¿Por qué el vidrio es transparente? - Mark Miodownik: apuntes para aprender inglés
TED-Ed
Resumen del video: El video explica por qué el vidrio puede ser sólido y transparente a la vez. Sigue la respuesta desde la estructura molecular amorfa del cuarzo hasta los niveles de energía que determinan si los electrones absorben la luz, y concluye que solemos ignorar el vidrio precisamente porque es transparente y apenas se percibe. Principales puntos de aprendizaje de inglés: 1. something so solid can be so invisible? — Discurso, narración y retórica: Comprende cómo una explicación científica contrapone dos propiedades que parecen incompatibles para plantear el enigma central. Podrás emplear este recurso paradójico para despertar curiosidad e introducir una explicación sin adelantar la respuesta. 2. if an atom were the size of / the nucleus would be like / while the electrons would be like — Gramática y patrones oracionales: Reconoce una comparación hipotética que convierte la escala subatómica en imágenes familiares: un estadio, un guisante y granos de arena. Podrás combinar la estructura condicional con while para contrastar con claridad tamaños o relaciones abstractas. 3. It is precisely because the most important and useful quality of glass is being featureless and invisible that we often forget it's even there. — Gramática y patrones oracionales: Entiende cómo It is precisely because... that... destaca la causa exacta de una conclusión. Podrás usar esta estructura enfática para cerrar una explicación con fuerza y dirigir la atención desde un hecho evidente hacia su motivo más profundo.
En esta lección
Take a look out your window. Put on your glasses if you wear them. Notas
0:07Mira por la ventana. Ponte las gafas si las usas.
Take a look: invitar a alguien a observar
Take a look significa «mirar un momento». En esta expresión fija, look funciona como sustantivo y take no significa llevar físicamente algo. Como imperativo, Take a look... invita o guía a alguien para que observe. Usa take a look at + sustantivo para indicar un objeto concreto; también puede aparecer una dirección o una vista, como en out your window.
Práctica
Completa la invitación con la expresión de esta lección: I found an old class photo. ____ at it.
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Take a look
Put on: empezar a llevar algo puesto
Put on significa ponerse ropa, gafas u otro equipo que se lleva en el cuerpo. Se centra en el cambio de no llevar el objeto a empezar a llevarlo. Put on es separable: put on your glasses y put your glasses on son opciones naturales. Con un pronombre, colócalo entre el verbo y la partícula: put them on, no put on them.
Práctica
¿Qué oración indica de forma natural que alguien debe ponerse las gafas de seguridad antes de un experimento?
- Wear your safety glasses every day.
- Put on your safety glasses before the experiment.
- Put your safety glasses before the experiment.
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Put on your safety glasses before the experiment.
might want to: hacer una sugerencia con suavidad
might want to + verbo en forma base suele funcionar como una sugerencia cortés e indirecta. En esta oración, You might want to grab... equivale a «Podrías considerar tomar...». No se usa principalmente para adivinar lo que la otra persona desea en privado. La expresión deja margen para elegir, por lo que suena más suave que la orden directa Grab.... Resulta útil para consejos prácticos y recordatorios amistosos.
Práctica
Completa la sugerencia amable con might want to: Your tablet battery is low, so you ____ charge it before the trip.
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might want to
it's not the multiple layers of glass right in front of you. Frases
0:18no son las múltiples capas de cristal que tienes justo delante.
whatever it is: agrupar posibilidades desconocidas antes de la idea principal
whatever it is significa «sea lo que sea esa cosa desconocida». Aquí, it se refiere a lo que el espectador pueda estar viendo, mientras que whatever mantiene abiertas todas las respuestas posibles. No es la respuesta aislada e impaciente Whatever! Al aparecer antes de la oración principal, whatever it is reúne todas esas posibilidades desconocidas. Así, el hablante deja de considerar cada objeto posible y pasa al contraste principal: las capas de vidrio que han pasado inadvertidas no son la respuesta.
Práctica
¿Qué oración usa una cláusula con whatever para agrupar todas las causas posibles antes de pasar a la acción necesaria?
- The cause is unimportant because there is no leak.
- Choose any cause, and we need to stop the leak now.
- Whatever the cause is, we need to stop the leak now.
Ver respuesta
Whatever the cause is, we need to stop the leak now.
right in front of you: justo delante del oyente
En right in front of you, in front of you sitúa algo directamente delante del oyente. Aquí right es un intensificador que significa «justo» o «exactamente»; no indica el lado derecho. Este énfasis suele señalar algo muy cercano u obvio que el oyente no ha notado. En esta oración, destaca que el vidrio está físicamente ante quien mira aunque pase desapercibido.
Práctica
¿Qué oración dice que el mapa está directamente delante del oyente?
- The map is to your right.
- The map is right in front of you.
- The map is right behind you.
Ver respuesta
The map is right in front of you.
But have you ever wondered how something so solid can be so invisible? Discurso
0:21Pero, ¿alguna vez te has preguntado cómo algo tan sólido puede ser tan invisible?
have you ever wondered how: abrir una explicación despertando curiosidad
Have you ever wondered how ... invita al público a pensar en una pregunta y despierta curiosidad antes de una explicación. Aquí pasa de una observación al mecanismo que se explicará; funciona como un gancho para abrir el tema, no principalmente como una petición de detalles sobre el pasado personal del oyente. Gramaticalmente, how introduce una pregunta indirecta después de wondered, así que se usa el orden de una oración enunciativa: how something so solid can be ..., no how can something so solid be ....
Práctica
¿Qué oración usa correctamente este gancho para introducir una explicación sobre la manera en que navegan las hormigas?
- Have you ever wondered whether ants find their way home?
- Have you ever wondered how ants find their way home?
- Have you ever wondered how do ants find their way home?
Ver respuesta
Have you ever wondered how ants find their way home?
something so solid ... so invisible: plantear un enigma mediante el contraste
La frase coloca juntas dos propiedades sorprendentes de una misma cosa: so solid y so invisible. La repetición de so + adjetivo intensifica ambas cualidades y hace que parezcan difíciles de conciliar. La pregunta con how plantea cómo pueden ser ciertas ambas cosas a la vez. En lugar de limitarse a enumerar datos, el hablante presenta un aparente enigma que la explicación posterior deberá resolver.
Práctica
¿Qué oración usa un contraste llamativo para plantear una pregunta que necesita explicación?
- The tree is tall, and its leaves are green.
- The seed grows because it receives water.
- How can such a tiny seed grow into such a tall tree?
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How can such a tiny seed grow into such a tall tree?
we have to understand what glass actually is and where it comes from. Gramática
0:26tenemos que entender qué es realmente el vidrio y de dónde viene.
To understand that: enlazar una pregunta con la explicación
To understand that es una frase de finalidad en infinitivo que significa 'in order to understand that'. Aquí, that es un pronombre que remite a la pregunta planteada justo antes; no introduce las cláusulas posteriores. Al comienzo de la oración, la frase enlaza el enigma anterior con la explicación que sigue. Indica que los datos siguientes son pasos necesarios para responder a la pregunta más amplia.
Práctica
Usa la frase exacta que significa 'para entender eso': Why did the engine stop without warning? ____, we first need to inspect the fuel system.
Ver respuesta
To understand that
what glass actually is ... where it comes from: orden de palabras en preguntas indirectas
what glass actually is y where it comes from son dos preguntas indirectas unidas por and. Juntas nombran las dos cosas que debemos entender: la naturaleza del vidrio y su origen. actually añade énfasis: qué es realmente el vidrio. Como estas preguntas están integradas después de understand, usan el orden de una oración enunciativa: glass ... is e it comes. Las formas de pregunta directa what is glass y where does it come from no encajan dentro de esta oración.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente el orden de una pregunta indirecta?
- We need to find out where comes the water from.
- We need to find out where the water comes from.
- We need to find out where does the water come from.
Ver respuesta
We need to find out where the water comes from.
It all begins in: señalar el punto de partida de una explicación
It all begins in... indica que toda la historia o el proceso comienza en el lugar o período que aparece después. It remite al tema que se está explicando y all destaca que toda la cadena puede rastrearse hasta un único punto de partida; no describe muchas cosas que comienzan por separado. Se usa esta frase como señal antes del primer paso de un proceso, una historia o una explicación de causa y efecto. En esta oración, in introduce el lugar donde comienza la explicación: la corteza terrestre.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de la lección: ____ a quiet laboratory where the first prototype was built.
Ver respuesta
It all begins in
where the two most common elements are silicon and oxygen.
0:33donde los dos elementos más comunes son el silicio y el oxígeno.
These react together to form silicon dioxide, Frases
0:37Estos reaccionan juntos para formar dióxido de silicio,
react together to form...: nombrar el producto de una reacción
En la estructura react together to form + producto, react together indica que dos o más sustancias participan en la misma reacción química. El infinitivo to form introduce el resultado de esa reacción. Aquí, el producto completo es silicon dioxide. Form es un verbo que significa «producir» o «crear», no el sustantivo que significa «forma» o «formulario».
Práctica
¿Qué oración describe correctamente que dos gases reaccionan y producen un nuevo compuesto?
- The two gases react together to form a new compound.
- The two gases react together for form a new compound.
- The two gases reaction together to form a new compound.
Ver respuesta
The two gases react together to form a new compound.
whose molecules arrange themselves into a regular crystalline form known as quartz. Notas
0:40cuyas moléculas se organizan en una forma cristalina regular conocida como cuarzo.
whose molecules arrange themselves into...: relacionar una sustancia con su estructura molecular
Whose molecules abre una oración de relativo. Whose remite a silicon dioxide y marca la relación entre la sustancia y sus moléculas. En inglés, whose puede referirse tanto a cosas e ideas como a personas. Arrange themselves into describe que las moléculas se organizan hasta formar un patrón o una estructura, sin mencionar un agente externo que las ordene. El pronombre reflexivo plural themselves remite a molecules, e into introduce la forma resultante.
Práctica
¿Qué oración relaciona correctamente un material con sus átomos y dice que los átomos se organizan por sí mismos en capas?
- We studied a material whose atoms arrange themselves into layers.
- We studied a material who's atoms arrange itself into layers.
- We studied a material which atoms arrange themselves into layers.
Ver respuesta
We studied a material whose atoms arrange themselves into layers.
known as: presentar un nombre o término
Known as + un nombre o término significa «llamado» o «denominado». En esta oración, known as quartz aparece después de a regular crystalline form y lo describe, indicando que quartz es el nombre de esa forma. Known as quartz es una frase de participio pasado. Es una versión abreviada de which is known as quartz; aquí, known no significa «famoso».
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa «llamado»: The change from a gas to a liquid is ____ condensation.
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known as
is commonly found in: describir una ubicación habitual
Is commonly found in describe dónde suele aparecer o estar presente algo. Es una estructura pasiva: el sujeto es la cosa cuya ubicación se describe, y el sintagma después de in indica el material, lugar o entorno en el que suele estar. Commonly significa «a menudo» o «en muchos casos», no «siempre». La oración hace una afirmación general sobre el cuarzo en la arena, no una afirmación sin excepciones.
Práctica
Completa la oración con la expresión de esta lección que significa «suele estar presente en»: Iron ____ many types of rock.
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is commonly found in
where it often makes up most of the grains and is the main ingredient in most types of glass. Notas
0:47donde a menudo constituye la mayor parte de los granos y es el ingrediente principal de la mayoría de los tipos de vidrio.
makes up most of the grains: make up con el sentido de «constituir»
En makes up most of the grains, make up significa «constituir» o «formar». El sujeto it se refiere al cuarzo, el material que forma los granos, y most of the grains nombra lo que forma el cuarzo. La estructura es A makes up B: A es una parte, un material o un grupo que forma la totalidad o una proporción determinada de B. Como it es singular, el verbo adopta la forma makes up.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de make up con el sentido de «constituir»: Fresh water ____ only a small part of all the water on Earth.
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makes up
main ingredient in most types of glass: ingredient más allá de la comida
En the main ingredient in most types of glass, main ingredient significa la materia prima más importante utilizada para fabricar el producto. Main no significa «única»: el vidrio también puede contener otras sustancias. Ingredient no se limita a la comida. Puede nombrar una sustancia utilizada en una mezcla, una fórmula o un material fabricado. La preposición in introduce el producto o la mezcla que contiene o utiliza ese ingrediente, y most types significa muchos tipos, no todos.
Práctica
Completa la descripción del producto con la expresión de la lección: Water is the ____ this cleaning solution.
Ver respuesta
main ingredient in
you probably noticed that glass isn't made of multiple tiny bits of quartz,
0:53probablemente hayas notado que el vidrio no está hecho de múltiples trocitos de cuarzo,
for good reason: indicar que lo anterior está plenamente justificado
For good reason significa que existe una justificación sólida y sensata. En esta oración comenta toda la afirmación anterior: que el vidrio no esté hecho de muchos trocitos de cuarzo no es algo accidental ni extraño cuando se conoce la razón. Colocada después de and, la expresión también organiza la explicación e indica que está a punto de presentarse una razón. Good describe la calidad de la justificación; la expresión no significa para conseguir una buena razón.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que indica que la decisión está bien justificada: The school canceled the field trip, and ____: a severe storm was approaching.
Ver respuesta
for good reason
the edges of the rigidly formed grains and smaller defects within the crystal structure
0:59los bordes de los granos de forma rígida y los defectos más pequeños dentro de la estructura cristalina
reflect and disperse light that hits them. Vocabulario
1:03reflejan y dispersan la luz que incide en ellos.
reflect and disperse light: dos acciones ópticas coordinadas
Reflect and disperse light coordina dos verbos que comparten el mismo objeto, light. Reflect significa que la luz incidente cambia de dirección en una superficie y se aleja de ella; disperse significa que la luz se extiende en diferentes direcciones o por un área mayor. Aquí, los bordes de los granos y los defectos del cristal son el sujeto de ambos verbos. Juntos explican por qué la luz no continúa a través del material siguiendo una trayectoria clara. En este uso óptico, disperse describe lo que ocurre con la luz, no la dispersión de una multitud.
Práctica
¿Qué oración indica que una superficie aleja la luz y también la extiende en diferentes direcciones?
- Rough particles reflect and disperse the light that reaches them.
- Rough particles reflect the light that reaches them.
- Rough particles disperse the light that reaches them.
Ver respuesta
Rough particles reflect and disperse the light that reaches them.
But when the quartz is heated high enough, Gramática
1:06Pero cuando el cuarzo se calienta lo suficiente,
is heated high enough: alcanzar un umbral de temperatura
Is heated es una forma pasiva: se aplica calor al cuarzo. Aquí, high describe la temperatura alcanzada, no una posición elevada. High enough significa que la temperatura alcanza el umbral necesario para que ocurra el siguiente cambio. La oración con when establece esa condición, y la oración siguiente indica qué sucede una vez alcanzado el umbral.
Práctica
Usa el presente simple pasivo de heat seguido de high enough para completar la oración: When the glass ____, it begins to soften.
Ver respuesta
is heated high enough
the extra energy makes the molecules vibrate until they break the bonds holding them together and become a flowing liquid, Notas
1:08la energía adicional hace que las moléculas vibren hasta romper los enlaces que las unen y se conviertan en un líquido fluido,
makes the molecules vibrate until: causa, proceso y punto final
Makes the molecules vibrate usa make + objeto + verbo en forma base. Indica que la energía extra hace que las moléculas vibren. Después de make en esta estructura activa, vibrate no lleva to. Until introduce el punto final de la acción continua. Las moléculas siguen vibrando hasta el momento en que rompen los enlaces; así, el patrón completo conecta una causa, un proceso continuo y el suceso que pone fin a ese proceso.
Práctica
Usa make en presente simple, spin en forma base y until para completar la oración: The motor ____ the fan ____ ____ the room cools down.
Ver respuesta
makes · spin · until
break the bonds holding them together: romper los enlaces que las mantienen unidas
Aquí, break the bonds significa hacer que los enlaces químicos se separen. Al objeto bonds le sigue holding them together, una frase de participio presente que indica qué hacen esos enlaces. holding them together modifica bonds; no es otra acción principal después de break. Them se refiere a las moléculas. El patrón «sustantivo + frase en -ing» es una manera compacta de describir algo por su función.
Práctica
¿Qué oración usa holding the atoms together para describir bonds, en vez de presentarlo como otra acción principal?
- The heat breaks, and the bonds hold the atoms together.
- The bonds break the heat holding the atoms together.
- The heat breaks the bonds holding the atoms together.
Ver respuesta
The heat breaks the bonds holding the atoms together.
the same way that ice melts into water. Discurso
1:15de la misma forma que el hielo se derrite y se convierte en agua.
the same way that: comparar cómo ocurren los procesos
The same way that introduce un proceso conocido como comparación. Aquí, ice melts into water ofrece al oyente un modelo familiar para entender cómo el material mencionado antes se transforma en líquido. Aquí, way significa «manera», no un camino. La estructura conecta dos procesos y afirma que suceden de forma similar en el aspecto pertinente; no afirma que todos sus detalles sean idénticos.
Práctica
¿Qué oración usa naturalmente the same way that para comparar cómo suceden dos procesos?
- Clouds form the same way that fog does.
- Clouds form the same as that fog does.
- Clouds form the same way that fog.
Ver respuesta
Clouds form the same way that fog does.
liquid silicon dioxide does not reform into a crystal solid when it cools.
1:19el dióxido de silicio líquido no vuelve a formarse en un sólido cristalino cuando se enfría.
Unlike water, though: señalar un contraste clave
Las palabras Unlike water forman una expresión comparativa colocada al comienzo. Presentan water como punto de referencia y avisan al oyente de que la afirmación sobre el dióxido de silicio líquido describirá una diferencia. Aquí, though funciona como un marcador parentético de contraste. Remite a la semejanza anterior y advierte que la comparación tiene ahora un límite. En esta oración no introduce una oración concesiva.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente Unlike + sintagma nominal y el though parentético para marcar un contraste?
- Unlike the older model, though, this one runs quietly.
- Unlike with the older model, though, this one runs quietly.
- But unlike the older model, however, this one runs quietly.
Ver respuesta
Unlike the older model, though, this one runs quietly.
they are less and less able to move into an ordered position, Gramática
1:27son cada vez menos capaces de moverse a una posición ordenada,
as the molecules lose energy: dos cambios que avanzan juntos
Aquí, as significa «mientras» o «a medida que algo ocurre gradualmente». La oración as the molecules lose energy presenta un proceso que está cambiando, y la oración principal presenta otro cambio que se desarrolla a la vez. En las explicaciones científicas, as + oración suele conectar dos tendencias a lo largo del tiempo. El contexto también puede sugerir que el primer cambio contribuye a causar el segundo, pero as destaca su desarrollo paralelo; aquí no significa «en calidad de».
Práctica
¿Qué oración presenta con mayor claridad dos cambios graduales que se desarrollan a la vez?
- Because the battery loses power, the screen grows dimmer.
- When the battery loses power, the screen grows dimmer.
- As the battery loses power, the screen grows dimmer.
Ver respuesta
As the battery loses power, the screen grows dimmer.
less and less able to: una disminución gradual de la capacidad
Less and less able to + verbo en forma base indica que la capacidad de hacer algo disminuye gradualmente. Aquí, cada vez tienen menos capacidad para desplazarse hasta una posición ordenada. La repetición comparativa less and less señala una tendencia continua, no un único estado en el que apenas se puede hacer algo. Un patrón reutilizable es be o become less and less able to + verbo.
Práctica
Usa el patrón destacado para mostrar una disminución gradual de la capacidad: As fatigue increases, the driver becomes ____ react quickly.
Ver respuesta
less and less able to
and the result is what is called an amorphous solid. Vocabulario
1:30y el resultado es lo que se llama un sólido amorfo.
what is called an amorphous solid: introducción de un nombre técnico
La cláusula what is called an amorphous solid identifica el resultado por su nombre técnico. Va después del verbo is y significa la cosa que recibe el nombre de sólido amorfo; forma parte de una afirmación, no de una pregunta. Un amorphous solid es un sólido sin una disposición cristalina regular. El patrón reutilizable what is called + sintagma nominal introduce un nombre o término.
Práctica
Completa la oración con el patrón destacado para introducir un término: A liquid changing into a gas is ____ evaporation.
Ver respuesta
what is called
A solid material with the chaotic structure of a liquid,
1:34Un material sólido con la estructura caótica de un líquido,
which allows the molecules to freely fill in any gaps. Phrasal verbs
1:37que permite a las moléculas rellenar libremente cualquier hueco.
fill in any gaps: completar lo que falta
En esta oración, fill in any gaps significa entrar en los espacios vacíos y ocuparlos. El complemento gaps indica que fill in consiste en completar partes ausentes o vacías. La misma estructura puede referirse a carencias no físicas, como información o conocimientos que faltan. No significa únicamente escribir respuestas en espacios en blanco o completar un formulario.
Práctica
Usa la expresión exacta de la lección para completar la oración: Before the quiz, review your notes and ____ in your understanding.
Ver respuesta
fill in any gaps
This makes the surface of glass uniform on a microscopic level, Vocabulario
1:41Esto hace que la superficie del vidrio sea uniforme a nivel microscópico,
on a microscopic level: indicar la escala de observación
On a microscopic level significa «cuando se considera a una escala microscópica muy pequeña». En la oración, limita la afirmación uniform: la superficie del vidrio es uniforme a esa escala. Aquí level significa una escala o nivel de análisis, no una planta de un edificio ni la capacidad de una persona. La estructura on a ... level también puede indicar otras perspectivas, como en on a molecular level u on a practical level.
Práctica
En la oración 'The coating is uneven on a microscopic level,' ¿qué significa on a microscopic level?
- En una planta inferior de un edificio
- Cuando se examina a una escala muy pequeña
- Con un nivel bajo de habilidad
Ver respuesta
Cuando se examina a una escala muy pequeña
allowing light to strike it without being scattered in different directions. Gramática
1:44permitiendo que la luz incida sobre ella sin dispersarse en diferentes direcciones.
without being scattered: gerundio pasivo después de without
Without being scattered in different directions significa que la luz llega a la superficie del vidrio sin ser enviada en muchas direcciones. La frase con without añade un resultado que no ocurre junto con la acción principal. Después de la preposición without se usa un gerundio. Como la luz recibe la acción de scatter, el gerundio pasivo tiene la forma being + participio pasado: being scattered. No es el verbo principal en presente continuo.
Práctica
Completa la oración con el gerundio pasivo de damage después de without: The package arrived without ____.
Ver respuesta
being damaged
But this still doesn't explain why light is able to pass through glass Phrasal verbs
1:49Pero esto todavía no explica por qué la luz es capaz de atravesar el vidrio
pass through: movimiento por el interior de algo
Pass through significa entrar y desplazarse por el interior de un objeto, material o espacio. Aquí, la luz atraviesa el vidrio en vez de ser absorbida por él. Through indica la trayectoria: el vidrio es el material que cruza la luz. Pass por sí solo tiene otros significados y no expresa esta idea de forma natural delante de glass.
Práctica
¿Qué oración dice correctamente que el aire atraviesa los orificios de una malla?
- Air can pass by the tiny holes in the screen.
- Air can pass through the tiny holes in the screen.
- Air can pass the tiny holes through.
Ver respuesta
Air can pass through the tiny holes in the screen.
rather than being absorbed: contraste con un resultado pasivo alternativo
Rather than being absorbed significa «en vez de ser absorbida». Contrasta el resultado del que se habla—que la luz atraviese el vidrio—con el otro resultado posible: que el vidrio absorba la luz. El sujeto sobrentendido de being absorbed es light. La estructura being + participio pasado hace que esta alternativa sea pasiva: la luz recibe la acción, no la realiza. Rather than introduce la alternativa que aquí no ocurre.
Práctica
Completa la oración con rather than y la forma pasiva en -ing de damage: The package reached us safely ____ during shipping.
Ver respuesta
rather than being damaged
we need to go all the way down to the subatomic level. Modismos
1:56tenemos que llegar hasta el nivel subatómico.
go all the way down to the subatomic level: una metáfora espacial sobre la escala
Go all the way down to the subatomic level es una metáfora espacial. Nadie se desplaza hacia abajo; la explicación debe pasar a una escala más pequeña que los átomos. Go ... down to presenta los niveles más pequeños o básicos como niveles inferiores. All the way añade énfasis: no basta con detenerse en una escala mayor.
Práctica
En esta oración, ¿qué significa go all the way down to the subatomic level?
- Detenerse en la escala atómica normal.
- Analizar el problema a una escala más pequeña que los átomos.
- Desplazarse físicamente a un piso inferior.
Ver respuesta
Analizar el problema a una escala más pequeña que los átomos.
You may know that an atom consists of a nucleus with electrons orbiting around it, Frases
2:00Puede que sepas que un átomo consta de un núcleo con electrones orbitando a su alrededor,
consists of: indicar las partes que forman un todo
Consists of significa que un todo está formado por ciertas partes. El sujeto nombra el todo y el sintagma nominal que sigue a of nombra las partes. En esta oración, an atom es el todo; a nucleus y electrons son las partes. Como an atom es singular, se usa consists. El patrón todo + consist of + partes es común en definiciones y explicaciones científicas.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de consist of: The emergency kit ____ a flashlight, a radio, and batteries.
Ver respuesta
consists of
but you may be surprised to know that it's mostly empty space. Intención
2:04pero puede que te sorprenda saber que es en su mayor parte espacio vacío.
you may be surprised to know: presentar un hecho inesperado
You may be surprised to know that prepara al oyente para una información que probablemente resulte inesperada y dirige su atención hacia la oración subordinada con that. Aquí presenta la idea de que un átomo es, en su mayor parte, espacio vacío. May suaviza la predicción sobre la reacción del oyente: el hablante no afirma que todo el mundo vaya a sorprenderse. No hace que el hecho después de that sea incierto.
Práctica
Completa la oración con la expresión que prepara amablemente al oyente para un hecho inesperado: You ____ that sharks existed before trees.
Ver respuesta
may be surprised to know
the nucleus would be like a single pea in the center,
2:11el núcleo sería como un solo guisante en el centro,
while the electrons would be like grains of sand in the outer seats.
2:13mientras que los electrones serían como granos de arena en los asientos exteriores.
If an atom were the size of ... the nucleus would be like ... while the electrons would be like ...: comparación hipotética de escala
La oración con if crea un cambio de escala imaginario: supongamos que un átomo fuera tan grande como un estadio deportivo. En este marco hipotético, were introduce la condición irreal y would be like presenta la comparación que se deriva de ella. La oración no afirma que un átomo tenga realmente ese tamaño. While coloca dos resultados uno junto al otro para contrastarlos: el núcleo se compara con un guisante cerca del centro, mientras que los electrones se comparan con granos de arena en las gradas lejanas. El patrón reutilizable es If X were the size of Y, A would be like B, while C would be like D.
Práctica
Completa la comparación hipotética con were y would be like: If the library ____ the size of a dollhouse, each room ____ a small box, while each table ____ a postage stamp.
Ver respuesta
were · would be like · would be like
That should leave plenty of space for light to pass through without hitting any of these particles.
2:18Eso debería dejar suficiente espacio para que la luz lo atraviese sin chocar con ninguna de estas partículas.
but why aren't all materials transparent?
2:26sino por qué no todos los materiales son transparentes.
The real question is not ... but ...: cambiar el centro de atención
El esquema The real question is not A, but B corrige la primera manera en que el público plantea un asunto. A nombra la pregunta que el hablante deja a un lado; B nombra la pregunta que debe guiar la explicación a partir de ese momento. Las dos preguntas no se presentan como igual de importantes: la segunda pasa a ser el nuevo centro de atención. Aquí, why is glass transparent? y why aren't all materials transparent? tienen la forma de preguntas directas dentro de una oración más amplia, lo que da al argumento oral el efecto enfático de citar las preguntas. El recurso que organiza la información es el contraste not A, but B, que también puede reutilizarse con preguntas, asuntos o prioridades.
Práctica
Completa la oración con las dos palabras que redirigen la atención: The real issue is ____ how quickly we finish, ____ how accurately we work.
Ver respuesta
not · but
The answer has to do with the different energy levels that electrons in an atom can have. Notas
2:29La respuesta tiene que ver con los diferentes niveles de energía que pueden tener los electrones de un átomo.
has to do with: expresar una relación
Has to do with significa «estar relacionado con» o «tener que ver con». Aquí relaciona la respuesta con los distintos niveles de energía que pueden tener los electrones. La expresión señala un factor o tema pertinente; por sí sola, no siempre afirma una causa única y directa. Interpreta has to do with como una sola expresión. En esta oración, has to no significa «debe»; do with completa la expresión.
Práctica
Completa la oración con la expresión fija que significa «estar relacionado con»: The error ____ a missing file.
Ver respuesta
has to do with
energy levels: estados de energía permitidos en un átomo
En física atómica, energy levels son los estados específicos de energía permitidos que puede tener un electrón en un átomo. Aquí, level indica un lugar en una escala de energía, no una valoración de capacidad o calidad. El plural es importante: un electrón puede pasar de un estado permitido a otro al ganar o perder la cantidad adecuada de energía. Normalmente no permanece en cualquier valor arbitrario entre esos estados.
Práctica
¿Qué oración usa energy level con su sentido de física atómica?
- The game has five difficulty levels.
- After a nap, Maya's energy level was higher.
- When the atom absorbs energy, an electron can move to a higher energy level.
Ver respuesta
When the atom absorbs energy, an electron can move to a higher energy level.
Think of these as different rows of seats in the stadium stands. Discurso
2:34Piensa en ellos como diferentes filas de asientos en las gradas de un estadio.
Think of these as ...: construir una analogía provisional
Think of these as ... indica al oyente que imagine these, es decir, los niveles de energía ya mencionados, como lo que aparece después de as. El patrón es think of A as B: A es la idea poco familiar y B es el modelo conocido. Aquí, las filas de asientos del estadio son un modelo didáctico, no una afirmación literal de que los niveles de energía sean asientos. La expresión organiza la explicación al dar al oyente una imagen mental para entender lo que sigue.
Práctica
Usa el patrón think of A as B y las palabras this plan para completar la analogía: ____ a road map for the project.
Ver respuesta
Think of this plan as
An electron is initially assigned to sit in a certain row,
2:38A un electrón se le asigna inicialmente sentarse en una fila determinada,
but it could jump to a better row if it only had the energy. Gramática
2:41pero podría saltar a una fila mejor si tuviera la energía.
could ... if it only had ...: una posibilidad limitada por una condición
Could jump ... if it only had the energy presenta el salto como posible, no como seguro. Could introduce el resultado posible y la oración con if nombra la condición que lo haría posible. En if it only had the energy, had es una forma de pasado usada para una situación presente hipotética. Only hace que la energía parezca el requisito clave que falta. Better row sigue siendo la analogía de las filas para un nivel de energía más alto, por lo que la oración describe un posible salto entre niveles de energía y no un movimiento literal en un estadio.
Práctica
Usa el patrón could ... if it only had ..., el verbo cross y la expresión enough power para completar esta oración hipotética: The rover ____ the crater ____.
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could cross · if it only had enough power
As luck would have it: introducir una coincidencia
As luck would have it es una expresión fija que significa «por casualidad, las cosas resultaron así». Al inicio de una oración, avisa al oyente de que a continuación viene una coincidencia importante. Aquí introduce una coincidencia útil: un fotón que pasa puede aportar la energía necesaria. La expresión debe entenderse como un todo; luck no «posee» nada literalmente.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de cinco palabras de esta lección que introduce una coincidencia: ____, the only open pharmacy was across the street.
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As luck would have it
absorbing one of those light photons passing through the atom can provide just the energy the electron needs. Gramática
2:46absorber uno de esos fotones de luz que atraviesan el átomo puede proporcionar justo la energía que necesita el electrón.
absorbing ... can provide ...: un grupo de gerundio como sujeto
Todo el grupo absorbing one of those light photons passing through the atom funciona como sujeto gramatical. Su núcleo es el gerundio absorbing y el predicado principal empieza con can provide. Reduce la oración a su esquema: Absorbing ... can provide ... . Esta estructura convierte una acción o un proceso en el tema de la oración. Dentro de ese sujeto, passing through the atom es un grupo de participio que modifica a light photons. Indica qué fotones se quieren señalar; passing no es el verbo principal de la oración.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente un grupo de gerundio largo como sujeto e incluye dentro de él un modificador en -ing?
- Observing birds nesting near the river it can reveal changes in migration.
- Observe birds nesting near the river can reveals changes in migration.
- Observing birds nesting near the river can reveal changes in migration.
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Observing birds nesting near the river can reveal changes in migration.
there's a catch: introducir una condición oculta
There's a catch significa que algo que parece bueno, fácil o posible tiene un problema, un límite o una condición que no se ve al principio. Aquí introduce el requisito exacto de energía que se explica a continuación; catch no significa la acción de atrapar algo. Los hablantes usan esta frase breve para pasar de una idea atractiva o una explicación sencilla a la complicación. Una forma ampliada habitual es The catch is that + oración.
Práctica
¿Qué oración advierte de forma natural que una oferta atractiva tiene una condición oculta?
- The offer sounds great, but there's a catch.
- The offer sounds great, so I accepted it immediately.
- The offer sounds great, and the meeting starts at noon.
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The offer sounds great, but there's a catch.
The energy from the photon has to be the right amount to get an electron to the next row. Gramática
2:54La energía del fotón tiene que ser la cantidad exacta para que un electrón pase a la siguiente fila.
has to be the right amount to ...: presentar una cantidad adecuada como condición necesaria
Has to be the right amount to ... indica que una cantidad debe tener el valor adecuado para que pueda ocurrir el resultado expresado por el infinitivo con to. En esta oración, la energía del fotón debe tener el valor requerido para que un electrón pase a la siguiente fila. Aquí, right significa adecuado o correcto, no la dirección derecha. The right amount no es automáticamente la mayor cantidad ni simplemente cualquier cantidad suficiente; es la cantidad que permite obtener el resultado indicado.
Práctica
Completa la oración con la estructura estudiada que indica que una cantidad debe ser adecuada para producir un resultado: The dose ____ be both safe and effective.
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has to be the right amount to
let the photon pass by: let + objeto + verbo en forma base
let the photon pass by sigue la estructura let + objeto + verbo en forma base. the photon es el objeto y pass se mantiene en la forma base: después de let no se usa to ni se añade -s. Aquí, pass by significa pasar sin que nada lo detenga ni lo absorba. En otros contextos puede significar pasar junto a una persona o un lugar, pero en esta oración no significa detenerse para hacer una visita.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de pass by después de let: The guard will let the delivery truck ____.
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pass by
it just so happens that: presentar un hecho que coincide por casualidad
It just so happens that introduce un hecho que es cierto por casualidad y que resulta relevante para el tema actual. Es una forma natural de decir por casualidad o resulta que. It funciona como sujeto formal; la información real aparece en la cláusula con that. Just so refuerza la idea de que el hecho encaja inesperadamente con la situación, por lo que la expresión no debe traducirse palabra por palabra como un suceso literal.
Práctica
Completa la expresión fija enfática usando tanto just como so: It ____ I have an extra ticket.
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just so happens that
that a photon of visible light can't provide enough energy for an electron to jump between them. Gramática
3:06que un fotón de luz visible no puede proporcionar suficiente energía para que un electrón salte entre ellas.
so far apart that: un grado que lleva a un resultado
El patrón so + expresión de grado + cláusula con that conecta un grado intenso con su consecuencia. Aquí, so far apart indica lo grande que es la separación, y la cláusula después de that expresa el resultado: la luz visible no puede aportar la energía necesaria. En este patrón, that introduce una cláusula de resultado, no una cláusula nominal. Además, so ... that no significa automáticamente «demasiado»; el resultado puede ser cualquier consecuencia.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente so ... that para conectar un grado con su resultado?
- The two campsites were so far apart to we had to drive between them.
- The two campsites were so far apart that we had to drive between them.
- The two campsites were such far apart that we had to drive between them.
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The two campsites were so far apart that we had to drive between them.
enough energy for an electron to jump: enough + sustantivo + for + sintagma nominal + infinitivo con to
La frase sigue la estructura enough + sustantivo + for + sintagma nominal + infinitivo con to. Enough va antes de energy e indica que está disponible la cantidad de energía necesaria para la acción. For an electron identifica a quien realiza de manera implícita la acción de to jump; es su sujeto lógico. No expresa una causa. Como la oración completa dice can't provide enough energy, la cantidad necesaria no está disponible.
Práctica
¿Qué oración expresa correctamente que la batería tiene suficiente potencia para que el motor arranque?
- The battery has enough power for starting the motor to.
- The battery has power enough for the motor start.
- The battery has enough power for the motor to start.
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The battery has enough power for the motor to start.
give just the right amount of energy and are absorbed, Frases
3:14dan justo la cantidad adecuada de energía y son absorbidos,
ultraviolet light: más allá del extremo violeta de la luz visible
Ultraviolet light significa radiación electromagnética situada más allá del extremo violeta del espectro visible. Normalmente no podemos verla, así que ultraviolet no es simplemente el nombre de un color morado. En esta oración, los fotones de la luz ultravioleta llevan una cantidad de energía que el material puede absorber. El término identifica el tipo de luz que se contrasta con la luz visible.
Práctica
¿Qué oración explica correctamente ultraviolet light?
- Ultraviolet light lies beyond the violet end of the visible spectrum.
- Ultraviolet light is simply a dark shade of purple.
- Ultraviolet light means any light that passes through violet glass.
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Ultraviolet light lies beyond the violet end of the visible spectrum.
on the other hand: pasar al lado contrastante
On the other hand es un conector que pasa de un lado de una comparación a un lado contrastante. Aquí señala el cambio de lo que ocurre con los fotones de la luz visible al resultado diferente de los fotones de la luz ultravioleta. Organiza la relación entre las dos ideas; hand no se refiere literalmente a una mano. Cuando lo encuentres al hablar o escribir, espera que el punto siguiente difiera de manera importante del anterior.
Práctica
¿Qué pasaje usa on the other hand para introducir un contraste real?
- The apartment is small. On the other hand, it is close to school.
- First, open the box. On the other hand, take out the book.
- The apartment is small. On the other hand, it has very little space.
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The apartment is small. On the other hand, it is close to school.
just the right amount of energy: una cantidad de energía exactamente adecuada
En esta oración, just the right amount of energy significa una cantidad de energía exactamente adecuada para el proceso: ni muy poca ni demasiada. Aquí, just significa «exactamente», no «solamente». El patrón just the right amount of + sustantivo incontable describe una cantidad que se ajusta a una necesidad o condición, como en just the right amount of water, time o pressure.
Práctica
¿Qué oración destaca de forma natural una cantidad ideal de agua, ni demasiada ni demasiado poca?
- Add just the right number of water to make the dough smooth.
- Add just enough water to stop the dough from crumbling.
- Add just the right amount of water to make the dough smooth.
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Add just the right amount of water to make the dough smooth.
which is why you can't get a suntan through glass. Notas
3:17razón por la cual no puedes broncearte a través del vidrio.
which is why: conectar una causa con su resultado
Which is why conecta todo el hecho o la situación anterior con el resultado que viene después. En el ejemplo, which remite al hecho anterior de que la luz ultravioleta es absorbida por el vidrio; why introduce el resultado de que no puedes broncearte a través del vidrio. El orden de la información es causa, which is why + resultado. Esta estructura permite cerrar una explicación dejando clara la consecuencia.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo which is why: The road is flooded, ____ the bus is late.
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which is why
get a suntan through glass: broncearse detrás de una barrera de vidrio
En get a suntan, get significa «llegar a tener» y a suntan es el tono más oscuro que adquiere la piel por el sol. La combinación significa «broncearse», no recibir un objeto. Through glass indica que la luz solar llega a una persona después de atravesar una barrera de vidrio. En esta oración, la frase completa se refiere a intentar broncearse detrás del vidrio; este se presenta como una barrera que bloquea la luz ultravioleta que produciría el bronceado.
Práctica
¿Qué oración expresa de forma natural que la luz solar puede entrar a través del vidrio, pero que la piel de una persona quizá no se broncee?
- Even in bright sunlight, you may not get a suntan next to the glass.
- Even in bright sunlight, you may not get a sunburn through glass.
- Even in bright sunlight, you may not get a suntan through glass.
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Even in bright sunlight, you may not get a suntan through glass.
This amazing property of being both solid and transparent has given glass many uses throughout the centuries, Gramática
3:20Esta asombrosa propiedad de ser sólido y transparente a la vez le ha dado al vidrio muchos usos a lo largo de los siglos,
being both solid and transparent: dos cualidades simultáneas en una frase nominal
Después de la preposición of, being convierte las cualidades en una idea con función de sustantivo: «el estado o la propiedad de tener esas cualidades». Aquí being es un gerundio inglés, no parte de un tiempo progresivo. Both solid and transparent usa both ... and ... para unir dos adjetivos paralelos. Destaca que el vidrio posee ambas cualidades al mismo tiempo.
Práctica
Completa la oración con being both ... and ...: The material has the advantage of ____ light ____ strong.
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being both · and
from windows that let in light while keeping out the elements, Notas
3:27desde ventanas que dejan entrar la luz a la vez que protegen de las inclemencias del tiempo,
let in: permitir que alguien o algo entre
En let in, let significa permitir e in indica un movimiento de fuera hacia dentro. En esta oración, let in light significa que las ventanas permiten que la luz entre en la habitación. In es una parte imprescindible del phrasal verb. Con un objeto nominal, tanto let in light como let light in son naturales. Con un pronombre, colócalo entre el verbo y la partícula: let it in, no let in it.
Práctica
Usa el phrasal verb que significa «permitir que entre»: Open the curtains to ____ more sunlight.
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let in
keeping out the elements: impedir que entre el mal tiempo
Keeping out the elements significa impedir que el viento, la lluvia, el frío, el calor y otras condiciones del exterior entren. Aquí, the elements se refiere a las condiciones naturales del tiempo, no a los elementos químicos. La forma en -ing keeping comparte sujeto con windows y aparece después de while. Las ventanas dejan entrar la luz al mismo tiempo que mantienen fuera las condiciones no deseadas, creando un contraste claro entre lo que entra y lo que queda fuera.
Práctica
Completa la oración con la frase exacta de la lección: The cabin windows let in sunlight while ____.
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keeping out the elements
to lenses that allow us to see both the vast worlds beyond our planet Gramática
3:30hasta lentes que nos permiten ver tanto los vastos mundos más allá de nuestro planeta
from windows ... to lenses: marcar una variedad de ejemplos
Aquí, from windows ... to lenses usa from A to B para marcar los dos extremos de una variedad de ejemplos. No describe un recorrido de un lugar a otro, sino que muestra la diversidad de usos del vidrio. Los dos extremos son sintagmas nominales paralelos: windows ... y lenses .... A cada sustantivo le sigue una oración con that que explica la función de ese ejemplo. Este patrón permite pasar con claridad de un ejemplo situado en un extremo de la variedad a otro situado en el extremo opuesto.
Práctica
Usa from ... to para mostrar una variedad: The club offers activities ____ chess ____ rock climbing.
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from · to
allow us to see both ... and ...: hacer posible ver dos grupos
La estructura allow + objeto + to + verbo indica que alguien o algo hace posible una acción para una persona. Con lenses, allow no expresa permiso: allow us to see significa hacer posible que veamos. Us es el objeto de allow y quien realiza la acción de see. Both ... and ... une dos objetos de see: the vast worlds beyond our planet y the tiny ones right around us. Ones sustituye al sustantivo plural worlds para evitar repetirlo; no significa el número uno. La estructura emparejada destaca dos contrastes a la vez: vasto frente a diminuto y lejano frente a cercano.
Práctica
Elige la oración que usa correctamente allow + objeto + to + verbo, both ... and ... y ones.
- These tools allow researchers to examine both large crystals or tiny ones.
- These tools allow researchers to examine both large crystals and tiny ones.
- These tools allow researchers examine both large crystals and tiny ones.
Ver respuesta
These tools allow researchers to examine both large crystals and tiny ones.
It is hard to imagine modern civilization without glass. Gramática
3:36Es difícil imaginar la civilización moderna sin el vidrio.
It is hard to imagine: describir una situación difícil de imaginar
“It is hard to imagine ...” indica que cuesta representar mentalmente una situación. En esta oración, la situación es que la civilización moderna exista sin vidrio, por lo que la frase destaca que el vidrio es esencial. It es un sujeto anticipatorio y no se refiere a glass. El patrón es It + be + adjective + to-infinitive; el contenido que se considera hard aparece después de to imagine. Así se presenta primero la evaluación de dificultad y después la situación que debe imaginarse.
Práctica
Completa la oración con la estructura que significa «es difícil de imaginar»: ____ daily life without clean water.
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It is hard to imagine
And yet: introducir un contraste inesperado
“And yet” conecta la idea anterior con un hecho contrario a la expectativa que esa idea crea. El vidrio es sumamente importante, así que podríamos esperar que la gente pensara en él a menudo; la oración afirma lo contrario. Como organizador de la información, And yet indica que lo siguiente debe entenderse como un contraste marcado. Aquí yet significa “sin embargo”, no tiene el sentido temporal que aparece en We haven't finished yet.
Práctica
¿Qué oración usa And yet para introducir un contraste realmente inesperado?
- The team practiced for weeks. And yet, its uniforms were blue.
- The team practiced for weeks. And yet, it trained every afternoon.
- The team practiced for weeks. And yet, it lost its first game.
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The team practiced for weeks. And yet, it lost its first game.
It is precisely because the most important and useful quality of glass is being featureless and invisible Notas
3:44Es precisamente porque la cualidad más importante y útil del vidrio es no tener rasgos distintivos y ser invisible
featureless and invisible: sin rasgos visibles y fácil de pasar por alto
Featureless significa que algo no tiene rasgos visibles o distintivos. El sufijo -less significa sin, por lo que featureless describe el aspecto y no la falta de función. Invisible significa que algo no puede verse o es difícil de ver. Unidos por and, los dos adjetivos describen un vidrio sin detalles visibles que atraigan la atención. En esta oración, invisible no afirma que el vidrio no exista literalmente. Es una ligera exageración para decir que el vidrio transparente y visualmente sencillo es fácil de pasar por alto.
Práctica
Una persona describe un vidrio transparente como featureless and invisible. ¿Qué significado quiere expresar?
- Tiene un color sencillo, pero muchos detalles reconocibles.
- No tiene ninguna función útil y no puede verse bajo ninguna condición.
- No tiene rasgos visuales visibles y es fácil pasarlo por alto.
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No tiene rasgos visuales visibles y es fácil pasarlo por alto.
that we often forget it's even there. Frases
3:50por lo que a menudo olvidamos que siquiera está ahí.
It is precisely because X that Y: destacar la causa exacta
It is precisely because X that Y es una estructura enfática para decir que X es la causa exacta o especialmente importante de Y. Precisely refuerza el foco: esa es justamente la razón. En esta oración, X es que el vidrio carece de rasgos distintivos y es invisible, mientras que Y es que la gente olvida que está ahí. La estructura pone en primer plano esta causa algo sorprendente. That introduce el resultado y forma parte del marco completo; Because X, Y expresa la misma relación con menos énfasis.
Práctica
Completa la oración con la estructura enfática de causa completa: It is ____ the path is slippery ____ we are walking slowly.
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precisely because · that
forget it's even there: dejar de notar la presencia de algo
Aquí, forget it's even there significa dejar de notar o de ser consciente de que algo está presente, normalmente porque es corriente, silencioso, transparente, ligero o poco llamativo. No significa que la persona no pueda recordar dónde está. Lo que se olvida es la proposición it's even there; se omite that antes de ella, algo frecuente después de forget. Even intensifica la idea hasta significar que se olvida por completo que la cosa está ahí, y destaca lo fácil que resulta dejar de percibir su presencia.
Práctica
Usa la expresión objetivo para completar la oración: The air purifier is so quiet that I sometimes ____.
Ver respuesta
forget it's even there