Encontrar y comer alimentos silvestres ⏲️ 6 Minute English: apuntes para aprender inglés

¿Qué función cumple en la oración la parte resaltada?

1. Define foraging mediante una acción y luego añade otra acción que forma parte de la actividad.
2. Une dos oraciones completas que no tienen relación entre sí.
3. Dice que las plantas están caminando por el campo.

¿Qué oración indica claramente que las bayas no fueron plantadas ni cultivadas por personas?

1. These berries grow in the wild beside the forest path.
2. These berries grow outdoors in a carefully managed garden.
3. These berries grow inside a heated greenhouse.

Completa la oración con la estructura anything from A to B: The club offers ____ painting to outdoor games.

Completa la oración con have always y la forma correcta de share: People ____ stories with one another.

Completa la oración con la expresión estudiada: In the last few years, knitting has ____ college students.

¿Qué pregunta sirve de manera natural para saber si alguien ha tenido esa experiencia alguna vez hasta ahora?

1. Have you ever be birdwatching?
2. Did you ever been birdwatching?
3. Have you ever been birdwatching?

Completa la oración con la expresión de hábito pasado de esta lección: When I was younger, we ____ blackberries every summer, but we do not anymore.

Completa la oración con una contracción, really y el presente perfecto negativo de do: I ____ this as an adult, so I may need help.

Completa la oración con el patrón would + be + a bit + nervous + to: I ____ drive on an icy road.

Usa What about y el pronombre correcto para completar la respuesta: I enjoy drawing. ____?

Un amigo dice: 'I always get nervous before a test.' A ti te pasa exactamente lo mismo. Elige la respuesta más natural.

1. I'm exactly the same.
2. I'm the exactly same.
3. I'm exactly same.

Completa la condición futura real: If it ____ tomorrow, we ____ indoors.

¿Cuál es la función principal de la frase en esta conversación?

1. La persona dice que las propias setas están asustadas.
2. La persona da una norma formal de seguridad sobre todas las setas.
3. La persona rechaza las setas como opción porque le dan demasiado miedo.

Completa el avance del programa con la estructura inicial estudiada: So ____, ____ three young inventors.

Completa la oración con la forma correcta de be passionate about: Leo cares deeply about ocean life. He ____ protecting sea animals.

Completa la oración con both self-taught: Mia and Ben learned photography without formal lessons. They are ____.

¿Qué oración usa correctamente having learned ... by doing ... para añadir como contexto un aprendizaje anterior?

1. Maya baked the bread, having learned to bake by watching her grandfather.
2. Maya baked the bread while she was still learning to bake with her grandfather.
3. Maya's grandfather baked the bread after Maya watched him.

¿Qué oración expresa esta regla de seguridad: actúa solo sobre cosas que puedas identificar con total certeza?

1. Handle anything that looks familiar.
2. Identify each item after you handle it.
3. Only handle what you can identify with complete certainty.

¿Qué inicio indica mejor que no se debe pasar por alto la siguiente limitación de seguridad?

1. It's important to say that only adults may use this tool.
2. Perhaps only adults may use this tool.
3. By the way, only adults may use this tool.

Completa la oración con la forma correcta de stick to: Maya kept everyone safe by ____ the rule.

En una lección sobre la recolección de alimentos silvestres, ¿qué aconseja If in doubt, leave it out?

1. No comas algo si no tienes la certeza de que sea seguro.
2. Prueba un bocado pequeño antes de decidir.
3. No escribas el nombre del objeto en tus notas.

¿Qué orden señala But before that en el ejemplo?

1. La persona cancela el siguiente paso previsto.
2. La persona hace primero una pregunta y después vuelve al siguiente paso previsto.
3. La persona dice que la pregunta ocurrió anteriormente en el pasado.

¿Qué oración remite correctamente a información anterior y usa la parte abreviada con when con el mismo agente implícito?

1. As mentioning, when you travel alone, keep your phone charged.
2. As mentioned, when travelling alone, your phone should stay charged.
3. As mentioned, when travelling alone, keep your phone charged.

Completa la expresión fija que significa «saber sin ninguna duda»: Before we leave, we must know ____ that everyone is on the bus.

¿A qué se refiere death cap en esta oración?

1. Un sombrero que se usa al recoger setas
2. La parte superior muerta de cualquier seta
3. Un tipo de seta muy venenosa

¿Qué oración usa As the name suggests de forma natural para introducir una característica indicada por el propio nombre?

1. As the name suggests, I left my bottle on the bus yesterday.
2. As the name suggests, a reusable bottle can be used again and again.
3. As the name suggests to, this bottle is reusable.

Completa la oración con el patrón exacto one of + the + superlativo + sustantivo plural, usando large y animal: The blue whale is ____ on Earth.

¿Qué significa common across the British Isles en esta oración?

1. Se encuentra únicamente dentro del Reino Unido.
2. Viaja físicamente de una isla a otra.
3. Se encuentra en muchos lugares de toda esa región geográfica.

¿Qué oración usa I'm going to say para dar una respuesta tentativa?

1. I'm going to say the answer is twelve, but I'm not completely sure.
2. I'm going to say hello when I see Mia.
3. I'm going to say nothing during the film.

Usa el verbo frasal de dos palabras de esta lección que significa «llegar a saber»: We'll ____ who won after the break.

Completa la presentación del conductor con la frase de esta lección: Next, ____ Maya Chen, the scientist leading the project.

¿Qué hace una persona descrita como a wild food forager?

1. Recolecta alimentos que crecen de forma natural en la naturaleza.
2. Cultiva productos agrícolas en una granja.
3. Fotografía comidas al aire libre.

¿Cuál es la función principal de la oración destacada?

1. Atribuye la información a la explicación de la propia Roushanna e identifica el programa de origen.
2. Dice que here es el lugar físico donde Roushanna aprendió a recolectar alimentos.
3. Explica por qué se creó el programa de la BBC.

¿Qué oración usa horticulturalist con mayor precisión?

1. A horticulturalist studies only wild animals.
2. A horticulturalist is anyone who has watered a houseplant once.
3. A horticulturalist helped a farm grow healthier fruit trees.

Completa la oración con la expresión objetivo a deep knowledge of: The coach has ____ swimming techniques.

Completa la oración con la expresión que significa «examinar atentamente una zona exterior amplia»: From the hilltop, the guide was ____ for a safe path.

Completa la oración para hablar de la experiencia personal, no de la antigüedad de la actividad: Chess is an old game, but it's ____.

En “I was kind of nervous before the school play,”, ¿qué función cumple kind of?

1. Hace que el nerviosismo suene menos intenso y más aproximado.
2. Significa que el hablante estaba siendo amable con otras personas.
3. Dice que nervous es un tipo de persona.

¿Qué oración expresa de manera natural la pregunta de sí o no que Ben no dijo en voz alta?

1. Ben watched the sleeping cat, wondering was it dreaming.
2. Ben watched the sleeping cat, wondering if it was dreaming.
3. Ben watched the sleeping cat, wondering if was it dreaming.

Completa el principio con la estructura objetivo: Something that's important in group work ____ listen to each other.

En esta oración, ¿qué significa know 110%?

1. Saber que se puede comer un diez por ciento más.
2. Pensar que probablemente se puede comer sin peligro.
3. Estar completamente seguro de si se puede comer sin peligro.

¿Qué significa aquí positive identification of the plant?

1. Una confirmación fiable de exactamente qué planta es.
2. Una opinión favorable sobre la planta.
3. Una suposición rápida basada en su aspecto.

En la oración «Lena is my tech person», ¿qué significa probablemente esta expresión informal?

1. Es una máquina construida con tecnología.
2. Es la persona a la que suelo pedir ayuda con la tecnología.
3. Es la dueña de todos los ordenadores de la zona.

¿Qué oración usa correctamente a person who para definir firefighter?

1. A firefighter is a person who puts out fires.
2. A firefighter is a place where fires are kept.
3. A firefighter is a fire that helps people.

Completa la descripción formal con la expresión objetivo para un conocimiento profundo y con el patrón que indica su origen: She has ____ animal care ____ years of study and work.

¿Qué oración usa not just para rechazar un criterio superficial y destacar uno más profundo?

1. Reading well means learning one fact, not just understanding the whole text.
2. Reading well means saying the words aloud, not just understanding the ideas.
3. Reading well means understanding ideas, not just saying the words aloud.

¿Qué función de organización de la información cumple In this case en el ejemplo?

1. Limita la idea más amplia a la situación concreta que se está comentando.
2. Introduce un tema al azar sin relación con la idea anterior.
3. Indica que el hablante no sabe si la situación es real.

Completa este consejo de seguridad con la expresión objetivo: Never eat a wild mushroom unless you can ____.

¿Qué oración usa as para dar la razón de la afirmación anterior?

1. As I opened the gate, the dog ran outside.
2. The picnic was canceled, as heavy rain had flooded the park.
3. Please do it as I showed you.

¿Qué función tiene even en sickness, or even death?

1. Indica que sickness y death son igual de graves.
2. Corrige sickness y lo elimina de la advertencia.
3. Marca death como la posibilidad más extrema y grave.

Completa la oración con el pasado de move to y la frase de propósito to work on: She ____ Bristol ____ a wildlife project.

Una persona que trabaja en un museo asigna un número a cada concha, escribe una descripción e introduce la información en una base de datos. ¿Qué oración describe mejor el trabajo?

1. The worker is cleaning the shells for display.
2. The worker is collecting the shells from the beach.
3. The worker is cataloging the shells.

Completa la oración con la frase relativa de dos palabras que conecta el subconjunto con el total: The orchard has 90 trees, 15 ____ are pear trees.

¿Qué significa aquí “an important part of traditional Japanese cooking”?

1. Todos los platos tradicionales japoneses deben contener hongos.
2. Los hongos ocupan un lugar importante en la tradición, pero no necesariamente en todos los platos.
3. Los hongos son el único ingrediente importante de la tradición.

¿Qué oración usa de forma natural el patrón inicial With X and Y para explicar una impresión?

1. With a name like The Giant Drop, the ride and a reputation for being frightening make some visitors nervous.
2. With a name like The Giant Drop and a reputation for being frightening, the ride makes some visitors nervous.
3. The ride has a reputation to be frightening with a name like The Giant Drop.

¿Qué oración usa correctamente una cláusula con what para identificar la mayor preocupación?

1. Data loss is the thing what our team worries about the most.
2. Data loss is what our team worries about it the most.
3. Data loss is what our team worries about the most.

¿Qué oración usa misplaced para indicar que una reacción se dirige al objetivo equivocado?

1. The anger at the receptionist was misplaced because she had not made the decision.
2. The receptionist was missing from the front desk.
3. The keys were misplaced somewhere in the kitchen.

¿Qué oración significa que el segundo examen fue al menos igual de difícil y quizá más difícil?

1. The second exam was not as difficult as the first.
2. The second exam was just as difficult as, if not more difficult than, the first.
3. The second exam was more difficult only if the first was easy.

¿Qué oración usa maligned correctamente?

1. The shy dog has been maligned as dangerous, although it has never attacked anyone.
2. The scientist maligned the sample by weighing it twice.
3. The cook maligned the soup by warming it slowly.

Completa la advertencia con la expresión formal de la lección que significa «actuar con cuidado»: When handling unknown chemicals, you've got to ____.

¿Qué oración encaja mejor en una etiqueta formal de seguridad alimentaria?

1. Do not purchase the product if the seal is broken.
2. Do not consume the product if the seal is broken.
3. Do not display the product if the seal is broken.

Completa el dicho de seguridad: If ____, ____.

¿Qué oración dice que la desaprobación social puede hacer que las personas duden en pedir ayuda?

1. There is still a stigma around asking for help at school.
2. There is still a chance to ask for help at school.
3. There is still a rule about asking for help at school.

¿Qué significa esta oración: The biggest dog is not necessarily the fastest?

1. El perro más grande nunca es el más rápido.
2. El perro más grande siempre es el más rápido.
3. El perro más grande puede ser el más rápido, pero eso no siempre es cierto.

Completa la oración con la estructura de la lección: The ____ stay calm and call an adult.

Completa la instrucción formal de seguridad con la expresión de propósito de la lección: Wear protective glasses ____ avoid eye injuries.

¿Qué oración usa In other words para reformular la misma idea de una manera más sencilla?

1. She is bilingual. In other words, she speaks two languages.
2. She is bilingual. Therefore, Spanish is a language.
3. She is bilingual. For example, she studies every evening.

¿Qué oración usa correctamente la estructura para indicar el método y el contraste between A and B?

1. I want to feed the pets safely. The best way of doing that is learning the difference between food they can eat and food they cannot.
2. I want to feed the pets safely. The best way doing that is learning the difference between food they can eat and food they cannot.
3. I want to feed the pets safely. The best way of doing that is learning the difference between food they can eat or food they cannot.

Un amigo acaba de decir que la clase visitará un museo el viernes. ¿Qué respuesta usa el tema anterior para pasar con naturalidad a una pregunta relacionada?

1. In other words, the museum opens on Friday.
2. Speaking of which, do we need to bring our lunches?
3. By the way, my cousin has a blue bicycle.

¿Qué oración usa but actually para sustituir una creencia anterior por la información verdadera?

1. I thought the bus left at nine, but actually, it leaves at ten.
2. I thought the bus left at nine, in other words, it leaves at ten.
3. I thought the bus left at nine, for example, it leaves at ten.

Completa la oración con el marcador de etapa de la lección que anuncia un repaso: ____ today's main ideas.

Completa la oración con el organizador de dos palabras de la lección que marca el primer elemento: We'll check every bag, ____ the blue one.

¿Qué oración encaja mejor en un aviso formal de seguridad de una estación?

1. Hey, watch out—the platform is wet!
2. Passengers are advised to exercise caution on the wet platform.
3. Passengers, be careful on the wet platform.

Completa la oración con la forma de dos palabras de be up que indica que el tiempo asignado ha terminado: Please stop writing; your time ____.