¿Qué sucede cuando se extirpa el hipocampo? - Sam Kean: apuntes para aprender inglés

TED-Ed

Dificultad de aprendizaje
747 palabras 158 pal./min

Resumen del video: La historia de H.M. muestra cómo la extirpación del hipocampo eliminó casi todas sus convulsiones, pero le impidió formar recuerdos duraderos. Los experimentos de Brenda Milner revelaron después sistemas distintos para la memoria a corto y largo plazo, así como la diferencia entre memoria declarativa y procedimental, y transformaron el estudio moderno de la memoria. Principales puntos de inglés: 1. But this wasn't a scene from a horror film — Discurso, narración y retórica: Aprende a reconocer cómo el narrador crea primero una expectativa inquietante y luego la desmiente con But this wasn't..., un giro que genera suspense y permite pasar de una apertura dramática a una explicación basada en hechos. 2. shed light on — Modismos y expresiones figuradas: Entiende que significa aclarar una cuestión o aportar datos que ayudan a comprenderla, no iluminarla de manera literal; podrás usarlo al explicar cómo un hallazgo contribuye a una investigación o interpretación. 3. even though he had no memory of previous attempts. — Gramática y patrones oracionales: Usa even though para relacionar un resultado inesperado con un hecho que parece contradecirlo. Aquí, la concesión destaca la conclusión esencial del experimento: H.M. mejoró en una tarea motora aunque no recordaba conscientemente ningún intento anterior.

En esta lección

On September 1st, 1953,

0:06

El 1 de septiembre de 1953,

William Scoville used a hand crank and a cheap drill saw

0:09

William Scoville usó una manivela y una sierra de perforación barata

to bore into a young man's skull, Vocabulario

0:13

para perforar el cráneo de un joven,

Vocabulario

to bore into: penetrar haciendo un agujero

Aquí, bore es un verbo de acción física que significa “hacer un agujero o un conducto cortando material”. En to bore into a young man's skull, into marca el movimiento desde fuera hacia dentro. No significa “hacer que alguien se aburra”. El patrón reutilizable es bore into + material u objeto sólido. Suele describir una herramienta o una máquina que penetra roca, madera, hueso u otra sustancia dura.

Práctica

En la oración “The machine began to bore into the rock,” ¿qué significa bore into?

  1. hacer que alguien pierda el interés por la roca
  2. moverse alrededor del exterior de la roca
  3. hacer un agujero penetrando la roca
Ver respuesta

hacer un agujero penetrando la roca

cutting away vital pieces of his brain Phrasal verbs

0:15

cortando partes vitales de su cerebro

Phrasal verbs

cutting away: quitar una parte cortándola

Cutting away es la forma en -ing de cut away. Significa quitar una parte de algo cortándola. Away destaca el resultado: el material cortado deja de estar unido o de permanecer en su lugar original. En esta oración, la acción elimina partes de tejido cerebral; no se limita a hacer una abertura. El mismo patrón puede describir la eliminación de madera dañada, ramas muertas o tela sobrante mediante un corte.

Práctica

¿Qué oración indica que la madera podrida se retiró cortándola?

  1. The carpenter cut away the rotten wood.
  2. The carpenter cut across the rotten wood.
  3. The carpenter cut into the rotten wood.
Ver respuesta

The carpenter cut away the rotten wood.

and sucking them out through a metal tube. Phrasal verbs

0:17

y succionándolas a través de un tubo de metal.

Phrasal verbs

sucking them out: extraer algo del interior por succión

En sucking them out, suck significa tirar mediante succión y out indica un movimiento de dentro hacia fuera. En conjunto, suck something out significa sacar algo de un espacio cerrado mediante succión. Cuando el objeto es un pronombre como them, se coloca entre el verbo y la partícula: suck them out, no suck out them. through a metal tube indica la vía o el instrumento usado para succionar.

Práctica

Completa con el pasado de suck y la partícula out: Yesterday, the vacuum nozzle ____ the dust ____ of the narrow gap.

Ver respuesta

sucked · out

But this wasn't a scene from a horror film Discurso

0:20

Pero esta no era una escena de una película de terror

or a gruesome police report. Vocabulario

0:22

ni un macabro informe policial.

Discurso

But this wasn't a scene from a horror film: rechazar una explicación esperada

But señala un giro que se aleja de la imagen aterradora creada justo antes. this se refiere a esa situación, y wasn't a scene from a horror film rechaza la explicación probable de que pertenece a una obra de terror ficticia. El patrón But this wasn't... organiza la información: primero permite que el público forme una expectativa y luego la niega para dar paso a la explicación real. No es solo un comentario factual sobre el género de una película, sino una transición que crea suspenso.

Práctica

¿Qué función cumple principalmente But this wasn't a scene from a horror film en este pasaje?

  1. Confirma que el hablante está reseñando una película de terror.
  2. Rechaza la interpretación de película de terror creada por la descripción anterior.
  3. Traslada la historia a un suceso futuro sin relación.
Ver respuesta

Rechaza la interpretación de película de terror creada por la descripción anterior.

Vocabulario

gruesome police report: brutal y perturbador

Gruesome describe algo que horroriza porque incluye o relata heridas, muerte o violencia de forma explícita. En gruesome police report, sugiere que el informe contiene detalles perturbadores y brutales, no solo que da miedo. Este adjetivo crea un tono oscuro e intenso. La misma idea puede describir informes, hallazgos, escenas o detalles que provocan rechazo por su brutalidad.

Práctica

¿Qué situación se describe mejor con gruesome?

  1. Una historia con algo de suspenso pero sin violencia.
  2. Un informe con detalles explícitos de un ataque violento.
  3. Un horario rutinario sin detalles perturbadores.
Ver respuesta

Un informe con detalles explícitos de un ataque violento.

Dr. Scoville was one of the most renowned neurosurgeons Gramática

0:24

El Dr. Scoville era uno de los neurocirujanos más reconocidos

of his time.

0:28

de su tiempo.

Gramática

one of the most renowned neurosurgeons of his time: estructura para un miembro del grupo superior

La estructura one of the most + adjetivo + sustantivo contable en plural significa un miembro de un grupo que está entre los primeros respecto a esa cualidad. Aquí, el Dr. Scoville aparece como uno de los neurocirujanos especialmente reconocidos de su época. Después de one of, el sustantivo va en plural porque se elige a una persona de un grupo mayor: one of the ... neurosurgeons, no one of the ... neurosurgeon. Of his time limita la comparación a su propia época, no a toda la historia.

Práctica

Usa las palabras entre paréntesis y la estructura one of the most + adjective + plural noun para completar la oración: Maya is ____ on the team. (talented / player)

Ver respuesta

one of the most talented players

And the young man was Henry Molaison,

0:29

Y el joven era Henry Molaison,

the famous patient known as H.M., Frases

0:32

el famoso paciente conocido como H.M.,

Frases

known as H.M.: presentar un nombre o código establecido

Known as + un nombre, código, título o identidad significa «conocido o llamado habitualmente por ese nombre o identidad». Aquí, known as H.M. describe a patient e indica el código utilizado para referirse a él en relatos públicos y científicos. Gramaticalmente, known as H.M. es una oración de relativo pasiva reducida: the patient who was known as H.M. se reduce a the patient known as H.M. Frente a called, suele sonar más formal y destaca una denominación pública establecida, no el acto puntual de llamar a alguien.

Práctica

En la frase “the patient known as H.M.,”, ¿qué significa known as H.M.?

  1. Conocido o llamado habitualmente por el código H.M.
  2. Ser llamado una sola vez en ese momento
  3. Conocer personalmente a alguien llamado H.M.
Ver respuesta

Conocido o llamado habitualmente por el código H.M.

whose case provided amazing insights Notas

0:34

cuyo caso proporcionó conocimientos asombrosos

into how our brains work.

0:37

sobre cómo funciona nuestro cerebro.

Gramática

whose case provided...: expresar posesión en una oración de relativo

En esta oración de relativo, whose marca una relación posesiva. Whose case significa «el caso perteneciente o relacionado con el paciente mencionado justo antes», y case, no el paciente, es el sujeto de provided. La oración añade por qué esa persona es importante: el caso produjo conocimientos valiosos sobre el funcionamiento del cerebro. El patrón reutilizable es person + whose + noun + verb, que relaciona a alguien con algo asociado con esa persona sin iniciar otra oración.

Práctica

Completa la oración con el relativo posesivo: We interviewed a scientist ____ research changed medicine.

Ver respuesta

whose

Frases

provided amazing insights into: aportar una comprensión más profunda

En esta oración, provided amazing insights into significa «dio a los investigadores una comprensión mucho más profunda de». El sujeto es whose case, e into introduce aquello que se comprendió mejor: how our brains work. El patrón reutilizable es provide + adjetivo + insights into + sustantivo o pregunta indirecta. Aquí, insight significa una comprensión valiosa obtenida a partir de pruebas, no simplemente una idea o sugerencia.

Práctica

Completa la oración con el pasado de provide insights into y el adjetivo valuable: Last year's survey ____ how teenagers use social media.

Ver respuesta

provided valuable insights into

As a boy,

0:40

De niño,

Henry had cracked his skull in an accident Gramática

0:41

Henry se había fracturado el cráneo en un accidente

and soon began having seizures,

0:43

y pronto comenzó a tener convulsiones,

blacking out, Phrasal verbs

0:45

a desmayarse,

Gramática

had cracked: past perfect para un hecho pasado anterior

Had cracked está en past perfect: had + el participio pasado cracked. Sitúa la lesión del cráneo antes del hecho pasado posterior began having seizures. En biografías y relatos, el past perfect hace retroceder la línea temporal para presentar antecedentes o una causa anterior. Una vez que ese momento anterior queda claro, el autor puede volver al simple past para narrar la secuencia principal.

Práctica

Usa el past perfect de damage para completar la oración: By the time help arrived, the storm ____ several homes.

Ver respuesta

had damaged

Phrasal verbs

blacking out: perder el conocimiento

En este contexto médico, blacking out significa perder el conocimiento de repente, normalmente por poco tiempo. No significa volverse físicamente negro. La forma en -ing presenta blacking out como otro síntoma de la lista, junto con las convulsiones. En general, cuando black out se usa con una persona como sujeto en un relato médico o de accidente, busca el sentido de «perder el conocimiento».

Práctica

En la oración “Lena felt dizzy and blacked out for a moment,”, ¿qué significa blacked out?

  1. Perdió brevemente el conocimiento.
  2. Apagó todas las luces.
  3. Su piel se volvió más oscura.
Ver respuesta

Perdió brevemente el conocimiento.

and losing control of bodily functions. Frases

0:46

y a perder el control de sus funciones corporales.

Frases

losing control of bodily functions: lose control of + sustantivo

Lose control of + sustantivo significa volverse incapaz de dirigir, manejar o regular esa cosa o proceso. En losing control of bodily functions, las palabras después de of nombran aquello que ya no está bajo control. Bodily functions es una expresión formal e indirecta para los procesos físicos básicos. En un relato médico serio, puede aludir especialmente a la pérdida del control de la vejiga o el intestino sin mencionar esos detalles de forma directa. La misma estructura puede describir otros objetos y situaciones, como en lose control of a car o lose control of a situation.

Práctica

Completa la oración con la forma pasada de lose control of: On the icy road, the driver ____ the car.

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lost control of

After enduring years of frequent episodes, Gramática

0:49

Después de soportar años de episodios frecuentes,

Gramática

After enduring ...: after + gerundio para presentar un antecedente previo

After + una frase de gerundio presenta una experiencia como antecedente del hecho de la oración principal. Aquí, After enduring years of frequent episodes indica que la persona soportó episodios difíciles y repetidos durante años antes de lo que sucede después. Enduring añade la idea de tolerar una dificultad a lo largo del tiempo. La frase inicial compacta no expresa un sujeto, por lo que normalmente se entiende que su sujeto es el de la oración principal que sigue.

Práctica

Reescribe las palabras entre paréntesis con after + -ing: ____, she returned to work. (She endured months of treatment.)

Ver respuesta

After enduring months of treatment

and even dropping out of high school, Phrasal verbs

0:51

e incluso abandonar la escuela secundaria,

Phrasal verbs

dropping out of high school: dejar los estudios antes de graduarse

Drop out of high school significa dejar de asistir a la escuela secundaria antes de terminarla o graduarse. Es un verbo frasal: out of señala que se abandona una actividad o institución, así que drop no es literal aquí. Dropping es la forma en -ing de drop. En la oración más amplia, continúa la estructura anterior after + -ing: after enduring ... and even dropping out of high school.

Práctica

Completa la oración con el pasado de drop out of: Nina ____ high school before finishing her final year.

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dropped out of

the desperate young man had turned to Dr. Scoville, Phrasal verbs

0:53

el desesperado joven había recurrido al Dr. Scoville,

Phrasal verbs

had turned to: recurrir a alguien en busca de ayuda

Aquí, had turned to Dr. Scoville significa que había acudido al Dr. Scoville en busca de ayuda, no simplemente que se había girado hacia él o se había acercado. Turn to someone suele significar buscar la ayuda, el consejo o el apoyo de esa persona cuando surge un problema. Had turned está en pretérito pluscuamperfecto. Sitúa la petición de ayuda al médico antes de otro momento pasado de la historia.

Práctica

Usa el pretérito pluscuamperfecto de turn to para indicar que Mia pidió ayuda: By the time the meeting began, Mia ____ her teacher for help.

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had turned to

a daredevil known for risky surgeries. Vocabulario

0:57

un temerario conocido por sus cirugías arriesgadas.

Vocabulario

daredevil: una persona audaz que asume riesgos

Un daredevil es alguien que hace voluntariamente cosas peligrosas o de un riesgo fuera de lo común. La palabra puede mostrar admiración por su audacia, pero también puede sugerir falta de criterio o imprudencia. Llamar daredevil a alguien conocido por realizar cirugías arriesgadas destaca su disposición a asumir riesgos graves, no solo su destreza o valentía.

Práctica

¿Qué descripción corresponde mejor a un daredevil?

  1. Alguien cuyo rasgo principal es planificar con cuidado
  2. Alguien que afronta una situación difícil pero evita peligros innecesarios
  3. Alguien que asume voluntariamente riesgos peligrosos
Ver respuesta

Alguien que asume voluntariamente riesgos peligrosos

Partial lobotomies had been used for decades Notas

1:00

Las lobotomías parciales se habían utilizado durante décadas

to treat mental patients

1:02

para tratar a pacientes mentales

Cultura

Partial lobotomies: un término histórico de psicocirugía

Partial lobotomies designa formas menos extensas de lobotomía, un tipo histórico de psicocirugía en el que se cortaban o dañaban vías nerviosas del cerebro, a menudo conexiones relacionadas con las zonas frontales. El término no significa que simplemente se extirpara un lóbulo cerebral. El contexto mínimo necesario es que estas operaciones se utilizaron para enfermedades psiquiátricas graves antes de que los tratamientos actuales estuvieran ampliamente disponibles. Se volvieron muy controvertidas porque podían causar cambios importantes e irreversibles y planteaban serios problemas éticos.

Práctica

En esta oración, ¿a qué se refiere Partial lobotomies?

  1. Operaciones psicocirúrgicas históricas que cortaban o dañaban ciertas conexiones cerebrales
  2. Analgésicos comunes
  3. Un formato de informe policial
Ver respuesta

Operaciones psicocirúrgicas históricas que cortaban o dañaban ciertas conexiones cerebrales

Gramática

had been used for decades to treat...: la pasiva del past perfect

Had been used es la voz pasiva del past perfect: had + been + participio pasado. Sitúa el uso antes de otro punto de referencia pasado y centra la atención en aquello que recibió la acción. For decades indica la duración de ese período anterior de uso, mientras que to treat mental patients expresa el propósito. En conjunto, la estructura dice que, para ese punto del pasado, la práctica ya tenía una historia de muchas décadas.

Práctica

Completa la oración con la forma pasiva del past perfect de use: By 1990, this simulator ____ for decades to train pilots.

Ver respuesta

had been used

based on the notion Frases

1:03

basándose en la noción

that mental functions were strictly localized Vocabulario

1:05

de que las funciones mentales estaban estrictamente localizadas

to corresponding brain areas.

1:07

en las áreas cerebrales correspondientes.

Frases

based on: introducir el fundamento de una idea

La expresión based on introduce la información, la evidencia o la idea que sirve de apoyo para una conclusión, una acción o una descripción. Aquí, la base es the notion that ...; la oración con that expresa el contenido de notion. El patrón es based on + sintagma nominal. Based es un participio pasado, y el conjunto suele modificar algo mencionado antes o explicar el fundamento de su creación o realización.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo de la lección: The recommendation was ____ the survey results.

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based on

Vocabulario

mental functions were strictly localized to corresponding brain areas: correspondencia estricta entre funciones y regiones cerebrales

En este contexto neurocientífico, were localized to significa que las funciones se asignaban o se entendían como pertenecientes a un lugar concreto. La estructura pasiva vincula las funciones mentales con las áreas cerebrales que supuestamente las realizan; corresponding indica que cada área coincide con una función determinada. Strictly refuerza la afirmación: presenta esa correspondencia como fija y claramente delimitada. La oración expone esa postura teórica; por sí sola, no demuestra que cada función mental tenga una ubicación exclusiva.

Práctica

¿Qué interpretación corresponde mejor a mental functions were strictly localized to corresponding brain areas?

  1. Las descripciones de las funciones mentales se adaptaron para distintos públicos locales.
  2. Se creía que las funciones mentales estaban distribuidas uniformemente por todo el cerebro.
  3. Se creía que cada función mental correspondía de manera fija a un área cerebral concreta.
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Se creía que cada función mental correspondía de manera fija a un área cerebral concreta.

Having successfully used them to reduce seizures in psychotics, Gramática

1:10

Habiéndolas utilizado con éxito para reducir las convulsiones en psicóticos,

Gramática

Having successfully used...: una acción terminada antes del hecho principal

Having successfully used es una construcción de participio perfecto: having + participio pasado. Presenta el uso exitoso como algo ya terminado antes de la acción de la oración principal. Al inicio, la frase condensa como contexto una circunstancia anterior que ayuda a explicar la decisión posterior. Su sujeto implícito es el mismo que el de la oración principal, Scoville; por tanto, él realizó ambas acciones.

Práctica

¿Qué significa la frase inicial en esta oración: Having successfully tested the device, the team released it?

  1. Se esperaba que la prueba exitosa ocurriera después del lanzamiento.
  2. La prueba exitosa terminó antes del lanzamiento.
  3. La prueba y el lanzamiento se presentan como simultáneos.
Ver respuesta

La prueba exitosa terminó antes del lanzamiento.

Scoville decided to remove H.M.'s hippocampus, Cultura

1:13

Scoville decidió extirpar el hipocampo de H.M.,

Cultura

H.M.'s hippocampus: la estructura cerebral que forma nuevos recuerdos

En este contexto, hippocampus designa el hipocampo, una estructura cerebral que desempeña un papel central en la formación y consolidación de nuevos recuerdos. Este dato básico ayuda a entender por qué extirparlo podía causar graves dificultades para crear nuevos recuerdos a largo plazo. El posesivo H.M.'s indica de quién es el hipocampo: el de H.M.

Práctica

¿A qué se refiere hippocampus en este contexto?

  1. Un medicamento utilizado para prevenir convulsiones
  2. Una prueba que mide la inteligencia
  3. Una estructura cerebral importante para formar y consolidar nuevos recuerdos
Ver respuesta

Una estructura cerebral importante para formar y consolidar nuevos recuerdos

a part of the limbic system Cultura

1:17

una parte del sistema límbico

that was associated with emotion, Frases

1:18

que estaba asociada con las emociones,

Cultura

the limbic system: un término cerebral relacionado con la emoción y la memoria

En la expresión the limbic system, limbic es un adjetivo que identifica un sistema cerebral; no alude a un brazo ni a una pierna. Limbic system es un nombre tradicional y amplio para un grupo de estructuras cerebrales que suelen estudiarse en relación con la emoción y la memoria. En esta oración, situar el hipocampo dentro de ese sistema explica por qué se lo relacionaba con la emoción, aunque todavía no se conocía su función específica.

Práctica

¿A qué se refiere aquí the limbic system?

  1. A un grupo de estructuras cerebrales que suele estudiarse en relación con la emoción y la memoria
  2. A un instrumento para medir la intensidad emocional
  3. A un nervio que solo se encuentra en un brazo o una pierna
Ver respuesta

A un grupo de estructuras cerebrales que suele estudiarse en relación con la emoción y la memoria

but whose function was unknown.

1:20

pero cuya función era desconocida.

Frases

was associated with: una relación, no una causa demostrada

Was associated with es la forma pasiva en pasado de be associated with. Aquí significa que se consideraba que algo tenía relación con la emoción. La expresión señala una relación, no un vínculo de causa y efecto demostrado. Permite que una explicación científica informe de una conexión observada o aceptada sin afirmar que una cosa causó la otra.

Práctica

Completa la afirmación científica prudente con la expresión resaltada en pasado: In the study, higher screen time ____ poorer sleep.

Ver respuesta

was associated with

At first glance, Frases

1:23

A primera vista,

the operation had succeeded.

1:24

la operación había tenido éxito.

Frases

At first glance: señalar una impresión inicial

At first glance significa «al ver o considerar algo por primera vez». En esta oración, presenta el éxito de la operación como una impresión inicial, no como una conclusión definitiva. La expresión indica que conviene tomar ese juicio con cautela, porque los detalles posteriores pueden matizarlo o contradecirlo.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras que indica una impresión inicial: ____, the map looks accurate, but several roads are missing.

Ver respuesta

At first glance

H.M.'s seizures virtually disappeared, Vocabulario

1:26

Las convulsiones de H.M. prácticamente desaparecieron,

Vocabulario

virtually disappeared: casi desaparecido, no de manera absoluta

En virtually disappeared, virtually significa «casi» o «a efectos prácticos». Las crisis se volvieron tan poco frecuentes que estaban cerca de desaparecer, pero la expresión no afirma que se detuvieran en todos los casos. Aquí, virtually es un adverbio de grado que hace que disappeared sea menos absoluto y más preciso. En esta oración no significa «en línea» ni «mediante una computadora».

Práctica

En la oración “After the repair, the vibration virtually disappeared,” ¿qué significa virtually disappeared?

  1. Desapareció mediante un proceso en línea.
  2. Se garantizó que estaba totalmente ausente, sin que quedara nada.
  3. Llegó a estar casi totalmente ausente, aunque pudo quedar una pequeña cantidad.
Ver respuesta

Llegó a estar casi totalmente ausente, aunque pudo quedar una pequeña cantidad.

with no change in personality, Frases

1:28

sin cambios en su personalidad,

and his IQ even improved.

1:30

y su coeficiente intelectual incluso mejoró.

Frases

with no change in personality: añadir un resultado que no cambió

En esta oración, with no change in personality es una construcción encabezada por with que añade una circunstancia al resultado principal. Indica que la personalidad se mantuvo igual mientras se producía el otro resultado mencionado. El patrón reutilizable es with no change in + sustantivo o sintagma nominal. Condensa un resultado adicional en una frase en vez de usar una oración completa como personality did not change.

Práctica

Completa la oración con el patrón objetivo: The treatment reduced pain, ____ blood pressure.

Ver respuesta

with no change in

But there was one problem. Discurso

1:32

Pero había un problema.

Discurso

But there was one problem: señalar una complicación clave

But establece un contraste con la información positiva anterior. Después, There was one problem centra la atención en una sola complicación que el hablante está a punto de explicar. Como oración breve e independiente, cambia la dirección de la narración y crea suspense. El patrón informativo reutilizable es: presentar un éxito aparente, señalar una excepción importante y después explicarla.

Práctica

Después de varios resultados positivos, ¿qué función cumple But there was one problem. en una narración?

  1. Dirige la atención hacia una complicación importante que se explicará a continuación.
  2. Confirma que los resultados positivos no tenían ninguna limitación.
  3. Introduce un tema nuevo que no guarda relación con los resultados anteriores.
Ver respuesta

Dirige la atención hacia una complicación importante que se explicará a continuación.

His memory was shot. Modismos

1:34

Su memoria estaba arruinada.

Modismos

memory was shot: deterioro funcional grave

En esta oración, was shot es un predicado figurado e informal: shot describe el estado de su memoria después del verbo copulativo was. Significa que su capacidad para recordar estaba gravemente deteriorada y ya no funcionaba de manera fiable; no significa que alguien le hubiera disparado literalmente a la memoria. La estructura be shot puede describir algo que está agotado, desgastado, arruinado o gravemente dañado en su funcionamiento. El sustantivo que la acompaña indica qué función ha fallado.

Práctica

En la oración "After years of heavy use, the laptop battery is shot," ¿qué quiere decir el hablante?

  1. Una bala dañó la batería.
  2. La batería solo tiene un poco menos de potencia que antes.
  3. La batería está muy desgastada y ya no funciona de manera fiable.
Ver respuesta

La batería está muy desgastada y ya no funciona de manera fiable.

Besides losing most of his memories Gramática

1:36

Además de perder la mayor parte de sus recuerdos

from the previous decade,

1:38

de la década anterior,

H.M. was unable to form new ones, Gramática

1:39

H.M. era incapaz de formar otros nuevos,

Gramática

Besides losing most of his memories: añadir un hecho con besides + -ing

Besides losing most of his memories es un sintagma preposicional introductorio. Aquí, besides es una preposición, por lo que losing es un gerundio, una forma en -ing que funciona como un sustantivo. El sintagma presenta la pérdida de recuerdos como un hecho verdadero. La oración principal añade otro hecho que también es verdadero. El patrón Besides + sustantivo o gerundio, sujeto + verbo significa «además de X, Y»; incluye X en vez de excluirlo.

Práctica

Usa la forma en -ing de plan después de besides: Besides ____ the route, Elena booked the hotel.

Ver respuesta

planning

Gramática

was unable to form new ones: expresar incapacidad y sustituir un sustantivo plural

was unable to form usa be unable to + verbo en forma base para indicar que H.M. carecía de la capacidad de formar algo. En este contexto, describe una limitación continua, no un olvido momentáneo. ones sustituye al sustantivo contable plural memories mencionado antes. Por eso, new ones significa new memories y evita repetir el sustantivo.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente be unable to + verbo base y ones para sustituir un sustantivo plural?

  1. The printer made the old copies but was unable to make new ones.
  2. The printer made the old copies but was unable making new ones.
  3. The printer made the old copies but was unable to make new copies ones.
Ver respuesta

The printer made the old copies but was unable to make new ones.

forgetting what day it was,

1:41

olvidando qué día era,

repeating comments,

1:43

repitiendo comentarios,

and even eating multiple meals

1:44

e incluso comiendo múltiples comidas

in a row. Frases

1:46

seguidas.

Frases

in a row: sucesos consecutivos sin interrupción

In a row indica que varios sucesos repetidos ocupan posiciones consecutivas en una secuencia, sin otro resultado ni una ocasión omitida entre ellos. Aquí, multiple meals in a row significa que una comida siguió a otra como parte de la misma secuencia inusual. La expresión suele colocarse después de una cantidad o un suceso repetido, como en three wins in a row o two nights in a row.

Práctica

Completa con la expresión de tres palabras de la lección que significa «consecutivamente»: The team won five games ____, with no losses between them.

Ver respuesta

in a row

When Scoville informed another expert, Frases

1:47

Cuando Scoville informó a otro experto,

Wilder Penfield,

1:50

Wilder Penfield,

of the results,

1:51

de los resultados,

he sent a PhD student Frases

1:52

este envió a una estudiante de doctorado

Frases

inform someone of something: informar formalmente a alguien de algo

Inform someone of something significa comunicar formalmente una información concreta a una persona. En esta oración, another expert, Wilder Penfield es quien recibe la información, y the results es la información colocada después de of. La estructura es inform + persona + of + información. Wilder Penfield aparece entre comas porque identifica a another expert; no cambia la estructura.

Práctica

Completa la estructura exacta inform someone of something: The lab informed the doctor ____ the test results.

Ver respuesta

of

named Brenda Milner

1:53

llamada Brenda Milner

to study H.M.

1:55

para estudiar a H.M.

Frases

send someone to do something: enviar a alguien a realizar una tarea

Send someone to do something significa asignar o disponer que una persona realice una tarea. Aquí, a PhD student es la persona enviada y to study H.M. indica la tarea. Named Brenda Milner identifica de qué estudiante se trata. Está dentro del sintagma nominal, por lo que la estructura principal es he sent a PhD student to study H.M. El pasado de send es sent.

Práctica

Completa en pasado la estructura send someone to do something: The manager ____ a technician ____ inspect the machine.

Ver respuesta

sent · to

at his parents' home,

1:56

en la casa de sus padres,

where he now spent his days Frases

1:57

donde ahora pasaba sus días

doing odd chores Vocabulario

1:58

haciendo tareas domésticas

Vocabulario

doing odd chores: hacer pequeñas tareas variadas

En odd chores, odd significa variadas, diversas u ocasionales, no extrañas. Chores son tareas rutinarias que deben hacerse, a menudo en el hogar. Por tanto, doing odd chores significa encargarse de varios trabajos pequeños en vez de realizar una sola tarea grande y habitual.

Práctica

En esta oración, ¿qué significa odd? Leo spent the afternoon doing odd chores around the house.

  1. Relacionadas con los números impares
  2. Inusuales y desconcertantes
  3. Variadas, pequeñas o diversas
Ver respuesta

Variadas, pequeñas o diversas

and watching classic movies

2:00

y viendo películas clásicas

for the first time,

2:01

por primera vez,

over and over. Frases

2:02

una y otra vez.

Frases

spent his days doing: describir una rutina prolongada

Spend one's days doing something significa dedicar gran parte de la vida cotidiana a esa actividad. El posesivo cambia con el sujeto: he spent his days doing..., mientras que se dice she spends her days doing.... En esta oración, spent sitúa la rutina en el pasado y doing introduce las actividades. La expresión las presenta como una forma de vida continuada, no como un solo hecho ni como un número exacto de días.

Práctica

Completa la oración con la forma en pasado de spend one's days doing: After he moved to the farm, he ____ caring for the animals.

Ver respuesta

spent his days

Frases

over and over: repetir lo mismo muchas veces

Over and over significa «una y otra vez» o «muchas veces». Es una expresión habitual en la conversación que destaca la repetición de la misma acción o experiencia. Aquí aparece después de for the first time para crear un contraste deliberado: algo ocurre repetidamente, pero cada vez se siente como una primera experiencia.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «una y otra vez»: Leo practiced the same guitar chord ____.

Ver respuesta

over and over

What she discovered through a series Gramática

2:04

Lo que ella descubrió a través de una serie

of tests and interviews

2:05

de pruebas y entrevistas

didn't just contribute greatly Discurso

2:07

no solo contribuyó enormemente

to the study of memory,

2:08

al estudio de la memoria,

it redefined what memory even meant.

2:10

sino que redefinió lo que significaba la memoria.

Gramática

What she discovered...: una subordinada con what como sujeto

What she discovered through a series of tests and interviews es una oración subordinada sustantiva introducida por what. La oración completa significa «lo que descubrió mediante una serie de pruebas y entrevistas» y funciona como sujeto de la oración principal. Dentro de la subordinada, what es el objeto de discovered. Al convertir todo el descubrimiento en sujeto de la oración mayor, el autor centra la atención en el descubrimiento y su impacto, no en la persona que lo hizo.

Práctica

En la oración “What the researchers found surprised everyone,” ¿qué función cumple “What the researchers found”?

  1. Una frase adverbial que indica cuándo lo encontraron los investigadores
  2. Una pregunta directa que pregunta qué encontraron los investigadores
  3. Una oración subordinada sustantiva que funciona como sujeto y significa «lo que encontraron los investigadores»
Ver respuesta

Una oración subordinada sustantiva que funciona como sujeto y significa «lo que encontraron los investigadores»

Discurso

didn't just contribute ... it redefined: aumentar progresivamente la importancia del impacto

El patrón didn't just X; it Y organiza dos afirmaciones verdaderas como una progresión enfática. La primera se presenta como una descripción incompleta y la segunda muestra un efecto mayor o más importante. Aquí, contributing greatly es el nivel inferior, mientras que redefined eleva la afirmación hasta decir que cambió lo que significa la memoria. En este patrón, just significa “solo”, no “hace poco”.

Práctica

¿Qué destaca la estructura de esta oración: “The discovery didn't just improve the test; it changed how doctors diagnose the disease.”?

  1. Solo mejoró la prueba y no tuvo un efecto más amplio.
  2. Mejoró la prueba, y el segundo resultado fue aún más importante.
  3. El cambio ocurrió hace muy poco.
Ver respuesta

Mejoró la prueba, y el segundo resultado fue aún más importante.

One of Milner's findings

2:13

Uno de los hallazgos de Milner

shed light on the obvious fact Modismos

2:14

arrojó luz sobre el hecho obvio

Modismos

shed light on: aclarar o facilitar la comprensión de algo

Shed light on es una expresión figurada que significa “aportar información que facilita la comprensión de algo”. Su objeto suele ser una pregunta, una causa, un problema, un proceso u otro tema poco claro. En esta oración, un hallazgo aclara un hecho; no interviene ninguna luz real. Aquí, shed está en pasado y tiene la misma forma que el verbo base.

Práctica

Completa la oración con la expresión que significa “ayudar a explicar”: The lab results may ____ why the engine failed.

Ver respuesta

shed light on

that although H.M. couldn't form new memories, Gramática

2:16

de que aunque H.M. no podía formar nuevos recuerdos,

he still retained information

2:19

todavía retenía información

long enough from moment Gramática

2:21

lo suficiente de un momento

to moment to finish a sentence

2:22

a otro como para terminar una oración

or find the bathroom.

2:24

o encontrar el baño.

Gramática

although ..., still ... para expresar concesión

Although introduce un hecho que podría hacer que el resultado de la oración principal pareciera improbable. Aquí, no poder formar nuevos recuerdos es la limitación; he still retained presenta el hecho inesperado que seguía siendo cierto. El patrón reutilizable es although + oración, seguido de una oración principal con still: «Aunque A, B aun así ocurre». Although ya marca concesión, mientras que still recalca que B sucede a pesar de A.

Práctica

Completa la frase con el patrón concesivo although ... still: ____ the trail was steep, we ____ reached the top before sunset.

Ver respuesta

Although · still

Gramática

long enough ... to finish: tiempo suficiente para un resultado

Long enough ... to finish relaciona una duración suficiente con el resultado que esa duración permite. Long describe la duración, enough indica que alcanza el nivel necesario y el infinitivo con to nombra lo que puede hacerse gracias a ella. From moment to moment añade que la información solo se mantenía a través de momentos breves y sucesivos. No cambia la estructura long enough to: el tiempo era limitado, pero bastaba para terminar una frase.

Práctica

Completa la frase con la expresión objetivo de dos palabras de esta lección: The backup battery lasted ____ to upload the file before it shut down.

Ver respuesta

long enough

When Milner gave him a random number,

2:26

Cuando Milner le dio un número al azar,

he managed to remember it Frases

2:28

logró recordarlo

for 15 minutes

2:29

durante 15 minutos

by repeating it to himself constantly. Gramática

2:30

repitiéndolo para sí mismo constantemente.

Frases

managed to remember it: lograr recordarlo pese a la dificultad

Managed to + verbo en forma base significa «lograr hacer algo», normalmente después de un esfuerzo o a pesar de una dificultad. Por tanto, managed to remember confirma que de verdad lo recordó; no describe solo un intento. En esta oración, for 15 minutes indica cuánto tiempo retuvo la información. No significa que pasara 15 minutos intentándolo antes de recordarla.

Práctica

¿Qué oración confirma el éxito y además presenta la acción como difícil?

  1. Lena tried to open the stuck window.
  2. Lena managed to open the stuck window.
  3. Lena planned to open the stuck window.
Ver respuesta

Lena managed to open the stuck window.

Gramática

by repeating it to himself: by + gerundio para indicar el método

By + gerundio nombra el método utilizado para conseguir un resultado. Aquí, by repeating explica cómo pudo recordarlo: repitió la información una y otra vez. Como by es una preposición en esta estructura, el verbo siguiente lleva la forma en -ing: by repeating, no by repeat. To himself indica que dirigía la repetición hacia sí mismo y no hacia otra persona.

Práctica

Completa la oración con by + la forma en -ing de write: She memorized the address ____ it down.

Ver respuesta

by writing

But only 5 minutes later,

2:33

Pero solo 5 minutos después,

he forgot the test

2:34

olvidó que la prueba

had even taken place. Frases

2:35

siquiera había tenido lugar.

Frases

had even taken place: el evento había ocurrido antes de que él lo olvidara

Take place es una expresión fija que significa «ocurrir» o, si se trata de una actividad organizada, «celebrarse». Aquí, the test es el acontecimiento que ocurrió; take y place no deben traducirse por separado. Had taken place está en pretérito pluscuamperfecto e indica que la prueba ocurrió antes del momento pasado en que él la olvidó. Even añade énfasis: olvidó incluso que la prueba había ocurrido.

Práctica

Elige la oración que indica que la entrevista ocurrió antes de que Mia la olvidara y que enfatiza que ella olvidó incluso que había ocurrido.

  1. Mia had forgotten that the interview had even taken place.
  2. Mia forgot that the interview would take place later.
  3. Mia had forgotten to take part in the interview.
Ver respuesta

Mia had forgotten that the interview had even taken place.

Neuroscientists had thought of memory Frases

2:38

Los neurocientíficos habían considerado la memoria

as monolithic,

2:40

como monolítica,

all of it essentially the same

2:41

toda ella esencialmente igual

Frases

think of X as Y: considerar la memoria como algo monolítico

Think of X as Y significa ver, entender o clasificar X como Y. En la oración, X es memory e Y es monolithic, así que los neurocientíficos trataban la memoria como un solo tipo unificado, no como sistemas diferentes. Monolithic se relaciona literalmente con un único bloque grande, pero aquí se usa en sentido figurado: un todo uniforme e indivisible. Las palabras siguientes, all of it essentially the same, confirman ese sentido.

Práctica

Completa la estructura think of X as Y: Many people ____ failure ____ a chance to grow.

Ver respuesta

think of · as

and stored throughout the brain.

2:43

y almacenada por todo el cerebro.

Milner's results were not only Gramática

2:45

Los resultados de Milner no solo fueron

the first clue for the now familiar distinction Frases

2:47

la primera pista para la distinción ahora familiar

between short-term and long-term memory,

2:49

entre la memoria a corto y largo plazo,

Frases

La distinción entre la memoria a corto y a largo plazo

El patrón distinction between X and Y nombra la diferencia o la línea divisoria que separa dos cosas o conceptos. En este patrón, between va antes de X y and antes de Y. Aquí, X es short-term memory e Y es long-term memory. La expresión now familiar modifica distinction. Indica que esta división es ampliamente conocida ahora; no afirma que ya lo fuera cuando apareció el primer indicio.

Práctica

Completa la estructura fija: The article explains the distinction ____ correlation ____ causation.

Ver respuesta

between · and

but showed that each uses

2:52

sino que mostraron que cada una utiliza

different brain regions.

2:53

diferentes regiones del cerebro.

Gramática

were not only ... but showed: añadir un segundo hallazgo

Not only ... but ... conecta dos afirmaciones sobre el mismo sujeto y señala que la segunda añade otro punto importante. Aquí, los resultados de Milner fueron el primer indicio de la distinción entre la memoria a corto y a largo plazo; además, mostraron que ambos tipos de memoria usan regiones cerebrales diferentes. En esta estructura correlativa, but no introduce un contraste ni una contradicción. Es frecuente añadir also después de but, pero puede omitirse; la oración original dice but showed, no but also showed.

Práctica

Completa la oración con la estructura not only ... but also: The new bus route ____ shortened the trip ____ made it cheaper.

Ver respuesta

not only · but also

We now know that memory formation Discurso

2:55

Ahora sabemos que la formación de la memoria

involves several steps.

2:57

involucra varios pasos.

Discurso

We now know that ...: introducir el conocimiento científico actual

We now know that ... presenta la conclusión como parte del conocimiento actual, no como una opinión personal. Aquí, we se refiere en general a lo que la comunidad científica y la sociedad han aprendido, no a un grupo concreto del video. Como marco para organizar la información, cierra la historia anterior de la investigación y abre una explicación de la visión moderna. Now destaca un cambio en el conocimiento: antes no se entendía, pero hoy hay pruebas que lo respaldan.

Práctica

En una explicación científica, ¿qué suele indicar We now know that ...?

  1. Un paso de investigaciones anteriores a una comprensión actual basada en pruebas.
  2. Una suposición personal que el hablante acaba de hacer.
  3. Una cita de un científico concreto.
Ver respuesta

Un paso de investigaciones anteriores a una comprensión actual basada en pruebas.

After immediate sensory data is temporarily transcribed Gramática

2:59

Después de que los datos sensoriales inmediatos son transcritos temporalmente

by neurons in the cortex,

3:02

por las neuronas en la corteza,

it travels to the hippocampus,

3:04

viajan al hipocampo,

Gramática

After ... is temporarily transcribed: ordenar un proceso en voz pasiva

After introduce una oración temporal que presenta la primera etapa del proceso. La oración principal, it travels to the hippocampus, ocurre una vez terminada esa etapa, por lo que la frase guía al oyente por los pasos en orden. Is temporarily transcribed está en presente simple pasivo: sensory data recibe la acción. La pasiva mantiene la atención en lo que le ocurre a los datos; by neurons in the cortex nombra después al agente.

Práctica

Usa el presente simple pasivo de label para completar el primer paso del proceso: After the samples ____, they are placed in storage.

Ver respuesta

are labeled

where special proteins

3:06

donde proteínas especiales

work to strengthen the cortical synaptic connections. Notas

3:08

trabajan para fortalecer las conexiones sinápticas corticales.

Frases

work to strengthen: describir la función de un mecanismo

En work to strengthen, work significa “funcionar” o “producir un efecto”, no “tener un empleo remunerado”. El sujeto es special proteins, así que la frase explica lo que hacen las proteínas en el proceso biológico. La estructura work to + verbo en forma base presenta la acción o el resultado que un mecanismo ayuda a producir. Aquí, to strengthen identifica el efecto: hacer más fuertes las conexiones sinápticas corticales.

Práctica

En la oración “This coating works to prevent rust,” ¿qué significa “works to prevent”?

  1. Funciona de una manera que ayuda a prevenir el óxido
  2. Pasa tiempo practicando cómo prevenir el óxido
  3. Tiene un empleo remunerado que consiste en prevenir el óxido
Ver respuesta

Funciona de una manera que ayuda a prevenir el óxido

Cultura

the cortical synaptic connections: un sintagma nominal de neurociencia

The cortical synaptic connections es un sintagma nominal de neurociencia que significa las conexiones sinápticas de la corteza cerebral. Cortical identifica la región cerebral, mientras que synaptic especifica que las conexiones implican sinapsis, los lugares donde las neuronas transmiten señales. En esta oración, fortalecer estas conexiones significa hacer más estables o eficaces los enlaces mediante los que se comunican las neuronas. Ese es el contexto mínimo necesario para relacionar el sintagma con la consolidación de la memoria; el sintagma en sí no es el nombre de un tipo de memoria.

Práctica

¿A qué se refiere “the cortical synaptic connections” en esta oración?

  1. Los nervios de la superficie de la piel
  2. Un nombre para la memoria a corto plazo
  3. Las conexiones sinápticas de la corteza cerebral
Ver respuesta

Las conexiones sinápticas de la corteza cerebral

If the experience was strong enough Gramática

3:11

Si la experiencia fue lo suficientemente fuerte

or we recall it periodically Vocabulario

3:13

o la recordamos periódicamente

in the first few days,

3:15

en los primeros días,

Gramática

If ... strong enough or ... recall it periodically: condiciones alternativas

Esta subordinada con if presenta dos condiciones alternativas para el resultado de la oración principal: que la experiencia haya sido lo bastante intensa o que la recordemos periódicamente durante los primeros días. La conjunción or coordina las dos condiciones dentro de la subordinada con if. La estructura if A or B significa que A, B o ambas pueden cumplir la condición; no exige que A y B ocurran juntas.

Práctica

¿Qué función tiene or en esta subordinada con if?

  1. Indica que se requieren ambas condiciones.
  2. Presenta dos formas alternativas de cumplir la condición.
  3. Introduce el resultado de la condición.
Ver respuesta

Presenta dos formas alternativas de cumplir la condición.

Vocabulario

recall it: recuperar información de la memoria

Aquí recall significa traer una experiencia pasada de nuevo a la memoria consciente. El pronombre it señala la experiencia que se recupera de la memoria. En contextos de aprendizaje y cognición, recall pone el foco en la recuperación: acceder a información ya almacenada en la memoria. Puede sugerir un acto más deliberado o propio de una prueba que el verbo más amplio remember, aunque recall no siempre implica esfuerzo.

Práctica

¿Qué verbo enfatiza con mayor precisión la recuperación de información aprendida de la memoria durante una prueba?

  1. recall
  2. remind
  3. remember
Ver respuesta

recall

the hippocampus then transfers Frases

3:16

el hipocampo luego transfiere

the memory back to the cortex

3:18

la memoria de vuelta a la corteza

for permanent storage. Frases

3:20

para su almacenamiento permanente.

Frases

transfer ... back to ...: trasladar algo de vuelta a un lugar anterior

Transfer something back to somewhere significa mover o enviar algo a un lugar en el que estaba antes. En esta oración, the hippocampus realiza la acción, the memory es lo que se transfiere y the cortex es el destino. El patrón es transfer + objeto + back to + destino. Back añade la idea de regreso; sin esta palabra, transfer ... to ... solo indica un destino, pero no que sea un lugar anterior. Then señala que este es el siguiente paso del proceso.

Práctica

Usa la expresión inglesa de dos palabras que significa volver a su ubicación anterior: The file had been moved out of the main folder. After the check, the system transferred it ____ the main folder.

Ver respuesta

back to

Frases

for permanent storage: for + sustantivo para expresar finalidad

For permanent storage es una estructura formada por for + sustantivo que expresa finalidad o uso previsto: el recuerdo se transfiere para que pueda almacenarse de forma permanente. Este patrón compacto es habitual en explicaciones científicas y técnicas. A menudo puede desarrollarse como un infinitivo o una oración de finalidad, como to store it permanently, pero la estructura con for mantiene el foco en la función y no en la acción.

Práctica

En la oración The samples were labeled for easy identification., ¿qué expresa for easy identification?

  1. Cuánto duró el etiquetado
  2. La finalidad de etiquetar las muestras
  3. El lugar donde se etiquetaron las muestras
Ver respuesta

La finalidad de etiquetar las muestras

H.M.'s mind could form the initial impressions,

3:22

La mente de H.M. podía formar las impresiones iniciales,

but without a hippocampus Gramática

3:25

pero sin un hipocampo

to perform this memory consolidation, Cultura

3:26

para realizar esta consolidación de la memoria,

Gramática

without a hippocampus to perform ...: without + sustantivo + infinitivo con to

Aquí, without a hippocampus indica qué falta. El infinitivo con to, to perform this memory consolidation, describe la función que normalmente desempeñaría el hipocampo ausente. La estructura without + sustantivo + infinitivo con to vincula directamente una persona o cosa que falta con la tarea para la que se necesita. La palabra but contrapone esta limitación al hecho anterior de que la mente de H.M. podía formar impresiones iniciales.

Práctica

Completa la oración con la estructura objetivo y las palabras entre paréntesis: ____, we had to stop searching. (without / a battery / to power / the flashlight)

Ver respuesta

Without a battery to power the flashlight

Cultura

memory consolidation: estabilizar recuerdos nuevos

Memory consolidation significa consolidación de la memoria: es el proceso que vuelve más estable un recuerdo recién formado y todavía frágil para que pueda conservarse con el tiempo. En esta frase, this memory consolidation se refiere a estabilizar las impresiones iniciales mencionadas justo antes. El término nombra el proceso que el hipocampo debía apoyar, no el primer momento en que se forma una impresión.

Práctica

¿Qué situación ilustra mejor memory consolidation?

  1. Se trae a la mente un número de teléfono almacenado.
  2. La información recibida se convierte en una huella inicial de memoria.
  3. La información nueva se vuelve más estable después de aprenderse por primera vez.
Ver respuesta

La información nueva se vuelve más estable después de aprenderse por primera vez.

they eroded like messages Modismos

3:29

se erosionaban como mensajes

scrawled in sand.

3:30

garabateados en la arena.

Modismos

eroded like messages scrawled in sand: un símil para una memoria que se desvanece

Aquí, they se refiere a los recuerdos o impresiones mencionados justo antes de esta línea. La parte introducida por like forma un símil: esas huellas mentales se desgastan poco a poco, igual que las palabras escritas en la arena. La imagen convierte una pérdida abstracta de memoria en algo visible. Eroded destaca un proceso gradual, y scrawled in sand hace que las huellas parezcan frágiles y temporales; no significa que alguien haya escrito mensajes literalmente en una playa.

Práctica

¿Qué sugiere principalmente el símil acerca de los recuerdos?

  1. Se hicieron más claros porque quedaron por escrito.
  2. Eran frágiles y desaparecían poco a poco.
  3. Eran mensajes literales dejados en una playa.
Ver respuesta

Eran frágiles y desaparecían poco a poco.

But this was not the only memory distinction Milner found. Discurso

3:33

Pero esta no fue la única distinción de memoria que Milner encontró.

Discurso

But this was not the only ...: anunciar otro hallazgo

La estructura But this was not the only ... mira hacia atrás y hacia delante al mismo tiempo. This se refiere a la distinción sobre la memoria que se acaba de explicar, mientras que not the only anuncia que después vendrá otra distinción relacionada. La oración organiza la explicación en vez de rechazar el hallazgo anterior. But marca un giro: el primer hallazgo sigue siendo válido, pero la exposición se amplía.

Práctica

¿Qué función cumple la oración en la explicación?

  1. Rechaza como falsa la distinción anterior sobre la memoria.
  2. Conecta la distinción anterior con otra que se presentará a continuación.
  3. Cierra el tema y dice que no hay nada más.
Ver respuesta

Conecta la distinción anterior con otra que se presentará a continuación.

In a now-famous experiment,

3:36

En un experimento ahora famoso,

she asked H.M.

3:37

ella le pidió a H.M.

to trace a third star

3:39

que trazara una tercera estrella

in the narrow space

3:41

en el estrecho espacio

between the outlines Vocabulario

3:42

entre los contornos

of two concentric ones,

3:43

de dos estrellas concéntricas,

Vocabulario

between the outlines of two concentric ones: entre los contornos de dos figuras concéntricas

El sintagma sitúa algo en el espacio estrecho entre los límites de dos figuras. Outlines son las líneas exteriores, y concentric significa que las dos figuras comparten el mismo centro, aunque pueden tener tamaños distintos. Ones sustituye a un sustantivo contable plural ya identificado en el contexto anterior, como shapes o stars. Aquí permite referirse a las dos figuras concéntricas sin repetir ese sustantivo.

Práctica

¿Dónde sitúa algo el sintagma destacado?

  1. En el espacio entre los límites de dos figuras que comparten un centro
  2. En el centro de dos figuras del mismo tamaño
  3. En el espacio entre dos figuras con centros diferentes
Ver respuesta

En el espacio entre los límites de dos figuras que comparten un centro

while he could only see his paper Gramática

3:45

mientras solo podía ver su papel

and pencil through a mirror.

3:47

y su lápiz a través de un espejo.

Gramática

while ... could only see ... through a mirror: una limitación simultánea

Aquí, while introduce una condición de fondo que se mantiene durante la tarea principal. En este caso significa 'durante el tiempo en que', no el sentido contrastivo de 'mientras que' o 'en cambio'. La frase could only see his paper and pencil through a mirror indica que su visión estaba limitada: no podía mirar el papel y el lápiz directamente y tenía que usar su reflejo. En conjunto, la oración subordinada explica una limitación simultánea de la tarea.

Práctica

¿Qué relación expresa while en esta oración?

  1. Una condición que se da al mismo tiempo que la tarea principal
  2. Un resultado que ocurrió después de la tarea
  3. Un fuerte contraste entre dos opiniones
Ver respuesta

Una condición que se da al mismo tiempo que la tarea principal

Like anyone else performing Gramática

3:49

Al igual que cualquier otra persona realizando

such an awkward task

3:50

una tarea tan incómoda

for the first time,

3:51

por primera vez,

he did horribly.

3:52

lo hizo horriblemente.

Gramática

Like anyone else performing ... for the first time: como cualquier otra persona que lo hace por primera vez

Like anyone else performing such an awkward task for the first time significa del mismo modo que cualquier otra persona que estuviera realizando esta tarea por primera vez. Aquí like introduce una comparación; no es el verbo que significa gustar. La frase en -ing performing such an awkward task for the first time modifica a anyone else e identifica a las personas con las que se establece la comparación. Al colocar toda la comparación antes de la oración principal, el mal resultado se presenta como algo normal en un primer intento.

Práctica

Usa la forma en -ing de drive para completar la comparación: Like anyone else ____ a manual-transmission car for the first time, Noah made a few mistakes.

Ver respuesta

driving

But surprisingly,

3:54

Pero sorprendentemente,

he improved over repeated trials, Frases

3:55

mejoró a lo largo de repetidos intentos,

even though he had no memory Gramática

3:57

a pesar de que no tenía memoria

of previous attempts.

3:59

de los intentos anteriores.

Frases

improved over repeated trials: mejoró a lo largo de varios ensayos

En he improved over repeated trials, over marca el intervalo a lo largo del cual se desarrolló el cambio: su rendimiento mejoró a medida que continuaba la serie de intentos. No significa que estuviera físicamente encima de algo. Repeated trials significa varios intentos o pruebas. En conjunto, la frase presenta una tendencia a lo largo de los intentos, no una única mejora que se produjera solamente después de terminar todas las pruebas.

Práctica

En Her accuracy improved over six practice sessions, ¿qué expresa over?

  1. La mejora estaba físicamente por encima de las sesiones.
  2. La mejora ocurrió solamente después de terminar las seis sesiones.
  3. La mejora se desarrolló a lo largo de la serie de sesiones.
Ver respuesta

La mejora se desarrolló a lo largo de la serie de sesiones.

Gramática

even though he had no memory of previous attempts: concesión ante un hecho real

Even though introduce una oración subordinada concesiva: presenta un hecho verdadero que normalmente haría sorprendente el resultado. Aquí, no recordar los intentos anteriores parece incompatible con mejorar, pero la oración principal anterior dice que aun así mejoró. En este subtítulo, la subordinada no es una oración completa por sí sola. Depende del resultado expresado antes, y even refuerza though: el obstáculo es real, pero no impide el resultado.

Práctica

Completa la oración con el conector concesivo de dos palabras que presenta un obstáculo real: ____ Maya had never used the software before, she learned it quickly.

Ver respuesta

Even though

His unconscious motor centers Modismos

4:00

Sus centros motores inconscientes

remembered what the conscious mind had forgotten.

4:02

recordaban lo que la mente consciente había olvidado.

Modismos

motor centers remembered what the conscious mind had forgotten: personificación y contraste

La oración personifica dos sistemas cerebrales al hacer que unconscious motor centers y conscious mind actúen como personas capaces de recordar u olvidar. Remembered no afirma que una región cerebral recordara conscientemente los intentos. Significa que la práctica dejó un efecto duradero en el movimiento o la habilidad. El contraste paralelo motor centers remembered what the conscious mind had forgotten separa el aprendizaje de habilidades que se conservó del recuerdo consciente. La oración con what significa la cosa o información que la mente consciente había olvidado.

Práctica

¿Qué opción explica mejor la personificación de la oración?

  1. Sus áreas cerebrales hablaron conscientemente entre sí sobre los intentos anteriores.
  2. Su sistema de aprendizaje de habilidades conservó los efectos de la práctica, aunque no podía recordar conscientemente los intentos.
  3. Recordaba conscientemente cada intento, pero olvidó cómo realizar el movimiento.
Ver respuesta

Su sistema de aprendizaje de habilidades conservó los efectos de la práctica, aunque no podía recordar conscientemente los intentos.

What Milner had discovered Gramática

4:06

Lo que Milner había descubierto

was that the declarative memory Cultura

4:07

era que la memoria declarativa

of names, dates, and facts

4:09

de nombres, fechas y hechos

Cultura

memoria declarativa de nombres, fechas y hechos

La memoria declarativa guarda información que se puede recordar conscientemente y, por lo general, expresar con palabras. El complemento of names, dates, and facts especifica el contenido: los nombres, las fechas y los hechos son información que una persona puede declarar. En el estudio de la memoria, suele resumirse como «saber qué». Se diferencia de la memoria procedimental, que permite «saber cómo» realizar una habilidad.

Práctica

¿Qué ejemplo utiliza principalmente declarative memory?

  1. Mantener el equilibrio al andar en bicicleta
  2. Recordar que Ottawa es la capital de Canadá
  3. Tocar automáticamente una escala de piano que se ha practicado
Ver respuesta

Recordar que Ottawa es la capital de Canadá

is different from

4:11

es diferente de

Gramática

What Milner had discovered was that ...: una estructura seudohendida para enfocar el descubrimiento

What Milner had discovered significa «aquello que Milner había descubierto» y funciona como sujeto. Gramaticalmente, es una oración de relativo libre. La secuencia was that ... identifica ese contenido con la oración que sigue, de modo que el patrón completo What X discovered was that Y es una oración seudohendida. Esta estructura retrasa el hallazgo principal y pone el foco informativo en Y. Aquí anuncia que viene una conclusión; no formula una pregunta y What no es interrogativo.

Práctica

Completa la oración con la estructura de foco en pasado What ... was that ...: What the researchers discovered ____ ____ regular breaks improved accuracy.

Ver respuesta

was · that

the procedural memory Cultura

4:12

la memoria procedimental

of riding a bicycle

4:14

de andar en bicicleta

or signing your name.

4:15

o firmar tu nombre.

Cultura

la memoria procedimental de montar en bicicleta o firmar

La memoria procedimental es la memoria de cómo realizar una habilidad o acción aprendida. Montar en bicicleta y firmar son ejemplos porque la práctica vuelve familiar la secuencia de movimientos, a menudo sin recordar conscientemente cada paso. La frase distingue este tipo de memoria de la memoria de hechos o acontecimientos. Esa distinción explica cómo una persona puede mejorar en una tarea practicada aunque no recuerde conscientemente las prácticas anteriores.

Práctica

¿Qué ejemplo muestra mejor la memoria procedimental?

  1. Atarse los cordones sin pensar en cada movimiento
  2. Recordar el número de teléfono de un amigo
  3. Recordar la fecha de una excursión escolar
Ver respuesta

Atarse los cordones sin pensar en cada movimiento

And we now know that procedural memory

4:17

Y ahora sabemos que la memoria procedimental

relies more on the basal ganglia Notas

4:19

depende más de los ganglios basales

and cerebellum,

4:21

y el cerebelo,

Frases

relies more on: depender más de

Rely on significa «depender de» o «necesitar como fuente de apoyo». En relies more on, more compara el grado de dependencia: la memoria procedimental depende en mayor medida de los ganglios basales y del cerebelo. La comparación no significa que estas sean las únicas áreas cerebrales implicadas. Las presenta como relativamente más importantes que los sistemas con los que se están comparando.

Práctica

Completa la oración con la expresión estudiada: Compared with the old design, the new system ____ solar power.

Ver respuesta

relies more on

Cultura

los ganglios basales y el cerebelo

Los ganglios basales y el cerebelo son estructuras cerebrales que intervienen en el movimiento, los hábitos y las habilidades aprendidas. Al nombrarlos, la oración explica que la memoria procedimental depende de sistemas cerebrales distintos del sistema estrechamente relacionado con la formación de nuevos recuerdos de hechos y acontecimientos. Como estas estructuras no formaban parte de la zona dañada de la que se habla, el aprendizaje de habilidades aún podía mejorar aunque la capacidad de formar otros tipos de recuerdos nuevos estuviera gravemente afectada.

Práctica

¿Por qué menciona aquí el hablante basal ganglia and cerebellum?

  1. Para decir que el experimento solo medía la visión
  2. Para afirmar que H.M. podía recordar todos los hechos y acontecimientos
  3. Para identificar estructuras cerebrales que sustentan la memoria procedimental
Ver respuesta

Para identificar estructuras cerebrales que sustentan la memoria procedimental

structures that were intact Vocabulario

4:22

estructuras que estaban intactas

in H.M.'s brain.

4:24

en el cerebro de H.M.

Vocabulario

estructuras que estaban intactas

En esta expresión, intact significa que algo no estaba dañado y seguía completo. La oración de relativo that were intact modifica structures e identifica las partes del cerebro de H.M. que no habían sufrido daños. Esta formulación relaciona las estructuras cerebrales conservadas con una capacidad que aún podían sostener; no afirma que ninguna parte del cerebro se hubiera visto afectada.

Práctica

¿Qué significa structures that were intact en esta oración?

  1. Estructuras que estaban especialmente activas
  2. Estructuras que habían sido retiradas
  3. Estructuras que no habían sufrido daños
Ver respuesta

Estructuras que no habían sufrido daños

This distinction between knowing that Discurso

4:25

Esta distinción entre saber qué

and knowing how

4:27

y saber cómo

has underpinned all memory research since. Vocabulario

4:29

ha respaldado toda la investigación sobre la memoria desde entonces.

Discurso

between knowing that and knowing how: conocimiento factual frente a capacidad práctica

El marco between ... and ... coloca en paralelo dos tipos de conocimiento. knowing that se refiere al conocimiento de hechos o proposiciones, es decir, información que se puede expresar; knowing how se refiere al método o a la capacidad necesarios para realizar una habilidad. Al repetir knowing y cambiar solamente that por how, la oración resume una distinción amplia en un contraste fácil de recordar: poseer información no es lo mismo que saber hacer algo.

Práctica

Completa el contraste con las dos expresiones paralelas con knowing: There is a difference between ____ the alarm is armed and ____ to switch it off.

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knowing that · knowing how

Vocabulario

has underpinned ... since: influencia fundamental a lo largo del tiempo

Aquí, underpin significa «proporcionar el apoyo básico o el fundamento de algo». La distinción se presenta como una idea sobre la que se ha construido la investigación posterior sobre la memoria, no como algo que sostiene físicamente la investigación. has underpinned está en presente perfecto: su influencia fundamental comenzó en un momento anterior y continúa durante el período posterior, incluido el punto de referencia actual. since al final de la oración significa «desde entonces»; el contexto anterior proporciona el punto de partida.

Práctica

Usa el presente perfecto de underpin: This principle ____ the safety policy since 2015.

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has underpinned

H.M. died at the age of 82,

4:32

H.M. murió a la edad de 82 años,

after a mostly peaceful life

4:35

después de una vida mayormente pacífica

in a nursing home.

4:36

en un asilo de ancianos.

Over the years,

4:38

A lo largo de los años,

he had been examined by more than 100 neuroscientists, Gramática

4:38

había sido examinado por más de 100 neurocientíficos,

Gramática

had been examined by...: la pasiva del past perfect

Had been examined está en la voz pasiva del past perfect: had been + participio pasado. Presenta a he como la persona que recibe los exámenes o estudios, mientras que by more than 100 neuroscientists nombra a quienes los realizaron. El past perfect mira hacia atrás desde un momento posterior del pasado. Aquí resume los exámenes que se habían acumulado hasta ese momento; over the years destaca que el período fue largo.

Práctica

Completa la oración con la pasiva del past perfect de examine: By 2010, the patient ____ by several research teams.

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had been examined

making his the most studied mind Gramática

4:42

haciendo de su mente la más estudiada

in history.

4:44

en la historia.

Gramática

making his...: cláusula de resultado con pronombre posesivo

La cláusula de participio presente making his the most studied mind in history expresa el resultado de la afirmación anterior. En la estructura make + objeto + complemento del objeto, el complemento indica en qué se convierte el objeto o cómo se lo considera; aquí es the most studied mind in history. His funciona aquí como pronombre posesivo y sustituye a his mind. Esta forma condensada evita repetir mind; desarrollada, equivale a making his mind the most studied mind in history. Si se cambia his por him, el objeto pasa a ser la persona, no su mente, por lo que cambia el foco de la construcción.

Práctica

¿Qué oración usa un pronombre posesivo para sustituir a Maya's design en el mismo patrón de resultado?

  1. The judges selected Maya's design, making hers the winner.
  2. The judges selected Maya's design, making her the winner.
  3. The judges selected Maya's design, making she the winner.
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The judges selected Maya's design, making hers the winner.

Upon his death, Frases

4:45

Tras su muerte,

Frases

Upon his death: tiempo formal con upon + un sintagma nominal

Upon his death es una expresión temporal formal formada por upon + un sintagma nominal. Aquí significa «cuando murió» o «después de que murió» y sitúa en el tiempo el evento descrito en la cláusula siguiente. Este patrón presenta un evento como un sintagma nominal: upon arrival, upon completion, upon his death. Si se usa una cláusula completa, se elige when o after: when he died / after he died.

Práctica

Ordena las palabras dadas para completar la expresión temporal formal: upon / death / his. ____, the instructions in his will took effect.

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Upon his death

his brain was preserved and scanned Gramática

4:46

su cerebro fue preservado y escaneado

before being cut into over 2,000 individual slices

4:48

antes de ser cortado en más de 2.000 rebanadas individuales

Gramática

was preserved and scanned before being cut: orden de un proceso en voz pasiva

Was preserved and scanned coordina dos acciones pasivas bajo un solo auxiliar, was. His brain es la entidad que recibe las acciones, mientras que no se menciona a quienes realizan los pasos. Before being cut into ... es una expresión temporal pasiva reducida. Su sujeto implícito también es his brain, y before fija el orden: la conservación y el escaneo ocurrieron primero; el corte en secciones ocurrió después.

Práctica

Completa la oración con la forma pasiva reducida de display: The sculpture was cleaned and photographed before ____ in the gallery.

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being displayed

and photographed to form a digital map

4:52

y fotografiado para formar un mapa digital

down to the level of individual neurons, Frases

4:54

hasta el nivel de neuronas individuales,

Frases

down to the level of individual neurons: llegar hasta la escala más detallada indicada

Down to the level of individual neurons describe el grado de detalle o precisión del mapa digital: sus detalles llegan hasta la escala de neuronas individuales. Aquí, down no indica un movimiento físico hacia abajo. Marca el paso de una escala amplia a otra más pequeña y detallada, siguiendo la estructura down to the level of + sintagma nominal.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo que indica que el detalle llega hasta el nivel mencionado: The archive records every change ____ individual keystrokes.

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down to the level of

all in a live broadcast Gramática

4:57

todo en una transmisión en vivo

watched by 400,000 people.

4:59

vista por 400.000 personas.

Gramática

a live broadcast watched by 400,000 people: un modificador pasivo pospuesto

En all in a live broadcast, all resume las acciones anteriores, mientras que in a live broadcast indica dónde o de qué manera se presentaron. Watched by 400,000 people es una cláusula de participio pasado colocada después de a live broadcast. Modifica broadcast con sentido pasivo y puede desarrollarse como a live broadcast that was watched by 400,000 people. Este modificador pospuesto indica quién vio la transmisión, no qué vio la transmisión.

Práctica

¿Qué opción desarrolla correctamente watched by 400,000 people en el sintagma nominal a live broadcast watched by 400,000 people?

  1. 400,000 people who were watched by a live broadcast
  2. a live broadcast that was watched by 400,000 people
  3. a live broadcast that watched 400,000 people
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a live broadcast that was watched by 400,000 people

Though H.M. spent most of his life forgetting things, Discurso

5:02

Aunque H.M. pasó la mayor parte de su vida olvidando cosas,

he and his contributions

5:04

él y sus contribuciones

to our understanding of memory

5:06

a nuestra comprensión de la memoria

will be remembered for generations to come. Frases

5:07

serán recordados por las generaciones venideras.

Discurso

Though H.M. spent most of his life forgetting things ... will be remembered como contraste final concesivo

Though introduce una subordinada concesiva: reconoce que H.M. pasó la mayor parte de su vida olvidando cosas. La oración principal contiene la afirmación central: tanto él como sus aportaciones serán recordados. Colocar forgetting antes de remembered crea una inversión deliberada. El patrón Though A, B permite admitir primero un hecho que parece apuntar en una dirección y usar después B para presentar una conclusión más importante y contraria a esa expectativa. Aquí, el contraste da una sensación de cierre.

Práctica

¿Qué descripción explica mejor cómo organiza Though la oración?

  1. Sostiene que los olvidos de H.M. hicieron que las generaciones futuras olvidaran sus aportaciones.
  2. Primero reconoce que H.M. pasó la vida olvidando y luego usa la oración principal para invertir esa expectativa y destacar su importancia duradera.
  3. Presenta los olvidos de H.M. y sus aportaciones científicas como dos acontecimientos en orden cronológico.
Ver respuesta

Primero reconoce que H.M. pasó la vida olvidando y luego usa la oración principal para invertir esa expectativa y destacar su importancia duradera.

Frases

for generations to come: durante muchas generaciones futuras

for generations to come significa a lo largo de muchas generaciones futuras. to come aparece después de generations y significa que todavía están por venir. Con will be remembered, el sintagma con for indica cuánto durará el recuerdo. Expresa que una generación tras otra seguirá recordando, no que el recuerdo comenzará solo después de varias generaciones.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija que significa a lo largo de muchas generaciones futuras: Her courage will be remembered ____.

Ver respuesta

for generations to come