El mito de la raza, desmentido en 3 minutos: apuntes para aprender inglés
Vox
Descripción del video: Las categorías raciales de EE. UU. cambian con la política y, sin una base genética única, aún tienen efectos reales. Principales puntos de inglés: 1. "bought into" — Verbos frasales: significa aceptar una idea, no comprar; así se entiende la adopción de teorías raciales. 2. "one drop of African ancestry," — Cultura, medios y contexto real: nombra un criterio histórico y explica por qué cruzar un límite estatal podía cambiar una etiqueta racial oficial. 3. "This, of course, does not mean that the concept of race isn't hugely important" — Gramática y patrones oracionales: aclare la negación; una categoría construida socialmente aún puede tener consecuencias graves.
En esta lección
You may think you know exactly what race you are, Gramática
0:01Puede que creas saber exactamente de qué raza eres,
El orden enunciativo en what race you are
En know exactly what race you are, what race you are es una interrogativa indirecta con what. Toda la cláusula funciona como complemento de know: expresa lo que alguien cree saber. Como está dentro de una afirmación mayor, mantiene el orden de una oración enunciativa: what + sustantivo + sujeto + be. Después de verbos como know, wonder o ask, se usa what race you are, no what race are you.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente una interrogativa indirecta después de knows?
- She knows what time starts the meeting.
- She knows what time the meeting starts.
- She knows what time does the meeting start.
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She knows what time the meeting starts.
but how would you prove it if someone disagreed with you? Gramática
0:03pero ¿cómo lo demostrarías si alguien no estuviera de acuerdo contigo?
El patrón hipotético how would ... if ...
How would you prove it pregunta qué método podría usar la otra persona ante una objeción imaginada. Would hace que la pregunta sea hipotética, en vez de preguntar por un plan ya definido. En if someone disagreed with you, disagreed tiene forma de pasado, pero no describe un desacuerdo que ya ocurrió. El patrón would + verbo base en la oración principal y pasado simple en la oración con if presenta una situación irreal o incierta del presente o del futuro. Aquí también suena desafiante: si cuestionaran la afirmación, ¿qué pruebas podría aportar la otra persona?
Práctica
¿Qué pregunta presenta el rechazo del comité como una situación hipotética?
- How will you defend the proposal if the committee rejects it?
- How would you defend the proposal if the committee rejected it?
- How did you defend the proposal when the committee rejected it?
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How would you defend the proposal if the committee rejected it?
Presentar la idea principal con The fact is,
The fact is, señala que el hablante deja atrás la introducción y formula con firmeza su afirmación principal. Aquí presenta race isn't real como la conclusión en la que debe centrarse el público. La expresión organiza la información y añade seguridad, pero no demuestra por sí sola la afirmación. Al oírla, espera que la idea clave aparezca a continuación.
Práctica
¿Qué inicio anuncia con mayor claridad la conclusión principal y firme del hablante después de una discusión preliminar?
- For example,
- The fact is,
- By the way,
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The fact is,
even though para una concesión factual
even though introduce un hecho que parece contradecir la oración principal, pero no la invalida. El hablante acepta que la raza tiene grandes efectos sociales y políticos y, aun así, mantiene la afirmación principal de que no es una categoría biológicamente fija ni definida de manera objetiva. La estructura puede ser even though + oración, oración principal, o bien oración principal + even though + oración. Significa a pesar del hecho de que, no porque.
Práctica
Elige el conector que presenta la lluvia como un hecho conocido y no solo como una posibilidad: “We finished the game, ___ it was raining heavily.”
- even if
- because
- even though
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even though
condiciona muchos resultados sociales y políticos
En esta oración, drives significa «moldea fuertemente o ayuda a producir», no «conduce un vehículo». El sujeto race se presenta como una fuerza poderosa detrás de muchos resultados sociales y políticos reales. La estructura X drives Y outcomes es común en textos analíticos. Formula una afirmación causal más fuerte que decir simplemente que X está relacionado con Y, aunque no implica necesariamente que X sea la única causa.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta del verbo resaltado: Stable housing ____ better health outcomes.
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drives
una de las primeras personas en intentar clasificar
La estructura one of the first + sustantivo plural + infinitivo con to indica que alguien formaba parte de un pequeño grupo pionero que hizo algo. Es una formulación prudente: la persona fue pionera, pero no necesariamente la primera de todas. Toda la frase One of the first people to attempt to categorize humans according to race funciona como sujeto de was. Después de one of the first se usa un sustantivo plural, como people, pero el verbo principal concuerda con one; por eso was es correcto aquí.
Práctica
Completa la oración para indicar que Leo pertenecía a un grupo que llegó pronto, sin afirmar que fuera definitivamente el primero de todos: Leo was ____ volunteers to arrive.
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one of the first
came up with: idear o proponer una idea
En esta oración, came up with significa «creó o ideó». Él desarrolló un sistema con cinco categorías; no describe un movimiento hacia arriba. La estructura reutilizable es come up with + una idea, un plan, un nombre, una explicación u otro resultado del pensamiento. Came es la forma de pasado, y el sintagma nominal después de with nombra lo que se creó o propuso.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «idear o producir una idea»: After a long discussion, Maya finally ____ a solution everyone could accept.
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came up with
eagerly bought into this type of thinking Phrasal verbs
0:26adoptaron con entusiasmo esta forma de pensar
of European descent: describir la ascendencia
Of European descent modifica a Americans y describe la ascendencia: sus familias o antepasados procedían de Europa. No indica que esas personas nacieran en Europa ni que hubieran inmigrado recientemente. La estructura reutilizable es person or people + of + adjetivo de lugar o grupo + descent, como en of Korean descent. Aquí descent significa origen familiar, no descenso, ciudadanía ni residencia actual.
Práctica
Una mujer nació en Brasil, es ciudadana canadiense y tiene abuelos de Japón. ¿Qué frase describe su ascendencia?
- a Japanese citizen
- of Japanese descent
- born in Japan
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of Japanese descent
bought into: aceptó y creyó en una idea
Bought into es el pasado del verbo frasal buy into. Aquí significa aceptar y creer en una manera de pensar, no pagar dinero por algo. El adverbio eagerly muestra que la aceptación fue activa y voluntaria. El patrón reutilizable es buy into + una idea, teoría, explicación, propuesta o sistema.
Práctica
Completa la oración con el pasado de buy into, con el sentido de «aceptar y creer»: Although the theory was popular, Maya never ____ it.
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bought into
Some historians have said the idea that there were different races
0:30Algunos historiadores afirman que la idea de que existían distintas razas
resolve the contradiction between A and B: resolver la contradicción entre A y B
Resolve the contradiction between A and B es un patrón formal que significa hacer que dos afirmaciones, principios o hechos aparentemente incompatibles parezcan coherentes, o encontrar una forma de abordar su incompatibilidad. Aquí, la idea racial se presenta como una justificación que permitió a ciertas personas defender un derecho natural a la libertad mientras aceptaban la realidad de la esclavitud. La formulación describe cómo manejaron la incoherencia en su pensamiento; no dice que la esclavitud ni su injusticia se resolvieran realmente.
Práctica
Completa la oración usando el patrón resolve the contradiction between: The committee revised the rule to ____ equal access and the limited number of seats.
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resolve the contradiction between
La estructura hipotética If ... were ..., then ... could ...
La cláusula con if usa la forma de pasado were para presentar la clasificación como una premisa hipotética o no confirmada, no como un hecho establecido del pasado. Como whites es un sujeto plural, were también concuerda con el pasado ordinario; es el patrón completo if ... then el que aporta la lectura hipotética. La cláusula con then presenta la consecuencia imaginada. Could indica que sentirse menos inquietos sería posible, no seguro. En este contexto, el hablante explica un razonamiento dañino usado para justificar la opresión; no lo aprueba.
Práctica
¿Qué descripción corresponde mejor al patrón de esta oración?
- Presenta una premisa no confirmada y una consecuencia posible.
- Informa de dos hechos confirmados del pasado.
- Da una orden directa seguida de una promesa.
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Presenta una premisa no confirmada y una consecuencia posible.
feel a lot better about + -ing: sentirse mucho mejor respecto a una acción
Feel better about something significa sentirse más cómodo, menos preocupado o menos culpable al pensar en algo. A lot intensifica better. Aquí describe la menor incomodidad de los opresores respecto a negar la libertad; no dice que el acto se volviera moralmente mejor. About es una preposición, por lo que denying es un gerundio: about + -ing. En este patrón, después de about se usa un sustantivo o una forma en -ing, no un infinitivo.
Práctica
Completa la oración con la preposición que significa 'con respecto a' la acción, no 'después de' ella: Maya felt a lot better ____ asking for more time once her manager explained the policy.
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about
people who they labeled black: label + objeto + categoría
Aquí, labeled es un verbo que significa «clasificar o describir a alguien como perteneciente a una categoría». En people who they labeled black, who remite a people y es el objeto de labeled; black es un complemento predicativo del objeto que nombra la categoría asignada. El patrón es label + objeto + categoría, por lo que as no es obligatorio. Esta formulación puede presentar la categoría como algo impuesto por otras personas o instituciones, en vez de como una autodescripción neutral. En este análisis histórico, muestra cómo se impuso una categoría racial y después se utilizó para representar a un grupo como fundamentalmente diferente.
Práctica
Completa la oración con el pasado de label usando el patrón label + objeto + categoría: The inspector ____ the building unsafe.
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labeled
right along with them: cambio paralelo enfático
Aquí, them se refiere a political priorities. Right along with them significa que las definiciones de raza cambian al compás de esas prioridades, siguiendo de cerca su ritmo o dirección. Right intensifica along with; no significa «correcto» ni la dirección opuesta a left. Usa right along with cuando algo evoluciona, sube, baja o cambia a la vez que otra cosa. La expresión enfatiza un movimiento paralelo, pero por sí sola no demuestra que un cambio cause el otro.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «muy al compás de»: As demand rose, prices climbed ____ it.
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right along with
or ancestry in the United States in 1929,
0:54o eras de ascendencia mexicana y vivías en Estados Unidos en 1929,
to non-white to limit immigration.
1:00y pasó a considerarlos «no blancos» para limitar la inmigración.
«the 1930 census» como sistema oficial de clasificación
En esta oración, «the 1930 census» significa más que el acto de contar a la población. Se refiere al sistema censal del gobierno de Estados Unidos, incluidas las categorías oficiales usadas para registrar a los residentes. Por eso, cuando el censo «changed that to non-white», lo que cambió fue la etiqueta gubernamental aplicada al grupo, no la ascendencia ni los rasgos físicos de nadie. Esta lectura ayuda a reconocer casos en los que el nombre de una institución o un documento representa las reglas y decisiones relacionadas con ellos.
Práctica
En esta oración, ¿qué representa «the 1930 census»?
- Una encuesta de opinión privada sobre la inmigración
- Un cambio en la ascendencia de las personas contabilizadas
- El sistema oficial del censo y sus reglas de clasificación racial
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El sistema oficial del censo y sus reglas de clasificación racial
Later, when the US needed to increase its labor force
1:02Más tarde, cuando Estados Unidos necesitó aumentar su fuerza laboral
these people were switched back to white. Phrasal verbs
1:06estas personas volvieron a ser clasificadas como blancas.
“switched back to white”: regreso a una categoría anterior
“Were switched back to white” está en voz pasiva. Significa que una autoridad externa cambió la categoría oficial de estas personas para que volviera a ser white. El patrón switch someone or something back to + estado, categoría o configuración significa devolver a alguien o algo a una opción anterior. Back indica que white ya había sido la categoría antes; to white nombra la categoría resultante. Aquí se describe una reclasificación, no un cambio físico en las personas.
Práctica
Usa switch back to en la forma correcta para completar la oración pasiva: When the free trial ended, the account was ____ the basic plan.
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switched back to
what it took to be black: criterios exigidos para la clasificación racial
En esta oración, what it took to be black es una oración subordinada sustantiva incrustada y funciona como sujeto de varied. Significa «los criterios que una persona debía cumplir para ser clasificada como negra», no que se quitara físicamente algo ni cuánto tiempo se tardó. El patrón what it takes/took to + verbo significa «los requisitos, las cualidades o el esfuerzo necesarios para hacer o llegar a ser algo». Al estar incrustado, lleva el orden de una afirmación: what it took, no what did it take.
Práctica
Completa la oración usando qualify y el patrón what it took to en pasado: ____ for the program varied from year to year.
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What it took to qualify
one drop of African ancestry: la histórica regla de una gota
Aquí, one drop of African ancestry alude a la histórica «regla de una gota» de Estados Unidos: la idea racista, aplicada a veces mediante leyes o costumbres, de que cualquier ascendencia africana conocida bastaba para clasificar a una persona como negra. Drop es metafórico y sugiere una cantidad extremadamente pequeña de ascendencia, no una gota literal de sangre. Al aparecer junto a las fracciones 1/4 y 1/16, la expresión muestra cómo los umbrales de clasificación racial variaban arbitrariamente entre estados.
Práctica
En la oración, ¿qué significa “one drop of African ancestry”?
- En todos los estados se exigía exactamente una dieciseisava parte de ascendencia africana.
- Cualquier ascendencia africana conocida se consideraba suficiente para clasificar a alguien como negro.
- Se exigía una muestra literal de sangre para demostrar dónde vivía una persona.
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Cualquier ascendencia africana conocida se consideraba suficiente para clasificar a alguien como negro.
just by crossing state lines: la estructura just by + -ing
By + una forma en -ing explica el método utilizado para obtener un resultado. Aquí, by crossing state lines responde a cómo podía clasificarse a alguien en una categoría racial diferente. Just añade la idea sorprendente de que esa única acción bastaba. Change races es una forma abreviada e irónica de referirse a un cambio de clasificación oficial, no a un cambio biológico.
Práctica
¿Qué oración dice que pasar la tarjeta por sí solo basta para abrir la puerta?
- You were tapping your card while the door was unlocking.
- The door unlocked just after you tapped your card.
- You can unlock the door just by tapping your card.
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You can unlock the door just by tapping your card.
has left many Americans scratching their heads: leave + objeto + -ing
Leave + objeto + una forma en -ing puede indicar que algo hace que una persona o cosa termine o permanezca en un estado o una reacción continuos. En has left many Americans scratching their heads, many Americans es el objeto y scratching describe la reacción resultante. Has left presenta el resultado como algo que sigue siendo relevante ahora. Scratching their heads es una expresión idiomática que significa «sentirse perplejo», no necesariamente la acción física de rascarse la cabeza.
Práctica
Completa el patrón leave + objeto + -ing con una palabra: The unclear instructions have ____ several users wondering what to do.
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left
scratching their heads: sentirse desconcertado
Aquí, scratching their heads significa sentirse desconcertados o no tener claro qué elegir. En este contexto es una expresión idiomática; no exige que nadie se toque literalmente la cabeza. La construcción es has left + personas + frase en -ing: la situación hizo que muchos estadounidenses quedaran en esa reacción de desconcierto. En otras oraciones, el posesivo debe corresponder a la persona: I scratch my head, mientras que they scratch their heads.
Práctica
Completa la oración con el modismo que significa «sentirse desconcertado»: The contradictory directions left the tourists ____.
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scratching their heads
when it comes to selecting: delimitar el tema con una forma en -ing
when it comes to selecting delimita un tema amplio hasta la tarea concreta de elegir una categoría de identidad. La estructura when it comes to X significa «al considerar X» o «en cuanto a X», no movimiento físico hacia un lugar. En esta estructura, to es una preposición. Va seguida de un sintagma nominal o una forma en -ing, por eso selecting es correcto: when it comes to selecting, no when it comes to select.
Práctica
Completa la expresión fija que significa «en cuanto a»: ____ choosing a password, length matters.
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When it comes to
As many as 6.2%: presentar una cifra como notablemente alta
En As many as 6.2%, as many as presenta el 6,2 % como una cifra notablemente alta o llamativa. El porcentaje sigue siendo el valor informado; la expresión añade la valoración del hablante de que el número merece atención. El patrón reutilizable es as many as + number cuando el número cuenta personas o cosas. Aquí el porcentaje representa a quienes respondieron al censo, por lo que many se refiere indirectamente a personas.
Práctica
¿Qué comunica As many as 6.2% en la oración?
- El hablante dice que el 6,2 % es solo un posible límite máximo.
- El hablante presenta el 6,2 % como una cifra notablemente alta.
- El hablante compara el 6,2 % con un porcentaje igual.
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El hablante presenta el 6,2 % como una cifra notablemente alta.
look one way and identify another way: un contraste paralelo y compacto
La secuencia someone might look one way and identify another way coloca dos grupos verbales paralelos después del sujeto y el modal compartidos, someone might. Look one way describe cómo ven a la persona los demás; identify another way describe cómo entiende o define esa persona su propia identidad. One way ... another way señala dos resultados distintos y expresa el contraste de forma compacta. Aquí identify no lleva objeto directo y significa identificarse a uno mismo; way se refiere a una manera o un resultado, no a una ruta física.
Práctica
En “Jordan may look one way to other people and identify another way,” ¿qué organiza one way ... another way?
- Dos rutas físicas por las que Jordan podría viajar.
- Otras dos personas que intentan identificar a Jordan.
- Un contraste entre la apariencia externa y la identidad propia.
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Un contraste entre la apariencia externa y la identidad propia.
Clasificar a alguien en una categoría racial
Aquí, place significa clasificar o decidir a qué categoría pertenece alguien dentro de un sistema. Es un uso abstracto, no físico: se habla de asignar una categoría racial según cómo perciben otras personas a alguien. En be hard to place, la persona es el objeto implícito que resulta difícil de clasificar. La expresión se centra en la dificultad del observador para elegir una etiqueta, no en si esa persona tiene o no una identidad propia.
Práctica
En la oración “Several survey responses were hard to place in a single category,” ¿qué significa “place in a category”?
- Pedir a quienes respondieron que elijan una identidad
- Trasladar las respuestas a un lugar físico
- Clasificar las respuestas bajo una etiqueta
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Clasificar las respuestas bajo una etiqueta
can't even agree on: ni siquiera poder acordar algo
Agree on significa llegar a la misma decisión o compartir la misma conclusión sobre un asunto, una opción o un plan concretos. Aquí, el objeto es la etiqueta racial: las personas no logran formar un juicio común sobre qué etiqueta corresponde. Even añade énfasis e indica que este desacuerdo resulta sorprendente o afecta a un punto especialmente básico: ni siquiera consiguen ponerse de acuerdo en esto.
Práctica
Completa la oración con la expresión resaltada, cambiando el sujeto we por the organizers: After hours of discussion, the organizers still ____ a date for the meeting.
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can't even agree on
Of course, many people feel their racial
1:59Por supuesto, muchas personas sienten que su identidad racial
But the fact that some people have changed theirs
2:03Pero el hecho de que algunas personas hayan cambiado la suya
shows how shaky the very idea of race is. Gramática
2:07demuestra lo frágil que es la propia idea de raza.
shows how shaky the very idea of race is: orden de palabras en una cláusula integrada con how
La cláusula how shaky the very idea of race is es una cláusula de grado integrada después de shows. Expresa hasta qué punto las pruebas revelan que la propia idea de raza es inestable o carece de límites claros; shaky se usa en sentido figurado, no físico. Como forma parte de una afirmación y no es una pregunta directa, conserva el orden declarativo: how + adjetivo + sujeto + verbo. Se dice shows how shaky the very idea of race is, no shows how shaky is the very idea of race.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente una cláusula integrada con how después de show?
- The repeated errors show how unreliable the method is.
- The repeated errors show how unreliable is the method.
Ver respuesta
The repeated errors show how unreliable the method is.
point to: identificar algo como prueba
En esta oración, point to significa identificar algo concreto como prueba, no simplemente dirigir el dedo hacia ello. La idea es que no hay un único «cromosoma racial» en el ADN que alguien pueda identificar como prueba de categorías raciales fijas. El patrón es point to + prueba, señal, causa o conclusión. En that people can point to, that es el objeto de to, por lo que en inglés es natural dejar to al final de la oración de relativo.
Práctica
Completa la oración con la expresión de esta lección que significa «indicar como prueba»: The fingerprints found at both locations ____ the same suspect.
Ver respuesta
point to
“links race to health outcomes” como afirmación de asociación
“Links A to B” presenta A como relacionado o asociado con B. En esta frase, la comunidad médica describe una relación entre la raza y los resultados de salud; por sí sola, la expresión no afirma que la raza cause esos resultados. El patrón es link + objeto + to + resultado o factor relacionado. Link es común en textos de investigación y en noticias porque permite describir una relación observada o propuesta sin hacer una afirmación causal completa.
Práctica
¿Qué oración informa de una conexión sin afirmar que un factor cause directamente al otro?
- The study treats irregular sleep as the only cause of lower concentration.
- The study links irregular sleep to lower concentration.
- The study proves that irregular sleep directly causes lower concentration.
Ver respuesta
The study links irregular sleep to lower concentration.
“using race as a substitute for other factors” como estructura de sustitución
“Use A as a substitute for B” significa usar A en lugar de B. A es el sustituto, y B es aquello que normalmente se usaría o se tendría en cuenta. Aquí, race se trata como un sustituto de otros factores. La formulación critica ese atajo: race puede estar relacionada con factores como la ascendencia o las experiencias sociales vividas, o representarlos, pero no es lo mismo que esos factores.
Práctica
¿Qué oración usa use A as a substitute for B para mostrar que una cosa ocupa el lugar de otra?
- During the outage, the battery pack represented the main power source in the diagram.
- During the outage, the battery pack was used as a substitute for the main power source.
- During the outage, the battery pack was linked to the main power source.
Ver respuesta
During the outage, the battery pack was used as a substitute for the main power source.
may have been put: la pasiva modal perfecta
En may have been put, may marca posibilidad, have been sitúa el hecho antes del presente y put es el participio pasado de una construcción pasiva. El orden de los auxiliares es modal + have + been + participio pasado. Las personas no necesariamente eligieron esa categoría. La frase indica que es posible que otros las clasificaran en el mismo grupo racial que el oyente; no se menciona a la persona o institución que realizó la clasificación.
Práctica
Completa la oración con la forma pasiva modal perfecta de put para mostrar una clasificación pasada incierta: “Some applicants ____ in the wrong category.”
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may have been put
cell anemia is a prime example of this. Frases
2:31de células falciformes es un claro ejemplo de ello.
a prime example of this: presentar pruebas sólidas
A prime example of this significa un caso especialmente claro o representativo del punto que se acaba de mencionar. Aquí prime significa “excelente” o “sumamente característico”, no “primero” ni el adjetivo matemático. La frase permite pasar de una afirmación general a una prueba concreta. This remite a la idea anterior, por lo que los lectores u oyentes deben poder identificar esa idea.
Práctica
Completa la oración con la frase de la lección que indica un caso especialmente claro y representativo: “The bridge’s survival during the earthquake is ____ effective engineering.”
Ver respuesta
a prime example of
en realidad, no se trata de la raza en absoluto
La frase dice que la raza no es la explicación real, y actually corrige una interpretación que el oyente quizá ya se había formado. Not ... at all refuerza la negación: significa de ninguna manera o en absoluto, no a veces. Aquí se rechaza la raza como explicación, no la existencia de la enfermedad ni de las diferencias de salud.
Práctica
Una persona dice: “The conflict is not actually about money at all.” ¿Qué está haciendo?
- Corregir la idea de que el dinero es el verdadero problema y negarlo de forma enfática
- Confirmar que el dinero es el único problema
- Decir que el dinero es una de varias causas igual de importantes
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Corregir la idea de que el dinero es el verdadero problema y negarlo de forma enfática
does not mean that ... isn't hugely important
Esta es una estructura cuyo alcance está determinado por la negación. El does not mean exterior rechaza una implicación, mientras que el isn't hugely important interior expresa la conclusión que se está rechazando. Aquí, la persona dice que la falta de una base biológica única para la raza no hace que la raza sea irrelevante en la vida social. La frase evita una reacción exagerada: no elimina el punto anterior ni dice que la raza carezca de efectos o importancia reales.
Práctica
Un entrenador dice: “A slow start does not mean that the team isn't capable.” ¿Qué está comunicando?
- Ese hecho no debe tomarse como prueba de que el equipo carece de capacidad
- El entrenador está diciendo que el equipo ya ha ganado
- El comienzo lento demuestra que el equipo carece de capacidad
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Ese hecho no debe tomarse como prueba de que el equipo carece de capacidad
categories to which we're assigned: preposición + which
En categories to which we're assigned, which remite a categories. La preposición to forma parte del patrón assign someone to a category, y we're assigned está en voz pasiva porque las personas reciben la clasificación. Colocar to antes de which forma una oración de relativo formal y hace explícita la relación con categories. En un inglés más conversacional, la preposición suele ir al final: categories which we're assigned to.
Práctica
Completa la oración con la frase relativa formal de preposición antepuesta: The guide lists the teams ____ new volunteers are assigned.
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to which
make the difference between life and death: un factor decisivo
En make the difference between A and B, make the difference significa ser el factor decisivo que determina cuál de los dos resultados ocurre. No significa identificar ni describir una diferencia. Los extremos life y death hacen que la consecuencia sea lo más grave posible. Este patrón reutilizable también puede contraponer resultados menos extremos, como success y failure.
Práctica
¿Qué oración usa el patrón objetivo para mostrar que un factor puede determinar cuál de dos resultados ocurre?
- An editor can tell the difference between formal and informal wording.
- Good preparation can make the difference between a smooth launch and a chaotic one.
- A chart can show the difference between this year and last year.
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Good preparation can make the difference between a smooth launch and a chaotic one.
an important perspective on where racism
2:59una perspectiva importante para comprender de dónde vino el racismo
are made up: las categorías raciales son construcciones sociales
En “are made up”, made up significa aquí creadas o construidas por las personas y la sociedad. Indica que estas categorías no son divisiones naturales y fijas que existan independientemente de las decisiones humanas. La expresión describe cómo se formó un sistema social; no dice que las categorías estén compuestas de partes más pequeñas. En esta oración, reconocer esa construcción ayuda a entender el racismo como un fenómeno con una historia y un origen humanos.
Práctica
En la oración “racial categories are made up”, ¿qué significa “made up”?
- compuestas de varias partes físicas
- creadas por las personas como sistema social
- preparadas con maquillaje
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creadas por las personas como sistema social
give us an important perspective on: una forma útil de entender un tema
La estructura “give someone an important perspective on something” significa ayudar a alguien a comprender o interpretar un tema desde un ángulo útil. Aquí, us es quien recibe la perspectiva, y “on where racism came from” identifica la cuestión que esa perspectiva nos ayuda a examinar. No significa entregar literalmente un lugar físico desde el que mirar. Aquí perspective es una forma de pensar en un asunto o un marco para interpretarlo, por lo que esta comprensión cambia cómo vemos el origen del racismo.
Práctica
¿Qué función cumple “give us an important perspective on” en esta oración?
- Nos da una forma útil de entender un tema
- Nos da la respuesta definitiva a todas las preguntas
- Nos da un lugar físico desde el que mirar
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Nos da una forma útil de entender un tema
in the first place: remontarse a la causa original
En esta oración, in the first place dirige la atención al origen o a la causa inicial. Añade énfasis a where racism came from al centrarse en cómo surgió originalmente el racismo, no en una secuencia ni en una clasificación. Usa la expresión en preguntas sobre por qué, cómo o dónde empezó algo cuando el interés está en la causa fundamental y no en hechos posteriores. En afirmaciones críticas, también puede significar “originalmente” o “desde el principio”, como en We should not have agreed in the first place.
Práctica
Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que destaca el motivo original: Why did the committee reject the proposal ____?
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in the first place