Caballo Vaca | Historias - Temporada 3 | Bluey: apuntes para aprender inglés

¿Qué significa it will be en este contexto?

1. El dibujo ya es claramente un caballo.
2. El dibujo todavía no es un caballo, pero el hablante espera que llegue a serlo o a parecerlo.
3. El dibujo antes era un caballo, pero ahora ya no lo es.

Completa la oración con la expresión de necesidad destacada: We ____ wear safety helmets on this construction site.

Completa la oración con la forma correcta de work at it: My pronunciation is not clear yet, but I'll keep ____.

Tu grupo ya tiene un plan, pero quieres proponer una alternativa que crees que funcionará mejor. ¿Qué puedes decir?

1. I've already taken the earlier train.
2. I'd better have an idea before the train leaves.
3. I've got a better idea. Let's take the earlier train.

Usa by the way para añadir un comentario aparte: The meeting starts at ten. ____, I found your blue notebook.

Usa transform into para indicar que la habitación se convierte en un estudio: With one button, the room can ____ a recording studio.

¿Qué oración comunica una petición cortés de permiso dirigida a un profesor?

1. They asked the teacher if they could leave early.
2. They told the teacher they were leaving early.
3. They asked whether the teacher could leave early.

Completa la oración con la forma informal de go and see, omitiendo and: Let's ____ Grandma after lunch.

¿Qué oración usa correctamente who como sujeto de una oración de relativo que describe a un animal?

1. This is Max, who the dog sleeps by the door.
2. This is Max, the dog who sleeps by the door.
3. This is Max, the dog who he sleeps by the door.

¿En qué oración significa hold up levantar un objeto para que otros lo vean?

1. Hold up your picture so everyone can see it.
2. The pillars hold up the balcony.
3. Hold up! I need to tie my shoe.

¿Qué oración usa clear para señalar una comprensión repentina y un giro en la historia?

1. The glass was clear enough to see through.
2. I read the note again, but I was still confused.
3. Suddenly, it was all so clear: the key belonged to the back door.

Completa la oración con la expresión objetivo too + adjetivo que significa «no lo bastante largo»: This rope is ____ to reach the ground.

Completa la respuesta usando sure y el auxiliar correcto: Do we need more paint? Yes, we ____.

Un amigo dice: “Thanks for helping me carry these books.” ¿Qué significa No worries como respuesta?

1. Ayudar no fue ninguna molestia; de nada.
2. Deberías preocuparte más por los libros.
3. Nadie tiene ninguna preocupación en absoluto.

Corrige la idea de que Ben no tiene billete usando la forma enfática de dos palabras de has con does: Ben ____ a ticket.

Completa con el equivalente habitual en inglés británico de on vacation: Priya is ____ this week.

¿Qué oración expresa correctamente que un grupo estaba preparado para empezar una acción?

1. After the safety check, they were ready to start.
2. After the safety check, they were ready starting.
3. After the safety check, they were ready to started.

¿Qué oración usa correctamente un grupo de actividad en -ing como sujeto?

1. Building a paper bridge is difficult.
2. Building a paper bridge are difficult.
3. Build a paper bridge are difficult.

Completa la oración con las dos palabras clave de la estructura Bye-bye, X, and hello, Y: ____, old wallpaper, and ____, bright new walls.

Completa la oración con el patrón turn X into Y en pasado: For the school play, they ____ a castle.

Completa la disculpa con la expresión que acepta claramente la responsabilidad: I broke your model. I'm sorry. ____.

¿Qué oración expresa una autoevaluación suavizada y algo resignada después de una clase de música difícil?

1. I'm just not very good at playing the piano yet.
2. I'm bad at everything.
3. I just played the piano very well.

Completa la oración con la estructura objetivo back where + sujeto + started: After two hours of debate, we were ____.

En la pregunta del narrador, ¿qué lleva 'what story' a considerar principalmente?

1. Cómo interpretará la experiencia para sí misma.
2. Dónde encontrará una copia escrita de la historia.
3. Qué relato leerá en voz alta ante un público.

¿Qué comunica probablemente esta línea a un público familiarizado con las canciones infantiles inglesas?

1. Hace referencia a una canción infantil inglesa muy conocida.
2. Da un informe literal sobre la propiedad de una granja.
3. Da instrucciones para cuidar animales de granja.

Completa la pregunta con la expresión de esta lección para preguntar por el siguiente suceso: You found a secret door. ____?

¿Qué oración usa de forma natural make + objeto + too + adjetivo para expresar un resultado?

1. The heavy decorations made the shelf too instability.
2. The heavy decorations made too unstable the shelf.
3. The heavy decorations made the shelf too unstable.

Un compañero de trabajo acaba de ayudarte a terminar una tarea. ¿Qué oración expresa un agradecimiento natural y específico?

1. Thanks for your help with the task.
2. Thanks your help with the task.
3. Thanks you for helping with the task.

¿Qué oración usa correctamente tell + persona + (that) + oración?

1. I told Mia was ready.
2. I told Mia she was ready.
3. I told that Mia she was ready.

Una amistad dice: «I saved you the last piece of cake». ¿Qué respuesta muestra que el gesto te ha conmovido?

1. Please record that in the report.
2. Yes, that meets the minimum requirement.
3. Aw, that's nice of you.

Una familia ha adoptado un cachorro macho y quiere sugerencias para su nombre. ¿Qué pregunta lo expresa de forma natural?

1. What should we call him?
2. Who should we call?
3. What should he call us?

¿Qué oración suena como el final tradicional de un cuento de hadas?

1. The princess and the gardener were living after the party.
2. The princess and the gardener lived happily for one afternoon.
3. The princess and the gardener lived happily ever after.

Alguien cambia el ángulo de la pantalla y el reflejo disminuye mucho. ¿Qué respuesta breve significa que el resultado es mucho mejor que antes?

1. Very good.
2. A little better.
3. Much better.