La historia del mundo según los gatos - Eva-Maria Geigl: apuntes para aprender inglés

¿Cuál es la función principal de la expresión inicial On May 27th, 1941, en esta oración?

1. Da al hecho histórico un marco temporal preciso.
2. Indica que el hundimiento continuó durante todo 1941.
3. Indica que May 27th es el nombre del barco.

¿Qué oración expresa mejor el significado de the German battleship Bismarck sank?

1. Alemania construyó un acorazado en un lugar llamado Bismarck.
2. Un acorazado alemán llamado Bismarck se hundió.
3. Un alemán llamado Bismarck hundió un acorazado.

¿Qué función cumple la cláusula destacada con leaving en la oración?

1. Dice que 118 tripulantes decidieron marcharse.
2. Da la razón por la que se hundió el acorazado.
3. Expresa el resultado del hundimiento del acorazado.

¿Cómo organiza But when la información de esta oración?

1. Señala un contraste y abre un marco temporal para el hecho principal.
2. Muestra que los dos hechos no tienen relación temporal.
3. Explica por qué el destructor británico vino a recoger a los prisioneros.

Completa la oración con la forma de collect que expresa propósito: The courier came ____ the package.

Completa con la forma en -ing de cling to: During the rough crossing, the child was ____ the rail and would not let go.

¿Qué le indica al lector la expresión inicial For the next several months?

1. Cuánto duró la etapa siguiente del relato
2. Que todo ocurrió en un solo día
3. Por qué actuó el gato

Usa la forma base de raise para completar la combinación: The good news helped ____ team morale.

Lee este relato breve: The town stayed calm until an earthquake damaged several buildings. ¿Qué función cumple la oración con until?

1. Marca el terremoto como el acontecimiento que pone fin a la calma anterior.
2. Dice que el pueblo se calmó solo después del terremoto.
3. Da otro ejemplo de cómo el pueblo se mantuvo tranquilo.

¿Qué interpretación expresa mejor el significado y el efecto de But miraculously, not the cat.?

1. El gato sobrevivió inesperadamente al hundimiento.
2. El gato hizo que el barco se hundiera de forma inesperada.
3. El gato no era el animal mencionado antes.

Usa una apertura con participio pasado para indicar que a Leo lo llamaban 'Ace': ____ Ace, Leo became the youngest captain on the team.

¿Qué significado encaja mejor con served as a ship's cat en esta oración?

1. El gato trabajaba como un marinero humano con el título «Cat».
2. El gato era simplemente una mascota que pertenecía legalmente al barco.
3. El gato cumplía una función tradicional a bordo, entre ellas controlar los roedores.

Completa la oración de relativo explicativa con la palabra que remite a four clocks: The museum displayed four clocks, one of ____ was made in 1800.

Completa la oración con la preposición que introduce el destino tras la jubilación: After his final season, the coach left the city and retired ____ a quiet coastal town.

¿Cuál es la función principal de esta oración dentro de la explicación?

1. Presentar una suposición común que la oración siguiente cuestionará
2. Cambiar a un tema que no tiene relación con los gatos
3. Demostrar que los gatos nunca han trabajado con las personas

Completa la estructura think of X as Y: I think ____ our team ____ a family.

Usa la forma de presente perfecto continuo de work: The two teams ____ alongside each other for five years, and they still cooperate today.

Usa often en la comparación just + as ... as: I visit my grandparents ____ they visit me.

¿Qué función cumple la pregunta que comienza con So how did...? en esta parte de un video explicativo?

1. Pide a los espectadores que respondan antes de que el video pueda continuar.
2. Indica que la explicación ha terminado.
3. Introduce el proceso principal que el narrador explicará a continuación.

Completa el patrón go from A to B to C: The app went ____ a class project ____ a local service ____ a global platform.

Completa la oración con la expresión fija que significa «relacionado con un origen anterior»: Historical records show that the custom can be ____ the 1700s.

¿Qué aportan principalmente a la oración las palabras “in the Fertile Crescent at the start of the Neolithic era”?

1. Sitúan la domesticación de los gatos en una región y un período relacionados con la agricultura temprana y la vida sedentaria.
2. Añaden dos detalles decorativos sin relación con la domesticación.
3. Dicen que the Fertile Crescent era el nombre de una antigua especie de gato.

Completa la metáfora que significa hacer que el río obedezca sus planes: The engineers tried to bend the river ____.

Completa la comparación con la estructura much more + noun + than + clause: We packed ____ food ____ we could eat.

¿Qué oración usa excess con el sentido de más de lo necesario?

1. The shelter stored its excess blankets for winter.
2. The shelter bought its first blankets for winter.
3. The shelter threw away its damaged blankets.

Lee esta oración: The spilled seed attracted hordes of pigeons. ¿Qué sugiere hordes of pigeons?

1. Llegó un grupo pequeño de palomas que había sido contado cuidadosamente.
2. Las palomas evitaron las semillas.
3. Llegó un grupo enorme de palomas que probablemente causaría molestias.

¿Qué identifica Felis silvestris libyca en esta oración?

1. El nombre científico de los alimentos almacenados.
2. Al depredador de los roedores, que la frase siguiente presenta como un gato salvaje.
3. A un segundo grupo de roedores que comía los alimentos almacenados.

Usa el adjetivo de esta lección para completar la oración: An animal that mainly eats meat is ____.

Completa la estructura similar in A to B con las preposiciones necesarias: The two fossils are similar ____ shape ____ modern whales.

¿Qué función cumple The main differences being that en este pasaje?

1. Explica la razón por la que los animales eran similares.
2. Pasa de una similitud anterior a una lista de diferencias importantes.
3. Afirma que no había diferencias significativas.

¿Qué oración significa que el guardia mostró menos amabilidad hacia los visitantes?

1. The guard was less friendly towards visitors.
2. The guard was less friendly around visitors.
3. The guard was less friendly than visitors.

¿Qué oración usa correctamente abundance como sustantivo y presenta la abundancia de insectos como la causa?

1. The abundance of insects attracted many birds.
2. The insects were abundance and attracted many birds.
3. The abundant of insects attracted many birds.

Completa la oración con el pasado de draw in para indicar que algo atrajo a personas al interior de un lugar: The smell of fresh bread ____ customers from the sidewalk.

En la oración “As the town grew, more buses were added,”, ¿qué relación expresa as?

1. Los autobuses se añadieron únicamente después de que el pueblo dejara de crecer por completo.
2. El crecimiento del pueblo y la incorporación de más autobuses se desarrollaron durante el mismo periodo.
3. El pueblo estaba siendo utilizado con la función de un autobús.

Completa la oración con la expresión que significa “a cambio de”: Maya fed the neighbor's cat ____ help with her math homework.

Completa la estructura de grado y resultado: The backpack was ____ heavy ____ I could not lift it.

Usa migrated with para el movimiento compartido, from para el origen e into para la entrada en el destino. Completa la ruta: The cranes ____ other waterbirds ____ the northern marshes ____ warmer wetlands.

¿Qué interpretación corresponde mejor a a major scourge of the Seven Seas en esta oración?

1. una grave fuente de daño en los océanos del mundo
2. una lista científica neutra de regiones oceánicas
3. una molestia menor en exactamente siete mares con nombres oficiales

En la oración “The puppy gnawed at the wooden gate.”, ¿qué hizo el cachorro?

1. Se tragó la puerta entera como alimento
2. Mordió y royó la puerta repetidamente
3. Dibujó varias líneas en la puerta

Completa la oración con had long since para indicar que el cambio ocurrió mucho antes de 1900: By 1900, the village ____ become a city.

¿Cuál es la función principal de Around the same time al comienzo de esta narración histórica?

1. Afirma que ambos procesos ocurrieron exactamente el mismo día.
2. Indica que los gatos de Anatolia eran más importantes que los demás gatos.
3. Sitúa un nuevo proceso junto a otro anterior dentro de un período aproximadamente igual.

¿Qué sugiere de forma más natural globe-trotting cats set sail en esta narración?

1. Personifica de forma viva a unos gatos que viajaron en barco con las personas.
2. Afirma que los gatos permanecieron en Anatolia.
3. Afirma que los gatos planearon y realizaron por sí mismos un viaje alrededor del mundo.

¿Qué oración expresa mejor que la líder recibió un respeto muy profundo y formal debido a su habilidad?

1. The leader was liked for her ability to unite the community.
2. The leader was revered for her ability to unite the community.
3. The leader was famous for her ability to unite the community.

En la oración "The farm dog dispatched the rat before it reached the food," ¿qué significa dispatched?

1. la mató o se deshizo rápidamente de ella
2. la entregó como si fuera un paquete
3. la envió a algún lugar para cumplir una tarea

¿Qué significa important to Egyptian religious culture en esta oración?

1. Los gatos solo servían para las tareas diarias de un dueño.
2. Los gatos ocupaban un lugar importante en las creencias y prácticas religiosas egipcias.
3. Los gatos crearon todas las costumbres religiosas egipcias.

Usa gain en pasado e immortality para completar la oración figurada: Through her paintings, the artist ____.

¿Qué sugiere principalmente mummified alongside their owners en este contexto histórico?

1. Los gatos jugaban junto a sus dueños mientras viajaban.
2. Los gatos y sus dueños fueron incluidos juntos en prácticas funerarias.
3. Los gatos preparaban los cuerpos de sus dueños para el entierro.

Completa la expresión de esta lección que significa impedir que algo se acerque: The fence helped keep the wild animals ____.

Completa la oración con la forma en pasado de graduate to: After mastering the small practice drone, Leo ____ a larger model.

Completa con town el patrón de movimiento repetido: The mobile clinic traveled ____ throughout the region.

¿Qué función cumple principalmente la expresión inicial 'During the time of the Roman Empire' en esta oración?

1. Marca la etapa histórica antes de presentar otra ruta de difusión.
2. Dice que Roman Empire es el nombre de un gato montés.
3. Indica que el acontecimiento está sucediendo en el presente.

¿Cuál es el significado más exacto de 'carried the lineage of the Central Asian wildcat' en este contexto?

1. Los marineros llevaban un gato montés en las manos.
2. Los barcos ayudaron a llevar a otros lugares animales con esa ascendencia de gato montés.
3. Los barcos transportaron una etiqueta de categoría general sin relación con la ascendencia.

¿Qué cambio cronológico señala Centuries later, in the Middle Ages?

1. El relato retrocede desde la Edad Media hasta un período anterior.
2. El siguiente acontecimiento sucede unos minutos después el mismo día.
3. El relato avanza varios cientos de años hasta la Edad Media.

En esta oración, ¿qué significa de forma más natural voyaged up to? The research vessel voyaged up to the Arctic coast.

1. Viajó por mar hacia el norte hasta llegar a la costa.
2. Hizo un trayecto rutinario de cinco minutos sin destacar un viaje marítimo.
3. Se elevó verticalmente desde el océano y quedó suspendido sobre la costa.

En la frase the ships of Viking seafarers, ¿quiénes son los seafarers?

1. Turistas modernos que viajaban únicamente por tierra
2. Gatos adiestrados para gobernar barcos vikingos
3. Personas de la era vikinga que viajaban por mar

¿Qué comunica aquí el inciso probably tamed at this point?

1. Los gatos monteses fueron amansados con total certeza en un lugar llamado This Point.
2. El hablante está ordenando que alguien amanse de inmediato a los gatos monteses.
3. Las pruebas indican que los gatos monteses ya habían sido amansados para esa etapa, pero no es seguro.

Completa la oración con la expresión fija que significa partir en barco hacia un destino: At sunrise, the research team ____ Iceland.

Completa la oración usando descended from y la pareja either...or: These island birds have ____ ____ an ancient coastal population ____ an ancient mountain population.

¿Qué función cumple close analysis ... tells us that en esta oración?

1. Señala que el hablante abandona el tema sin dar una conclusión.
2. Dice que el análisis les habla literalmente a los investigadores.
3. Presenta pruebas de una investigación como base de la conclusión que sigue.

En unlike dogs, which have undergone centuries of selective breeding, ¿a qué se refiere which?

1. dogs
2. ancient cats
3. modern cats

¿Qué oración significa que los seres humanos eligieron animales reproductores durante muchas generaciones para aumentar rasgos heredables?

1. These sheep reproduced without human selection.
2. These sheep underwent generations of selective breeding.
3. People cared for these sheep every day.

¿Qué oración describe correctamente un alto grado de semejanza a nivel genético?

1. The two populations are genetically very similar to each other.
2. The two populations are genetically very similarly to each other.
3. The two populations are genetically very similar with each other.

Completa la oración con apart from para marcar la única excepción: ____ changing the batteries, I made no other changes to the device.

Usa el pasado de do y el verbo reduce para completar el patrón que significa que casi no hubo efecto: The thicker windows ____ the traffic noise.

¿Qué suele señalar In other words?

1. La corrección de un error ortográfico
2. Un tema nuevo y sin relación
3. Una reformulación más clara de la idea anterior

¿Qué oración significa que el parque se ha mantenido casi igual durante mucho tiempo?

1. The park is no longer as it used to be.
2. The park is more or less as it has always been.
3. The park is exactly as it was yesterday.

Completa la oración con la palabra necesaria para formar la estructura see X as Y: Her classmates see her ____ a dependable leader.

Lee esta oración: Given the icy roads, school may start late. ¿Qué función cumple Given?

1. Presenta las carreteras heladas como motivo de la conclusión.
2. Identifica a la persona propietaria de las carreteras.
3. Dice que alguien entregó las carreteras a otra persona.

¿Qué actitud expresa aquí they might not be wrong?

1. Una afirmación firme de que tienen toda la razón
2. Un acuerdo cauteloso y ligeramente humorístico
3. La fuerte creencia de que probablemente están equivocados

Completa la comparación de igual grado con la estructura as ... as y do: If you enjoy science ____, come to our club.

Al final de un video, ¿qué hace el hablante con “Check out these lessons for more fun facts”?

1. Pide al público que revise las lecciones para encontrar errores
2. Dice al público que pague por las lecciones
3. Invita al público a ver lecciones relacionadas y aprender más