Cómo usar 'will' - Una minilección de inglés: apuntes para aprender inglés
British Council | English
Descripción del video: Esta minilección presenta cinco usos prácticos del futuro simple con will: hacer ofrecimientos y peticiones, formular promesas, predecir a partir de información presente y tomar decisiones en el momento de hablar. Puntos principales de inglés: 1. will make — Gramática y patrones oracionales: Permite reconocer que will puede expresar una decisión inmediata, no solo un plan organizado con antelación. En el ejemplo del sándwich, la persona descubre que alguien tiene hambre y decide en ese mismo instante qué hará; así podrás elegir will cuando respondas espontáneamente a una situación nueva. 2. "Will you open the door for me?" — Pragmática conversacional y actitud: Ayuda a entender que Will you...? sirve para pedir algo con cortesía, sobre todo a un profesor o a alguien con quien no hay mucha confianza. Podrás diferenciar esta función interpersonal de una pregunta cuyo único propósito sea obtener información sobre el futuro. 3. will call you tomorrow — Pragmática conversacional y actitud: Muestra cómo will puede comunicar una promesa y el compromiso actual de realizar una acción más adelante. Este modelo te permite asegurar a otra persona que la llamarás o que cumplirás una responsabilidad concreta en un momento futuro indicado.
En esta lección
In today's mini English lesson: enmarcar la apertura
“In today's mini English lesson” es un marco inicial de tiempo y contexto, no una oración completa por sí solo. “In today's” sitúa la actividad en el día de hoy y “mini English lesson” significa una lección breve de inglés. “Mini” modifica “lesson”, no “English”. Al comienzo de un video, este marco indica qué tipo de actividad va a empezar antes de que se presente el tema exacto. El patrón In today's + evento también puede abrir una clase, un video o una presentación.
Práctica
¿Cuál es la función principal de “In today's mini English lesson” al comienzo de un video?
- Presenta el video como una breve lección de inglés antes de introducir el tema exacto.
- Dice que el idioma inglés es físicamente pequeño.
- Dice que ayer terminó una larga lección de inglés.
Ver respuesta
Presenta el video como una breve lección de inglés antes de introducir el tema exacto.
we're going to talk about: anticipar el tema
“We're going to talk about” es una estructura para anticipar el tema. “We're” es la forma contraída de “we are”, y el tema va después de “about”: we're going to talk about + tema. En la frase original, “future simple” es el tema. Al comienzo de una lección o presentación, “be going to” hace más que mencionar un plan futuro. Ofrece una guía a los oyentes al indicar qué se va a tratar a continuación.
Práctica
Usa la expresión de la lección para anticipar el tema y completa la oración: Today, ____ how animals communicate.
Ver respuesta
we're going to talk about
don't know how to use: la estructura know how to
En don't know how to use, know how to + verbo en forma base significa conocer el método o tener la capacidad para hacer algo. La forma negativa indica que algunas personas pueden reconocer el tiempo verbal, pero no saben usarlo correctamente. Aquí, how to use es una cláusula de infinitivo integrada que complementa a know, no una pregunta directa. El objeto omitido de use es el sustantivo principal a tense, al que describe la oración de relativo: algunas personas no saben usar ese tiempo verbal.
Práctica
Completa la oración con las palabras entre paréntesis usando la estructura know how to: Mia understands the new printer, but she ____. (not / know / how / use / it)
Ver respuesta
doesn't know how to use it
I'm gonna: la forma informal de I'm going to
I'm gonna es la forma oral informal de I'm going to. Aquí introduce la acción que el hablante piensa realizar a continuación: mostrar al público lo fácil que es algo. Gonna no crea un tiempo verbal ni un significado distinto. Es una reducción conversacional de going to delante de un verbo en forma base; aquí, show.
Práctica
¿Qué oración es la más apropiada para un informe escolar formal?
- I'm gonna explain the results in my report.
- I gonna explain the results in my report.
- I am going to explain the results in my report.
Ver respuesta
I am going to explain the results in my report.
how easy it truly is: una cláusula incrustada con how
En show you how easy it truly is, toda la cláusula con how indica lo que se va a mostrar: el grado en que algo es fácil. Aquí, how significa hasta qué punto y truly añade énfasis. No es una pregunta directa. Dentro de la cláusula se usa el orden de una oración afirmativa: how + adjetivo + sujeto + be, como en how easy it is, no how easy is it. El mismo patrón de cláusula puede aparecer después de verbos como show, tell o see.
Práctica
Ordena correctamente las palabras it, truly e is: I'll show you how easy ____.
Ver respuesta
it truly is
There are five ways to use: presentar el número de métodos
There are five ways to use ... dice que existen varios métodos e indica cuántos hay. La palabra there los introduce; no señala un lugar como en over there. Como five ways es plural, el verbo es are. El patrón es There are + número + ways to + verbo en forma base. La parte to + verbo explica para qué sirven los métodos. En una lección o un tutorial, esta oración presenta primero el total y después permite explicar los métodos uno por uno.
Práctica
Usa are, three, ways, to y solve una vez cada una: There ____ this puzzle.
Ver respuesta
are three ways to solve
and five when we arrange to do something on the spot. Modismos
0:26y cinco cuando decidimos hacer algo en el momento.
on the spot: en el momento, sin planificación previa
On the spot significa «en ese mismo momento, sin haberlo planeado». Aquí funciona como una locución adverbial: el plan se hace cuando surge la situación, no antes. Aunque spot puede referirse a un lugar, en esta oración la expresión señala sobre todo la inmediatez. Usa el contexto para reconocer este sentido no literal.
Práctica
Leo no tuvo tiempo para planear. ¿Qué oración dice que decidió de inmediato?
- Leo made the decision on the spot.
- Leo waited until the next day to decide.
- Leo made the decision a week earlier.
Ver respuesta
Leo made the decision on the spot.
Let's start with: introducir el primer elemento
Let's start with + grupo nominal significa «Empecemos por este elemento». En una clase o presentación, permite pasar de una visión general al primer tema, ejemplo, paso o pregunta que se va a tratar. En la oración, se elige the last one como el primer elemento que se explicará. La expresión organiza el orden de la información; no significa que ese elemento estuviera primero en la lista original.
Práctica
¿Qué oración permite pasar de manera natural de una visión general al primer ejemplo?
- Let's start with a simple example.
- Let's start a simple example with.
- Let's with start a simple example.
Ver respuesta
Let's start with a simple example.
So, I make a decision on the spot and I tell you, Frases
0:37Entonces, tomo una decisión en el momento y te digo:
make a decision: la combinación natural de make con decision
Make a decision es la combinación natural en inglés para expresar que se elige algo después de pensarlo. Es una colocación de verbo y sustantivo. Aquí, make no significa crear un objeto físico; junto con decision indica que se forma una decisión. Cuando decision se usa como sustantivo, se combina con make: make a decision o made a decision. No se dice do a decision.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente make con decision para expresar «elegir»?
- We need to make a decision today.
- We need to create a decision today.
- We need to do a decision today.
Ver respuesta
We need to make a decision today.
will make: una decisión inmediata
En este contexto, will make muestra que la decisión se forma en el momento de hablar. La persona acaba de saber que alguien tiene hambre y ahora elige qué hacer. Por eso, will puede marcar una decisión inmediata, no solo un hecho de un futuro lejano. Con I, esto también suena como un ofrecimiento: I will make you a sandwich equivale aproximadamente a «me encargo ahora». El contexto indica que no era un plan preparado de antemano.
Práctica
Tu amigo dice: “This box is heavy.” En ese momento decides ayudar. ¿Qué respuesta muestra mejor una decisión tomada ahora?
- I'll carry the box for you.
- I carried the box for you yesterday.
- I usually carry the box myself.
Ver respuesta
I'll carry the box for you.
it has to do with me basing my future assessment on information I have right now. Frases
0:46tiene que ver con basar mi suposición futura en la información que tengo ahora mismo.
has to do with: expresar una relación
Has to do with es una expresión fija que significa «estar relacionado con» o «tratar de». Aquí conecta el tema representado por it con el hecho de basar una evaluación futura en la información actual. Hay que entender has to do with como una sola unidad. La forma cambia según el sujeto: it has to do with, pero these questions have to do with.
Práctica
Usa la forma correcta de has/have to do with para completar la oración: The change ____ safety.
Ver respuesta
has to do with
basing my future assessment on: base A on B
Base A on B significa usar B como evidencia o información para A. En esta oración, A es my future assessment y B es information I have right now; on señala la base, no un lugar. Como toda la acción aparece después de la preposición with, base adopta la forma en -ing basing. El patrón reutilizable es base + juicio, decisión u opinión + on + evidencia o información.
Práctica
¿Qué oración significa que los datos actuales son la base de nuestra evaluación?
- We are basing on our assessment the current data.
- We are basing the current data on our assessment.
- We are basing our assessment on the current data.
Ver respuesta
We are basing our assessment on the current data.
I'm sure ... will: una predicción firme sobre el futuro
I'm sure expresa una gran seguridad por parte del hablante, y la oración it will rain tomorrow presenta la predicción sobre el futuro. Aquí, will marca una predicción basada en una pista que el hablante tiene ahora, como ver nubes. No significa que alguien haya organizado la lluvia. El patrón reutilizable es I'm sure + sujeto + will + verbo en forma base.
Práctica
Completa la predicción con el patrón I'm sure + sujeto + will y usa it como sujeto: The sky is very dark. ____ rain soon.
Ver respuesta
I'm sure it will
Three, when we have an offer is something like,
1:03Tres, cuando hacemos un ofrecimiento es algo como,
will help you: usar will para ofrecer ayuda
En I will help you, will no se limita a informar de un hecho futuro. El hablante se ofrece a ayudar, así que la oración funciona como un ofrecimiento: en realidad está diciendo «yo haré esto por ti». En una conversación, I will/I'll + verbo en forma base puede indicar que el hablante asume una acción útil para la otra persona. Lo importante es la intención de ayudar, no solo el tiempo futuro.
Práctica
Ves que un amigo tiene dificultades con unas cajas. Completa el ofrecimiento con las palabras exactas I'll help you: Don't worry. ____ carry them.
Ver respuesta
I'll help you
take you to: acompañar o llevar a alguien a un lugar
El patrón take + persona + to + lugar o evento significa acompañar o transportar a esa persona hasta el destino. En esta oración, you es la persona trasladada y your football match es el evento de destino. Aquí take no significa agarrar ni llevarse a una persona como si fuera un objeto. Significa ayudarla a llegar, por ejemplo acompañándola o llevándola en un vehículo.
Práctica
Completa la oración con el patrón take + person + to: After school, I'll ____ the dentist.
Ver respuesta
take you to
possibly a teacher or a person we don't know very well.
1:17posiblemente a un profesor o a una persona que no conocemos muy bien.
ask someone something very politely como forma de describir una petición
En esta oración, ask someone something very politely describe la intención comunicativa de una petición: quieres que otra persona te dé información, te dé algo o haga algo, y expresas ese deseo con cortesía. Very politely describe cómo se formula la petición, especialmente ante un profesor o alguien que no conoces bien. Someone y something señalan a la persona a la que te diriges y el asunto sobre el que preguntas. Es una explicación general de request; las peticiones reales emplean estructuras distintas según quieras información, un objeto o una acción.
Práctica
¿Qué oración le pide cortésmente a un profesor que haga algo?
- The teacher asked me a question.
- Explain this word to me now.
- Could you please explain this word to me?
Ver respuesta
Could you please explain this word to me?
Will you open the door for me?: pedir algo con Will you...?
Aquí, Will you open the door for me? es una petición para que la otra persona actúe ahora, no una pregunta sobre un hecho futuro. El patrón Will you + verbo en forma base? sirve para pedirle a alguien que haga algo. for me indica quién recibe la ayuda. Aclara que abrir la puerta es un favor para quien habla; no añade un significado de futuro.
Práctica
Completa la petición con Will you y close: ____ the window for me?
Ver respuesta
Will you close
will call you tomorrow: will para hacer una promesa
En este contexto, will call you tomorrow expresa una promesa. La persona que habla se compromete ahora a llamar más tarde, y tomorrow after work le da al compromiso un momento concreto. I will + verbo en forma base tiene la misma estructura gramatical en una promesa y en una afirmación común sobre el futuro. El sentido de promesa surge porque la persona que habla asume la responsabilidad en ese contexto; al hablar, I will suele contraerse a I'll sin cambiar esta función.
Práctica
Completa la promesa con will y send: I ____ the file tonight.
Ver respuesta
will send
there you go como cierre oral
Aquí, there you go es una fórmula coloquial de cierre que significa «Eso es todo» o «Así funciona». La persona ya ha terminado la explicación y señala que la idea ha quedado completa. No es una orden de ir a un lugar. Después de So, la expresión cierra de forma natural lo anterior. Cuando aparece tras unos pasos, unos ejemplos o una tarea breve, la situación —no las palabras tomadas literalmente— indica que la explicación o la acción ha terminado.
Práctica
Un profesor acaba de mostrar cómo hacer un barco de papel. ¿Qué significa probablemente “There you go”?
- El profesor está a punto de empezar un tema nuevo.
- La demostración ha terminado; así es como se hace.
- Ve ahora a ese lugar.
Ver respuesta
La demostración ha terminado; así es como se hace.
This is how you can use the future simple in a very simple way. Discurso
1:33Así es como pueden usar el futuro simple de una manera muy sencilla.
This is how you can use ... para resumir un método
En This is how you can use ..., This remite a los pasos o ejemplos que ya se han mostrado. La oración con how reúne esa información anterior y la presenta como un método: «esta es la manera en que puedes usar...». Al final de un tutorial, la estructura convierte los detalles en una conclusión práctica en vez de abrir un tema nuevo. Como how you can use ... forma parte de una afirmación, conserva el orden de una oración enunciativa: you can use, no can you use.
Práctica
¿Qué oración resume de forma natural un método que acaba de mostrarse?
- This is you can how create a strong password.
- This is how can you create a strong password.
- This is how you can create a strong password.
Ver respuesta
This is how you can create a strong password.