¡PRIMER VÍDEO DE UNA NUEVA ESPECIE DE ARAÑA! - Smarter Every Day 78: apuntes para aprender inglés

SmarterEveryDay

Dificultad de aprendizaje
927 palabras 209 pal./min

Descripción del video: En la Amazonia, Destin filma una araña diminuta que anima un señuelo de ocho patas hecho de residuos. Aracnólogos estudian si la conducta pertenece a una especie nueva. Principales puntos de inglés: 1. «can't tell if it's a spider or a bug.» — Gramática y patrones oracionales: usar can't tell if A or B cuando las pruebas no distinguen dos posibilidades. 2. «the verdict is still out» — Modismos y expresiones figuradas: reconocer la metáfora judicial de una cuestión sin resolver mientras se revisan las pruebas. 3. «walked up on» — Verbos frasales: entender que alguien se acercó y encontró algo por sorpresa; walked up to destaca el movimiento hacia un objetivo conocido.

En esta lección

Hey, it's me, Destin.

0:00

Hola, soy yo, Destin.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:00

Bienvenidos de nuevo a Smarter Every Day.

Today's observation I'm going to share with you is amazing. Gramática

0:01

La observación de hoy que voy a compartir con ustedes es asombrosa.

Gramática

observation (that) I'm going to share with you: omisión de un pronombre relativo de objeto

En el grupo nominal observation I'm going to share with you, las palabras I'm going to share with you describen observation. Observation es el objeto de share: I am going to share the observation with you. Se omite el pronombre relativo de objeto that: observation (that) I'm going to share with you. Los pronombres relativos de objeto suelen poder omitirse, así que la estructura principal es Today's observation ... is amazing. No interpretes I'm going to share with you is amazing como una sola estructura verbal.

Práctica

¿Qué oración omite correctamente un pronombre relativo de objeto?

  1. The game that is on the shelf belongs to me.
  2. The game won the prize is easy to learn.
  3. The game my cousin taught me is easy to learn.
Ver respuesta

The game my cousin taught me is easy to learn.

It's the discovery of a new species of spider potentially in the Amazon rainforest.

0:13

Es el descubrimiento de una nueva especie de araña potencialmente en la selva amazónica.

I'm talking about the exact moment that we walked up and recorded for science

0:20

Estoy hablando del momento exacto en que nos acercamos y grabamos para la ciencia

video of a new species of spider that has amazing behaviors.

0:25

el video de una nueva especie de araña que tiene comportamientos asombrosos.

Let me set it up. Phrasal verbs

0:30

Déjenme ponerlos en contexto.

Phrasal verbs

set it up: dar primero el contexto

Aquí, set it up significa dar a los oyentes la información de contexto que necesitan antes de la historia, el ejemplo o la demostración principal. Marca una transición: primero el hablante explica la situación y después llega a la parte importante. Set up es un verbo frasal separable. Con el pronombre it, el orden es set it up, no set up it. Aquí, it se refiere a la situación o historia que se va a presentar, no a un objeto físico que se instala o se levanta.

Práctica

Completa la oración con set it up en el orden correcto: Before I tell you the ending, let me ____.

Ver respuesta

set it up

Me, Gordon, and Phil, who's an entomologist,

0:31

Yo, Gordon y Phil, que es entomólogo,

were walking down this path in the rainforest with our head lamps.

0:33

caminábamos por este sendero en la selva con nuestras linternas de cabeza.

Gordon discovers something over here.

0:36

Gordon descubre algo por aquí.

He calls us,

0:38

Nos llama,

I hit record on the camera,

0:39

yo presiono grabar en la cámara,

turn around,

0:40

me doy la vuelta,

and walk towards Gordon.

0:41

y camino hacia Gordon.

So what happened?

0:44

Entonces, ¿qué pasó?

I don't know.

0:45

No lo sé.

They've It's like they've evaporated. Gramática

0:45

Ellos... Es como si se hubieran evaporado.

Gramática

It's like + oración para expresar una impresión subjetiva

It's like + una oración completa presenta lo que sigue como una impresión o comparación del hablante. Aquí, they've evaporated describe lo completamente que parecen haber desaparecido las cosas que se buscaban; no afirma que se hayan convertido literalmente en vapor. Usa esta estructura cuando las pruebas no sean completas o cuando una comparación expresiva explique cómo se percibe una situación. Así se reduce el grado de certeza de la oración que sigue a like.

Práctica

Completa la oración con la estructura conversacional de dos palabras de esta lección para presentar una impresión y no un hecho: ____ everyone forgot the meeting.

Ver respuesta

It's like

It's like something small living on there.

0:57

Es como si algo pequeño viviera ahí.

Hey, dude, Is that a fake spider that that thing makes?

1:00

Oye, amigo, ¿eso es una araña falsa que hace esa cosa?

What's... I think that's... What's bumping that?

1:04

¿Qué es... creo que eso es... ¿qué está golpeando eso?

Yeah, there's a bug living on there.

1:07

Sí, hay un insecto viviendo ahí.

That actually may have made a fake spider out of debris.

1:09

Que en realidad podría haber hecho una araña falsa con escombros.

No.

1:13

No.

Not even kidding. Intención

1:14

No es broma.

Intención

Not even kidding: énfasis informal para indicar que se habla en serio

Not even kidding es una forma informal abreviada de I'm not even kidding. Se omiten el sujeto I y el verbo am porque el contexto de la conversación los deja claros. La expresión insiste con fuerza en que una afirmación sorprendente es verdadera. Even añade énfasis: el hablante no está bromeando en absoluto, por increíble que pueda parecer lo dicho.

Práctica

Un amigo dice: 'That tiny café serves the best noodles in town.' ¿Qué respuesta insiste de la manera más natural, en una conversación informal, en que esa afirmación sorprendente va en serio?

  1. Are you kidding?
  2. Not even kidding.
  3. Just kidding.
Ver respuesta

Not even kidding.

Oh, man.

1:17

Oh, hombre.

What the heck?

1:18

¿Qué diablos?

There's a tiny

1:21

Hay una diminuta

It's a tiny spider disguised as a big spider.

1:22

Es una pequeña araña disfrazada de gran araña.

Shut up. Intención

1:25

Cállate.

Intención

“Shut up.” como exclamación de sorpresa

En esta frase, “Shut up.” es una exclamación de incredulidad intensa y emocionada, parecida a “¡No puede ser!”. La persona reacciona a una noticia sorprendente; no está pidiendo que nadie deje de hablar. Este sentido depende de un tono animado, no enfadado, y de una relación cercana. En otro contexto, las mismas palabras pueden seguir siendo una orden literal y hostil.

Práctica

Una amiga cercana dice: “I got the lead role!” Tú respondes con una sonrisa emocionada: “Shut up! Really?” ¿Es adecuada tu respuesta en esta situación?

  1. Sí: entre amigos cercanos, expresa una sorpresa emocionada.
  2. No: “Shut up!” solo puede ser una orden para dejar de hablar.
Ver respuesta

Sí: entre amigos cercanos, expresa una sorpresa emocionada.

Or something.

1:27

O algo así.

I can see over here.

1:28

Puedo ver por aquí.

What's moving?

1:29

¿Qué se está moviendo?

Take a picture of it.

1:30

Tómale una foto.

It's a little spider on the other side.

1:31

Es una pequeña araña en el otro lado.

I can't tell if it's a spider or a bug. Gramática

1:32

No puedo distinguir si es una araña o un insecto.

Gramática

“can't tell if A or B” para dos posibilidades difíciles de distinguir

Aquí, can't tell significa “no poder determinar algo con las pruebas disponibles”. No significa que la persona no quiera contarle algo a alguien. El patrón can't tell if A or B presenta dos posibilidades que la persona no puede distinguir. A y B pueden ser tipos de cosas, personas, causas, estados o intenciones. Aquí, bug es una palabra cotidiana y poco precisa para referirse a una pequeña criatura que se arrastra, así que la distinción es coloquial y no una clasificación científica estricta.

Práctica

Usa la expresión de dos palabras de la lección que significa “no poder determinar”: From this distance, I ____ if that's a dog or a wolf.

Ver respuesta

can't tell

It looked like a spider from this side.

1:34

Parecía una araña desde este lado.

Nuts.

1:36

Una locura.

I've never ever ever seen

1:37

Nunca, nunca, nunca he visto

Did we discover something?

1:38

¿Descubrimos algo?

Oh, let me manage my lizard bag.

1:43

Oh, déjame arreglar mi bolsa de lagartos.

Where's the tiny spider?

1:49

¿Dónde está la araña pequeña?

Dude, it's a spider.

1:50

Amigo, es una araña.

That is crazy.

1:53

Eso es una locura.

Oh, I just realized I have my camera on.

1:55

Oh, me acabo de dar cuenta de que tengo mi cámara encendida.

1 2 3 4 5 6 7 8.

1:56

1 2 3 4 5 6 7 8.

Correct number of legs.

1:59

Número correcto de patas.

Yeah.

2:00

Sí.

On the fake.

2:00

En la falsa.

There's no way. Intención

2:02

No puede ser.

Intención

There's no way: incredulidad intensa

Aquí, There's no way significa «Eso no puede ser verdad» o «Me resulta imposible creerlo». La persona reacciona con mucha sorpresa e incredulidad; no está preguntando por una ruta ni por un método. Aunque there's es la contracción de there is, la expresión completa suele funcionar como una reacción conversacional. Su sentido nace de rechazar la posibilidad de lo que se acaba de afirmar.

Práctica

En esta frase, ¿qué expresa There's no way?

  1. Una petición cortés de instrucciones.
  2. Incredulidad intensa: «Eso no puede ser verdad».
  3. Una pregunta sobre qué ruta tomar.
Ver respuesta

Incredulidad intensa: «Eso no puede ser verdad».

1 2 3 4

2:03

1 2 3 4

No way,

2:04

De ninguna manera,

cuz that would mean that they can like basically count. Gramática

2:05

porque eso significaría que básicamente pueden contar.

Gramática

that would mean that: una inferencia hipotética

En el patrón that would mean that + oración, el primer that remite a la situación anterior y el segundo introduce la conclusión. Aquí, la conclusión es they can basically count. Would presenta la conclusión como una inferencia condicional: si la observación anterior es correcta, se sigue ese resultado. Aquí no expresa un futuro visto desde el pasado, sino un razonamiento lógico prudente.

Práctica

No tienes la certeza de que el horario sea correcto. ¿Qué oración presenta la conclusión como una consecuencia hipotética?

  1. If the timetable is correct, that could mean that our train leaves before sunrise.
  2. If the timetable is correct, that would mean that our train leaves before sunrise.
  3. If the timetable is correct, that means that our train leaves before sunrise.
Ver respuesta

If the timetable is correct, that would mean that our train leaves before sunrise.

So he's vibrating it

2:08

Así que la está haciendo vibrar

to make it look bigger. Gramática

2:11

para que parezca más grande.

Gramática

to make it look bigger: finalidad y make + objeto + verbo en forma base

La frase de infinitivo to make it look bigger expresa la finalidad de hacerlo vibrar: lo hace vibrar para que parezca más grande. Dentro de la frase, make sigue el patrón make + objeto + verbo en forma base: make + it + look. No se añade to delante de look. Bigger describe la apariencia creada por look, no un cambio real de tamaño.

Práctica

Completa la oración con make + objeto + look. Usa las palabras entre paréntesis: They used brighter paint to ____ larger. (the kitchen)

Ver respuesta

make the kitchen look

Is that what's happening?

2:12

¿Es eso lo que está pasando?

I think it might be.

2:13

Creo que podría ser.

Yeah, to make it look like it's moving.

2:14

Sí, para que parezca que se está moviendo.

He's so tiny, though. Discurso

2:17

Pero él es tan pequeño.

Discurso

Though al final de la oración para añadir un contraste posterior

Though al final de la oración añade una idea contrastante después de la afirmación principal. Aquí se presenta primero He's so tiny, y though invita a relacionarlo con la idea anterior de que intenta parecer más grande. La posición final hace que el contraste suene como un comentario añadido después, no como uno planeado desde el principio. En este uso, though es un adverbio; no introduce una oración subordinada como although.

Práctica

Completa con la palabra de contraste que se coloca al final de la oración en esta explicación: The wait was long. The meal was excellent, ____.

Ver respuesta

though

Yeah, but he's trying to look big.

2:19

Sí, pero está tratando de parecer grande.

Okay,

2:24

Bueno,

so we are in the jungle

2:25

así que estamos en la selva

and our current theory is that

2:27

y nuestra teoría actual es que

this tiny tiny tiny spider at the top of this

2:29

esta pequeñísima, pequeñísima, pequeñísima araña en la parte superior de esto

Keep me backlit there, Gordon.

2:34

Mantenme a contraluz ahí, Gordon.

It's working good.

2:35

Funciona bien.

This tiny spider has created

2:37

Esta pequeña araña ha creado

Is that dust? Or are we thinking?

2:40

¿Eso es polvo? ¿O qué creemos?

No idea.

2:42

Ni idea.

Debris or something. Intención

2:42

Escombros o algo así.

Intención

Usar or something para expresar una suposición aproximada

Después de una posible etiqueta, or something indica que el hablante solo está haciendo una conjetura aproximada. Aquí, debris es solo un ejemplo de lo que podría ser el material, no una identificación confirmada. La expresión deja sin nombrar otras posibilidades. Something no presenta una segunda opción concreta.

Práctica

Completa la oración con la expresión vaga exacta de esta lección. Debe dejar sin nombrar otras causas posibles: Maybe the app needs an update ____.

Ver respuesta

or something

Debris that looks like a big spider

2:44

Escombros que parecen una gran araña

and he's vibrating the whole web

2:46

y está haciendo vibrar toda la telaraña

to make it look like he is a big spider.

2:50

para que parezca que es una araña grande.

He's got...

2:53

Tiene...

He's counted.

2:54

Ha contado.

Counted legs.

2:55

Contado las patas.

Eight legs.

2:57

Ocho patas.

This doesn't seem like it could be true. Gramática

3:03

Esto no parece que pueda ser verdad.

Gramática

Escepticismo por capas con doesn't seem like it could be true

En doesn't seem like it could be true, doesn't seem like presenta la valoración como una impresión basada en lo que el hablante ve o sabe en ese momento. Could be true presenta la verdad como una posibilidad que debe evaluarse, por lo que la frase completa comunica un fuerte escepticismo. El hablante no demuestra que la afirmación sea falsa. La formulación por capas deja una pequeña posibilidad de que sea cierta si aparecen más pruebas; could expresa posibilidad, no capacidad.

Práctica

¿Qué oración expresa mejor una duda fuerte basada en la impresión actual y, al mismo tiempo, deja una pequeña posibilidad de que la afirmación sea cierta?

  1. This doesn't seem like it could be true.
  2. This is not true.
  3. This can't be true.
  4. This could be true.
Ver respuesta

This doesn't seem like it could be true.

We have to

3:07

Tenemos que

research that.

3:09

investigar eso.

Vibrate it one more time,

3:11

Hazlo vibrar una vez más,

Mr. There you go.

3:12

Sr. Ahí tienes.

Thank you.

3:13

Gracias.

All right, we'll go research.

3:14

Muy bien, iremos a investigar.

Wow.

3:17

Guau.

We need Jeff's macro lens Gramática

3:20

Necesitamos el lente macro de Jeff,

is what we need.

3:21

es lo que necesitamos.

Gramática

X is what we need: destacar la solución

X is what we need significa «X es la cosa que satisface nuestra necesidad». Aquí, Jeff's macro lens se presenta como la solución adecuada, no solo como un elemento más de una lista. La cláusula what we need es una subordinada sustantiva situada después de is. Aquí what significa «la cosa que», por lo que la oración es enunciativa, no interrogativa. Frente a We need X, este patrón pone más énfasis en X.

Práctica

Completa la oración con la estructura de énfasis X is what we need: The trail is dark, and this flashlight ____ to find our way.

Ver respuesta

is what we need

Well, we know what this is.

3:24

Bueno, sabemos qué es esto.

We need a good one.

3:26

Necesitamos uno bueno.

That's amazing,

3:29

Eso es asombroso,

is it not?

3:29

¿no es así?

So the reason Phil and I were talking about a macro lens Gramática

3:30

Así que la razón por la que Phil y yo hablábamos de un lente macro

is we knew we had to get that information out of the jungle

3:32

es que sabíamos que teníamos que sacar esa información de la selva

and into the hands of the arachnologists back in the states. Modismos

3:34

y ponerla en manos de los aracnólogos en los Estados Unidos.

Gramática

The reason X is (that) Y: relacionar una acción con su causa

El esquema The reason X is (that) Y primero nombra la acción o situación que hay que explicar y después presenta su causa. En esta oración, Phil and I were talking about a macro lens es la situación; we knew we had to get that information ... es la causa. La explicación después de is es una oración subordinada de contenido. En la conversación, that suele omitirse, como aquí: «is we knew ...». Añadir that hace más visible la estructura: «The reason ... is that we knew ...».

Práctica

Completa la oración con The reason ... is that ...: ____ we moved the meeting online ____ several people were sick.

Ver respuesta

The reason · is that

Modismos

into the hands of: pasar algo a las personas adecuadas

En esta oración, get that information into the hands of the arachnologists significa asegurarse de que los aracnólogos reciban la información para examinarla y ocuparse de ella. La frase habla de acceso, control o responsabilidad, no de poner algo físicamente en las manos de alguien. La estructura get o put X into the hands of Y sirve cuando información, pruebas, documentos, una tarea o autoridad pasan a la persona o al grupo que puede encargarse de ello.

Práctica

Completa la oración con la frase que significa «asegurarse de que los expertos adecuados lo reciban y se ocupen de ello»: We need to get the evidence ____ the forensic team.

Ver respuesta

into the hands of

The camera lenses that we had on hand were only capable of taking photos like this, Modismos

3:37

Los lentes de cámara que teníamos a mano solo podían tomar fotos como esta,

Modismos

on hand: disponible y listo para usarse

Aquí, on hand describe los objetivos de cámara que el equipo tenía disponibles en ese momento. No describe un objetivo colocado sobre la mano de una persona. Usa be o have + on hand para personas, equipos, suministros, dinero o ayuda que están presentes o listos para usarse cuando se necesiten. A menudo señala un límite práctico: lo que está on hand puede ser todo lo disponible en ese momento.

Práctica

Completa la oración con la expresión que significa «disponible y listo para usarse»: We always keep extra batteries ____ during storms.

Ver respuesta

on hand

so we couldn't actually see the spider on top.

3:40

por lo que no podíamos ver realmente la araña en la parte superior.

But Jeff, however, had a 60 mm back at the lodge,

3:42

Pero Jeff, sin embargo, tenía un 60 mm en el alojamiento,

so we went and got him

3:45

así que fuimos a buscarlo

and he took photos

3:46

y él tomó fotos

so you can actually see the spider up top.

3:47

para que realmente puedan ver a la araña arriba.

If you want to see what that looks like,

3:48

Si quieres ver cómo es,

go click here or in the link in the video description.

3:49

haz clic aquí o en el enlace en la descripción del video.

You can see what that actual spider

3:52

Puedes ver cómo es la araña real

looks like that made this whole decoy.

3:54

que hizo todo este señuelo.

So did we actually discover a new species?

3:56

Entonces, ¿realmente descubrimos una nueva especie?

If you look at the class for Arachnida,

3:58

Si observas la clase de los arácnidos,

underneath it there's a genus called Cyclosa. Cultura

3:59

debajo hay un género llamado Cyclosa.

And in Cyclosa,

4:02

Y en Cyclosa,

there's a specific type of spider called a trash line orb weaver.

4:03

hay un tipo específico de araña llamada araña tejedora de línea de basura.

Cultura

“un género llamado Cyclosa” frente a “una araña de tela orbicular con línea de desechos”

“A genus called Cyclosa” introduce un nivel formal de la clasificación científica. Un género es un grupo de especies estrechamente relacionadas, y Cyclosa es el nombre de ese género, escrito con mayúscula inicial. “A trash line orb weaver” es un nombre común descriptivo para un tipo más específico de araña asociado con una línea de desechos en su tela. El hablante está reduciendo el alcance de la clasificación, no dando dos nombres científicos del mismo nivel.

Práctica

¿Qué afirmación explica mejor la relación entre los dos nombres de la oración?

  1. Cyclosa es el apodo de la araña, mientras que trash line orb weaver es el nombre formal de su especie en latín.
  2. Ambos son nombres formales de géneros del mismo nivel de clasificación.
  3. Cyclosa es el nombre formal de un género, mientras que trash line orb weaver es un nombre común descriptivo para un tipo de araña de ese grupo.
Ver respuesta

Cyclosa es el nombre formal de un género, mientras que trash line orb weaver es un nombre común descriptivo para un tipo de araña de ese grupo.

Now this orb weaver is able to go get debris, Frases

4:06

Ahora, esta tejedora es capaz de recoger escombros,

Frases

El patrón compacto go get debris

En “go get debris”, go conserva su sentido normal de movimiento: la araña deja su posición, y get significa recoger o traer los desechos. Debris se refiere a trozos dispersos de material no deseado. En el inglés estadounidense conversacional se usa a menudo go + verbo en forma base sin and: go get, go ask, go check. Aquí el desplazamiento y la recogida se presentan como una sola secuencia compacta; go no es una marca de futuro.

Práctica

Tu cuaderno está en la habitación de al lado. ¿Qué oración usa de forma natural el patrón compacto go + verbo en forma base del inglés estadounidense para pedirle a alguien que lo traiga?

  1. Please go getting your notebook.
  2. Please go to get your notebook.
  3. Please go get your notebook.
Ver respuesta

Please go get your notebook.

bring it back to his web,

4:08

traerlos de vuelta a su telaraña,

and create little bitty decoys and things like that in his web.

4:09

y crear pequeños señuelos y cosas así en su telaraña.

So it sounds like we're getting close, Discurso

4:13

Así que parece que nos estamos acercando,

Discurso

It sounds like we're getting close como conclusión provisional

So conecta la afirmación con las pistas o la información que ya se comentaron. It sounds like presenta la idea como una conclusión basada en esas pistas, no como un hecho que el hablante haya confirmado por completo. We're getting close significa que el grupo se está acercando a la explicación o respuesta correcta. Close es figurado aquí: la conversación está avanzando; no quiere decir que las personas se estén acercando físicamente.

Práctica

En una conversación, alguien dice: It sounds like we're getting close. ¿Qué está haciendo?

  1. Decir que el grupo se está desplazando físicamente hacia un lugar cercano
  2. Proponer una conclusión provisional: el grupo está cerca de hallar la respuesta
  3. Anunciar que el grupo ha demostrado la respuesta con total certeza
Ver respuesta

Proponer una conclusión provisional: el grupo está cerca de hallar la respuesta

but here's the difference. Discurso

4:14

pero aquí está la diferencia.

Discurso

But here's the difference como señal de contraste

But marca un giro con respecto a la similitud que acaba de mencionarse. Here's the difference dirige la atención hacia la distinción clave que viene a continuación; here señala la idea siguiente, no un lugar físico. La frase completa organiza una comparación en dos pasos: primero reconoce lo que parece similar y después anuncia el punto que puede cambiar la conclusión.

Práctica

¿Qué oración reconoce mejor una similitud y luego introduce el contraste clave?

  1. Both phones look similar, so they must work exactly the same.
  2. Both phones look similar, but here's the difference: one is waterproof.
  3. Both phones look similar, but what's the difference?
Ver respuesta

Both phones look similar, but here's the difference: one is waterproof.

We have not seen anything near this accurate Vocabulario

4:15

No hemos visto nada tan preciso como esto

in these little trash line orb weavers.

4:17

en estas pequeñas arañas tejedoras de línea de basura.

Vocabulario

not ... anything near this accurate: ni remotamente tan preciso

En el patrón negativo not ... anything near + adjetivo, near funciona como adverbio de grado. anything near this accurate significa «algo que se acerque a este nivel de precisión». La oración completa indica que los ejemplos observados antes ni siquiera se acercaban a la precisión de este. Aquí near compara una cualidad, no una distancia física.

Práctica

Tienes en las manos una mochila muy resistente. Completa la oración usando anything near y el adjetivo durable: I haven't seen ____ in this price range.

Ver respuesta

anything near this durable

First of all, there's eight legs.

4:19

Primero que nada, hay ocho patas.

That in itself is mind-blowing to me. Notas

4:20

Eso en sí mismo es alucinante para mí.

Frases

in itself: considerado por sí solo

in itself significa «cuando se considera por separado, sin añadir otros hechos». Aquí, that se refiere a una característica que acaba de mencionarse, y la frase indica que ese único hecho ya resulta alucinante. La expresión delimita la evaluación del hablante: puede haber más pruebas después, pero no son necesarias para provocar esta reacción. itself aporta énfasis; no describe una acción que el sujeto realiza sobre sí mismo.

Práctica

Completa la oración con la expresión que significa «cuando se considera por separado»: The final painting is impressive ____, even without the frame.

Ver respuesta

in itself

Modismos

mind-blowing: una reacción de asombro extremo

Mind-blowing es un adjetivo informal que describe algo tan sorprendente, impresionante o difícil de imaginar que supera por mucho las expectativas normales. En esta oración expresa el intenso asombro del hablante; no se refiere a un daño físico en la mente. Puede ir después de un verbo copulativo, como en is mind-blowing, o antes de un sustantivo, como en a mind-blowing discovery. La expresión to me presenta la valoración como personal.

Práctica

Un amigo te muestra una foto de una galaxia con muchos más detalles de los que esperabas. ¿Qué reacción expresa mejor un asombro muy intenso?

  1. That is a little surprising.
  2. That is mind-blowing.
  3. That is routine.
Ver respuesta

That is mind-blowing.

But there's two other things

4:22

Pero hay otras dos cosas

I think are pretty cool as well.

4:23

que creo que también son geniales.

You noticed that there's both an abdomen on each one,

4:25

Notaste que ambos tienen un abdomen cada uno,

but also there's a cephalothorax,

4:27

pero también hay un cefalotórax,

which is the combination between the head and the thorax.

4:29

que es la combinación entre la cabeza y el tórax.

That is amazing.

4:31

Eso es asombroso.

So the verdict is still out on this one. Modismos

4:32

Así que el veredicto aún no se ha dado sobre este caso.

Modismos

the verdict is still out: todavía no hay una conclusión

The verdict is still out es un modismo que significa que las pruebas disponibles no bastan para llegar a una conclusión definitiva. Toma una imagen del lenguaje judicial, pero aquí no hay ningún juicio ni veredicto legal real. La estructura habitual es the verdict is still out on + un tema o una pregunta. Still destaca que el asunto continúa sin resolverse mientras se evalúa; on this one significa 'sobre este caso o esta cuestión en particular'.

Práctica

Completa la oración con el modismo que significa que todavía no se ha llegado a una conclusión: After only one small study, ____ on whether the treatment works.

Ver respuesta

the verdict is still out

We don't know if this is in fact a new species.

4:34

No sabemos si se trata de hecho de una nueva especie.

However,

4:36

Sin embargo,

the arachnologists at both Harvard and Cornell

4:36

los aracnólogos tanto de Harvard como de Cornell

say they haven't seen anything like this before, Gramática

4:39

dicen que no han visto nada igual antes,

Gramática

haven't seen anything like this before: experiencia hasta el presente

El presente perfecto inglés haven't seen describe la experiencia de los expertos desde el pasado hasta ahora. Before refuerza la idea de que ninguna experiencia anterior dentro de ese período se parece a este caso. Esto es evidencia basada en su experiencia, no una prueba de que ese ser nunca haya existido ni de que necesariamente sea una especie nueva.

Práctica

Una investigadora resume su experiencia hasta el presente, sin mencionar un momento pasado ya terminado. ¿Qué oración encaja?

  1. I don't see anything like this right now.
  2. I haven't seen anything like this before.
  3. I didn't see anything like this during yesterday's test.
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I haven't seen anything like this before.

but they're reviewing the data and they're going to let us know. Frases

4:41

pero están revisando los datos y nos lo harán saber.

Frases

let us know: avisarnos más adelante

Let someone know es una expresión fija y natural que significa decir o informar algo a alguien cuando la información esté disponible. En let us know, us identifica a quienes recibirán la actualización. Aquí, let no expresa permiso. La frase completa describe un seguimiento: después de revisar los datos, volverán a comunicarse con nosotros.

Práctica

Completa la oración con el patrón let + objeto + know y usa me como objeto: When you choose a date, please ____.

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let me know

So, here's what we're going to do.

4:43

Entonces, esto es lo que vamos a hacer.

What would you name this new species Gramática

4:45

¿Cómo nombrarías a esta nueva especie

if you had the opportunity to name it?

4:47

si tuvieras la oportunidad de nombrarla?

Gramática

What would you ... if you had ...?: imaginar una elección

El patrón What would you ... if you had ...? pide imaginar una situación que no es real en este momento. Aquí, la persona que escucha no tiene realmente la oportunidad de ponerle nombre a la especie. Would introduce la elección imaginaria, mientras que had es la forma de pasado dentro de la oración con if. Aquí, had no se refiere al pasado; marca distancia respecto de la realidad presente. El patrón would + if + pasado también sirve para preguntar por otras elecciones y acciones hipotéticas.

Práctica

Completa la pregunta imaginaria con el patrón would + if + pasado: What ____ you call the island if you ____ the chance?

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would · had

So leave me a comment

4:48

Así que déjame un comentario

and tell me what it would be.

4:49

y dime cuál sería.

However, I'm going to tell you what we thought.

4:50

Sin embargo, voy a decirles lo que pensamos.

I thought a really good one Gramática

4:53

Pensé que uno muy bueno

would be the effigy spider.

4:54

sería la araña efigie.

Gramática

A really good one would be ...: proponer una opción

En a really good one, one sustituye el nombre de una cosa que se puede contar, es decir, un sustantivo contable singular que ya está claro por el contexto. Aquí significa un posible nombre, por lo que la persona no tiene que repetir name. Would be presenta el nombre siguiente como una respuesta propuesta, no como una elección oficial o definitiva. El patrón a good one would be + candidato ofrece con suavidad una opción entre varias.

Práctica

¿Qué oración usa one para sustituir un sustantivo singular claro y would be para hacer una propuesta tentativa?

  1. A really good it would be “Night Flight.”
  2. A really good one is “Night Flight.”
  3. A really good one would be “Night Flight.”
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A really good one would be “Night Flight.”

Jeff liked the debris spider.

4:56

A Jeff le gustó la araña de escombros.

Phil liked the decoy spider.

4:58

A Phil le gustó la araña señuelo.

Gordon liked the mosaic spider.

5:00

A Gordon le gustó la araña mosaico.

So anyway, leave a comment below,

5:03

Así que, de todos modos, deja un comentario abajo,

tell me what you think it should be called,

5:04

dime cómo crees que debería llamarse,

and uh I don't know, who knows?

5:06

y eh, no lo sé, ¿quién sabe?

Maybe those researchers will read the comments

5:08

Tal vez esos investigadores leerán los comentarios

and come up with the name that you guys selected. Phrasal verbs

5:09

y se les ocurrirá el nombre que ustedes seleccionaron.

Phrasal verbs

Come up with para idear un nombre o una idea

Come up with significa pensar y producir una idea, un nombre, un plan o una respuesta, normalmente porque hace falta. Aquí es un phrasal verb, no una descripción de movimiento físico. La estructura es come up with + aquello que se produce. En esta oración, el objeto es el nombre que eligieron los espectadores.

Práctica

Completa la oración con el phrasal verb de tres palabras que significa «pensar y producir»: We need to ____ a name for our science club.

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come up with

So there you go. Intención

5:11

Así que ahí lo tienen.

Intención

There you go para cerrar una explicación informalmente

There you go es una fórmula oral cuyo significado depende del contexto. Aquí aparece al final de una explicación, así que equivale aproximadamente a «eso es todo» o «así funciona» e indica que el hablante está cerrando el tema. Las palabras no son una instrucción literal para ir a algún lugar. Interpreta la expresión a partir de la acción o conversación inmediatamente anterior, en vez de traducir cada palabra.

Práctica

Un hablante termina una explicación breve y dice: "So there you go." ¿Qué función cumple aquí la expresión?

  1. Indica que el oyente ha cometido un error.
  2. Cierra la explicación de manera informal.
  3. Le dice al oyente que se traslade a otro lugar.
Ver respuesta

Cierra la explicación de manera informal.

I hope you enjoyed it.

5:12

Espero que lo hayan disfrutado.

News media outlets,

5:13

Medios de comunicación,

please contact me before you try to use this video,

5:14

comuníquense conmigo antes de intentar usar este video,

get proper permission.

5:15

obtengan el permiso adecuado.

Next week is high-speed video of butterflies.

5:17

La semana que viene habrá un video de alta velocidad de mariposas.

That should be awesome.

5:19

Eso debería ser increíble.

I'm Destin.

5:20

Soy Destin.

You're getting smarter every day,

5:21

Te estás volviendo más inteligente cada día,

please subscribe.

5:22

por favor suscríbete.

Have a good one. Frases

5:23

Que tengas un buen día.

Frases

Have a good one. como despedida informal y amable

Have a good one. es una despedida completa e informal que equivale a «Que te vaya bien en lo que viene». En este uso, one representa de manera imprecisa el resto del día, la tarde, la noche o el siguiente tramo de tiempo de la otra persona; no se refiere a un objeto concreto. Como no se especifica el periodo, la expresión sirve a distintas horas. Cierra la conversación con amabilidad sin mencionar el día, la noche, el fin de semana u otro periodo.

Práctica

Completa la despedida informal con la palabra que mantiene impreciso el periodo: Have a good ____.

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one

So when I first walked up on this species, Phrasal verbs

5:31

Así que cuando me acerqué por primera vez a esta especie,

Phrasal verbs

walked up on: acercarse y encontrarse con algo

En este relato oral, walked up on significa «se acercó y se encontró con». El hablante cuenta el momento en que la especie apareció ante su vista, no solo un movimiento hacia un destino que ya había elegido. La estructura walk up on + persona, animal o cosa suele aportar una sensación de descubrimiento en el lugar o de encuentro inesperado. No tiene que ser una sorpresa total; el foco está en lo que la persona encuentra al acercarse.

Práctica

¿Qué significado corresponde mejor a walked up on en la oración?

  1. El hablante se acercó y se encontró con la especie.
  2. El hablante se alejó antes de ver la especie.
  3. El hablante caminó deliberadamente hacia un destino conocido.
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El hablante se acercó y se encontró con la especie.

I thought I was looking at something that had been attacked by Cordyceps, Notas

5:33

pensé que estaba mirando algo que había sido atacado por Cordyceps,

Gramática

had been attacked by: la voz pasiva del pluscuamperfecto

Had been attacked está en la voz pasiva del pluscuamperfecto: had been + participio pasado. Presenta a something como receptor del ataque, por lo que el foco gramatical es something, no Cordyceps. La forma sitúa el ataque supuesto antes de la acción pasada posterior de mirar. By Cordyceps nombra al supuesto agente. Thought indica que era la primera interpretación del hablante, no un hecho confirmado.

Práctica

Completa la oración con exactamente cuatro palabras: la forma pasiva del pluscuamperfecto de treat, seguida del marcador de agente by. By the time the ranger arrived, the injured bird ____ a veterinarian.

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had been treated by

which is a fungus that will go and attack the host species

5:35

que es un hongo que va y ataca a la especie huésped

and replace all the living tissue inside

5:38

y reemplaza todo el tejido vivo en el interior

while it's still living

5:41

mientras aún está vivo

with fungus.

5:42

con hongo.

Cultura

Cordyceps, which is a fungus: Cordyceps es un hongo

Cordyceps es el nombre de un grupo de hongos parásitos conocidos sobre todo por infectar insectos y otros artrópodos. Crecen dentro o sobre un hospedador y utilizan su cuerpo como parte de su ciclo de vida. Este es el contexto básico del mundo real necesario para entender la explicación del hablante. Aquí, el nombre explica una comparación visual: el objeto parecía como si el hongo hubiera reemplazado el tejido vivo. El hablante describe una primera impresión equivocada, no confirma que la araña o el objeto estuvieran infectados.

Práctica

¿Qué interpretación encaja mejor con la oración?

  1. El hablante confirmó que Cordyceps había infectado a la araña.
  2. Al principio, el hablante pensó que el objeto parecía estar infectado por Cordyceps, pero no era un diagnóstico confirmado.
  3. Cordyceps es el nombre de la especie hospedadora descrita.
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Al principio, el hablante pensó que el objeto parecía estar infectado por Cordyceps, pero no era un diagnóstico confirmado.

It's nasty stuff. Vocabulario

5:43

Son cosas desagradables.

Vocabulario

nasty stuff: una valoración negativa fuerte e informal

En esta oración, nasty stuff significa una sustancia o un proceso desagradable o dañino. Nasty expresa una valoración negativa fuerte, mientras que stuff remite de manera imprecisa al hongo y a lo que hace, sin volver a nombrar los detalles. Aquí stuff es un sustantivo de masa incontable, por eso la oración usa el singular it; no significa varios objetos separados. Cuando el nombre exacto no importa, este patrón puede referirse vagamente a un material, una actividad o una situación completa.

Práctica

Usa la frase exacta de dos palabras de esta lección para una sustancia desagradable que no se especifica: The liquid smells awful. It's ____.

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nasty stuff