received three invitations and refused every one. He ____.

Ver respuesta

turned them all down

The mathematician and investor Jim Simons,

7:58

El matemático e inversor Jim Simons,

who had elevated Stony Brook's math department to top-tier status,

8:01

que había elevado el departamento de matemáticas de Stony Brook a un estatus de primer nivel,

reportedly offered Grisha any salary and any terms he desired.

8:04

según los informes, le ofreció a Grisha cualquier salario y cualquier término que deseara.

But Grisha refused and returned to Russia in the spring of 2004.

8:09

Pero Grisha se negó y regresó a Rusia en la primavera de 2004.

He resumed working for the Steklov Institute and was promoted to lead researcher,

8:13

Reanudó su trabajo para el Instituto Steklov y fue ascendido a investigador principal,

receiving a salary of around $400 a month.

8:18

recibiendo un salario de unos 400 dólares al mes.

Once,

8:21

Una vez,

when he got paid nearly double his monthly salary

8:22

cuando le pagaron casi el doble de su salario mensual

because his lab had leftover grant money after completing a project,

8:24

porque a su laboratorio le sobró dinero de la subvención después de completar un proyecto,

he insisted the extra money be returned to the institute's accounting office. Gramática

8:27

insistió en que el dinero extra fuera devuelto a la oficina de contabilidad del instituto.

Gramática

insisted the extra money be returned: la forma base en una exigencia

Aquí, insist significa exigir firmemente que se realice una acción. La subordinada puede incluir that: he insisted that the extra money be returned; en el subtítulo se omite that. Como se trata de una exigencia, el inglés formal usa la forma base be, no was ni is. Este patrón suele llamarse subjuntivo mandativo. Be returned está en voz pasiva: extra money recibe la acción, por lo que alguien debe devolverlo a la oficina.

Práctica

Usa check para completar la exigencia formal con la pasiva en forma base: The safety officer insisted that every door ____ before the event.

Ver respuesta

be checked

Grisha lived his life by his own set of principles. Frases

8:32

Grisha vivió su vida de acuerdo con su propio conjunto de principios.

Frases

vivir según los propios principios

live one's life by a set of principles significa usar esos principios como guía para las decisiones y acciones diarias. Aquí, his own set of principles destaca que esas normas proceden de sus valores personales, no de instrucciones de otra persona. La expresión presenta un patrón de conducta amplio y duradero: sus acciones coincidían con los valores que decía seguir. En este caso, by significa “según” o “guiado por”; no indica el lugar donde vivía.

Práctica

¿Qué destaca “lived his life by his own set of principles”?

  1. Solo hablaba de valores y nunca actuaba de acuerdo con ellos.
  2. Vivía en un lugar llamado Principles.
  3. Dejaba que otras personas tomaran todas sus decisiones.
  4. Sus principios personales guiaban sus decisiones y acciones.
Ver respuesta

Sus principios personales guiaban sus decisiones y acciones.

And then,

8:35

Y luego,

in December 2005,

8:36

en diciembre de 2005,

he left the Steklov Institute.

8:38

dejó el Instituto Steklov.

As recounted by author Gessen,

8:40

Como relató la autora Gessen,

Grisha reportedly told the institute's director,

8:42

según los informes, Grisha le dijo al director del instituto:

"I have nothing against the people here, Intención

8:44

"No tengo nada en contra de la gente de aquí,

but I have no friends.

8:46

pero no tengo amigos.

Intención

no tener nada en contra de alguien o algo

Have nothing against + una persona, un grupo, una cosa o una idea significa “no me desagrada ni me opongo a esa persona, grupo, cosa o idea”. Niega la hostilidad o una objeción concreta, pero no afirma que el hablante sienta cariño, aprobación o cercanía hacia el objetivo. En esta oración, la primera parte separa a la gente del verdadero problema del hablante. El but que viene después introduce la situación negativa —no tener amigos—, de modo que puede explicar su dificultad sin culpar a esas personas.

Práctica

Juzga la oración: “I have nothing against the new coach, but I want to train with a different team.”

  1. Correcto
  2. Incorrecto
Ver respuesta

Correcto

And anyway,

8:47

Y de todos modos,

I have been disappointed in mathematics,

8:48

me he decepcionado de las matemáticas,

and I want to try something else.

8:50

y quiero intentar algo diferente.

I quit."

8:52

Renuncio".

Not only did he withdraw from the mathematical world, Gramática

8:54

No solo se retiró del mundo matemático,

but from society as a whole.

8:57

sino de la sociedad en su conjunto.

Gramática

Not only did ... but: énfasis con inversión

Cuando Not only aparece al principio de una cláusula, da un fuerte énfasis a la primera afirmación. Como esta expresión restrictiva ocupa la posición inicial, la cláusula usa inversión entre sujeto y auxiliar: did va antes de he, y withdraw permanece en su forma base. But introduce el segundo punto, que tiene un alcance mayor. Se omiten las palabras repetidas he withdrew; la idea completa es “but he also withdrew from society as a whole”. Aquí, but completa la pareja not only ... but (also); no señala una contradicción.

Práctica

Completa la oración con la pareja enfática de la lección: ____ Amir fix the bicycle, ____ he also taught me how to maintain it.

Ver respuesta

Not only did · but

Very little is known about what he got up to afterward, Phrasal verbs

8:59

Se sabe muy poco sobre lo que hizo después,

Phrasal verbs

got up to: lo que hizo alguien

Aquí, got up to significa “hizo” o “pasó el tiempo haciendo algo”. La cláusula what he got up to se refiere a sus actividades posteriores, así que la oración dice que casi no se sabe cuáles fueron. En este sentido, hay que tratar get up to como una sola expresión de varias palabras. Cuando no se nombra la actividad, suele aparecer después de what: What did you get up to?

Práctica

Completa la pregunta informal con la expresión de tres palabras que significa “hacer o pasar el tiempo haciendo algo”: What did you ____ during the school break?

Ver respuesta

get up to

except that he lived with his mom.

9:02

excepto que vivió con su madre.

A picture of what appears to be Grisha looking disheveled and far removed from the accolades he chose not to receive, Modismos

9:04

Una foto de lo que parece ser Grisha luciendo desaliñado y muy alejado de los elogios que decidió no recibir,

Modismos

far removed from: un fuerte contraste no espacial

Aquí, far removed from significa “muy diferente de” o “ya nada cercano a” una situación o imagen anterior. Expresa un contraste fuerte, no una distancia física. La fotografía hace que el aspecto desaliñado de Grisha parezca muy distinto de los reconocimientos públicos que rechazó. La estructura far removed from + sintagma nominal permite comparar una persona, situación o resultado con un estado anterior o una expectativa.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que marca un fuerte contraste no físico: After years of careful planning, the chaotic launch was ____ what the team had imagined.

Ver respuesta

far removed from

circulated online recently.

9:11

circuló recientemente en línea.

As for what happened to the $1 million he refused to accept, Discurso

9:13

En cuanto a lo que pasó con el millón de dólares que se negó a aceptar,

Discurso

As for para pasar a un tema relacionado

As for introduce el tema que viene a continuación y lo conecta con la conversación que ya está en curso. Aquí, el narrador usa As for what happened to... para pasar de Grisha a la pregunta aún sin responder sobre lo que ocurrió con el dinero. Usa As for + sintagma nominal u oración temática con el sentido de “ahora, respecto a este tema relacionado”. Organiza la información; no expresa una causa.

Práctica

¿Qué comienzo cambia de manera natural al tema relacionado del presupuesto sin expresar una causa?

  1. Because the budget is urgent, we will discuss it after lunch.
  2. As for the budget, we will discuss it after lunch.
  3. Although the budget is urgent, we will discuss it after lunch.
Ver respuesta

As for the budget, we will discuss it after lunch.

the Clay Institute used Grisha's prize money to fund the Poincaré Chair, Cultura

9:17

el Instituto Clay utilizó el dinero del premio de Grisha para financiar la Cátedra Poincaré,

a temporary position for young promising mathematicians at the Henri Poincaré Institute in Paris.

9:21

un puesto temporal para jóvenes matemáticos prometedores en el Instituto Henri Poincaré de París.

Cultura

Poincaré Chair: un puesto académico temporal con nombre propio

En Poincaré Chair, Chair es un sustantivo académico, no un mueble. Una chair con nombre propio es un puesto académico financiado por una institución o un donante y vinculado a un campo o a una persona; aquí, la expresión nombra un puesto específico. La frase la define enseguida como un puesto temporal para jóvenes matemáticos prometedores. Por eso se refiere al puesto o la oportunidad, no a la persona que lo ocupa. El nombre indica que el puesto honra a Henri Poincaré y que cuenta con el apoyo del instituto.

Práctica

En la frase “The university created the Poincaré Chair for early-career researchers”, ¿qué significa Chair?

  1. una silla para sentarse
  2. el jefe de un departamento universitario
  3. un puesto académico con nombre propio
Ver respuesta

un puesto académico con nombre propio

Grisha's story is both inspiring and thought-provoking,

9:28

La historia de Grisha es a la vez inspiradora y estimulante,

highlighting the incredible heights of human intellect

9:30

resaltando las increíbles alturas del intelecto humano

and the personal choices that define our lives.

9:33

y las elecciones personales que definen nuestras vidas.

If you've been inspired by his achievements and want to improve your own skills in math,

9:36

Si te has sentido inspirado por sus logros y quieres mejorar tus propias habilidades en matemáticas,

you'll love learning with Brilliant.

9:40

te encantará aprender con Brilliant.

Geometry was fundamental to Grisha's work,

9:42

La geometría fue fundamental para el trabajo de Grisha,

and you can get hands-on with these concepts in Brilliant's measurement course.

9:44

y puedes poner en práctica estos conceptos en el curso de medición de Brilliant.

You'll learn to recognize relationships between shapes,

9:48

Aprenderás a reconocer las relaciones entre formas,

to find angle measures,

9:51

a encontrar medidas de ángulos,

side lengths,

9:52

longitudes de lados,

and areas without calculations.

9:53

y áreas sin cálculos.

I personally use Brilliant for 10 minutes a day to explore the How LLMs Work course.

9:55

Personalmente uso Brilliant durante 10 minutos al día para explorar el curso sobre cómo funcionan los LLM.

It's one of my favorites

10:00

Es uno de mis favoritos

because it offers a great way to get hands-on with how real language models generate text that sounds human.

10:01

porque ofrece una excelente manera de familiarizarse con cómo los modelos de lenguaje reales generan texto que suena humano.

There's something for everyone,

10:07

Hay algo para todos,

no matter your skill level, Gramática

10:08

sin importar tu nivel de habilidad,

Gramática

no matter your skill level: una condición que incluye a todos

En no matter your skill level, no matter introduce una condición que no cambia la afirmación principal. Aquí significa que hay algo para todos, tanto si son principiantes como si son expertos. En este caso, no matter va seguido directamente del sintagma nominal your skill level. Esta estructura concisa equivale aproximadamente a regardless of your skill level y presenta la conclusión como válida para un grupo amplio de personas.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente no matter para decir que la condición no cambia quién puede participar?

  1. You can join the workshop, no matter your experience.
  2. You can join the workshop, no matter of your experience.
  3. You can join the workshop, no matter is your experience.
Ver respuesta

You can join the workshop, no matter your experience.

whether you're a beginner wanting to learn how to program Gramática

10:09

ya seas un principiante que quiere aprender a programar

or you'd like to brush up on what you already know, Phrasal verbs

10:12

o te gustaría refrescar lo que ya sabes,

Gramática

Whether ... or: abarcar dos alternativas

Whether ... or introduce dos situaciones alternativas: ser principiante y querer aprender programación, o querer refrescar conocimientos que ya se tienen. El resto de la oración se aplica a ambas situaciones. Aquí, whether no introduce una pregunta de sí o no. La estructura presenta un conjunto inclusivo de alternativas: sea cual sea la descripción adecuada, el mismo mensaje posterior se aplica.

Práctica

Completa la oración con la estructura correlativa que muestra que el mismo resultado se aplica en ambos casos: “____ you study at home ____ in a library, turn off phone notifications.”

Ver respuesta

Whether · or

Phrasal verbs

Brush up on: refrescar conocimientos o destrezas anteriores

Brush up on significa repasar y mejorar conocimientos o una destreza que se aprendieron antes, pero que pueden haberse oxidado. En esta oración, what you already know deja claro que ese conocimiento ya existía. En la estructura brush up on, el tema se coloca después de on: brush up on algebra, brush up on my French o brush up on safety procedures.

Práctica

Usa el verbo frasal que significa «refrescar una destreza anterior»: “I studied Italian years ago, so I want to ____ it before the trip.”

Ver respuesta

brush up on

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For NewsThink,

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