El armario de los juguetes 🐷🧸️ @Peppa Pig Español Latino - Canal Oficial: apuntes para aprender inglés

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Dificultad de aprendizaje
499 palabras 140 pal./min

Resumen del video: Peppa y George necesitan un lugar para guardar sus juguetes, pero el armario desmontado llega sin instrucciones. Tras un intento fallido, el señor Zebra lo monta, aunque la familia descubre que dos juguetes todavía tendrán que quedarse en las camas. Puntos principales de inglés: 1. Miss Peppa Pig / Master George. — Cultura, medios y contexto real: Comprender que Miss era un tratamiento tradicional para una niña y Master para un niño, sobre todo en relatos infantiles británicos y entregas formales, sin confundirlos con partes de sus nombres. 2. take it apart — Verbos frasales: Aprender a decir que hay que separar en piezas un objeto ya montado; resulta útil al reparar muebles, volver a construir juguetes o corregir un error de montaje. 3. That's why it's such a good idea. — Gramática y patrones oracionales: Usar That's why... para enlazar una razón con su conclusión y explicar por qué una decisión tiene sentido, especialmente al cerrar una conversación o justificar una solución propuesta.

En esta lección

The toy cupboard.

0:02

El armario de juguetes.

It is Peppa and George's bedtime.

0:05

Es la hora de dormir para Peppa y George.

Goodness me.

0:09

Cielo santo.

Why are all these toys on your bed?

0:11

¿Por qué están todos estos juguetes en vuestra cama?

That's where they live. Gramática

0:13

Es donde viven.

Gramática

That's where they live: identificar el lugar

La estructura That's where + oración señala un lugar y lo identifica como el sitio donde alguien vive, se guarda algo o sucede algo. En esta oración, where they live completa el sentido de That's; where no hace una pregunta. Usa esta estructura para relacionar un lugar que ya se ha señalado o mencionado con lo que ocurre allí.

Práctica

Completa la oración para identificar el lugar donde duerme el perro: This is the dog's bed. That's ____ it sleeps.

Ver respuesta

where

Quickly, put the toys away in your toy basket. Phrasal verbs

0:15

Rápido, guardad los juguetes en vuestra cesta de juguetes.

Phrasal verbs

put the toys away: guardar las cosas en su sitio

Put something away significa guardar algo en su lugar correspondiente para que no quede fuera. Aquí, put the toys away les indica a los niños que ordenen los juguetes colocándolos en la cesta; away no significa lejos. Put away es separable: un sustantivo puede ir después de away o entre put y away (put away the toys / put the toys away). Un pronombre debe ir en medio: put them away, no put away them.

Práctica

Usa put away, sustituye “the blocks” por “them” y completa la instrucción: Put ____ after the game.

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them away

But the toy basket is full.

0:18

Pero la cesta de juguetes está llena.

Oh, so it is. Intención

0:21

Oh, es verdad.

Intención

so it is: reconocer un hecho que acabas de notar

En “Oh, so it is”, so remite a un hecho que otra persona acaba de mencionar. El hablante comprueba o nota la situación y reconoce que lo dicho es cierto: “Tienes razón; realmente es así”. No es el so que introduce un resultado en “It was late, so we left.” Aquí, so forma una respuesta breve de confirmación con el sujeto it y el verbo is.

Práctica

Un amigo dice: “The window is open.” Miras y compruebas que es cierto. ¿Qué comunica “Oh, so it is”?

  1. El hablante acaba de confirmar que su amigo tiene razón.
  2. El hablante está explicando por qué está abierta la ventana.
  3. El hablante promete abrir la ventana.
Ver respuesta

El hablante acaba de confirmar que su amigo tiene razón.

Maybe you need a toy cupboard.

0:23

Quizás necesitáis un armario de juguetes.

Yes, I could make one tomorrow. Gramática

0:25

Sí, podría hacer uno mañana.

Gramática

I could make one: proponer una posible solución

En “I could make one”, could presenta la posibilidad de hacer algo como una solución u ofrecimiento. Aquí no expresa capacidad en el pasado. En comparación con I will, deja espacio para hablarlo y no suena como una promesa firme. Después de could se usa la forma base make. One sustituye al objeto contable singular del que ya se está hablando, por lo que no es necesario repetir el sustantivo.

Práctica

Completa la sugerencia tentativa usando could, make y one: We need a name tag. I ____ before the event.

Ver respuesta

could make one

The last thing you made, Daddy Pig, was this shelf. Gramática

0:28

Lo último que hiciste, Papá Pig, fue esta estantería.

Gramática

The last thing you made ... was this shelf: lo último que hiciste fue esta estantería

The last thing you made significa “el objeto más reciente que hiciste”. You made describe a thing, y el patrón principal es The last thing + persona + verbo en pasado + was... Daddy Pig es una forma de dirigirse directamente al interlocutor y no cambia la estructura de la oración. Aquí, Peppa señala un resultado anterior como prueba al cuestionar la habilidad de Daddy Pig. El patrón puede limitarse a informar de lo ocurrido más recientemente, pero en este contexto también suena a un cuestionamiento leve.

Práctica

Completa la oración con el patrón que significa “el objeto más reciente que creó Maya”: The ____ was a birdhouse.

Ver respuesta

last thing Maya made

I'm very proud of that shelf. Frases

0:32

Estoy muy orgulloso de esa estantería.

Frases

proud of that shelf: estar orgulloso de esa estantería

Be proud of + sustantivo o pronombre significa sentir orgullo y satisfacción por alguien, algo o un logro. Of introduce a la persona o cosa que provoca ese orgullo. Aquí, that shelf es una obra del propio Daddy Pig, así que está diciendo que se siente muy satisfecho con lo que hizo.

Práctica

Completa la expresión fija: She's ____ the progress she has made.

Ver respuesta

proud of

But Daddy, it's all wobbly.

0:34

Pero papá, se tambalea toda.

We use it as a slide for Teddy and Mr. Dinosaur. Frases

0:37

La usamos de tobogán para Teddy y el Sr. Dinosaurio.

Frases

use A as B: usarlo como tobogán

La estructura use A as B significa usar A con la función de B. A es el objeto real y B indica para qué sirve en esa situación. En esta oración, el objeto no era originalmente un tobogán, pero se hace que cumpla esa función para los juguetes. Aquí as indica una función, no un parecido.

Práctica

Completa la oración con la palabra que indica la función del frasco: She uses the jar ____ a pencil holder.

Ver respuesta

as

Oh, all right.

0:43

Oh, está bien.

Let's buy a new toy cupboard. Intención

0:44

Compremos un armario de juguetes nuevo.

Intención

Let's buy...: proponer una acción conjunta

Let's + verbo en forma base es una manera común de sugerir o invitar a un grupo a hacer algo juntos. Let's es la contracción de let us. El hablante también participa en la acción. Aquí, Let's buy... propone que el grupo compre el armario; no es una orden para que la otra persona lo compre sola.

Práctica

Completa la sugerencia conjunta con la contracción de let us: ____ take a short break.

Ver respuesta

Let's

We can buy one now on the computer. Vocabulario

0:46

Podemos comprar uno ahora en el ordenador.

Vocabulario

on the computer: usar una computadora para hacer algo

En esta oración, on the computer significa «usando una computadora» o «por medio de una computadora». Indica el dispositivo o medio usado para comprar algo. Aquí, on no significa que el objeto esté físicamente encima de la computadora. Este uso es común para actividades realizadas mediante un dispositivo, como comprar, escribir o mirar algo.

Práctica

Usaste una computadora para ver unas fotos. ¿Qué oración expresa ese significado?

  1. I stood beside the computer and looked at the photos.
  2. I put the photos on top of the computer.
  3. I looked at the photos on the computer.
Ver respuesta

I looked at the photos on the computer.

Hooray!

0:48

¡Hurra!

Mummy Pig is using the computer to buy a toy cupboard.

0:51

Mamá Pig está usando el ordenador para comprar un armario de juguetes.

Aha!

0:55

¡Ajá!

Now, which one shall we get? Gramática

0:56

Ahora, ¿cuál cogeremos?

Gramática

Which one shall we get?: decidir juntos cuál elegir

Which one pide elegir un objeto de un conjunto conocido. One sustituye a un sustantivo contable singular que ya está claro por la situación. Shall we get...? invita al hablante y al oyente a decidir juntos. Aquí, get significa elegir o comprar. Shall we pide llegar a un acuerdo; no es una orden.

Práctica

Un amigo y tú están mirando tres mochilas y quieren elegir una juntos. ¿Cuál es la mejor pregunta?

  1. Which one shall we get?
  2. Which ones shall we get?
  3. What shall we get?
Ver respuesta

Which one shall we get?

Can we have this one, please? Intención

0:58

¿Podemos pedir este, por favor?

Intención

Can we have this one, please? para pedir algo con cortesía

Can we have this one, please? sirve para pedir con cortesía que se elija, se reciba o se compre el objeto señalado. Can we...? pregunta si se permite la petición, y have aquí significa «obtener», «elegir» o «llevarse», no «ya poseer». This one sustituye el nombre de un solo objeto visible o ya identificado. Please suaviza la petición.

Práctica

Tú y tu familia están eligiendo un pastel en una panadería. ¿Qué frase pide con cortesía el pastel que estás señalando?

  1. You must give us this one.
  2. Can we have this one, please?
  3. We already have this one.
Ver respuesta

Can we have this one, please?

That looks perfect.

1:00

Ese parece perfecto.

Mummy Pig is buying the toy cupboard.

1:03

Mamá Pig está comprando el armario de juguetes.

Congratulations, your toy cupboard is ordered. Gramática

1:06

Enhorabuena, su armario de juguetes está pedido.

Gramática

your toy cupboard is ordered: estado pasivo de un pedido

En your toy cupboard is ordered, is + ordered forma una construcción pasiva. El armario es la cosa que recibe la acción: alguien ha hecho un pedido para comprarlo. La frase se centra en el estado del pedido, no en la persona que lo realizó. El contexto de confirmación de compra hace que ordered signifique «comprado mediante un pedido». No quiere decir que el armario esté limpio, ordenado o bien organizado.

Práctica

En una confirmación de compra por internet, ¿qué significa your toy cupboard is ordered?

  1. El armario para juguetes está dando una instrucción a alguien.
  2. Se ha realizado el pedido del armario para juguetes.
  3. El armario para juguetes ha quedado limpio y ordenado.
Ver respuesta

Se ha realizado el pedido del armario para juguetes.

Oh, goody.

1:09

Oh, qué bien.

It is morning, and Mr. Zebra the postman has a special delivery. Cultura

1:14

Es por la mañana, y el Sr. Zebra, el cartero, tiene una entrega especial.

Cultura

Mr. Zebra the postman: una aposición de profesión tras un nombre

the postman es un sintagma nominal en aposición: aparece después del nombre Mr. Zebra y se refiere a la misma persona. Añade su profesión, así que la frase significa que Mr. Zebra es el cartero. No forma parte de su nombre. En las presentaciones de personajes de los cuentos, una profesión o función puede ir directamente después de un nombre como una etiqueta breve. En la prosa normal, también es habitual poner entre comas una función que aporta información adicional: Mr. Zebra, the postman, has a delivery.

Práctica

En la oración Lina the pilot waved from the gate, ¿qué función cumple the pilot?

  1. forma parte del nombre de pila de Lina
  2. añade la profesión de Lina como una aposición
  3. significa que Lina tiene un piloto
Ver respuesta

añade la profesión de Lina como una aposición

Post!

1:20

¡Correo!

Special delivery for Miss Peppa Pig and Master George. Notas

1:22

Entrega especial para la señorita Peppa Pig y el señorito George.

Frases

Special delivery: una expresión de servicios postales y mensajería

Special delivery es una expresión fija de los servicios postales o de mensajería para un envío que se realiza mediante un servicio especial o que requiere un tratamiento especial. En esta frase funciona como un anuncio breve: el cartero les comunica a los destinatarios que hay una entrega especial para ellos. Aquí, special describe el servicio o la modalidad de entrega, no simplemente la calidad del paquete. La expresión no significa que el paquete sea especialmente bueno.

Práctica

Completa la expresión fija de entrega para un envío tratado como un servicio especial: There is a ____ for you at the front desk.

Ver respuesta

special delivery

Cultura

Miss Peppa Pig ... Master George: títulos tradicionales para niños

Miss y Master son títulos que se colocan delante del nombre de una persona. En este anuncio, Miss Peppa Pig es un título formal para una niña, mientras que Master George es un título tradicional para un niño. Aquí, Master tiene un tono antiguo o formal: no significa que George sea el dueño ni un experto. Los títulos completos hacen que el anuncio de la entrega suene ceremonioso y juguetón.

Práctica

En «Special delivery for Miss Peppa Pig and Master George», ¿qué significa Master George?

  1. George es el dueño del paquete
  2. George es un maestro experto
  3. Un título tradicional o formal para un niño llamado George
Ver respuesta

Un título tradicional o formal para un niño llamado George

What is it?

1:27

¿Qué es?

It's a toy cupboard.

1:28

Es un armario de juguetes.

Oh, it looks a bit flat. Vocabulario

1:30

Oh, parece un poco plano.

Vocabulario

looks a bit flat: describir una apariencia con suavidad

Look + adjetivo describe el aspecto de algo según lo que se ve. En looks a bit flat, a bit significa «un poco» y suaviza el comentario, de modo que la persona hace una observación amable en lugar de una afirmación tajante. Aquí, flat describe la forma del objeto: parece delgado o aplastado y no muy profundo. No significa un apartamento británico; el contexto visual indica que se habla de la forma.

Práctica

¿Qué frase usa look + a bit + adjetivo para hacer un comentario suave sobre el aspecto de una forma?

  1. It looks a bit flat.
  2. It looks flat enough.
  3. It is a bit flat.
Ver respuesta

It looks a bit flat.

Yes, you'll build it yourself. Gramática

1:33

Sí, lo construiréis vosotros mismos.

Gramática

you'll build it yourself: yourself como elemento enfático

En you'll build it yourself, yourself remite al you singular y añade énfasis: tú harás el trabajo, en vez de pedir que otra persona lo haga por ti. Aquí build significa montar el artículo que viene en un paquete plano. El patrón reutilizable es sujeto + verbo + objeto + pronombre correspondiente terminado en self. Colocar yourself después del objeto resalta que la persona realiza la acción personalmente en vez de encargársela a otra persona.

Práctica

Completa la oración con el pronombre en self correspondiente para enfatizar que un solo oyente hará el trabajo: You'll paint the box ____.

Ver respuesta

yourself

Oh.

1:35

Oh.

Don't worry, Peppa.

1:36

No te preocupes, Peppa.

It'll be very easy for your mummy and daddy to build. Gramática

1:38

Será muy fácil de construir para tu mamá y tu papá.

Gramática

easy for someone to do: indicar quién realiza la acción

El patrón something + be + easy for someone to do indica que una acción no es difícil para esa persona. El sintagma nominal después de for nombra a la persona o las personas que realizan la acción del infinitivo con to. En esta oración, your mummy and daddy realizan la acción de build, mientras que it es la cosa que montan. Very solo intensifica easy; no cambia el patrón.

Práctica

Completa la oración con las dos palabras que forman el patrón easy for someone to do: The instructions are easy ____ new users ____ follow.

Ver respuesta

for · to

Goodbye.

1:42

Adiós.

Bye-bye.

1:42

Adiós.

Bye.

1:43

Adiós.

Now, what do we do?

1:46

Y ahora, ¿qué hacemos?

Now, we build your toy cupboard.

1:48

Ahora construimos vuestro armario de juguetes.

Yes.

1:50

Sí.

That's strange.

1:56

Qué extraño.

There aren't any instructions. Gramática

1:57

No hay ninguna instrucción.

Gramática

There aren't any instructions (No hay instrucciones)

There aren't any + sustantivo plural es una estructura existencial negativa. Indica que ninguno de los elementos mencionados existe o está disponible. En esta oración, no hay instrucciones disponibles. Any suele aparecer después de un verbo negativo como aren't y ayuda a expresar una cantidad de cero. Instructions está en plural, por eso se usa aren't.

Práctica

Completa con la misma estructura There aren't any: There ____ clean plates on the table.

Ver respuesta

aren't any

Maybe it's so easy to build, Gramática

1:59

Quizás es tan fácil de construir,

it doesn't need instructions.

2:01

que no necesita instrucciones.

Gramática

so easy to build ... it doesn't need instructions (tan fácil de montar que no necesita instrucciones)

Aquí, so modifica el grupo adjetival easy to build e indica un grado lo bastante alto como para producir un resultado. El resultado es it doesn't need instructions. La forma más explícita es It's so easy to build that it doesn't need instructions. En el habla conversacional puede omitirse that y una pausa puede separar las dos partes. En la escritura cuidada se mantiene that. Aquí so significa «hasta tal punto», no «por lo tanto».

Práctica

Completa con una palabra la estructura estándar de grado y resultado so...that: The suitcase was so light ____ Leo carried it upstairs by himself.

Ver respuesta

that

Mummy, can we help?

2:04

Mamá, ¿podemos ayudar?

Yes.

2:06

Sí.

First, I need a shelf.

2:07

Primero, necesito una estantería.

Here's a green shelf. Intención

2:11

Aquí hay una estantería verde.

Intención

Here's...: presentar o entregar un objeto

Here's + un sustantivo singular sirve para presentar algo que está a la vista, que acaba de traerse o que se entrega al interlocutor. Aquí, el hablante está pasando el estante verde, así que la expresión realiza la entrega y a la vez dirige la atención hacia el objeto; no es solo una afirmación sobre su ubicación. Here's es la contracción de here is. Con un sustantivo plural, en un inglés estándar esmerado se usa here are.

Práctica

Usa la expresión de presentación contraída con here mientras le das un bolígrafo a alguien: ____ a pen for you.

Ver respuesta

Here's

Thank you, Peppa.

2:12

Gracias, Peppa.

Now, I need four legs.

2:14

Ahora, necesito cuatro patas.

1

2:18

1

2

2:19

2

3

2:20

3

4

2:20

4

4 blue legs, Mummy.

2:22

4 patas azules, mamá.

Lovely.

2:24

Estupendo.

We'll have this done in no time. Notas

2:25

Tendremos esto hecho en un santiamén.

Gramática

We'll have this done: have + objeto + participio pasado

Have + objeto + participio pasado significa hacer que el objeto alcance el resultado indicado o asegurarse de que lo alcance. En We'll have this done, done describe el estado final de this, y have no significa poseer. Esta estructura puede referirse tanto a un trabajo que realiza el propio sujeto como a uno que encarga a otra persona. El contexto determina quién lo hace; la expresión se centra en el resultado terminado.

Práctica

Completa la estructura objetivo con have y el participio pasado de do: We'll ____ the job ____ by noon.

Ver respuesta

have · done

Modismos

in no time: muy rápidamente

In no time es una expresión idiomática que significa «muy rápidamente» o «después de muy poco tiempo». En esta oración, muestra que quien habla confía en que el trabajo terminará pronto. La palabra no no significa que no haya tiempo disponible. Hay que entender in no time como una sola expresión de tiempo.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «después de muy poco tiempo»: With everyone's help, we'll finish the decorations ____.

Ver respuesta

in no time

Here's a red door, Mummy Pig.

2:26

Aquí hay una puerta roja, Mamá Pig.

Thank you, Daddy Pig.

2:28

Gracias, Papá Pig.

There.

2:30

Ahí.

Finished.

2:31

Terminado.

Well done, Mummy Pig. Intención

2:32

Bien hecho, Mamá Pig.

Intención

Well done: elogio por un buen resultado

Well done! es una expresión fija que se usa para elogiar a alguien por haber hecho algo con éxito. Aquí, quien habla felicita a Mamá Pig por haber terminado el trabajo. Well y done funcionan juntos como una expresión de elogio. No es solo una afirmación neutral de que algo está terminado.

Práctica

Tu amigo acaba de resolver un rompecabezas difícil. ¿Qué respuesta lo elogia directamente?

  1. It's done. That was a hard puzzle.
  2. Well done! That was a hard puzzle.
  3. Are you done? That was a hard puzzle.
Ver respuesta

Well done! That was a hard puzzle.

It's very tiny.

2:35

Es muy pequeñito.

How will all our toys fit inside? Phrasal verbs

2:37

¿Cómo van a caber todos nuestros juguetes dentro?

Phrasal verbs

fit inside: tener el tamaño adecuado para caber dentro

En esta pregunta, fit inside significa «poder entrar por completo en el espacio disponible porque el tamaño es adecuado». Toys es el sujeto, e inside se refiere a un recipiente o espacio que ya está claro por el contexto. Aquí fit habla del tamaño y del espacio disponible, no de estar en buena forma física. Un patrón común es objeto(s) + fit inside + recipiente, o simplemente fit inside cuando ya se entiende cuál es el recipiente.

Práctica

Completa la pregunta con fit inside: Will this large book ____ the drawer?

Ver respuesta

fit inside

It is a little small. Intención

2:40

Es un poco pequeño.

Intención

a little small: decir suavemente que algo es un poco pequeño

Aquí a little va delante del adjetivo small y significa «ligeramente». Reduce la intensidad y suaviza la valoración negativa: el objeto es algo más pequeño de lo deseado, pero la persona no presenta el problema como algo grave. La estructura a little + adjetivo suele hacer que una crítica leve suene más amable. Aquí a little expresa grado; no se refiere a una cantidad física pequeña.

Práctica

¿Qué oración dice con suavidad que la chaqueta es ligeramente más pequeña de lo deseado, sin afirmar que no se puede usar?

  1. The jacket is a little large for me.
  2. The jacket is too small for me.
  3. The jacket is a little small for me.
Ver respuesta

The jacket is a little small for me.

Oh, George has found another bit. Vocabulario

2:43

Oh, George ha encontrado otra pieza.

Uh, maybe that's a spare shelf.

2:46

Eh, quizás esa sea una estantería de repuesto.

And there's all these bits, too.

2:49

Y están todas estas piezas también.

Vocabulario

another bit ... all these bits: palabras informales para piezas pequeñas

En esta escena de montaje, bit es un sustantivo informal para referirse a un objeto físico pequeño y no especificado, o a un componente. another bit significa «otra pieza más», y all these bits se refiere a varias piezas. El contexto indica que aquí habla de objetos físicos, no de la unidad informática bit. El tema de la conversación ayuda a elegir el significado correcto.

Práctica

Escucha la oración en inglés y elige exactamente la que oyes. Fíjate en la /s/ final de bits.

  1. This bit is for the shelf.
  2. These bits are for the shelf.
Ver respuesta

These bits are for the shelf.

Oh dear.

2:52

Oh, vaya.

The cupboard is tiny because Mummy Pig has not used all the pieces. Gramática

2:53

El armario es pequeñito porque Mamá Pig no ha usado todas las piezas.

Gramática

porque Mamá Pig no ha usado todas las piezas: expresar la razón

because introduce la razón de un resultado. Aquí, The cupboard is tiny es el resultado, y because Mummy Pig has not used all the pieces explica por qué es tan pequeño. La estructura es resultado + because + una oración completa. Después de because aparecen un sujeto y un verbo, así que se expresa la causa, no un hecho separado y sin relación.

Práctica

¿Cuál de estas opciones explica correctamente la oración 'The cupboard is tiny because Mummy Pig has not used all the pieces.'?

  1. because indica la razón por la que el armario es pequeño.
  2. because introduce un objeto nuevo que Mummy Pig ha encontrado.
  3. because convierte la oración en una pregunta.
Ver respuesta

because indica la razón por la que el armario es pequeño.

We'll just have to take it apart and start again. Notas

2:57

Tendremos que desmontarlo y empezar de nuevo.

Phrasal verbs

take it apart: desmontar algo

Take something apart significa separar en piezas un objeto que estaba montado. En esta oración, take it apart significa desmontar el objeto antes de volver a construirlo. Apart indica que las piezas quedan separadas; no significa llevarse el objeto a otro lugar.

Práctica

Usa take y apart en el orden correcto para completar la oración: Before we repair the clock, we need to ____.

Ver respuesta

take it apart

Frases

start again: empezar de nuevo desde el principio

Start again significa comenzar otra vez una tarea o un proceso, normalmente porque el intento anterior ya no sirve. Aquí se deshará el trabajo actual y el montaje se reiniciará desde el principio, en vez de continuar desde el punto alcanzado.

Práctica

La grabación no se puede usar y hay que realizar todo el proceso desde el principio. ¿Qué oración encaja?

  1. We need to continue.
  2. We need to pause for a moment.
  3. We need to start again.
Ver respuesta

We need to start again.

Oh, no.

3:00

Oh, no.

If only we had the instructions. Gramática

3:02

Si al menos tuviéramos las instrucciones.

Gramática

If only we had the instructions: un deseo sobre el presente

If only + sujeto + una forma de pasado expresa un deseo intenso sobre una situación presente que no es real. En esta oración, el hablante no tiene las instrucciones ahora, pero desea tenerlas. Aunque had parece una forma de pasado, aquí marca distancia con respecto a la realidad presente; no significa que el hablante tuviera las instrucciones en el pasado.

Práctica

Completa la oración para expresar un deseo intenso sobre el presente: If only we ____ the instructions.

Ver respuesta

had

Who can that be? Intención

3:06

¿Quién podrá ser?

Intención

Who can that be?: adivinar la identidad de una persona desconocida

Who can that be? es una pregunta natural para intentar adivinar la identidad de alguien a quien has notado, pero todavía no puedes identificar. En esta oración, can expresa posibilidad: el hablante se pregunta quién podría ser esa persona. No pregunta si la persona es capaz de hacer algo. Ese significado necesitaría una frase verbal diferente, como can do that.

Práctica

Oyes a alguien que no reconoces por teléfono. En la pregunta Who can that be?, can pregunta por la capacidad de quien llama. Elige Verdadero o Falso.

  1. Verdadero
  2. Falso
Ver respuesta

Falso

Hello.

3:08

Hola.

I've just found this in my van. Gramática

3:09

Acabo de encontrar esto en mi furgoneta.

Gramática

I've just found this: have just + participio pasado

La frase I've just found this usa el presente perfecto. I've significa I have y found es el participio pasado de find. Just indica que el hallazgo ocurrió hace muy poco. La estructura have/has + just + participio pasado presenta un hecho muy reciente como importante ahora. Aquí, el resultado presente importante es que el hablante ya tiene el objeto y puede mostrarlo o usarlo.

Práctica

Completa la oración con just y la forma correcta de find: I discovered your note a moment ago, and I have it now. I've ____ your note.

Ver respuesta

just found

It's the missing instructions.

3:11

Son las instrucciones que faltaban.

That will make things a lot easier. Frases

3:14

Eso hará las cosas mucho más fáciles.

Frases

make things a lot easier: make + objeto + adjetivo

En make things a lot easier, make significa hacer que algo pase a un estado. El patrón es make + objeto + adjetivo: things es el objeto gramatical y easier describe el estado resultante. Aquí, things se refiere a la tarea o la situación, no a objetos físicos. A lot intensifica el comparativo easier, por lo que indica un cambio grande.

Práctica

Completa la oración con make + objeto + adjetivo y las palabras things, a lot y easy: A clear checklist will ____.

Ver respuesta

make things a lot easier

Hooray!

3:16

¡Hurra!

The instructions look very complicated.

3:19

Las instrucciones parecen muy complicadas.

It's no good. Modismos

3:22

No sirve de nada.

Modismos

It's no good: decir que algo no funciona

En esta frase, It's no good significa «no sirve» o «no funcionará para este propósito». El hablante descarta un objeto, método o intento porque no puede resolver el problema. Aquí, good se refiere a la eficacia o utilidad, no a la bondad moral. it puede señalar un objeto concreto o todo el método que se acaba de probar.

Práctica

Una impresora atasca todas las páginas. ¿Qué significa "It's no good" en "This printer is no good"?

  1. La impresora tiene un aspecto atractivo.
  2. La impresora se comporta de manera inmoral.
  3. La impresora no es útil porque no funciona correctamente.
Ver respuesta

La impresora no es útil porque no funciona correctamente.

It's nonsense.

3:23

Es un disparate.

Leave it to me, Daddy Pig. Intención

3:24

Déjamelo a mí, Papá Pig.

Intención

Leave it to me: asumir la responsabilidad

Leave it to me significa «deja que yo me encargue de esta tarea». El hablante asume activamente la responsabilidad y suele transmitir confianza o tranquilidad. Aquí, leave significa «confiar algo a alguien», no «marcharse». La estructura es leave + cosa o tarea + to + persona: it es el problema actual y me es la persona que lo resolverá.

Práctica

Completa la expresión fija que significa «Deja que yo me encargue»: Leave it ____ me.

Ver respuesta

to

I quite enjoy putting these things together. Notas

3:27

Disfruto bastante montando estas cosas.

Intención

quite enjoy: expresar una preferencia positiva con moderación

En esta oración, quite enjoy significa que al hablante realmente le gusta la actividad, aunque expresa ese gusto de forma suave y contenida. En el inglés británico conversacional, quite delante de enjoy suele añadir un énfasis moderado, parecido a fairly o rather. Es positivo, pero normalmente menos entusiasta que really enjoy o love.

Práctica

En un contexto conversacional británico, ¿qué comunica de forma más natural "I quite enjoy solving puzzles"?

  1. Al hablante le gusta más que cualquier otra cosa.
  2. Al hablante no le gusta, pero lo hace de todos modos.
  3. Al hablante realmente le gusta, pero expresa su entusiasmo de forma moderada y contenida.
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Al hablante realmente le gusta, pero expresa su entusiasmo de forma moderada y contenida.

Frases

putting these things together: ensamblar piezas separadas

Aquí, putting these things together significa ensamblar piezas separadas para formar objetos completos. Together aporta la idea de que las piezas pasan a formar un solo conjunto. El patrón reutilizable es put + objeto + together. Aquí se usa putting porque enjoy va seguido de una forma en -ing cuando la actividad funciona como su objeto: enjoy putting things together.

Práctica

Completa la oración con put ... together en el sentido de montar: Mia enjoys ____ model robots ____.

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putting · together

Really?

3:29

¿De verdad?

Can we help in any way? Intención

3:31

¿Podemos ayudar de alguna manera?

Intención

Can we help in any way?: un ofrecimiento abierto de ayuda

Can we help in any way? es una forma cortés y abierta de ofrecer ayuda. Can we help? pregunta de manera general; in any way deja claro que la otra persona puede indicar cualquier tipo de ayuda que le resulte útil. Aquí, can expresa disposición, no pone a prueba la capacidad. We indica que quien habla ofrece la ayuda de un grupo; una sola persona puede decir Can I help in any way?

Práctica

Un compañero parece agobiado, pero no sabes qué ayuda necesita. ¿Qué frase ofrece ayuda de manera cortés y abierta?

  1. How did you help?
  2. Can we help in any way?
  3. Can you help us right now?
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Can we help in any way?

You can put the kettle on. Frases

3:33

Podéis poner el agua a hervir.

Frases

put the kettle on: empezar a calentar agua

Put the kettle on es una expresión común del inglés británico que significa encender un hervidor eléctrico o poner un hervidor de cocina sobre el fuego para que el agua empiece a calentarse. Suele hacerse para preparar té u otra bebida caliente. En esta expresión fija, on señala el inicio del calentamiento. No significa simplemente dejar el hervidor sobre una superficie cualquiera, y la frase por sí sola no incluye el paso posterior de preparar la bebida.

Práctica

En una casa británica, alguien dice "I'll put the kettle on." ¿Qué es lo más probable que esté haciendo?

  1. Apagar el hervidor después de que hierva el agua.
  2. Empezar a calentar agua, probablemente para una bebida caliente.
  3. Guardar el hervidor en un armario.
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Empezar a calentar agua, probablemente para una bebida caliente.

I'll have a nice cup of tea, Frases

3:34

Me tomaré una buena taza de té,

with six sugars, please. Intención

3:36

con seis azucarillos, por favor.

Frases

I'll have a nice cup of tea: elegir una bebida al pedir

La estructura I'll have + un alimento o una bebida indica lo que eliges, especialmente al pedir o aceptar algo que te ofrecen. Aquí, have significa elegir y pedir que te lo sirvan, no poseer. En a nice cup of tea, nice aporta un tono cálido y positivo: el hablante espera disfrutar de una agradable taza de té. La estructura reutilizable es I'll have + item.

Práctica

Completa el pedido en la cafetería con la expresión de dos palabras de esta lección: ____ a hot chocolate, please.

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I'll have

Intención

with six sugars, please: añadir una preferencia para la bebida

Después de la bebida principal, with + un ingrediente o una modificación añade cómo quieres que la preparen. Please hace que la petición adicional sea cortés. Aquí, six sugars significa seis porciones separadas de azúcar, como cucharadas, terrones o sobres, no seis tipos de azúcar. Al pedir bebidas, el sustantivo normalmente incontable sugar puede contarse cuando cada sugar representa una porción.

Práctica

Completa el pedido de café con una porción de azúcar usando el patrón destacado with + número + sugar: I'll have a coffee ____, please.

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with one sugar

Everyone is preparing tea and biscuits for Mr. Zebra. Cultura

3:40

Todo el mundo está preparando té y galletas para el Sr. Zebra.

Cultura

tea and biscuits como refrigerio británico

En este contexto británico, tea and biscuits significa la bebida de té acompañada de pequeños aperitivos horneados, normalmente crujientes. Suele ser un refrigerio sencillo, no una comida completa. Ofrecer esta combinación a alguien que está trabajando o de visita es una forma británica habitual de brindar algo ligero. En esta escena, expresa atención y hospitalidad hacia el señor Zebra.

Práctica

En este contexto británico de hospitalidad, ¿qué significa más probablemente tea and biscuits?

  1. Té servido con biscuits estadounidenses blandos y parecidos al pan
  2. Té servido con pequeños aperitivos horneados, normalmente crujientes
  3. Una cena completa acompañada de té
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Té servido con pequeños aperitivos horneados, normalmente crujientes

Tea time, Mr. Zebra.

3:44

La hora del té, Sr. Zebra.

Wow!

3:47

¡Guau!

Mr. Zebra has built the toy cupboard.

3:48

El Sr. Zebra ha construido el armario de juguetes.

My goodness, that was quick.

3:51

Madre mía, eso ha sido rápido.

Yes, and I've put all your toys in there, too.

3:53

Sí, y he metido todos vuestros juguetes dentro también.

Ooh!

3:57

¡Oh!

Thank you, Mr. Zebra.

3:58

Gracias, Sr. Zebra.

But there's no room for these last two. Frases

4:00

Pero no hay sitio para estos dos últimos.

Frases

there's no room for...: no hay espacio ni capacidad

El patrón there's no room for + una persona, cosa o actividad indica que un lugar, recipiente, horario o plan no tiene suficiente espacio o capacidad libre para eso. En el ejemplo, these last two se refiere a los dos últimos objetos que todavía deben caber. Aquí, room significa «espacio disponible» o «capacidad». Con este significado es incontable y no se refiere a una habitación independiente de un edificio. El patrón sirve tanto para el espacio físico como para límites no físicos.

Práctica

Completa con la expresión de tres palabras de la lección que significa «no hay espacio disponible»: The suitcase is full. There's ____ another pair of shoes.

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no room for

Oh, poor Teddy and Mr. Dinosaur. Vocabulario

4:03

Oh, pobres Teddy y el Sr. Dinosaurio.

Vocabulario

poor Teddy and Mr. Dinosaur: poor expresa compasión

Aquí, poor aparece delante de los nombres Teddy y Mr. Dinosaur para mostrar compasión: quien habla siente pena por ellos porque están pasando por una situación desagradable. No significa que tengan poco dinero. En el patrón Oh, poor + persona o nombre!, poor comenta la situación de alguien y expresa una reacción de cariño o lástima.

Práctica

En 'Oh, poor Teddy and Mr. Dinosaur,' ¿qué significa poor?

  1. Los juguetes están mal fabricados.
  2. Tienen muy poco dinero.
  3. Quien habla siente pena por Teddy y Mr. Dinosaur.
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Quien habla siente pena por Teddy y Mr. Dinosaur.

Where are they going to live? Gramática

4:06

¿Dónde van a vivir?

Gramática

Where are they going to live?: preguntar por una vivienda futura

Esta pregunta usa Where + be + sujeto + going to + verbo en forma base: Where are they going to live? Pregunta por el lugar de un plan futuro o de una organización prevista. Aquí, going to junto con live marca el futuro. No significa que se estén desplazando físicamente a algún lugar.

Práctica

Completa la pregunta con la estructura be going to: Where ____ live next year?

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are they going to

Why not simply order another easy to make cupboard? Notas

4:08

¿Por qué no pedís simplemente otro armario fácil de montar?

Intención

Why not simply order...?: hacer una sugerencia directa

Why not + verbo en forma base es una manera breve de sugerir una acción. Aquí, Why not simply order...? significa «Sugiero pedir...» y no es una petición real de razones para no hacerlo. Simply presenta la acción propuesta como la solución más directa o sencilla. Añade a la sugerencia un sentido parecido a «simplemente» o «sin más».

Práctica

Completa el patrón Why not simply + verbo en forma base con call: Why not simply ____ the hotel?

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call

Frases

easy to make cupboard: el modificador easy-to-make antes de un sustantivo

En easy to make cupboard, easy to make aparece antes de cupboard y describe el armario: es fácil de hacer o montar. El infinitivo to make completa el significado de easy; no indica que alguien esté haciendo el armario ahora. En textos revisados, un modificador de varias palabras delante de un sustantivo suele escribirse con guiones: an easy-to-make cupboard. Cuando la expresión aparece después de un verbo copulativo, no lleva guiones. Al hablar, ambas formas suenan igual porque los guiones solo existen en la escritura.

Práctica

Usa easy to make para completar la oración con el modificador correctamente unido por guiones: We need an ____ desk.

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easy-to-make

No.

4:12

No.

I've got a better idea. Intención

4:13

Tengo una idea mejor.

Intención

I've got a better idea: proponer una alternativa mejor

I've got a better idea significa que el hablante tiene una idea que considera mejor. Aquí, I've got es una forma habitual de decir I have en el inglés oral; describe lo que el hablante tiene ahora, no necesariamente algo que acaba de recibir. En una conversación, la frase sirve para tomar el turno y anunciar que viene un plan distinto. Better compara la nueva idea con otra que ya se estaba considerando, así que puede sonar segura e incluso un poco despectiva si se dice con demasiada brusquedad.

Práctica

Completa la expresión objetivo para introducir un plan mejor: I've got a ____. Let's take the train instead.

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better idea

Teddy and Mr. Dinosaur can live on your beds.

4:15

Teddy y el Sr. Dinosaurio pueden vivir en vuestras camas.

But Mummy, that's where they lived before. Discurso

4:19

Pero mamá, ahí es donde vivían antes.

Discurso

that's where they lived before: conectar un lugar con una situación anterior

That's where they lived before identifica el lugar al que se refiere that: significa que ese es el lugar donde vivían antes. La oración con where le dice al oyente qué lugar es y conecta la referencia actual con información anterior. Aquí, before apunta a la situación anterior, así que la frase revela que la solución propuesta los ha devuelto a su lugar original. De este modo, el final vuelve al punto de partida en vez de mencionar simplemente un momento pasado sin especificar.

Práctica

Señalas un edificio y quieres identificarlo como tu antigua escuela. ¿Qué oración organiza la información correctamente?

  1. That's when I went to school before.
  2. That's why I went to school before.
  3. That's where I went to school before.
Ver respuesta

That's where I went to school before.

Yes, I know.

4:23

Sí, lo sé.

That's why it's such a good idea. Gramática

4:24

Por eso es tan buena idea.

Gramática

That's why ...: introducir un resultado a partir de una razón anterior

That's why introduce un resultado o una conclusión basados en una razón ya mencionada. That remite a la situación anterior y la expresión completa significa «por esa razón»; why no formula una pregunta aquí. En esta oración, it's such a good idea es la conclusión. El patrón reutilizable es: primero se da la razón y después se usa That's why + resultado.

Práctica

Completa la conexión entre causa y resultado con la expresión objetivo: The bus was delayed. ____ Mia arrived late.

Ver respuesta

That's why