English Rewind - 6 Minute English: Aprende 1.000 palabras: apuntes para aprender inglés
BBC Learning English
Resumen del video: Un debate de la BBC analiza por qué muchos británicos dependen del inglés, cómo una campaña para aprender 1.000 palabras de otro idioma permitiría mantener conversaciones sencillas y cómo saber idiomas aporta confianza, ventajas laborales y aceptación social. También explica que, según el censo de 2011, el polaco era la segunda lengua más hablada de Inglaterra. Principales puntos de inglés: 1. the second most spoken language — Gramática y patrones oracionales: Aprende a combinar un ordinal con most y un participio pasado para expresar una posición dentro de una clasificación estadística. Podrás comprender y crear estructuras equivalentes para hablar del segundo grupo más grande, el tercer servicio más utilizado u otros datos ordenados. 2. gives you the edge in the workplace. — Modismos y expresiones figuradas: Identifica que give someone the edge significa proporcionar una ventaja competitiva, no un borde físico. Podrás emplearlo para explicar cómo una habilidad, una titulación o cierta experiencia ayuda a alguien a destacar y competir en el ámbito profesional. 3. help him fit in, — Verbos frasales: Entiende fit in como llegar a sentirse cómodo y ser aceptado dentro de un grupo o entorno nuevo. Podrás describir cómo el idioma, las costumbres compartidas o una interacción amistosa facilitan la integración entre compañeros de trabajo, equipo o clase, o en una comunidad local.
En esta lección
The program you're about to listen to was first broadcast in February 2014 Gramática
0:01El programa que estás a punto de escuchar se emitió por primera vez en febrero de 2014
you're about to listen to: una acción en el futuro inmediato
Be about to + verbo en forma base indica que se espera que algo ocurra muy pronto. Aquí, you're about to listen to significa «vas a escuchar dentro de un momento»; about no significa «sobre». La oración de relativo completa you're about to listen to describe the program. Listen necesita la preposición to antes de su complemento, así que el to final pertenece a listen to the program.
Práctica
Usa be about to y el verbo start para completar la oración: The film ____, so please sit down.
Ver respuesta
is about to start
was first broadcast: la pasiva en pasado con broadcast
Was first broadcast es la voz pasiva del pasado simple: was + participio pasado. El programa recibe la acción, y first indica que febrero de 2014 fue la primera vez que se emitió. Broadcast es un verbo irregular cuya forma base, pasado y participio suelen ser broadcast en el inglés estándar. Por eso se usa was broadcast, sin formar el participio añadiendo simplemente -ed.
Práctica
Usa broadcast en la pasiva del pasado simple e incluye first: The interview ____ in 2020.
Ver respuesta
was first broadcast
For more English language learning programs and podcasts,
0:11Para más programas y podcasts de aprendizaje del idioma inglés,
This is 6 Minute English from BBC Learning English dot com.
0:17Esto es 6 Minute English de BBC Learning English dot com.
or should I say: introducir una alternativa en tono juguetón
Or should I say ... introduce una alternativa a algo que el hablante acaba de decir. Aquí, Hello se sustituye por ni hao, lo que adapta el saludo al tema del aprendizaje de idiomas y le da un tono juguetón. Aunque tiene forma de pregunta, en este uso no es una petición seria de permiso. Un patrón reutilizable es: primera formulación + or should I say + formulación revisada.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente or should I say para sustituir una primera descripción?
- That was a brave choice—or do I say, a risky one?
- That was a brave choice—or I should say, a risky one?
- That was a brave choice—or should I say, a risky one?
Ver respuesta
That was a brave choice—or should I say, a risky one?
But I wonder how many more Chinese words you know. Gramática
0:33Pero me pregunto cuántas palabras más en chino conoces.
I wonder how many more ... you know: orden de palabras en una pregunta indirecta
I wonder introduce una pregunta indirecta y presenta la curiosidad del hablante de una manera menos directa. Después de la expresión interrogativa how many more Chinese words, se usa el orden de una oración afirmativa: you know. No se debe añadir la inversión propia de una pregunta directa dentro de la subordinada: I wonder ... do you know no es la forma estándar aquí. How many more pregunta por una cantidad adicional, así que da a entender que ya se conocen algunas palabras en chino.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente I wonder antes de una pregunta indirecta?
- I wonder how many more balloons do we need.
- I wonder how many more do we need balloons.
- I wonder how many more balloons we need.
Ver respuesta
I wonder how many more balloons we need.
Ooh, bu yi ding ba, wo zhi hui yi dian dian, qi shi bu hen duo la.
0:38Ooh, bu yi ding ba, wo zhi hui yi dian dian, qi shi bu hen duo la.
showing off: intentar llamar la atención o despertar admiración
Aquí, showing off significa llamar deliberadamente la atención sobre la propia habilidad para que los demás se fijen en uno o lo admiren. El hablante está juzgando la conducta de la persona; no dice simplemente que se está mostrando algo. Sin objeto, show off puede describir esa conducta de búsqueda de atención. La forma progresiva showing off indica lo que la persona está haciendo en ese momento.
Práctica
Usa la forma correcta de show off para completar la oración: Kai is ____ by doing extra tricks when everyone is watching.
Ver respuesta
showing off
aren't you?: una pregunta coletilla de confirmación
Aren't you? es una pregunta coletilla añadida a la afirmación positiva You're just showing off now. La afirmación usa you are, por lo que la coletilla habitual lleva la polaridad opuesta: aren't you? El hablante ya espera que la afirmación sea cierta. La coletilla invita a responder y convierte el comentario en una broma ligera, en vez de pedir simplemente información desconocida.
Práctica
Completa la pregunta coletilla: You're ready to leave, ____?
Ver respuesta
aren't you
Not being able to speak a foreign language is a bit of a British trait, Notas
0:45No ser capaz de hablar un idioma extranjero es un poco un rasgo británico,
Not being able to... como sujeto de la oración
Toda la parte resaltada nombra una situación y funciona como sujeto de la oración. Es una frase de gerundio negativa: significa «la situación de no poder hablar una lengua extranjera», no una orden. La estructura es not being able to + verbo en forma base. Not va antes de being able to, y speak se mantiene en la forma base después de to. Esta estructura convierte una incapacidad en el tema sobre el que comenta el resto de la oración.
Práctica
Completa la oración con la forma de gerundio negativa construida a partir de be able to attend: ____ was disappointing.
Ver respuesta
Not being able to attend
a bit of a British trait: una valoración suavizada sobre un grupo
Trait significa una característica bastante estable o reconocible. Aquí, a British trait presenta la dificultad con las lenguas extranjeras como una característica asociada a los británicos, no como una acción temporal. En esta oración, a bit of a suaviza la valoración. El hablante hace una generalización ligera y en tono de broma, en vez de afirmar que todos los británicos tienen ese rasgo.
Práctica
¿Qué función cumple a bit of a en la oración original?
- Demuestra que todos los británicos tienen ese rasgo.
- Indica que el comportamiento ocurrió una sola vez.
- Presenta la idea como una generalización moderada y no absoluta.
Ver respuesta
Presenta la idea como una generalización moderada y no absoluta.
We're not very good at it, although Finn is an exception. Frases
0:52No somos muy buenos en eso, aunque Finn es una excepción.
not very good at: no ser muy bueno en una habilidad
Be good at significa tener habilidad en una actividad o asignatura. Va seguido de un sustantivo, un pronombre o una forma en -ing: good at maths, good at it, good at solving puzzles. Not very suaviza la negación. Not very good at significa no ser especialmente hábil en algo y suele sonar más amable que bad at. En esta oración, it se refiere a hablar idiomas extranjeros.
Práctica
Completa la expresión fija con la preposición que falta: Maya is very good ____ solving puzzles.
Ver respuesta
at
He can speak many foreign languages, can't you?
0:55Él puede hablar muchos idiomas extranjeros, ¿verdad?
not that many: corregir una cantidad con suavidad
Not that many significa que no son tantos como alguien podría pensar o que no es una cantidad muy grande. Aquí, that funciona como adverbio de grado con el sentido de so, y many sustituye a cosas contables mencionadas antes. Como respuesta breve, corrige con suavidad la impresión de que el número es grande. Well hace que la respuesta suene reflexiva y conversacional.
Práctica
¿Qué respuesta expresa de forma natural que tienes menos de cien libros y corrige la cifra con suavidad?
- No, not that few.
- Yes, that many.
- No, not that many.
Ver respuesta
No, not that many.
a bit of German: describir un dominio limitado de un idioma
En esta lista de idiomas, a bit of German significa que el hablante tiene un dominio limitado del alemán; en este contexto, normalmente puede hablarlo un poco, pero no mucho. German nombra el idioma, no el país. El patrón a bit of + nombre de idioma es una forma natural y modesta de describir una capacidad limitada. Una oración completa sería I speak a bit of German; el contexto de la lista permite omitir el verbo.
Práctica
Completa la oración con a bit of + el nombre del idioma indicado: I speak ____, but I am still a beginner. (Italian)
Ver respuesta
a bit of Italian
Well, now the rest of us Brits are being encouraged to learn at least a thousand words of another language. Notas
1:10Bueno, ahora al resto de nosotros, los británicos, se nos anima a aprender al menos mil palabras de otro idioma.
the rest of us Brits: incluir explícitamente al hablante
En the rest of us Brits, us y Brits se refieren al mismo grupo: Brits identifica quiénes son «nosotros», y el hablante se incluye entre los británicos. The rest designa a los miembros que quedan después de separar a una persona o subgrupo ya mencionado. El patrón the rest of us + sustantivo de grupo en plural significa «las personas restantes de nuestro grupo». Organiza un contraste entre alguien ya mencionado y los demás miembros del grupo del hablante, a la vez que hace explícita su pertenencia.
Práctica
¿Qué oración incluye explícitamente al hablante entre los docentes que quedaron?
- The rest of we teachers stayed to clean the classroom.
- The rest of the teachers stayed to clean the classroom.
- The rest of us teachers stayed to clean the classroom.
Ver respuesta
The rest of us teachers stayed to clean the classroom.
are being encouraged to learn: presente continuo pasivo
are being encouraged está en presente continuo pasivo: are + being + encouraged. El sujeto, the rest of us Brits, recibe el ánimo, y esta forma presenta ese ánimo como algo que está ocurriendo ahora. to learn indica la acción que se anima a realizar. being es necesario porque aporta el sentido continuo dentro de la forma pasiva.
Práctica
Usa encourage y walk para completar la oración en presente continuo pasivo: This week, families ____ to school.
Ver respuesta
are being encouraged to walk
at least a thousand words: fijar un mínimo
at least a thousand words fija una cantidad mínima. Mil alcanza el objetivo, y cualquier cantidad mayor también; 999 no lo alcanza. at least no indica una aproximación. Aquí señala el límite inferior del objetivo de aprendizaje.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa «no menos de»: Bring ____ two pencils.
Ver respuesta
at least
but before I start learning my new words,
1:18pero antes de que empiece a aprender mis nuevas palabras,
How about a question?: sugerir el siguiente paso
En esta oración, How about a question? es una sugerencia: el hablante propone pasar a una pregunta. No le pide a Finn que dé su opinión sobre una pregunta concreta. Usa how about + sustantivo para sugerir una opción o el siguiente tema, y how about + verbo en -ing para proponer una acción: How about a game? How about taking a break?
Práctica
Usa how about y el verbo take para completar la sugerencia: We've been working for two hours. ____ a short break?
Ver respuesta
How about taking
Do you know which is the second most spoken language in England? Gramática
1:23¿Sabes cuál es el segundo idioma más hablado en Inglaterra?
The second most spoken language: expresar el segundo puesto
The second most spoken language significa el idioma que ocupa el segundo puesto por número de hablantes: en el lugar del que se habla, solo hay un idioma que usa más gente. El patrón es the + número ordinal + most + participio pasado o adjetivo + sustantivo. Aquí spoken es el participio pasado de speak y describe un idioma que habla la gente; no significa que el idioma esté hablando por sí mismo.
Práctica
Completa la clasificación con second, most y spoken: In a class survey, English had the most speakers, and Spanish was next. Spanish was the ____ language in the class.
Ver respuesta
second most spoken
I'm going to say ... para expresar una elección o conjetura
En esta respuesta de concurso, I'm going to say A significa que el hablante elige o supone que A es la respuesta. Aquí, say introduce la respuesta que ha decidido dar; no se refiere solo al acto de emitir sonidos. La expresión suele sonar menos segura que The answer is A. Resulta útil al elegir entre varias opciones o dar una opinión después de pensarlo.
Práctica
Completa la respuesta con la expresión de cuatro palabras de esta lección que introduce tu propia conjetura: I'm not certain, but ____ B.
Ver respuesta
I'm going to say
I'll let you know the answer at the end of the program. Frases
1:37te diré la respuesta al final del programa.
I'll let you know: prometer informar más tarde
Let someone know es una expresión fija que significa decirle o comunicarle algo a alguien. En I'll let you know, el hablante promete dar la información más tarde; aquí let no significa por sí solo permitir. La estructura es let + persona + know + información: I'll let you know the answer. La información puede omitirse cuando ya está clara: I'll let you know.
Práctica
Completa la promesa con let + persona + know: I don't have the result yet, but I'll ____ tomorrow.
Ver respuesta
let you know
as I mentioned: retomar una idea anterior
“As I mentioned” remite al oyente a algo que el hablante dijo antes. Aquí, as significa «tal como» o «del modo en que», no «porque». Al ir antes del siguiente punto, funciona como una señal de organización: la información que sigue continúa o retoma una idea anterior, en vez de abrir un tema sin relación.
Práctica
¿Cuál es la función principal de “as I mentioned” aquí?
- Presenta la causa del siguiente punto.
- Señala un cambio hacia un tema totalmente distinto.
- Conecta el siguiente punto con algo dicho anteriormente.
Ver respuesta
Conecta el siguiente punto con algo dicho anteriormente.
the British are generally considered to be lazy linguists. Notas
1:41en general se considera que los británicos somos lingüistas perezosos.
are generally considered to be: comunicar una opinión común
En “are generally considered to be”, considered forma una pasiva: the British recibe una valoración, en vez de realizar la acción de considerar. El patrón es sujeto + be + considered + to be + descripción, y generally indica que la valoración es una opinión común. Como la oración no nombra a quienes sostienen esa opinión, el foco recae en la reputación o la percepción pública. El patrón informa de una opinión; no demuestra que la descripción sea verdadera.
Práctica
Usa la expresión objetivo con generally y considered para completar la oración: The museum ____ suitable for young children.
Ver respuesta
is generally considered to be
lazy linguists: una etiqueta burlona con aliteración
En esta frase, lazy linguists es una etiqueta en tono de broma para personas que no se esfuerzan por aprender otros idiomas. Aquí, linguists se usa de manera amplia para hablar de quienes aprenden o usan lenguas, no específicamente de lingüistas profesionales. La repetición del sonido inicial /l/ crea una aliteración. Este patrón sonoro hace que la etiqueta generalizadora sea pegadiza y fácil de recordar, pero no convierte la generalización en un hecho.
Práctica
En la frase, ¿qué significa con mayor probabilidad lazy linguists?
- Personas que hablan lentamente todos los idiomas
- Lingüistas profesionales que evitan hacer sus investigaciones
- Personas que no se esfuerzan mucho por aprender otros idiomas
Ver respuesta
Personas que no se esfuerzan mucho por aprender otros idiomas
They just don't bother to learn another language. Frases
1:45Simplemente no se molestan en aprender otro idioma.
don't bother to learn: no hacer el esfuerzo de aprender
Don't bother to learn significa que no hacen el esfuerzo de aprender porque no quieren o porque no creen que valga la pena. Aquí, bother significa tomarse la molestia, no molestar a otra persona. La estructura es bother to + verbo en forma base. En comparación con el simple don't learn, don't bother to learn también juzga la actitud: sugiere falta de esfuerzo o voluntad, no solo que el aprendizaje no ocurre.
Práctica
Completa la oración con la forma contraída en pasado de not bother to: Maya ____ save a copy before closing the file.
Ver respuesta
didn't bother to
I guess the main reason is that when British people travel around the world, Discurso
1:47Supongo que la razón principal es que cuando los británicos viajan por el mundo,
the main reason is that: introducir la causa principal
La estructura the main reason is that avisa al oyente de que a continuación viene la causa más importante. Organiza la explicación al señalar la función de la información que sigue. Después de that, la razón se expresa mediante una oración completa con sujeto y verbo. Aquí, when British people travel around the world solo sitúa el momento; la oración principal que completa la razón viene después de la coma.
Práctica
Completa la oración con la estructura que introduce la causa más importante: ____ the bus arrives too late.
Ver respuesta
The main reason is that
they find that English is spoken almost everywhere. Gramática
1:53descubren que el inglés se habla en casi todas partes.
English is spoken almost everywhere: la pasiva para hablar del uso de un idioma
English is spoken usa la pasiva del presente simple: English + is + participio pasado spoken. English recibe la acción, así que la oración se centra en el idioma y no en las personas que lo hablan. Se entiende que quienes lo hablan son personas en general, por lo que no hace falta nombrarlas. Almost everywhere significa en muchísimos lugares, no literalmente en todos; la oración describe una situación general, no a alguien que habla en este momento.
Práctica
Usa la forma pasiva del presente simple de speak para completar la oración: French ____ in this region.
Ver respuesta
is spoken
get by: arreglárselas con recursos limitados
Get by es un phrasal verb que significa cubrir las necesidades básicas incluso cuando la capacidad, el dinero, el tiempo u otros recursos son limitados. En esta oración, pueden desenvolverse en el extranjero usando únicamente su propio idioma. Da a entender que la situación es manejable, pero no fácil ni ideal. Aquí no significa pasar físicamente junto a una persona o un lugar.
Práctica
Completa la oración con el phrasal verb que significa desenvolverse con una capacidad limitada: My French is basic, but I can ____ during a short trip.
Ver respuesta
get by
They survive on just using their native language. Vocabulario
1:58Sobreviven usando solo su lengua materna.
native language: una lengua aprendida naturalmente desde la infancia
Native language significa una lengua que una persona aprendió de manera natural desde la primera infancia, normalmente por medio de su familia y de quienes la rodean. En esta oración, se refiere al inglés, la lengua que estas personas ya hablan. Aquí, native describe los primeros años de la experiencia lingüística de una persona. No significa «primitivo», y la expresión completa tampoco significa una lengua hablada únicamente por los residentes locales.
Práctica
Leo learned Italian naturally at home from early childhood. ¿Qué expresión describe mejor lo que es el italiano para él?
- a foreign language he learned later
- his country's official language
- his native language
Ver respuesta
his native language
was to blame: indicar responsabilidad o causa
El patrón be to blame indica que el sujeto es responsable de un resultado negativo o que lo causó. Aquí se presenta al sistema educativo como responsable del problema del que se habla. En was to blame, was sitúa la idea en el pasado y to blame describe a la persona o cosa que aparece antes de be. No expresa una acción futura. El problema puede añadirse con for.
Práctica
Completa la oración usando be to blame en pasado: Poor planning ____ for the missed deadline.
Ver respuesta
was to blame
Learning a foreign language was not compulsory. Vocabulario
2:05Aprender un idioma extranjero no era obligatorio.
not compulsory: no exigido por una norma
Compulsory significa que algo es obligatorio por una norma, una ley o una organización. Not compulsory significa que no es necesario hacerlo. En este contexto escolar, aprender un idioma extranjero no era una parte obligatoria del curso. La expresión habla de obligación, no de popularidad. Algo puede no ser obligatorio y aun así ser común o estar recomendado.
Práctica
Una escuela dice: "Art club is not compulsory." ¿Qué significa?
- Los estudiantes pueden elegir si quieren participar.
- Los estudiantes no tienen permitido participar.
- Todos los estudiantes deben participar.
Ver respuesta
Los estudiantes pueden elegir si quieren participar.
didn't have to be studied: no había obligación en el pasado
En didn't have to be studied, didn't have to indica que en el pasado no era necesario ni obligatorio estudiarlo. No significa que estuviera prohibido estudiarlo. La estructura es did not have to + be + past participle. Be studied está en voz pasiva: it nombra lo que las personas podrían estudiar, no a quien realiza la acción de estudiar.
Práctica
¿Qué oración indica que estudiar el poema era opcional en el pasado?
- The poem didn't have to be studied.
- The poem couldn't study.
- The poem mustn't be studied.
Ver respuesta
The poem didn't have to be studied.
we didn't have to study languages to exam level. Vocabulario
2:11no teníamos que estudiar idiomas hasta el nivel de examen.
to exam level: alcanzar el nivel requerido para un examen
En to exam level, to marca el nivel alcanzado mediante el estudio: un nivel suficientemente alto para un examen. No describe un desplazamiento hacia un lugar. Por tanto, study languages to exam level significa desarrollar los idiomas hasta alcanzar ese nivel, no limitarse a aprender algunas palabras básicas.
Práctica
¿Qué oración indica que Maya desarrolló su francés hasta el nivel necesario para exámenes formales?
- Maya studied French for one exam.
- Maya studied French in the exam room.
- Maya studied French to exam level.
Ver respuesta
Maya studied French to exam level.
So, I took the easy option and studied photography instead of French. Frases
2:14Así que tomé el camino fácil y estudié fotografía en lugar de francés.
take the easy option: elegir el camino menos difícil
Take the easy option significa elegir la alternativa que requiere menos esfuerzo, riesgo o dificultad. Took es el pasado de take; aquí, el hablante eligió fotografía porque parecía más fácil que francés. La expresión suele valorar la decisión y sugiere que se eligió el camino más fácil en vez de un reto mayor. Aquí, option significa una alternativa o forma de actuar disponible, no un botón en una pantalla.
Práctica
Usa el pasado de take the easy option para completar la oración: With only one day to prepare, Leo ____ and gave the shorter presentation.
Ver respuesta
took the easy option
didn't really like: una opinión negativa suavizada
Didn't really like es una manera suave y conversacional de dar una opinión negativa. Con este orden, la negación afecta a really like, por lo que normalmente significa que algo no gustó mucho, no que se sintiera un rechazo intenso. La expresión sigue comunicando una opinión negativa; no significa que la persona no tuviera ninguna opinión. At first sitúa esa sensación al comienzo de la experiencia y puede sugerir que después cambió.
Práctica
Coloca didn't, really y like en el orden que expresa una opinión negativa más suave: At first, I ____ the new timetable, but I got used to it.
Ver respuesta
didn't really like
you know como marcador discursivo oral
Aquí, you know es un marcador discursivo, no una pregunta sobre si la otra persona conoce un dato. Le da al hablante un momento para ordenar la idea que sigue y mantiene al oyente dentro de la conversación. La repetición cercana I I es un reinicio natural del habla espontánea. Refuerza la sensación de hablar sin guion, pero no cambia la función de you know.
Práctica
¿Cuál es la función principal de you know en esta oración?
- Le da al hablante un momento para ordenar la idea y mantiene implicado al oyente.
- Significa que el hablante ha olvidado qué son las palabras.
- Le pide al oyente que confirme un dato.
Ver respuesta
Le da al hablante un momento para ordenar la idea y mantiene implicado al oyente.
a key to a whole new culture: una metáfora de acceso
En a key to..., key se usa de forma metafórica. Significa una manera importante de acceder a algo, entenderlo o conseguirlo; no es un objeto físico que abre una cerradura. El patrón es a key to + sustantivo, sintagma nominal o forma en -ing. En esta oración, a whole new culture es aquello que se vuelve más accesible. A key presenta una vía valiosa entre otras; the key puede sugerir la única o la más importante.
Práctica
Completa la metáfora con las tres palabras inglesas que significan «una manera importante de»: Regular practice is ____ building confidence.
Ver respuesta
a key to
Well, recently, a campaign was launched for those of us Frases
2:34Bueno, recientemente, se lanzó una campaña para aquellos de nosotros
a campaign was launched: la forma pasiva de launch a campaign
Launch a campaign significa iniciar oficialmente un esfuerzo organizado para lograr un objetivo. Aquí launch no significa enviar un cohete al espacio, sino poner en marcha una actividad. En a campaign was launched, was launched es el pasado simple en voz pasiva. La oración centra la atención en la campaña y omite a la persona o al grupo que la inició.
Práctica
Completa la oración con la forma pasiva del pasado simple de launch: A clean-up campaign ____ last Monday.
Ver respuesta
was launched
share your enthusiasm: sentir el mismo entusiasmo
En share your enthusiasm, share significa sentir lo mismo que otra persona. Las personas de esta oración no sentían la misma emoción ni el mismo gran interés que el interlocutor. El patrón share + someone's enthusiasm + for/about something expresa un sentimiento compartido. Un posesivo como your indica de quién es el entusiasmo que también siente el hablante.
Práctica
¿Qué oración significa que el hablante siente la misma emoción que la otra persona por la feria de ciencias?
- I understand your enthusiasm for the science fair.
- I share your enthusiasm for the science fair.
- I admire your enthusiasm for the science fair.
Ver respuesta
I share your enthusiasm for the science fair.
or have the opportunity to learn another language. Frases
2:39o que no tuvimos la oportunidad de aprender otro idioma.
have the opportunity to learn: estructura opportunity + infinitivo con to
Have the opportunity to learn significa «tener una oportunidad real o las condiciones adecuadas para aprender». Suele describir el acceso a una experiencia, un recurso o una actividad. La estructura es have + the/an opportunity + to + verbo en forma base. Aquí, to learn indica la acción que la oportunidad hace posible; no se debe omitir to.
Práctica
Completa la oración con la forma pasada de la expresión objetivo: During the museum visit, Leo ____ speak with an astronaut.
Ver respuesta
had the opportunity to
to learn at least a thousand words of another language.
2:47a aprender al menos mil palabras de otro idioma.
is encouraging everyone ... to learn: estructura encourage + persona + infinitivo con to
La frase is encouraging everyone in the UK to learn presenta el ánimo como una actividad continua de la campaña: la campaña está animando o apoyando a todas esas personas para que realicen la acción. El patrón verbal es encourage + persona + to + verbo en forma base. Everyone in the UK es quien recibe el ánimo y to learn indica la acción. En este patrón deben mantenerse tanto la persona como to.
Práctica
Completa la oración con el pasado de encourage y la palabra que falta en el patrón objetivo: The teacher ____ Mia ____ read aloud.
Ver respuesta
encouraged · to
It hopes to help Britain increase international trade. Gramática
2:50Se espera que ayude a Gran Bretaña a incrementar el comercio internacional.
help Britain increase: help + objeto + verbo en forma base
En help someone do something, después de help va la persona o cosa que recibe la ayuda y luego el verbo de la acción en su forma base. Aquí, Britain es el objeto de help e increase es la acción que se espera que realice Britain. El verbo que sigue al objeto también puede llevar to: help Britain to increase. La versión sin to, usada aquí, es concisa y muy común.
Práctica
Completa la oración con help + objeto + verbo en forma base, usando you como objeto: This map can ____ the right bus.
Ver respuesta
help you find
Hmm, and the group says that a vocabulary of 1,000 words
2:54Hmm, y el grupo dice que un vocabulario de 1.000 palabras
would allow a speaker to hold a simple conversation. Notas
2:58permitiría a un hablante mantener una conversación sencilla.
would allow a speaker to: allow + objeto + to + verbo en forma base
Allow someone to do something sigue el patrón allow + objeto + to + verbo en forma base. En esta oración, a speaker es el objeto y to hold indica la acción que se vuelve posible. Aquí, allow no se refiere principalmente a dar permiso. Un nivel de vocabulario es la condición que hace posible la acción, por lo que would allow indica que esa condición permitiría realizarla.
Práctica
Completa la oración con allow + objeto + to + verbo en forma base, usando users y practise: The new app will ____ anywhere.
Ver respuesta
allow users to practise
hold a simple conversation: mantener un intercambio básico
Hold a conversation significa participar en un intercambio en el que ambas partes intervienen y mantenerlo en marcha. Aquí, hold no significa sostener algo con las manos. Con simple, la expresión indica que se domina el idioma lo suficiente para un intercambio básico de ida y vuelta; no implica hablar con fluidez.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que empieza por hold: After six months of study, Mia can ____ in Italian.
Ver respuesta
hold a simple conversation
Well, let's hear from the former England footballer and TV presenter, Notas
3:04Bueno, escuchemos al ex futbolista inglés y presentador de televisión,
let's hear from: presentar al siguiente hablante o fuente
Let's hear from dirige la atención del público hacia otra persona cuyas palabras u opiniones vienen a continuación. El complemento después de from identifica a esa persona, por lo que la expresión organiza el programa y no se limita a describir el acto de oír. En otros contextos, hear from puede significar recibir noticias o un mensaje de alguien. Sin embargo, en la introducción del presentador, Let's y el invitado nombrado indican “ahora escuchemos lo que esta persona tiene que decir”.
Práctica
Completa la transición del presentador con la expresión objetivo: Before we decide, let's ____ Maya.
Ver respuesta
hear from
former England footballer and TV presenter: alcance de former
Aquí, former modifica England footballer: la persona jugó para Inglaterra en el pasado. TV presenter es un segundo cargo unido mediante and; en este contexto, se entiende como su profesión actual o como una identidad profesional por la que se le conoce. En inglés, las presentaciones suelen colocar varios nombres de profesiones juntos antes del nombre de una persona. Toda la frase da información sobre una sola persona, no sobre tres personas diferentes.
Práctica
¿Qué significa former en esta presentación?
- El cargo de futbolista pertenece al pasado y TV presenter es otro título.
- La persona está físicamente delante de un futbolista de Inglaterra.
- La persona es la primera de dos futbolistas de Inglaterra.
Ver respuesta
El cargo de futbolista pertenece al pasado y TV presenter es otro título.
Gary Lineker, who's supporting the campaign. Gramática
3:09Gary Lineker, que está apoyando la campaña.
who's supporting the campaign: cláusula que añade información
La cláusula entre comas who's supporting the campaign añade información sobre Gary Lineker. Su nombre ya indica de quién se habla, por lo que la cláusula no sirve para elegir a una persona entre varias. Se llama cláusula de relativo explicativa. Aquí, who's se desarrolla como who is porque va seguido de supporting. El patrón persona, who is + -ing... permite insertar en una presentación una acción que la persona realiza actualmente.
Práctica
Usa la contracción de who is para completar la cláusula explicativa: This is Elena, ____ supporting our school campaign.
Ver respuesta
who's
Can you hear what three things...?: fijar un objetivo de escucha
Esta pregunta plantea una tarea de comprensión oral. Can you hear...? significa «escucha e identifica», no es una pregunta sobre si el oído funciona bien. Hay que encontrar tres beneficios que, según el hablante, se obtienen al aprender otro idioma. What three things indica tanto el tipo de información que hay que buscar como la cantidad de respuestas. Ayuda a organizar la siguiente parte del audio como una lista de tres elementos.
Práctica
Después de oír esta pregunta, ¿qué información debes buscar a continuación?
- Tres beneficios de aprender otro idioma.
- Tres idiomas que sabe usar el hablante.
- Si el hablante oye bien.
Ver respuesta
Tres beneficios de aprender otro idioma.
I think it gives you self-satisfaction and self-esteem Vocabulario
3:16Creo que te aporta satisfacción personal y autoestima
self-satisfaction y self-esteem
Self-satisfaction es el placer o la satisfacción que sientes contigo mismo, con tus actos o con tus logros. En un contexto positivo como el de esta frase, puede ser la sensación gratificante de haber aprendido algo. Self-esteem es la valoración general de tu propio valor. El enfoque es diferente: self-satisfaction suele surgir después de hacer algo y también puede sonar negativo si sugiere presunción; self-esteem es más amplio y duradero, y suele ser positivo en expresiones como healthy self-esteem.
Práctica
¿Qué expresión completa mejor la frase sobre la valoración general de una persona? A caring coach can help a child build healthy ___.
- self-satisfaction
- satisfaction with the result
- self-esteem
Ver respuesta
self-esteem
if you can speak another language when you're traveling.
3:20si puedes hablar otro idioma cuando estás viajando.
I think it also gives you an edge in a lot of different areas
3:23Creo que también te da ventaja en muchas áreas diferentes
So, Gary Lineker says there are three things it gives you.
3:29Así que, Gary Lineker dice que hay tres cosas que te aporta.
He means you feel good about learning a new skill.
3:38Se refiere a que te sientes bien por aprender una nueva habilidad.
But, it can have a negative meaning, self-satisfaction, Vocabulario
3:41Pero puede tener un significado negativo, la satisfacción personal,
that you're smug or pleased with yourself.
3:44de que eres engreído o estás encantado de conocerte.
El sentido negativo de self-satisfaction: estar demasiado satisfecho con uno mismo
En esta frase, self-satisfaction se explica en su sentido negativo: estar tan satisfecho con uno mismo que se parece engreído. Aquí, pleased with yourself también es una crítica; no significa simplemente estar contento. La expresión self-satisfaction también puede ser neutral o positiva, pero el contexto decide la interpretación. Palabras como smug o too pleased with yourself señalan claramente una crítica.
Práctica
¿Qué sugiere self-satisfaction en esta frase? 'Maya wore a look of smug self-satisfaction after proving everyone wrong.'
- Está decepcionada con el resultado.
- Parece demasiado satisfecha consigo misma.
- Tiene un sentido sano de su propia valía.
Ver respuesta
Parece demasiado satisfecha consigo misma.
Yeah. I don't think he means that here, though. Intención
3:47Sí. Aunque no creo que se refiera a eso aquí.
Though al final en I don't think ... here, though
Though al final de la oración significa sin embargo o pero y remite a una idea anterior. El hablante presenta primero su opinión principal, I don't think he means that here, y luego usa though para marcar el contraste con el sentido negativo que se acaba de comentar. Al final de la oración, though funciona como marcador conversacional de contraste, no como una conjunción que introduce otra oración subordinada. Esta posición suele hacer que la corrección suene como una reserva añadida y no como una contradicción brusca desde el principio.
Práctica
Completa el contraste con though al final: The journey was long. It was worth it, ____.
Ver respuesta
though
So, you feel good about yourself and it boosts your confidence. Frases
3:53Así que te sientes bien contigo mismo y aumenta tu confianza.
boosts your confidence: aumentar tu confianza
En esta frase, boosts your confidence significa «hace que te sientas más seguro de ti y de tus capacidades». Aquí boost se usa en sentido figurado: no se empuja nada físicamente. Boost se combina de forma natural con sustantivos que expresan algo que puede aumentar, como confidence, energy o sales. Aquí boosts lleva -s porque su sujeto, it, está en tercera persona del singular.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de la colocación objetivo: Small successes can ____.
Ver respuesta
boost your confidence
Imagine going on holiday to Spain and being able to converse with or speak to the locals. Notas
3:56Imagínate ir de vacaciones a España y poder conversar o hablar con los lugareños.
Imagine going... and being able to...: presentar una idea con una escena concreta
Imagine... invita a los oyentes a formar una imagen mental. Aquí, el hablante convierte el beneficio abstracto de saber otro idioma en una escena concreta de viaje, para que resulte más fácil de entender. Es una invitación a imaginar una posibilidad, no una orden de hacer un viaje. Después de imagine, una forma en -ing puede nombrar la actividad imaginada. Going... y being able to... son frases paralelas en -ing que sitúan dos partes relacionadas dentro de la misma escena imaginada.
Práctica
¿Qué oración invita de manera natural a los oyentes a imaginar un posible beneficio?
- Imagine visiting a new city and understanding every street sign.
- Imagine you to visit a new city and understanding every street sign.
- Imagine to visit a new city and understand every street sign.
Ver respuesta
Imagine visiting a new city and understanding every street sign.
going on holiday en inglés británico
Going on holiday es la forma en -ing de go on holiday, una expresión habitual del inglés británico que significa viajar o tomarse un tiempo libre para descansar. Aquí, holiday se refiere a un período sin trabajo o escuela, que a menudo incluye un viaje; no significa únicamente un día festivo. Cuando se imagina una actividad, imagine suele ir seguido de una construcción en -ing. Por eso se dice imagine going on holiday.
Práctica
Completa la oración con la expresión del inglés británico presentada aquí que significa irse de vacaciones: We're planning to ____ in Wales next spring.
Ver respuesta
go on holiday
converse with or speak to the locals: formalidad y significado
Converse with y speak to significan aquí comunicarse hablando. Converse with suena más formal y sugiere claramente una conversación entre dos partes; speak to es neutral y más frecuente en el habla cotidiana. La palabra or introduce la alternativa más sencilla. The locals es un sintagma nominal que significa las personas que viven en ese lugar. Se refiere a personas, no a lugares de la zona.
Práctica
¿Qué oración encaja mejor en una conversación de viaje cotidiana y relajada, y significa correctamente hablar con los habitantes del lugar?
- I like speaking to the local places when I visit a new town.
- I like conversing with the locals when I visit a new town.
- I like talking to the locals when I visit a new town.
Ver respuesta
I like talking to the locals when I visit a new town.
And he also mentioned the economic benefits of speaking another language.
4:03Y también mencionó los beneficios económicos de hablar otro idioma.
give you the edge in the workplace: obtener una ventaja competitiva en el trabajo
Give someone the edge significa darle a alguien una ventaja sobre los demás. Aquí indica que una habilidad puede hacerte más competitivo en el trabajo; edge no significa el borde físico de algo. La frase in the workplace limita la ventaja al empleo y al entorno laboral. El patrón reutilizable es give + persona + the edge, seguido a menudo de over + competidor o grupo, o de in + situación.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa «darte una ventaja competitiva»: Knowing the local market could ____ in the interview.
Ver respuesta
give you the edge
That means it gives you an advantage, especially if you're dealing with foreign companies. Phrasal verbs
4:11Eso significa que te da una ventaja, especialmente si tratas con empresas extranjeras.
dealing with foreign companies: tener relaciones comerciales con empresas extranjeras
Cuando el complemento de deal with es una persona u organización, la expresión puede significar tener contacto con ella y encargarse de asuntos relacionados. En esta oración, dealing with foreign companies se refiere a comunicarse o hacer negocios con esas empresas, no a tratar las empresas como problemas que hay que resolver. Después de if you're, dealing es la forma en -ing que se usa con be. Aquí, if you're dealing with significa «si tu trabajo implica contacto con», no necesariamente «en este preciso momento».
Práctica
¿Qué significa deals with en la oración “Our sales team deals with several overseas suppliers,”?
- evita comunicarse con los proveedores
- mantiene contacto comercial con los proveedores y gestiona asuntos relacionados
- repara a los proveedores
Ver respuesta
mantiene contacto comercial con los proveedores y gestiona asuntos relacionados
shows politeness and respect for other people: expresa cortesía y respeto hacia los demás
En esta frase, shows significa “expresa” o “deja clara una actitud”, no “exhibe un objeto”. La expresión indica que una acción puede comunicar cortesía y respeto hacia otras personas. La estructura es show politeness and respect for someone. La persona o el grupo que aparece después de for recibe ese trato respetuoso. De forma más general, show + actitud o sentimiento puede describir lo que comunica una acción.
Práctica
¿Qué significa shows politeness and respect en esta frase: “Waiting quietly shows politeness and respect for others”?
- Comunica una actitud respetuosa mediante una acción.
- Pone objetos corteses y respetuosos en exhibición.
- Garantiza que la acción le gustará a todo el mundo.
Ver respuesta
Comunica una actitud respetuosa mediante una acción.
you've made an effort: te has esforzado
Make an effort significa “esforzarse” o “intentar algo en serio”, dedicándole tiempo o energía. Aquí, you've made an effort significa que ya lo has intentado y que ese esfuerzo se nota o sigue siendo importante ahora. La estructura habitual es make an effort to + verbo en forma base, por ejemplo, make an effort to listen. En inglés, effort se combina normalmente con make, no con do.
Práctica
Completa la frase con la expresión objetivo que contiene effort y significa «intentarlo en serio»: Please ____ to arrive on time.
Ver respuesta
make an effort
It's something another footballer, Gareth Bale, has tried to do.
4:25Es algo que otro futbolista, Gareth Bale, ha intentado hacer.
signed for Real Madrid: fichar por un club de fútbol
En el fútbol y otros deportes de equipo, sign for + club indica que un jugador acepta unirse a ese club mediante un contrato. Aquí, signed for Real Madrid significa que pasó a ser jugador del Real Madrid. El elemento que sigue a for es el equipo al que se incorpora, no una persona u organización que recibe un autógrafo.
Práctica
Completa esta noticia de un traspaso futbolístico con sign for en pasado: The young striker ____ Arsenal last summer.
Ver respuesta
signed for
So, he tried to master, or to be very good at, Vocabulario
4:32Así que intentó dominar, o llegar a ser muy bueno,
master como verbo: alcanzar un nivel alto de dominio
Aquí, master es un verbo. Dominar una habilidad, un idioma o una materia significa aprenderlos tan bien que se pueden usar o comprender con un nivel muy alto de destreza. El hablante lo reformula enseguida como to be very good at. Master destaca el nivel alto que se alcanza, mientras que learn puede describir cualquier etapa del aprendizaje. Try to master indica que se trabaja para llegar a ese nivel, no que ya se haya alcanzado.
Práctica
En la oración “After years of practice, she mastered the technique,”, ¿qué significa mastered?
- Le enseñó la técnica a otra persona.
- Empezó a aprender la técnica.
- Llegó a usar la técnica con gran destreza.
Ver respuesta
Llegó a usar la técnica con gran destreza.
speaking Spanish, so he could talk to his fans. Gramática
4:36hablando español, para poder hablar con sus fans.
so he could talk to his fans: expresar propósito
En so he could talk to his fans, so introduce el propósito o el resultado previsto de hablar español: eso haría posible que hablara con sus aficionados. Could encaja con una situación pasada. La idea principal no es simplemente que él tenía una capacidad en el pasado; el patrón so + sujeto + could explica para qué se realizó una acción anterior. La forma más completa so that he could talk to his fans expresa el mismo propósito.
Práctica
Completa la oración con so + she + la forma pasada de can: Mia saved the map ____ find the hotel.
Ver respuesta
so she could
how he got on: progreso o desempeño
Aquí, how he got on significa cómo le fue o qué tal lo hizo. This is how he got on introduce lo que sucede a continuación como muestra de su desempeño. La actividad se entiende por el contexto. Después de que alguien haya realizado una tarea, una entrevista, un examen o una experiencia nueva, preguntar how they got on es preguntar por su progreso o resultado.
Práctica
Leo acaba de terminar su primera clase de natación. Su padre le pregunta How did you get on? ¿Qué quiere saber?
- Si Leo tenía una buena relación con otro nadador.
- Qué tal le fue a Leo en la clase.
- A qué autobús subió Leo.
Ver respuesta
Qué tal le fue a Leo en la clase.
Hola. Uh, es un sueño para mí jugar para Real Madrid.
4:42Hola. Uh, es un sueño para mí jugar para Real Madrid.
I think he was saying it was his dream to play for Real Madrid.
4:51Creo que estaba diciendo que era su sueño jugar para el Real Madrid.
Uh, Rob, your Spanish is very impressive too there.
4:55Eh, Rob, tu español también es muy impresionante ahí.
Uh, but for Gareth Bale, speaking Spanish will help him fit in, Phrasal verbs
5:00Eh, pero para Gareth Bale, hablar español le ayudará a encajar,
perhaps make him more accepted by his teammates and his fans. Gramática
5:05tal vez haga que sus compañeros de equipo y sus fans lo acepten más.
help him fit in: ayudarlo a integrarse
Aquí, fit in significa sentirse cómodo y ser aceptado como parte de un grupo o entorno. Hablar español puede ayudarlo a sentirse y parecer más integrado en la comunidad del equipo. No se refiere al tamaño físico. Help him fit in sigue la estructura help + persona + verbo en forma base. El mismo patrón puede usarse al hablar de alguien que llega a una escuela, un trabajo, un equipo o una cultura nuevos.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal que significa integrarse en un grupo: Joining the lunchtime club helped Amir ____ at his new school.
Ver respuesta
fit in
make him more accepted by ...: make + objeto + complemento
Make him more accepted usa la estructura make + objeto + complemento. Him es la persona afectada y more accepted describe su estado resultante: otras personas pueden aceptarlo con mayor facilidad. Accepted es un participio pasado que funciona como adjetivo con sentido pasivo. By his teammates and his fans identifica a las personas que lo aceptan; no significa que él las acepte a ellas.
Práctica
¿Qué oración significa que el apoyo público del equipo hizo que los aficionados aceptaran al jugador con mayor facilidad?
- The team's public support made more accepted the player by the fans.
- The team's public support made the player accept the fans.
- The team's public support made the player more accepted by the fans.
Ver respuesta
The team's public support made the player more accepted by the fans.
have got a dilemma: enfrentarse a una decisión difícil
En el inglés británico coloquial, have got suele significar have, es decir, «tener». Por eso, I have got a dilemma equivale a I have a dilemma. Aquí got no indica que la persona haya obtenido algo recientemente. Un dilemma es una situación en la que resulta difícil elegir porque las opciones entran en conflicto, tienen desventajas o no pueden escogerse a la vez. Por tanto, la expresión describe una elección difícil, no cualquier problema pequeño.
Práctica
Completa con have got y el sustantivo que indica una elección difícil: I ____: both clubs meet at the same time, and I can join only one.
Ver respuesta
have got a dilemma
There are so many languages in the world to learn.
5:12Hay tantos idiomas en el mundo para aprender.
Maybe you could start with the UK's second most spoken language. Intención
5:16Tal vez podrías empezar con el segundo idioma más hablado del Reino Unido.
Maybe you could start with...: una sugerencia amable sobre por dónde empezar
Maybe you could... permite hacer una sugerencia sin que suene como una orden. Maybe muestra que es una idea abierta a consideración y could suaviza todavía más la sugerencia; aquí could no se refiere a una capacidad pasada. Start with introduce el primer elemento o paso. En conjunto, Maybe you could start with... señala con suavidad un posible punto de partida y deja la decisión en manos de la otra persona.
Práctica
Usa Maybe, could y start with para completar la sugerencia amable: ____ the easiest question.
Ver respuesta
Maybe you could start with
the question I posed you earlier: uso de pose a question
En esta frase, pose a question significa «plantearle una pregunta a alguien para que la considere o la responda». Suena más formal e intencional que el verbo cotidiano ask; aquí pose no significa «adoptar una postura». Las palabras I posed you earlier describen question. Se omite el pronombre relativo de objeto that o which: the question (that) I posed you earlier. Esta construcción británica con el destinatario significa lo mismo que la forma más extendida the question I posed to you earlier.
Práctica
¿Qué oración usa pose a question de forma natural?
- The chair posed about a difficult question to the panel.
- The chair posed a difficult question to the panel.
- The chair posed the panel about a difficult question.
Ver respuesta
The chair posed a difficult question to the panel.
What is Britain's second most spoken language?
5:24¿Cuál es el segundo idioma más hablado en Gran Bretaña?
According to the 2011 census: citar una fuente
According to the 2011 census indica de dónde procede la información: la afirmación siguiente se basa en el censo de 2011 y no solo en una suposición del hablante. According to significa «según lo que afirma o muestra» una fuente. Un census es un recuento oficial y una recopilación de información sobre toda una población, normalmente organizados por un gobierno. Es más específico que un survey general.
Práctica
Completa la oración con el marcador de fuente de dos palabras estudiado: ____ the school report, attendance has improved.
Ver respuesta
According to
The census also found out that over a hundred and four different languages are spoken in the UK. Notas
5:36El censo también descubrió que en el Reino Unido se hablan más de ciento cuatro idiomas diferentes.
found out: averiguar un hecho al comprobar información
Found out es el pasado del verbo frasal find out. Aquí significa «enterarse de un hecho o descubrirlo al obtener información». La oración con that indica el hecho que se averiguó. Usa esta estructura cuando el resultado importante sea información nueva, no cuando alguien encuentre un objeto físico.
Práctica
Completa la oración con el pasado de find out: After checking the website, we ____ that the museum was closed.
Ver respuesta
found out
over a hundred and four: más de 104
Delante de un número, over significa «más de». Por tanto, over a hundred and four indica una cantidad superior a 104, no una posición por encima de 104. A hundred and four es una forma británica habitual de decir 104. And une hundred con las unidades finales; en inglés estadounidense también es frecuente decir a hundred four.
Práctica
Escucha la oración completa y elige lo que oyes. Fíjate en la diferencia entre a hundred and four y a hundred and forty.
- The library has only a hundred and four books.
- The library has over a hundred and four books.
- The library has over a hundred and forty books.
Ver respuesta
The library has over a hundred and four books.
are spoken in the UK: pasiva del presente simple
Are spoken es la voz pasiva del presente simple: are + el participio pasado spoken. El sujeto plural, different languages, recibe la acción: las personas hablan esos idiomas, por lo que los idiomas son hablados. Esta estructura centra la atención en los idiomas y en el lugar donde se usan, no en quienes los hablan. Usa language(s) + is/are spoken + lugar para expresar un hecho general.
Práctica
Completa la oración con la forma pasiva del presente simple de speak: More than twenty languages ____ at this school.
Ver respuesta
are spoken
Before we go, could you remind us of some of the English words that we've heard today? Notas
5:42Antes de irnos, ¿podrías recordarnos algunas de las palabras en inglés que hemos escuchado hoy?
Before we go: introducir un último punto
Before we go es una transición que se usa cerca del final de una conversación, clase, reunión o programa. Indica que se tratará un último punto antes de que termine la conversación o actividad. Aquí, go no tiene que significar salir físicamente de un lugar. La frase organiza la conversación y puede introducir un repaso, un recordatorio, una pregunta final o un último acuerdo.
Práctica
¿Qué oración introduce de forma natural una última tarea cerca del final de una reunión?
- Before we go, let's confirm who will send the report.
- Moving on, let's confirm who will send the report.
- To begin, let's confirm who will send the report.
Ver respuesta
Before we go, let's confirm who will send the report.
could you remind us of: una petición cortés para recordar información
Could you...? convierte la oración en una petición cortés. No pregunta principalmente si la otra persona tiene la capacidad de hacerlo; le pide que ayude al grupo a recordar información. La estructura es remind + someone + of + something. En esta oración, us indica quién recibe el recordatorio y some of the English words indica la información que se debe recordar. Se debe mantener of antes de ese contenido.
Práctica
Completa la petición con remind, el pronombre que representa al grupo del hablante y la preposición necesaria: Before the quiz, could you ____ the three key rules?
Ver respuesta
remind us of
that's it for this program: una señal de que el programa está terminando
That's it for this program es una señal de cierre. Indica a los oyentes que el contenido principal del programa ha terminado y lleva la conversación hacia una despedida, no hacia un tema nuevo. La estructura reutilizable es That's it for + actividad o periodo, como en That's it for today. Aquí, it no señala un objeto; That's it significa que la parte mencionada ha terminado.
Práctica
Usa la estructura de cierre That's it for... para completar la oración: The lesson is finished. That's ____ today.
Ver respuesta
it for
Please, join us again soon for 6 Minute English from BBC Learning English. Intención
6:15Por favor, únete a nosotros pronto para 6 Minute English de BBC Learning English.
join us again soon: invitar al público a volver
En esta frase de cierre, join us again soon es una invitación amistosa a volver para otro programa. Aquí, join us significa «volver a escuchar, ver o participar con nosotros», no «hacerse miembro de nuestra organización». Again indica que se invita al público a volver, y soon expresa que los presentadores esperan que no tarde mucho en hacerlo. La frase permite cerrar el programa con calidez y mantener el vínculo con el público.
Práctica
Completa este cierre amistoso de un programa con la expresión estudiada: Please ____ for another episode.
Ver respuesta
join us again soon
That was 6 Minute English from BBCLearningEnglish.com.
6:21Eso fue 6 Minute English de BBCLearningEnglish.com.