¡Una historia que cobra vida! 💭 🌈 | Destacado de Bluey Temporada 3 - Historias ⭐️ | Bluey: apuntes para aprender inglés

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Dificultad de aprendizaje
260 palabras 163 pal./min

Descripción del video: Indy cree que no se le da bien nada porque su dibujo de un caballo parece una vaca. Winton, que tiene buen corazón, la ayuda a investigar el problema, aunque la búsqueda no aclara cómo debería verse un caballo. Al final, él reconoce con franqueza que el caballo imperfecto sí es una vaca bastante lograda. Principales puntos de inglés: 1. Once upon a time — Fórmulas y colocaciones. Reconoce esta fórmula tradicional como la señal de que empieza un relato situado en un tiempo indeterminado y con aire de cuento. Úsala para abrir de manera natural una historia infantil, una anécdota imaginativa o una narración juguetona sin tener que indicar una fecha concreta. 2. figure out — Verbos frasales. Entiende que expresa llegar a una respuesta mediante razonamiento, revisión de pistas o prueba de posibilidades, y no simplemente pensar en algo. Úsalo para contar cómo alguien resuelve un problema, averigua qué falla o decide cuál debe ser el siguiente paso. 3. as honest as they come. — Modismos y expresiones figuradas. Interpreta la estructura como una valoración enfática de que alguien es sumamente honesto, no como una comparación literal con personas que llegan. Emplea as … as they come para emitir en conversación o narración una evaluación muy intensa, respaldada por las cualidades o la conducta mencionadas.

En esta lección

Once upon a time there was a kid called Indy. Notas

0:00

Había una vez una niña llamada Indy.

Frases

Once upon a time: fórmula tradicional para iniciar un cuento

Once upon a time es una fórmula fija que se usa al comienzo de los cuentos tradicionales. Significa aproximadamente «en algún momento indeterminado de hace mucho tiempo», pero su función principal no es dar una fecha: indica que comienza una historia de estilo tradicional. Normalmente introduce una narración en pasado. Al oírla, espera acontecimientos de un cuento, no información temporal precisa.

Práctica

Completa este inicio de cuento de hadas con la fórmula fija de la lección: ____, there was a tiny dragon who guarded a silver key.

Ver respuesta

Once upon a time

Vocabulario

called Indy: called + nombre significa «llamado»

En a kid called Indy, called + un nombre va después del sustantivo y significa «llamado». Identifica al niño por su nombre; a kid called Indy puede desarrollarse como a kid who was called Indy. Aquí no hay una acción de llamar por teléfono ni de gritarle a alguien. El patrón reutilizable es sustantivo + called + nombre, y sirve para introducir el nombre de una persona, un animal, un lugar, un objeto o una obra.

Práctica

Lee esta oración: We met a puppy called Coco. ¿Qué significa called Coco?

  1. el cachorro llamó por teléfono a Coco
  2. el cachorro se llamaba Coco
  3. alguien llamó a Coco a gritos
Ver respuesta

el cachorro se llamaba Coco

Who thought she was no good at anything. Frases

0:03

Que creía que no era buena para nada.

Frases

no good at anything: no ser bueno en nada

En esta oración, be no good at anything significa «no ser bueno en ninguna actividad». No good es más fuerte que not very good, y anything extiende la idea a todas las actividades. Muestra una inseguridad fuerte y general; no demuestra que la persona realmente no pueda hacer nada. Se usa be + no good at + una cosa o una acción en -ing: no good at maths, no good at it, no good at drawing.

Práctica

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras de la lección: After several mistakes, Sam sighed, "I'm ____."

Ver respuesta

no good at anything

I'm not very good at anything.

0:05

No soy muy buena para nada.

But then Winton came in. Discurso

0:08

Pero entonces entró Winton.

Discurso

But then para introducir un giro en la historia

But then conecta una situación anterior con un acontecimiento nuevo que la cambia o la interrumpe. But señala un contraste con lo anterior, y then hace avanzar la línea temporal. Juntas, estas palabras indican al oyente que la historia está llegando a un giro, no que simplemente se está añadiendo el siguiente acontecimiento.

Práctica

¿Qué continuación usa mejor But then para introducir un acontecimiento que cambia la situación?

  1. We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.
  2. We thought the path was clear. In other words, it was easy to follow.
  3. We thought the path was clear. For example, it was wide.
Ver respuesta

We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.

Now, Winton could be a pickle sometimes, Modismos

0:12

Bueno, Winton podía ser un poco travieso a veces,

Modismos

could be a pickle: una forma juguetona de decir «ser travieso»

Aquí, could be a pickle significa que Winton podía ser travieso o causar alguna pequeña molestia de vez en cuando. Pickle es una etiqueta juguetona para una persona, no el alimento. Could be describe una conducta que aparecía algunas veces, no una duda sobre qué era Winton. El tono ligero, junto con el elogio posterior de su buen corazón, hace que el comentario resulte cariñoso y no duro.

Práctica

En esta oración, ¿qué significa de forma más natural could be a pickle?

  1. Podía ser travieso o causar molestias de vez en cuando.
  2. Siempre se encontraba en una situación difícil.
  3. A veces podía convertirse en una verdura encurtida.
Ver respuesta

Podía ser travieso o causar molestias de vez en cuando.

but he had a very kind heart. Modismos

0:15

pero tenía un corazón muy bondadoso.

Modismos

have a very kind heart: describir una naturaleza bondadosa

Have a kind heart usa heart como metáfora de la naturaleza cariñosa y generosa de una persona. En esta oración, he had a very kind heart significa que la bondad era una parte importante de su carácter, no que se estuviera describiendo su corazón físico. Had es la forma de pasado de have, y very intensifica kind. El patrón reutilizable es have a kind heart.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de have a very kind heart: Maya ____ and always welcomes new pupils.

Ver respuesta

has a very kind heart

He said to Indy,

0:17

Le dijo a Indy:

You are good at things, Indy,

0:18

"Eres buena para algunas cosas, Indy".

really,

0:20

de verdad,

I'm not.

0:21

No lo soy.

Look, my horse looks like a cow. Gramática

0:22

Mira, mi caballo parece una vaca.

Gramática

looks like a cow: look like + sustantivo para expresar parecido visual

Looks like a cow usa la estructura look like + sustantivo para indicar que una cosa tiene una apariencia similar a otra. Aquí, el caballo tiene el aspecto de una vaca. Como my horse es un sujeto singular, look se convierte en looks. En esta estructura, like es una preposición que introduce el objeto de comparación; no es el verbo que significa «gustar».

Práctica

Completa la oración con la forma singular correcta de look like: The island ____ a heart.

Ver respuesta

looks like

Moo.

0:26

Muu.

Winton!

0:26

¡Winton!

Sorry.

0:27

Perdón.

Well, I still say you're good at things. Intención

0:28

Bueno, sigo diciendo que eres buena en algo.

Intención

I still say: mantener la misma opinión

I still say significa «sigo manteniendo esta opinión». Still indica que el punto de vista del hablante no ha cambiado, normalmente después de que alguien haya discrepado, lo haya puesto en duda o haya propuesto otra cosa. Aquí, say introduce una valoración y no se refiere únicamente al acto de hablar. En la oración, el hablante mantiene con amabilidad la valoración positiva de que “you're good at things”.

Práctica

Maya dice: “The café may be busy, but I still say we should meet there.” ¿Qué expresa I still say?

  1. Sigue apoyando la idea de reunirse en el café.
  2. Ha cambiado de opinión sobre el café.
  3. Solo está explicando cuánto tiempo lleva hablando.
Ver respuesta

Sigue apoyando la idea de reunirse en el café.

Was Indy going to believe Winton?

0:32

¿Iba Indy a creer a Winton?

Yes.

0:36

Sí.

Yay!

0:37

¡Yupi!

Can you help me, Winton? Intención

0:38

¿Puedes ayudarme, Winton?

Intención

Can you help me? para pedir ayuda

Can you help me? es una forma común, directa y cortés de pedir ayuda. En esta oración, es una petición dirigida a Winton, no una prueba de si tiene la capacidad de ayudar. Para indicar qué ayuda necesitas, usa Can you help me with + sustantivo o Can you help me + verbo en forma base.

Práctica

La persona dice Can you help me with this bag? ¿Qué está haciendo?

  1. Pedir ayuda al oyente
  2. Decirle al oyente que se vaya
  3. Comprobar si el oyente conoce la palabra bag
Ver respuesta

Pedir ayuda al oyente

Okay.

0:39

Vale.

I told you Winton had a kind heart. Discurso

0:40

Ya les dije que Winton tenía buen corazón.

Discurso

I told you como recordatorio narrativo

I told you remite a una información que el narrador dio antes: Winton had a kind heart. Conecta esa descripción previa con lo que acaba de ocurrir y confirma que era correcta. Aquí, la expresión funciona como un recordatorio narrativo cordial, parecido a «¿Ves? Lo que dije era verdad». No equivale automáticamente al uso recriminatorio de «ya te lo advertí».

Práctica

Juzga la afirmación: considera I told you Winton had a kind heart. La expresión I told you necesariamente comunica una crítica.

  1. Verdadero
  2. Falso
Ver respuesta

Falso

So, Winton and Indy tried to figure out what was wrong with cow horse. Notas

0:43

Así que Winton e Indy intentaron averiguar qué le pasaba al caballo vaca.

Phrasal verbs

figure out: llegar a una respuesta pensando

Figure out es un verbo frasal que significa entender algo o encontrar una respuesta pensando, comprobando o probando. En tried to figure out, el hablante describe un intento de descubrir la causa de un problema; tried to no indica que el intento tuviera éxito. Aquí, out forma parte del verbo frasal completo. No expresa movimiento ni dirección.

Práctica

¿Qué oración usa figure out con el sentido de entender o resolver algo pensando?

  1. We need to carry the door outside.
  2. We need to figure out why the door will not open.
  3. We need to think about the door for a minute.
Ver respuesta

We need to figure out why the door will not open.

Frases

what was wrong with + persona o cosa

La estructura what was wrong with + persona o cosa pregunta qué problema tenía esa persona o cosa. Después de wrong with va la persona o cosa afectada por el problema. En el ejemplo, toda la cláusula indica lo que Winton e Indy intentaban descubrir. Es una pregunta integrada después de figure out, no una pregunta directa independiente. Mantén el orden what was wrong with y no añadas did. Para un problema actual, usa what is wrong with.

Práctica

Completa la oración con la estructura de cuatro palabras que pregunta por un problema pasado: We could not tell ____ the printer.

Ver respuesta

what was wrong with

Is it the color?

0:47

¿Será el color?

Uh, I don't think so. Intención

0:49

Eh, no lo creo.

Intención

I don't think so: una respuesta negativa atenuada

I don't think so es una respuesta negativa atenuada a una pregunta de sí o no, una suposición o una afirmación anterior. Indica que el hablante cree que probablemente la respuesta sea no o que no está de acuerdo con la idea, en vez de contestar con un No tajante. Aquí, so sustituye toda la idea ya mencionada. Así no hace falta repetirla y se deja cierto margen de duda.

Práctica

Un amigo pregunta: “Is the shop still open?” Tú respondes: “I don't think so.” ¿Qué significa tu respuesta?

  1. Crees que probablemente la tienda no está abierta.
  2. Te niegas a pensar en la tienda.
  3. Sabes con certeza que la tienda está abierta.
Ver respuesta

Crees que probablemente la tienda no está abierta.

I know.

0:51

Ya sé.

We should find a picture of a cow and look at it. Gramática

0:51

Deberíamos buscar una foto de una vaca y mirarla.

Gramática

We should find: proponer un siguiente paso compartido

En We should find..., should + el verbo en forma base find presenta el hecho de buscar algo como un siguiente paso sensato. We incluye al hablante, por lo que la propuesta se refiere a una acción que el grupo puede realizar en conjunto, no a una orden directa para otra persona. Después de should se usa la forma base: should find, no should to find ni should found. El patrón reutilizable es We should + verbo en forma base.

Práctica

Completa la sugerencia con should y el verbo en forma base find: We ____ a quiet place to talk.

Ver respuesta

should find

Oh, yeah.

0:54

Ah, sí.

Oh, I'm liking this story. Gramática

0:56

Oh, me está gustando esta historia.

Gramática

I'm liking this story. Like en progresivo para una reacción inmediata

En esta oración, I'm liking this story usa el presente continuo con like para presentar el sentimiento como una reacción que ocurre ahora, mientras avanza la historia. Significa aproximadamente «la estoy disfrutando en este momento» y puede sugerir que la impresión positiva va creciendo. Like suele ser un verbo de estado y normalmente aparece en presente simple para expresar preferencias estables. En el inglés informal puede usarse en forma progresiva cuando el hablante presenta el gusto como una experiencia temporal o en desarrollo.

Práctica

¿Qué destaca aquí la forma progresiva de I'm liking this story?

  1. Presenta el gusto como una reacción inmediata y en desarrollo del hablante.
  2. Dice que al hablante le gustan permanentemente todas las historias.
  3. Dice que el hablante está escribiendo la historia ahora.
Ver respuesta

Presenta el gusto como una reacción inmediata y en desarrollo del hablante.

Me too.

0:58

A mí también.

Cinderella,

0:59

Cenicienta,

no.

1:00

no.

Three little pigs.

1:01

Los tres cerditos.

Oh, Winton.

1:03

Ay, Winton.

Old MacDonald. Cultura

1:04

El viejo MacDonald.

He's got a cow, doesn't he? Gramática

1:05

Él tiene una vaca, ¿verdad?

Gramática

doesn't he? como coletilla de confirmación

doesn't he? es una coletilla interrogativa negativa que se añade a una afirmación positiva. En esta frase, indica que el hablante espera que la afirmación sea cierta y quiere que el oyente la confirme, con un sentido parecido a ¿verdad? El pronombre he remite al sujeto masculino. En general, el pronombre de la coletilla debe concordar con el sujeto y el verbo auxiliar debe corresponder a la estructura gramatical de la afirmación.

Práctica

Completa la oración con la coletilla interrogativa negativa adecuada: Leo likes cows, ____?

Ver respuesta

doesn't he

Let me check. Intención

1:07

Déjame ver.

Intención

Let me check. como anuncio de la siguiente acción

Let me check. indica al interlocutor que el hablante va a consultar algo o verificar información. También le da un momento breve para encontrar la respuesta. Aquí Let me... suele ser un anuncio informal de la siguiente acción, no una petición formal de permiso. El patrón reutilizable es Let me + verbo en forma base.

Práctica

Completa la respuesta con Let me + el verbo base que significa verificar: The train may be late. ____ the timetable.

Ver respuesta

Let me check

Old MacDonald had a farm,

1:08

El viejo MacDonald tenía una granja,

E-I-E-I-O.

1:10

E-I-E-I-O.

And on that farm he had a cow.

1:12

Y en esa granja tenía una vaca.

Cultura

Old MacDonald. El granjero de una canción infantil

Old MacDonald es el granjero de la canción infantil tradicional en inglés Old MacDonald Had a Farm. La línea repetida E-I-E-I-O y las referencias a una granja y una vaca permiten reconocer la canción. La canción menciona distintos animales de granja e imita sus sonidos. Aquí, mencionar a Old MacDonald evoca esa canción conocida como fuente de una pista sobre animales; no presenta a una persona común que acaba de aparecer.

Práctica

¿A quién se refiere Old MacDonald en este pasaje?

  1. El nombre de la vaca
  2. El granjero de una conocida canción infantil
  3. Un vecino recién presentado que tiene una vaca
Ver respuesta

El granjero de una conocida canción infantil

Yes.

1:14

Sí.

E-I-E-I-O.

1:15

E-I-E-I-O.

Hmm, they definitely look the same as each other. Frases

1:19

Hmm, sin duda se ven exactamente iguales.

Frases

look the same as each other: parecer iguales entre sí

look the same as each other significa que dos o más cosas tienen el mismo aspecto. look describe cómo se ven, the same indica que no hay una diferencia visible y as each other aclara que los elementos se comparan entre sí. El patrón reutilizable es sujeto plural + look the same as each other. Si ya está claro qué elementos se comparan, se puede omitir as each other: They look the same.

Práctica

Completa con la frase de cuatro palabras que significa que dos cosas tienen el mismo aspecto: The two toy robots look ____, but their batteries are different.

Ver respuesta

the same as each other

Hang on, we already knew that. Notas

1:22

Espera, eso ya lo sabíamos.

Intención

Hang on como pausa en la conversación

Hang on significa espera un momento en esta oración. Es un marcador oral de pausa: el hablante acaba de notar algo y detiene brevemente el hilo antes de añadir una corrección o una idea nueva. Aquí no tiene el sentido literal de sujetarse o quedar colgado. La misma expresión puede detener tu propio pensamiento o pedirle a otra persona que espere brevemente.

Práctica

¿Qué inicio hace una pausa natural en la conversación cuando el hablante acaba de notar un problema? Elige las palabras que van antes de la coma en: [gap], this receipt has the wrong total.

  1. Hang on
  2. Carry on
  3. Go ahead
Ver respuesta

Hang on

Discurso

we already knew that: marcar que la información no es nueva

En esta oración, we already knew that presenta la idea recién mencionada como información conocida, no como una pista nueva. already señala que ese conocimiento existía antes de la conclusión o del momento actual de la conversación. Junto con Hang on, la cláusula detiene la conversación para revisar brevemente el razonamiento: si el grupo ya conocía el dato, este no hace avanzar la argumentación.

Práctica

¿Qué oración indica mejor a un grupo que un dato no es información nueva?

  1. We may know that later.
  2. We never knew that.
  3. We already knew that.
Ver respuesta

We already knew that.

Oh, yeah.

1:24

Ah, sí.

We need to know what a horse looks like. Gramática

1:25

Necesitamos saber cómo se ve un caballo.

Gramática

what a horse looks like: orden de palabras en una cláusula interrogativa indirecta

what a horse looks like aporta el contenido de know: la información que se necesita es el aspecto de un caballo. Es una cláusula interrogativa indirecta, no una pregunta directa. Una cláusula interrogativa indirecta usa el orden de una oración afirmativa: what + sujeto + looks like. Por eso se usa what a horse looks like, sin does. La pregunta directa es What does a horse look like?

Práctica

Completa la oración convirtiendo la pregunta dada en una cláusula con what: “What does the bird look like?” → I do not know ____.

Ver respuesta

what the bird looks like

See if Old MacDonald had a horse. Frases

1:27

Mira si el viejo MacDonald tenía un caballo.

Frases

See if: comprobar si algo es cierto

En esta frase, see if significa «comprobar si», no simplemente «mirar». El hablante quiere que alguien averigüe si el viejo MacDonald tenía un caballo. La estructura reutilizable es see if + oración. La oración indica la situación que se debe comprobar, e if señala que aún no se conoce el resultado.

Práctica

Completa la petición con la expresión que significa «comprobar si»: Could you ____ the back door is locked?

Ver respuesta

see if

Chicken, duck, pig.

1:30

Gallina, pato, cerdo.

Oh, no horse.

1:32

Oh, no hay caballo.

Aw, that's very strange.

1:34

Aw, eso es muy raro.

Winton, why wouldn't Old MacDonald have a horse? Gramática

1:37

Winton, ¿por qué el viejo MacDonald no tendría un caballo?

Gramática

Why wouldn't ... have ...?: cuestionar una ausencia inesperada

En esta pregunta, why wouldn't Old MacDonald have a horse? muestra que la idea de que no tenga caballo choca con la expectativa del hablante. El hablante cree que alguien como el viejo MacDonald normalmente tendría uno y pregunta qué razón podría hacer que esa expectativa no se cumpla. El patrón Why wouldn't + sujeto + verbo en forma base...? pregunta por qué una situación esperable o razonable podría no ser cierta. Después de wouldn't se usa la forma base have, no had.

Práctica

¿Qué pregunta muestra mejor que el hablante espera que un hotel grande tenga Wi-Fi y le sorprende la posibilidad de que no lo tenga?

  1. Does the large hotel have Wi-Fi?
  2. Why didn't the hotel have Wi-Fi last night?
  3. Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?
Ver respuesta

Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?

Winton.

1:41

Winton.

Maybe it ran away. Phrasal verbs

1:42

Tal vez se escapó.

Phrasal verbs

ran away: alejarse del lugar original

Ran away es el pasado de run away. Aquí, las dos palabras juntas indican que el animal quizá se fue del lugar donde estaba, posiblemente escapándose. La palabra away añade la idea de alejarse del lugar original. Lo importante no es solo que corrió, sino que se fue y ya no está allí.

Práctica

Completa con el pasado de run away para indicar que el gato se fue de casa: The cat ____ from home.

Ver respuesta

ran away

Winton.

1:43

Winton.

Yes?

1:44

¿Sí?

Why don't I just say my horse is a cow? Intención

1:45

¿Por qué no digo simplemente que mi caballo es una vaca?

Intención

Why don't I just say ...: proponer una solución sencilla

Why don't I just say ...? parece una pregunta que pide una razón, pero aquí funciona como una propuesta para uno mismo. La persona que habla propone una acción que podría realizar; una paráfrasis natural sería: Quizá simplemente diga eso. Why don't I + verbo en forma base...? introduce una acción para la persona que habla. Just presenta esa acción como una solución sencilla y directa.

Práctica

Completa con la estructura Why don't I just para proponer una acción sencilla que puedes realizar tú mismo: ____ check the address online?

Ver respuesta

Why don't I just

But it's not a cow, it's a horse. Gramática

1:48

Pero no es una vaca, es un caballo.

Gramática

it's not a cow, it's a horse: corregir X con Y

El patrón not X, it's Y sirve para hacer una corrección clara. Primero, not X rechaza el nombre o el dato incorrecto. Después, it's Y da la información correcta. Aquí se rechaza cow y se presenta horse como corrección. Puedes seguir el mismo orden para corregir un nombre, una categoría, una identidad o un dato: di qué es incorrecto y sustitúyelo por la información correcta.

Práctica

Completa la corrección con el patrón It's not X; it's Y: It's ____ a race; ____ a game.

Ver respuesta

not · it's

I know, but it's not a very good horse. Frases

1:51

Lo sé, pero no es un caballo muy bueno.

Frases

not a very good horse: una evaluación negativa suavizada

Not a very good horse expresa una opinión negativa de forma más suave que a bad horse. Normalmente, el hablante quiere decir que el caballo no es lo bastante bueno, no que lo esté elogiando. Very modifica good, mientras que not niega toda la descripción positiva a very good horse. Puedes reutilizar el patrón como not a very good + sustantivo contable singular, por ejemplo, not a very good plan.

Práctica

Verdadero o falso: 'It's not a very good idea' normalmente expresa una opinión negativa moderada, no un elogio.

  1. Falso
  2. Verdadero
Ver respuesta

Verdadero

But it is a pretty good cow. Vocabulario

1:54

Pero es una vaca bastante buena.

Vocabulario

pretty good: pretty como adverbio de grado

En pretty good, pretty modifica el adjetivo good. Es un adverbio de grado que significa «bastante» o «considerablemente», por lo que la expresión comunica una valoración positiva: la vaca es bastante buena. Aquí pretty no describe el aspecto de la vaca.

Práctica

En «The soup is pretty good», ¿qué significa pretty?

  1. apenas
  2. de forma bonita
  3. bastante o considerablemente
Ver respuesta

bastante o considerablemente

As well as having a kind heart and being really muscly, Gramática

1:56

Además de tener un buen corazón y ser muy musculoso,

Winton was as honest as they come. Modismos

1:59

Winton era tan honesto como el que más.

Gramática

As well as having ... and being ...: formas paralelas en -ing

La frase inicial añade dos cualidades antes de la afirmación principal. As well as significa «además de»; having a kind heart y being really muscly presentan información de fondo, y la oración principal destaca después la honestidad de Winton. Después de as well as, have y be aparecen como having y being. Las dos formas en -ing están coordinadas por and, por lo que mantienen una estructura gramatical paralela.

Práctica

Usa las formas correctas en -ing de have y be: As well as ____ a map and ____ careful, Maya checked the route twice.

Ver respuesta

having · being

Modismos

as honest as they come: «extremadamente honesto»

En esta oración, as honest as they come significa «extremadamente honesto» o «una de las personas más honestas que podrías conocer». Es una valoración positiva y muy intensa de Winton. El patrón as + adjective + as they come presenta a alguien o algo como un ejemplo sobresaliente de esa cualidad. Aquí, they come se refiere en general a las personas o cosas de ese tipo; no significa «cuando llegan» ni compara a Winton con un grupo concreto.

Práctica

Completa la oración con el patrón entero as ... as they come usando honest: Leo never lies. He is ____.

Ver respuesta

as honest as they come