¿Dónde está este vídeo?: apuntes para aprender inglés

Vsauce

Dificultad de aprendizaje
1.078 palabras 160 pal./min

Descripción del video: De la Mona Lisa al ADN, el video pregunta qué convierte a un original en original. Principales puntos de inglés: 1. digital simulacrum - Vocabulario y registro: comprender este término formal para una instancia digital sin un único original físico, y distinguirla de una copia corriente. 2. over and over again - Bloques formulaicos y colocaciones: usar esta expresión rítmica para recalcar una acción repetida, con un efecto más conversacional que repeatedly. 3. anything but new. - Modismos y expresiones figuradas: reconocer que este patrón significa «nada nuevo» y expresa una negación intensa, y usar anything but con otros adjetivos sin traducir palabra por palabra.

En esta lección

Hey,

0:00

Hola,

Vsauce.

0:01

Vsauce.

Michael here.

0:01

Michael por aquí.

Steve Seitz and Chuck Dyer

0:05

Steve Seitz y Chuck Dyer

used view morphing to digitally reveal a side of the Mona Lisa we've never seen before. Vocabulario

0:07

usaron la transformación de vistas para revelar digitalmente un lado de la Mona Lisa que nunca habíamos visto.

Vocabulario

View Morphing: síntesis de imágenes entre puntos de vista

Aquí, view morphing es un sustantivo compuesto técnico de los gráficos por computadora y la visión artificial. Nombra un proceso digital que usa imágenes tomadas desde distintos puntos de vista para sintetizar una vista nueva o una transición fluida entre vistas. En esta oración, el proceso se usa para revelar una vista frontal imaginada de la Mona Lisa. La pintura no se dobla ni se altera físicamente; lo que se genera digitalmente es el punto de vista.

Práctica

En esta oración, ¿qué describe view morphing?

  1. Un proceso digital que sintetiza imágenes entre distintos puntos de vista
  2. Un proceso físico que dobla la pintura original
  3. Un método para reemplazar el marco de la pintura
Ver respuesta

Un proceso digital que sintetiza imágenes entre distintos puntos de vista

What it would look like if she stared directly at us. Gramática

0:12

Así se vería si nos mirara directamente.

Gramática

What ... Would Look Like If ...: imaginar una apariencia

El patrón what + sujeto + would look like + oración con if describe una apariencia imaginada: el aspecto que resultaría si la condición fuera cierta. Aquí, what introduce una cláusula incrustada e if she stared directly at us aporta la condición hipotética. Como la cláusula está incrustada después de la idea anterior expresada por reveal, mantiene el orden enunciativo: it would, no would it. Por tanto, esta línea del subtítulo es un fragmento de cláusula nominal que completa la idea anterior, no una pregunta directa independiente.

Práctica

¿Qué oración incrusta correctamente una apariencia hipotética después de showed us?

  1. The designer showed us what the room would looked like if the walls were green.
  2. The designer showed us what would the room look like if the walls were green.
  3. The designer showed us what the room would look like if the walls were green.
Ver respuesta

The designer showed us what the room would look like if the walls were green.

That's her,

0:16

Es ella,

but it seems a bit unfamiliar.

0:17

pero se ve un poco extraña.

I mean, there is only one iconic view of the Mona Lisa.

0:19

Es decir, solo hay una vista icónica de la Mona Lisa.

There's only one physical object you can look at

0:23

Solo existe un objeto físico que puedes contemplar

to say that you saw the Mona Lisa with your own eyes. Frases

0:26

para poder decir que viste la Mona Lisa con tus propios ojos.

Frases

with your own eyes: verlo con tus propios ojos

With your own eyes significa ver algo directamente por uno mismo, en lugar de enterarse por una fotografía, un video o el relato de otra persona. Aquí, own enfatiza el testimonio personal; no se refiere a la propiedad de los ojos. El posesivo cambia según quién haya visto el hecho: with my own eyes, with her own eyes, etc.

Práctica

Completa la oración con la expresión que enfatiza el testimonio visual directo: No one told Maya about the comet; she saw it ____.

Ver respuesta

with her own eyes

Photographs exist.

0:29

Hay fotografías.

There are copies you can also look at.

0:31

También hay copias que puedes ver.

There are forgeries.

0:33

Hay falsificaciones.

There are parodies,

0:34

Hay parodias,

but the true original Mona Lisa is in the Louvre.

0:35

pero la verdadera Mona Lisa original está en el Louvre.

That's where it is.

0:38

Ahí es donde está.

But where is this video?

0:40

Pero ¿dónde está este video?

Seriously,

0:45

En serio,

where is this video?

0:46

¿dónde está este video?

I mean, it's on your screen right now,

0:49

Quiero decir, ahora mismo está en tu pantalla,

but it's also on a lot of other screens.

0:51

pero también está en muchas otras pantallas.

Where's the original?

0:53

¿Dónde está el original?

Well, it's stored on YouTube servers,

0:55

Bueno, está almacenado en los servidores de YouTube,

and the original export is on my hard drive,

0:57

y el archivo exportado original está en mi disco duro,

but those are just instructions for making the video.

1:00

pero no son más que instrucciones para crear el video.

This video is anywhere.

1:03

Este video está en todas partes.

Every stream, every viewing of this video is, as Bill Thompson would say,

1:07

Cada transmisión, cada reproducción de este video constituye, como diría Bill Thompson,

a digital simulacrum of something that has no original. Vocabulario

1:12

un simulacro digital de algo que no tiene original.

Vocabulario

digital simulacrum: simulacro digital

En esta oración, un digital simulacrum es una instancia o apariencia digital que funciona como una representación aunque no exista detrás un único original físico. Llamar simulacrum a cada transmisión o visualización desplaza la pregunta de cuál copia es la verdadera a si el contenido existe mediante instancias digitales repetibles y no a partir de un original único. El término tiene aquí un sentido abstracto propio de la filosofía y los estudios de medios, no el mero sentido de imitación deficiente.

Práctica

En una discusión de estudios de medios, ¿qué descripción corresponde mejor a digital simulacrum tal como se usa aquí?

  1. Un escaneo inexacto de un valioso original físico
  2. Una representación digital repetible que no tiene un único original
  3. Una copia protegida por contraseña y almacenada en un dispositivo
Ver respuesta

Una representación digital repetible que no tiene un único original

So,

1:18

Entonces,

how does a museum curator or an archaeologist deal with this?

1:19

¿cómo lidia con esto un curador de museo o un arqueólogo?

Well,

1:23

Bueno,

they are rethinking curating.

1:24

están replanteándose la curaduría.

I mean,

1:26

Es decir,

take a look at this sculpture. Frases

1:27

mira esta escultura.

Frases

Take a look at: dirigir la atención hacia un objetivo

Take a look at + un referente es una forma convencional de dirigir la atención de alguien hacia algo concreto. En este imperativo, el sujeto tácito es you, y el hablante invita al oyente a mirar o examinar la escultura. Take forma parte de la expresión completa y no tiene aquí el sentido literal de llevarse algo. La estructura resulta útil para pasar de una explicación general a un ejemplo, una imagen o un objeto concreto.

Práctica

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras aprendida aquí que invita a dirigir la atención: “____ the label before you wash the shirt.”

Ver respuesta

Take a look at

The distance from this sentence to your eye is my sculpture.

1:30

La distancia entre esta oración y tu ojo es mi escultura.

That's pretty cool,

1:34

Eso es genial,

but how do you put something like that in a museum?

1:36

pero ¿cómo metes algo así en un museo?

This sculpture and this video can be endlessly copied,

1:38

Esta escultura y este video pueden copiarse sin fin,

and every version is made out of different stuff at different times. Phrasal verbs

1:42

y cada versión está hecha de cosas distintas en momentos distintos.

Phrasal verbs

Made out of: indicar el material o los componentes

Be made out of + un material o unos componentes indica con qué está construido o constituido algo. Como es una estructura pasiva, la forma de be concuerda con el sujeto: every version is made out of different stuff. Aquí, different stuff se refiere de manera amplia al material físico o a los componentes que hacen posible cada versión. Made out of funciona como una sola expresión de material; no es el verbo frasal independiente make out, que puede significar “distinguir”.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa “construido utilizando”: “The robot is ____ spare parts.”

Ver respuesta

made out of

A bit like your body.

1:47

Un poco como tu cuerpo.

Yeah, there's an identity crisis going on. Vocabulario

1:49

Sí, aquí hay una crisis de identidad.

Vocabulario

“identity crisis” más allá de la identidad personal

En esta oración, identity crisis expresa la incertidumbre sobre qué hace que algo siga siendo la misma cosa. La expresión se aplica con humor a una entidad que puede copiarse, sustituirse o modificarse, no a una persona que cuestiona quién es. La idea transferible es que identity puede referirse a la continuidad o a seguir siendo lo mismo, no solo a la identidad personal. Puede decirse que un objeto, una obra, una organización o un concepto tiene una identity crisis cuando los cambios dificultan definir su identidad esencial.

Práctica

¿Qué significa identity crisis al hablar de un objeto que se copia o sustituye repetidamente?

  1. Sugiere con humor que no está claro si el objeto continúa siendo el mismo.
  2. Significa que alguien ha robado el nombre del objeto.
  3. Dice que el objeto ha recibido un diagnóstico médico.
Ver respuesta

Sugiere con humor que no está claro si el objeto continúa siendo el mismo.

As I've discussed before, Discurso

1:51

Como ya he comentado,

Discurso

“As I've discussed before” como referencia retrospectiva

Aquí, As I've discussed before es una referencia retrospectiva colocada al inicio. Indica al público que el punto siguiente se relaciona con algo que el hablante explicó anteriormente, de modo que el argumento continúa a partir de información compartida en vez de iniciar un tema nuevo. Aquí, As significa «tal como» o «de la manera en que»; no significa «mientras» ni «cuando». El presente perfecto I've discussed mira desde el presente hacia una conversación anterior que sigue siendo relevante.

Práctica

¿Qué oración usa as para remitirse a una explicación anterior, en lugar de indicar tiempo?

  1. As we discussed the plan, the lights went out.
  2. As the meeting begins, please silence your phone.
  3. As I've discussed before, the backup plan is essential.
Ver respuesta

As I've discussed before, the backup plan is essential.

every few years nearly all of your atoms are replaced.

1:53

cada pocos años se reemplazan casi todos tus átomos.

Old ones leave,

1:57

Los viejos se van

new ones come in.

1:57

y llegan otros nuevos.

Where is the original you?

1:59

¿Dónde está tu yo original?

Like this video,

2:03

Al igual que este video,

you are really just the result of a set of instructions being followed. Frases

2:05

en realidad, tú solo eres el resultado del cumplimiento de un conjunto de instrucciones.

Frases

the result of + causa o proceso

Aquí, the result of conecta lo que se describe con el proceso que lo produjo. La oración dice que seguir un conjunto de instrucciones produjo lo que eres. Usa the result of antes de un sustantivo o una forma en -ing que nombre una causa, un proceso o un hecho: X is the result of Y.

Práctica

¿Qué oración significa que la lluvia intensa hizo que se cancelara el partido?

  1. Heavy rain was the result of the canceled game.
  2. The canceled game was the result of heavy rain.
  3. The canceled game resulted in heavy rain.
Ver respuesta

The canceled game was the result of heavy rain.

And in our case,

2:09

Y en nuestro caso,

interestingly,

2:10

curiosamente,

those instructions are kind of forgeries. Intención

2:11

esas instrucciones son, en cierto modo, falsificaciones.

Intención

kind of como expresión atenuante

Aquí, kind of suaviza la etiqueta contundente forgeries. Significa «en cierto modo» o «hasta cierto punto», lo que indica que la comparación es útil, pero no completamente exacta. Como atenuante, kind of aparece antes de la descripción o acción que el hablante quiere expresar de una manera menos categórica.

Práctica

¿Qué oración usa kind of para suavizar una opinión en vez de nombrar un tipo?

  1. The puzzle is kind of hard.
  2. A robin is a kind of bird.
  3. That is my favorite kind of puzzle.
Ver respuesta

The puzzle is kind of hard.

The $12 million stuffed shark is a great book about the art world.

2:16

«El tiburón disecado de 12 millones de dólares» es un gran libro sobre el mundo del arte.

It mentions that at one point in history,

2:20

Menciona que, en cierto momento de la historia,

there were 600 Rembrandts hanging in museums

2:22

había 600 obras de Rembrandt colgadas en museos

and 350 Rembrandts in private collections.

2:26

y otras 350 en colecciones privadas.

The only problem is, Discurso

2:30

El único problema es que

Rembrandt scholars say that Rembrandt only ever made 320 paintings.

2:31

los expertos en Rembrandt aseguran que Rembrandt solo pintó 320 cuadros en toda su vida.

Discurso

“The only problem is,” como giro decisivo

“The only problem is” funciona como una señal discursiva: después de unos hechos que parecen apoyar una conclusión, introduce el obstáculo capaz de debilitarla. Aquí, la cifra aceptada por los especialistas hace dudoso el total mencionado antes. “Only” modifica a “problem” y presenta lo que sigue como el único problema decisivo del argumento. Suele ser un enfoque retórico; no demuestra literalmente que no existan otros problemas.

Práctica

¿Qué opción usa “The only problem is” para indicar que el siguiente hecho es el único obstáculo decisivo?

  1. The plan seems affordable and easy because the team already has the materials.
  2. The plan seems affordable and easy. The only problem is, it would take three years.
  3. The plan has several advantages, including a short schedule.
Ver respuesta

The plan seems affordable and easy. The only problem is, it would take three years.

Mistaken identity,

2:38

Los errores de identidad,

forgeries,

2:39

las falsificaciones

and phonies have been around for a long time. Frases

2:40

y las imposturas existen desde hace mucho tiempo.

Frases

“have been around” con el sentido de «existir desde hace mucho tiempo»

En esta oración, “have been around” significa «haber existido» o «haber estado presente» durante mucho tiempo. “Around” no indica movimiento por distintos lugares. El presente perfecto “have been” conecta un comienzo anterior con el presente, por lo que la oración describe las falsificaciones como un fenómeno antiguo que todavía continúa. Este patrón suele ir seguido de una expresión de duración como “for decades”.

Práctica

Completa la oración en inglés con la expresión objetivo que significa «han existido»: Online scams ____ for decades.

Ver respuesta

have been around

In 1496,

2:43

En 1496,

a young Michelangelo,

2:45

un joven Miguel Ángel,

the same Michelangelo that painted this,

2:46

el mismo Miguel Ángel que pintó esto,

forged a statue.

2:48

falsificó una estatua.

He treated the statue with acid to make it look not like his own work, Gramática

2:50

Trató la estatua con ácido para que no pareciera obra suya,

but like the work of ancient Greeks or Romans,

2:54

sino de los antiguos griegos o romanos,

Gramática

make it look not like A, but like B: hacer que algo no parezca A, sino B

El patrón make + objeto + look + complemento significa «hacer que alguien o algo tenga determinada apariencia». Aquí look es un verbo copulativo referido a la apariencia; no significa «dirigir la mirada hacia algo». La estructura not like A, but like B descarta una apariencia y la sustituye por otra. El tratamiento pretendía que la estatua no pareciera obra del propio artista, sino de los antiguos griegos o romanos. Esta misma estructura sirve para contraponer con claridad una apariencia no deseada y otra buscada.

Práctica

Completa la oración con el contraste not like ... but like de la lección: The decorator used warm lights to make the hall look ____ an office, ____ a cozy cafe.

Ver respuesta

not like · but like

so he could sell it for more money. Gramática

2:56

y así poder venderla por más dinero.

Gramática

so he could ... para expresar una finalidad pasada

En una narración en pasado, so + sujeto + could + verbo en forma base puede indicar la finalidad de una acción anterior. Aquí, so introduce el objetivo buscado, y could sell indica que la acción anterior haría posible vender la estatua por un precio mayor. Could concuerda con la perspectiva temporal del pasado y presenta una posibilidad facilitada por la acción; por sí solo no indica si la venta llegó a ocurrir. En este uso, so es una conjunción que relaciona una acción con su finalidad, no la palabra de grado de expresiones como so expensive.

Práctica

¿Qué opción explica mejor la finalidad expresada en esta oración? «Maya left early so she could catch the first train.»

  1. So describe con qué intensidad salió Maya.
  2. Maya tomó el tren primero y luego decidió salir temprano.
  3. Salir temprano tenía como objetivo hacer posible que alcanzara el primer tren.
Ver respuesta

Salir temprano tenía como objetivo hacer posible que alcanzara el primer tren.

Uh But really,

2:59

Eh... Pero, en serio,

what's wrong with a forgery? Frases

3:00

¿qué tiene de malo una falsificación?

Frases

What's wrong with ...?: ¿qué problema hay con ...?

What's wrong with ...? pregunta qué problema ve alguien en una cosa, acción, situación o persona. Puede ser una petición sincera para identificar un problema. Aquí funciona más bien como un cuestionamiento de una valoración negativa aceptada. El hablante sabe qué es una falsificación y pregunta por qué debería rechazarse, trasladando la atención de la etiqueta a las razones del juicio.

Práctica

En la oración original, ¿qué hace principalmente el hablante con what's wrong with?

  1. Pedir instrucciones para hacer una falsificación
  2. Cuestionar la suposición de que una falsificación debe rechazarse
  3. Preguntar cómo se escribe la palabra forgery
Ver respuesta

Cuestionar la suposición de que una falsificación debe rechazarse

I mean,

3:02

Es decir,

sure,

3:02

claro,

supporting forgeries is like supporting plagiarism,

3:03

apoyar las falsificaciones es como apoyar el plagio,

but as far as intrinsic aesthetic properties go, Frases

3:05

pero en cuanto a sus propiedades estéticas intrínsecas,

what's the difference?

3:09

¿qué diferencia hay?

Frases

as far as intrinsic aesthetic properties go: en cuanto a las propiedades estéticas intrínsecas

as far as X goes introduce el aspecto concreto al que se limita la afirmación siguiente. Significa «al considerar X» o «en lo que respecta a X»; go forma parte de la estructura y no expresa movimiento. Aquí X es plural: intrinsic aesthetic properties, por lo que el verbo es go. La pregunta compara las obras únicamente por las cualidades que poseen como objetos estéticos. No resuelve otras cuestiones sobre autoría, autenticidad o la ética de la falsificación.

Práctica

¿Qué significa la oración As far as battery life goes, this laptop is excellent?

  1. El portátil es excelente específicamente en duración de batería, sin afirmar necesariamente nada sobre sus otras características.
  2. El portátil se desplaza hasta donde se lo permite la batería.
  3. El portátil solo es excelente si la batería dura para siempre.
Ver respuesta

El portátil es excelente específicamente en duración de batería, sin afirmar necesariamente nada sobre sus otras características.

Whether painted by da Vinci or a dog Gramática

3:10

Ya la haya pintado da Vinci o un perro,

or copied perfectly by a robot,

3:13

o la haya copiado a la perfección un robot,

wouldn't the Mona Lisa smile just as mysteriously and coolly?

3:16

¿no sonreiría la Mona Lisa de una forma igual de misteriosa y genial?

Gramática

Whether ... or ..., wouldn't ...?: alternativas que no cambian el resultado

La apertura Whether ... or ... presenta varias alternativas como condiciones que no cambian la conclusión. Las expresiones reducidas painted by ... y copied ... describen posibles orígenes de la imagen de la Mona Lisa; se omiten un sujeto y una forma de be que se sobreentienden, como it was. La pregunta negativa wouldn't ...? no es neutral. Orienta al oyente a aceptar que, independientemente del origen, la imagen seguiría sonriendo de la misma forma misteriosa y genial. Este patrón sirve para argumentar que el resultado no cambia sea cual sea la alternativa verdadera.

Práctica

Completa los dos espacios con el patrón que hace irrelevantes las alternativas y busca una respuesta afirmativa: ____ written by hand or typed on a laptop, ____ the message mean the same thing?

Ver respuesta

Whether · wouldn't

Well,

3:22

Bueno,

here's the thing. Discurso

3:22

la cuestión es esta.

Discurso

Here's the thing: introducción del punto clave

Here's the thing es un marcador discursivo oral que avisa a los oyentes de que viene el punto importante. Thing no se refiere a un objeto físico, sino al hecho, problema o aspecto clave que debe considerarse. A menudo permite pasar de lo que se acaba de decir a una salvedad, una objeción o un hecho capaz de cambiar la conclusión. El punto clave suele aparecer inmediatamente después, a menudo tras una pausa o, por escrito, después de dos puntos.

Práctica

Completa la oración con el marcador de tres palabras de la lección que introduce el punto decisivo: ____: we can afford the tickets, but every flight is sold out.

Ver respuesta

Here's the thing

We feel like the original,

3:23

Sentimos que el original,

the Mona Lisa da Vinci originally made,

3:25

la Mona Lisa que da Vinci creó originalmente,

has an aura about it. Modismos

3:27

tiene un aura especial.

Modismos

has an aura about it: una presencia difícil de definir

En esta oración, has an aura about it significa que la pintura original parece poseer una presencia especial y difícil de medir. Esa sensación nace de saber que Leonardo da Vinci hizo personalmente el original, no de ver un resplandor literal. La estructura have/has an aura about someone or something describe una cualidad intangible creada por la historia, la reputación, el misterio o las asociaciones emocionales. Esa cualidad influye en cómo se percibe a la persona o el objeto, aunque sus rasgos físicos no cambien.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la nota: Because this is the composer's own violin, it ____.

Ver respuesta

has an aura about it

As Richard Wiseman discussed in Quirkology,

3:30

Como explicó Richard Wiseman en Quirkology,

a great book,

3:32

un libro estupendo,

psychologist Paul Rozin once studied just how obsessed we are with relics, Gramática

3:33

el psicólogo Paul Rozin estudió una vez hasta qué punto nos obsesionan las reliquias,

Gramática

just how obsessed we are: énfasis de grado en una cláusula integrada

Just how + adjetivo + sujeto + be introduce una cláusula sobre el grado de una cualidad. Aquí, just intensifica how: el estudio examinó el grado sorprendentemente alto de obsesión que sentimos por las reliquias. Como just how obsessed we are with relics está integrada después de studied, usa el orden afirmativo: el sujeto we aparece antes de are. Una pregunta directa invertiría el verbo y el sujeto: Just how obsessed are we with relics? Esta estructura también se usa después de verbos como discover, show, realize y explain.

Práctica

Elige la oración con el orden correcto para una cláusula de grado integrada.

  1. The survey reveals just how worried are parents about online safety.
  2. The survey reveals just how worried parents are about online safety.
  3. The survey reveals just how parents are worried about online safety.
Ver respuesta

The survey reveals just how worried parents are about online safety.

things important merely because of their auras.

3:38

cosas que solo son importantes por su aura.

He found that people were more willing to wear a sweater that had been dropped in dog poop Gramática

3:41

Descubrió que la gente estaba más dispuesta a ponerse un suéter que se hubiera caído en caca de perro

than they were to wear a sweater they'd been told was once owned by a mass murderer.

3:46

que uno que, según les habían dicho, había pertenecido a un asesino en masa.

Gramática

were more willing to ... than they were to: comparación paralela de la disposición

El patrón subject + be + more willing to + verbo A + than + subject + be + to + verbo B compara hasta qué punto alguien está dispuesto a realizar dos acciones. En esta oración, para la gente era más aceptable ponerse el primer suéter que el segundo. En than they were to, willing se omite porque ya queda claro en la primera parte. La frase no significa que fueran a hacer algo. Repetir they were ... to mantiene paralelas dos opciones largas y permite compararlas con claridad.

Práctica

Usa cuatro palabras en inglés para completar la comparación paralela y deja willing sobrentendido: In the survey, families were more willing to try the free class ____ pay for a full course.

Ver respuesta

than they were to

We are influenced by auras.

3:51

Nos dejamos influir por las auras.

Right now,

3:53

Ahora mismo,

I am in Mougins,

3:54

estoy en Mougins,

a city in southeastern France where Picasso died.

3:56

una ciudad del sureste de Francia donde murió Picasso.

On one occasion, Discurso

4:00

En cierta ocasión,

Discurso

On one occasion: introducción de un incidente específico

On one occasion significa en un momento concreto. Señala un solo incidente y suele aparecer después de que el hablante o escritor haya descrito una situación general. Al principio de la oración y seguido de una coma, funciona como una señal narrativa: el discurso pasa de una afirmación general a un ejemplo concreto. Aquí occasion significa un caso o suceso, no una celebración.

Práctica

¿Qué oración usa la expresión que significa en un momento concreto?

  1. On occasion, Maya stays late to help new students.
  2. On one occasion, Maya stayed late to help a new student.
  3. The school held a welcome event, and Maya stayed late to prepare for the occasion.
Ver respuesta

On one occasion, Maya stayed late to help a new student.

Picasso refused to sign a painting he knew he had painted saying,

4:01

Picasso se negó a firmar un cuadro que sabía que había pintado y dijo:

"I can paint a fake Picasso just like anybody else." Vocabulario

4:05

«Puedo pintar un Picasso falso igual que cualquier otra persona».

Vocabulario

«A fake Picasso»: el nombre de un artista usado como obra

En contextos artísticos, el apellido de un artista puede representar una obra de ese artista. Con el artículo a, Picasso funciona como sustantivo contable: a Picasso significa «un cuadro u otra obra de Picasso». Por tanto, a fake Picasso significa una obra falsificada o atribuida falsamente a Picasso. Fake modifica la obra que se sobreentiende; no describe a una persona que se hace pasar por Picasso.

Práctica

En una subasta de arte, ¿qué significa de forma más natural a fake Picasso?

  1. Un Picasso auténtico con un tema poco habitual
  2. Una persona que se hace pasar por Picasso
  3. Una obra falsificada o atribuida incorrectamente que se presenta como un Picasso
Ver respuesta

Una obra falsificada o atribuida incorrectamente que se presenta como un Picasso

You can disown your own paintings,

4:09

Puedes renegar de tus propios cuadros,

and you can disown your children,

4:11

y también de tus hijos,

but you can claim to have created your own paintings, Gramática

4:13

pero puedes afirmar que tú creaste tus propios cuadros,

Gramática

«Claim to have created»: situar la creación antes de la afirmación

Claim to have created usa la estructura claim + infinitivo perfecto to have + participio pasado. Se entiende que la creación terminó antes del acto de afirmarlo. Claim comunica lo que alguien sostiene; no confirma que sea verdad. El mismo patrón funciona con otras acciones anteriores: claim to have discovered, claim to have seen.

Práctica

Completa la oración para indicar que la invención ocurrió antes de la afirmación actual: The engineer claims ____ the device in 2018.

Ver respuesta

to have created

but can you really claim to have created your own children?

4:16

pero ¿de verdad puedes afirmar que tú creaste a tus propios hijos?

Let's explore a metaphor. Discurso

4:22

Exploremos una metáfora.

Discurso

“Let's explore a metaphor” como señal explicativa

“Let's explore a metaphor” es una señal discursiva: anuncia que la siguiente parte desarrollará una comparación figurada. Ayuda a organizar la explicación y a entender lo que sigue como un modelo, no como una afirmación literal. Aquí, “let's” significa “let us” e invita al público a seguir el razonamiento en conjunto. “Explore” significa examinar una idea, no realizar físicamente un experimento.

Práctica

¿Qué función cumple “Let's explore a metaphor.” en una explicación?

  1. Indica que a continuación se examinará una comparación figurada.
  2. Informa de que ya se ha realizado un experimento en el mundo real.
  3. Cierra el tema y deja de lado la comparación.
Ver respuesta

Indica que a continuación se examinará una comparación figurada.

Your mother is a 3D printer that printed you. Modismos

4:24

Tu madre es una impresora 3D que te imprimió.

Modismos

La metáfora directa “Your mother is a 3D printer that printed you”

“Your mother is a 3D printer that printed you” es una metáfora. El patrón directo X is Y equipara a una persona con una máquina para facilitar la explicación; no afirma que la madre sea literalmente una impresora. En la comparación, la madre representa el mecanismo de producción y “you” representa el objeto producido. La oración de relativo “that printed you” modifica “a 3D printer” y hace explícita esa correspondencia. Este modelo concreto prepara una explicación sobre la diferencia entre la producción y un diseño o “plano” heredado.

Práctica

¿Qué interpretación encaja mejor con “Your mother is a 3D printer that printed you.”?

  1. Presenta un modelo figurado: la madre se compara con una máquina que produce un objeto.
  2. Dice que el hijo diseñó y manejó personalmente la impresora.
  3. Afirma que la madre es literalmente un dispositivo electrónico de fabricación.
Ver respuesta

Presenta un modelo figurado: la madre se compara con una máquina que produce un objeto.

But hold on, Intención

4:27

Pero espera,

Intención

But hold on, como señal de corrección

Aquí, But hold on le pide al oyente que se detenga antes de aceptar la conclusión anterior. El hablante está a punto de cuestionar, corregir o matizar lo que acaba de decirse; no se refiere a sujetar un objeto. Como marcador discursivo, but conecta la interrupción con la afirmación anterior, mientras que hold on detiene brevemente el razonamiento para añadir una salvedad que faltaba.

Práctica

¿En qué situación cumple But hold on la misma función discursiva que en el ejemplo?

  1. Un hablante le dice a alguien que agarre con fuerza una manija suelta.
  2. Un hablante le pide a una persona que permanezca en la línea telefónica.
  3. Un hablante detiene un argumento para señalar un dato que falta.
Ver respuesta

Un hablante detiene un argumento para señalar un dato que falta.

your parents conceived you and curated you, Modismos

4:27

tus padres te concibieron y te moldearon,

cared for you,

4:31

te cuidaron,

Modismos

El significado metafórico de curated you

Aquí, curated you es una metáfora deliberada. Curate normalmente significa seleccionar y organizar objetos, contenido o experiencias; al aplicarse directamente a un niño, sugiere que los padres eligieron y organizaron algunas de las influencias presentes durante su desarrollo. Los verbos paralelos distinguen tres funciones: conceived se refiere a dar existencia al niño, curated a configurar su entorno y sus oportunidades, y cared for a brindarle apoyo y cuidados. Curated no significa que los padres diseñaran por completo la identidad del niño.

Práctica

¿Qué significa más probablemente curated you en esta oración?

  1. Los padres diseñaron por completo cada parte de la personalidad del niño.
  2. Los padres configuraron selectivamente las influencias y experiencias que rodeaban al niño.
  3. Los padres solo proporcionaron los cuidados físicos cotidianos del niño.
Ver respuesta

Los padres configuraron selectivamente las influencias y experiencias que rodeaban al niño.

but the actual blueprints that made you were outside of their conscious control. Frases

4:32

pero los planos que realmente te crearon escapaban a su control consciente.

Frases

outside of their conscious control: sin dirección deliberada

Outside of their conscious control significa que el proceso no dependía de una decisión deliberada de “ellos”, que aquí son los padres. Outside of marca un límite: el pensamiento consciente no podía controlar directamente cómo se formaban los “planos” genéticos. La estructura outside of someone's conscious control puede describir reflejos, instintos, procesos corporales u otros sucesos automáticos. No significa “en un lugar exterior”, sino “no dirigido por una intención consciente”.

Práctica

Completa con la estructura outside of someone's conscious control y cambia el posesivo para que concuerde con la oración: Reflexes such as blinking are usually ____.

Ver respuesta

outside of our conscious control

Your blueprint is a forgery.

4:38

Tu plano es una falsificación.

It has been copied,

4:41

Se ha copiado,

replicated over and over again ever since the very first group of molecules Frases

4:42

y replicado una y otra vez desde que el primer grupo de moléculas

were arranged in a way that automatically replicated billions and billions of years ago.

4:46

se organizó, hace miles y miles de millones de años, de una forma que permitía su replicación automática.

Frases

over and over again: repetición enfática

Over and over again es una expresión fija y enfática que indica que la misma acción o el mismo proceso sucede muchas veces. En esta oración, destaca la repetición de la copia molecular durante un periodo extremadamente largo. El grupo completo de cuatro palabras funciona como adverbio y responde a la frecuencia con la que ocurrió el proceso. Tiene más ritmo y viveza que repeatedly, y según el contexto puede añadir impaciencia, frustración, asombro o un simple énfasis.

Práctica

Completa con la expresión de cuatro palabras de la lección que enfatiza la repetición: The faulty app displayed the same message ____.

Ver respuesta

over and over again

It's not a perfect forgery.

4:52

No es una falsificación perfecta.

Changes occur every time,

4:54

Cada vez se producen cambios,

making successive copies a little bit different, Gramática

4:55

lo que hace que las copias sucesivas sean un poco diferentes,

Gramática

Coma + making ... para expresar un resultado

La construcción con coma + making es una oración de resultado con participio presente. Indica que los cambios que ocurren cada vez hacen que las copias sucesivas sean ligeramente diferentes. Aquí, la causa implícita de making es toda la situación expresada en la oración principal; no significa que el sustantivo Changes actúe como una persona que fabrica copias. Este patrón conecta de forma compacta un evento o proceso con su consecuencia: oración principal, making + objeto + complemento.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente una construcción con coma + -ing para mostrar el resultado de todo el evento anterior?

  1. The heater failed overnight, made the house unusually cold.
  2. The heater failed overnight, making it the house unusually cold.
  3. The heater failed overnight, making the house unusually cold.
Ver respuesta

The heater failed overnight, making the house unusually cold.

but 99.9% of your DNA isn't different from anyone else's. Gramática

4:57

pero el 99,9 % de tu ADN es igual al de cualquier otra persona.

Gramática

different from anyone else's: comparación y elipsis posesiva

La expresión be different from introduce el elemento que sirve como base de comparación. Aquí, from anyone else's significa from anyone else's DNA. El posesivo anyone else's permite omitir el sustantivo repetido DNA porque se entiende por el contexto. La terminación posesiva se añade después de else: anyone else's, no anyone's else.

Práctica

Completa la oración con from seguido de la forma posesiva de anyone else: This key isn't different ____.

Ver respuesta

from anyone else's

Now,

5:04

Ahora,

you might say, Intención

5:04

tal vez digas:

Intención

you might say para anticipar una objeción

Aquí, you might say introduce una posible respuesta del público, especialmente una duda u objeción que el hablante espera. Might indica que la respuesta es hipotética: el público no tiene por qué haberla expresado realmente. Al plantear primero la objeción, el hablante hace que la explicación parezca un diálogo y demuestra que ha considerado la otra postura antes de responder. El patrón reutilizable es You might say, “...”, seguido de la respuesta del hablante.

Práctica

En una presentación, alguien dice: “Now, you might say, 'But the sample is too small.'” ¿Qué está haciendo?

  1. Afirmar que el público sabe hablar muy bien
  2. Anticipar una posible objeción del público antes de responder a ella
  3. Informar de algo que el público dijo con certeza anteriormente
Ver respuesta

Anticipar una posible objeción del público antes de responder a ella

"But wait, Michael,

5:04

«Pero espera, Michael,

we all look so different."

5:05

todos nos vemos muy diferentes».

Kind of, Intención

5:07

Más o menos,

Intención

Kind of como un sí con reservas

Cuando se usa sola como respuesta, Kind of significa «sí, hasta cierto punto» o «en parte». La persona acepta una parte de la afirmación anterior, pero indica que no es completamente exacta. Los detalles omitidos se entienden por la pregunta o afirmación anterior. Una explicación posterior suele aclarar la limitación, así que esta respuesta breve no debe entenderse como un yes sin reservas.

Práctica

Un amigo pregunta: “Was the movie funny?” Respondes: “Kind of.” ¿Qué significa tu respuesta?

  1. Estás preguntando qué tipo de película era.
  2. Fue graciosa hasta cierto punto, pero no del todo.
  3. Sí, fue definitivamente graciosa.
Ver respuesta

Fue graciosa hasta cierto punto, pero no del todo.

but that's also because your brain is

5:08

pero eso también se debe a que tu cerebro

particularly good at recognizing differences amongst things that you are familiar with.

5:11

es especialmente bueno para reconocer diferencias entre cosas que te resultan familiares.

It's called the cross-race effect, Cultura

5:16

Se llama efecto de la otra raza,

Cultura

El término cross-race effect

Cross-race effect es un término de psicología para un patrón común: las personas suelen reconocer y distinguir con más facilidad los rostros de grupos raciales o étnicos que les resultan familiares que los de grupos que han visto menos. Aquí explica un sesgo de reconocimiento relacionado con la familiaridad. No significa que los miembros de un grupo realmente tengan el mismo aspecto.

Práctica

¿Qué significa cross-race effect en este contexto?

  1. La afirmación de que todos los miembros de un grupo racial o étnico tienen la misma cara
  2. Una tendencia a tener más dificultad para distinguir rostros desconocidos de grupos raciales o étnicos que se han visto menos
  3. La capacidad de identificar inmediatamente todos los rostros desconocidos
Ver respuesta

Una tendencia a tener más dificultad para distinguir rostros desconocidos de grupos raciales o étnicos que se han visto menos

and it's the reason new twins you've never met before

5:18

y por eso unos gemelos a los que nunca habías visto

look totally the same until you get used to them. Gramática

5:21

te parecen exactamente iguales hasta que te acostumbras a ellos.

Gramática

get used to: acostumbrarse poco a poco

Get used to significa acostumbrarse poco a poco a algo que al principio parecía nuevo o difícil. En la oración, ver a los gemelos varias veces ayuda a notar sus diferencias. En esta estructura, to es una preposición. Después se coloca un sustantivo, un pronombre o una forma en -ing: get used to the noise, get used to it, get used to waking up early.

Práctica

Completa la oración con get used to: At first, the keyboard may feel strange, but you will ____ it.

Ver respuesta

get used to

It's the reason people from a culture you're not used to

5:24

Por eso, las personas de una cultura con la que no estás familiarizado

tend to be more difficult to distinguish. Gramática

5:26

tienden a resultar más difíciles de distinguir.

Gramática

tend to be: expresar una tendencia general

En esta oración, tend to be significa “por lo general son” o “suelen ser”, no “son siempre”. Presenta la mayor dificultad para distinguir a personas de una cultura poco familiar como un patrón recurrente, no como un hecho universal. La estructura tend to + verbo en forma base permite formular generalizaciones prudentes basadas en patrones u observaciones. Aquí, be enlaza tend to con el grupo adjetival more difficult to distinguish.

Práctica

Completa la oración en inglés con la frase objetivo de tres palabras que significa “normalmente son, pero no siempre”: During rush hour, buses ____ more crowded.

Ver respuesta

tend to be

And the reason,

5:29

Y por eso,

say,

5:30

por ejemplo,

a big group of black labs you've never met before

5:30

un grupo grande de labradores negros que nunca habías visto

all kind of look like the same black lab.

5:32

parecen todos el mismo labrador negro.

We all have a common descendant,

5:36

Todos tenemos un antepasado común,

a common person our DNA has been replicated from over and over again,

5:38

una misma persona a partir de la cual nuestro ADN se ha replicado una y otra vez,

making us, in a funny way,

5:42

lo que nos convierte, de una forma curiosa,

a big bunch of forgeries.

5:44

en un enorme montón de falsificaciones.

Go back 50 forgeries ago, Discurso

5:46

Retrocede 50 falsificaciones,

50 generations ago,

5:49

es decir, 50 generaciones,

Discurso

50 forgeries ago ... 50 generations ago: una autocorrección deliberada

El hablante primero dice 50 forgeries ago y enseguida sustituye forgeries por generations. Forgeries retoma la metáfora anterior de las personas como copias; generations es la unidad real necesaria para el cálculo histórico. Esta autocorrección deliberada organiza la transición: lleva brevemente la imagen anterior al nuevo tema y después ofrece al público el término preciso. Solo 50 generations ago es una expresión temporal normal; 50 forgeries ago es el falso comienzo humorístico.

Práctica

¿Qué hace el hablante en 50 forgeries ago, 50 generations ago?

  1. Retomar brevemente una metáfora anterior y después corregirse con el término factual generations
  2. Usar forgeries como unidad estándar del tiempo histórico
  3. Afirmar que cada generación es literalmente una falsificación
Ver respuesta

Retomar brevemente una metáfora anterior y después corregirse con el término factual generations

and that's enough to connect every single human living on Earth. Gramática

5:51

y bastará para conectar a todos los seres humanos que viven en la Tierra.

Gramática

that's enough to connect: be enough to + verbo

En “that's enough to connect”, that se refiere al hecho de retroceder 50 generaciones. El patrón be + enough + infinitivo con to indica que una cantidad o condición alcanza el nivel necesario para la acción o el resultado posterior. Aquí, ese período basta para conectar a todas las personas vivas. Esta estructura permite relacionar un umbral con lo que hace posible: be enough to + verbo en forma base. El infinitivo va directamente después de enough; no necesita for.

Práctica

Completa la oración en inglés con enough to y el verbo power: This battery is ____ the radio all day.

Ver respuesta

enough to power

I've said this before,

5:54

Ya he dicho esto antes:

you are at least 50th cousins with everyone else living on the planet today.

5:55

eres, como mínimo, primo en quincuagésimo grado de todas las demás personas que viven hoy en el planeta.

But we can go back further than that, Phrasal verbs

6:00

Pero podemos remontarnos aún más,

Phrasal verbs

go back further than that en una línea temporal

En “go back further than that”, go back se usa en una línea temporal: significa extender o remontar el análisis a un período anterior, no regresar físicamente a un lugar. That se refiere al límite de 50 generaciones mencionado antes. Further than that lleva el análisis más allá de ese punto de referencia. Los patrones go back + período de tiempo y go back further pueden describir registros, historia, recuerdos o linajes familiares que alcanzan épocas anteriores.

Práctica

En la oración “The written records go back to 1850, but oral histories go back further than that,” ¿qué significa go back further than that?

  1. Alcanzar una época anterior a 1850.
  2. Continuar hacia una época posterior a 1850.
  3. Regresar físicamente al lugar llamado 1850.
Ver respuesta

Alcanzar una época anterior a 1850.

as Guy Murchie famously did.

6:02

como hizo Guy Murchie en un célebre ejemplo.

You see, Discurso

6:04

Verás,

Discurso

You see como marcador de explicación

Aquí, You see es un marcador discursivo. Le indica al oyente que a continuación viene una explicación o una razón. No le pide al oyente que mire ni que vea algo con los ojos. Organiza el mensaje al pasar de una afirmación a su explicación.

Práctica

¿En cuál opción funciona You see como marcador de explicación?

  1. Do you see the red kite above the trees?
  2. You see, this road is safer because it has a sidewalk.
  3. Look at the map and find the river.
Ver respuesta

You see, this road is safer because it has a sidewalk.

animal populations and even molecule populations

6:05

las poblaciones animales e incluso las poblaciones de moléculas

experience replication, variation, Vocabulario

6:08

experimentan replicación, variación

and selective pressures,

6:11

y presiones selectivas,

Vocabulario

experience replication, variation, and selective pressures en una explicación científica

Aquí, experience es un verbo formal que significa pasar por algo o verse afectado por ello. No describe una sensación consciente de una persona; las poblaciones y los sistemas también pueden ser sujetos de este verbo. El sujeto plural lleva la forma básica experience, seguida de una lista de tres sintagmas nominales: replication, variation y selective pressures. Replication y variation nombran partes del proceso de cambio, mientras que selective pressures son condiciones que hacen que unas formas tengan más posibilidades de continuar que otras.

Práctica

¿Qué oración usa experience con el mismo sentido formal que en el subtítulo?

  1. Rina has experience with school plays.
  2. Young forests experience rapid growth and competition for light.
  3. The artist wants visitors to experience the room as peaceful.
Ver respuesta

Young forests experience rapid growth and competition for light.

which means you are trillionth cousins Discurso

6:12

lo que significa que eres primo de billonésimo grado

Discurso

Which means para convertir un hecho en una conclusión

En esta oración, which remite a toda la explicación anterior, no a un solo sustantivo. Which means anuncia la conclusión que se obtiene de esa información: el oyente debe entender la cláusula siguiente como el resultado de los hechos anteriores. Usa which means después de una afirmación cuando quieras convertirla en una consecuencia o interpretación práctica. La expresión hace explícito el paso de las pruebas a la conclusión.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que convierte el primer hecho en su conclusión: The pool is closed, ____ we cannot swim today.

Ver respuesta

which means

with all life on Earth,

6:15

de toda la vida de la Tierra

and technically speaking, Discurso

6:17

y, técnicamente,

Discurso

Technically speaking como marcador de una definición estricta

Technically speaking es una señal que limita el criterio aplicado a la afirmación siguiente. Indica que la afirmación puede defenderse mediante una definición, regla o cadena de razonamiento exactas, aunque en una conversación cotidiana se describiera de otra manera. Aquí prepara al oyente para una ampliación poco habitual de la idea de parentesco. No garantiza que las palabras siguientes coincidan con la idea literal y cotidiana de familia.

Práctica

¿Qué oración usa technically speaking para introducir una afirmación basada en una clasificación precisa?

  1. Technically speaking, Pluto is classified as a dwarf planet.
  2. Technically speaking, please sit over there.
  3. Technically speaking, this cake is delicious.
Ver respuesta

Technically speaking, Pluto is classified as a dwarf planet.

quadrillionth cousins

6:19

primo de milbillonésimo grado

with water and trees and rocks.

6:21

del agua, los árboles y las rocas.

It's a beautiful notion,

6:24

Es una idea hermosa,

but it's anything but new. Modismos

6:26

pero no tiene nada de nueva.

Modismos

anything but new: negación enfática

En “it’s anything but new”, anything but + adjetivo significa “en absoluto” o “ni mucho menos”. El hablante rechaza con fuerza la descripción new. El patrón suele aparecer después de be, seem o look: sujeto + verbo copulativo + anything but + descripción. Interpreta las palabras posteriores a anything but como la cualidad que se niega, no como una lista de cosas posibles.

Práctica

Completa con el patrón negativo enfático de dos palabras que empieza por anything: The tiny puppy had endless energy, so it was ____ sleepy.

Ver respuesta

anything but

The word human comes from a word for soil.

6:28

La palabra «humano» proviene de una palabra que significa «suelo».

And compare the Hebrew word for ground

6:31

Y compara la palabra hebrea para «tierra»

with their name for the first man.

6:33

con el nombre que le dan al primer hombre.

You are quadrillionth cousins Discurso

6:37

Eres primo de milbillonésimo grado

with dirt,

6:40

de la tierra,

with rocks,

6:41

de las rocas,

with trees,

6:42

de los árboles,

with plastic,

6:42

del plástico

with the very clothing you are wearing right now.

6:43

y hasta de la ropa que llevas puesta ahora mismo.

Discurso

with dirt, with rocks, with trees...: una lista construida con ritmo

Dentro de la metáfora juguetona del parentesco, las frases que repiten with dividen una lista larga en unidades claras y paralelas: with dirt, with rocks, with trees, with plastic y, por último, with the clothing. La repetición de la preposición crea una estructura paralela y un ritmo constante, de modo que cada elemento recibe atención. La lista avanza desde materiales amplios y lejanos hasta “the very clothing you are wearing right now”. Very hace que el último ejemplo sea exacto e inmediato: se trata precisamente de la ropa que lleva el oyente. Este final convierte una afirmación abstracta en algo que puede observar en su propio cuerpo.

Práctica

¿Qué oración emplea mejor la repetición de with para crear un avance rítmico y reservar el detalle más inmediato para el final?

  1. The table was covered with crayons, with puzzles, with storybooks, and with my name tag from yesterday.
  2. The table was covered with crayons, puzzles, storybooks, and my name tag from yesterday.
  3. My name tag from yesterday, crayons, puzzles, and storybooks covered the table.
Ver respuesta

The table was covered with crayons, with puzzles, with storybooks, and with my name tag from yesterday.

So,

6:47

Así que,

whether you're fighting with a stranger in a bar Gramática

6:47

ya estés peleándote con un desconocido en un bar

or stubbing your toe on a rock,

6:50

o te golpees un dedo del pie contra una roca,

it's all just a family squabble. Modismos

6:52

no es más que una riña familiar.

Gramática

Whether ... or ...: dos alternativas, una conclusión

Whether A or B introduce dos situaciones alternativas y establece el alcance de la conclusión que sigue: la conclusión es válida en cualquiera de los dos casos. Aquí, una pelea en un bar y golpearse un dedo del pie son situaciones deliberadamente muy distintas, pero ambas quedan incluidas en it's all just a family squabble. Aquí no hay que interpretar whether como una pregunta que exige responder sí o no. En esta estructura significa sin importar cuál de las situaciones ocurra y permite comparar ejemplos antes de formular una conclusión común.

Práctica

Completa la oración con whether ... or para indicar que el resultado es el mismo con ambas opciones: We will arrive before noon ____ we travel by train ____ by bus.

Ver respuesta

whether · or

Modismos

A Family Squabble como metáfora humorística

En sentido literal, a family squabble es una discusión pequeña y, por lo general, poco seria entre parientes. Aquí es una metáfora humorística: la idea anterior presenta a las personas, los seres vivos y la materia como primos lejanos, por lo que incluso pelearse con un desconocido o lastimarse un dedo del pie con una roca se enmarca como un conflicto dentro de una familia enorme. La palabra squabble hace que el conflicto parezca menor y menos hostil que fight. La frase no afirma que el desconocido o la roca pertenezcan a un árbol genealógico literal; usa la imagen de la familia para cerrar la idea con humor.

Práctica

¿Qué función cumple a family squabble en esta oración?

  1. Afirma que el desconocido y la roca son literalmente miembros del hogar del hablante.
  2. Explica que solo las discusiones entre parientes pueden llamarse peleas.
  3. Presenta con humor conflictos muy diferentes como disputas menores dentro de una sola familia conectada.
Ver respuesta

Presenta con humor conflictos muy diferentes como disputas menores dentro de una sola familia conectada.

And as always,

6:56

Y, como siempre,

thanks for watching.

6:57

gracias por ver.

Oh, hey,

7:03

Ah, hola,

you're still there.

7:04

sigues ahí.

This is great

7:05

Eso es genial,

because I have some really cool news.

7:06

porque tengo una noticia buenísima.

Vsauce was just nominated for a Webby

7:08

Vsauce acaba de recibir una nominación a un Webby

in the News and Information category.

7:10

en la categoría de Noticias e Información.

It's a really big honor,

7:12

Es un honor enorme,

and I want to thank you guys for making this possible.

7:14

y quiero darles las gracias por haberlo hecho posible.

You can be a Vsaucer

7:17

Ahora puedes ser un Vsaucer

in a whole new way now

7:18

de una forma totalmente nueva:

by voting for Vsauce in the Webbys.

7:20

votando por Vsauce en los Webby.

Just follow the link at the top of this video's description.

7:21

Solo tienes que seguir el enlace que aparece al principio de la descripción de este video.

All the nominees,

7:25

Todos los nominados,

by the way, Discurso

7:26

por cierto,

are great.

7:26

son estupendos.

Discurso

by the way como comentario parentético

En esta oración, by the way presenta all the nominees are great como un breve comentario adicional. El hablante se aparta momentáneamente del mensaje principal para añadir un dato positivo sin convertirlo en un nuevo tema principal. Suele aparecer al principio, en medio o al final de una oración. Aquí está insertado en medio y separado por comas; esas comas indican que la oración sigue completa sin el inciso.

Práctica

Completa la oración con el marcador discursivo de tres palabras que añade un comentario secundario: Your presentation, ____, was excellent.

Ver respuesta

by the way

It's great that the universe has these channels,

7:27

Es genial que el universo tenga estos canales,

so check all of them out.

7:29

así que échales un vistazo a todos.

And as always,

7:30

Y, como siempre,

thanks for watching.

7:32

gracias por ver.