Diversión a alta velocidad y una mosca reaccionando a una onda expansiva | Smarter Every Day 55: apuntes para aprender inglés

SmarterEveryDay

Dificultad de aprendizaje
525 palabras 220 pal./min

Descripción: Una grabación rápida de aperitivos se convierte en el análisis de una mosca que se reorienta tras una onda expansiva. Principales puntos de inglés: 1. what the common theme was was destroying snack foods — Gramática y patrones: los dos was están en cláusulas distintas; forma una oración focalizada con una cláusula de what como sujeto. 2. get our hands on — Modismos y expresiones figuradas: significa conseguir o acceder, no tocar literalmente; úsalo para materiales o recursos. 3. center of gravity y center of pressure — Vocabulario y registro: distingue el punto de equilibrio de la masa del punto donde actúa la fuerza aerodinámica para seguir la recuperación de la mosca.

En esta lección

Hey, it's me, Destin.

0:00

Hola, soy yo, Destin.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:01

Bienvenidos de nuevo a Smarter Every Day.

So, I'm in the middle of the California desert Frases

0:02

Así que, estoy en medio del desierto de California

Frases

in the middle of: en medio del desierto de California

in the middle of indica que alguien o algo está dentro de una zona, a menudo con la sensación de estar rodeado por ella. Aquí sitúa al hablante en el amplio desierto de California; no afirma que esté en el centro geométrico exacto del desierto. El mismo bloque puede referirse a la parte intermedia de un período o una actividad, como en in the middle of a meeting. El sustantivo que sigue a of indica si se trata de un lugar, un período o una situación en curso.

Práctica

Completa la oración con la expresión indicada: The hikers were ____ the forest when night fell.

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in the middle of

and the sun is setting and it's beautiful.

0:04

y el sol se está poniendo y es hermoso.

So, I'll just let you see that

0:06

Entonces, simplemente dejaré que vean eso

while I set this video up for you. Phrasal verbs

0:08

mientras preparo este video para ustedes.

Phrasal verbs

set this video up: preparar este video para el público

Set this video up es un phrasal verb separable: el objeto puede ir entre set y up, como en set the presentation up. En esta frase significa preparar el video que viene para la persona que lo ve, dándole una introducción o contexto para que sepa cómo entender lo que sigue. For you señala quién se beneficia de esa preparación. Set up también puede significar organizar equipos, un evento o un sistema. El contexto aquí activa el sentido de preparación o introducción para el público, no el de subir el video ni simplemente iniciar su reproducción.

Práctica

Completa la oración con el phrasal verb indicado. Escribe una palabra en cada espacio: I'll ____ the presentation ____ before the guests arrive.

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set · up

So, um a guy named Jeff,

0:10

Bueno, un tipo llamado Jeff,

he's Taofledermaus on YouTube,

0:12

él es Taofledermaus en YouTube,

which is German for bat, Frases

0:14

que significa murciélago en alemán,

Frases

La estructura «X is German for Y»

«X is German for Y» indica que X es una palabra o expresión alemana cuyo significado en inglés es Y. En esta oración, which remite al nombre mencionado antes y bat da su significado en inglés. La estructura «X is [language] for Y» también se puede usar con otros idiomas. Aquí, for relaciona una expresión con su traducción; no indica finalidad.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras que indica qué significa una palabra en alemán: Danke ____ thank you.

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is German for

which is flying mammal.

0:15

que es un mamífero volador.

Anyway, he asked me if I would participate Notas

0:17

De todos modos, me preguntó si participaría

Gramática

asked me if I would participate: una pregunta indirecta de sí o no

El patrón ask someone if + clause sirve para reproducir una pregunta de respuesta sí o no. Aquí significa que él preguntó si yo estaba dispuesto a participar. En este uso, if equivale a whether; no introduce una condición. Como asked sitúa el relato en el pasado, would presenta la posible participación desde ese punto de vista pasado y también puede expresar voluntad. La pregunta indirecta conserva el orden enunciativo: I would participate, no would I participate.

Práctica

¿Qué oración reproduce correctamente una pregunta de sí o no sobre la disposición de Leo a participar?

  1. Maya asked Leo if would he participate.
  2. Maya asked Leo to if he would participate.
  3. Maya asked Leo if he would participate.
Ver respuesta

Maya asked Leo if he would participate.

in an international high-speed video collaboration

0:19

en una colaboración internacional de videos de alta velocidad

Frases

Participate in + una actividad

Participate in significa tomar parte en una actividad, un proyecto, un estudio o una colaboración. En esta oración, se invitó al hablante a unirse y contribuir a una colaboración internacional de video. Usa la estructura participate in + actividad. Con este significado, participate no admite directamente la actividad como objeto; la preposición in forma parte de la estructura.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección: Maya wants to ____ the science fair.

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participate in

in an effort to promote a lot of smaller channels Frases

0:21

en un esfuerzo por promover muchos canales más pequeños

that study things with high-speed video cameras,

0:24

que estudian cosas con cámaras de video de alta velocidad,

Frases

In an effort to + verbo en forma base

In an effort to + verbo en forma base presenta una acción como un intento de alcanzar un objetivo. Aquí, promocionar canales más pequeños es el objetivo de la colaboración. La expresión destaca un esfuerzo deliberado, no un resultado garantizado. Hace más explícita la idea de intento que un simple infinitivo de finalidad con to.

Práctica

Completa con la expresión formal de finalidad de la lección: The museum added evening hours ____ attract more visitors.

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in an effort to

which I love.

0:27

lo cual me encanta.

So, of course, I'm gonna do that.

0:27

Así que, por supuesto, lo voy a hacer.

So, what the common theme was was destroying snack foods Gramática

0:30

Entonces, el tema común era destruir bocadillos

Gramática

what the common theme was was ...: dos funciones gramaticales de was

Aquí, what the common theme was funciona como todo el sujeto de la oración. Dentro de esa cláusula sujeto, el primer was vincula the common theme con aquello que resultó ser. El segundo was es el verbo copulativo de la oración principal. Su complemento, destroying snack foods, identifica el tema. El patrón es What X was + was + Y, así que los dos was contiguos pertenecen a dos niveles gramaticales distintos; no son una repetición accidental.

Práctica

Completa la misma estructura de dos niveles: What the hardest part was ____ staying calm under pressure.

Ver respuesta

was

because we could all get our hands on snack foods Modismos

0:33

porque todos podríamos conseguir bocadillos

Modismos

get our hands on: lograr obtener algo

Get our hands on significa lograr obtener algo o acceder a ello. En esta oración, indica que todos podían conseguir aperitivos; no significa que pusieran literalmente las manos sobre ellos. El posesivo cambia según el sujeto: get my, your, our o their hands on. Lo que se obtiene aparece después de on. La expresión suele sugerir que el objeto es deseado, útil, escaso o difícil de encontrar, aunque aquí could muestra que estaba disponible para todos.

Práctica

Completa la expresión con el posesivo que corresponde a you: If you can ____ a copy of the report, please send it to me.

Ver respuesta

get your hands on

and we all like to destroy things.

0:35

y a todos nos gusta destruir cosas.

So, it was an easy one.

0:36

Así que, fue algo fácil.

My thought going in was, Phrasal verbs

0:38

Mi pensamiento inicial fue,

oh, great.

0:39

oh, genial.

Phrasal verbs

going in como expectativa inicial

Aquí, going in significa al principio, antes de que la experiencia se desarrollara, y se refiere a la expectativa o actitud inicial, no a entrar en un lugar. La persona recuerda lo que pensaba al comienzo: antes de que empezara realmente la grabación, esperaba que todo fuera fácil y entretenido. Esta expresión suele presentar el punto de partida y preparar un contraste con lo que ocurrió después.

Práctica

En la oración inglesa Going in, I thought the interview would last ten minutes, ¿qué indica going in?

  1. Dice que salí antes de la entrevista.
  2. Indica mi expectativa inicial.
  3. Describe un cambio de plan posterior.
  4. Dice que entré en la sala de entrevistas.
Ver respuesta

Indica mi expectativa inicial.

I can just have fun with high-speed video

0:40

Simplemente puedo divertirme con videos de alta velocidad

and I don't have to worry about Gramática

0:41

y no tengo que preocuparme por

trying to educate or learn something.

0:42

tratar de educar o aprender algo.

Gramática

don't have to para expresar falta de obligación

Don't have to significa que una acción no es obligatoria ni necesaria. La persona todavía puede hacerla; la expresión no la prohíbe. En esta oración, la persona esperaba no tener que asumir la responsabilidad de enseñar a otros o de aprender algo. La estructura expresa obligación, no incapacidad.

Práctica

En la oración inglesa You don't have to bring a printed ticket; the code on your phone is enough, ¿qué significa don't have to?

  1. La acción es opcional.
  2. La acción es imposible.
  3. La acción es obligatoria.
  4. La acción está prohibida.
Ver respuesta

La acción es opcional.

But, I was wrong

0:44

Pero, me equivoqué

because I learned something.

0:45

porque aprendí algo.

So, here's what I'm gonna do.

0:47

Así que, esto es lo que voy a hacer.

I'm gonna show you the video that me and Trevor, my neighbor, made Gramática

0:48

Voy a mostrarles el video que Trevor, mi vecino, y yo hicimos

Gramática

me and Trevor como sujeto compuesto informal

En la oración de relativo "that me and Trevor, my neighbor, made", me and Trevor es el sujeto compuesto de made. Indica quién hizo el video; me no funciona aquí como objeto. En el habla informal, es frecuente usar me en un sujeto coordinado y mencionar primero al propio hablante. En inglés escrito formal, la versión estándar es "that Trevor and I made".

Práctica

¿Qué oración usa la forma estándar de sujeto en inglés escrito formal?

  1. Trevor and I made the video.
  2. Me and Trevor made the video.
  3. Trevor and me made the video.
Ver respuesta

Trevor and I made the video.

just goofing off trying to destroy snack foods Phrasal verbs

0:51

simplemente bromeando y tratando de destruir bocadillos

Phrasal verbs

goofing off: jugar en vez de trabajar

Goof off es un verbo frasal informal que significa pasar el tiempo jugando, haciendo tonterías o evitando un trabajo serio. En goofing off, la forma en -ing presenta una actividad en curso y off forma parte del verbo. Aquí, just hace que la descripción suene ligera: estaban divirtiéndose y haciendo tonterías, no siendo acusados de algo grave.

Práctica

Usa goof off en la forma correcta para completar la oración: We were ____ instead of cleaning the garage.

Ver respuesta

goofing off

and then all of a sudden, bam, Discurso

0:53

y luego de repente, bam,

I learned something.

0:55

aprendí algo.

Discurso

all of a sudden: marcar un giro inesperado en la historia

all of a sudden marca un cambio repentino e inesperado en una historia. Aquí introduce el momento en que la experiencia del hablante pasa de estar jugando a descubrir algo inesperadamente; el “bam” que sigue hace que el giro parezca inmediato y vívido. Se centra en que el hecho ocurre sin previo aviso, no simplemente en que ocurre rápido. Puedes usarlo para señalar un acontecimiento nuevo y sorprendente al contar una historia o conversar.

Práctica

¿Qué oración usa all of a sudden para mostrar un cambio inesperado?

  1. I finished the report right away. (Terminé el informe enseguida.)
  2. All of a sudden, the lights went out. (De repente, se apagaron las luces.)
  3. The train will arrive soon. (El tren llegará pronto.)
Ver respuesta

All of a sudden, the lights went out. (De repente, se apagaron las luces.)

So, I hope you learn it with me.

0:56

Así que, espero que lo aprendan conmigo.

Uh well, I'll just let you watch. Gramática

0:58

Eh bueno, simplemente dejaré que lo vean.

Gramática

let you watch: let + persona + verbo en forma base

En “let you watch”, let va seguido de la persona que recibe el permiso o la oportunidad de mirar, you, y después del verbo watch en forma base. El hablante deja la siguiente parte en manos del oyente: en vez de seguir explicando, le permitirá verla directamente. Después de let no se usa to: se dice “let you watch”, no “let you to watch”. Aquí let expresa permiso u oportunidad, no obligación.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente el patrón let + persona + verbo en forma base para dar permiso?

  1. Please let me borrowing your charger. (Por favor, déjame usando tu cargador.)
  2. Please let me to borrow your charger. (Por favor, déjame usar tu cargador.)
  3. Please let me borrow your charger. (Por favor, déjame usar tu cargador.)
Ver respuesta

Please let me borrow your charger. (Por favor, déjame usar tu cargador.)

Check this out. Phrasal verbs

1:00

Miren esto.

Phrasal verbs

Check this out. como llamada informal de atención

Check this out. es una forma informal de captar la atención de alguien e invitarlo a mirar, ver o fijarse en algo que el hablante considera interesante. Como expresión completa, check this out anuncia lo que viene a continuación y transmite recomendación o expectativa. Puede referirse a un objeto, un video, una idea o información.

Práctica

Completa esta llamada informal de atención con la partícula que le da el sentido de «mira o fíjate en esto interesante»: Check this ____.

Ver respuesta

out

If you grew up in the South,

1:01

Si creciste en el Sur,

you know what a Zebco 33 is. Cultura

1:02

sabes qué es un Zebco 33.

Cultura

a Zebco 33: un modelo de carrete de pesca conocido en Estados Unidos

Un Zebco 33 es un conocido modelo de carrete de pesca cerrado de tipo spincast. Es fácil de usar y en Estados Unidos suele asociarse con aprender a pescar. El hablante usa el nombre como una referencia cultural compartida por muchas personas que crecieron cerca de la pesca en el sur de Estados Unidos. Lo importante es el reconocimiento y la nostalgia, no que todos los sureños tengan que conocerlo. 33 forma parte del nombre del modelo; no es una expresión idiomática.

Práctica

¿A qué se refiere Zebco 33 en esta oración?

  1. Un conocido modelo de carrete de pesca cerrado de tipo spincast
  2. Un modelo de cámara diseñado para filmación de alta velocidad
  3. Una expresión estadounidense que significa que alguien creció rápidamente
Ver respuesta

Un conocido modelo de carrete de pesca cerrado de tipo spincast

All right.

1:04

Muy bien.

So, donut,

1:04

Entonces, dona,

high-speed camera,

1:07

cámara de alta velocidad,

ooh, sprinkles,

1:10

ooh, chispitas,

and a bow.

1:11

y un arco.

I'll get it sitting perfectly. Gramática

1:17

Lo colocaré perfectamente.

Gramática

get it sitting perfectly: la estructura get + objeto + -ing

En la estructura get + objeto + -ing, get significa “hacer que algo entre en un estado” o “colocarlo en ese estado”. Aquí, get it sitting quiere decir ajustar la rosquilla hasta que quede apoyada en la posición deseada. Sitting describe la colocación resultante del objeto; no significa que una persona se siente. Perfectly indica que la posición o la alineación queda exactamente bien.

Práctica

Estás ajustando una cámara antes de grabar. ¿Qué oración expresa de manera natural que vas a hacer que quede nivelada sobre el trípode?

  1. I'll get the camera sitting level on the tripod.
  2. I'll keep the camera sitting level on the tripod.
  3. I'll find the camera sitting level on the tripod.
Ver respuesta

I'll get the camera sitting level on the tripod.

By the way, we also have another camera here Discurso

1:30

Por cierto, también tenemos otra cámara aquí

on the bow.

1:32

en el arco.

Discurso

By the way: introducir un comentario breve al margen

By the way es un marcador discursivo que se aparta brevemente de la línea principal para añadir información útil. Aquí, presenta el dato de la otra cámara como algo relacionado con la situación, pero no como la idea principal del hablante. Al principio de una oración, suele formar un bloque introductorio independiente seguido de una coma. Le avisa al oyente que viene un comentario breve al margen; no describe una ruta ni una ubicación.

Práctica

Ya terminaste de explicar un plan de viaje y recuerdas un dato útil pero secundario. ¿Qué oración lo presenta con mayor claridad como un comentario breve al margen?

  1. Anyway, the museum closes at five.
  2. By the way, the museum closes at five.
  3. By then, the museum closes at five.
Ver respuesta

By the way, the museum closes at five.

Cocked, locked, Modismos

1:33

Tensado, bloqueado,

ready to rock.

1:34

listo para la acción.

Modismos

Cocked, locked, ready to rock como señal juguetona para empezar

“Cocked” sugiere que el arco o mecanismo se ha tensado y colocado en posición, mientras que “locked” indica que está bien fijado. La omisión del sujeto y de las formas de be convierte la frase en una rápida serie de comprobaciones, no en una oración completa. “Ready to rock” es el remate juguetón: aquí, “rock” significa empezar algo con energía, no tocar música rock. La rima y la secuencia de tres golpes fuertes hacen que “todo está listo, empecemos” suene emocionante.

Práctica

En “Cocked, locked, ready to rock”, ¿qué significa “ready to rock” en este contexto?

  1. Alguien está a punto de tocar música rock.
  2. Todo está preparado y es hora de empezar.
  3. Un objeto está empezando a sacudirse.
Ver respuesta

Todo está preparado y es hora de empezar.

We've decided we're gonna shoot

1:45

Hemos decidido que vamos a dispararle

the side of a sprinkle donut.

1:46

al lado de una dona con chispitas.

If Trevor would quit eating the donuts. Intención

1:48

Si Trevor dejara de comerse las donas.

Intención

If Trevor would quit ... como queja independiente

Esta es una cláusula con if usada por sí sola; la oración principal esperada queda sin decir. Por la situación, los oyentes completan mentalmente un resultado como “then we could continue”. En el inglés hablado es frecuente omitir ese resultado cuando ya resulta obvio. “Would quit” presenta el hecho de parar como un cambio que Trevor podría decidir hacer y añade impaciencia o burla: el hablante desea que deje de comer. Por eso el fragmento no expresa una condición neutral, sino que funciona como una queja y una petición en tono de broma.

Práctica

¿Qué comunica con mayor probabilidad el fragmento independiente “If Trevor would quit eating the donuts”?

  1. Informa de forma neutral que Trevor quizá coma donas más tarde.
  2. Se queja en broma de que Trevor está comiendo y eso impide dar el siguiente paso.
  3. Pregunta si Trevor quiere una dona.
Ver respuesta

Se queja en broma de que Trevor está comiendo y eso impide dar el siguiente paso.

Mountain Dew.

2:02

Mountain Dew.

So, here's Dew in your eye.

2:06

Así que, aquí tienes Dew en tu ojo.

It did a helicopter thing.

2:17

Hizo algo como un helicóptero.

So, what do you think we should call this video?

2:21

Entonces, ¿cómo crees que deberíamos llamar a este video?

Well, this one's gonna be mountain spew. Modismos

2:23

Bueno, este va a ser Mountain Spew.

Modismos

El cambio de nombre juguetón «mountain spew»

«Mountain spew» es un chiste creado para el momento a partir de la marca Mountain Dew. El hablante sustituye Dew por spew porque la bebida está saliendo a chorros; spew puede significar expulsar líquido de manera fuerte y desordenada. El humor conserva la forma conocida y la rima del nombre, pero cambia los sonidos iniciales de la segunda palabra. En diálogos audiovisuales, este tipo de cambio juguetón indica que hay que relacionar la palabra inventada con un nombre conocido y con lo que ocurre en pantalla.

Práctica

¿Qué función cumple «mountain spew» en esta frase?

  1. Nombra un sabor oficial de Mountain Dew.
  2. Describe una erupción real en una montaña.
  3. Cambia Mountain Dew de forma juguetona para representar que la bebida sale disparada.
Ver respuesta

Cambia Mountain Dew de forma juguetona para representar que la bebida sale disparada.

Don't worry,

2:51

No te preocupes,

I don't waste food.

2:52

no desperdicio comida.

A little bit of lead in it, though. Discurso

2:57

Aunque tiene un poco de plomo.

Discurso

Though al final como contraste añadido

Al final de una oración, though equivale a «sin embargo» o «dicho eso». Presenta la segunda afirmación como un contraste añadido después: primero, el hablante tranquiliza al oyente diciendo que la comida no se desperdició y luego añade el problema importante de que contiene plomo. Este though final no introduce una oración subordinada con though. Remite a la idea anterior y le indica al oyente que debe revisarla o matizarla, lo que a menudo da al diálogo hablado un efecto seco o ligeramente irónico.

Práctica

Completa la oración con la palabra conversacional que se coloca al final para añadir un contraste posterior: The café is expensive. The coffee is excellent, ____.

Ver respuesta

though

Okay, so now's the part where I learn something. Discurso

2:59

Bien, ahora es la parte donde aprendo algo.

Discurso

Now's the part where... marca una nueva etapa

Now's the part where... le indica al oyente que comienza una nueva etapa. Aquí, el hablante pasa de limitarse a mostrar algo entretenido a aprender de ello o explicarlo. En este patrón, where introduce lo que sucede durante esa parte: the part where I learn something. Modifica part aunque part se refiera a una etapa de una actividad y no a un lugar físico. El patrón reutilizable es Now's the part where + oración.

Práctica

En la oración "Now's the part where the chef explains the sauce," ¿qué introduce where?

  1. La acción que sucede en esta parte
  2. El lugar físico de la cocina
  3. La razón por la que el chef preparó la salsa
Ver respuesta

La acción que sucede en esta parte

Right before I fired this P22 pistol at this donut,

3:01

Justo antes de disparar esta pistola P22 a esta dona,

this fly started buzzing around the donut.

3:04

esta mosca empezó a zumbar alrededor de la dona.

And I decided, you know, it'd be cool Gramática

3:07

Y decidí, ya sabes, que sería genial

if I waited until he was at the correct depth of field Vocabulario

3:08

si esperaba hasta que estuviera en la profundidad de campo correcta

Gramática

It'd be cool if I waited: una idea hipotética

It'd significa it would. It'd be cool presenta una acción imaginada como interesante, útil o atractiva, en vez de afirmar que realmente ocurrió. La oración con if usa la forma de pasado simple waited para crear distancia hipotética: it'd be cool if I waited. Aquí, waited no significa que la espera ya hubiera ocurrido; toda la estructura contempla un posible plan de una manera menos directa y más tentativa.

Práctica

Solo estás imaginando un posible plan; no dices que la foto ya se tomó. ¿Qué oración encaja mejor?

  1. It'll be cool when I take a photo from the roof.
  2. It was cool that I took a photo from the roof.
  3. It'd be cool if I took a photo from the roof.
Ver respuesta

It'd be cool if I took a photo from the roof.

Vocabulario

depth of field: el intervalo de distancias nítidas

En fotografía, depth of field (profundidad de campo) es el intervalo de distancias de una escena que se ve aceptablemente nítido. Es una zona que se extiende por delante y por detrás de la distancia exacta de enfoque; no es un lugar ni un campo al aire libre. Aquí, estar at the correct depth of field significa encontrarse dentro de la zona nítida elegida de antemano para que la cámara registre el sujeto con claridad. En general, una mayor profundidad de campo mantiene nítido un intervalo más amplio, mientras que una profundidad de campo reducida solo mantiene nítido un intervalo estrecho.

Práctica

Completa esta oración sobre la configuración de la cámara con el término técnico: For this landscape shot, a smaller aperture will give us a greater ____, so more of the scene looks sharp.

Ver respuesta

depth of field

and I would fire and let the blast wave propagate over his wings Vocabulario

3:11

y yo dispararía y dejaría que la onda expansiva se propagara sobre sus alas

Vocabulario

blast wave: presión que se aleja de una explosión

Una blast wave (onda expansiva) es una perturbación que avanza rápidamente por el aire u otro medio, con un cambio brusco de presión, y que se produce por una explosión o una descarga fuerte, como un disparo. Aquí, propagate indica que esa perturbación de presión se desplaza sobre las alas. La frase describe la onda pasando sobre las alas, no la bala impactándolas. En este uso técnico, wave significa un cambio de presión que se propaga, no un gesto con la mano ni una ola normal de agua.

Práctica

Elige el término que mejor nombra el fenómeno de esta oración: After the controlled detonation, instruments measured a rapid pressure disturbance moving outward through the air.

  1. bullet trajectory
  2. muzzle flash
  3. blast wave
Ver respuesta

blast wave

Vocabulario

propagate over: una onda que cruza un área

Aquí, propagate significa que la onda expansiva se extiende hacia afuera por el aire circundante. Es un verbo técnico y formal para el movimiento de una onda, una señal, una perturbación o un efecto; no significa reproducirse. La estructura propagate over + una superficie o un área describe el recorrido que cubre la onda. Por eso, over his wings indica que la onda pasa por el área de sus alas, no que un ser mueva algo deliberadamente sobre ellas.

Práctica

¿Qué expresión describe mejor una onda o perturbación técnica que se extiende por una superficie?

  1. propagate over
  2. move over
  3. propagate through
  4. handle it
Ver respuesta

propagate over

and see how he handles it in his flight. Vocabulario

3:14

y vería cómo lo maneja en pleno vuelo.

Vocabulario

handles it: gestionar una situación difícil

Aquí, handles it significa que afronta o gestiona bien la onda de choque. Describe la respuesta de alguien ante un acontecimiento difícil, no el hecho de sujetar físicamente un objeto. El pronombre it se refiere a la perturbación causada por la onda expansiva. En la oración completa, handles it in his flight significa que gestiona esa perturbación mientras sigue volando.

Práctica

¿Qué oración usa handles it con el sentido de afrontar una situación difícil?

  1. The pressure rises and handles it well.
  2. The technician passes it over the system.
  3. The control system handles it well when the pressure suddenly rises.
  4. The technician holds it carefully in one hand.
Ver respuesta

The control system handles it well when the pressure suddenly rises.

And he handled it quite well.

3:16

Y lo manejó bastante bien.

So, what he did is the blast wave came over his wings

3:18

Entonces, lo que hizo es que la onda expansiva le pasó sobre las alas

and it tucked and rolled him just a little bit. Frases

3:20

y lo encogió y lo hizo rodar un poquito.

Frases

tucked and rolled him: dos movimientos causados por una fuerza

“tucked and rolled him” usa dos verbos transitivos en pasado unidos por and. The blast wave es el sujeto y him, el objeto: la onda expansiva hizo que la mosca encogiera el cuerpo y rodara. La expresión presenta ambos movimientos como una secuencia compacta, no como acciones que la mosca eligió realizar. Este patrón es útil cuando una persona, una fuerza o un acontecimiento hace que un objeto realice dos movimientos relacionados.

Práctica

En la oración objetivo, ¿qué significa tucked and rolled him aquí?

  1. La onda expansiva hizo que él se replegara y rodara.
  2. Le estaban indicando que se replegara y rodara.
  3. Él eligió replegarse y rodar después de detenerse.
Ver respuesta

La onda expansiva hizo que él se replegara y rodara.

But, instead of trying to compensate, Gramática

3:22

Pero, en lugar de intentar compensar,

he just stops and he waits.

3:24

simplemente se detiene y espera.

Gramática

instead of trying to compensate: elegir una acción diferente

Instead of + -ing introduce una acción que no se eligió y la contrasta con la acción que aparece después. Aquí, instead of trying to compensate significa que no intentó contrarrestar la perturbación, sino que eligió detenerse y esperar. No significa que intentar ocurriera primero en el tiempo. Se necesita la forma en -ing porque trying nombra la acción alternativa después de instead of.

Práctica

Elige la oración que usa correctamente instead of + -ing para mostrar que consultar el mapa sustituyó a adivinar la ruta.

  1. He checked the map before trying to guess the route.
  2. He checked the map instead of trying to guess the route.
  3. He checked the map instead of try to guess the route.
Ver respuesta

He checked the map instead of trying to guess the route.

And when he waits,

3:27

Y cuando espera,

he's letting his center of gravity overcome the flow of air Vocabulario

3:28

está dejando que su centro de gravedad supere el flujo de aire

over his center of pressure

3:31

sobre su centro de presión

Vocabulario

centro de gravedad ... centro de presión

center of gravity es el punto de equilibrio que representa dónde actúa el peso de un objeto; center of pressure es el lugar donde actúa la fuerza aerodinámica neta de la presión del aire. Son puntos de referencia distintos, no dos nombres para el mismo centro. En esta frase, el hablante contrasta la gravedad con el flujo de aire: al dejar de corregir activamente, la mosca permite que el movimiento causado por su peso domine el efecto aerodinámico alrededor del centro de presión. Así se explica el cambio de orientación; pressure no significa presión psicológica.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente el término para el punto determinado por el peso de un objeto?

  1. El técnico movió la batería para cambiar el air pressure del dron.
  2. El técnico movió la batería para cambiar el center of gravity del dron.
  3. El técnico movió la batería para cambiar el center of pressure del dron.
Ver respuesta

El técnico movió la batería para cambiar el center of gravity del dron.

and then he paddles to the side just a little bit. Vocabulario

3:33

y luego rema hacia un lado un poquito.

Vocabulario

paddles to the side: se mueve un poco hacia un lado

En paddles to the side, paddles es un verbo usado metafóricamente. Compara los pequeños movimientos de las alas de la mosca con remar, mientras que to the side indica la dirección del ajuste. La expresión describe una pequeña corrección lateral, no un movimiento literal en el agua ni el uso de una herramienta. Hace que el movimiento parezca pequeño, controlado y fácil de observar.

Práctica

¿Qué significa paddles to the side en esta oración? The tiny robot paddles to the side to avoid the moving arm.

  1. Deja de moverse y espera.
  2. Toma un remo y se desplaza por el agua.
  3. Hace un pequeño movimiento hacia uno de los lados.
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Hace un pequeño movimiento hacia uno de los lados.

And once he does that,

3:35

Y una vez que hace eso,

he regains control authority Vocabulario

3:37

recupera la autoridad de control

Vocabulario

regains control authority en los sistemas de vuelo

En el lenguaje de la aviación y de los sistemas de control, control authority es la capacidad de una superficie de control, un actuador o un movimiento para generar suficiente fuerza o respuesta como para cambiar o corregir el movimiento. Aquí, regains significa recuperar esa capacidad efectiva después de haberla perdido temporalmente. Por tanto, regains control authority no significa recibir un permiso oficial ni asumir poder sobre otras personas. Significa que la mosca puede volver a realizar movimientos correctivos eficaces.

Práctica

En la oración 'And once he does that, he regains control authority,' ¿qué significa la frase destacada?

  1. Recibe el derecho oficial de dar órdenes.
  2. Vuelve a ser capaz de realizar movimientos correctivos eficaces.
  3. Se siente más seguro aunque sus movimientos todavía no producen ningún efecto.
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Vuelve a ser capaz de realizar movimientos correctivos eficaces.

and then he just takes back off. Phrasal verbs

3:39

y luego simplemente vuelve a despegar.

Phrasal verbs

takes back off: volver a despegar

En take back off, el verbo frasal base es take off, que significa dejar el suelo y empezar a volar. Back se inserta como adverbio con el sentido de volver a una actividad o estado anterior. La frase completa indica que el sujeto vuelve a volar o a marcharse después de una breve interrupción. Analiza takes back off como takes + back + off, pero mantén take off como unidad de significado. Back no significa desplazarse hacia atrás, y la frase no es el verbo frasal distinto back off.

Práctica

Completa la oración con la forma de presente de la expresión destacada, con el sentido de «vuelve a volar»: After a short rest on the roof, the bird ____.

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takes back off

And all this happens in an instant. Frases

3:40

Y todo esto sucede en un instante.

Frases

in an instant: en un tiempo extremadamente breve

in an instant significa «en un tiempo extremadamente breve». En esta oración, indica que todos los cambios ocurren tan rápido que casi no se pueden ver a velocidad normal; la grabación a cámara lenta simplemente los hace visibles. La expresión describe cuánto tarda el acontecimiento, no cuándo empieza una acción. Puede usarse para un cambio repentino o para un resultado muy rápido.

Práctica

¿Qué expresión expresa mejor que un cambio tardó un tiempo extremadamente breve?

  1. little by little
  2. right away
  3. in an instant
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in an instant

It was marvelous.

3:42

Fue maravilloso.

It was pretty amazing.

3:43

Fue bastante sorprendente.

So, anyway, watch the footage

3:44

Así que, de todos modos, miren las imágenes

and after you see the footage, Gramática

3:46

y después de ver las imágenes,

I will put the link to the playlist

3:48

pondré el enlace a la lista de reproducción

Gramática

after you see ... I will: oración temporal futura y oración principal

after you see the footage usa el presente simple en una oración temporal introducida por after, aunque ver las imágenes ocurrirá en el futuro. La oración principal, I will put the link to the playlist, lleva el marcador de futuro will. La oración completa establece una secuencia: primero ves las imágenes y después el hablante añadirá el enlace. El mismo patrón se aplica a las oraciones temporales futuras introducidas por when, before y once.

Práctica

¿Qué oración describe correctamente una secuencia futura en inglés estándar?

  1. After you will see the footage, I will put the link to the playlist.
  2. After you see the footage, I will put the link to the playlist.
  3. After you saw the footage, I will put the link to the playlist.
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After you see the footage, I will put the link to the playlist.

for the high-speed collaboration video.

3:51

para el video de colaboración de alta velocidad.

So, you can see things that are pretty cool

3:52

Así, pueden ver cosas que son bastante geniales

like, I don't know,

3:54

como, no sé,

how to shoot a slingshot with one hand.

3:55

cómo disparar una honda con una mano.

Anyway, enjoy this video.

3:57

De todos modos, disfruten este video.

I learned something. Discurso

3:59

Yo aprendí algo.

Discurso

“I learned something.” como retomada final

Aquí, “I learned something.” hace más que comunicar un resultado. Como la misma oración apareció antes en el punto de giro de la historia, repetirla como frase final hace que el público recuerde ese momento y resalta la idea de una lección inesperada. Es una retomada deliberada: quien habla repite al final una frase breve y memorable que ya había usado antes para cerrar el discurso y reforzar el tema principal. La frase repetida funciona como un marco verbal, de modo que el final queda conectado con lo anterior en vez de parecer una interrupción repentina.

Práctica

En un video, la oración “I learned something.” aparece en el punto de giro y se repite como frase final. ¿Cuál es el efecto principal de esa repetición?

  1. Corrige la gramática de la oración anterior.
  2. Crea una referencia a un momento anterior que cierra el video y refuerza su tema central.
  3. Introduce un tema completamente nuevo que no se había mencionado antes.
  4. Muestra que la persona ha olvidado haber dicho la oración antes.
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Crea una referencia a un momento anterior que cierra el video y refuerza su tema central.