Peppa Pig Episodios en inglés | Cuando sea mayor: Viaje a la Luna | Peppa Pig #: apuntes para aprender inglés
Peppa Pig - Official Channel
Descripción del video: Peppa cree al principio que el espacio es aburrido y poco real, pero cambia de opinión durante una visita familiar a un museo interactivo. Tras un despegue simulado, una explicación sobre los planetas y la gravedad, y unos saltos como si estuvieran en la Luna, la historia termina con una broma en la tienda: la Luna le parece interesante y sabrosa. Puntos clave de inglés: 1. Should we go and see it? — Pragmática conversacional y actitud: Aprende que Should we ...? puede ser una sugerencia amable e inclusiva, no una pregunta literal sobre una obligación. La pregunta completa sirve para invitar a otra persona a visitar una exposición, ver algo o participar en una actividad conjunta sin imponer el plan. 2. Does anyone know why — Gramática y patrones oracionales: Reconoce una fórmula habitual en clases y presentaciones para plantear una pregunta sobre causas. Permite colocar con naturalidad una oración con why después de know e invitar a un grupo a explicar un motivo, como cuando el guía relaciona la menor gravedad lunar con la posibilidad de saltar más alto. 3. for a good cause. — Modismos y expresiones figuradas: Comprende esta expresión fija, usada cuando el dinero de una compra, un evento o una donación se destina a una obra benéfica o a otro fin valioso. Así podrás captar la justificación humorística del elevado precio en la tienda y explicar para qué se recauda dinero.
En esta lección
a trip to + lugar: nombrar una excursión o visita
En a trip to + lugar, trip es un sustantivo contable que nombra una excursión, visita o viaje concreto, y to introduce el destino. Un trip puede ser corto; no tiene que ser unas vacaciones largas. Aquí, trip to the moon presenta la actividad como un viaje imaginario a la Luna. El patrón también se puede usar en a trip to the museum, park, beach u otro destino.
Práctica
Completa la oración para indicar que la excursión de la clase es al museo. Usa trip to: Our class is planning a ____ next week.
Ver respuesta
trip to the museum
pretend that + oración: expresar la situación imaginada
pretend that + oración significa actuar como si toda una situación fuera cierta. Después de that va una oración completa con su propio sujeto y verbo: the bouncy ball is the moon. En la frase, la oración con that expresa exactamente lo que George imagina como verdadero. En el inglés oral informal, that a veces se puede omitir, pero las palabras siguientes siguen formando una oración completa.
Práctica
Completa la frase con el presente continuo del patrón pretend that: During the game, Mia is ____ the sofa is a boat.
Ver respuesta
pretending that
was playing with: una acción en curso en el pasado
“was playing” es el pasado continuo: was + verbo en -ing. Aquí, “play with” significa usar algo para jugar, así que “was playing with that ball” presenta el juego con la pelota como una acción que ya estaba en curso en un momento pasado. Esta forma aporta el trasfondo en vez de presentar la acción como un hecho terminado. En esta frase, apoya la idea del hablante de que ya estaba usando la pelota; en general, puede explicar qué hacía alguien cuando ocurrió otra cosa.
Práctica
Completa la oración con el pasado continuo de play with: When Mia came in, I ____ the toy train.
Ver respuesta
was playing with
Edmond's space toy has landed on Peppa's head. Frases
0:28El juguete espacial de Edmond ha aterrizado en la cabeza de Peppa.
has landed on: un aterrizaje completado con un resultado presente
“land on + una superficie u objeto” significa descender y llegar hasta esa superficie u objeto. Aquí, land es un verbo, no el sustantivo que significa tierra firme. Describir el juguete espacial como si fuera una nave hace que su llegada a la cabeza de Peppa suene como un aterrizaje. “has landed” está en presente perfecto: has + participio pasado. Presenta el aterrizaje como una acción terminada y centra la atención en el resultado actual: el juguete está ahora sobre la cabeza de Peppa.
Práctica
Completa con el presente perfecto de land on: The paper plane ____ the shelf, and it is still there.
Ver respuesta
has landed on
looks fun: uso de look + adjetivo
En esta oración, looks significa «da la impresión de ser». La estructura es sujeto + look + adjetivo, así que fun describe la impresión que produce This. Como el sujeto This es singular, look cambia a looks. Usa esta estructura para hacer una valoración rápida a partir de lo que ves o de la información que te presentan.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de look y el adjetivo fun: From the trailer, the new adventure game ____.
Ver respuesta
looks fun
just boring space stuff for babies: despreciar algo por infantil
Estas palabras actúan juntas para quitarle valor al tema y descartarlo. Just lo reduce a algo sin importancia, boring aporta una valoración negativa y stuff se refiere vagamente a las cosas relacionadas con el espacio en vez de nombrarlas con precisión. Aquí for babies no es información neutral sobre la edad. Presenta el tema como infantil y demasiado propio de niños pequeños para quien habla; en este contexto, el rechazo exagerado también le permite distanciarse de algo que quizá sí le interese.
Práctica
¿Qué actitud expresa aquí just boring space stuff for babies?
- La persona que habla lo desprecia por considerarlo aburrido e infantil.
- La persona que habla se lo recomienda educadamente a los padres de bebés.
- La persona que habla da información neutral sobre la edad recomendada.
Ver respuesta
La persona que habla lo desprecia por considerarlo aburrido e infantil.
there are ... that ...: presentar y describir cosas
Usa there are + un sustantivo en plural para presentar personas o cosas que existen o están presentes. En esta oración, there are presenta real rockets. La oración de relativo that go to the moon describe rockets e identifica a qué cohetes se refiere. El patrón reutilizable there are + sustantivo plural + that + verbo permite presentar un grupo y añadir de inmediato una característica o función que lo define.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente there are + un sustantivo plural + una oración con that?
- There are buses that runs all night.
- There is buses that run all night.
- There are buses that run all night.
Ver respuesta
There are buses that run all night.
all about the moon: destacar un solo tema
En all about the moon, all intensifica about: el contenido de la exposición se centra claramente en la Luna, en vez de limitarse a mencionarla o estar relacionado con ella. Aquí, all no cuenta objetos ni significa «cada uno». Usa all about + tema para decir que un programa, libro, clase, artículo o conversación se centra principal o totalmente en ese tema.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo: This podcast is ____ life in the ocean.
Ver respuesta
all about
Should we ...?: una sugerencia compartida y amable
Should we + verbo en forma base...? permite proponer con amabilidad una acción que incluye tanto a quien habla como a quien escucha. Aquí significa “¿Qué tal si vamos a verlo?” y no pregunta si existe una obligación. Go and see it presenta una secuencia oral natural: primero se va al lugar y después se mira la cosa ya mencionada, a la que se refiere it.
Práctica
Completa con Should we para hacer una sugerencia amable que incluya a quien habla: ____ take a look at the map?
Ver respuesta
Should we
really have to go: comprobar con preocupación si es necesario ir
Have to + verbo en forma base expresa una necesidad causada por una regla, un plan o una situación. Really delante de have to pregunta si esa necesidad es real o inevitable. En Will we really have to go...?, will sitúa la necesidad en el futuro. La pregunta puede expresar preocupación, sorpresa o desgana, no solo pedir información sobre el futuro.
Práctica
Usa really have to para completar la pregunta sobre una acción necesaria: Do we ____ leave before sunrise?
Ver respuesta
really have to
Have you come to see ...?: preguntar el motivo de una visita
Have you come to see + una persona, un evento o una atracción? pregunta si esa persona o cosa es el motivo de la visita del interlocutor. En el ejemplo, confirma si la exposición sobre la Luna es la razón por la que los visitantes están allí. Have ... come usa el present perfect para presentar la llegada del interlocutor como un hecho terminado que importa ahora. To see es un infinitivo de finalidad, por lo que come y see no enumeran dos acciones independientes.
Práctica
Completa la pregunta del recepcionista con el patrón en present perfect que pregunta el motivo de la visita de alguien que acaba de llegar: ____ the science exhibition?
Ver respuesta
Have you come to see
Five tickets, please. como petición breve en un mostrador
Five tickets, please. es una petición abreviada usada en una transacción de servicio. Tiene el mismo sentido práctico que I'd like five tickets, please, pero la situación permite entender fácilmente las palabras omitidas. El patrón es cantidad + artículo + please. Con five, el sustantivo contable va en plural: tickets. Aunque el enunciado no contiene un verbo, suena completo y natural en una taquilla o un mostrador.
Práctica
En una taquilla, completa la petición breve exacta para pedir dos entradas: ____, please.
Ver respuesta
Two tickets
There you are. al entregar algo
There you are. es una expresión fija que se usa al entregar a alguien lo que ha pedido. Aquí equivale a «Aquí tiene» o «Esto es para usted», y no a «Usted está allí». La situación determina el sentido: si el hablante entrega una entrada, un recibo, el cambio, comida u otro objeto, la frase señala que la entrega ha terminado.
Práctica
Un dependiente le entrega un recibo a un cliente. ¿Qué frase completa la entrega de forma más natural?
- There are you.
- There you are.
- Where you are.
Ver respuesta
There you are.
Enjoy your trip to the moon. como despedida amable
La estructura Enjoy your + sustantivo sirve para desear de forma amable que alguien disfrute de una experiencia. Aunque Enjoy está en imperativo, la frase funciona como una despedida cordial antes de la actividad, no como una orden. Aquí, trip to the moon es lenguaje lúdico de una exposición: la atracción presenta la visita como un viaje a la Luna, no como un vuelo espacial real. El mismo patrón se puede reutilizar con un sustantivo que nombre otra experiencia.
Práctica
Completa el deseo amable de un camarero con el patrón Enjoy your + sustantivo: ____ meal!
Ver respuesta
Enjoy your
really are going: confirmación enfática del plan
En we really are going, el auxiliar are sigue combinándose con going para formar el presente continuo, que aquí expresa un viaje planeado. Really aparece antes de are y refuerza que toda la afirmación es verdadera: de verdad vamos a ir. Este orden suele confirmar algo que parecía dudoso o sorprendente. La persona no solo comunica un plan; muestra que ahora cree que es real.
Práctica
¿Qué oración confirma de manera natural la sorprendente noticia de que Maya se unirá al viaje?
- Maya is really join the trip.
- Maya really joining is the trip.
- Maya really is joining the trip.
Ver respuesta
Maya really is joining the trip.
just pretend: decir que algo no es real
En It's just pretend, pretend presenta la situación como imaginaria o no real. Funciona como un complemento descriptivo después de is; no le está diciendo a nadie que realice la acción de fingir. Aquí just significa «solamente» y puede dar un tono tranquilizador: lo que se ve forma parte de un juego o de la imaginación y no está ocurriendo de verdad.
Práctica
¿Qué oración tranquiliza de forma natural a un niño al explicar que un dragón de juguete no es real?
- The dragon is pretending you.
- The dragon just pretends.
- The dragon is just pretend.
Ver respuesta
The dragon is just pretend.
This way for ...: indicar a la gente la ruta que debe seguir
En esta oración, This way significa «vengan o vayan en la dirección que estoy indicando». Es una indicación breve que se usa al guiar a otras personas; way se refiere a una ruta física, no a un método. La estructura This way for + evento, viaje, destino o grupo identifica quién debe seguir esa dirección. Aquí, for our trip to the moon indica que las personas que participan en ese viaje deben ir por ahí.
Práctica
Un miembro del personal está dirigiendo a los visitantes hacia una visita al jardín. ¿Qué oración es una indicación breve y natural?
- This way is the garden tour.
- This method for the garden tour.
- This way for the garden tour.
Ver respuesta
This way for the garden tour.
the tour guide: la persona que guía y explica una visita
Un tour guide es una persona que conduce a los visitantes por un lugar y explica lo que están viendo. En el ejemplo, the señala que el señor Rabbit es la persona concreta asignada a esa función en esta visita. Aquí, guide nombra a una persona, no una guía escrita, un conjunto de instrucciones ni un consejo general.
Práctica
En un museo, ¿qué opción describe mejor a un tour guide?
- Un visitante que sigue al grupo.
- Una persona que guía a los visitantes y explica lo que ven.
- Un libro que ofrece información a los visitantes.
Ver respuesta
Una persona que guía a los visitantes y explica lo que ven.
Prepare for takeoff: una instrucción de despegue
Prepare for + sustantivo significa prepararse para un acontecimiento próximo. Aquí, takeoff es el sustantivo escrito en una sola palabra que designa el momento en que un avión o un cohete deja el suelo. Este imperativo breve suena como una instrucción oficial previa al despegue. En una experiencia de cohete simulada en un museo, ayuda a que la actividad parezca una misión real.
Práctica
Completa la instrucción habitual de aviación con el sustantivo inglés de una sola palabra que significa dejar el suelo: Prepare for ____.
Ver respuesta
takeoff
Usar isn't it? para pedir confirmación
isn't it? es una pregunta de confirmación negativa añadida a la afirmación positiva It is just pretend. El verbo is y el pronombre it concuerdan con la afirmación, mientras que la pregunta final cambia a la forma negativa isn't. Una pregunta de este tipo suele mostrar que el hablante ya tiene una opinión y quiere confirmarla. Aquí, cree que todo es de mentira y busca tranquilidad, en vez de pedir información completamente nueva.
Práctica
Completa la pregunta de confirmación: This is your seat, ____?
Ver respuesta
isn't it
That's right: confirmar una respuesta correcta
That's right es una respuesta habitual para confirmar que una respuesta, afirmación o suposición es correcta. En esta frase, quien habla confirma lo que dijo Peppa y se dirige a ella por su nombre. Aquí right significa «correcto», no «a la derecha». Aprende That's right como una respuesta fija que puedes usar después de que otra persona hable.
Práctica
¿Qué respuesta confirma de forma natural que la respuesta de otra persona es correcta?
- Turn right. Twelve divided by three is four.
- You're all right. Twelve divided by three is four.
- That's right. Twelve divided by three is four.
Ver respuesta
That's right. Twelve divided by three is four.
blast off: despegar hacia el espacio
Blast off significa que un cohete o una nave espacial despega, se eleva desde el suelo y comienza su vuelo. Después de una cuenta atrás, también puede usarse solo como una breve y entusiasta señal de lanzamiento. Hay que entender las dos palabras como un solo verbo compuesto. Aquí, blast no significa que el vehículo explote.
Práctica
Completa la frase con el verbo compuesto de dos palabras que significa «despegar hacia el espacio»: After the countdown reaches zero, the rocket will ____.
Ver respuesta
blast off
live on + un planeta, una isla o una granja
En live on + lugar, on presenta el lugar como una superficie o como una zona que en inglés se combina convencionalmente con on. Aquí, We live on our planet significa que las personas viven en la superficie del planeta. El mismo patrón aparece en live on Earth, live on an island y live on a farm. La preposición inglesa depende de cómo se concibe convencionalmente el lugar en inglés, no simplemente de la preposición empleada en otro idioma.
Práctica
Elige la oración que usa la preposición natural para indicar que se vive en una isla.
- Many animals live in this island.
- Many animals live on this island.
- Many animals live at this island.
Ver respuesta
Many animals live on this island.
Does anyone know what it is called?: orden de palabras en una pregunta indirecta
Does anyone know ...? pregunta a un grupo si alguna persona sabe la respuesta. La pregunta incrustada what it is called precisa la información que falta: el nombre de la cosa. Como what it is called aparece después de know, usa el orden de una oración enunciativa: what + sujeto + verbo, es decir, what + it + is called. La oración exterior adopta la forma interrogativa con Does; la parte incrustada no invierte el sujeto y el verbo.
Práctica
Coloca this tool e is en el orden correcto para completar la pregunta indirecta en presente: Does anyone know what ____ called?
Ver respuesta
this tool is
a bit of an expert at: suavizar una afirmación sobre la propia habilidad
En a bit of an expert, a bit of no expresa una cantidad literal. Suaviza la afirmación: la persona dice que sabe bastante, pero suena informal, modesta o segura de sí misma en tono de broma. El patrón habitual es a bit of an expert at + actividad o habilidad. Aquí se amplía de forma deliberadamente informal a at space things; para describir con precisión un campo o un tema, expert in o expert on suele ser más adecuado.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que suaviza el elogio hacia uno mismo: I'm ____ fixing flat tyres.
Ver respuesta
a bit of an expert at
go around: moverse por una trayectoria alrededor de un centro
Go around + objeto significa moverse por una trayectoria que rodea ese objeto. Aquí los planetas siguen órbitas alrededor del Sol, así que go around es una manera cotidiana y sencilla de decir orbit. La expresión también puede describir movimientos fuera del espacio alrededor de un objeto central. Por sí sola no significa girar sobre el mismo punto; el contexto indica qué tipo de trayectoria envolvente se describe.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de go around: The moon ____ the Earth.
Ver respuesta
goes around
Well done: una expresión fija de elogio
Well done es una expresión fija que se usa para elogiar a alguien por una respuesta correcta, una tarea terminada o una buena actuación. Indica que la persona hizo algo con éxito. Hay que entender las dos palabras como una sola fórmula de elogio. Done no es el verbo principal aquí. Se puede añadir después el nombre de la persona, como en Well done, Edmond.
Práctica
Usa well done para completar el elogio: You got every answer right. ____!
Ver respuesta
Well done
Knows all about: tener amplios conocimientos sobre un tema
Know all about + un tema significa tener muchos conocimientos sobre ese tema, no solo conocer un dato. Con he, she o un nombre singular en presente simple, se usa knows all about. En el habla cotidiana, all añade énfasis y suele ser una generalización. Normalmente no garantiza que la persona conozca todos los detalles.
Práctica
Usa know all about en la forma correcta del presente simple: Leo ____ old maps.
Ver respuesta
knows all about
a clever clogs: elogio o burla juguetona del inglés británico
Clever clogs es una manera británica, informal y juguetona de llamar a una persona inteligente. Aquí, el hablante se llama a sí mismo a clever clogs y muestra un orgullo infantil. Según el tono, también puede insinuar que alguien presume o cree saberlo todo. En esta expresión, clogs no se refiere literalmente a un tipo de calzado. Clever clogs funciona como una denominación fija para una persona; aunque clogs termina en -s, la expresión puede llevar a y referirse a un solo individuo.
Práctica
¿En qué situación resulta más natural usar clever clogs?
- Un gerente redacta una evaluación formal para elogiar a un empleado.
- Un científico lo usa como título académico oficial.
- Un padre elogia en broma a un niño que resolvió un acertijo.
Ver respuesta
Un padre elogia en broma a un niño que resolvió un acertijo.
Does anyone know what these planets are made of? Gramática
2:19¿Alguien sabe de qué están hechos estos planetas?
are made of: preguntar por el material o la composición
Be made of + material o sustancia indica de qué está compuesto algo. Aquí, are concuerda con el sujeto plural these planets. La pregunta se refiere a su composición, no a quién los fabricó ni al lugar de fabricación. Después de Does anyone know, what these planets are made of es una interrogativa indirecta. Mantiene el orden de una afirmación: these planets are, no are these planets. What representa el material desconocido que iría después de of.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta en presente de be made of: The sculpture ____ bronze.
Ver respuesta
is made of
These models are made of ... but the real planets are made of ...: contraste entre modelos y objetos reales
La oración organiza dos datos paralelos: de qué están hechos los modelos de exhibición y de qué están hechos los planetas reales. But marca el cambio de la representación a los objetos reales e indica que sus materiales son distintos. El patrón repetido subject + be made of + material mantiene cada material unido al sujeto correcto. Al oír but, hay que identificar el nuevo sujeto: cardboard corresponde a these models, mientras que rock, ice, and gas corresponden a the real planets.
Práctica
¿Qué oración usa el mismo patrón para contrastar el material de un modelo con el del objeto real?
- The museum model is made of foam, and the real boat is in the harbor.
- The museum model is made of foam, so the real boat is made of wood.
- The museum model is made of foam, but the real boat is made of wood.
Ver respuesta
The museum model is made of foam, but the real boat is made of wood.
the moon is made of cheese: un conocido chiste absurdo
La idea de que la luna está hecha de queso es una imagen humorística conocida en los cuentos infantiles y los chistes en inglés. Es una afirmación absurda, no una explicación astronómica. Aquí, of course presenta algo imposible como si todo el mundo supiera que es verdad. Esa seguridad exagerada ayuda a indicar que el hablante está bromeando.
Práctica
En este contexto de broma, ¿qué quiere decir probablemente el hablante con “the moon is made of cheese”?
- El queso se fabrica en la luna.
- La luna está hecha literalmente de queso.
- El hablante usa un conocido chiste absurdo, no afirma un hecho científico.
Ver respuesta
El hablante usa un conocido chiste absurdo, no afirma un hecho científico.
so no jokes and no giggling: de una razón a una prohibición
so enlaza la razón de la primera parte con la regla que aparece después. Como la visita es seria, quien habla indica qué comportamientos no están permitidos. La estructura no + sustantivo o forma en -ing puede expresar una prohibición breve. Aquí, no jokes and no giggling significa «no hagan bromas ni se rían», y no es una descripción neutral de algo que no existe.
Práctica
¿Qué oración usa so para introducir una regla de comportamiento basada en la razón anterior?
- This is a quiet room, so no shouting or running.
- This is a quiet room, but everyone is shouting and running.
- This is a quiet room because people enjoy loud games.
Ver respuesta
This is a quiet room, so no shouting or running.
Here we are: anunciar que el grupo ha llegado
Here we are es una expresión oral común para anunciar que quien habla y sus acompañantes han llegado a un lugar. En este uso, significa «ya llegamos». Después de la expresión puede aparecer una frase de lugar. En Here we are, on the moon, on the moon indica el lugar al que han llegado.
Práctica
Estás guiando a unos amigos al interior de una cafetería. Completa el anuncio de que todo el grupo ha llegado: Here ____, at the café.
Ver respuesta
we are
If this was the real moon, you could ...: una condición presente irreal
If this was the real moon plantea una situación presente imaginaria distinta de la realidad. You could jump over my head expresa el resultado posible dentro de esa situación imaginada. La estructura es if + forma de pasado, ... could + verbo en forma base. Aquí, was marca distancia respecto de la realidad; no sitúa la situación en el pasado.
Práctica
Estás fingiendo que una maqueta es una nave espacial de verdad. ¿Qué oración expresa la situación irreal y su resultado imaginado?
- This was a real spaceship, so we flew to Mars.
- If this is a real spaceship, we can fly to Mars.
- If this was a real spaceship, we could fly to Mars.
Ver respuesta
If this was a real spaceship, we could fly to Mars.
Does anyone know why ...?: orden de palabras en una pregunta indirecta
Does anyone know why ...? invita a cualquier persona de un grupo a explicar la razón. Resulta útil en una clase o conversación cuando se dirige la pregunta a todos los presentes. La cláusula después de why es una pregunta indirecta integrada después de know, por lo que usa el orden de una oración afirmativa: why we can jump, no why can we jump. El inicio Does anyone know ya lleva la forma interrogativa.
Práctica
¿Qué oración usa el orden correcto en la pregunta indirecta después de know?
- Does anyone know why the sky change colour at sunset?
- Does anyone know why the sky changes colour at sunset?
- Does anyone know why does the sky change colour at sunset?
Ver respuesta
Does anyone know why the sky changes colour at sunset?
what keeps us on the ground: definir algo por su función
En esta oración, what keeps us on the ground no es una pregunta. Toda la cláusula significa la cosa o fuerza que nos mantiene en el suelo y aparece después de is para identificar la gravedad por su función. La estructura A is what + verbo ... define A diciendo lo que hace o provoca. Aquí, what tiene el sentido de «la cosa que»; keeps es el verbo dentro de la cláusula.
Práctica
Completa la oración con what y la forma correcta de keep: A seat belt is ____ you safe in a car.
Ver respuesta
what keeps
so you can jump higher: usar so para introducir un resultado
En esta oración, so introduce el resultado: la gravedad es más débil en la Luna y la consecuencia es que puedes saltar más alto. La información se organiza como causa, so + resultado. Weaker y higher describen los dos hechos, pero so muestra su relación. En las explicaciones, so señala que el hablante pasa de una situación o razón a lo que se deriva de ella.
Práctica
¿Qué oración usa so para introducir un resultado lógico?
- The path was icy because we walked slowly.
- The path was icy, so we walked slowly.
- We walked slowly, so the path was icy.
Ver respuesta
The path was icy, so we walked slowly.
make you feel like: crear la sensación de una experiencia simulada
Make + someone + feel like + oración significa crear en una persona la impresión de que está viviendo una experiencia. Después de make va la persona y luego el verbo feel en forma base: make you feel, no make you to feel. Aquí, you're jumping on the moon nombra la experiencia simulada. No significa que la persona esté realmente en la Luna.
Práctica
Usa make you feel like para completar la oración: This headset can ____ you're exploring an ancient city.
Ver respuesta
make you feel like
with the help of science: indicar el apoyo que permite un resultado
With the help of + sustantivo significa que una persona, herramienta, idea o método aporta apoyo para que un resultado sea posible o más fácil de conseguir. En esta oración, science se refiere a los conocimientos científicos y la tecnología utilizados para crear el efecto. Es una fuente abstracta de apoyo, no una persona que ayuda directamente.
Práctica
Usa with the help of para completar la oración: Maya solved the puzzle ____ a clue from her friend.
Ver respuesta
with the help of
sounds impressive: sound + adjetivo
En That sounds impressive, sounds es un verbo copulativo que significa «parece, por lo que oigo». No significa «produce un sonido». El adjetivo impressive expresa la valoración positiva del hablante sobre lo que se acaba de mencionar. Usa sujeto + sound/sounds + adjetivo para reaccionar ante una idea, un plan o una explicación que has oído. Con un sujeto singular como that se usa sounds; con uno plural, sound.
Práctica
Después de oír el ambicioso plan de un amigo, ¿qué oración lo valora de manera natural?
- Your plan sounds impressively.
- Your plan sounds impressive.
- Your plan sounds impress.
Ver respuesta
Your plan sounds impressive.
How do you do that?: preguntar por el método
How do you do that? pregunta por el método o los pasos empleados para realizar algo que acaba de mencionarse o demostrarse. That remite a esa acción. El primer do es el auxiliar que forma la pregunta. El segundo do es el verbo principal y significa «hacer» o «realizar». El patrón reutilizable es How + do/does + sujeto + verbo en forma base ...?
Práctica
Un amigo hace desaparecer una moneda y quieres preguntar por el método. ¿Qué dices?
- How do you do?
- How do you do that?
- Why do you do that?
Ver respuesta
How do you do that?
Everyone is strapped into Mr. Rabbit's Phrasal verbs
3:22Todos están sujetos a las bandas elásticas
is strapped into: sujeto dentro mediante correas
Be strapped into significa «estar sujeto dentro de un asiento, arnés o dispositivo mediante correas». Aquí, is strapped está en presente pasivo: everyone recibe la acción, e into introduce el lugar o el equipo que lo mantiene sujeto. Este patrón sirve para entender situaciones de seguridad y sujeción, como las sillas infantiles, las atracciones, los aviones o los equipos de entrenamiento. La atención se centra en que la persona queda firmemente sujeta, no en quién abrochó las correas.
Práctica
Usa la forma pasiva en presente de strap into para completar la oración: During the simulation, each visitor ____ the moving seat.
Ver respuesta
is strapped into
anti-gravity: el prefijo anti-
Anti-gravity combina el prefijo anti- con gravity. Anti- aporta la idea de estar contra algo, oponerse, prevenirlo o contrarrestarlo, por lo que anti-gravity sugiere actuar contra los efectos de la gravedad. En esta oración, el adjetivo compuesto modifica rubber bands. Aquí es un nombre divertido para un dispositivo de simulación. No afirma que unas bandas elásticas normales puedan eliminar realmente la gravedad. Cuando encuentres una palabra nueva con anti-, usa la palabra base para deducir qué se opone o contrarresta.
Práctica
En la expresión anti-gravity rubber bands, ¿qué sugiere anti-gravity?
- Se utilizan para medir la intensidad de la gravedad.
- Se presentan como algo que actúa contra los efectos de la gravedad.
- Se vuelven más pesadas a causa de la gravedad.
Ver respuesta
Se presentan como algo que actúa contra los efectos de la gravedad.
Bouncing on the pretend moon is fun: una frase en -ing como sujeto
“Bouncing on the pretend moon” es una frase en -ing, o frase de gerundio, que nombra una actividad. La frase completa funciona como sujeto y “is fun” expresa una opinión sobre esa actividad. Como el sujeto se entiende como una sola actividad, el verbo va en singular: “is”, no “are”. Aquí, “bouncing” no forma parte del presente continuo. No hay una forma de “be” delante que indique una acción en curso. Puedes reutilizar el patrón “Doing something is fun/easy/hard” para valorar una actividad.
Práctica
Usa las palabras swim in the sea para completar esta oración con una frase en -ing: ____ is fun.
Ver respuesta
Swimming in the sea
Say moon cheese: una versión lunar de la indicación Say cheese
“Say cheese” es una indicación muy conocida que se usa justo antes de tomar una foto. Al pronunciar “cheese”, la boca puede adoptar una forma parecida a una sonrisa, por lo que la frase pide a las personas que sonrían a la cámara. Aquí se añade “moon” para adaptar la indicación al tema lunar. Por tanto, “moon cheese” es un juego de palabras en esta frase, no el nombre literal de un alimento, y también prepara al público para un chiste posterior sobre un producto de temática lunar.
Práctica
¿Qué función cumple Say moon cheese en esta escena fotográfica?
- Pide a todos que nombren un tipo de queso.
- Adapta de forma juguetona la indicación fotográfica “Say cheese” al tema lunar.
- Le dice al fotógrafo que deje de tomar fotos.
Ver respuesta
Adapta de forma juguetona la indicación fotográfica “Say cheese” al tema lunar.
that is the end of the tour como cierre claro de una actividad
En esta oración, that is the end of the tour funciona como un cierre explícito. La persona que guía no solo comunica un hecho: marca la visita como terminada para que el público sepa que la actividad actual ha concluido. La estructura that is the end of + actividad o tema puede cerrar una sección organizada, como una clase, una presentación o un relato.
Práctica
Un guía ha terminado todas las paradas y quiere cerrar claramente la actividad. ¿Qué oración cumple mejor esa función?
- And that is the end of the tour.
- And where does the tour end?
- And this is the next stop on the tour.
Ver respuesta
And that is the end of the tour.
walk this way para guiar a alguien por una ruta
Aquí, walk this way significa «avance en la dirección o por la ruta que le estoy señalando». This way apunta a una dirección o ruta visible o indicada; no describe una forma de caminar. Please hace que la instrucción sea cortés, algo apropiado cuando un guía o miembro del personal acompaña a visitantes.
Práctica
Un guía de museo señala un pasillo para llevar a los visitantes hasta la salida. ¿Cuál es la instrucción más natural?
- Please choose your own route.
- Please walk this way.
- Please walk like this.
Ver respuesta
Please walk this way.
Are there any ...?: preguntar si existen ciertas cosas
Usa Are there any + sustantivo plural ...? para preguntar si existe o está disponible una o más cosas de ese tipo. En esta pregunta, any no pide una cantidad exacta; deja abierta la cantidad. Se usa Are there porque cars está en plural. Para una sola cosa contable, usa Is there a ...?.
Práctica
Completa la pregunta en presente con la forma interrogativa de there be: ____ any buses after midnight?
Ver respuesta
Are there
would be silly para evaluar un resultado imaginado
Would be + adjetivo sirve para evaluar el resultado de una situación imaginada, propuesta o que todavía no es real. Aquí, would apunta a una condición no expresada, como «si eso ocurriera»; no es una marca de pasado. That would be silly significa que la idea imaginada sería tonta o tendría poco sentido.
Práctica
Completa la respuesta sobre una idea imaginada usando would: That ____ silly.
Ver respuesta
would be
Welcome to ... como saludo de apertura para un lugar o evento
Welcome to + un lugar, evento, clase o programa es un saludo fijo que se usa cuando alguien llega o cuando algo comienza. En esta frase, presenta la tienda de la Luna y da la bienvenida al oyente. Aquí, welcome forma parte del saludo Welcome to ...; no significa popular ni bien recibido. El mismo patrón sirve para inicios como Welcome to our show.
Práctica
Completa el saludo fijo con Welcome y la preposición necesaria: ____ our museum!
Ver respuesta
Welcome to
We've got para expresar posesión o disponibilidad actual
We've got es la contracción de we have got. En el inglés británico cotidiano, have got suele expresar posesión actual o disponibilidad, así que We've got moon maps significa Tenemos mapas de la Luna o Hay mapas de la Luna disponibles aquí. Aunque contiene have + got, esta frase no habla de haber completado la acción de conseguir algo. En una tienda, We've got introduce de manera natural las existencias, las opciones o lo que el establecimiento puede ofrecer.
Práctica
Usa la contracción coloquial de la lección para decir lo que tiene ahora tu equipo: ____ three extra chairs.
Ver respuesta
We've got
We've even got: añadir un elemento sorprendente
En We've even got, even presenta la foto como un elemento adicional sorprendente: «también tenemos esto, aunque quizá no te lo esperes». We've es la contracción de we have, y have got aquí significa «tener». En una lista, colocar even antes de got hace que la información pase de elementos comunes a otro más llamativo. Sin even, la frase solo añade otro elemento; con even, lo destaca como algo que supera las expectativas.
Práctica
Una persona anfitriona ya ha mencionado una cocina y una sala de juegos. ¿Qué oración presenta la azotea ajardinada como un extra sorprendente?
- We've even got a rooftop garden.
- We've also got a rooftop garden.
- We've got a rooftop garden.
Ver respuesta
We've even got a rooftop garden.
There we are: identificarte a ti y a tu grupo en una imagen
Al mirar una imagen, there we are significa «ahí estamos» o «esos somos nosotros». There señala el lugar que aparece en la imagen, y we incluye al hablante y a las personas que están con él. Las palabras jumping on the moon indican después qué estamos haciendo en la imagen. El mismo patrón permite señalar a otras personas en una escena: There she is; there they are.
Práctica
Te ves a ti y a tu familia en una foto de vacaciones. ¿Qué oración encaja?
- There you are—here's your ticket.
- Look at this photo—there we are beside the waterfall.
- Here we are—we've finally reached the waterfall.
Ver respuesta
Look at this photo—there we are beside the waterfall.
all the way through: atravesar todo el interior
All the way through significa de un lado o extremo al otro, pasando por el interior. Through aporta la idea de entrar y atravesar el interior; all the way indica que el recorrido es completo y no se detiene a medio camino. Aquí, la imagen de la luna continúa por el centro del objeto en vez de aparecer solo en la superficie o en un punto. La expresión también puede describir un agujero, una grieta, un túnel o un proceso que continúa hasta el final.
Práctica
¿Qué oración dice que un agujero atraviesa completamente una puerta de un lado al otro?
- The hole goes halfway into the door.
- The hole goes all the way around the door.
- The hole goes all the way through the door.
Ver respuesta
The hole goes all the way through the door.
How about some ...?: hacer un ofrecimiento amable
How about some + sustantivo? presenta algo como una opción e invita amablemente a la otra persona a considerarlo. En esta frase, quien habla está recomendando queso lunar, no preguntando cómo se hace algo. Un equivalente natural es Would you like some ...?
Práctica
Completa el ofrecimiento amable con la expresión objetivo: ____ fresh fruit?
Ver respuesta
How about some
How much is it?: preguntar el precio
How much is it? sirve para preguntar el precio de una cosa concreta que ya se ha mencionado o que ambos interlocutores pueden ver. En esta estructura, how much pregunta por una cantidad de dinero e it representa esa única cosa. Se puede sustituir it por el nombre del artículo: How much is the ticket?
Práctica
Señalas un sombrero. Completa la pregunta sobre el precio con la forma correcta de be seguida de it: How much ____?
Ver respuesta
is it
Five pounds: un precio en moneda británica
En este intercambio de compra británico, five pounds indica un precio de £5. La libra es una unidad de la moneda británica y, con cantidades mayores que uno, normalmente se usa el plural pounds. El contexto de compra y venta muestra que aquí pounds se refiere a dinero, no a la unidad de peso que también se llama pound.
Práctica
Completa el precio en moneda británica con la forma singular o plural correcta: The ticket costs five ____.
Ver respuesta
pounds
for a good cause: apoyar una causa valiosa
For a good cause significa que se emplean dinero, tiempo o esfuerzo para apoyar una obra benéfica u otro fin valioso. Aquí, cause se refiere a una causa o iniciativa que la gente apoya, no simplemente a un motivo. En It's all for a good cause, la expresión hace que el precio parezca más aceptable al explicar que el dinero ayudará a algo valioso. También puede usarse al hablar de recaudaciones de fondos, donaciones y voluntariado.
Práctica
¿En qué situación encaja de manera natural la expresión for a good cause?
- La causa del retraso del tren fue la lluvia intensa.
- El dinero de la venta escolar ayudará a un hospital infantil.
- Voy a comprar un teléfono más caro solo porque me gusta su color.
Ver respuesta
El dinero de la venta escolar ayudará a un hospital infantil.
because it's very interesting: dar la razón de una preferencia
Because introduce la razón de la afirmación anterior. En esta oración, because it's very interesting explica por qué al hablante le gusta ahora la Luna y conecta su nueva opinión con el motivo. Una estructura reutilizable es I like + cosa + because + sujeto + verbo. Después de because se usa una oración completa: aquí, it's significa it is, por lo que it's very interesting contiene sujeto y verbo.
Práctica
Completa la oración con una razón usando la contracción de it is: I like this science show ____ interesting.
Ver respuesta
because it's
And very tasty. como añadido elíptico
En este contexto, And very tasty. no es una oración independiente completa. And conecta el fragmento con la idea anterior y señala que se añade otro dato: aquello de lo que ya se hablaba también sabe muy bien. Se omiten el sujeto y una forma del verbo be porque pueden recuperarse por el contexto; la versión completa sería aproximadamente And it is very tasty. Este breve comentario añadido permite incorporar una valoración con rapidez y da más fuerza al detalle final.
Práctica
¿Qué opción usa de manera natural un breve añadido elíptico para expresar una segunda valoración?
- The soup is warm. And it very tasty.
- The soup is warm. Because very tasty.
- The soup is warm. And very tasty.
Ver respuesta
The soup is warm. And very tasty.