¿Qué tan inteligente eres? (PRUEBA): apuntes para aprender inglés
AsapSCIENCE
Descripción del video: Pruebas de emociones, figuras, tono y memoria visual comparan varias formas de medir la inteligencia y muestran por qué una prueba de CI no basta. Principales puntos de inglés: 1. Verbos frasales: «stack up?» pregunta cómo se compara alguien con una referencia; sirve para hablar de capacidad o rendimiento sin traducir la imagen de apilar. 2. Significado y registro: «tone-deaf» aquí es la dificultad para distinguir tonos con audición normal, no la crítica figurada a la falta de sensibilidad social. 3. Gramática: «What all this research underscores is that» antepone las pruebas a la conclusión; es un patrón claro para informes y exposiciones.
En esta lección
You hear about the IQs of famous people,
0:00Sueles oír hablar del cociente intelectual de personas famosas,
but how is intelligence measured and how do you stack up? Phrasal verbs
0:02pero ¿cómo se mide la inteligencia y cómo te comparas con los demás?
How do you stack up?: ¿cómo quedas en comparación?
En “how do you stack up?”, stack up significa “compararse en cuanto a nivel o rendimiento”. La pregunta pide situar tu inteligencia con respecto a otras personas o a un nivel esperado. El punto de comparación no se menciona porque se sobreentiende por el contexto. Este patrón suele aparecer como how X stacks up o, con la referencia explícita, como X stacks up against Y.
Práctica
En esta oración, ¿qué pregunta “how do you stack up?”?
- Cómo sumar todas las puntuaciones de inteligencia
- Cómo colocar las puntuaciones de inteligencia en una pila física
- Cómo se compara tu inteligencia con un estándar implícito o con la de otras personas
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Cómo se compara tu inteligencia con un estándar implícito o con la de otras personas
First, we're going to look at your emotional intelligence.
0:06Primero, vamos a analizar tu inteligencia emocional.
One of the most common tests involves identifying emotions in people's faces. Gramática
0:09Una de las pruebas más comunes consiste en identificar emociones en los rostros de las personas.
La estructura involve + -ing
En involves identifying, identifying es un gerundio, es decir, una forma terminada en -ing, que nombra la actividad incluida en la prueba. La estructura es involve + -ing: una actividad, proceso, función o plan involves doing something cuando hacerlo forma parte de ello. Aquí el sujeto es la prueba, no la persona que identifica las emociones. La frase describe el contenido de la prueba, no dice que la prueba quiera o planee identificar emociones.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de identify: The job involves ____ safety risks before they cause harm.
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identifying
If you guessed...: si adivinaste..., acertaste
Al revelar la respuesta, If you guessed X, you're correct comprueba una opción que el oyente ya eligió. guessed está en pasado porque la suposición ocurrió antes de la confirmación; no convierte la condición en algo hipotético ni contrario a los hechos. El patrón reutilizable es If you guessed + respuesta, you're correct/wrong. Sirve para dar una evaluación inmediata según la respuesta anterior del oyente.
Práctica
Completa la respuesta con la frase exacta de la lección: If you guessed blue, ____.
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you're correct
This test is used to help measure your ability to empathize and communicate effectively with others. Notas
0:24Esta prueba sirve para medir tu capacidad de empatizar y comunicarte eficazmente con los demás.
is used to help measure: expresar finalidad
Aquí, is used to help measure es una estructura pasiva de finalidad: be used to + verbo en forma base indica que algo cumple una función determinada. La prueba es la herramienta, y help measure significa «ayudar a medir». Después de to con este sentido de finalidad se usa la forma base del verbo: is used to help. Cambiarlo por is used to helping crea otra estructura gramatical, be used to + sustantivo o -ing, que significa «estar acostumbrado a».
Práctica
Completa la oración de finalidad con la estructura exacta de la lección: This checklist ____ identify safety risks.
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is used to help
empatizar y comunicarse eficazmente con los demás
Empathize with others significa comprender los sentimientos y el punto de vista de otras personas. Communicate effectively with others significa intercambiar ideas con claridad para relacionarse bien. Aquí, empathize y communicate effectively son expresiones coordinadas después de ability to. La frase final with others completa ambas: empathize with others y communicate effectively with others. Cuando un mismo complemento encaja de forma natural con dos verbos coordinados, puede aparecer una sola vez después del segundo verbo.
Práctica
Completa la oración con el verbo y la preposición que significan «comprender los sentimientos de otra persona desde su punto de vista»: A good coach tries to ____ every player before giving advice.
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empathize with
So, let's look at a more ubiquitous test for intelligence, Vocabulario
0:29Veamos ahora una prueba de inteligencia más extendida,
ubiquitous: presente en muchos lugares
Ubiquitous significa que algo está presente o se encuentra en muchos lugares, casi en todas partes dentro del ámbito pertinente. Describe lo extendido que está algo, no lo famoso que es. More ubiquitous compara dos cosas según la amplitud de su presencia. En esta oración, el hablante indica que esta prueba de inteligencia se encuentra o se usa más que la prueba anterior.
Práctica
Elige la palabra que mejor completa la oración: Card payment is now ___ in shops across the city.
- rare
- ubiquitous
- famous
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ubiquitous
the IQ test, also known as the intelligence quotient. Frases
0:32la prueba de CI, también conocida como prueba de cociente intelectual.
also known as: el IQ test y el intelligence quotient
Also known as introduce otro nombre, una abreviatura, una forma desarrollada o una etiqueta para el mismo referente. En esta oración, la frase indica que el hablante añade un nombre alternativo relacionado con la prueba de CI. Técnicamente, un IQ test es la prueba, mientras que un intelligence quotient es la puntuación que mide, por lo que aquí la formulación es amplia y no del todo exacta. El patrón reutilizable es A, also known as B, cuando B identifica a A con otro nombre.
Práctica
¿Qué frase completa mejor la oración cuando B es otro nombre para la misma cosa? The International Space Station, ____ the ISS, orbits Earth.
- also known as
- similar to
- made from
- also means
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also known as
It's a standardized test that assesses both verbal and non-verbal abilities.
0:35Es una prueba estandarizada que evalúa capacidades verbales y no verbales.
Study this geometrical pattern sequence right now.
0:39Observa atentamente esta secuencia de figuras geométricas.
a couple seconds: una espera breve y aproximada
A couple seconds es una forma oral e informal abreviada de a couple of seconds. Significa un periodo muy breve y aproximado, normalmente alrededor de dos segundos, no una promesa de una cantidad exacta. En I'll give you a couple seconds, el hablante ofrece al oyente una breve pausa para pensar o elegir. En la escritura cuidada, se conserva of: a couple of seconds.
Práctica
¿Qué oración usa a couple seconds de forma natural para expresar una espera breve, informal y aproximada?
- Give me a couple seconds of think.
- Give me a couple seconds to think.
- Give me couple seconds to think.
- Give me a couple second to think.
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Give me a couple seconds to think.
Basically, each row has a diamond, a square, and a triangle,
1:00Básicamente, cada fila tiene un rombo, un cuadrado y un triángulo,
as well as a solid bar, a lined bar, and an empty bar. Frases
1:03además de una barra rellena, una barra rayada y una barra vacía.
as well as: añadir un segundo grupo paralelo
En esta frase, as well as enlaza la segunda lista de tres elementos con la primera y significa «además de» o «y también». Une dos grupos de información con estructuras paralelas. Permite organizar dos grupos largos con el patrón X as well as Y. La expresión toma X como punto de partida y añade Y como información complementaria.
Práctica
Completa la oración con el conector de tres palabras de esta lección que significa «y también»: The guide offers maps ____ safety advice.
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as well as
Since this bottom row has a triangle and a diamond,
1:06Como esta fila inferior ya tiene un triángulo y un rombo,
The direction of the bar is also the same in each line.
1:13La orientación de las barras también es la misma en cada fila.
Though IQ tests are common, other ways to test if you're smart do exist. Gramática
1:16Aunque las pruebas de CI son comunes, hay otras formas de comprobar si eres inteligente.
if en test if you're smart: una pregunta indirecta de sí o no
Aquí, if introduce la información que se pone a prueba: la respuesta a “Are you smart?” puede ser yes o no. Toda la cláusula con if funciona como contenido de test, por lo que if significa «si» en el sentido de «si es así o no», y no establece una condición. Como se trata de una pregunta indirecta, mantiene el orden de una oración afirmativa: you're smart, no are you smart. Este patrón también aparece después de verbos como check, see y find out.
Práctica
¿Qué oración usa if para introducir una pregunta indirecta de sí o no después de check?
- Please check if the door is locked.
- Please check if is the door locked.
- If the door is locked, we will use the window.
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Please check if the door is locked.
El do enfático en do exist
En esta oración afirmativa, do añade énfasis a exist. La cláusula significa que esas otras formas realmente existen, sobre todo después de que el hablante haya reconocido que las pruebas de CI son comunes. Este es el do enfático: se usa do/does/did + la forma base del verbo en una cláusula afirmativa para reforzar una afirmación, corregir una duda o crear un contraste. Como do lleva el tiempo y la concordancia, exist permanece en la forma base.
Práctica
Completa la oración con la forma enfática de exist: Contrary to the rumor, several safe alternatives ____.
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do exist
There's now a prominent theory of multiple intelligences, such as musical rhythmic intelligence. Cultura
1:20Actualmente destaca la teoría de las inteligencias múltiples, que incluye la inteligencia rítmico-musical.
El término inteligencias múltiples
Inteligencias múltiples es el nombre de una teoría que describe la capacidad humana como varias áreas relativamente diferenciadas, en vez de como una sola inteligencia general. En la oración, la inteligencia musical-rítmica es un ejemplo; la inteligencia visual y la corporal-cinestésica son otros ejemplos citados con frecuencia. El término ayuda a organizar distintos tipos de fortalezas, pero no significa simplemente “varias puntuaciones de CI”. Nombra un marco teórico, no una única norma de evaluación aceptada universalmente.
Práctica
¿Qué descripción corresponde mejor a multiple intelligences en este contexto?
- La afirmación de que la habilidad musical es la única inteligencia verdadera
- Una teoría que considera la capacidad humana como varios tipos de inteligencia relativamente diferenciados
- Un método que asigna a cada persona varias puntuaciones de CI
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Una teoría que considera la capacidad humana como varios tipos de inteligencia relativamente diferenciados
Which of these songs sounds off to you? Vocabulario
1:27¿Cuál de estas canciones te suena desafinada?
sounds off: sonar raro o incorrecto
En esta oración, sounds funciona como verbo copulativo y off como adjetivo. Juntos, sounds off significa «parece incorrecto o extraño al oírlo». Aquí señala un problema de altura o afinación de la canción sin indicar cuál es la falla exacta. Esta estructura permite expresar una impresión antes de conocer la causa. Una voz, una máquina, una grabación o incluso la explicación de alguien pueden describirse con sounds off cuando algo no parece estar bien.
Práctica
En Which of these songs sounds off to you?, ¿qué significa sounds off?
- La música parece incorrecta al oírla.
- La música ha dejado de sonar.
- El cantante está expresando una opinión en voz alta.
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La música parece incorrecta al oírla.
If you guessed clip three, you have a good sense of pitch. Frases
1:45Si elegiste el tercer fragmento, tienes buen oído.
have a good sense of pitch: percibir bien la altura musical
Tener a good sense of pitch significa percibir si los sonidos son agudos o graves y notar con precisión las diferencias de altura. En esta oración, identificar correctamente el clip alterado demuestra esa capacidad auditiva general. La expresión es una valoración cotidiana, no una medición formal. Puede describir a alguien que nota cuándo una voz o un instrumento está desafinado.
Práctica
Completa la oración en inglés con la expresión de seis palabras de la lección que describe una percepción precisa de la altura: Leo can match a note after hearing it, so he ____.
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has a good sense of pitch
Though not fully understood, you could be tone-deaf and still have perfect hearing, Vocabulario
1:48Aunque no se comprende del todo, podrías no tener oído musical y aun así oír perfectamente,
Los sentidos literal y figurado de tone-deaf
En esta oración, tone-deaf tiene su sentido literal relacionado con la música: dificultad para distinguir tonos de manera fiable o reproducir el tono correcto. El contraste con still have perfect hearing muestra que no significa ser incapaz de oír sonidos; se refiere al procesamiento del tono. Fuera de la música, tone-deaf puede usarse de forma figurada. A tone-deaf remark or decision es un comentario o una decisión que ignora los sentimientos de las personas o el ambiente del momento, y la descripción suele ser crítica. El contexto indica cuál de los dos sentidos se pretende.
Práctica
En el subtítulo, ¿qué significa tone-deaf?
- Tener dificultades para reconocer o reproducir tonos aunque la audición general pueda ser normal.
- Ser incapaz de oír ningún sonido.
- Elegir escuchar únicamente sonidos muy bajos.
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Tener dificultades para reconocer o reproducir tonos aunque la audición general pueda ser normal.
but how your brain interprets the sounds may make it difficult to interpret pitch. Gramática
1:53pero la forma en que tu cerebro interpreta los sonidos puede hacer que te cueste distinguir los tonos.
La estructura make it difficult to + verbo
La estructura es make + it + adjective + to-infinitive. Aquí, make significa causar, difficult describe la acción posterior e it funciona como elemento de apoyo, no como referencia a sounds. El infinitivo to interpret pitch indica la acción que se vuelve difícil. Usa esta estructura para explicar que una condición crea un obstáculo: X makes it difficult to do Y. Si es necesario mencionar a la persona afectada, coloca for + person antes del infinitivo: X makes it difficult for someone to do Y.
Práctica
Completa con la forma en pasado de make it difficult to: Last night, thick fog ____ see the road.
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made it difficult to
I'm going to show you a picture of these six shapes for 10 seconds.
1:59Voy a mostrarte durante 10 segundos una imagen con estas seis figuras.
As best as you can: realizar una acción lo mejor posible
Aquí, as best as you can significa alcanzar el nivel más alto que puedas lograr en esa situación. Indica lo bien que debe realizarse la acción remember y reconoce que el tiempo o la capacidad pueden ser limitados. El patrón es acción + as best as you can: Remember the shapes as best as you can. Resulta especialmente útil en instrucciones porque pide el máximo esfuerzo razonable sin exigir un resultado perfecto.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que significa alcanzar el máximo nivel que puedas: The photo is blurry, but describe it ____.
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as best as you can
Okay, now which of these three did you already see? Gramática
2:15Bien, ¿cuál de estas tres ya habías visto?
Did you already see...?: already con el pasado simple
En did you already see?, did lleva la marca de pasado, por lo que see permanece en su forma base. Already aparece antes del verbo principal y significa antes de ahora o antes de lo que esperaba quien pregunta. La pregunta se refiere a una oportunidad de mirar que acaba de terminar. En el inglés estadounidense informal, el pasado simple es natural para ese evento terminado, aunque already también es muy común con el presente perfecto.
Práctica
Juzga esta afirmación: el período de observación ha terminado. En el inglés estadounidense informal, la pregunta “Did you already see the hidden sign?” es natural aunque use already con el pasado simple.
- Falso
- Verdadero
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Verdadero
This task needed to use Ziggerins, novel objects that don't exist in real life in order to accurately test you. Vocabulario
2:26Para evaluarte con precisión, esta tarea requería usar Ziggerins, objetos novedosos que no existen en la vida real.
novel objects: novel como adjetivo
En novel objects, novel es un adjetivo que significa nuevo o desconocido para la persona que se encuentra con esos objetos. Aquí se trata de elementos inventados para una prueba que los participantes no han visto antes; novel no significa que los objetos sean libros. Este adjetivo destaca la falta de familiaridad o la originalidad, no necesariamente lo reciente que sea su fabricación. El mismo patrón aparece en novel method, novel material y novel stimulus.
Práctica
En la oración “The lab showed children novel shapes,” ¿qué significa novel?
- Formas que necesariamente se fabricaron hace poco
- Formas impresas dentro de libros de ficción
- Formas que los niños no habían visto antes
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Formas que los niños no habían visto antes
If you're good at the Ziggerin task, you may have higher visual intelligence, Gramática
2:32Si se te da bien la tarea de Ziggerin, quizá tengas mayor inteligencia visual,
may have higher visual intelligence: expresar una posibilidad con cautela
May have presenta una inteligencia visual más alta como un rasgo o una asociación posible, no como un hecho demostrado. Aquí may es epistémico: señala incertidumbre basada en pruebas limitadas, en lugar de conceder permiso. Higher es comparativo, por lo que la afirmación implica una comparación con algún punto de referencia o grupo, aunque no se mencione. El patrón reutilizable may have + sintagma nominal permite comunicar un posible rasgo, causa o resultado sin formular una afirmación definitiva.
Práctica
¿Qué oración usa may have para expresar un resultado posible y no certeza o permiso?
- The new schedule has proven benefits for every commuter.
- Commuters may use the new schedule.
- The new schedule may have some benefits for commuters.
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The new schedule may have some benefits for commuters.
but it could mean that you'll excel at tasks like matching fingerprints, interpreting medical X-rays, or keeping track of aircraft on radar displays. Frases
2:38pero podría significar que destacarías en tareas como cotejar huellas dactilares, interpretar radiografías médicas o seguir aeronaves en pantallas de radar.
excel at + una tarea o actividad
Excel at significa «hacer algo extremadamente bien». En esta oración, at introduce las tareas concretas en las que la persona podría mostrar una habilidad especial. Usa la estructura excel at + sustantivo o forma en -ing: excel at chess; excel at spotting details.
Práctica
Un entrenador describe una actividad concreta. ¿Qué oración usa la preposición habitual después de excel para esa actividad?
- Leo excels in solving logic puzzles.
- Leo excels on solving logic puzzles.
- Leo excels at solving logic puzzles.
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Leo excels at solving logic puzzles.
keeping track of + una persona o cosa
Keeping track of significa seguir sabiendo dónde está algo, cuál es su estado o cómo cambia. Aquí significa observar las posiciones y los movimientos de las aeronaves mediante un radar. La estructura es keep track of + persona, cosa o información. Después de una palabra como like, keep cambia a keeping; el significado no cambia.
Práctica
Completa la oración con la expresión fija keep track of en la forma correcta: I use a checklist to ____ every step of the project.
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keep track of
Now, not all intelligences can be measured. Gramática
2:45Ahora bien, no todos los tipos de inteligencia pueden medirse.
not all intelligences can be measured: negación parcial
En esta oración, not tiene alcance sobre all. La afirmación significa que no es posible medir todos los tipos de inteligencia: al menos uno no puede medirse. No significa que ninguna inteligencia pueda medirse. La estructura not all + sustantivo plural + verbo rechaza o limita una afirmación universal. Indica que una afirmación no se aplica a todos los miembros de un grupo y suele sugerir que sí se aplica a algunos.
Práctica
Completa la oración para rechazar la afirmación de que todos los estudiantes necesitan más tiempo: ____ students need extra time.
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Not all
the capacity to handle objects skillfully, is difficult to tease apart. Notas
2:49es decir, la capacidad de manipular objetos con destreza, es difícil de evaluar de forma aislada.
bodily kinesthetic intelligence: movimiento coordinado y manejo de objetos
En el marco de las inteligencias múltiples, bodily kinesthetic intelligence designa la capacidad de coordinar los movimientos del cuerpo y usar el cuerpo o las manos con destreza. En esta oración, la aposición the capacity to handle objects skillfully ofrece la definición operativa que usa el video. Nombra una capacidad relacionada con el movimiento controlado, como en la danza, el deporte, la actuación o las manualidades. Es más amplia que la fuerza física o la condición física y no es un diagnóstico clínico.
Práctica
Completa la definición con el término de la lección: The ability to coordinate body movement and handle objects skillfully is called ____.
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bodily kinesthetic intelligence
the capacity to... como definición en aposición
El sintagma nominal the capacity to handle objects skillfully funciona como una aposición: reformula y explica bodily kinesthetic intelligence. Como está entre comas, forma parte de la oración principal y no es una cláusula independiente; al quitarlo, queda la estructura básica bodily kinesthetic intelligence is difficult to tease apart. El patrón reutilizable es sintagma nominal, the ability/capacity to + verbo en forma base, predicado. Aquí, capacity va seguido de to handle, y skillfully indica cómo se realiza la acción. Este patrón permite dar una definición breve antes de continuar la oración.
Práctica
Completa la definición en aposición con the capacity to: Balance, ____ stay steady while moving, helps gymnasts control their bodies.
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the capacity to
El sentido figurado de tease apart
En esta oración, tease apart es un verbo frasal que significa separar mentalmente factores muy conectados para poder identificar o evaluar cada uno. La imagen es la de desenredar algo con paciencia, pero aquí se trata de un tipo abstracto de inteligencia, no de un objeto físico. Apart es imprescindible para este significado. Tease por sí solo suele significar burlarse de alguien o provocarlo de forma juguetona; la expresión completa tease apart es la que transmite el sentido analítico.
Práctica
¿Qué expresión completa mejor la oración? The new policy and the advertising campaign began together, so analysts cannot easily ___ their separate effects.
- take apart
- tease apart
- tell apart
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tease apart
A study of 4-year-olds at a ballet class couldn't assess rhythm effectively because
2:54Un estudio con niños de cuatro años en una clase de ballet no pudo evaluar bien el ritmo porque
some had already taken classes before or danced at home, creating predisposed knowledge. Notas
2:58algunos ya habían tomado clases o bailado en casa, lo que les daba conocimientos previos.
had already taken classes before: marcar un pasado anterior
En esta oración, had taken es el pretérito pluscuamperfecto: had + participio pasado. Sitúa las clases de los niños antes de otro punto de referencia pasado: la evaluación de los investigadores. Already y before refuerzan que esa experiencia ya existía en aquel momento posterior del pasado. Aquí sus significados se solapan, por lo que no es necesario usar ambos en todas las oraciones. Usa el pluscuamperfecto cuando un hecho anterior sirve de contexto importante para otro hecho pasado.
Práctica
¿Qué oración sitúa las clases antes de la audición de forma correcta y clara?
- By the time the audition began, Mia had already took three lessons.
- By the time the audition began, Mia had already taken three lessons.
- By the time the audition began, Mia has already taken three lessons.
Ver respuesta
By the time the audition began, Mia had already taken three lessons.
predisposed knowledge: elegir una expresión natural para la investigación
Aquí, predisposed knowledge pretende referirse al bagaje que los niños ya tenían antes de la prueba y que podía influir en los resultados. El sentido se entiende por el contexto, pero predisposed knowledge no es una combinación habitual ni natural en inglés. Predisposed suele describir a una persona u organismo con mayor probabilidad de desarrollar algo o hacer algo; normalmente no describe conocimiento ya existente. Interpreta el original como un bagaje previo, pero al hablar o escribir elige una expresión más precisa.
Práctica
¿Qué expresión describe con mayor precisión las clases anteriores o la práctica en casa que podrían afectar los resultados de un estudio?
- prior knowledge
- pre-existing experience
- predisposed knowledge
- being predisposed to dance
Ver respuesta
pre-existing experience
As well, many tests require a combination of many types of intelligences, Discurso
3:03Además, muchas pruebas exigen combinar varios tipos de inteligencia,
As well, al inicio de la oración: añadir otro punto
Al comienzo de la oración, As well significa «también» o «además». Indica que toda la afirmación que sigue añade otro punto a lo expuesto anteriormente. Aquí hace avanzar el argumento de una fuente de dificultad a una segunda: las pruebas suelen combinar varios tipos de inteligencia. La coma lo marca como conector introductorio y ayuda a seguir la acumulación de ideas.
Práctica
Usa el conector aditivo al inicio de la oración estudiado en la lección: The park has a new playground. ____, it stays open later.
Ver respuesta
As well
What all this research underscores is that there are so many ways to be smart, Notas
3:09Toda esta investigación subraya que hay muchísimas maneras de ser inteligente
Underscores: hacer que una conclusión quede especialmente clara
Aquí, underscores significa enfatiza o hace especialmente evidente algo. El conjunto de investigaciones sirve como prueba de que la inteligencia puede adoptar muchas formas; el verbo no describe literalmente la acción de trazar una línea debajo de unas palabras. Como verbo para presentar conclusiones, underscore suele conectar una prueba, un acontecimiento o un hallazgo con el punto cuya importancia resalta: X underscores Y.
Práctica
En el ejemplo, ¿qué comunica underscores?
- Cuestiona si la investigación es fiable.
- Enfatiza lo que revela la investigación.
- Traza una línea debajo del texto impreso de la investigación.
Ver respuesta
Enfatiza lo que revela la investigación.
and it's not just about taking an IQ test. Gramática
3:13y que no todo se reduce a hacer una prueba de CI.
What all this research underscores is that: una pseudohendida que destaca una conclusión de investigación
What all this research underscores es una cláusula con what de valor nominal que funciona como sujeto. Aquí What significa «la cosa que» o «lo que»; no introduce una pregunta. El verbo copulativo is conecta ese sujeto ya empaquetado con una conclusión completa introducida por that: hay muchas maneras de ser inteligente. El patrón pseudohendido What + evidencia o fuente + verbo de reporte + is that + oración retrasa la afirmación principal y le da un énfasis especial como conclusión respaldada por las pruebas.
Práctica
Completa la oración con la estructura What ... is that de la lección: ____ the survey reveals ____ most riders want more evening buses.
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What · is that
It's not just about taking: patrón not just about + -ing
It's not just about taking an IQ test usa not just para limitar la afirmación que sigue: hacer la prueba no es el único factor ni la definición completa. No afirma que la prueba carezca de relevancia. El patrón reutilizable es sujeto + be + not just about + sustantivo o forma en -ing. Sirve para rechazar una visión demasiado simplificada y prepara al oyente para escuchar otros factores.
Práctica
Usa el patrón not just about para completar la oración: Leadership ____ giving orders; it also requires listening.
Ver respuesta
is not just about
trust me como inciso conversacional
Aquí, trust me funciona como un inciso conversacional, no principalmente como una petición seria de que se confíe en quien habla. Refuerza la afirmación de que algunas preguntas eran difíciles al transmitir: «Lo sé por experiencia propia». Al ir después de la afirmación, añade énfasis amistoso y tranquilidad: quien habla reconoce la dificultad del público. En otros contextos, la misma frase puede presionar al oyente para que acepte una afirmación o siga un consejo, por lo que importan el tono y las pruebas.
Práctica
En “Some of them were hard, trust me,”, ¿qué función cumple principalmente trust me?
- Ofrece una garantía formal de que todas las preguntas eran imposibles.
- Pide al público que mantenga las preguntas en secreto.
- Añade una seguridad personal y amistosa de que el hablante sabe que las preguntas eran difíciles.
Ver respuesta
Añade una seguridad personal y amistosa de que el hablante sabe que las preguntas eran difíciles.
And we're going to put other test videos over there,
3:20Y vamos a dejar otros videos con pruebas por allí,
so you can just go and keep that mind firing. Modismos
3:21para que puedas ir a verlos y seguir ejercitando la mente.
La metáfora de activación en keep that mind firing
Keep that mind firing utiliza una metáfora vívida de activación: firing evoca los cilindros de un motor o las neuronas que se activan repetidamente. La mente no está ardiendo ni disparando de forma literal; la expresión significa «seguir pensando activamente y afrontando desafíos». La estructura keep + object + -ing presenta una actividad como algo que continúa. Aquí, that mind señala de forma juguetona la mente del oyente y hace que el ánimo suene enérgico y personal.
Práctica
Después de una sesión de estudio, un entrenador dice: “Take another quiz to keep that mind firing.” ¿Qué está animando a hacer?
- Seguir pensando activamente y planteándote desafíos.
- Prender fuego a algo.
- Dejar de estudiar y descansar de inmediato.
Ver respuesta
Seguir pensando activamente y planteándote desafíos.
You can follow us both on Instagram and Twitter with our handles just down here below. Vocabulario
3:23Puedes seguirnos a los dos en Instagram y Twitter; nuestros nombres de usuario aparecen justo aquí abajo.
Handles en redes sociales como nombres de usuario públicos
En este contexto de redes sociales, handles significa los nombres de usuario públicos que identifican las cuentas de los hablantes y que suelen escribirse con @. Follow us ... with our handles significa usar esos nombres para encontrar y seguir las cuentas. Se usa el plural handles porque se muestran varios nombres de usuario. Un handle es un identificador público de una cuenta, no información secreta de acceso.
Práctica
¿Qué oración usa handles con el mismo significado de redes sociales que en el ejemplo?
- The suitcase has two strong handles.
- She handles customer questions every morning.
- Send me your handles so I can tag your accounts.
Ver respuesta
Send me your handles so I can tag your accounts.
And make sure you subscribe for our videos that come out every Thursday. Phrasal verbs
3:27Y asegúrate de suscribirte; publicamos videos nuevos cada jueves.
come out con el significado de «publicarse»
Aquí, come out significa publicarse, estrenarse o quedar disponible para el público. La oración de relativo that come out every Thursday indica a los espectadores el día habitual de publicación de los videos. Con este significado, el contenido funciona como sujeto: un video, libro, película, canción, episodio o actualización puede come out. El contexto de medios descarta el significado literal de salir del interior de un lugar.
Práctica
Completa la oración con la expresión resaltada de dos palabras que significa «publicarse»: The next episode will ____ on Friday.
Ver respuesta
come out