Cuando sea mayor: Diversión, trabajo y juego con Peppa Pig | Dibujos animados oficiales para toda la familia de Peppa Pig: apuntes para aprender inglés

¿Cuál es la principal función organizativa del título Work and play?

1. Le ordena a alguien trabajar primero y jugar después.
2. Afirma que work y play significan lo mismo.
3. Presenta dos temas relacionados que el contenido comparará o explorará.

Completa la exclamación con el patrón What a ... for -ing y las palabras entre paréntesis: ____ perfect afternoon for ____! (fly a kite)

Usa la forma en -ing de read: Maya loves ____ adventure stories.

¿Qué quiere decir probablemente el hablante con «Alex, aren't you going to take the bus?»?

1. El hablante está seguro de que Alex ya tomó el autobús.
2. El hablante esperaba que Alex tomara el autobús y está confirmando el plan.
3. El hablante pregunta qué significa la palabra bus.

Completa el horario semanal habitual. Usa la contracción doesn't y la preposición correcta para el día de la semana: She ____ Sundays.

Completa la oración con la preposición que va después de late cuando se habla de una actividad: Hurry, or you'll be late ____ class.

Una persona dice: "It's Saturday. Isn't it?" ¿Qué está haciendo?

1. Se niega a aceptar que es sábado.
2. Comprueba una idea e invita a confirmarla o corregirla.
3. Pregunta qué día es sin tener una idea previa.

Te vas de la casa de un amigo y esperas volver a verlo. ¿Qué despedida es la más natural?

1. See you later.
2. Good morning.
3. Nice to meet you.

Nina se le ha caído el helado. ¿Qué frase usa poor para expresar compasión?

1. Poor Nina! She dropped her ice cream.
2. Nina is poor because she dropped her ice cream.
3. Nina is lucky because she dropped her ice cream.

Priya tiene un día libre adicional mientras sus amigas deben trabajar. ¿Qué frase evalúa su situación favorable?

1. Lucky Priya! She gets an extra day off.
2. Priya is poor because she gets an extra day off.
3. Priya is lucky because she has lost her day off.

En un contexto normal de oficina, ¿qué significa más probablemente “Maya is working on her laptop”?

1. Sin duda está reparando su portátil.
2. Está de pie encima de su portátil.
3. Está usando su portátil para trabajar.

Completa la oración de tiempo futuro con la forma correcta de finish: We'll eat after Mia ____ her homework.

Completa la oración usando pick up y el pronombre her en el orden correcto: I'll ____ outside the library at four.

Un niño se va a la escuela. ¿Cuál es el deseo de despedida más natural?

1. Take a good day in school.
2. Own a good day at school.
3. Have a good day at school.

¿Qué oración significa de forma natural que Mia necesita esforzarse mucho mientras estudia?

1. Mia needs to work hard for the test.
2. Mia hardly works when she studies for the test.
3. Mia has some hard work to do for the test.

Completa la pregunta alternativa en presente simple, dirigida al oyente y con ambos lados completos y paralelos: At break time, ____ read or ____ draw?

Usa be going to más la forma continua de work para completar la oración: Tomorrow afternoon, I ____ at home from one until five.

Completa la oración con la expresión objetivo que anuncia que te vas ahora: I'm ____ the library. See you later!

Usa What do you do at ...? para preguntar a un amigo por sus actividades habituales: What ____ at the community centre?

Usa That's not X. That's Y. para decir que el objeto es una herramienta y no un juguete: That's ____. That's ____.

Completa con at o in: We have arrived ____ the meeting point.

¿Qué hacen los niños si están playing shops?

1. Visitan varias tiendas de verdad.
2. Juegan fuera de unas tiendas.
3. Fingen que llevan una tienda.

En el subtítulo, ¿qué significa be shopkeeper?

1. Elegir el comercio como profesión en la vida real.
2. Asumir el papel de tendero en un juego de simulación.
3. Ir a una tienda para comprar algo.

Completa la oración para indicar que jugarán todos excepto Omar: Omar will keep score; everyone ____ will play.

¿Qué oración usa run con el sentido de gestionar o dirigir?

1. Leila runs past the bakery every morning.
2. Leila runs a small bakery with her sister.
3. Leila runs to the bakery every morning.

Completa la pregunta con la estructura have to: What ____?

En una tienda, dos ayudantes se reparten las tareas. ¿Qué oración indica claramente que uno recibirá los pagos de los clientes?

1. I'll take the money while you pack the bags.
2. I'll take the bags while you count the money.
3. I'll borrow some money while you pack the bags.

Escucha la oración completa en inglés y elige la que oyes. Presta atención a la terminación de shelves.

1. Please stack the shelves before the shop opens.
2. Please stack the shelf before the shop opens.
3. Please stack the shells before the shop opens.

Completa la petición cortés en una cafetería con la estructura Can I have ..., please?: ____ a cup of tea, ____?

Usa el patrón conversacional británico have got para completar la pregunta: Have you ____ any questions?

Has terminado de pedir el almuerzo y quieres preguntar por el total. ¿Qué oración es la pregunta natural en esta situación de servicio?

1. How much that will be?
2. How many will that be?
3. How much will that be?

Un cajero indica cortésmente un total de veinticuatro libras. Completa la forma de dos palabras que contiene will: That ____ twenty-four pounds, please.

El empleado ha terminado de atender a un cliente y llama a la siguiente persona. Completa en inglés: ____, please.

Cambia a loaf of bread a su forma plural y completa la oración: The bakery delivered two ____ to the cafe.

Un dependiente quiere ofrecer cortésmente poner la compra de un cliente en una bolsa. ¿Qué frase encaja mejor?

1. You want it in a bag, sir?
2. Do you like it in a bag, sir?
3. Would you like it in a bag, sir?

Completa la oración con la forma británica contraída de have got y enough: I ____ money for the bus fare.

¿Qué oración usa correctamente next time para referirse a una visita futura?

1. I'll show you the photos next time you are visit.
2. I'll show you the photos next time you visit.
3. I'll show you the photos next time you will visit.

¿Qué oración usa correctamente tanto hard work como work hard?

1. Moving these boxes is a hard work, so we need to work hardly.
2. Moving these boxes is hard work, so we need to work hard.
3. Moving these boxes is work hard, so we need hard work.

¿Qué situación corresponde mejor a home time?

1. Los niños están haciendo los deberes en el aula.
2. El grupo de juego ha terminado y los niños están listos para volver a casa.
3. Todos están descansando en casa durante la tarde.

Eres un padre o una madre que va a la escuela a recoger a sus hijos a las cuatro. ¿Qué oración es natural en inglés británico?

1. I'll collect the children from school at four.
2. I'll collect the school from the children at four.
3. The children will collect me from school at four.

Cerca del final del día, ¿qué pregunta sirve mejor para saber si el día ha sido ajetreado hasta ese momento?

1. Will you have a busy day?
2. Have you had a busy day?
3. Are you having a busy day?

Completa la oración con la forma correcta de work para destacar una actividad que continúa hasta ahora: I ____ on this report since 8 o'clock, and I'm not finished yet.

¿Qué suele indicar “blah, blah, blah” en el habla informal?

1. El hablante está omitiendo palabras que considera repetitivas o poco importantes.
2. El hablante está citando cada palabra con especial precisión.
3. El hablante está pidiendo que las palabras se digan más alto.

Completa con el patrón could just + play: Perhaps we ____ one game before dinner.

Completa la oración con las palabras que faltan de We've earned it: We finished the whole project, so let's take a break. We've ____.

Una niña ve a su madre tomar una galleta a escondidas y dice sonriendo "Naughty Mummy!". En este contexto familiar cercano, ¿es apropiada la frase como reproche leve y juguetón?

1. No; es una acusación formal.
2. Sí, es apropiada.

Elige la expresión que introduce correctamente una causa: Leo is wearing a coat. ___ it is cold outside.

1. That's because
2. That's why

Todos están preparados. Elige la sugerencia más natural para todo el grupo, incluida la persona que habla: Everyone is ready. ___

1. That's because we all began.
2. So you can all begin without me.
3. So let's all begin.