Menos sal, más salud ⏲️ 6 Minute English: apuntes para aprender inglés

Completa la oración de relativo con which y la forma correcta de help: These are the tools ____ us measure temperature.

Completa la oración con la forma correcta de taste: Fresh herbs make the sauce ____ fresher.

Completa la oración con la forma en -ing de repeat: Leo memorized the poem by ____ it aloud.

Completa la oración con la expresión culinaria de tres palabras para una cantidad que cabe entre un dedo y el pulgar: Add ____ salt to the soup.

Completa la pregunta con el patrón que pregunta qué cantidad cuenta como una porción: ____ rice ____ one serving?

Completa la primera presentación de la sigla: The British Broadcasting Corporation, ____ BBC, produces television and radio programmes.

En un informe de salud, ¿qué significa daily salt intake?

1. el momento del día en que una persona come sal
2. el número de saleros que una persona tiene
3. la cantidad de sal que una persona consume cada día

Completa la comparación aproximada con la expresión de la lección: The parcel weighs ____ my school bag.

¿Qué significa at least 1 g a day?

1. No más de 1 gramo cada día
2. Exactamente 1 gramo en un único día concreto
3. 1 gramo o más cada día

¿Qué oración expresa de forma natural que la caja pesa mucho más de lo adecuado para que Mia la levante?

1. The box is far very heavy for Mia to lift.
2. The box is far too heavy for Mia to lift.
3. The box is very too heavy for Mia to lift.

Completa la oración con las palabras que faltan del patrón increase the risk of: Too little sleep can increase ____ mistakes at work.

Completa la oración con el término cotidiano estándar en inglés para la hipertensión: The nurse checked me twice and said I have ____.

¿Qué función cumple esta oración al comienzo de un programa?

1. Anticipa la pregunta que explorará el programa.
2. Dice que el programa ya ha respondido la pregunta.
3. Pide al público que mida de inmediato su consumo de sal.

Completa la oración con The reason ... is that ...: ____ the classroom is cold ____ a window is open.

En un artículo sobre salud, ¿qué significa processed food?

1. Alimentos que necesariamente saben muy salados
2. Alimentos que solo se pueden comer en restaurantes
3. Alimentos que han sido modificados o preparados antes de venderse o comerse

Completa la pregunta de prueba usando las expresiones en inglés which of the following y do you think: ____ animals ____ runs fastest?

Completa la oración con la expresión de la lección que presenta la respuesta como una conjetura: ____ the blue key opens this door.

¿Qué oración dice correctamente que una sopa es la más salada de un grupo de tres?

1. This soup is saltier of the three soups.
2. This soup is the salty of the three soups.
3. This soup is the saltiest of the three soups.

¿Qué frase debe usar un presentador para reservarse la respuesta ahora y prometer que la dará en una parte posterior del mismo programa?

1. I revealed the answer earlier in the program.
2. I'll reveal the answer after the program.
3. I'll reveal the answer later in the program.

Completa la oración con la expresión de dos palabras que muestra que 80 es un promedio y no un total diario exacto: The café sells ____ eighty sandwiches a day.

¿Qué indica “more than three times the amount recommended by the WHO” sobre la cantidad?

1. Es superior a tres veces la cantidad recomendada por la OMS.
2. Es exactamente tres veces la cantidad recomendada por la OMS.
3. Es tres unidades mayor que la cantidad recomendada por la OMS.

¿Qué significa “some of the reasons behind this” en la oración?

1. Razones situadas físicamente detrás de algo.
2. Todas las explicaciones posibles de la situación.
3. Varias explicaciones de la situación, pero no necesariamente todas.

En "The road is closed, which is due to flooding," ¿qué añade "which is due to flooding"?

1. Dice que la carretera se cerrará cuando termine la inundación.
2. Añade que el cierre de la carretera se debe a una inundación.
3. Describe la inundación como un tipo de carretera.

¿Qué significa nomads en la oración "When we were nomads, we moved across the steppes"?

1. personas que siempre viven en grandes ciudades
2. personas que se trasladan de un lugar a otro en vez de establecerse permanentemente
3. personas que viajan solo durante las vacaciones

Completa la oración con la expresión de la lección que significa un período de cientos de años y usa repetición para dar énfasis: People in the region followed this tradition for ____.

¿Qué significa traveled and wandered across the steppes en el ejemplo?

1. Siguieron una ruta fija por una ciudad.
2. Subieron y bajaron por una escalera.
3. Se desplazaron por extensos pastizales con pocos o ningún árbol.

¿En cuál oración tiene preserve el mismo sentido relacionado con los alimentos que en el ejemplo?

1. The library preserves old books for future readers.
2. Freezing can preserve vegetables for several months.
3. New rules help preserve this forest.

Completa la oración con el término habitual para los alimentos hechos con leche: Cheese and yogurt are ____.

Completa la oración con la forma en -ing correcta de save: Besides ____ money, walking to school gives Leo exercise.

Completa con can, la forma pasiva de use y to: A clean jar ____ hold pencils.

Completa la oración con stop + objeto + from + verbo en -ing y go bad para expresar «evitar que la leche se eche a perder»: Keep the milk cold to ____.

Completa la oración con la expresión fija estudiada que significa «repetidamente entre distintos lugares»: The doctor travels ____ to visit families.

Usa rather than y la forma en -ing de watch para completar la oración: Owen read a book ____ television.

Completa la oración usando water the garden every morning como sujeto en -ing: ____ helps the plants grow.

Completa la oración con la expresión objetivo que indica que la madera es la materia prima: Paper is ____ wood.

Completa la oración con la expresión objetivo de dos palabras que introduce ejemplos: Bring warm clothes, ____ a coat and gloves.

Completa la estructura de comparación: There is a big difference ____ hearing a word ____ understanding it.

¿Qué oración describe una relación sin afirmar que dormir poco sea la causa directa?

1. The condition has nothing to do with poor sleep.
2. The condition is associated with poor sleep.
3. The condition is caused by poor sleep.

¿Qué función cumple la cláusula inicial "When we eat too much salt" en la oración?

1. Da una hora concreta para la respuesta.
2. Establece la condición general para la respuesta del cuerpo.
3. Dice que la respuesta ocurrió una sola vez en el pasado.

Usa reduce en una frase con by + -ing para completar la oración: A lid keeps soup warm ____ heat loss.

¿Qué oración usa and as a result para introducir una consecuencia real?

1. Heavy snow covered the road, and as a result, the bus arrived late.
2. Heavy snow covered the road, and as a result, the snow was white.
3. Heavy snow covered the road, and as a result, winter came before spring.

Completa la oración con el patrón que significa «funcionar con más esfuerzo para conseguir algo»: On steep hills, the small engine must ____ pull the cart.

Completa la oración con la expresión que significa «poco a poco a medida que pasa el tiempo»: The path became wider ____ as more people used it.

Completa la oración con can + lead to para mostrar un resultado posible: Too little sleep ____ poor concentration.

¿Qué significa fighting en esta oración: The city is fighting air pollution with stricter rules?

1. Tomar medidas firmes para reducir el problema
2. Tener una pelea física con otra persona
3. Intentar averiguar dónde está el problema

¿Qué nos dice la cláusula en -ing de la oración?

1. Las empresas alimentarias han aprobado leyes para el Gobierno.
2. Las leyes hacen que las empresas alimentarias reduzcan la cantidad de sal que usan.
3. El propio Gobierno debe dejar de usar toda la sal.

¿Qué oración usa while para contrastar dos hechos?

1. I read a book while I waited for the bus.
2. Please stay here while I call your dad.
3. The north is cold, while the south is warm.

Escucha la oración completa en inglés y elige la que oyes. Fíjate en si después de got aparece to call, two calls o a call.

1. You got two calls before noon.
2. You got to call her before noon.
3. You got a call before noon.

Completa la oración con el modismo que significa hacer una pausa y reconsiderar: The discussion is getting heated, so let's ____ before we decide.

Completa la oración con el modismo que significa considerar toda la situación: One mistake does not ruin the project; we should ____.

Completa la oración con la palabra que introduce las dos opciones debatidas: They are arguing ____ the playground should close at six or seven.

Completa la oración con la expresión de la lección que señala la preocupación principal: The ____ the water is not safe to drink.

Completa la oración con la forma correcta de contribute y su preposición: Stress can ____ sleep problems.

¿Qué oración usa premature de manera natural con el sentido de «antes de lo normal o adecuado»?

1. She woke up premature on Saturday.
2. We arrived premature for the movie.
3. The report examines the causes of premature mortality.

En la oración, ¿qué significa need to address it?

1. Es necesario escribir su dirección.
2. Es necesario decir que el problema está completamente resuelto.
3. Es necesario actuar ante el problema.

Completa la oración con la estructura de la lección que significa «usando un método que»: The museum presents the tradition ____ is respectful to the local community.

Usa la forma correcta de argue: Instead of ____ about the mistake, we fixed it together.

Completa la oración con el marcador de propósito completo que se enseña aquí: Ben wrote a list ____ remember every task.

¿Qué destaca not just the details en esta oración?

1. Los detalles deben ignorarse por completo.
2. Solo se deben considerar los detalles.
3. Los detalles importan, pero el significado general también.

Un equipo lleva semanas hablando de los retrasos, pero aún no tiene una fecha de entrega. ¿Qué oración devuelve mejor la conversación a ese problema sin resolver?

1. The new problem is that the meeting starts at ten.
2. The problem was that we did not have a delivery date, but that is now fixed.
3. The problem remains that we do not have a delivery date.

Completa con el patrón objetivo overconsumption of + sustantivo y usa salt: ____ can increase the risk of high blood pressure.

Las piezas de una máquina suelen durar cinco años, pero estas se rompen después de dos. ¿Qué oración dice directamente que sucede antes de lo que debería?

1. These parts are breaking sooner than they should.
2. These parts are breaking sooner than expected.
3. These parts are breaking later than they should.

Usa reduce y la estructura by + -ing para indicar el método: ____ waste, we can save money.

¿Qué oración expresa de forma natural que unos cuidados adecuados permiten que estos animales tengan una vida larga y saludable?

1. With proper care, these animals can enjoy long, healthy lives.
2. With proper care, these animals can enjoy long, health lives.
3. With proper care, these animals can enjoy lives long and healthy.

Completa el patrón exacto If you don't like..., try ... instead: ____ crowded buses, try taking the train ____.

Completa la transición que significa «eso me recuerda los cumpleaños»: ____ birthdays, have you chosen a cake?

Completa la transición del presentador con la estructura que anuncia el siguiente paso: ____ reveal the quiz answer.

Usa la forma de dos palabras de follow que introduce los elementos siguientes: In the survey, green was the most popular colour at 45%, ____ blue at 30% and red at 25%.

¿Qué hace el hablante al decir Let's recap...?

1. Invitar a todos a repasar brevemente el vocabulario clave
2. Introducir un tema de vocabulario completamente nuevo
3. Pedir a todos que repitan cada palabra exactamente

Completa la oración con la forma correcta de be up para indicar que ha terminado el tiempo asignado: Your ten minutes ____.