Peppa Pig Oficial - El cumpleaños de Mamá Pig: apuntes para aprender inglés

Peppa Pig - Official Channel

Dificultad de aprendizaje
461 palabras 154 pal./min

Resumen del video: La familia de Peppa prepara en secreto el desayuno, una tarjeta, la tarta, la decoración y una salida al teatro por el cumpleaños de Mamá Pig, procurando que ella no entre hasta que la sala y los regalos estén listos. Principales puntos de inglés: 1. has made Mummy Pig breakfast in bed. — Gramática y patrones oracionales: Comprende cómo el presente perfecto presenta una preparación recién terminada desde su resultado actual: el desayuno ya está listo para que Mamá Pig lo disfrute. Podrás emplear la misma estructura para comunicar tareas concluidas que siguen siendo relevantes ahora. 2. Do I have any choice? — Pragmática conversacional y actitud: Reconoce que esta pregunta retórica no busca realmente conocer las opciones. Aquí transmite resignación divertida, pues Mamá Pig entiende que los demás ya han decidido que debe pasear por el jardín; úsala para aceptar algo con cierta desgana y un tono humorístico. 3. somewhere nice to wear it. — Gramática y patrones oracionales: Aprende la construcción somewhere + adjetivo + infinitivo para describir un lugar apropiado para realizar una acción. Así podrás formar expresiones equivalentes a «un sitio tranquilo donde estudiar» o «un lugar seguro donde quedarse» y entender que el vestido necesita una ocasión y un lugar adecuados.

En esta lección

I'm Peppa Pig.

0:02

Soy Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:04

Este es mi hermano pequeño George.

This is Mummy Pig

0:07

Esta es Mamá Pig

and this is Daddy Pig.

0:09

y este es Papá Pig.

Peppa Pig

0:13

Peppa Pig

Mummy Pig's Birthday

0:20

El cumpleaños de Mamá Pig

Today is Mummy Pig's birthday.

0:23

Hoy es el cumpleaños de Mamá Pig.

Daddy Pig has made Mummy Pig breakfast in bed. Notas

0:26

Papá Pig le ha preparado el desayuno en la cama a Mamá Pig.

Gramática

has made: una acción terminada con un resultado presente

Has made está en present perfect: has + participio pasado made. Presenta la preparación del desayuno como terminada y la conecta con la situación actual: el desayuno ya está listo para Mamá Pig. Usa have/has + participio pasado cuando una acción terminada importa por su resultado presente. La oración no dice exactamente cuándo ocurrió la acción.

Práctica

¿Qué oración muestra mejor que la preparación está terminada y que su resultado importa ahora?

  1. Leah prepares everything before every meeting.
  2. Leah prepared everything yesterday, and we started then.
  3. Leah has prepared everything, so we can start now.
Ver respuesta

Leah has prepared everything, so we can start now.

Frases

made Mummy Pig breakfast: make + persona + comida

Made Mummy Pig breakfast sigue el patrón make + persona + comida. Mummy Pig es quien recibe el desayuno o se beneficia de él, y breakfast es lo que preparó Daddy Pig. La frase equivale a made breakfast for Mummy Pig. Es una estructura de doble objeto: el primer objeto nombra a la persona beneficiaria y el segundo, lo que se prepara. Un cambio de tiempo verbal no altera el orden de los objetos: make someone breakfast, made someone breakfast o has made someone breakfast.

Práctica

¿Qué oración significa de forma natural que Nora preparó el almuerzo para su hermano?

  1. Nora made her brother with lunch.
  2. Nora made lunch her brother.
  3. Nora made her brother lunch.
Ver respuesta

Nora made her brother lunch.

Cultura

breakfast in bed: desayuno servido en la cama como detalle especial

Breakfast in bed significa que se lleva el desayuno a una persona para que pueda comer sin levantarse de la cama. En esta frase, Papá Cerdito se lo ha preparado a Mamá Cerdita. A menudo convierte una comida normal en un pequeño gesto de cariño, comodidad o celebración, como ocurre aquí.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija para un desayuno servido mientras alguien permanece en la cama: For her birthday, we served her ____.

Ver respuesta

breakfast in bed

Happy birthday, Mummy Pig.

0:29

Feliz cumpleaños, Mamá Pig.

Peppa and George have made Mummy Pig a birthday card.

0:32

Peppa y George le han hecho una tarjeta de cumpleaños a Mamá Pig.

Happy birthday, Mummy.

0:35

Feliz cumpleaños, Mami.

Oh, what a lovely birthday surprise. Gramática

0:37

Oh, qué hermosa sorpresa de cumpleaños.

Gramática

what a lovely birthday surprise: la exclamación con What a/an

En what a lovely birthday surprise, what no introduce una pregunta. Encabeza una exclamación que expresa mucha alegría y sorpresa. Con un sustantivo contable singular, usa What a/an + adjetivo + sustantivo! Usa a ante un sonido consonántico y an ante un sonido vocálico: What a lovely surprise! What an amazing surprise!

Práctica

Usa el patrón exclamativo What a/an para completar la oración: ____ lovely surprise!

Ver respuesta

What a

And there are more surprises to come. Frases

0:40

Y hay más sorpresas por venir.

Frases

to come después de un sustantivo: todavía por llegar

La expresión to come va después de more surprises y significa «que sucederán o aparecerán más adelante». Indica que las sorpresas aún están por venir; aquí come no se refiere a un movimiento físico. Este patrón permite que un sustantivo anuncie contenido futuro: more details to come, more news to come. Es una forma breve de decir que algo todavía no ha sucedido o no se ha proporcionado, pero que llegará después.

Práctica

¿Qué oración usa to come para indicar que algo aparecerá o sucederá más adelante?

  1. Please come to the office before noon.
  2. There are more updates to come after today's announcement.
  3. The train is coming to platform two now.
Ver respuesta

There are more updates to come after today's announcement.

Enjoy your birthday breakfast.

0:42

Disfruta de tu desayuno de cumpleaños.

Take your time. Frases

0:44

Tómate tu tiempo.

Frases

Take your time: no te apresures

Take your time es una expresión fija que significa «no te apresures; usa el tiempo que razonablemente necesites». Tranquiliza a la otra persona y le hace saber que quien habla está dispuesto a esperar. Aquí take no significa tomar ni quitar físicamente el tiempo. La expresión completa funciona como una indicación amable para ir más despacio o continuar a un ritmo cómodo.

Práctica

Un cliente todavía está decidiendo y no te importa esperar. ¿Qué es lo más natural que puedes decir?

  1. Take some time off work.
  2. Take your time. I'm happy to wait.
  3. Please decide right now.
Ver respuesta

Take your time. I'm happy to wait.

Mmm, yummy.

0:48

Mmm, qué rico.

Quick, we have to get everything else ready. Frases

0:51

Rápido, tenemos que preparar todo lo demás.

Frases

get everything else ready: la estructura get + objeto + ready

Get + objeto + ready significa hacer que alguien o algo quede preparado para lo que viene después. Aquí get no significa «recibir»; hace que everything else pase al estado expresado por ready. El objeto va entre get y ready. Everything else significa todas las cosas restantes, excepto lo que ya se ha mencionado o preparado.

Práctica

Usa el objeto the room en el patrón get + objeto + ready: Before the guests arrive, we need to ____.

Ver respuesta

get the room ready

Daddy Pig has made a birthday cake for Mummy Pig.

0:54

Papá Pig ha hecho una tarta de cumpleaños para Mamá Pig.

We've just got to put the candles on. Notas

0:57

Solo tenemos que ponerle las velas.

Gramática

We've just got to: queda un solo paso necesario

We've got to es la forma contraída de we have got to y significa «tenemos que» o «debemos». Have got to va seguido de un verbo en forma base, de modo que We've got to put... expresa una acción necesaria, no posesión ni la recepción de algo. Aquí just significa «solo»: se presenta poner las velas como el único paso que queda. El contexto determina la función exacta de just.

Práctica

Todo lo demás está terminado. Completa la oración con la estructura destacada que indica que solo queda un paso necesario: We've ____ send the email.

Ver respuesta

just got to

Frases

put the candles on: colocar objetos sobre una superficie sobreentendida

En esta frase, put the candles on significa colocar las velas sobre la superficie que ya se sobreentiende: la tarta de cumpleaños. La palabra on expresa el resultado de la acción: después, las velas quedan sobre esa superficie. El patrón reutilizable es put + objeto + on + superficie, como en Put the candles on the cake. Cuando la superficie ya es evidente, en inglés puede dejarse sin mencionar y terminar la frase con on.

Práctica

Usa put + the candles + on para completar la oración: The cake is ready. Let's ____.

Ver respuesta

put the candles on

1

1:00

Uno,

2

1:02

Dos.

Here I come. Frases

1:03

Ahí voy.

Frases

Here I come: anunciar que te estás acercando

Here I come! es una fórmula fija y expresiva con la que el hablante anuncia que se está acercando o que está a punto de aparecer. Here señala el lugar del oyente o el destino, pero la frase completa significa que el hablante viene ahora, no simplemente que está en ese lugar. Este anuncio usa Here + sujeto + come. Con el pronombre I, el orden natural es Here I come, no Here come I.

Práctica

¿Qué frase diría de forma natural quien busca en el escondite justo antes de empezar a buscar?

  1. Ready or not, here you come!
  2. Ready or not, here I am!
  3. Ready or not, here I come!
Ver respuesta

Ready or not, here I come!

Mummy Pig has finished her birthday breakfast.

1:04

Mamá Pig ha terminado su desayuno de cumpleaños.

Mummy's coming.

1:07

Ahí viene Mami.

Oh no, we're not ready yet. Gramática

1:08

Oh no, aún no estamos listos.

Gramática

not ready yet: todavía no está listo

En not ready yet, not ready describe el estado actual y yet significa «hasta ahora» en esta oración negativa. En conjunto, la frase indica que la preparación sigue sin terminar. Yet también sugiere que se espera estar listo más adelante. En las oraciones negativas, suele colocarse al final: sujeto + be + not + adjetivo + yet.

Práctica

¿Qué oración indica que la comida no está lista ahora, pero que se espera que lo esté más adelante?

  1. The meal isn't ready yet, but it will be soon.
  2. The meal is ready already, so let's eat.
  3. The meal wasn't ready yesterday, but it is now.
Ver respuesta

The meal isn't ready yet, but it will be soon.

Uh who is it?

1:12

Eh, ¿quién es?

It's Mummy.

1:14

Soy Mami.

Can I come in? Intención

1:15

¿Puedo entrar?

Intención

Can I come in?: pedir permiso para entrar

Aquí, Can I come in? pide permiso para entrar; no pregunta si el hablante tiene la capacidad física de hacerlo. Can I + verbo en forma base? es una estructura común para pedir permiso con cortesía en situaciones cotidianas. Come in significa pasar desde fuera al interior de una habitación, un edificio u otro espacio. Al decirlo en una puerta, se pide a la persona que está dentro que permita o niegue la entrada.

Práctica

Estás ante la puerta cerrada de una oficina. ¿Qué oración pide permiso para entrar de forma natural?

  1. Can I come in?
  2. Can I to come in?
  3. Can I coming in?
Ver respuesta

Can I come in?

No, no.

1:16

No, no.

Is there something secret going on? Phrasal verbs

1:17

¿Está pasando algo secreto?

Phrasal verbs

going on: algo está sucediendo

Aquí, going on significa «sucediendo» u «ocurriendo». En something secret going on, describe un suceso o una actividad secreta que está ocurriendo ahora; no indica movimiento físico. El mismo significado aparece en What's going on?, una pregunta común para informarse sobre una situación que no se entiende.

Práctica

Completa esta pregunta habitual poniendo go on en la forma correcta: What's ____?

Ver respuesta

going on

Uh no, nothing's going on.

1:19

Eh no, no pasa nada.

But you can't come in. Intención

1:22

Pero no puedes entrar.

Intención

you can't come in: permiso, no capacidad

En esta frase, can't significa «no tener permiso para», no «no ser capaz de». El hablante está impidiendo que la otra persona entre. You can't + verbo en forma base puede establecer una regla o un límite claros. El contexto indica si can't expresa falta de permiso o falta de capacidad.

Práctica

¿En qué frase significa can't «no tener permiso» en vez de «no ser capaz»?

  1. You can't lift the suitcase because it's too heavy.
  2. You can't hear the speaker because the room is noisy.
  3. You can't enter the lab without permission.
Ver respuesta

You can't enter the lab without permission.

I see.

1:24

Ya veo.

Mummy Pig, why don't you relax in the sitting room? Notas

1:25

Mamá Pig, ¿por qué no te relajas en la sala de estar?

Intención

why don't you relax: hacer una sugerencia amable

En esta frase, Why don't you relax...? es una sugerencia, no una pregunta real sobre el motivo por el que Mamá Pig no se relaja. Equivale aproximadamente a: Creo que deberías relajarte. La estructura Why don't you + verbo en forma base...? propone una acción para que la otra persona la considere. Suena más suave y amable que la orden Relax!

Práctica

Completa la sugerencia con Why don't you + verbo en forma base: Your legs are tired. ____ sit down for a minute?

Ver respuesta

Why don't you

Vocabulario

sitting room: término británico para «sala de estar»

En este contexto de inglés británico, un sitting room es la habitación de una casa donde las personas descansan, conversan o reciben visitas. Es el mismo tipo general de espacio que un living room; no es una habitación especial donde solo esté permitido sentarse.

Práctica

Lee esta oración: The children are playing in the sitting room. ¿Dónde están los niños?

  1. En una habitación donde está prohibido estar de pie
  2. En la cocina
  3. En la sala de estar
Ver respuesta

En la sala de estar

That sounds nice. Frases

1:28

Suena bien.

Frases

That sounds nice: responder de forma positiva a una propuesta

That sounds nice es una respuesta natural y positiva a una propuesta, un plan o una idea que acabas de oír. Aquí, sounds significa «parece bueno por lo que oigo», no que algo produzca un sonido agradable. El patrón reutilizable es sujeto + sound + adjetivo: That sounds fun; The plan sounds good. El adjetivo expresa la impresión que te causa la idea.

Práctica

¿Qué respuesta muestra de forma natural que te gusta un plan que acabas de oír?

  1. Let's have lunch in the garden. That looks nice.
  2. Let's have lunch in the garden. That sounds nice.
  3. Let's have lunch in the garden. That smells nice.
Ver respuesta

Let's have lunch in the garden. That sounds nice.

Well, it is your birthday. Intención

1:30

Bueno, es tu cumpleaños.

Intención

it is your birthday: dar una razón para un trato especial

En este diálogo, it is your birthday hace algo más que indicar una fecha. Da la razón de una sugerencia o de un trato especial: como es el cumpleaños de la persona, puede descansar o dejar que la cuiden. Una oración factual sencilla puede funcionar como una explicación amable cuando su relación con la idea anterior está clara. El oyente entiende el vínculo no expresado: «por eso este trato especial es apropiado».

Práctica

¿Qué par usa el cumpleaños como razón para darle a alguien una elección especial?

  1. Your birthday is on Friday. I wrote it on the calendar.
  2. You can choose the restaurant. It is your birthday.
  3. The restaurant is busy. It is near your home.
Ver respuesta

You can choose the restaurant. It is your birthday.

Okay, Peppa.

1:32

Vale, Peppa.

I think I know where the sitting room is. Intención

1:33

Creo que sé dónde está la sala de estar.

Intención

Broma amable con I think I know where the sitting room is

En apariencia, I think hace que quien habla parezca tener una ligera duda. Sin embargo, en esta escena sabe perfectamente dónde está la sala de estar porque está en su propia casa. Esta forma deliberadamente cauta de hablar es una broma amable; en realidad comunica: «Claro que sé dónde está». El humor nace del contraste entre las palabras cautas y un hecho que ambas personas conocen. En comentarios parecidos, alguien puede fingir duda sobre algo evidente para bromear sin sonar demasiado brusco.

Práctica

¿Qué opción usa con mayor claridad palabras cautas para bromear suavemente sobre algo que quien habla sabe de manera evidente?

  1. Leo está perdido y dice: «I do not know where the station is.»
  2. Leo ve una máquina nueva y pregunta: «How does this work?»
  3. Leo sonríe y dice: «I think I can remember my own name.»
Ver respuesta

Leo sonríe y dice: «I think I can remember my own name.»

Here's a nice magazine. Frases

1:37

Aquí tienes una buena revista.

Frases

Usar Here's a nice magazine para presentar un objeto

Here's es la contracción de here is. En esta oración, Here's + un sustantivo singular presenta un objeto que la persona está mostrando, ofreciendo o entregando a alguien: se le da la revista al oyente para que la use. En este patrón, here hace más que indicar un lugar. La expresión completa realiza el acto de presentar el objeto, de manera parecida a “This is for you”, y después de Here's se nombra el objeto.

Práctica

Estás entregando un billete a un pasajero. Completa la oración en inglés con la contracción de here is: ____ your ticket.

Ver respuesta

Here's

Thank you, Peppa.

1:38

Gracias, Peppa.

And here's some pretty music.

1:39

Y aquí tienes música bonita.

Thank you, Peppa.

1:42

Gracias, Peppa.

We need the same number of candles as Mummy's age. Gramática

1:47

Necesitamos el mismo número de velas que la edad de Mamá.

Gramática

the same number of ... as ... para cantidades iguales

La estructura the same number of + sustantivo contable en plural + as + elemento de comparación indica que dos cantidades son iguales. Aquí, el número de velas debe coincidir con el número que representa la edad de mamá. En esta comparación, as introduce aquello con lo que se iguala la primera cantidad. Aquí no significa «porque» ni «mientras». Usa number con elementos contables como candles, chairs o people.

Práctica

Completa la oración con la estructura exacta the same number of ... as: Our team has ____ players ____ theirs.

Ver respuesta

the same number of · as

1

1:51

Una,

2

1:52

Dos,

3

1:53

Tres.

Oh dear, we haven't got nearly enough candles. Vocabulario

1:54

Oh vaya, no tenemos suficientes velas ni de lejos.

Vocabulario

haven't got nearly enough: muy por debajo de lo necesario

haven't got significa «no tenemos». nearly está dentro de la frase negativa not nearly enough. En conjunto, haven't got nearly enough candles significa que las velas disponibles están muy por debajo de la cantidad necesaria. Sin la negación, nearly enough significa «casi suficiente», aunque todavía falta un poco. No interpretes not nearly enough palabra por palabra como «casi suficiente»: la negación cambia el sentido de la escala.

Práctica

¿Qué oración indica que el tiempo disponible está muy por debajo del necesario?

  1. We haven't got enough time to finish today.
  2. We've got nearly enough time to finish today.
  3. We haven't got nearly enough time to finish today.
Ver respuesta

We haven't got nearly enough time to finish today.

Daddy, how old is Mummy?

1:57

Papá, ¿cuántos años tiene Mami?

I'll whisper it in your ear. Frases

2:00

Te lo susurraré al oído.

Frases

whisper it in your ear: susurrar muy cerca del oído

Whisper it in your ear significa «decirlo en voz muy baja, hablando muy cerca de tu oído». Whisper nombra la acción, it es el mensaje e in your ear indica hacia dónde se dirige el susurro. El patrón reutilizable es whisper something in someone's ear. Aquí, in no indica que se introduzca un objeto en el oído; describe que se habla de cerca y en privado.

Práctica

Completa la oración con la expresión que significa «decirlo en voz muy baja, cerca de tu oído»: This is a secret, so I'll ____.

Ver respuesta

whisper it in your ear

Wow, really old.

2:04

Guau, qué vieja.

You know, I think three candles will be fine. Notas

2:08

Sabes, creo que con tres velas estará bien.

Intención

You know, como introducción suave de una opinión

Al principio de esta oración, You know funciona como marcador discursivo. Introduce I think... y hace que la opinión suene más conversacional y menos brusca. No es una pregunta real sobre lo que sabe el oyente, así que normalmente no requiere respuesta. Según el contexto, puede traducirse de manera flexible o no traducirse; su función principal es preparar al oyente para lo que viene después.

Práctica

En la oración “You know, I think three candles will be fine,” ¿qué función cumple principalmente You know al inicio?

  1. Introduce la opinión del hablante de una manera más suave y conversacional.
  2. Pide al oyente que confirme el número correcto de velas.
  3. Ordena al oyente que memorice el número de velas.
Ver respuesta

Introduce la opinión del hablante de una manera más suave y conversacional.

Frases

will be fine: indicar que una opción es aceptable

Aquí, three candles will be fine significa que tres velas son una opción aceptable y suficiente para la situación, aunque no sean la cantidad exacta ni la opción ideal. Fine significa «bien» o «satisfactorio», no «detallado» ni «delicado». La estructura X will be fine indica que una opción, cantidad o arreglo servirá suficientemente bien. Se usa a menudo para cerrar una decisión o tranquilizar a alguien indicando que no hace falta cambiar nada.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente fine para decir que la habitación pequeña es aceptable?

  1. The small room will be finely.
  2. The small room will be fine.
  3. The small room will fine.
Ver respuesta

The small room will be fine.

Mummy Pig's birthday cake is ready.

2:11

La tarta de cumpleaños de Mamá Pig está lista.

Hooray!

2:14

¡Hurra!

We just have to put up the decorations in the sitting room. Phrasal verbs

2:16

Solo tenemos que poner la decoración en la sala de estar.

Phrasal verbs

put up the decorations: colgar y colocar los adornos

En esta oración, put up the decorations significa colgar, fijar o distribuir los adornos para dejar lista la sala. Aquí put up es un verbo frasal; no es el put up with que significa «tolerar» ni el put someone up que significa «alojar a alguien». Con un objeto nominal, se puede decir tanto put up the decorations como put the decorations up. Con un pronombre, este se coloca entre el verbo y la partícula: put them up, no put up them.

Práctica

Usa put up y coloca el pronombre en la posición correcta: The paper stars are ready. Let's ____ before the party starts.

Ver respuesta

put them up

Hello, Mummy.

2:22

Hola, Mami.

Oh, there you all are. Frases

2:24

Oh, ahí estáis todos.

Frases

there you all are: al encontrar a todo el grupo

There you all are es una reacción coloquial que se dice directamente a un grupo al verlo o encontrarlo. En esta frase equivale aproximadamente a «Ah, por fin los he encontrado a todos». All indica que está presente cada integrante del grupo. Aquí, el orden there + you + are forma parte de esta expresión de descubrimiento; no es una oración existencial con there is/there are.

Práctica

¿En qué situación resulta natural decir “There you all are!”?

  1. Estás dando un informe formal sobre cuántas personas hay en un edificio.
  2. Quieres que el grupo se traslade a otra sala.
  3. Acabas de encontrar a todo el grupo que estabas buscando.
Ver respuesta

Acabas de encontrar a todo el grupo que estabas buscando.

I was getting a little bored. Gramática

2:25

Me estaba aburriendo un poco.

Gramática

was getting a little bored: una sensación que cambiaba gradualmente

En get + adjetivo, get significa volverse o ponerse. Was getting bored indica que el cambio estaba ocurriendo en un momento del pasado: el aburrimiento estaba empezando o aumentando. A little significa un poco y reduce la intensidad de bored. También hace que la queja suene más suave que decir que la persona estaba muy aburrida.

Práctica

Completa la oración con was getting, a little y bored: During the long delay, I ____.

Ver respuesta

was getting a little bored

Mummy, would you like to have a nice walk in the garden? Intención

2:27

Mami, ¿te gustaría dar un agradable paseo por el jardín?

Intención

Would you like to have a nice walk: una invitación cortés

Would you like to + verbo en forma base? sirve para invitar a alguien o proponer una actividad de manera cortés. Presenta la acción como una elección del interlocutor y suena más suave que Do you want to ...? Aquí, have a nice walk significa dar un paseo agradable. La invitación también ayuda a sacar a mamá de la habitación, pero la frase sigue presentando cortésmente la acción como algo que ella puede elegir.

Práctica

Completa la pregunta con la estructura de invitación cortés indicada: ____ join us for lunch?

Ver respuesta

Would you like to

Do I have any choice? Intención

2:32

¿Tengo elección?

Intención

Do I have any choice?: una pregunta retórica que expresa falta de alternativas

Do I have any choice? puede ser una pregunta real, pero aquí es retórica: el hablante espera que la respuesta sea no. Significa «Parece que no tengo una verdadera elección», no que esté pidiendo una lista de opciones. La frase puede expresar aceptación a regañadientes, humor seco o una molestia leve. Aquí, mamá entiende que los demás ya han organizado su salida, así que la pregunta señala con ligereza que, en la práctica, ya decidieron por ella.

Práctica

Cuando Do I have any choice? es una pregunta retórica, ¿qué suele comunicar?

  1. El hablante quiere una lista detallada de productos disponibles.
  2. El hablante siente que no hay una alternativa realista.
  3. El hablante está ofreciendo varias opciones a otra persona.
Ver respuesta

El hablante siente que no hay una alternativa realista.

Nope.

2:33

No.

Bye-bye, Mummy.

2:35

Adiós, Mami.

Have a lovely walk.

2:36

Que tengas un buen paseo.

We'll call you when it's safe to come back in. Gramática

2:38

Te llamaremos cuando sea seguro volver a entrar.

Gramática

when it's safe to come back in: esperar hasta que se cumpla una condición

When it's safe to come back in significa «en el momento futuro en que ya esté bien volver a entrar». When introduce ese momento, y la oración principal promete avisar entonces. En una oración temporal de futuro, el inglés normalmente usa la forma de presente it's, no will be. El patrón reutilizable when + it is + adjetivo + infinitivo con to significa «cuando hacer algo resulta apropiado o ya no presenta el riesgo pertinente». Aquí safe quiere decir que volver a entrar ya no arruinará la sorpresa, no que alguien esté en peligro físico.

Práctica

Usa when, it's, safe y to en el orden correcto: We'll leave the shelter ____ go outside.

Ver respuesta

when it's safe to

I've forgotten what hard work birthdays were. Gramática

2:42

Había olvidado lo trabajosos que eran los cumpleaños.

Gramática

what hard work birthdays were: una exclamación incrustada

La oración what hard work birthdays were significa que los cumpleaños exigían una cantidad sorprendente de esfuerzo. Aparece después de I've forgotten como el contenido olvidado, por lo que es una oración exclamativa incrustada. What introduce el sintagma nominal hard work, mientras que birthdays were mantiene el orden enunciativo. Aquí hard work es un sintagma nominal incontable y significa «esfuerzo» o «actividad exigente», no un puesto de trabajo. Por eso no lleva a delante.

Práctica

¿Qué oración expresa de forma natural que el hablante había olvidado cuánto esfuerzo exigía mudarse de casa?

  1. I'd forgotten what hard work moving house was.
  2. I'd forgotten what was hard work moving house.
  3. I'd forgotten what a hard work moving house was.
Ver respuesta

I'd forgotten what hard work moving house was.

Daddy Pig, Peppa and George are decorating the sitting room.

2:46

Papá Pig, Peppa y George están decorando la sala de estar.

This is fun.

2:56

Esto es divertido.

Granny Pig and Grandpa Pig have arrived for Mummy Pig's birthday.

3:00

La Abuela Pig y el Abuelo Pig han llegado para el cumpleaños de Mamá Pig.

Happy birthday, Mummy Pig.

3:05

Feliz cumpleaños, Mamá Pig.

Aren't you coming inside? Intención

3:08

¿No vas a entrar?

Intención

La expectativa en Aren't you coming inside?

Aren't you coming inside? es una pregunta negativa. Aquí hace más que preguntar por el plan del oyente: el hablante esperaba que entrara y le sorprende que todavía no lo haya hecho. El patrón Aren't you + -ing...? suele comprobar un plan o una acción que se esperaba. Según el tono, también puede sonar como un recordatorio amable.

Práctica

¿Qué da a entender con más probabilidad quien dice Aren't you coming inside?

  1. Estoy preguntando dónde está el interior del edificio.
  2. No quiero que entres.
  3. Esperaba que entraras, pero todavía no lo has hecho.
Ver respuesta

Esperaba que entraras, pero todavía no lo has hecho.

Oh, I can't come in yet.

3:10

Oh, todavía no puedo entrar.

Daddy Pig, Peppa and George are doing secret things for my birthday.

3:11

Papá Pig, Peppa y George están haciendo cosas secretas para mi cumpleaños.

How lovely.

3:15

Qué encanto.

See you later.

3:17

Nos vemos luego.

Bye.

3:18

Adiós.

Mummy, would you like to come inside now?

3:22

Mami, ¿quieres entrar ya?

I'd love to. Frases

3:24

Me encantaría.

Frases

Aceptar con entusiasmo usando I'd love to.

I'd love to. es una forma cálida y entusiasta de aceptar una invitación o sugerencia. I'd es la contracción de I would. Se omite el grupo verbal después de to porque la acción ya se mencionó. Después de Would you like to come to dinner?, I'd love to. significa I'd love to come to dinner.

Práctica

Completa la respuesta con la expresión fija que acepta la invitación con entusiasmo: Would you like to join our picnic? — ____.

Ver respuesta

I'd love to

Close your eyes.

3:26

Cierra los ojos.

Keep your eyes closed, Mummy. Gramática

3:31

Mantén los ojos cerrados, Mami.

Gramática

Keep your eyes closed: keep + objeto + adjetivo

La estructura keep + objeto + adjetivo significa asegurarse de que alguien o algo permanezca en un estado determinado. En esta oración, el objeto es your eyes y closed describe el estado que continúa. Keep se centra en mantener ese estado. No le pide a mamá que empiece a cerrar los ojos, sino que todavía no los abra. La misma estructura aparece en expresiones como keep the door open.

Práctica

Completa la oración con keep, the door y open, en el orden correcto: Please ____ while I bring in the boxes.

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keep the door open

1

3:35

Uno,

2

3:36

Dos,

3

3:37

Tres.

Open your eyes.

3:38

Abre los ojos.

Happy birthday, Mummy Pig.

3:40

Feliz cumpleaños, Mamá Pig.

What a lovely surprise.

3:44

Qué sorpresa tan maravillosa.

Blow the candles out and make a wish. Notas

3:46

Sopla las velas y pide un deseo.

Phrasal verbs

Blow the candles out: el verbo frasal separable blow out

Blow out significa apagar una llama con el aire al soplar. En Blow the candles out, out marca el resultado: las llamas dejan de arder; no significa que las velas se muevan hacia afuera. Blow out es un verbo frasal separable. Un objeto nominal puede ir entre las dos partes o después de ellas: blow the candles out o blow out the candles. Un pronombre debe ir en medio: blow them out, no blow out them.

Práctica

Completa la oración usando blow out con el pronombre it: The candle is still burning. Please ____.

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blow it out

Cultura

make a wish: pedir un deseo en un cumpleaños

Make a wish es la expresión fija para pensar en algo que deseas que ocurra. Aquí, wish es un sustantivo y make a wish significa «pedir un deseo»; make no significa fabricar un objeto. En muchas celebraciones de cumpleaños, la persona sopla las velas del pastel y pide un deseo. Esta costumbre explica por qué las dos acciones aparecen unidas en la oración.

Práctica

Completa esta instrucción de cumpleaños con la expresión fija que significa «pedir un deseo»: Blow out the candles and ____.

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make a wish

Mummy, Mummy, open your present.

3:51

Mami, Mami, abre tu regalo.

Can you guess what it is? Gramática

3:52

¿Puedes adivinar qué es?

Gramática

what it is: orden enunciativo después de guess

En Can you guess what it is?, what it is es una pregunta integrada que funciona como complemento de guess. Conserva el sentido interrogativo, pero emplea el orden what + sujeto it + verbo is. La cláusula externa Can you guess...? ya convierte toda la oración en una pregunta directa. Compárala con la pregunta independiente What is it? Después de guess se usa what it is, no what is it.

Práctica

Convierte la pregunta directa What is it? en una pregunta integrada después de guess: Can you guess ____?

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what it is

I've no idea. Frases

3:55

No tengo ni idea.

Frases

I've no idea: inglés británico para decir que no se sabe en absoluto

En I've no idea, I've es la contracción de I have. La oración completa significa «no lo sé en absoluto»; idea se refiere a conocer la respuesta, no a un plan o una sugerencia nuevos. En inglés británico, have puede contraerse directamente antes de no en esta estructura, así que no falta got. La estructura reutilizable es sujeto + have + no idea.

Práctica

Usa el patrón contraído británico con no y sin got: “Do you know where the key is?” “____.”

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I've no idea

Open it and see. Intención

3:57

Ábrelo y mira.

Intención

Open it and see: actuar para descubrir la respuesta

Open it and see presenta dos órdenes unidas por and. Open it es la acción que hay que realizar; and see significa «después, averigua la respuesta o el resultado». Aquí see significa descubrir, no simplemente mirar con los ojos. El patrón reutilizable acción + and see invita a alguien a hacer algo y saber qué ocurre a partir del resultado, como en try it and see, check and see y wait and see.

Práctica

¿Qué oración usa acción + and see con el sentido de «hacerlo y después descubrir el resultado»?

  1. Try it after you read the instructions.
  2. Try it because you already know the result.
  3. Try it and see what happens.
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Try it and see what happens.

It's a beautiful dress.

4:02

Es un vestido precioso.

You're beautiful, Mummy.

4:08

Estás preciosa, Mami.

Now you just need somewhere nice to wear it. Gramática

4:11

Ahora solo necesitas un lugar bonito para ponértelo.

Gramática

somewhere nice to wear it: somewhere + adjetivo + infinitivo con to

El patrón somewhere + adjetivo + infinitivo con to describe un lugar que tiene una cualidad y un propósito concretos. Como somewhere es una palabra indefinida de lugar, el adjetivo suele ir después: somewhere nice, no nice somewhere. Aquí, to wear it explica para qué resulta adecuado el lugar. La persona necesita un lugar bonito o una ocasión apropiada donde pueda llevar puesta la prenda; to wear it modifica somewhere y no expresa simplemente otra acción independiente.

Práctica

Usa somewhere + adjetivo + infinitivo con to, junto con quiet y study, para completar la oración: I need ____.

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somewhere quiet to study

What's this?

4:14

¿Qué es esto?

Two tickets to the theater, tonight. Frases

4:15

Dos entradas para el teatro, esta noche.

Frases

tickets to the theater: ticket(s) to + destino o evento

En tickets to the theater, to relaciona las entradas con el destino o evento al que dan acceso. La expresión significa entradas para ir al teatro y ver una función, no entradas que se entregan al teatro. Se puede usar ticket(s) to delante de muchos destinos o eventos: a ticket to the museum, tickets to a concert. Las palabras que siguen a to indican adónde permite ir la entrada o a qué evento permite asistir.

Práctica

El evento es the concert. Completa la oración con el patrón ticket(s) to + evento: Maya bought two ____.

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tickets to the concert

Thank you.

4:19

Gracias.

Mummy Pig loves going to the theater. Gramática

4:21

A Mamá Pig le encanta ir al teatro.

Gramática

loves going: love + -ing para expresar una preferencia habitual

Love puede ir seguido de la forma en -ing de un verbo para nombrar una actividad que alguien disfruta. Aquí, loves going to the theater significa que asistir al teatro es una de las preferencias habituales de Mummy Pig; no significa que esté yendo allí en este momento. Con un sujeto en tercera persona del singular se usa loves: she loves reading. El patrón reutilizable es sujeto + love/loves + verbo en -ing.

Práctica

Completa la oración con las formas correctas de love y read para expresar una preferencia habitual: Maya ____ before bed.

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loves reading

And Granny Pig and I are going to babysit the little ones. Notas

4:23

Y la Abuela Pig y yo cuidaremos de los pequeños.

Gramática

are going to babysit: be going to para un plan futuro ya existente

Be going to + verbo en forma base presenta una acción futura como una intención o un plan que ya existía antes de hablar. Are going to babysit indica que cuidar a los niños ya está previsto o acordado. Granny Pig and I equivale a we, por eso be toma la forma are; babysit se mantiene en la forma base. Aquí, going to no expresa movimiento hacia un lugar. El verbo en forma base babysit inmediatamente después de to muestra que going to señala un plan futuro.

Práctica

Usa be going to para expresar un plan ya existente: We ____ babysit the children next door tonight.

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are going to

Vocabulario

the little ones: sustitución plural cariñosa

En the little ones, ones sustituye a un sustantivo contable plural que el oyente puede identificar por el contexto. Aquí significa los niños a los que van a cuidar; funciona como sustituto, no como el número one. Usar ones evita repetir el sustantivo. Little indica que son pequeños o jóvenes, y la expresión completa the little ones suena cálida y cariñosa en un contexto familiar.

Práctica

En un pícnic familiar, una tía dice: "The little ones are playing by the tree." ¿Qué significa probablemente the little ones?

  1. Los niños pequeños
  2. Varios números 1 escritos
  3. Los adultos de baja estatura
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Los niños pequeños

Hooray!

4:27

¡Hurra!

What a super birthday.

4:30

Qué cumpleaños tan estupendo.

I'm the luckiest Mummy in the whole world. Gramática

4:32

Soy la Mami más afortunada del mundo entero.

Gramática

the luckiest Mummy in the whole world: un superlativo emocional

The luckiest es el superlativo de lucky. La estructura es the + superlativo + sustantivo + in + ámbito de comparación: the luckiest Mummy in the whole world. Whole refuerza la idea de que el ámbito incluye todos los lugares. Aquí, la hablante no está haciendo una clasificación mundial que pueda medirse. El superlativo exagerado expresa una felicidad y una gratitud intensas: se siente sumamente afortunada.

Práctica

Completa esta exclamación emocionada con el superlativo estándar en -iest de lucky: I'm ____ child in the whole world.

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the luckiest

And the most beautiful. Discurso

4:35

Y la más guapa.

Discurso

“And the most beautiful.” como añadido elíptico

“And the most beautiful.” depende de la oración anterior, “I'm the luckiest Mummy in the whole world.” Se omiten las palabras que comparte con esa oración, así que la idea completa es “And I'm the most beautiful Mummy in the whole world.” Es un fragmento intencional, no un error gramatical. Este añadido breve evita la repetición y pone la nueva descripción, “the most beautiful”, en primer plano. Cuando encuentres este patrón, usa la oración anterior para recuperar el sujeto, el verbo, el sustantivo u otros elementos compartidos que se han omitido.

Práctica

La oración anterior es “Lina is the strongest runner on the team.” ¿Qué significa “And the fastest.”?

  1. La expresión no contiene palabras omitidas.
  2. Otra corredora es la más rápida del equipo.
  3. Lina también es la corredora más rápida del equipo.
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Lina también es la corredora más rápida del equipo.