Crecimiento exponencial y epidemias: apuntes para aprender inglés

3Blue1Brown

Dificultad de aprendizaje
1.429 palabras 201 pal./min

Descripción del video: Los datos de COVID-19 explican por qué el crecimiento exponencial desafía la intuición, sus límites logísticos y el efecto de una menor exposición. Principales puntos de inglés: 1. “Never one to waste an opportunity for a math lesson,” es un patrón gramatical: un rasgo precede con humor a la acción. Aprenderás que never no niega esa acción. 2. “what's known in the business as” es una expresión fija y colocación que introduce un término con tono de experto. Harás más cercana la jerga. 3. “orders of magnitude” pertenece al significado y registro del vocabulario para diferencias de diez veces o más. Distinguirás una brecha multiplicativa de un aumento pequeño.

En esta lección

The phrase exponential growth is familiar to most people.

0:03

La frase crecimiento exponencial es familiar para la mayoría de las personas.

And yet, human intuition has a hard time really recognizing what it means sometimes. Frases

0:06

Y, sin embargo, a la intuición humana a veces le cuesta reconocer realmente lo que significa.

Frases

have a hard time really recognizing: tener mucha dificultad para reconocer o comprender

Have a hard time doing something significa que a alguien le resulta difícil hacer algo. Aquí, has a hard time really recognizing indica que a la intuición humana le cuesta captar por completo lo que significa el patrón; hard time no se refiere a una cantidad de tiempo. La estructura es have/has a hard time + forma en -ing. Really intensifica recognizing y sugiere una comprensión profunda o precisa, no solo darse cuenta de algo.

Práctica

Completa la oración con la forma en pasado de have a hard time really recognizing: Without her glasses, Nina ____ her neighbor.

Ver respuesta

had a hard time really recognizing

We can anchor on a sequence of small-seeming numbers Modismos

0:11

Podemos anclarnos en una secuencia de números que parecen pequeños

and then become surprised when suddenly those numbers look big,

0:14

y luego sorprendernos cuando, de repente, esos números se ven grandes,

even if the overall trend follows an exponential perfectly consistently.

0:17

incluso si la tendencia general sigue una exponencial de manera perfectamente consistente.

Modismos

anchor on como referencia mental fija

Anchor on es una metáfora basada en un ancla que mantiene algo en su lugar. Al hablar del pensamiento, significa dejar que un número, una idea o una impresión inicial se convierta en una referencia fija que influye mucho en los juicios posteriores. Aquí, las personas permanecen mentalmente ligadas a los primeros números, que parecen pequeños, y por eso los números grandes posteriores resultan sorprendentes. La expresión sugiere un sesgo o una limitación, no solo prestar atención.

Práctica

En el ejemplo, ¿qué significa anchor on?

  1. Dejar que los primeros números se conviertan en una referencia que influya mucho en los juicios posteriores
  2. Sujetar los números a un objeto real para que no puedan moverse
  3. Mirar los números brevemente y luego ignorarlos
Ver respuesta

Dejar que los primeros números se conviertan en una referencia que influya mucho en los juicios posteriores

This right here is the data for the recorded cases of COVID-19,

0:22

Justo aquí están los datos de los casos registrados de COVID-19,

aka the coronavirus,

0:26

también conocido como el coronavirus,

at least at the time that I'm writing this.

0:28

al menos en el momento en que escribo esto.

Never one to waste an opportunity for a math lesson, Gramática

0:30

Como nunca desperdicio la oportunidad de dar una lección de matemáticas,

I thought this might be a good time for all of us to go back to the basics Gramática

0:32

pensé que este podría ser un buen momento para que todos volvamos a lo básico

on what exponential growth really is,

0:35

sobre qué es realmente el crecimiento exponencial,

where it comes from,

0:38

de dónde proviene,

what it implies,

0:39

lo que implica,

and maybe most pressingly,

0:40

y tal vez lo más apremiante,

how to know when it's coming to an end.

0:41

cómo saber cuándo está llegando a su fin.

Gramática

Never one to + verbo como descripción inicial de un rasgo habitual

Never one to waste an opportunity for a math lesson es una descripción introductoria del hablante. El patrón never one to + verbo en forma base indica que una persona habitualmente no realiza la acción nombrada. Aquí la acción es waste an opportunity, por lo que el hablante dice que no deja sin aprovechar una oportunidad de dar una lección de matemáticas. La frase presenta un rasgo habitual como razón o preparación para la acción principal, I thought.... Suele sonar ligeramente humorística o autoconsciente, como si el hablante reconociera que esa conducta es muy propia de él.

Práctica

En Never one to ignore a problem, Maya offered to help, ¿qué nos dice el inicio?

  1. Maya normalmente no ignora los problemas, así que ofrecerse a ayudar encaja con su forma de ser.
  2. Maya nunca había visto el problema.
  3. Maya se negó a ayudar porque el problema le parecía poco importante.
Ver respuesta

Maya normalmente no ignora los problemas, así que ofrecerse a ayudar encaja con su forma de ser.

Gramática

might be a good time for ... to como sugerencia suave

El esquema might be a good time for someone to + verbo en forma base presenta una acción como apropiada para este momento. For all of us nombra a las personas que la realizarían y to go inicia la acción propuesta. Aquí, might suaviza la sugerencia; no significa principalmente que sea poco probable que el momento sea bueno. Junto con I thought, permite al hablante invitar al grupo a actuar sin que parezca una orden.

Práctica

Completa la oración con el esquema de sugerencia suave might be a good time for all of us to: This ____ review the safety rules.

Ver respuesta

might be a good time for all of us to

Exponential growth means that as you go from one day to the next, Gramática

0:44

El crecimiento exponencial significa que a medida que pasas de un día al siguiente,

it involves multiplying by some constant.

0:47

implica multiplicar por alguna constante.

Gramática

A medida que pasas de un día al siguiente

En esta oración, as significa «mientras» o «a medida que avanza el tiempo». Introduce el marco temporal en el que ocurre el cambio; no expresa una causa. Go from one day to the next describe el avance por días consecutivos, no un desplazamiento físico. El esquema as you go from X to Y también permite mostrar cómo cambia algo entre pasos, etapas o periodos.

Práctica

¿Qué oración usa as para mostrar un cambio que ocurre con el paso del tiempo, y no una causa o una comparación?

  1. The total grows because two new cases are added each day.
  2. The total grows as you go from one day to the next.
  3. The total grows like a balloon.
Ver respuesta

The total grows as you go from one day to the next.

In our data, the number of cases in each day

0:50

En nuestros datos, el número de casos de cada día

tends to be a multiple of about 1.15 to 1.25 Vocabulario

0:53

tiende a ser un múltiplo de aproximadamente 1,15 a 1,25

of the number of cases the previous day.

0:57

del número de casos del día anterior.

Vocabulario

Un múltiplo de

Aquí, a multiple of describe una relación de multiplicación entre el número de hoy y el del día anterior. El factor previsto es de aproximadamente 1,15 a 1,25, por lo que el recuento de hoy es entre 1,15 y 1,25 veces el del día anterior. En la estructura X is a multiple of Y, X se obtiene multiplicando Y por un factor. Aquí multiple es un sustantivo; no significa simplemente «muchos».

Práctica

¿Qué oración usa correctamente a multiple of para expresar una relación de multiplicación?

  1. Many students arrived early.
  2. We saw multiple cases today.
  3. 18 is a multiple of 6.
Ver respuesta

18 is a multiple of 6.

Now, viruses are a textbook example of this kind of growth Frases

1:00

Ahora bien, los virus son un ejemplo de manual de este tipo de crecimiento

because what causes new cases are the existing cases.

1:03

porque lo que causa los nuevos casos son los casos existentes.

Frases

a textbook example of: un caso sumamente típico

En esta oración, a textbook example of significa un caso especialmente claro y típico de algo. Los virus muestran tan bien el tipo de crecimiento del que se habla que podrían utilizarse para enseñarlo. Aquí, textbook es metafórico. El ejemplo no tiene que aparecer realmente en un libro de texto; la expresión valora lo perfectamente que ilustra el patrón.

Práctica

¿Qué oración usa a textbook example of con el sentido de «un caso muy típico»?

  1. The failed launch was a textbook example of poor planning.
  2. The textbook gave three examples of launches.
  3. I copied an example from a textbook about rockets.
Ver respuesta

The failed launch was a textbook example of poor planning.

So, if the number of cases on a given day is n,

1:09

Entonces, si el número de casos en un día determinado es n,

and we say that each individual with the virus is exposed to,

1:12

y decimos que cada individuo con el virus está expuesto,

on average, e people on a given day,

1:15

en promedio, a e personas en un día determinado,

and each one of those exposures has a probability p

1:18

y cada una de esas exposiciones tiene una probabilidad p

of becoming a new infection,

1:21

de convertirse en una nueva infección,

then the number of new cases on a given day

1:23

entonces el número de casos nuevos en un día determinado

is e * p * n.

1:26

es e * p * n.

And the fact that n itself is a factor in its own change

1:30

Y el hecho de que n en sí mismo sea un factor en su propio cambio

is what really makes things go fast

1:33

es lo que realmente hace que las cosas vayan rápido

because if n gets big,

1:35

porque si n se vuelve grande,

it means the rate of growth itself is getting big.

1:37

significa que la tasa de crecimiento en sí misma se está volviendo grande.

One way to think about this is that as you add the new cases Discurso

1:40

Una forma de pensar en esto es que a medida que sumas los nuevos casos

to get the next day's count,

1:43

para obtener el recuento del día siguiente,

you can factor out the n. Phrasal verbs

1:44

puedes factorizar la n.

Discurso

One way to think about this is that: introducir una posible explicación

One way to think about this is that indica que el hablante va a presentar una manera útil de entender la idea. Organiza la explicación: this remite al tema anterior y that introduce la explicación que sigue. One way es importante porque deja espacio para otras explicaciones válidas. El hablante ofrece un modelo mental, no afirma que lo siguiente sea la única explicación posible.

Práctica

¿Qué oración presenta claramente un posible modelo mental en vez de la única explicación correcta?

  1. One way to think about a budget is that it gives every dollar a job.
  2. The way to think about a budget is that it gives every dollar a job.
  3. A budget is the only way to give every dollar a job.
Ver respuesta

One way to think about a budget is that it gives every dollar a job.

Phrasal verbs

factor out: sacar un factor común fuera de los paréntesis

En esta oración, factor out es una expresión algebraica que significa sacar fuera de los paréntesis un factor compartido por todos los términos y reescribir una suma como producto. Por ejemplo, an + bn se convierte en n(a + b). El valor no cambia; solo cambia la forma de la expresión. Aquí, el factor común es n. Una estructura reutilizable es factor out + factor, como en factor out n.

Práctica

Completa la instrucción con la expresión algebraica estándar de la lección: In 6x + 9x, ____ x to write x(6 + 9).

Ver respuesta

factor out

So, it's just the same as multiplying by some constant

1:48

Por lo tanto, es exactamente lo mismo que multiplicar por alguna constante

that's bigger than one.

1:50

que sea mayor que uno.

This is sometimes easier to see

1:52

Esto a veces es más fácil de ver

if we put the y-axis of our graph on a logarithmic scale,

1:54

si ponemos el eje y de nuestro gráfico en una escala logarítmica,

which means that each step of a fixed distance

1:57

lo que significa que cada paso de una distancia fija

corresponds to multiplying by a certain factor.

2:00

corresponde a multiplicar por un factor determinado.

In this case, each step is another power of 10.

2:02

En este caso, cada paso es otra potencia de 10.

On this scale,

2:05

En esta escala,

exponential growth should look like a straight line.

2:06

el crecimiento exponencial debería verse como una línea recta.

Looking at our data,

2:09

Al observar nuestros datos,

it seems like it took 20 days to go from 100 to 1,000

2:10

parece que tomó 20 días pasar de 100 a 1.000

and 13 days to go from that to 10,000.

2:14

y 13 días para pasar de eso a 10.000.

And if you do a simple linear regression to find the best fit line, Vocabulario

2:17

Y si haces una regresión lineal simple para encontrar la línea de mejor ajuste,

Vocabulario

do a simple linear regression to find the best fit line: hacer una regresión lineal simple para hallar la recta de mejor ajuste

To do a simple linear regression significa usar un método estadístico que representa con una recta la relación entre dos variables. Simple indica que el modelo usa una sola variable predictora; no significa que las operaciones sean siempre fáciles. La frase de infinitivo to find expresa el propósito del análisis. La best fit line es la recta elegida para seguir el patrón general de los datos tan de cerca como permite el método.

Práctica

Usa los dos términos estadísticos de la lección para completar la oración: We did a simple ____ to find the ____ through the data.

Ver respuesta

linear regression · best fit line

you can look at the slope of that line to draw a conclusion Frases

2:21

puedes mirar la pendiente de esa línea para sacar una conclusión

like we tend to multiply by 10 every 16 days,

2:23

como que tendemos a multiplicar por 10 cada 16 días,

on average.

2:27

en promedio.

Frases

draw a conclusion: inferir a partir de pruebas

Draw a conclusion significa formular un juicio interpretando pruebas o resultados. En esta oración, la conclusión se obtiene de la pendiente de la recta ajustada; draw no significa hacer un dibujo. Usa draw a conclusion from something o draw a conclusion about something para indicar la evidencia o el tema en que se basa la inferencia.

Práctica

Completa la oración con la colocación objetivo que significa inferir un juicio a partir de pruebas: We cannot ____ from just one test result.

Ver respuesta

draw a conclusion

This regression also lets us be a little more quantitative

2:28

Esta regresión también nos permite ser un poco más cuantitativos

about exactly how close the exponential fit really is.

2:30

sobre exactamente cuán cerca está realmente el ajuste exponencial.

And to use the technical statistical jargon here, Discurso

2:34

Y para usar la jerga estadística técnica aquí,

the answer is that it's really freaking close. Vocabulario

2:36

la respuesta es que es increíblemente cercano.

Discurso

to use the technical statistical jargon here: preparación humorística

La frase de infinitivo inicial to use the technical statistical jargon here funciona como metadiscurso: le indica al oyente cómo está a punto de denominar o formular la respuesta el hablante. Crea la expectativa de un término estadístico formal. Sin embargo, el hablante dice really freaking close, una expresión coloquial y nada técnica. Ese contraste es humorístico y deliberado, por lo que la frase sirve de preparación retórica en vez de aportar información estadística real.

Práctica

¿Cuál es la función principal de la frase to use the technical statistical jargon here en esta oración?

  1. Anuncia palabras formales y prepara un chiste cuando después aparece una expresión coloquial.
  2. Pide al oyente que use una fórmula estadística.
  3. Indica el nombre estadístico oficial del resultado.
Ver respuesta

Anuncia palabras formales y prepara un chiste cuando después aparece una expresión coloquial.

Vocabulario

really freaking close: énfasis informal con freaking

En really freaking close, freaking es un intensificador informal. Refuerza close, así que el hablante quiere decir 'extremadamente cerca' o 'casi una coincidencia exacta'; no significa que algo dé miedo. La frase humorística technical statistical jargon crea un contraste: really freaking close es deliberadamente coloquial, no terminología técnica real. Esa elección hace que un resultado contundente suene vivo y conversacional.

Práctica

¿Qué comunica 'really freaking close' en el ejemplo?

  1. Está extremadamente cerca, expresado de una manera muy informal.
  2. Es algo aterradoramente peligroso.
  3. Es una categoría técnica precisa de la estadística.
Ver respuesta

Está extremadamente cerca, expresado de una manera muy informal.

But it can be hard to digest exactly what that means if true. Modismos

2:39

Pero puede ser difícil digerir exactamente lo que eso significa si es cierto.

Modismos

hard to digest: metáfora para procesar información

En hard to digest, digest se usa de manera metafórica. Así como el cuerpo descompone los alimentos, la mente necesita tiempo para procesar y asimilar una idea. La frase significa que la información es difícil de comprender por completo. Aquí, exactly what that means señala específicamente la necesidad de entender las consecuencias de la afirmación. No hay ninguna referencia literal a comer ni a la digestión del cuerpo.

Práctica

Completa la oración con la metáfora de tres palabras que significa «difícil de procesar y comprender»: The legal explanation is ____ when you first read it.

Ver respuesta

hard to digest

When you see one country with, say, 6,000 cases Intención

2:42

Cuando ves a un país con, digamos, 6.000 casos

and another with 60,

2:45

y otro con 60,

it's easy to think that the second is doing 100 times better,

2:47

es fácil pensar que al segundo le va 100 veces mejor,

and hence fine.

2:50

y por lo tanto está bien.

Intención

say como marcador parentético de ejemplo

Aquí, say significa «por ejemplo» o «supongamos». Introduce 6.000 como una cifra de ejemplo para la comparación; no describe el acto de hablar ni es una orden. Dentro de la oración, say funciona como un marcador parentético. Las comas muestran que la estructura principal continúa sin él: “one country with 6,000 cases”.

Práctica

¿Qué función cumple say en esta oración: “Imagine a class with, say, 30 students”?

  1. Introduce 30 como una cifra de ejemplo.
  2. Informa de que alguien dijo «30».
  3. Ordena al oyente que diga «30» en voz alta.
Ver respuesta

Introduce 30 como una cifra de ejemplo.

But if you're actually in a situation

2:51

Pero si en realidad te encuentras en una situación

where numbers multiply by 10 every 16 days,

2:53

donde los números se multiplican por 10 cada 16 días,

another way to view the same fact Discurso

2:56

otra forma de ver el mismo hecho

is that the second country is about a month behind the first.

2:58

es que el segundo país está aproximadamente un mes por detrás del primero.

Discurso

another way to view the same fact is that: reinterpretar la misma información

El marco another way to view the same fact is that + oración indica al oyente que los datos no han cambiado; solo cambia su interpretación. Aquí, la diferencia de 100 a 1 se reformula como una diferencia de aproximadamente un mes. Como organizador del discurso, conecta la perspectiva anterior con una nueva proposición después de that. Usa el patrón “Another way to view X is that ...” para corregir una primera impresión o hacer que la misma información sea más fácil de entender.

Práctica

Completa la oración con la expresión de reformulación de la lección: Sales are 20% lower than last year. ____ we are back at the level we had two years ago.

Ver respuesta

Another way to view the same fact is that

Now, this is, of course, rather worrying

3:01

Ahora bien, esto es, por supuesto, bastante preocupante

if you draw out the line.

3:03

si extiendes la línea.

I'm recording this on March 6th,

3:05

Estoy grabando esto el 6 de marzo,

and if the present trend continues,

3:07

y si la tendencia actual continúa,

it would mean hitting a million cases in 30 days,

3:08

significaría llegar a un millón de casos en 30 días,

hitting 10 million in 47 days,

3:11

llegar a 10 millones en 47 días,

100 million in 64 days,

3:13

100 millones en 64 días,

and 1 billion in 81 days.

3:16

y 1.000 millones en 81 días.

Needless to say, though, Discurso

3:19

Sobra decir, sin embargo,

you can't just draw out a line like this forever.

3:20

que no se puede simplemente prolongar una línea como esta para siempre.

It clearly has to start slowing down at some point.

3:23

Claramente tiene que empezar a desacelerarse en algún momento.

Discurso

“Needless to say, though,” como transición hacia un límite evidente

Needless to say indica que la idea que sigue debería resultar evidente o fácil de aceptar. Aquí introduce un hecho de sentido común: la línea ascendente no puede continuar para siempre. Though aparece entre comas dentro del comentario inicial y marca un contraste con la proyección anterior. En conjunto, la transición significa aproximadamente: «Esa proyección es útil, pero es evidente que tiene un límite». Though no anula needless to say; convierte todo el comentario en una corrección suave.

Práctica

¿Qué función cumple “Needless to say, though,” al principio de la oración?

  1. Presenta el límite siguiente como evidente y lo contrasta con la proyección anterior.
  2. Elimina el contraste y confirma que la tendencia anterior continuará para siempre.
  3. Dice que el límite siguiente es sorprendente y no tiene relación con la proyección anterior.
Ver respuesta

Presenta el límite siguiente como evidente y lo contrasta con la proyección anterior.

But the crucial question is when?

3:25

Pero la pregunta crucial es ¿cuándo?

Is it like the SARS outbreak of 2002,

3:28

¿Es como el brote de SARS de 2002,

which capped out around 8,000 cases, Phrasal verbs

3:30

que alcanzó un máximo de alrededor de 8.000 casos,

or the Spanish flu of 1918,

3:33

o la gripe española de 1918,

which ultimately infected about 27% of the world's population?

3:35

que finalmente infectó a cerca del 27% de la población mundial?

Phrasal verbs

capped out around: alcanzar un máximo aproximado

Capped out significa que algo alcanzó su nivel más alto y después dejó de aumentar. En esta oración describe la magnitud final del brote, no una tapa física. Around hace que la cifra sea aproximada, por lo que capped out around 8,000 cases significa que el total llegó a un máximo de aproximadamente 8.000. Una estructura habitual es sujeto + cap out + at/around + cantidad.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «alcanzó un máximo de aproximadamente»: Even during the holiday rush, daily orders ____ 2,000.

Ver respuesta

capped out around

In general, with no context,

3:39

En general, sin contexto,

just drawing a line through your data

3:41

el solo hecho de trazar una línea a través de tus datos

is not a great way to make predictions. Intención

3:43

no es una buena forma de hacer predicciones.

Intención

not a great way to... para expresar una crítica moderada

En esta oración, not a great way to make predictions expresa una valoración negativa moderada. Indica que trazar una línea en los datos sin contexto es un método poco fiable o inadecuado, no solo algo que podría mejorar un poco. El patrón reutilizable es not a great way to + verbo en infinitivo. Sirve para criticar un método dejando más espacio para conversar que una frase tajante como this is wrong.

Práctica

¿Qué oración critica claramente un método, pero mantiene una formulación relativamente moderada?

  1. That is not a great way to test the idea.
  2. That method is completely wrong.
  3. That method is a disaster.
Ver respuesta

That is not a great way to test the idea.

But remember,

3:45

Pero recuerda,

there's an actual reason to expect an exponential here.

3:46

hay una razón real para esperar un crecimiento exponencial aquí.

If the number of new cases each day

3:49

Si el número de casos nuevos cada día

is proportional to the number of existing cases, Vocabulario

3:51

es proporcional al número de casos existentes,

it necessarily means each day you multiply by some constant.

3:53

necesariamente significa que cada día multiplicas por alguna constante.

Vocabulario

is proportional to: una relación de razón fija

En is proportional to, proportional describe una relación de razón fija. Si una cantidad y es proporcional a otra cantidad x, entonces y = kx para alguna constante k. En esta oración, el número de casos nuevos se representa como un múltiplo constante del número de casos existentes. Esto es más fuerte y preciso que decir que las cantidades están relacionadas. En un modelo proporcional, al multiplicar x por un factor también se multiplica y por el mismo factor.

Práctica

¿Qué enunciado describe correctamente la relación y = 4x?

  1. If y = 4x, then y is equal to x.
  2. If y = 4x, then y is unrelated to x.
  3. If y = 4x, then y is proportional to x.
Ver respuesta

If y = 4x, then y is proportional to x.

So, moving forward d days

3:57

Entonces, avanzar d días

is the same as multiplying by that constant d times.

3:59

es lo mismo que multiplicar por esa constante d veces.

The only way that stops Gramática

4:02

La única forma en que eso se detenga

is if either the number e or p goes down.

4:03

es si el número e o p disminuye.

Gramática

The only way ... is if either ... or ...: una condición necesaria con dos alternativas

La estructura The only way X happens is if Y limita X a las situaciones en las que Y se cumple. Presenta Y como una condición necesaria, no solo como una posibilidad útil. Aquí, Y usa either A or B para ofrecer dos vías alternativas: puede disminuir e o puede disminuir p. La estructura no dice que ambos deban disminuir; al menos uno debe hacerlo.

Práctica

Completa la estructura condicional de la lección con cuatro palabras: The ____ way the gate opens is ____ ____ a valid code is entered ____ a guard unlocks it.

Ver respuesta

only · if · either · or

It's inevitable that this will eventually happen,

4:07

Es inevitable que esto finalmente suceda,

even in the most perfectly pernicious model for a virus,

4:10

incluso en el modelo más perfectamente pernicioso para un virus,

which would be where every day each person with the infection

4:13

que sería aquel en el que todos los días cada persona con la infección

is exposed to a random subset of the world's population,

4:16

se expusiera a un subconjunto aleatorio de la población mundial,

at some point most of the people they're exposed to

4:20

en algún momento la mayoría de las personas a las que estuvieran expuestas

would already be sick,

4:22

ya estarían enfermas,

and so they couldn't become new cases.

4:23

por lo que no podrían convertirse en casos nuevos.

In our equation,

4:28

En nuestra ecuación,

that would mean that the probability of an exposure becoming a new infection

4:29

eso significaría que la probabilidad de que una exposición se convierta en una nueva infección

would have to include some kind of factor

4:33

tendría que incluir algún tipo de factor

to account for the probability that someone you're exposed to Phrasal verbs

4:34

para dar cuenta de la probabilidad de que alguien a quien estés expuesto

is already infected.

4:37

ya esté infectado.

Phrasal verbs

account for con el sentido de «incluir un factor»

En esta oración, account for significa «incluir un factor y su efecto en un modelo o cálculo». El factor representa la posibilidad de que una persona con la que se ha tenido contacto ya esté infectada, por lo que esa posibilidad debe incorporarse al cálculo de la probabilidad. Se usa el patrón account for + sustantivo o sintagma nominal. Con este sentido, indica que un análisis tiene en cuenta algo que podría cambiar el resultado.

Práctica

¿En qué oración significa account for «incluir un factor en un análisis o plan»?

  1. One large client accounts for half of our sales.
  2. How do you account for the missing file?
  3. The budget must account for a possible rise in fuel prices.
Ver respuesta

The budget must account for a possible rise in fuel prices.

For a random shuffling model like this,

4:39

Para un modelo de mezcla aleatoria como este,

that could mean including a factor like 1 -

4:41

eso podría significar incluir un factor como 1 menos

the proportion of people in the world who are already infected.

4:43

la proporción de personas en el mundo que ya están infectadas.

Including that factor,

4:47

Incluyendo ese factor,

and then solving for how n grows,

4:48

y luego resolviendo cómo crece n,

you get what's known in the business as a logistic curve, Frases

4:50

obtienes lo que se conoce en el medio como una curva logística,

Frases

what's known in the business as: como se conoce en el sector

What's known in the business as introduce un nombre establecido que usan las personas familiarizadas con un campo. La estructura es what's known in the business as + término; aquí introduce logistic curve. En in the business, business significa «entre las personas del campo correspondiente», no necesariamente «dentro de una empresa». Este tono de experto puede hacer que la presentación de un término técnico suene semiformal y ligeramente humorística.

Práctica

Completa la oración con la frase exacta de la lección que tiene tono de experto del sector: That rattling sound is ____ engine knock.

Ver respuesta

what's known in the business as

which is essentially indistinguishable from an exponential at the beginning, Vocabulario

4:53

que es esencialmente indistinguible de una exponencial al principio,

but ultimately it levels out Phrasal verbs

4:57

pero finalmente se aplana

once you're approaching the total population size,

4:59

una vez que te acercas al tamaño total de la población,

which is what you would expect.

5:01

que es lo que se esperaría.

Vocabulario

essentially indistinguishable from: prácticamente indistinguible de

Essentially indistinguishable from significa que dos cosas son tan parecidas en los aspectos importantes y pertinentes que, en la práctica, no se puede distinguir una de la otra. La estructura es X is essentially indistinguishable from Y. Essentially limita la afirmación: significa «a efectos prácticos» o «en lo esencial», no «exactamente». En esta oración, las curvas parecen iguales al principio, aunque su comportamiento posterior es diferente.

Práctica

Completa la oración con la frase formal exacta de la lección: At normal viewing distance, the copy is ____ the original.

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essentially indistinguishable from

Phrasal verbs

levels out: una tendencia se estabiliza

levels out significa que una tendencia se estabiliza gradualmente y se vuelve casi plana. Describe un cambio que deja de aumentar o disminuir con fuerza, no una parada repentina. Aquí, la curva se aplana poco a poco al acercarse al tamaño total de la población y termina cerca de un nivel estable.

Práctica

¿Qué expresión completa mejor la oración? After climbing quickly, the number of visitors _____ at about 10,000 per day.

  1. stops suddenly
  2. levels out
  3. levels up
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levels out

True exponentials essentially never exist in the real world.

5:03

Las exponenciales verdaderas casi nunca existen en el mundo real.

Every one of them is really the start of a logistic curve.

5:06

Cada una de ellas es en realidad el comienzo de una curva logística.

Now, this point right here,

5:10

Ahora bien, este punto de aquí,

where that logistic curve goes from curving upward Gramática

5:11

donde esa curva logística pasa de curvarse hacia arriba

to instead curving downward,

5:13

a curvarse hacia abajo,

is known as the inflection point.

5:14

se conoce como el punto de inflexión.

Gramática

pasa de curvarse hacia arriba a curvarse hacia abajo

El patrón go from doing A to instead doing B presenta un proceso que pasa de un estado o actividad A a otro estado o actividad B. From marca el punto de partida, to marca el cambio e instead resalta que B sustituye o contrasta con A. Aquí, curving upward y curving downward describen la forma de la curva, es decir, su concavidad, no un cambio inmediato de subir a bajar. El punto de inflexión es donde cambia esa forma.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente el patrón de la lección para mostrar un cambio de una actividad a otra que contrasta con ella?

  1. The discussion goes from solving the problem to instead arguing about who caused it.
  2. The discussion goes from solving the problem instead to arguing about who caused it.
  3. The discussion goes solving the problem to instead arguing about who caused it.
Ver respuesta

The discussion goes from solving the problem to instead arguing about who caused it.

There, the number of new cases each day,

5:17

Allí, la cantidad de casos nuevos por día,

represented by the slope of this curve, Gramática

5:19

representada por la pendiente de esta curva,

stops increasing and instead stays roughly constant

5:22

deja de aumentar y en su lugar se mantiene más o menos constante

before it starts decreasing.

5:25

antes de empezar a disminuir.

Gramática

represented by the slope of this curve: representado por la pendiente de esta curva

Represented by the slope of this curve es una frase de participio pasado colocada después del sintagma nominal the number of new cases each day. Equivale a which is represented by the slope of this curve: la pendiente es el elemento visual que se utiliza para mostrar ese número. El sujeto lógico de represented es the number of new cases each day, no this curve. Esta estructura pasiva reducida permite añadir una explicación en textos técnicos sin comenzar otra oración subordinada completa.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente una frase pasiva reducida para decir que la línea azul muestra la tendencia mensual?

  1. The monthly trend, representing the blue line, rose steadily in May.
  2. The monthly trend, representing by the blue line, rose steadily in May.
  3. The monthly trend, represented by the blue line, rose steadily in May.
Ver respuesta

The monthly trend, represented by the blue line, rose steadily in May.

So, one number that people often follow with epidemics

5:30

Entonces, un número que la gente suele seguir con las epidemias

is the growth factor,

5:33

es el factor de crecimiento,

which is defined as the ratio Frases

5:34

que se define como la proporción

between the number of new cases one day

5:36

entre el número de casos nuevos de un día

and the number of new cases the previous day.

5:38

y el número de casos nuevos del día anterior.

Frases

is defined as the ratio between: se define como la razón entre

Is defined as introduce el significado exacto de un término técnico. Aquí, el factor de crecimiento se define como una razón: el número de casos nuevos de un día dividido entre el número del día anterior. El patrón es término + be defined as + definición. Ratio between presenta dos cantidades que deben mencionarse. En este ejemplo, la primera cantidad se divide entre la segunda, por lo que el orden es importante.

Práctica

Completa con la frase pasiva de tres palabras que significa «tiene esta definición exacta»: The efficiency score ____ the ratio between useful output and total input.

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is defined as

So, just to be clear, Discurso

5:42

Así que, solo para ser claro,

if you were looking at all of the totals from one day to the next,

5:43

si estuvieras mirando todos los totales de un día al siguiente,

then tracking the changes between those totals,

5:46

y luego rastreando los cambios entre esos totales,

the growth factor is a ratio between two successive changes.

5:49

el factor de crecimiento es una proporción entre dos cambios sucesivos.

Discurso

Just to be clear como marcador de aclaración

Just to be clear indica que el hablante va a reformular un punto con precisión para que el oyente no confunda dos ideas. Aquí prepara la distinción entre comparar cambios y comparar totales. Just suaviza la intervención y hace que la aclaración suene menos brusca. Aquí no significa solamente ni hace un momento. La expresión organiza la explicación al avisar al oyente de que debe prestar atención a la definición exacta que sigue.

Práctica

Completa el marcador de aclaración de la lección: I am not changing the plan. ____, I am explaining the last step again.

Ver respuesta

Just to be clear

While you're on the exponential part, Discurso

5:55

Mientras te encuentres en la parte exponencial,

this factor stays consistently above one.

5:57

este factor se mantiene consistentemente por encima de uno.

Whereas as soon as your growth factor looks closer to one,

6:00

En cambio, tan pronto como tu factor de crecimiento se acerque a uno,

it's a sign that you've hit the inflection.

6:02

es señal de que has llegado a la inflexión.

Discurso

Contrastar etapas con While ... Whereas as soon as ...

While you're on the exponential part presenta la primera etapa como contexto: durante esa etapa, el factor permanece por encima de uno. Aquí, while tiene un sentido temporal, pero también prepara el contraste con la etapa siguiente. Whereas introduce la segunda etapa, que se opone a la primera. Aunque comienza una oración nueva en esta explicación oral, remite a la afirmación anterior: que el factor se acerque a uno indica una situación diferente. Dentro de la sección introducida por whereas, as soon as marca el punto de decisión: en cuanto aparece esa condición, la conclusión siguiente se aplica de inmediato. Juntos, estos conectores guían al oyente del estado A al estado B e indican cuándo cambia la interpretación.

Práctica

¿Qué explicación describe correctamente cómo organizan los conectores las dos etapas?

  1. Whereas expresa una causa, mientras que while y as soon as enumeran hechos sin relación.
  2. While presenta el contexto de la primera etapa, whereas contrasta la segunda etapa y as soon as marca cuándo aparece la nueva señal.
  3. While y whereas significan inmediatamente, y as soon as solo añade énfasis.
Ver respuesta

While presenta el contexto de la primera etapa, whereas contrasta la segunda etapa y as soon as marca cuándo aparece la nueva señal.

This can make for another counterintuitive fact Phrasal verbs

6:05

Esto puede generar otro hecho contradictorio

while following the data.

6:07

al seguir los datos.

Phrasal verbs

make for con el sentido de «contribuir a producir un resultado»

Aquí, make for significa «ayudar a crear, producir o dar lugar a». El sujeto nombra una condición y el sintagma nominal que aparece después de for nombra el resultado: esta condición puede producir otro hecho contraintuitivo. Este sentido de resultado no se refiere a fabricar algo con las manos ni a dirigirse hacia un lugar. Usa el sintagma nominal que sigue a for y el contexto para identificar el significado correcto.

Práctica

En la oración "Clear labels make for an easier checkout process," ¿qué significa make for?

  1. dirigirse hacia
  2. ayudar a crear o dar lugar a
  3. construir a mano
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ayudar a crear o dar lugar a

Think about what it would feel like Gramática

6:09

Piensa en cómo se sentiría

for the number of new cases one day

6:10

que la cantidad de casos nuevos de un día

to be about 15% more

6:12

fuera aproximadamente un 15% más

than the number of new cases the previous day.

6:14

que la cantidad de casos nuevos del día anterior.

Gramática

what it would feel like for ... to be ... para imaginar una experiencia

Think about introduce una pregunta imaginada e invita al oyente a visualizar una experiencia, en vez de limitarse a leer una cifra. La expresión incrustada what it would feel like funciona como objeto de about. En for X to be Y, for introduce el sujeto lógico X del infinitivo to be, mientras que Y describe el estado imaginado. Aquí, would marca una situación hipotética, no un hábito del pasado.

Práctica

Completa la invitación con el marco de sensación hipotética: Think about ____ the library ____ open all night.

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what it would feel like for · to be

And contrast that with what it would feel like Discurso

6:17

Y contrasta eso con cómo se sentiría

for it to be about the same.

6:19

que fuera aproximadamente la misma.

Discurso

contrast that with: dirigir la atención a una diferencia

Contrast that with es una transición que indica al oyente que mantenga presente la situación anterior y la compare con la que viene después, centrando la atención en las diferencias. Aquí, that remite al patrón de crecimiento anterior, mientras que lo que sigue introduce el patrón que se mantiene aproximadamente igual. La estructura es contrast X with Y. En esta oración, X está representado por that y Y por what it would feel like for it to be about the same. Así, el hablante conecta dos ideas extensas sin repetir la primera.

Práctica

Completa la transición con la frase exacta que indica al lector que se centre en una diferencia: The old plan took six months. ____ the new plan's six-week schedule.

Ver respuesta

Contrast that with

Just looking at the totals they result in,

6:21

Con solo mirar los totales en los que resultan,

they don't really feel that different.

6:23

realmente no se sienten tan diferentes.

But if the growth factor is one,

6:27

Pero si el factor de crecimiento es uno,

it could mean you're at the inflection point of a logistic,

6:28

podría significar que estás en el punto de inflexión de una curva logística,

which would mean the total number of cases

6:31

lo que significaría que el número total de casos

is going to max out at about two times Phrasal verbs

6:33

alcanzará su punto máximo a unas dos veces

wherever you are now.

6:35

de donde te encuentres ahora.

Phrasal verbs

max out at: indicar un límite superior

Max out at significa alcanzar o estabilizarse en el nivel más alto, y el número después de at nombra ese límite superior. En la oración, se prevé que el total no siga creciendo indefinidamente, sino que se estabilice en aproximadamente el doble de la cifra actual. El patrón es sujeto + max out + at + cantidad: The room maxes out at 80 people. En el original, going to señala el resultado futuro previsto.

Práctica

Completa la oración con la frase exacta de tres palabras que expresa que se alcanza un límite superior: Even with every seat filled, ticket sales will ____ 2,000.

Ver respuesta

max out at

But a growth factor bigger than one,

6:37

Pero un factor de crecimiento mayor que uno,

subtle though that might seem, Gramática

6:38

por sutil que parezca,

means you're on the exponential part,

6:40

significa que estás en la parte exponencial,

which could imply there are orders of magnitude of growth Vocabulario

6:42

lo que podría implicar que hay órdenes de magnitud de crecimiento

still waiting ahead of you.

6:44

aún esperándote más adelante.

Gramática

subtle though that might seem: concesión con el adjetivo al principio

En subtle though that might seem, el adjetivo subtle se coloca antes de though. El orden normal de la oración sería though that might seem subtle. Esta estructura adelantada significa «although that might seem subtle» o «even if that appears to be a small distinction». El patrón es adjetivo + though + sujeto + verbo copulativo, a menudo con may o might. Primero admite una posible impresión superficial y luego da paso a un resultado más importante: la diferencia parece pequeña, pero sus consecuencias pueden ser grandes.

Práctica

Elige la continuación formal y natural que significa «although it might seem minor»: The change, _____, could affect the whole system.

  1. minor though it might seem
  2. it might seem though minor
  3. minor because it might seem
  4. though minor it might seem
Ver respuesta

minor though it might seem

Vocabulario

orders of magnitude: grandes diferencias en potencias de diez

Un order of magnitude es un salto de escala de diez veces: un orden equivale aproximadamente a 10 veces, dos órdenes a 100 veces y tres órdenes a 1.000 veces. Por tanto, el plural orders of magnitude indica una diferencia que abarca varias potencias de diez, no un aumento modesto. En esta frase, orders of magnitude of growth significa que la cantidad todavía podría aumentar enormemente mientras continúa el crecimiento exponencial. Al no indicarse un número concreto, se destaca la escala sin afirmar un multiplicador exacto.

Práctica

Un sitio web pasa de 500 visitas diarias a 50.000. ¿Qué oración usa correctamente la expresión de escala?

  1. It grew by two percent.
  2. It became two times as large.
  3. It grew by two orders of magnitude.
Ver respuesta

It grew by two orders of magnitude.

Now, while it's true that in the worst-case situation,

6:49

Ahora bien, si bien es cierto que en el peor de los casos,

the saturation point is around the total population,

6:51

el punto de saturación ronda la población total,

it's of course not at all true

6:54

por supuesto que no es del todo cierto

that people with the virus are randomly shuffled

6:56

que las personas con el virus se mezclen aleatoriamente

around the world's population like this.

6:58

en la población mundial de esta manera.

People are clustered in local communities.

7:00

Las personas están agrupadas en comunidades locales.

However, if you run simulations

7:03

Sin embargo, si ejecutas simulaciones

where there's even a little bit of travel

7:05

donde hay incluso un poco de viaje

between clusters like this,

7:06

entre grupos como este,

the growth is actually not that much different.

7:08

el crecimiento en realidad no es muy diferente.

What you end up with is a kind of fractal pattern, Gramática

7:14

Lo que terminas teniendo es una especie de patrón fractal,

where communities themselves function like individuals.

7:17

donde las comunidades mismas funcionan como individuos.

Gramática

What you end up with is ...: presentar el resultado final

“What you end up with” es una cláusula con what que nombra el resultado final de un proceso. Toda la cláusula funciona como sujeto, y “is ...” introduce el resultado: aquí, una especie de patrón fractal. “End up with” significa “tener u obtener algo como resultado final”. Este marco permite pasar de describir pasos o causas a mostrar el resultado general; no describe una ubicación física.

Práctica

Completa el resumen del resultado con el marco exacto de la lección: After you mix the blue and yellow paint, ____ green paint.

Ver respuesta

what you end up with is

Each one has some exposure to others

7:20

Cada uno tiene cierta exposición a los demás

with some probability of spreading the infection,

7:22

con cierta probabilidad de propagar la infección,

so the same underlying and exponential inducing laws apply.

7:25

por lo que se aplican las mismas leyes subyacentes e inductoras de lo exponencial.

Fortunately, saturating the whole population

7:42

Afortunadamente, saturar a toda la población

is not the only thing that can cause Gramática

7:45

no es lo único que puede causar

the two factors we care about to go down.

7:46

que los dos factores que nos importan disminuyan.

Gramática

is not the only thing that can cause ... to go down: negar que sea la única causa

El patrón X is not the only thing that can cause Y to go down indica que X puede hacer que Y disminuya, pero que también puede haber otras causas. “Not” limita “the only thing”; no anula la relación causal. Después de cause, se usa un objeto seguido de un infinitivo con to: cause + Y + to go down. Esta estructura sirve para corregir una explicación basada en una sola causa y abrir la posibilidad de otras.

Práctica

Completa la oración con el patrón exacto de la lección para indicar que puede haber otras causas: Opening a window ____ thing that can cause the room temperature ____.

Ver respuesta

is not the only · to go down

The amount of exposure can also go down

7:49

La cantidad de exposición también puede disminuir

when people stop gathering and traveling,

7:51

cuando la gente deja de reunirse y viajar,

and the infection rate can go down

7:53

y la tasa de infección puede disminuir

when people just wash their hands more.

7:54

cuando las personas simplemente se lavan más las manos.

The other thing that's counterintuitive about exponential growth,

7:57

La otra cosa que es contradictoria sobre el crecimiento exponencial,

this time in a more optimistic sense,

7:59

esta vez en un sentido más optimista,

is just how sensitive it is to this constant. Gramática

8:01

es cuán sensible es a esta constante.

Gramática

just how sensitive it is: énfasis en un grado sorprendente

En just how sensitive it is to this constant, how significa «en qué grado», no «de qué manera». Just intensifica el énfasis en el grado: lo sorprendente es el nivel tan alto de sensibilidad a esa constante. La secuencia completa complementa a is y sigue el orden de una oración subordinada de grado. Mantiene el orden enunciativo: how sensitive it is, no how sensitive is it. Este patrón suele aparecer después de verbos como realize, show o reveal cuando un resultado es más llamativo de lo esperado.

Práctica

Completa la oración con el patrón enfático que significa «el grado exacto o sorprendente»: The experiment revealed ____ sensitive the device is to heat.

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just how

For example, if it's 15%,

8:05

Por ejemplo, si es del 15%,

like it is as I'm recording this,

8:07

como lo es en el momento en que grabo esto,

and we're at 21,000 cases now,

8:08

y ahora estamos en 21.000 casos,

that would mean that 61 days from now

8:10

eso significaría que en 61 días a partir de ahora

you hit over 100 million.

8:12

superarías los 100 millones.

But, if through a bit less exposure and infection,

8:15

Pero, si a través de un poco menos de exposición e infección,

that rate drops down to 5%,

8:18

esa tasa se reduce al 5%,

it doesn't mean the projection also drops down

8:20

no significa que la proyección también baje

by a factor of three. Vocabulario

8:22

en un factor de tres.

It actually drops down to around 400,000.

8:23

En realidad se reduce a alrededor de 400.000.

Vocabulario

by a factor of three: cambio multiplicativo

By a factor of three describe la magnitud de un cambio multiplicativo. Si un valor drops by a factor of three, el valor nuevo es un tercio del anterior; no significa «tres unidades menos». Aquí, la expresión está dentro de doesn't mean, así que el hablante rechaza la predicción sencilla de que la proyección también cae a un tercio. By indica la magnitud del cambio, mientras que to introduce el punto final, como en drops down to around 400,000.

Práctica

A server's response time fell from 900 milliseconds to 300 milliseconds. ¿Qué oración describe correctamente este cambio multiplicativo?

  1. It fell by a factor of three.
  2. It fell to three times its original value.
  3. It fell by three milliseconds.
Ver respuesta

It fell by a factor of three.

So, if people are sufficiently worried, Discurso

8:26

Por lo tanto, si la gente está lo suficientemente preocupada,

then there's a lot less to worry about.

8:28

entonces hay mucho menos de qué preocuparse.

But if no one is worried,

8:30

Pero si nadie está preocupado,

that's when you should worry.

8:31

ahí es cuando deberías preocuparte.

Discurso

Si la gente está lo bastante preocupada... Pero si nadie está preocupado

Las formas repetidas worried y worry conectan dos afirmaciones condicionales. Primero, si la gente está lo bastante preocupada como para tomar precauciones, el riesgo disminuye y queda menos de qué preocuparse. But if invierte la condición: cuando nadie está preocupado, quizá se tomen menos precauciones, y entonces sí hay motivos para preocuparse. Así se forma una conclusión de apariencia paradójica. La palabra clave señala primero lo que impulsa una conducta más segura y luego la reacción que merece el peligro que aún existe. El esquema if ... then ... / But if ... that's when ... convierte el razonamiento en una advertencia breve y fácil de recordar. Aquí, sufficiently significa «lo suficiente para provocar la respuesta necesaria», no estar preocupado siempre ni en exceso.

Práctica

¿Qué interpretación explica mejor cómo el contraste repetido entre worry y worried organiza la conclusión?

  1. La preocupación puede impulsar precauciones y reducir el peligro, mientras que la falta de preocupación puede dejar el peligro sin controlar.
  2. La preocupación por sí sola elimina automáticamente el peligro, así que no hace falta actuar.
  3. El hablante dice que la gente debe sentir tanta ansiedad como sea posible en todo momento.
Ver respuesta

La preocupación puede impulsar precauciones y reducir el peligro, mientras que la falta de preocupación puede dejar el peligro sin controlar.