La Más Especial | La Biblioteca | Bluey: apuntes para aprender inglés

Bluey - Official Channel

Dificultad de aprendizaje
249 palabras 159 pal./min

Resumen del video: Muffin oye que su padre presenta como un caso especial el haber cruzado un semáforo en ámbar, interpreta que ser especial permite saltarse las reglas comunes y lleva esa idea al juego de la biblioteca con Bluey y Bingo. Puntos principales de inglés: 1. Orange light, — Cultura, medios y contexto del mundo real: Comprende que, en el inglés australiano familiar y vial, orange puede nombrar la luz ámbar o amarilla del semáforo; así podrás seguir la advertencia de la niña y reconocer que se está hablando de una norma de tráfico, no solo de un color. 2. I'm special. — Pragmática conversacional y actitud: Observa cómo una frase afectuosa que pretende tranquilizar se convierte, en la interpretación infantil, en una razón para exigir una excepción; esto te permite detectar cuándo palabras positivas comunican privilegio o trato especial y no una simple descripción personal. 3. Feel free to — Pragmática conversacional y actitud: Aprende a dar permiso de manera amable y sin presión antes de proponer una actividad, y reconoce esta fórmula en situaciones de atención, recepción, clase o juego de roles en las que se invita a alguien a elegir o actuar con libertad.

En esta lección

So, that's why I'm going to write a letter to the toilet fairy. Notas

0:01

Por eso le voy a escribir una carta al hada del baño.

Discurso

that's why: conectar una razón con su resultado

That's why remite a una razón ya mencionada e introduce el resultado, la decisión o la acción que se deriva de ella. Aquí conecta la razón anterior con la decisión de escribir una carta; why no forma una pregunta. El So inicial también indica que la persona está sacando una conclusión. Un patrón útil para organizar la información es: primero la razón y después That's why + resultado.

Práctica

Usa la expresión de dos palabras que significa «esa es la razón» para conectar la razón indicada con su resultado: The library is closed. ____ we're studying at home.

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That's why

Gramática

I'm going to + verbo en forma base: expresar un plan

I'm going to + verbo en forma base presenta un plan o una intención que la persona ya tiene. En esta oración, write es el verbo en forma base, así que la persona ya ha decidido escribir una carta. Aquí, going to no indica movimiento hacia un lugar. La estructura es be + going to + verbo en forma base; la forma de be cambia según el sujeto, como en I'm going to, she's going to y we're going to.

Práctica

Completa con la forma de primera persona de be going to para mostrar un plan ya existente: ____ bake a cake for Dad's birthday; I already bought the ingredients.

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I'm going to

Frases

write a letter to + destinatario

En write a letter to someone, to introduce al destinatario: la persona o el ser que recibirá la carta. Aquí, el destinatario es the toilet fairy. La estructura es write + a letter + to + destinatario. La expresión que sigue a to no explica para qué se escribe la carta; la finalidad suele aparecer por separado, como en to ask for help.

Práctica

Completa la oración con la preposición que introduce al destinatario: Maya wrote a letter ____ her cousin.

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to

Well, that's the only way things will change. Gramática

0:05

Bueno, esa es la única forma de que cambien las cosas.

Gramática

the only way + oración de resultado

En that's the only way things will change, way significa método, no un camino físico. La oración things will change va justo después de way e indica el resultado; se puede añadir that, pero no es obligatorio: the only way that things will change. Only hace que la afirmación sea excluyente: el hablante cree que ningún otro método producirá ese resultado. Un patrón reutilizable es X is the only way (that) + sujeto + can/will + verbo.

Práctica

¿Qué quiere decir el hablante con "That's the only way things will change"?

  1. Las cosas cambiarán solo mientras se viaja por una carretera.
  2. Es seguro que las cosas cambiarán sin hacer nada.
  3. Ningún otro método hará que las cosas cambien.
Ver respuesta

Ningún otro método hará que las cosas cambien.

Orange light, Dad. Cultura

0:07

Semáforo naranja, papá.

Cultura

Orange light como fase ámbar o amarilla del semáforo

En esta frase, orange light se refiere a la fase ámbar o amarilla de un semáforo: la señal que aparece cuando el semáforo pasa del verde al rojo. El niño describe como naranja el color que ve, una elección informal y natural en este contexto infantil australiano; no se trata de una lámpara decorativa de color naranja.

Práctica

En esta escena de conducción, ¿qué significa orange light?

  1. Una lámpara decorativa de color naranja
  2. Una luz de advertencia naranja dentro del coche
  3. La fase ámbar o amarilla de un semáforo
Ver respuesta

La fase ámbar o amarilla de un semáforo

Oop.

0:09

Uy.

Dad, you drove through an orange light. Vocabulario

0:11

Papá, te pasaste en naranja.

Vocabulario

drove through an orange light en el tráfico

En el lenguaje del tráfico, drove through an orange light significa que el vehículo siguió cruzando la intersección mientras el semáforo estaba en ámbar o amarillo. Drove es el pasado de drive, así que la frase describe una acción que ya ocurrió. Aquí, through se refiere a cruzar la intersección controlada por el semáforo. No significa atravesar físicamente la lámpara ni simplemente pasar junto a una lámpara al borde de la carretera.

Práctica

Completa la oración con el pasado de drive through: The driver ____ the red light even though it was unsafe to continue.

Ver respuesta

drove through

Uh yeah, I did.

0:14

Eh, sí, lo hice.

Didn't you see it?

0:16

¿No lo viste?

Yeah, I saw it.

0:17

Sí, lo vi.

But orange light means slow down and stop. Discurso

0:18

Pero la luz naranja significa reducir la velocidad y detenerse.

Discurso

orange light means slow down and stop: una regla que conecta señal y acción

Aquí, X means + acción explica qué exige hacer una señal. orange light nombra la señal, mientras que slow down and stop expresa las acciones asociadas; aquí means no da una definición de diccionario. Este patrón organiza una regla desde la señal hasta la respuesta: primero nombra lo que se ve o se oye y después indica la acción que se debe realizar.

Práctica

¿Qué oración usa means para indicar la acción exigida por una señal?

  1. At the pool, the coach means to blow one whistle.
  2. At the pool, one whistle means the lesson has ended.
  3. At the pool, one whistle means get out of the water.
Ver respuesta

At the pool, one whistle means get out of the water.

Why didn't you slow down and stop? Intención

0:22

¿Por qué no redujiste la velocidad y te detuviste?

Intención

Why didn't you slow down and stop?: una pregunta con tono crítico

Why didn't you + verbo en forma base? pregunta por qué alguien no hizo algo. Aquí, quien habla acaba de mencionar la regla, así que la pregunta también cuestiona al oyente por no haberla seguido. La forma no expresa reproche automáticamente. La expectativa previa, la relación y el tono determinan su intensidad, pero en esta oración funciona como corrección y no como una petición neutral de información.

Práctica

Verdadero o falso: después de que alguien incumple una regla conocida, Why didn't you stop? puede expresar crítica además de pedir una razón.

  1. Verdadero
  2. Falso
Ver respuesta

Verdadero

Uh, well, this was a special case. Vocabulario

0:24

Eh, bueno, este era un caso especial.

Vocabulario

a special case: una excepción a la regla habitual

En esta oración, a special case significa una situación que debe tratarse como una excepción a la regla habitual. El hablante lo usa para explicar por qué la regla normal no se aplicaba. Aquí, special modifica a case, no a una persona. No quiere decir que se esté elogiando a alguien por ser único o importante.

Práctica

¿En qué oración significa a special case una excepción a la regla habitual?

  1. She bought a special case for her glasses.
  2. Everyone needs a ticket, but this is a special case.
  3. They planned a special occasion for the whole family.
Ver respuesta

Everyone needs a ticket, but this is a special case.

Oh, okay, Dad.

0:27

Oh, vale, papá.

Are you special?

0:31

¿Tú eres especial?

Well, a little. Intención

0:33

Bueno, un poco.

Intención

Well, a little. para admitir algo con suavidad

En esta respuesta breve, a little significa en pequeña medida y retoma el adjetivo special de la pregunta. El hablante no repite special porque ambas personas ya saben de qué cualidad hablan. Well hace que la respuesta sea menos directa y a little limita el grado. Juntas, estas palabras expresan una admisión suave, con un tono algo bromista o modesto, en vez de una afirmación tajante.

Práctica

Un amigo pregunta Are you nervous? ¿Qué respuesta admite con suavidad que estás un poco nervioso?

  1. Yes, extremely.
  2. No, not at all.
  3. Well, a little.
Ver respuesta

Well, a little.

Am I special?

0:36

¿Yo soy especial?

Muffy you're the most special kid in the whole world. Gramática

0:37

Muffy, eres la niña más especial del mundo entero.

Gramática

the most special kid in the whole world: elogio afectuoso con superlativo

The most special es la forma superlativa empleada aquí: the + most + adjetivo. In the whole world establece un ámbito de comparación extremadamente amplio y lleva el elogio al grado máximo. En esta conversación familiar, la frase es una exageración afectuosa. Quien habla está tranquilizando a Muffy y expresando cariño, no afirmando de manera medible que esté por encima de todos los demás niños.

Práctica

Completa el elogio afectuoso con el superlativo de special: My sister is ____ person in the whole world.

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the most special

Ooh, Intención

0:42

Ooh,

interesting.

0:43

interesante.

Intención

Ooh, interesting.: notar y pensar en información nueva

Ooh marca el momento en que una información nueva capta la atención de quien habla. Interesting presenta después esa información como algo que merece reflexión, no solo como algo entretenido. Aquí, la niña empieza a pensar qué podría significar para ella ser “especial”. La respuesta breve señala el paso de limitarse a oír la información a considerar sus posibles consecuencias.

Práctica

Una amiga le dice a Maya que el museo es gratuito los viernes. Maya responde: “Ooh, interesting.” ¿Qué muestra con mayor probabilidad su respuesta?

  1. No ha oído la información.
  2. Ha notado la nueva información y está pensando qué podría significar.
  3. Está diciendo que el museo en sí es entretenido.
Ver respuesta

Ha notado la nueva información y está pensando qué podría significar.

Open the door.

0:45

Abre la puerta.

Okay, okay.

0:46

Vale, vale.

Coming. Intención

0:47

Ya voy.

Intención

Coming!: respuesta breve a una llamada

Coming! es la forma breve y coloquial de I'm coming! Cuando alguien te llama, toca a la puerta o te pide que te acerques rápido, significa: «Te he oído y ya voy». Aquí, coming describe un movimiento hacia la persona o el lugar donde se te necesita. En esta situación funciona como una respuesta oral completa, no como una frase inacabada en -ing.

Práctica

Alguien te llama desde la puerta de entrada. Completa la forma breve habitual de una sola palabra de I'm coming: ____!

Ver respuesta

Coming

Hello.

0:48

Hola.

Hi, Muffin.

0:49

Hola, Muffin.

Ooh, wipe your feet on the towel, honey. Notas

0:50

Ooh, límpiate los pies en la toalla, cariño.

Frases

wipe your feet on the towel: limpiarse las suelas

wipe your feet significa quitar agua o barro de la planta de los pies o de las suelas del calzado frotándolos contra algo. on the towel indica la superficie usada para limpiarlos. En una indicación dada a la entrada, feet puede incluir la acción práctica de limpiar las suelas del calzado; no tiene que referirse solo a los pies descalzos. El patrón reutilizable es wipe your feet on + una superficie.

Práctica

¿Qué instrucción indica de forma natural que alguien debe quitar el barro de las suelas frotándolas en un felpudo?

  1. Please wipe the mat on your feet before you come in.
  2. Please wipe your feet on the mat before you come in.
  3. Please wipe your feet under the mat before you come in.
Ver respuesta

Please wipe your feet on the mat before you come in.

Intención

honey como apelativo cariñoso que suaviza el tono

Aquí, honey es una forma cariñosa en la que un familiar adulto se dirige a un niño; no se refiere al alimento que producen las abejas. Al aparecer después de la instrucción wipe your feet, este apelativo añade afecto y hace que el recordatorio suene más amable. Una forma amistosa de llamar a alguien puede cambiar el tono de una petición sin cambiar la acción solicitada.

Práctica

¿Qué función cumple honey al final de esta oración?

  1. Nombra algo que el niño debería comer.
  2. Convierte el recordatorio en una norma formal.
  3. Es un apelativo cariñoso que hace más amable el recordatorio.
Ver respuesta

Es un apelativo cariñoso que hace más amable el recordatorio.

It's a bit

0:51

Está un poco

I don't have to Aunt Chilli. Gramática

0:52

No tengo que hacerlo, tía Chilli.

Gramática

don't have to: ausencia de obligación, no prohibición

Don't have to indica que una acción no es necesaria ni obligatoria. Aquí se omite wipe my feet porque se entiende por el recordatorio anterior, así que el niño dice que no está obligado a limpiarse los pies. La negación elimina la obligación; no prohíbe la acción. El niño aún podría limpiarse los pies.

Práctica

Completa la oración con la contracción exacta de la lección para indicar que quedarse a cenar es opcional: You can stay for dinner, but you ____ if you already have plans.

Ver respuesta

don't have to

I'm special. Intención

0:53

Soy especial.

Intención

I'm special. como exigencia de una excepción

Aquí, I'm special. hace algo más que describir positivamente a la niña. Sirve de razón para la afirmación anterior I don't have to: ella considera que ser especial demuestra que la regla habitual no se aplica a ella. La clave es que la frase aparece después de afirmar que no tiene que hacer algo. En esa posición, I'm special. puede sonar como una exigencia de trato especial, aunque special suele expresar un elogio en otros contextos.

Práctica

En “I don't need to wait. I'm special.”, ¿qué hace la persona que habla con “I'm special.”?

  1. Dar una razón por la que la regla habitual no debería aplicársele
  2. Presentarse diciendo su nombre
  3. Decir que tiene que seguir una regla adicional
Ver respuesta

Dar una razón por la que la regla habitual no debería aplicársele

Okay.

0:55

Vale.

Hey, Chilli dog.

0:56

Hola, Chilli dog.

Stripe.

0:57

Stripe.

Bit muddy out there. Gramática

0:58

Hay un poco de barro ahí fuera.

Gramática

Bit muddy out there. con omisión de It's a

Bit muddy out there. es un comentario oral informal que significa It's a bit muddy out there. Se omite el inicio It's a, que puede recuperarse fácilmente por el contexto; bit muddy indica el grado y out there indica el lugar. Esta omisión hace que una observación inmediata suene breve y conversacional. Aquí no interpretes bit como verbo: procede de a bit, que significa «un poco».

Práctica

Reescribe “It's a bit cold outside.” omitiendo el inicio “It's a”: ____ cold outside.

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Bit

This episode of Bluey is called Library.

0:59

Este episodio de Bluey se llama Biblioteca.

Hi, Bluey.

1:04

Hola, Bluey.

Hi, Bingo.

1:04

Hola, Bingo.

Hi, Muffin.

1:05

Hola, Muffin.

What are you playing?

1:06

¿A qué estáis jugando?

We're playing library. Frases

1:07

Estamos jugando a la biblioteca.

Frases

playing library: jugar a la biblioteca como juego de rol

En We're playing library, playing library significa fingir que se dirige una biblioteca. Los niños pueden hacer de bibliotecarios o visitantes e imitar actividades como sacar libros prestados o ponerles un sello. El patrón play + el nombre de una situación puede nombrar una actividad imaginaria, sobre todo en los juegos de rol infantiles. Aquí library nombra el juego de ficción; no indica dónde están jugando los niños.

Práctica

Completa con play + el nombre de la situación hospital: The children are ____, and one is the doctor.

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playing hospital

I'm the library lady.

1:09

Yo soy la chica de la biblioteca.

This is my desk.

1:10

Este es mi escritorio.

I've got a stamp and a computer. Gramática

1:11

Tengo un sello y un ordenador.

Gramática

I've got: posesión en el presente

En I've got a stamp and a computer, I've got equivale a I have. La persona enumera cosas que tiene ahora o que están disponibles para usarlas, sin destacar el hecho pasado de haberlas recibido. Have got es especialmente frecuente para expresar posesión presente en el inglés británico cotidiano. Aunque got parece una forma de pasado, aquí la expresión completa describe un estado presente.

Práctica

Usa la forma contraída de have got para expresar posesión presente: ____ two clean towels.

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I've got

And this is the book dooter where you get your books out. Vocabulario

1:14

Y este es el escáner donde sacas tus libros.

Vocabulario

get your books out: tomar libros prestados de una biblioteca

En este contexto de biblioteca, get your books out significa tomar prestados los libros completando el trámite de préstamo. No significa simplemente llevar los libros al exterior. Es un uso británico informal y dependiente del contexto de get ... out. Para expresarlo con más claridad, se puede decir borrow the books o check the books out.

Práctica

En una biblioteca, ¿qué significa más probablemente get these books out?

  1. Llevar los libros al exterior
  2. Sacar los libros de un recipiente
  3. Tomar prestados los libros de la biblioteca
Ver respuesta

Tomar prestados los libros de la biblioteca

And this is where you return those books. Frases

1:17

Y aquí es donde devuelves esos libros.

Frases

return those books: return + objeto

En return those books, return significa devolver objetos prestados. La frase those books es el objeto directo, por lo que el patrón reutilizable es return + objeto. No significa que una persona vuelva.

Práctica

Completa la oración con el verbo objetivo que significa «devolver»: Please ____ these library books by Friday.

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return

Oh, this is a sign to say no talking loud. Notas

1:19

Ah, este es un cartel que dice que no se puede hablar alto.

Frases

a sign to say: introducir el mensaje de una señal

En a sign to say ..., el infinitivo to say indica qué mensaje pretende comunicar la señal. Aquí, say significa «mostrar o transmitir un mensaje», no «hablar en voz alta». Las palabras que siguen a say expresan el contenido de la señal. Por eso, en esta oración, la frase se entiende como «una señal que indica que...».

Práctica

¿Qué significa say en la oración “There is a sign to say no bikes.”?

  1. La señal pronuncia las palabras en voz alta.
  2. Alguien le dice a la señal que empiece a hablar.
  3. La señal comunica que no se permiten bicicletas.
Ver respuesta

La señal comunica que no se permiten bicicletas.

Gramática

no talking loud: prohibiciones con no + -ing

En carteles y reglas breves, no + una forma en -ing expresa una prohibición: no talking significa «no está permitido hablar». Los carteles suelen omitir el sujeto y un verbo completo. Loud indica cómo se habla. En el inglés informal, loud a veces funciona como adverbio, como en esta frase infantil; en una redacción estándar y cuidada normalmente se usaría loudly. El mensaje completo indica que no se permite hablar en voz alta.

Práctica

Completa el cartel breve que prohíbe correr junto a la piscina: No ____ by the pool.

Ver respuesta

running

Uh, that's it.

1:22

Eh, eso es todo.

Oh, wait.

1:24

Oh, espera.

These are the books.

1:24

Estos son los libros.

Wow.

1:25

Guau.

Can I play?

1:28

¿Puedo jugar?

Sure.

1:30

Claro.

Let's get you a library card. Intención

1:30

Vamos a hacerte un carné de biblioteca.

Intención

Let's get you a library card: get + persona + cosa

Let's get you a library card es una forma amable de proponer el siguiente paso útil: tramitar u obtener un carné de biblioteca para la otra persona. Aquí, get significa «obtener, preparar o gestionar», no «atrapar». La estructura get + persona + cosa significa obtener o proporcionar esa cosa para alguien. Let's hace que la acción suene como un siguiente paso compartido, aunque quien habla haga la mayor parte.

Práctica

Completa la propuesta amable usando get + persona + cosa: Let's ____ you a clean towel.

Ver respuesta

get

Okay.

1:32

Vale.

I'll just take your picture. Notas

1:34

Te voy a hacer una foto.

Intención

I'll just: presentar el siguiente paso como algo pequeño

En I'll just take your picture, I'll anuncia lo que la persona está a punto de hacer y just presenta la acción como un paso pequeño, rápido y rutinario. Así se suaviza el anuncio y el proceso de atención parece menos pesado. Aquí, just no significa «de manera justa» ni indica necesariamente que hacer la foto sea la única acción. Su función principal es reducir la importancia o la molestia que parece tener la siguiente acción.

Práctica

En “I'll just check your booking,” ¿qué función cumple principalmente just?

  1. Dice que la comprobación será completamente justa.
  2. Significa que la persona se niega a comprobar la reserva.
  3. Presenta la comprobación como un paso siguiente pequeño y rutinario.
Ver respuesta

Presenta la comprobación como un paso siguiente pequeño y rutinario.

Frases

take your picture: fotografiar a alguien

En take someone's picture, take significa «fotografiar» y la forma posesiva identifica a la persona que aparece en la foto. Aquí picture significa «fotografía», así que take your picture significa «fotografiarte». Para una foto hecha con una cámara, se usa take a picture o take someone's picture. Do a picture y make a picture normalmente no significan «fotografiar a alguien».

Práctica

¿Qué oración expresa de forma natural que el hablante va a fotografiar a la persona que escucha?

  1. I'll show you your picture.
  2. I'll draw a picture of you.
  3. I'll take your picture.
Ver respuesta

I'll take your picture.

Look into this and smile.

1:36

Mira aquí y sonríe.

Excellent.

1:39

Excelente.

Just waiting for it to be ready. Gramática

1:41

Solo hay que esperar a que esté listo.

Gramática

Just waiting ...: omisión de I'm y estructura wait for + objeto + to ...

“Just waiting ...” es una forma conversacional abreviada de “I'm just waiting ...”. El sujeto I y el auxiliar am se omiten porque la situación deja claro el significado. En la estructura wait for + objeto + to + verbo, el objeto es la persona o cosa de la que se espera una acción o un cambio de estado. En waiting for it to be ready, it es lo que llegará a estar listo; el hablante no está diciendo «estoy listo».

Práctica

Elige la oración completa que tiene el mismo significado que “Just waiting for it to be ready.”

  1. I'm just waiting for someone to get me ready.
  2. I'm ready now, so I have stopped waiting.
  3. I'm just waiting for it to be ready.
Ver respuesta

I'm just waiting for it to be ready.

There you go. Frases

1:44

Aquí tienes.

Frases

There you go: entregar algo o indicar que está listo

En esta frase, There you go. es una expresión fija que se dice al entregar a alguien la tarjeta ya terminada. Significa «Aquí la tienes» o «Ya está», no «Ve a ese lugar». La expresión marca una entrega sencilla o el final satisfactorio de un paso. Su sentido depende de la acción y de la situación, no del significado literal de there y go.

Práctica

Le entregas a un amigo la bebida que te pidió. ¿Qué es lo más natural que puedes decir?

  1. Go there.
  2. There you are going.
  3. There you go.
Ver respuesta

There you go.

I want a pink one. Gramática

1:47

Quiero uno rosa.

Gramática

pink one: one sustituye a un sustantivo contable singular

En pink one, one sustituye al sustantivo contable singular library card, que ya se sobreentiende. La expresión significa «una tarjeta de biblioteca rosa» y evita repetir card. El patrón reutilizable es determinante + adjetivo + one, como en a small one o the blue one. Aquí one funciona como sustituto del sustantivo; lo importante es qué objeto se quiere, no el número 1.

Práctica

Estás eligiendo entre varios sombreros. Completa la oración sin repetir hat: The black hat is too dark. I'd like a red ____.

Ver respuesta

one

Library cards are orange. Gramática

1:50

Los carnés de biblioteca son naranjas.

Gramática

Library cards are orange: plural sin artículo para expresar una regla general

Aquí, el sintagma nominal plural Library cards no lleva artículo. Se refiere a las tarjetas de biblioteca como una clase entera, por lo que la oración presenta el naranja como su regla o norma general, no solo como el color de una tarjeta. Este patrón —sujeto plural sin artículo y verbo en plural, como are— puede expresar un hecho o una regla general. Para describir una tarjeta específica que ambos interlocutores conocen, el inglés normalmente usa el singular con the: The library card is orange.

Práctica

Un guía de museo quiere expresar la regla general para todos los visitantes, no describir a una sola persona. ¿Qué oración encaja?

  1. A visitor is wearing a badge.
  2. The visitor wears a badge.
  3. Visitors wear badges.
Ver respuesta

Visitors wear badges.

But I want a pink one.

1:52

Pero yo quiero uno rosa.

Okay, I'll do a pink one. Vocabulario

1:54

Vale, haré uno rosa.

Vocabulario

I'll do a pink one: do para hacer o preparar una versión

En I'll do a pink one, do significa «hacer o preparar»; la situación aporta la acción exacta. One sustituye al sustantivo contable singular del que ya se está hablando, de modo que a pink one significa una versión rosa de ese objeto. La frase acepta de manera informal la elección o el cambio solicitado: el hablante accede a proporcionar la versión rosa. Si no están claros el objeto o la actividad anteriores, tanto do como one pueden resultar demasiado imprecisos.

Práctica

Un dependiente está preparando bolsas de regalo por encargo. Después de que el cliente pida una azul, ¿qué significa de forma más natural I'll do a blue one?

  1. Terminaré unos deberes sobre el color azul.
  2. Prepararé una bolsa de regalo azul.
  3. Actuaré al lado de una bolsa de regalo azul.
Ver respuesta

Prepararé una bolsa de regalo azul.

Feel free to choose some books. Intención

1:56

Siéntete libre de elegir algunos libros.

Intención

Feel free to para dar permiso amablemente

Feel free to + verbo en forma base da permiso de manera amable. Significa «puedes hacerlo si quieres», no que la persona deba «sentirse libre» en sentido literal. En esta oración, quien habla elimina la necesidad de pedir permiso antes de elegir libros. La acción está permitida, pero no es obligatoria.

Práctica

Empieza con Feel y usa la expresión de tres palabras de esta explicación para completar el permiso amable: ____ use any empty seat.

Ver respuesta

Feel free to

Just remember to keep quiet. Notas

1:58

Solo recuerda guardar silencio.

Intención

Just remember to para dar un recordatorio suave

Just remember to + verbo en forma base recuerda a alguien una acción que todavía tiene que realizar. Aquí, keep quiet se presenta como la condición que debe recordar. Just hace que el recordatorio parezca un detalle pequeño y menos tajante que una orden directa. Suaviza la forma de decirlo, pero la regla sigue siendo importante.

Práctica

Empieza con Just y usa la expresión de tres palabras de esta explicación para completar el recordatorio suave: ____ bring your library card.

Ver respuesta

Just remember to

Frases

keep quiet: keep + adjetivo para expresar un estado continuo

Keep quiet significa permanecer en silencio o hacer muy poco ruido. En esta oración, keep va seguido del adjetivo quiet y significa continuar en ese estado. Aquí, keep no significa guardar o conservar un objeto. La estructura keep + adjetivo puede describir un estado que continúa, como en keep calm o keep still.

Práctica

Completa el recordatorio con la expresión fija que significa «permanecer en silencio»: Please ____ while the baby is sleeping.

Ver respuesta

keep quiet

Okay.

1:59

Vale.