Hotel Bluey | ¡Episodio Completo! | Bluey: apuntes para aprender inglés

Usa have, quick y shower para completar la combinación objetivo: Before the train leaves, I'll ____.

Usa el modismo objetivo con give y hand para completar la oración: Those bags look heavy. Let me ____.

¿Qué significa “All good. I got it covered.” en este contexto?

1. Significa que el hablante pide a otra persona que se haga cargo.
2. Significa que no hay ningún problema y que el hablante se encargará.
3. Significa que todos los objetos se han tapado físicamente.

Un jugador termina un cuestionario normal sin ninguna acción de juego compartida y pregunta: “Did I get?”. ¿Es una forma clara y estándar de preguntar si la respuesta fue correcta?

1. No
2. Sí

Completa la propuesta usando Let's y play: ____ a board game after lunch.

En la oración 'At this game station, you have to push the green button before you begin,' ¿qué expresa have to?

1. Pulsar el botón es solo una posibilidad.
2. Pulsar el botón es un paso obligatorio.
3. El botón se pulsó en el pasado.

¿Qué oración presenta bajar la música como una idea tentativa e informal en vez de una decisión firme?

1. I might just turn the music down.
2. I will definitely turn the music down.
3. I turned the music down.

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que invita a todos a intentarlo otra vez: The first attempt did not work. ____.

Completa esta petición cortés en un hotel con la contracción de I would like: ____ a quiet room, please.

Un anfitrión está a punto de acompañar a unos clientes hasta su mesa. ¿Qué sería lo más natural decir?

1. Please stay where you are.
2. Please choose this method.
3. This way, please.

Usa exactamente la estructura objetivo para completar el resultado: The train leaves at six tomorrow, ____ everyone arrives on time.

Completa la oración con la forma pasiva negativa exacta de disturb usada en la expresión objetivo: Please make sure I ____ during the interview.

Un huésped pregunta: “Could you bring another towel?” ¿Qué comunica una respuesta amable, “Of course,”?

1. No he oído la petición.
2. La petición es imposible.
3. Acepto la petición con gusto.

Usa la estructura de exceso y escasez para completar la oración: This office has ____ desks and ____ meeting rooms.

Un desconocido no deja de empujar tu silla. Dices: “Hey, do you mind?” ¿Qué estás haciendo?

1. Preguntar qué actividad prefiere el desconocido.
2. Dar permiso al desconocido para continuar.
3. Mostrar enfado y pedir al desconocido que pare.

Un anfitrión te ofrece una mesa tranquila en un rincón y respondes: “This will do nicely.” ¿Qué quieres decir?

1. La mesa realizará una tarea sin ayuda.
2. Aún no has decidido si aceptar la mesa.
3. La mesa es muy adecuada para lo que necesitas.

¿Qué oración expresa una queja leve e informal sobre una silla?

1. The chair doesn't very comfort me.
2. The chair isn't very comfy.
3. The chair is extremely uncomfortable.

Usa la estructura See you in + part of day para completar la despedida y situar el próximo encuentro por la mañana: Good night. ____, sir.

Completa el patrón formal y tradicional see that: Please ____ the waiting room is kept quiet.

Completa el patrón not ... at all: The exam wasn't difficult ____.

¿Qué actitud expresa “I am terribly sorry about this” en la oración?

1. El hablante está diciendo que la disculpa se hizo mal.
2. El hablante solo está describiendo el problema y no acepta ninguna responsabilidad.
3. El hablante está ofreciendo una disculpa enfática y respetuosa por el problema.

Un colega dice: “I'm sorry I sent the report to the wrong client.” Usted responde: “I should say so.” ¿Qué está insinuando?

1. Estoy de acuerdo de manera neutral y amistosa, sin juzgar.
2. Esa disculpa es claramente necesaria y sigo criticando el error.
3. No estoy seguro de que haya ocurrido ningún error.

Después de una disculpa, ¿qué función suele cumplir It won't happen again.?

1. Promete que el mismo problema no se repetirá.
2. Dice que el problema sigue ocurriendo.
3. Pregunta si el problema ocurrió antes.

Completa la respuesta con see that y una forma elíptica que evite repetir happen again: “I promise the fault won't happen again.” “Please ____.”

Completa la queja con la expresión fija que indica una hora muy avanzada de la noche: Why are you calling me in ____?

Completa la respuesta usando el does enfático y el verbo sound en su forma base: I wasn't sure at first, but your plan ____.

En esta oración, ¿qué significa As long as I'm up?

1. La persona ya está despierta y usa ese hecho como motivo.
2. La persona piensa seguir durmiendo mientras se emiten las noticias.
3. La persona solo actuará si se despierta más tarde.

Completa la oración con might as well y el verbo base walk: The last bus has gone, so we ____ home.

El televisor no se encendió la primera vez. ¿Qué le pide a alguien que haga “Try the TV again.”?

1. Volver a intentar usar el televisor.
2. Sustituir el televisor por uno nuevo.
3. Ver el mismo programa desde el principio.

¿Qué función cumple “Today on the news,” al principio de la oración?

1. Dice a los espectadores que el informativo de hoy ha sido cancelado.
2. Explica cuándo se compró el televisor.
3. Introduce lo que se contará en el informe de estilo informativo.

Usa keep + -ing y bang A into B para expresar impactos repetidos: During the storm, the waves ____ the small boat ____ the dock.

Usa back to + tema para volver al orden del día: We have answered the side question. Now, ____.

¿Qué opción explica mejor “She keeps bossing me around”?

1. De vez en cuando me pide ayuda con educación.
2. Me dice repetidamente qué hacer de una manera controladora.
3. Camina por la oficina con su gerente.

Un padre o una madre grita: “Come back this instant!” ¿Qué quiere decir?

1. Puede regresar cuando le resulte conveniente.
2. Debe regresar inmediatamente; no se acepta ninguna demora.
3. Debe regresar después de esperar un momento.

Completa el fragmento para formar una oración estándar: ____ always people shouting at each other.

Hiciste una pausa mientras preparabas la cena. Completa la oración con el patrón got to get back to + -ing: I've ____ dinner.

¿Qué relación temporal expresa aquí We've not finished?

1. La actividad se completó en un período pasado ya terminado.
2. La actividad empezará por primera vez más adelante.
3. La actividad empezó antes y todavía no ha terminado.

Completa la oración con la frase exacta de cuatro palabras de la lección que significa «resolver el problema conocido junto con Lena»: You should ____ Lena before tomorrow's meeting.

Completa la oración nueva con have to + let + Sam + un verbo en forma base: To make the plan fair, you ____ choose one activity.

Completa la oración con el conector de una palabra visto en la lección que significa «si no»: Back up your files, ____ you may lose them.

¿Qué comunica normalmente “I'll do anything” en una súplica emotiva?

1. La persona hace una oferta fuerte y deliberadamente amplia para conseguir el resultado deseado.
2. La persona se niega a hacer cualquier concesión.
3. La persona ya ha completado todas las tareas posibles.

En “But I wanna be a crazy pillow,” ¿qué función cumple But?

1. Introduce una condición o elección personal después de la propuesta anterior.
2. Muestra un acuerdo completo y sin reservas.
3. Explica que las almohadas son peligrosas.

¿Qué comunica here for you en I have a clean towel here for you?

1. La persona que escucha debe buscar y comprar la toalla.
2. La toalla está cerca y lista para la persona que escucha.
3. Quien habla tenía la toalla antes, pero ya no la tiene.

¿Qué oración sigue de forma natural el patrón de tranquilizar primero y explicar después?

1. Don't worry, the dog is friendly.
2. Be careful, the dog may bite.
3. I know you are worried, but let's discuss it tomorrow.

Completa la oración con el sintagma nominal objetivo de la lección que significa «una ventaja adicional»: The hotel is far from downtown, but free parking is ____.

Completa esta reacción juguetona y teatral con la exclamación de la lección: ____, this magic trick is amazing!

Completa la oración usando el orden not + adjetivo + at all con bumpy: The train ride was ____.

En un diálogo informal, alguien dice: “I best get home before dark.” ¿Qué quiere decir?

1. Creo que debería irme a casa antes de que oscurezca.
2. Me fui a casa antes de que oscureciera.
3. Soy mejor que otras personas a la hora de irme a casa.

¿En qué situación expresaría That's odd una duda leve de forma natural?

1. Le pides a alguien que cuente números pares.
2. Notas que una puerta que cerraste con llave ahora está abierta.
3. Quieres elogiar una comida deliciosa.

Completa la orden urgente con la expresión de tres palabras que empieza por get, termina en here y significa volver hacia el hablante: ____! You forgot your coat.

Después de buscar una llave perdida, la ves sobre la mesa y la señalas sin entregarla. ¿Qué dices?

1. Here they are.
2. Here it is.
3. Here you are.

Completa la reacción con la expresión de esta lección para hacer una pausa e introducir un descubrimiento repentino: ____—this receipt includes an extra charge.

¿Qué crea la personificación juguetona en “Ah, run away, bedstuff.”?

1. El hablante ordena a la ropa de cama como si pudiera oír y salir corriendo.
2. El hablante da instrucciones formales para lavar la ropa de cama.
3. El hablante dice que una persona ya se ha levantado de la cama.

En un juego de persecución, ¿qué comunica principalmente I'll catch you?

1. Un suceso habitual incluido en un horario.
2. Una acción que terminó antes de la persecución.
3. Una acción que el hablante anuncia en ese mismo momento.

En un juego de persecución, ¿qué frase indica de forma natural a otro jugador que te estás acercando para atraparlo?

1. I'm coming to pick you up!
2. I'm coming to get you!
3. I'm coming to receive you!

Completa la oración con la forma pasada de be going to: I thought you ____ call me after class.