¿Es la tecnología perjudicial para los jóvenes? 6 Minute English: apuntes para aprender inglés

BBC Learning English

Dificultad de aprendizaje
913 palabras 168 pal./min

Resumen del video: Neil y Sam analizan un estudio con datos de más de 400.000 adolescentes británicos y estadounidenses. Pese a la preocupación por las pantallas, la investigación encuentra poca o ninguna relación entre el uso tecnológico y los problemas de salud mental en la adolescencia. Principales puntos de inglés: 1. No wonder — Bloques formulaicos y colocaciones: Aprende a presentar una conclusión que se deriva de forma natural de razones ya expuestas, como la inquietud de los padres ante la gran cantidad de plataformas digitales, en vez de limitarte a decir que algo no resulta sorprendente. 2. are designed for addiction, — Significado y registro del vocabulario: Comprende cómo esta expresión crítica describe juegos o redes cuyas funciones manipulan la psicología del usuario para prolongar su uso, y empléala con precisión al hablar de riesgos digitales, diseño persuasivo y ética de producto. 3. digital native. — Cultura, medios y contexto real: Reconoce este término moderno para una persona que creció rodeada de tecnología digital y por eso la utiliza con soltura y habilidad. Te permitirá debatir supuestos generacionales sin insinuar que esa familiaridad elimina automáticamente cualquier posible daño.

En esta lección

6 Minute English from the BBC.

0:03

6 Minute English de la BBC.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

Hola, esto es 6 Minute English de BBC Learning English.

I'm Neil.

0:12

Soy Neil.

And I'm Sam.

0:13

Y yo soy Sam.

When you were a teenager, Gramática

0:14

Cuando eras adolescente,

did your parents worry that you were watching too much television, Frases

0:15

¿a tus padres les preocupaba que vieras demasiada televisión,

Sam?

0:18

Sam?

Gramática

When you were a teenager: establecer un contexto temporal pasado

When you were a teenager es una oración temporal introducida por when. Sitúa la pregunta principal dentro de una etapa pasada de la vida del oyente; did your parents worry... es la pregunta principal. Puedes usar When + sujeto + verbo en pasado para establecer una edad, un papel o una etapa vital del pasado antes de preguntar o decir qué ocurrió entonces. Aquí, when introduce una oración subordinada; no formula por sí solo la pregunta «¿cuándo?».

Práctica

¿Qué oración usa correctamente una oración con when para establecer un contexto temporal pasado antes de la pregunta principal?

  1. When were you on the school team, did you practise every day?
  2. When you were on the school team, did you practise every day?
  3. You were when on the school team, did you practise every day?
Ver respuesta

When you were on the school team, did you practise every day?

Frases

worry that + oración: expresar qué causa preocupación

En worry that + oración, la oración después de that nombra la situación que causa preocupación. Aquí, you were watching too much television es una oración completa y expresa aquello que quizá preocupaba a los padres. La palabra that conecta worry con esta oración de contenido. En el habla informal, a veces puede omitirse, pero mantenerla suele facilitar la comprensión de una frase larga.

Práctica

Completa la oración con la forma pasada de worry that: Her parents ____ she was not getting enough sleep.

Ver respuesta

worried that

Huh.

0:19

Eh.

They used to tell me that watching too much TV would turn my eyes square. Notas

0:20

Solían decirme que ver demasiada televisión me dejaría los ojos cuadrados.

Gramática

used to tell: una acción habitual en el pasado

En esta oración, used to tell significa «me lo decían repetidamente en el pasado». La estructura used to + verbo en forma base describe un hábito o estado pasado y normalmente sugiere que ahora la situación es distinta. Aquí tell permanece en forma base después de used to. El pasado simple told puede describir una sola ocasión, mientras que used to tell presenta la acción como algo habitual en el pasado.

Práctica

Completa la oración usando used to y la forma correcta de tell: When I was little, my aunt ____ me a story every Friday.

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used to tell

Modismos

would turn my eyes square: una exageración humorística

La frase would turn my eyes square presenta el resultado imaginario de ver demasiada televisión. En este recuerdo, would señala el resultado que los adultos decían que ocurriría después. Los ojos no se vuelven literalmente cuadrados por ver televisión. Es una exageración humorística destinada a asustar o bromear con un niño para que vea menos televisión; el verdadero mensaje es «No veas tanta televisión».

Práctica

¿Qué significa would turn my eyes square en este contexto?

  1. Significa que la propia pantalla del televisor se volverá cuadrada.
  2. Es una exageración humorística destinada a hacer que un niño vea menos televisión.
  3. Es una predicción médica literal sobre la forma de los ojos del hablante.
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Es una exageración humorística destinada a hacer que un niño vea menos televisión.

But they were only joking.

0:25

Pero solo estaban bromeando.

When I was growing up,

0:26

Cuando yo crecía,

there were only three or four television channels.

0:28

solo había tres o cuatro canales de televisión.

For parents today,

0:30

Para los padres de hoy,

there are hundreds of TV channels to worry about,

0:31

hay cientos de canales de televisión de los que preocuparse,

not to mention the internet, Frases

0:34

por no mencionar internet,

video games,

0:35

los videojuegos,

and social media.

0:36

y las redes sociales.

Frases

not to mention: añadir un punto adicional de peso

Aquí, not to mention significa 'y además está...' o 'por no hablar de'. Añade otro elemento que refuerza un punto que ya era convincente. El hablante sí menciona internet, los videojuegos y las redes sociales; no está diciendo que deban omitirse. La estructura habitual es A, not to mention B. B puede ser un sustantivo, una descripción o una forma en -ing que amplía la lista o refuerza el argumento del hablante.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa 'y además está este punto más fuerte': The flat is tiny and noisy, ____ far from school.

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not to mention

And all of it is accessible through a smartphone. Frases

0:38

Y todo ello es accesible a través de un teléfono inteligente.

Frases

is accessible through a smartphone: indicar el canal de acceso

En is accessible through a smartphone, accessible es un adjetivo situado después de be. Indica que se puede acceder al contenido o utilizarlo, y through a smartphone nombra el dispositivo utilizado como canal de acceso. La estructura reutilizable es something + be + accessible through + channel. Cambia be para que concuerde con el sujeto y el tiempo: is accessible, are accessible o was accessible.

Práctica

Completa la oración con la forma de be accessible through adecuada para el sujeto singular: The full report ____ the library's website.

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is accessible through

No wonder parents are worried about the impact of technology on young people. Frases

0:41

No es de extrañar que a los padres les preocupe el impacto de la tecnología en los jóvenes.

Frases

No wonder: presentar un resultado que no sorprende

No wonder significa «no es de extrañar que...». Aquí presenta la preocupación de los padres como un resultado natural y comprensible. Usa No wonder + sujeto + verbo para introducir el resultado: No wonder parents are worried. En esta expresión, wonder no significa «preguntarse» ni «querer saber».

Práctica

Completa la oración con la expresión que significa «este resultado no es sorprendente»: The roads are icy. ____ the buses are late.

Ver respuesta

No wonder

Frases

the impact of X on Y: identificar la fuente y el objeto de una influencia

La expresión the impact of technology on young people sigue el patrón the impact of X on Y: X es la fuente o causa de la influencia e Y es la persona o cosa afectada. Impact es un sustantivo aquí. La expresión no indica por sí sola si el efecto es positivo o negativo; esa información depende del contexto.

Práctica

Completa el patrón objetivo the impact of X on Y: The study examines the ____ screen time ____ sleep.

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impact of · on

I don't think it's all bad news, Intención

0:46

No creo que todo sean malas noticias,

Neil.

0:47

Neil.

Intención

I don't think it's all bad news: corregir con tacto una visión pesimista

I don't think it's all bad news significa que el hablante admite que puede haber aspectos negativos, pero rechaza la idea de que toda la situación sea negativa. Aquí, bad news es una valoración general de una situación desfavorable, no una noticia concreta. Empezar con I don't think... presenta la corrección como una opinión personal. Así, el desacuerdo suena más suave que You're wrong y permite matizar una afirmación demasiado absoluta y pesimista.

Práctica

¿Qué significa aquí I don't think it's all bad news?

  1. El hablante dice que una noticia es falsa.
  2. El hablante cree que la situación no tiene ningún problema.
  3. El hablante ve posibles problemas, pero no cree que toda la situación sea negativa.
Ver respuesta

El hablante ve posibles problemas, pero no cree que toda la situación sea negativa.

In fact,

0:48

De hecho,

in this program,

0:49

en este programa,

we'll be taking a look at a new report which finds little evidence to link technology with mental health problems in adolescence. Frases

0:49

echaremos un vistazo a un nuevo informe que encuentra pocas pruebas que relacionen la tecnología con problemas de salud mental en la adolescencia.

Frases

we'll be taking a look at: anunciar el siguiente tema

we'll be taking a look at significa que vamos a ver, presentar o comentar algo. take a look at no tiene que indicar una mirada rápida y literal; aquí, el informe es el tema que el programa va a explorar. El futuro continuo we'll be taking presenta la actividad como parte del desarrollo previsto del programa. Presentadores y docentes suelen usar este bloque para anunciar el siguiente tema y conducir al público hacia él.

Práctica

Completa el anuncio del programa con la forma de futuro continuo de take a look at: In today's programme, we ____ three ways to save energy.

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will be taking a look at

That's young people who are in the process of developing from children into adults. Frases

0:57

Es decir, en los jóvenes que están en proceso de desarrollarse de niños a adultos.

Frases

in the process of developing: un cambio en curso

En esta oración, in the process of developing significa que el cambio de niños a adultos ocurre gradualmente y todavía no ha terminado. Presenta la adolescencia como una etapa en curso, no como un resultado ya completado. La estructura es be + in the process of + un sustantivo o una forma en -ing. Aquí, of es una preposición, por lo que develop pasa a developing. Usa esta estructura cuando quieras destacar que una actividad o un cambio está en marcha.

Práctica

Completa la oración con la estructura exacta in the process of + la forma en -ing de develop: The school is ____ a new science course.

Ver respuesta

in the process of developing

I'm not convinced, Intención

1:03

No estoy convencido,

Sam.

1:04

Sam.

Intención

I'm not convinced: expresar una duda educada pero clara

En esta oración, I'm not convinced significa que las razones que ha oído el hablante no lo han persuadido. El hablante todavía duda de la afirmación; la frase no acusa automáticamente a Sam de mentir. Al describir tu propia reacción en vez de decir You're wrong, la frase hace que el desacuerdo suene más moderado. Aun así, cuestiona claramente la idea de la otra persona, por lo que dar una razón después suele hacerlo más constructivo.

Práctica

¿Qué oración muestra educadamente que un argumento no ha persuadido al hablante?

  1. You're completely wrong, and there is nothing to discuss.
  2. I'm not convincing; the evidence is too limited.
  3. I'm not convinced; the evidence is too limited.
Ver respuesta

I'm not convinced; the evidence is too limited.

Think about how much time youngsters spend staring at screens every day. Gramática

1:05

Piensa en cuánto tiempo pasan los jóvenes mirando pantallas cada día.

Gramática

spend ... staring at screens: usar spend time doing something para hablar del tiempo dedicado a una actividad

En esta oración, spend significa dedicar tiempo a una actividad. La estructura básica es spend + una cantidad de tiempo + forma en -ing: youngsters spend time staring at screens. Aquí, how much time ya indica la cantidad de tiempo y aparece antes de youngsters, por eso staring va directamente después de spend. Para la actividad se usa la forma en -ing, no to + verbo: spend time staring, no spend time to stare. El modelo reutilizable es someone spends time doing something.

Práctica

Usa spend, an hour y la forma en -ing de practise para completar la oración: Leo ____ the guitar every afternoon.

Ver respuesta

spends an hour practising

True,

1:09

Cierto,

but unlike passively watching television, Discurso

1:10

pero a diferencia de ver pasivamente la televisión,

today's technology is interactive,

1:12

la tecnología actual es interactiva,

connecting teenagers to their friends around the world. Frases

1:14

conectando a los adolescentes con sus amigos de todo el mundo.

Discurso

but unlike passively watching television: presentar un contraste antes de la idea principal

El but inicial señala un giro respecto a la idea anterior. Unlike passively watching television establece la base de la comparación antes de presentar la idea principal. Indica al oyente que debe entender la tecnología actual como algo diferente: es interactiva en vez de pasiva. Unlike es una preposición, por lo que puede ir seguida de un sustantivo o de una frase en -ing. Aquí, passively watching television es la actividad que sirve de comparación, mientras que la información nueva principal aparece después de la coma: today's technology is interactive. El modelo reutilizable es But unlike X, Y: primero se presenta la base del contraste y después la idea principal.

Práctica

Usa But unlike y la forma en -ing de read para completar el contraste: The old map can still help. ____ a printed map, using the navigation app gives live traffic updates.

Ver respuesta

But unlike reading

Frases

connecting teenagers to their friends: la estructura connect X to Y

Connect X to Y significa crear un vínculo entre X e Y. Aquí, la tecnología pone en contacto a los adolescentes con amigos que están en muchas partes del mundo; around the world indica dónde están esos amigos. La cláusula en -ing connecting ... añade el efecto o la función de today's technology. Su sujeto implícito es today's technology, así que no es otra oración principal independiente.

Práctica

Completa la oración con la estructura connect X to Y: This secure website ____ patients ____ qualified doctors.

Ver respuesta

connects · to

Well,

1:18

Bueno,

maybe my quiz question will change your mind. Frases

1:19

tal vez mi pregunta de quiz te haga cambiar de opinión.

Frases

will change your mind: reconsiderar una opinión o decisión

Change your mind significa sustituir una opinión, un plan o una decisión anterior por otra diferente. Aquí, will change your mind predice que la pregunta puede hacer que el oyente reconsidere una opinión previa; maybe indica que esa predicción no es segura. El posesivo cambia según la persona: change my mind, change her mind o change our minds.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija que significa «reconsiderar tu opinión»: This new evidence may ____.

Ver respuesta

change your mind

Are you ready?

1:21

¿Estás lista?

On average, Frases

1:22

De media,

how many hours per day do British teenagers spend on their screens? Frases

1:23

¿cuántas horas al día pasan los adolescentes británicos en sus pantallas?

Frases

On average: presentar una media estadística

On average indica que la pregunta pide la media estadística de un grupo. El número resultante describe al grupo en conjunto; no afirma que todos los adolescentes británicos pasen exactamente ese tiempo frente a las pantallas. Al comienzo de una oración, On average enmarca todo lo que sigue y normalmente se separa con una coma. Aquí average se refiere a datos, no al adjetivo que significa común o corriente por su calidad.

Práctica

Usa la expresión exacta de la lección para completar la oración: ____, each bus carries forty passengers during the morning rush.

Ver respuesta

On average

Frases

how many hours per day: preguntar por una duración diaria

How many hours per day pregunta por una duración diaria medida en horas. How many acompaña al sustantivo contable plural hours, mientras que per day establece el día como unidad de medida. En la pregunta completa, este inicio va seguido del orden interrogativo: do + sujeto + verbo en forma base, como en do British teenagers spend. El patrón puede reutilizarse con otros sujetos y actividades.

Práctica

Usa la expresión exacta de la lección para completar la pregunta de la encuesta: ____ do you spend on homework?

Ver respuesta

How many hours per day

Is it A,

1:27

¿Es A,

5 and a half hours,

1:28

5 horas y media,

B,

1:30

B,

6 and a half hours,

1:30

6 horas y media,

or C,

1:32

o C,

7 and a half hours?

1:32

7 horas y media?

Hmm,

1:35

Hmm,

I'll say it's B, Intención

1:35

Diré que es B,

6 and a half hours.

1:37

6 horas y media.

Intención

I'll say it's B: elegir una respuesta en el momento

En esta respuesta de un concurso, I'll say it's B significa «elijo la B» o «mi respuesta tentativa es la B». El hablante responde en ese momento y deja cierto margen de duda. Aquí, I'll say introduce la respuesta o el juicio. No significa que la acción de hablar sea lo importante.

Práctica

Completa la respuesta oral con la expresión de esta nota: I'm not completely sure, but ____ C.

Ver respuesta

I'll say it's

That sounds a lot to me. Intención

1:39

Eso me parece mucho.

Intención

That sounds a lot to me: juzgar una cantidad

That sounds a lot to me significa que la cantidad que se acaba de mencionar le parece grande al hablante. Aquí, sound funciona como verbo copulativo: describe la impresión que produce la información oída, no un ruido emitido por algo. A lot se refiere a una cantidad grande y to me presenta la evaluación como personal. Así se deja espacio para que otra persona opine de manera diferente.

Práctica

Una amiga dice que dedica cinco horas al día a los deberes. ¿Qué respuesta expresa de forma natural que esa cantidad te parece grande?

  1. That sounds many to me.
  2. That sounds a lot to me.
  3. That sounds loud to me.
Ver respuesta

That sounds a lot to me.

Well,

1:41

Bueno,

whatever Neil thinks, Discurso

1:41

piense lo que piense Neil,

a new study from the Oxford Internet Institute paints a more hopeful picture. Modismos

1:43

un nuevo estudio del Oxford Internet Institute pinta un panorama más esperanzador.

Discurso

whatever Neil thinks: dejar de lado una opinión personal

Whatever Neil thinks es una oración concesiva que significa «sin importar lo que piense Neil». Whatever abarca todas las opiniones posibles, y la oración principal sigue siendo válida en cada caso. Al ir al principio, la oración deja de lado la opinión personal de Neil y centra la atención en el nuevo estudio. Esta estructura permite separar la opinión de una persona de las pruebas o la decisión que vienen después.

Práctica

¿Qué función cumple la oración inicial en esta frase? Whatever Priya thinks, the final choice must be based on the evidence.

  1. Le pide a Priya que explique su opinión.
  2. Indica que la opinión de Priya es la prueba.
  3. Indica que la elección basada en las pruebas no depende de la opinión de Priya.
Ver respuesta

Indica que la elección basada en las pruebas no depende de la opinión de Priya.

Modismos

paints a more hopeful picture: crear una impresión general

Paints a more hopeful picture es una metáfora. El estudio no está pintando un cuadro de verdad; sus pruebas presentan la situación general de una forma que parece más alentadora. El comparativo more hopeful sugiere un contraste con una impresión anterior menos optimista. Paint a picture resulta útil cuando hechos, cifras o una descripción se combinan para crear una visión general.

Práctica

Completa la frase con la expresión de esta lección que significa «presenta una situación general más alentadora»: The first report was worrying, but the new study ____.

Ver respuesta

paints a more hopeful picture

The study analyzed data from over 400,000 British and American teenagers Vocabulario

1:48

El estudio analizó datos de más de 400.000 adolescentes británicos y estadounidenses

Vocabulario

over 400,000: over significa «más de»

Delante de un número, over significa «más de» o «superior a». Por tanto, over 400,000 indica una cifra mayor que 400.000, no exactamente 400.000. Es una forma breve de presentar cantidades en noticias e investigaciones. Aquí over describe una cantidad, no una posición física.

Práctica

Un informe dice: “Over 400,000 people took part.” ¿Qué interpretación es correcta?

  1. Participaron más de 400.000 personas.
  2. Participaron como máximo 400.000 personas.
  3. Participaron unas 400.000 personas, quizá menos.
Ver respuesta

Participaron más de 400.000 personas.

and found little or no link between adolescent tech use Frases

1:53

y encontró poco o ningún vínculo entre el uso de la tecnología por parte de los adolescentes

and mental health problems.

1:57

y los problemas de salud mental.

Frases

little or no link between X and Y: poca o ninguna relación

El patrón little or no link between X and Y significa que la asociación observada entre X e Y es muy débil o inexistente. Aquí X es adolescent tech use e Y es mental health problems. Al comunicar resultados de investigación, link significa una asociación observada. Por sí solo, no indica que una cosa cause la otra. Little or no link es una formulación prudente, no una afirmación de que la relación sea imposible en todos los casos.

Práctica

Usa la expresión objetivo de esta lección, que significa «una asociación casi inexistente o inexistente», para completar la oración: The survey found ____ music preference and memory scores.

Ver respuesta

little or no link between

Listen to Gareth Mitchell and Ghislaine Boddington,

2:00

Escuche a Gareth Mitchell y Ghislaine Boddington,

co-presenters of BBC World Service's Digital Planet,

2:02

copresentadores de Digital Planet del Servicio Mundial de la BBC,

as they discuss the report's findings. Gramática

2:06

mientras discuten los hallazgos del informe.

Gramática

as they discuss: una acción de fondo simultánea

Aquí, as es una conjunción temporal que significa «mientras». La cláusula as they discuss the report's findings presenta la conversación como una acción de fondo que ocurre al mismo tiempo que la acción principal de la oración completa. Usa as + sujeto + verbo cuando dos acciones se desarrollan a la vez. En esta oración, as no significa «porque» ni es la preposición as con el sentido de «en calidad de».

Práctica

En “The children take notes as the guide explains the map,” ¿qué expresa as?

  1. Las dos acciones ocurren al mismo tiempo.
  2. La explicación causa que los niños tomen apuntes.
  3. El guía está actuando en una función concreta.
Ver respuesta

Las dos acciones ocurren al mismo tiempo.

Ghislaine Boddington,

2:11

Ghislaine Boddington,

you've been looking at some of the findings yourself, Gramática

2:11

usted misma ha estado analizando algunos de los hallazgos,

haven't you? Intención

2:13

¿no es así?

Gramática

you've been looking at: una actividad que continúa hasta ahora

You've been looking at está en present perfect continuous: you have been + looking. Presenta una actividad que comenzó antes de ahora y continuó durante un período hasta el presente o hasta hace muy poco, con una relación clara con la conversación actual. Aquí, look at significa «examinar» o «estudiar», no simplemente dirigir la mirada hacia algo. La forma continua se centra en el proceso reciente, por lo que no afirma que todos los hallazgos ya se hayan examinado por completo.

Práctica

¿Qué oración expresa mejor que Maya empezó a examinar los resultados antes y todavía sigue haciéndolo?

  1. Maya looked at the results after breakfast.
  2. Maya has been looking at the results since breakfast.
  3. Maya will be looking at the results before lunch.
Ver respuesta

Maya has been looking at the results since breakfast.

Intención

haven't you? como coletilla interrogativa de confirmación

Aquí, haven't you? es una coletilla interrogativa negativa añadida a la afirmación positiva en presente perfecto you've been looking.... Pide al interlocutor que confirme esa afirmación en vez de introducir un tema distinto. El auxiliar y el sujeto de la coletilla concuerdan con la afirmación: have + you. Como la afirmación es positiva, la coletilla habitual es negativa: haven't you? Esta estructura también da al interlocutor un turno natural para responder.

Práctica

Completa la coletilla interrogativa correspondiente: You've checked the figures, ____?

Ver respuesta

haven't you

So,

2:14

Entonces,

so what's your response so far? Intención

2:15

¿cuál es su respuesta hasta ahora?

Intención

what's your response so far? para pedir una reacción provisional

What's your response so far? pregunta por la reacción o la opinión de una persona hasta el momento actual. Response puede incluir una opinión, un sentimiento o una valoración; es más amplio que una respuesta factual breve. So far establece un límite temporal provisional: la conversación o la revisión sigue en curso, por lo que la respuesta puede ser preliminar y cambiar después. En una entrevista, esto mantiene la pregunta abierta sin exigir una conclusión definitiva.

Práctica

¿Qué pregunta pide una reacción provisional mientras la conversación aún está en curso?

  1. What was your response before the discussion?
  2. What's your final decision?
  3. What's your response so far?
Ver respuesta

What's your response so far?

Were you expecting Ghislaine to see some kind of smoking gun, Notas

2:16

¿Esperaba, Ghislaine, ver algún tipo de prueba irrefutable,

Gramática

expect someone to do something: esperar que alguien haga algo

La estructura expect + objeto + infinitivo con to significa que crees que el objeto realizará la acción. Aquí, Ghislaine es el objeto de expecting y la persona que vería la prueba. Were you expecting...? pregunta si esa era la expectativa del oyente en aquel momento. El foco está en lo que el oyente esperaba que hiciera Ghislaine.

Práctica

Usa expected, Leo y arrive siguiendo la estructura estudiada: We ____ before lunch.

Ver respuesta

expected Leo to arrive

Frases

some kind of + sustantivo: tipo no especificado

Some kind of + sustantivo significa un tipo no especificado de algo. Aquí, el hablante no nombra una forma exacta de prueba decisiva; la expresión mantiene abierta la clase de prueba posible. En preguntas y conjeturas, some kind of puede hacer que una descripción sea menos definida. No indica que la prueba exista; solo introduce una posibilidad general.

Práctica

¿Qué significa some kind of en esta oración: “The device needs some kind of protective cover”?

  1. Varias cubiertas protectoras idénticas
  2. Un tipo no especificado de cubierta protectora
  3. Un modelo de cubierta protectora nombrado con precisión
Ver respuesta

Un tipo no especificado de cubierta protectora

some kind of link that would say,

2:19

algún tipo de vínculo que dijera,

"Here we are,

2:20

"Aquí lo tenemos,

here are the harms"?

2:20

aquí están los daños"?

Not really, Intención

2:22

No realmente,

Intención

Not really: una respuesta negativa suave

Not really es una respuesta negativa suave. Aquí significa «no exactamente», «no mucho» o, sencillamente, «en realidad, no». Corrige una suposición incluida en la pregunta de la otra persona sin sonar tan brusco como un simple No. Conviene entender Not really como una respuesta completa y habitual: really no significa «con sinceridad» en este caso. La expresión deja espacio para añadir una razón o una explicación más precisa.

Práctica

Alguien pregunta «Did you enjoy the entire film?». ¿Qué respuesta da una negativa suave, pero muestra que la respuesta no es un no absoluto?

  1. No. I disliked every minute.
  2. Not really. I liked the ending, though.
  3. I'm not sure. I haven't seen it yet.
Ver respuesta

Not really. I liked the ending, though.

because I think we're at a point where teenagers are much more savvy than many adults think. Notas

2:23

porque creo que estamos en un punto en el que los adolescentes son mucho más astutos de lo que muchos adultos piensan.

Frases

we're at a point where: describir una etapa

La estructura be at a point where significa «haber llegado a una etapa en la que...». En este uso, point nombra una etapa de un proceso o una situación, no un lugar físico. Where introduce una oración completa que indica lo que es cierto en esa etapa. Aquí, el hecho de que los adolescentes sepan más de tecnología de lo que muchos adultos creen se presenta como una característica de la etapa actual.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «en una etapa en la que»: The project is ____ we need outside help.

Ver respuesta

at a point where

Gramática

much more savvy than many adults think: mucho más hábiles de lo que muchos adultos creen

En esta frase, savvy significa tener conocimientos prácticos y buen criterio sobre cómo funcionan las cosas. Se presenta a los adolescentes como más informados y capaces de lo que los adultos suponen, no solo como inteligentes en general. More ... than ... forma la comparación, y much intensifica more, por lo que la diferencia es grande. La cláusula than many adults think compara el nivel real de los adolescentes con el nivel inferior que muchos adultos imaginan; no compara directamente las habilidades de los adolescentes con las de los adultos.

Práctica

¿Qué oración significa que los conocimientos prácticos de los becarios sobre seguridad en línea superaron ampliamente las expectativas de sus responsables?

  1. The new interns are much more savvy about online safety than their managers.
  2. The managers expected the new interns to be much more savvy about online safety.
  3. The new interns are much more savvy about online safety than their managers expected.
Ver respuesta

The new interns are much more savvy about online safety than their managers expected.

So,

2:27

Así que,

you know,

2:28

ya sabe,

we are at risk, all of us as journalists and research community

2:28

corremos el riesgo, todos nosotros como periodistas y comunidad investigadora

to assume maybe this is much more terrible problem than we understand,

2:31

de suponer que tal vez este es un problema mucho más terrible de lo que entendemos,

because if I know about teenagers around me,

2:36

porque si conozco a los adolescentes de mi entorno,

and one thing that they do all have is app blockers on their sites, Gramática

2:38

y una cosa que todos tienen seguro son bloqueadores de aplicaciones en sus sitios,

Gramática

thing that they do all have is app blockers: enfoque con do enfático

La estructura general es one thing that ... is ... . Primero coloca en primer plano un hecho compartido y después lo identifica tras is: app blockers. Así, el hablante destaca un punto seguro entre otros detalles. Dentro de la cláusula con that, do es enfático: they do all have significa que realmente o sin duda todos los tienen. All incluye a cada persona del grupo. En una afirmación neutra, se podría decir simplemente they all have.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente la estructura de enfoque y el do enfático para destacar un hecho compartido?

  1. One thing that do they all share is a concern about privacy.
  2. One thing that they do all shares is a concern about privacy.
  3. One thing that they do all share is a concern about privacy.
Ver respuesta

One thing that they do all share is a concern about privacy.

and they are actually quite aware of the addiction problems, Frases

2:42

y de hecho son bastante conscientes de los problemas de adicción,

Frases

are actually quite aware of: de hecho, son bastante conscientes de

Be aware of significa saber que algo existe o entender que es importante. Va seguido de un sustantivo o sintagma nominal; aquí, the addiction problems. Aware describe conocimiento o conciencia, no el hecho de estar despierto. Actually indica que el hecho puede ser distinto de lo que alguien esperaba, y quite aumenta el grado. Por eso, are actually quite aware of significa que, en realidad, entienden bastante bien el problema.

Práctica

¿Qué oración significa correctamente que los residentes realmente entienden bastante bien el riesgo de inundación?

  1. Local residents actually quite aware about the flood risk.
  2. Local residents are actually quite awake of the flood risk.
  3. Local residents are actually quite aware of the flood risk.
Ver respuesta

Local residents are actually quite aware of the flood risk.

the design,

2:45

del diseño,

you know,

2:45

ya sabe,

designed for addiction.

2:46

diseñado para la adicción.

Many people assume that social media harms teenagers.

2:49

Mucha gente supone que las redes sociales perjudican a los adolescentes.

So, Gareth asks Ghislaine whether she was expecting to find a smoking gun in the report. Modismos

2:53

Así que Gareth le pregunta a Ghislaine si esperaba encontrar una prueba irrefutable (smoking gun) en el informe.

Modismos

a smoking gun: una prueba decisiva

A smoking gun es una expresión idiomática que designa una prueba que demuestra de forma directa y contundente una afirmación clave, a menudo quién fue responsable o que algo sucedió. Es mucho más fuerte que una pista corriente. En esta pregunta, encontrar a smoking gun en el informe significa encontrar una prueba decisiva de la afirmación investigada, no un arma real.

Práctica

Un informe muestra pagos inusuales, pero no demuestra que haya fraude. ¿Qué opción describe mejor la evidencia?

  1. Es una prueba decisiva (a smoking gun) porque cualquier detalle inusual es concluyente.
  2. No es una prueba ni un motivo para investigar.
  3. Es una señal de alerta (a red flag), no una prueba decisiva (a smoking gun).
Ver respuesta

Es una señal de alerta (a red flag), no una prueba decisiva (a smoking gun).

The expression a smoking gun means evidence that proves something is true.

2:58

La expresión a smoking gun significa evidencia que prueba que algo es cierto.

For example,

3:04

Por ejemplo,

evidence proving that technology is harmful to young people.

3:05

evidencia que demuestre que la tecnología es perjudicial para los jóvenes.

But Ghislaine doesn't think this is true.

3:09

Pero Ghislaine no cree que esto sea cierto.

Actually,

3:12

En realidad,

she calls teenagers savvy, Gramática

3:12

ella llama a los adolescentes savvy (astutos),

meaning that they have practical knowledge of technology and a good understanding of how to use it. Frases

3:14

lo que significa que tienen conocimientos prácticos sobre tecnología y una buena comprensión de cómo usarla.

Gramática

call + objeto + adjetivo en she calls teenagers savvy

La estructura call + objeto + adjetivo significa describir o juzgar que el objeto tiene esa cualidad. En she calls teenagers savvy, teenagers es el objeto y savvy es el complemento que lo describe. Aquí call significa «describir como» o «calificar de», no «llamar por teléfono». Esta estructura sirve para comunicar cómo alguien valora a una persona o cosa.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente call + objeto + adjetivo para comunicar una valoración?

  1. The review calls the new design practical.
  2. The review calls to the new design practical.
  3. The review calls practical is the new design.
Ver respuesta

The review calls the new design practical.

Frases

practical knowledge of ... y a good understanding of ...

La oración coordina dos sintagmas nominales después de have: practical knowledge of technology y a good understanding of how to use it. Knowledge of y understanding of son las combinaciones habituales, y how to use it nombra la destreza que se comprende. Practical knowledge es el conocimiento que puede aplicarse a tareas reales, no solo datos o teoría. Juntas, las dos expresiones presentan tanto conocimientos aplicables como una comprensión clara.

Práctica

¿Qué oración combina de manera natural las estructuras habituales para describir tanto conocimientos aplicables como una comprensión clara?

  1. She has a practical knowledge to coding and good understanding how websites work.
  2. She has practical knowledge of coding and a good understanding of how websites work.
  3. She has practical knowledge about coding and a good understand of websites work.
Ver respuesta

She has practical knowledge of coding and a good understanding of how websites work.

One example of teenagers being technologically savvy is their use of app blockers, Vocabulario

3:20

Un ejemplo de que los adolescentes son tecnológicamente astutos es su uso de bloqueadores de aplicaciones,

Vocabulario

technologically savvy: habilidad práctica con la tecnología

En technologically savvy, technologically indica el ámbito en el que una persona es savvy. La expresión significa tener conocimientos prácticos y buen criterio sobre la tecnología, además de saber usarla de manera eficaz. Aquí, el uso de bloqueadores de aplicaciones sirve como prueba de esa habilidad práctica. Savvy no significa simplemente «inteligente» ni implica necesariamente formación profesional en informática.

Práctica

¿Qué oración muestra mejor que alguien es technologically savvy?

  1. My aunt is technologically savvy, but she refuses to learn how any device works.
  2. My aunt is technologically savvy because she knows that smartphones exist.
  3. My aunt is technologically savvy; she sets up secure home networks and fixes device problems herself.
Ver respuesta

My aunt is technologically savvy; she sets up secure home networks and fixes device problems herself.

software that prevents unwanted apps and websites from popping up Gramática

3:26

software que evita que aparezcan aplicaciones y sitios web no deseados

Gramática

prevent X from doing: impedir que las aplicaciones aparezcan

Prevent X from doing significa impedir que una acción ocurra. En esta oración, X es unwanted apps and websites, y la acción que se evita es popping up. La estructura es prevent + objeto + from + verbo en -ing. Aquí, pop up significa aparecer de repente en una pantalla, por lo que el software evita que esas aplicaciones y sitios web aparezcan inesperadamente.

Práctica

Usa prevents, children y from para completar la estructura: The safety lock ____ opening the cabinet.

Ver respuesta

prevents children from

and allows users to set timers which limit screen time. Notas

3:30

y permite a los usuarios configurar temporizadores que limitan el tiempo de pantalla.

Frases

allows users to set timers: allow + objeto + infinitivo con to

En allows users to set timers, allow sigue el patrón allow + objeto + infinitivo con to. users es el objeto, es decir, las personas que pueden actuar, y to set nombra la acción que pueden realizar. En las descripciones de productos, este patrón suele explicar lo que una función hace posible. No significa necesariamente que una persona le dé permiso personal a otra.

Práctica

Usa la forma correcta de allow + objeto + infinitivo con to y las palabras entre paréntesis: The parental-control app ____ bedtime limits. (parents / set)

Ver respuesta

allows parents to set

Vocabulario

limit screen time: controlar la duración de uso de dispositivos

Screen time es la cantidad de tiempo que se pasa mirando o utilizando dispositivos con pantalla, como teléfonos, tabletas, ordenadores, televisores o consolas de videojuegos. limit screen time significa controlar o reducir esa duración. En esta oración, los temporizadores restringen cuánto tiempo pasan los usuarios con esos dispositivos. screen time no se refiere al reloj ni a la hora que aparece en una pantalla.

Práctica

¿Qué significa limit screen time en "We limit screen time before bed"?

  1. Cambiar la hora que aparece en un dispositivo.
  2. Hacer que la pantalla física sea más pequeña.
  3. Reducir o controlar el tiempo dedicado a utilizar dispositivos con pantalla.
Ver respuesta

Reducir o controlar el tiempo dedicado a utilizar dispositivos con pantalla.

And reducing screen time is important because nowadays most video games and social media are designed for addiction, Notas

3:35

Y reducir el tiempo de pantalla es importante porque hoy en día la mayoría de los videojuegos y las redes sociales están diseñados para la adicción,

Gramática

reducing screen time: una frase en V-ing como sujeto

reducing screen time es una frase de gerundio. La frase completa nombra la actividad de reducir el tiempo frente a las pantallas y funciona como sujeto de la oración. Como la actividad se trata como una sola idea, se usa el verbo singular is. Una frase en V-ing puede colocarse al principio de una oración como sujeto para hablar de si una actividad es importante, útil, difícil o perjudicial.

Práctica

Completa la oración. Convierte reduce screen time en un sujeto con V-ing: ____ is important for healthy sleep.

Ver respuesta

Reducing screen time

Vocabulario

are designed for addiction: una afirmación fuerte sobre un diseño adictivo

En esta oración, are designed for addiction significa que los juegos y las plataformas están construidos de maneras que fomentan o mantienen un uso adictivo. No significa que sean servicios creados para personas que ya tienen una adicción. Esta formulación condensada presenta la adicción como un resultado que el diseño favorece. Por eso suena crítica y puede sugerir que el resultado es deliberado, no meramente accidental.

Práctica

¿Qué significa are designed for addiction en esta oración?

  1. Su diseño fomenta o mantiene un uso adictivo.
  2. Están destinados únicamente a personas que ya tienen una adicción.
  3. Están hechos para tratar la adicción.
Ver respuesta

Su diseño fomenta o mantiene un uso adictivo.

intended to manipulate human psychology to make the user want to keep playing. Notas

3:42

con la intención de manipular la psicología humana para hacer que el usuario quiera seguir jugando.

Vocabulario

intended to manipulate human psychology: concebido para manipular la psicología humana

Intended to + verbo expresa la finalidad para la que algo fue diseñado. En intended to manipulate..., manipulate human psychology significa aprovechar deliberadamente la forma en que las personas piensan y sienten para orientar su conducta. Manipulate es más fuerte y crítico que influence. Sugiere control o explotación, a menudo sin que la persona sea plenamente consciente; aquí, el objetivo es mantener al usuario involucrado.

Práctica

¿Qué oración explica mejor manipulate human psychology en este contexto?

  1. Significa enseñar a los usuarios el estudio científico de la mente.
  2. Significa ayudar a los usuarios a expresar sus sentimientos con mayor franqueza.
  3. Significa usar deliberadamente reacciones psicológicas para controlar u orientar la conducta.
Ver respuesta

Significa usar deliberadamente reacciones psicológicas para controlar u orientar la conducta.

Gramática

make the user want to keep playing: hacer que el usuario quiera seguir jugando

Aquí make significa causar o hacer que algo ocurra, no crear. La estructura es make + persona o cosa + verbo en forma base: make the user want.... No se usa to antes de want. Dentro de esa estructura, want lleva to + verbo y keep lleva una forma en -ing: want to keep playing. El primer to, en to make..., expresa finalidad: el efecto buscado es que el usuario quiera seguir jugando.

Práctica

Usa make, users, want, to y keep para completar la estructura: The reward system is designed to ____ playing.

Ver respuesta

make users want to keep

But it seems that today's adolescents are savvy enough to know how to use electronic devices sensibly. Gramática

3:47

Pero parece que los adolescentes de hoy son lo suficientemente astutos como para saber usar los dispositivos electrónicos con sensatez.

Gramática

savvy enough to know: adjetivo + enough + to + verbo

En are savvy enough to know, savvy significa tener conocimientos y saber aplicarlos de manera práctica, especialmente al manejar tecnología. La frase indica que la comprensión de los adolescentes ha alcanzado el nivel necesario para saber usar los dispositivos con sensatez. La estructura es adjetivo + enough + to + verbo. Enough va después del adjetivo, y el infinitivo con to nombra la acción que ese grado hace posible: savvy enough to know.

Práctica

Completa la oración con la estructura adjetiva formada con savvy: Lena is ____ choose a safe online payment method by herself.

Ver respuesta

savvy enough to

How else can we explain the fact that, Discurso

3:54

¿De qué otra manera podemos explicar el hecho de que,

Discurso

How else can we explain the fact that...?: razonamiento mediante una pregunta retórica

How else can we explain the fact that...? suele ser una pregunta retórica. En vez de pedir de forma neutral varias causas posibles, el hablante da a entender que la explicación ya ofrecida es la más convincente o quizá la única razonable. Este marco organiza el argumento: How else desafía al oyente a encontrar una alternativa, mientras que the fact that introduce la evidencia que debe explicarse. Así, la forma interrogativa hace avanzar el razonamiento sin pedir necesariamente una respuesta.

Práctica

¿Qué función suele cumplir How else can we explain the fact that...? en un argumento?

  1. Presenta evidencia como apoyo e implica que es difícil sustituir la explicación del hablante.
  2. Invita de forma neutral a dar una lista ilimitada de explicaciones sin relación entre sí.
  3. Pregunta por el significado de la palabra fact en el diccionario.
Ver respuesta

Presenta evidencia como apoyo e implica que es difícil sustituir la explicación del hablante.

according to this research, Frases

3:56

según esta investigación,

there's no clear link between using tech and mental health problems?

3:57

no hay un vínculo claro entre el uso de la tecnología y los problemas de salud mental?

Frases

according to this research: indicar la fuente de la información

According to this research significa «según esta investigación»: la investigación es la fuente de la afirmación que viene después. According to introduce una fuente externa, como un estudio, un informe, una norma o una persona. La expresión indica de quién proceden las pruebas o la declaración que se resume. No significa que el hablante haya demostrado personalmente la afirmación.

Práctica

¿Qué oración usa according to de manera natural para indicar una fuente externa?

  1. According to me, blue is the best color.
  2. The storm is according to arrive tonight.
  3. According to the weather report, the storm will arrive tonight.
Ver respuesta

According to the weather report, the storm will arrive tonight.

Yes,

4:02

Sí,

that's certainly the view of the research team leader,

4:03

esa es ciertamente la opinión del líder del equipo de investigación,

Dr. Matti Vuorre.

4:05

el Dr. Matti Vuorre.

Here he is speaking with BBC World Service program Digital Planet

4:07

Aquí está hablando con el programa Digital Planet del Servicio Mundial de la BBC

about an interesting and very modern term.

4:11

sobre un término interesante y muy moderno.

See if you can hear it.

4:14

A ver si puede escucharlo.

We often hear the term digital native. Cultura

4:17

A menudo escuchamos el término nativo digital.

Cultura

digital native: crecer rodeado de tecnología digital

Un digital native es alguien que ha crecido en un mundo donde los ordenadores, internet y otras tecnologías digitales son habituales. El término aparece con frecuencia en conversaciones sobre educación, tecnología y generaciones. Describe el entorno en el que creció una persona, no un nivel de habilidad garantizado. Un digital native puede seguir necesitando ayuda con programas, seguridad en internet o evaluación de información.

Práctica

¿Qué suele significar digital native?

  1. alguien que nació dentro de una empresa tecnológica
  2. alguien cuyo trabajo es reparar máquinas antiguas
  3. alguien que creció rodeado de tecnología digital
Ver respuesta

alguien que creció rodeado de tecnología digital

Um, you know,

4:19

Um, ya sabe,

you grow up with a device in your hand almost, Phrasal verbs

4:20

creces casi con un dispositivo en la mano,

Phrasal verbs

grow up with: crecer con una persona, una cosa o un entorno

Grow up significa pasar la infancia y hacerse adulto. Grow up with something indica que eso formaba parte habitual del entorno de tu infancia. Aquí, el dispositivo se presenta como algo presente desde una edad temprana, casi siempre en la mano de la persona. Después de with se puede nombrar a una persona, una cosa o una influencia más amplia: grow up with two sisters, grow up with books o grow up with the internet. Con una persona, suele significar pasar la infancia juntos; con una cosa, significa tener contacto habitual con ella durante muchos años, no que esa cosa te haya criado literalmente.

Práctica

Completa la oración con la forma en pasado de grow up with: Mina ____ dogs and is very comfortable around them.

Ver respuesta

grew up with

um, and then it's not a surprise that you are, Frases

4:23

um, y luego no es una sorpresa que seas,

Frases

it's not a surprise that: introducir un resultado esperado

It's not a surprise that... indica que el hecho expresado en la cláusula siguiente es esperado o fácil de explicar. En esta oración, conecta la razón anterior con un resultado que parece lógico. Surprise es un sustantivo contable aquí, por lo que la expresión lleva a surprise. Después de that aparece una cláusula con su propio sujeto y verbo: It's not a surprise that + sujeto + verbo.

Práctica

Completa la oración con las palabras que faltan de la expresión It's not a surprise that: It's ____ Elena knows the trail; she hikes there every weekend.

Ver respuesta

not a surprise that

uh, skilled in using those technologies to your benefit. Frases

4:26

eh, hábil en el uso de esas tecnologías para tu beneficio.

Frases

skilled in using ... to your benefit: saber usar algo en beneficio propio

Skilled in + una forma en -ing significa tener una capacidad bien desarrollada para hacer algo. Aquí, in es una preposición, por lo que después va using, no use ni to use. To your benefit significa «con un resultado que te favorece». Indica qué consigue ese uso hábil: la persona puede utilizar esas tecnologías de una manera que le da una ventaja o le ayuda a alcanzar un objetivo. Your señala que quien recibe el beneficio eres tú.

Práctica

Completa la oración con la estructura objetivo skilled in + -ing ... to someone's benefit: Ava knows how to make study apps work for her. Ava is ____ study apps ____.

Ver respuesta

skilled in using · to her benefit

Did you hear the expression Dr. Vuorre used,

4:32

¿Escuchó la expresión que usó el Dr. Vuorre,

Sam?

4:34

Sam?

Yes, he called teenagers digital natives,

4:35

Sí, llamó a los adolescentes nativos digitales,

meaning someone who is very familiar and comfortable using computers and digital technology Frases

4:38

que significa alguien que está muy familiarizado y se siente cómodo usando computadoras y tecnología digital

because they've grown up with them.

4:44

porque han crecido con ellas.

Frases

very familiar and comfortable using ...: conocer bien algo y sentirse cómodo al usarlo

Familiar y comfortable describen aquí dos aspectos relacionados pero distintos. Familiar indica que la persona ya conoce bien las computadoras y la tecnología digital; comfortable using indica que puede usarlas sin sentirse insegura o incómoda. En esta formulación, familiar aparece sin complemento porque el tema está claro, mientras que using computers and digital technology completa comfortable. En una oración totalmente explícita, se usan las estructuras habituales be familiar with something y be comfortable doing something: She is familiar with the software and comfortable using it.

Práctica

Completa la oración usando las estructuras naturales de familiar y comfortable: Priya is very ____ the editing app and ____ using it on her own.

Ver respuesta

familiar with · comfortable

So,

4:46

Así que,

maybe there are benefits to spending hours looking at screens after all. Notas

4:47

tal vez después de todo haya beneficios en pasar horas mirando pantallas.

Gramática

benefits to spending: la estructura benefits to + verbo en -ing

La estructura benefits to + sustantivo o verbo en -ing expresa las ventajas relacionadas con una actividad. Aquí, to es una preposición, así que se usa el gerundio spending; benefits to spend sería incorrecto en esta estructura. Toda la frase spending hours looking at screens nombra la actividad de pasar horas mirando pantallas, cuyas posibles ventajas se están comentando.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de take: There are benefits to ____ short breaks during long study sessions.

Ver respuesta

taking

Frases

after all: revisión de una opinión anterior

Al final de esta oración, after all marca una conclusión revisada. El hablante tenía motivos para pensar que pasar mucho tiempo frente a una pantalla solo era malo, pero ahora acepta que quizá tenga ventajas; after all añade la idea de que, pese a lo que se esperaba antes, esto podría ser cierto. En otras posiciones, after all puede introducir una razón de apoyo, como en After all, we have already paid. Aquí, su posición final y el cambio de opinión hacen que la interpretación importante sea la de una conclusión revisada.

Práctica

¿Qué oración usa after all para mostrar una conclusión revisada?

  1. I thought the plan was too costly, but it may work after all.
  2. After all, we have already paid for the tickets.
  3. We compared three routes and took the train in the end.
Ver respuesta

I thought the plan was too costly, but it may work after all.

In my quiz question,

4:51

En mi pregunta de quiz,

I asked Sam about the average daily screen time for British teenagers. Vocabulario

4:52

le pregunté a Sam sobre el tiempo de pantalla diario promedio de los adolescentes británicos.

Vocabulario

average daily screen time: el tiempo medio por día

Average daily screen time significa la cantidad media de tiempo que se pasa usando pantallas cada día. El núcleo es screen time; daily establece el día como unidad de medición y average indica que la cifra se calcula a partir de varias personas, varios días o ambos. La expresión es frecuente en encuestas y debates sobre salud. Aquí, daily no se refiere a la hora del reloj de un día concreto.

Práctica

En una encuesta, ¿qué mide average daily screen time?

  1. La hora que aparece actualmente en una pantalla normal
  2. El número medio de pantallas compradas cada día
  3. La cantidad media de tiempo dedicado a usar pantallas cada día
Ver respuesta

La cantidad media de tiempo dedicado a usar pantallas cada día

I said it was B,

4:57

Dije que era B,

6 and a half hours.

4:58

6 horas y media.

Which was the correct answer.

5:00

Que era la respuesta correcta.

Very savvy of you, Sam. Intención

5:01

Muy astuto por tu parte, Sam.

Intención

Very savvy of you: elogiar una decisión inteligente

Very savvy of you es un comentario abreviado, cercano a That was very savvy of you. La estructura adjective + of you valora lo que hizo una persona; aquí, savvy significa que actuó con inteligencia y conocimiento práctico. En este contexto, el hablante elogia a Sam de manera ligera y algo juguetona por haber acertado. El comentario se centra en lo que Sam acaba de hacer, no necesariamente en un rasgo permanente de su personalidad.

Práctica

Completa el elogio usando savvy of: You checked the route before we left. That was very ____ you.

Ver respuesta

savvy of

Okay, let's recap the vocabulary from this program Discurso

5:03

Bien, repasemos el vocabulario de este programa

Discurso

Let's recap ...: pasar a un repaso breve

Let's recap... invita al público a repasar brevemente contenido que ya se ha explicado. Recap significa volver a reunir los puntos principales, no enseñar todo otra vez desde el principio. Aquí, la frase funciona como una transición: indica que la explicación principal está terminando y que va a comenzar un breve repaso del vocabulario.

Práctica

¿Qué indica "Let's recap the vocabulary" a quienes escuchan?

  1. Un breve repaso del vocabulario ya explicado
  2. Un tema completamente nuevo y ajeno al programa
  3. Una repetición completa de todos los detalles del programa
Ver respuesta

Un breve repaso del vocabulario ya explicado

about the impact of tech on adolescents.

5:06

sobre el impacto de la tecnología en los adolescentes.

That's young people who are developing into adults.

5:09

Es decir, jóvenes que se están convirtiendo en adultos.

Today's adolescents are digital natives,

5:12

Los adolescentes de hoy son nativos digitales,

people who are very familiar with digital technology

5:15

personas que están muy familiarizadas con la tecnología digital

because they've grown up with it.

5:18

porque han crecido con ella.

If you are savvy,

5:20

Si eres astuto (savvy),

you have a good practical understanding of something.

5:22

tienes una buena comprensión práctica de algo.

A smoking gun refers to information or evidence that proves that something is true. Frases

5:25

Una prueba irrefutable (smoking gun) se refiere a información o evidencia que prueba que algo es cierto.

Frases

refers to information or evidence: definir un término

En esta definición, X refers to Y significa que X señala o representa Y. El término que se explica aparece antes de refers to, y su significado o categoría aparece después. Por tanto, la oración define smoking gun como un tipo de información o evidencia. Aquí, refers to no significa «consultar» ni simplemente «mencionar».

Práctica

Completa la definición con la forma correcta de refer to: In this guide, 'local' ____ food produced nearby.

Ver respuesta

refers to

An app blocker is software that blocks pop-up apps and websites Vocabulario

5:31

Un bloqueador de aplicaciones es un software que bloquea las aplicaciones y los sitios web emergentes

and allows users to set screen time limits.

5:35

y permite a los usuarios establecer límites de tiempo de pantalla.

Vocabulario

app blocker: software que restringe el acceso a aplicaciones

Un app blocker es una herramienta de software que impide o limita el acceso a determinadas aplicaciones. En este sustantivo compuesto, app indica qué se controla y blocker nombra la herramienta que lo bloquea o restringe. En esta frase, también se dice que el software bloquea sitios web y permite fijar límites de tiempo de pantalla. Esas son funciones de la herramienta descrita; el término app blocker por sí solo no garantiza que todos los productos las incluyan.

Práctica

Una familia quiere impedir que se abran juegos durante la hora de hacer los deberes. ¿Qué herramienta corresponde mejor a ese objetivo principal?

  1. An ad blocker
  2. A password manager
  3. An app blocker
Ver respuesta

An app blocker

And designed for addiction describes immersive video games and social media

5:39

Y diseñado para la adicción describe los videojuegos inmersivos y las redes sociales

which are designed to manipulate human psychology

5:44

que están diseñados para manipular la psicología humana

and make it hard to stop playing.

5:47

y hacer que sea difícil dejar de jugar.

That's all for this program,

5:51

Eso es todo por este programa,

but if you're interested in the issues around digital technology

5:52

pero si está interesado en los temas relacionados con la tecnología digital

and want to find out more,

5:55

y quiere saber más,

then why not visit the BBC Digital Planet website Intención

5:57

entonces por qué no visita el sitio web de BBC Digital Planet

Intención

why not visit: una sugerencia amable con Why not + verbo en forma base

En esta frase, why not visit funciona como una sugerencia o invitación amable: la persona anima a los oyentes a visitar el sitio web. No les pide que expliquen por qué no lo visitan. Se usa Why not + forma base del verbo: Why not visit, Why not try, Why not ask. La forma interrogativa hace que la sugerencia suene más ligera y menos directa que la orden Visit the website.

Práctica

Completa la sugerencia amable con la forma correcta de visit: Why not ____ the library after school?

Ver respuesta

visit

or follow them on their Twitter handle at @digitalplanet. Vocabulario

6:00

o los sigue en su cuenta de Twitter en @digitalplanet.

Vocabulario

Twitter handle: el @nombre de usuario de una cuenta

Un Twitter handle es el nombre de usuario que identifica una cuenta de Twitter y normalmente se escribe con @. En esta oración, @digitalplanet es el handle, así que el hablante da el nombre de usuario exacto con el que se puede encontrar o seguir la cuenta. Aquí, handle es un sustantivo del lenguaje de las redes sociales. No significa la parte de un objeto que se agarra ni es el verbo con el sentido de «ocuparse de algo». La expresión más general social media handle puede referirse al nombre de usuario identificador de otras plataformas.

Práctica

¿Qué significa Twitter handle en “The club's Twitter handle is @greenclub”?

  1. El @nombre de usuario de la cuenta
  2. El nombre público mostrado en el perfil, que puede no ser único
  3. La contraseña de la cuenta
Ver respuesta

El @nombre de usuario de la cuenta

Bye for now.

6:04

Adiós por ahora.

Goodbye.

6:05

Adiós.

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

6 Minute English de bbclearningenglish.com.