¿Por qué se caen los edificios en los terremotos? - Vicki V. May: apuntes para aprender inglés

Completa la oración con el patrón exacto de la lección que conecta el pasado con el presente: Public parks ____ important places for neighbors to meet.

¿Qué oración utiliza un comparativo + una oración con as para mostrar dos cambios que avanzan a la vez?

1. The path became steep after the rain stopped.
2. The path becomes steeper as we climb higher.
3. The path is steep because the hill is high.

¿Qué oración usa correctamente with + sustantivo + -ing para añadir información de contexto?

1. The road was closed, with heavy snow covered the signs.
2. The road was closed, with heavy snow covering the signs.
3. The road was closed, with heavy snow to cover the signs.

¿Qué oración expresa de forma natural que los cables expuestos crean un peligro grave para los niños?

1. Exposed wires pose a serious risk to children.
2. Exposed wires make a serious risk to children.
3. Exposed wires take a serious risk to children.

¿Cuál es la función principal de este par de preguntas al comienzo de una explicación?

1. Resume respuestas que ya se explicaron por completo.
2. Da dos detalles sin relación ni tema común.
3. Presenta la causa y la posible solución que tratará la explicación.

Completa la pregunta con la frase pasiva modal: How can this kind of accident ____?

¿Cuál es la función principal de la oración inicial en esta frase? If you've used a compass before, you may already know that it points north.

1. Activar una experiencia conocida antes de explicar una idea
2. Decirle al oyente que use una brújula inmediatamente
3. Demostrar que solo quienes usan una brújula pueden entender el norte

¿Qué frase presenta con tacto la creencia del oyente como una posibilidad antes de corregirla?

1. You definitely believe that heavier objects always fall faster.
2. You might have the idea that heavier objects always fall faster.
3. I have an idea for testing how fast the objects fall.

Completa la oración usando cause directly en la voz pasiva de pasado: The outage ____ a damaged cable.

Completa la oración con la expresión split apart: The dry log ____ when it hit the ground.

¿Qué hace el hablante al decir “But that's not really how it works.”?

1. Dice que una máquina está averiada y no puede funcionar.
2. Pide a alguien que muestre cómo se usa un objeto.
3. Corrige con cierta suavidad una idea sobre cómo funciona un proceso o sistema.

Completa la respuesta con la expresión de tres palabras de esta lección que introduce una razón entre varias: You asked why I am moving. ____, the apartment is too far from work.

¿Qué significa aquí “right on a fault line”?

1. cerca de una falla geológica, pero no sobre ella
2. exactamente sobre una falla geológica
3. sobre una línea que contiene un error

En una lección sobre terremotos, ¿qué son las “tectonic plates”?

1. placas de metal debajo de los cimientos de un edificio
2. platos utilizados para servir comida
3. enormes secciones de la capa exterior de la Tierra que se mueven lentamente

Una persona acaba de mostrar que una explicación común está incompleta. ¿Qué señala de forma más natural So what's actually going on?

1. La persona que presenta va a explicar la situación o el proceso real.
2. La persona que presenta va a terminar la charla sin dar una respuesta.
3. La persona que presenta va a cambiar a un tema que no tiene relación.

Completa la oración en inglés con la frase que significa «un poco más complicado»: The route is ____ than it looks.

Completa con la expresión inglesa de tres palabras que significa «entender»: To ____ the chart, start with the color key.

En la frase a two-dimensional array of lines, ¿qué significa array?

1. una sola línea medida en dos unidades
2. un conjunto estructurado de líneas dispuesto como modelo
3. un grupo de cables físicos sin una disposición planificada

En esta oración, ¿qué describe single line lollipop?

1. El nombre técnico estándar de la masa de cualquier edificio.
2. Un dulce real utilizado como material de construcción.
3. Un modelo simplificado de línea y círculos cuya forma recuerda a una piruleta.

Usa las seis palabras para completar la oración: Even, when, simplified, to, this, degree. ____, the map still shows every train route.

¿Qué función cumple as en la oración original?

1. Introduce una razón.
2. Indica cuándo ocurre la predicción.
3. Compara dos formas de predecir.

Completa la oración con el patrón destacado de tres palabras: The delay wasn't ____ the storm itself; a computer failure stopped the trains.

¿Qué oración usa correctamente dos cláusulas coordinadas en -ing para mostrar los resultados del evento principal?

1. The valve opens, releasing pressure and allowing steam to escape.
2. The valve opens, releasing pressure and allows steam to escape.
3. The valve opens, releases pressure and allowing steam to escape.

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que significa 'repetidamente en direcciones opuestas': The metronome arm moved ____ at a steady pace.

Completa la oración con la forma correcta de depend on: The final score ____ two main factors: speed and accuracy.

¿Qué oración usa correctamente una oración no restrictiva con which para añadir información sobre una batería ya identificada?

1. The battery, that is under the seat, powers the display.
2. The battery that is under the seat powers the display.
3. The battery, which is under the seat, powers the display.

Usa una cláusula de relativo reducida con require para completar la oración: The energy ____ the sensor is very small.

Usa Along with para añadir el ejercicio como factor secundario: ____ regular exercise, enough sleep helps you stay healthy.

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «depende principalmente de»: For a new pianist, steady improvement is largely ____ regular practice.

Completa la oración con la expresión que indica una tendencia general y no una regla absoluta: Older batteries ____ less efficient in cold weather.

Lee esta oración: “City buses carry many passengers, while bicycles use less space.” ¿Qué función cumple while?

1. Da la razón para usar bicicletas.
2. Contrasta dos hechos.
3. Indica que dos acciones ocurren al mismo tiempo.

Un profesor de ciencias dice: “You might think heavier objects fall faster, but air resistance changes what we observe.” ¿Por qué usa You might think?

1. Para confirmar que la suposición es la respuesta final.
2. Para introducir una suposición probable antes de corregirla o matizarla.
3. Para acusar al oyente de no prestar atención a la lección.

Completa la oración con la frase exacta que significa «en el menor grado posible»: Put the camera on a stable surface so that it shakes ____.

¿Qué función cumple the 1985 Mexico City earthquake en la oración?

1. Solo indica al espectador dónde se grabó el video.
2. Es el nombre de un diseño de edificio ficticio.
3. Es un caso histórico real utilizado para cuestionar una suposición anterior.

Completa la oración con la expresión exacta de la lección que indica que la afirmación anterior no es cierta: People often say this trail is easy, but ____.

Completa la oración con la expresión estadounidense de dos palabras que se usa en la lección para indicar la altura de un edificio: The office building is twelve ____.

¿Qué función cumple principalmente What's strange is that en esta explicación?

1. Coloca los sucesos en un orden temporal normal.
2. Indica que el hablante no sabe qué ocurrió.
3. Indica que el hecho siguiente es inesperado.

Completa la oración con la forma enfática en pasado de remain: Despite the warning, the old bridge ____ open all day.

Usa el patrón pasivo de observación con una forma en -ing: During the test, the robot ____ along the wall.

Usa far para completar la comparación con el sentido de «con mucha más violencia que»: During the storm, the small boat rocked ____ the ferry.

En “The delay has to do with the weather,” ¿qué significa “has to do with”?

1. está hecho de
2. debe completar
3. está relacionado con

Completa la expresión de denominación con la preposición correcta: This process is known ____ photosynthesis.

En una explicación científica, ¿qué es un oscillating system?

1. un sistema que se mueve o cambia repetidamente de un lado a otro
2. un sistema que se mueve una sola vez y luego se detiene
3. un sistema cuyas partes permanecen en una misma posición

¿Qué oración define de manera natural una tasa mediante una oración con how many?

1. The rate is how many messages arrive each second.
2. The rate is how much messages arrive each second.
3. The rate is how many do messages arrive each second.

En una fórmula, ¿qué significa the inverse of the period?

1. el período multiplicado por -1
2. 1 dividido entre el período
3. el período multiplicado por sí mismo

Completa la cláusula de duración incrustada con el patrón it takes + tiempo + to do: The display shows how many seconds it ____ to complete one scan.

Completa la oración técnica con determined y la preposición correcta: The cooling rate is ____ the surrounding temperature.

Completa la oración con la frase objetivo que significa normalmente agruparse cerca de: The measurements ____ the average.

Usa slow down en la forma correcta: Adding more insulation ____ heat loss.

Completa el patrón formal con oración de relativo: Scientists measured the rate ____ the gas cooled.

¿Qué oración usa correctamente while para contrastar y la estructura make + objeto + verbo en forma base?

1. A soft floor absorbs the ball's impact, while a hard floor makes the ball bounce higher.
2. A soft floor absorbs the ball's impact, because a hard floor makes the ball bounce higher.
3. A soft floor absorbs the ball's impact, while a hard floor makes the ball to bounce higher.

¿Qué oración indica correctamente que las dos magnitudes tienen una relación de proporcionalidad directa?

1. At a constant speed, distance and travel time are proportional to one another.
2. At a constant speed, distance and travel time are proportional with one another.
3. At a constant speed, distance and travel time are inversely proportional to one another.

Completa la oración con el término técnico de dos palabras que expresa una relación inversa: When x × y is constant, x and y are ____.

¿Qué opción completa correctamente la estructura para presentar un nombre? Scientists study a force ___ gravity.

1. caused
2. calling
3. called

Completa la oración con el término científico habitual para las ondas producidas por un terremoto: The instruments detected ____ after the earthquake.

Usa happen to en pasado con el verbo match: Without any planning, our lunch breaks ____ exactly.

¿Qué función cumple la expresión inicial Like a well-timed push on a swing set en la explicación?

1. Da una instrucción aparte sobre cómo usar un columpio.
2. Dice que el edificio es literalmente un columpio de parque.
3. Introduce una comparación conocida que ayuda a explicar el proceso.

En la oración The second pulse amplified the vibration, ¿qué significa amplified?

1. midió cuidadosamente la vibración
2. hizo más fuerte la vibración
3. detuvo por completo la vibración

¿Qué función cumple la cláusula en -ing en esta oración: The river kept rising, eventually covering the lower road.?

1. Introduce un sujeto diferente que cubrió la carretera.
2. Presenta el hecho de cubrir la carretera como el resultado final de la subida.
3. Dice que la carretera quedó cubierta antes de que el río empezara a subir.

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que significa «colaborar con»: Doctors ____ engineers to design safer equipment.

Completa la oración con la estructura de propósito destacada y el verbo prevent: The school added handrails ____ falls.

¿Qué significa heat-induced damage?

1. daño causado por el calor
2. daño que evita el calor
3. calor causado por el daño

Completa la oración con la expresión fija que significa incluir algo como factor en la decisión: Before choosing a supplier, we must ____ delivery fees.

Elige la función de such as en esta oración: Sports such as swimming and tennis can improve fitness.

1. Contrasta los deportes con la condición física.
2. Dice que la natación y el tenis son los únicos deportes.
3. Introduce ejemplos de deportes.

En un informe de ingeniería, ¿qué significa low frequencies of motion?

1. Movimiento o vibración con relativamente pocos ciclos por segundo
2. Movimiento que ocurre solo en contadas ocasiones
3. Edificios que se desplazan una distancia corta

¿Cuál es la función principal de while en la oración?

1. Presenta la causa del movimiento de alta frecuencia.
2. Indica que ambos tipos de movimiento ocurren al mismo tiempo.
3. Contrasta los efectos de las frecuencias altas y bajas.

Completa la oración con una frase comparativa natural formada con pose, greater, threat y to: Icy roads ____ inexperienced drivers than dry roads do.

Escucha la oración en inglés y elige lo que oyes. Presta atención a si contiene devised ways, con /zd/ antes de ways, o device weighs, con /s/ antes de weighs.

1. The team's device weighs less than a kilo.
2. The team devised ways to reduce waste.

¿Qué oración mantiene correctamente en paralelo las dos acciones de ingeniería después de designed to?

1. The material is designed to absorb shocks and limit deformation.
2. The material is designed to absorbing shocks and limit deformation.
3. The material is designed to absorb shocks and limiting deformation.

En ingeniería sísmica, ¿a qué se refiere base isolation?

1. Un método que vuelve completamente rígida cada parte de un edificio
2. Un sistema estructural que reduce la transmisión del movimiento del suelo a un edificio
3. Una valla que impide que la gente entre en una obra

Completa el patrón isolate A from B: The sealed case isolates the battery ____ moisture.

En el nombre compuesto tuned mass damper systems, ¿qué palabra es el núcleo que indica qué son esas cosas?

1. mass
2. tuned
3. systems

¿Qué oración usa cancel out con el sentido de «neutralizar un efecto»?

1. Please turn out the lights.
2. Thick curtains help cancel out street noise.
3. We canceled our hotel reservation.

¿Qué oración dice que dos señales periódicas están en puntos distintos de sus ciclos?

1. The second signal is out of phase with the first.
2. The second signal has the same amplitude as the first.
3. The second signal is in phase with the first.

Elige la expresión que introduce una conclusión general, no el final de un lugar o período determinado: ____, we decided to keep the simpler design.

1. By the end of the week
2. At the end of the hallway
3. In the end

Completa la oración con la expresión exacta que significa «seguir erguido y no derrumbarse»: Engineers predict that the new bridge will ____ during strong earthquakes.

Completa la estructura exacta It's not X that ..., but Y: ____ the size of the team that matters most, ____ how well its members work together.

En esta oración, ¿a qué se refiere the smartest ones?

1. Edificios con la mayor cantidad de computadoras
2. Edificios que pueden pensar como las personas
3. Edificios con los diseños de ingeniería más eficaces