... Y lo volveremos a hacer: apuntes para aprender inglés
Kurzgesagt – In a Nutshell
Descripción: Kurzgesagt pregunta por qué los videos científicos simplifican la realidad, cómo los modelos ayudan a comprender y cómo un relato puede crear certeza falsa. El equipo estudia la incertidumbre sin convertir sus simplificaciones en verdades finales. Principales puntos de inglés: 1. Entender lies to children. como un concepto de modelos provisionales en comunicación científica, no como una acusación literal. 2. Usar confuse the description of a thing for the thing itself. como patrón gramatical para distinguir un modelo de la realidad. 3. Reconocer light a fire in you como expresión idiomática y figurada para una motivación duradera por leer, estudiar y explorar la ciencia.
En esta lección
because our videos distill very complex subjects into flashy 10-minute pieces, Vocabulario
0:06porque nuestros videos destilan temas muy complejos en llamativas piezas de 10 minutos,
distill very complex subjects into flashy 10-minute pieces: condensar temas complejos en piezas llamativas de 10 minutos
Aquí distill se usa en sentido figurado: significa seleccionar las ideas esenciales de temas muy complejos y presentarlas de una forma más breve y fácil de asimilar. En el patrón distill X into Y, X es el material de origen y Y es la forma resultante. En esta oración, flashy 10-minute pieces es el resultado. Flashy significa visualmente llamativo y puede insinuar levemente que se da especial importancia a la presentación.
Práctica
Completa la oración con las dos partes del patrón estudiado. The editor ____ a year of research ____ a two-page guide.
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distilled · into
The question of how ... is central to what ...: presentar el «cómo» como una cuestión central
Todo el sintagma nominal The question of how we deal with that funciona como sujeto. La subordinada con how expresa cuál es el asunto en vez de formular una pregunta directa, por lo que mantiene el orden de una afirmación: how we deal, no how do we deal. Is central to significa ‘es una parte fundamental de’ o ‘es extremadamente importante para’. Aquí, to es una preposición, y what we do on this channel es una subordinada nominal que significa ‘el trabajo o la actividad que realizamos en este canal’. Esta estructura sirve para presentar una pregunta sobre un proceso como la preocupación principal de un proyecto, una organización o un debate.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente la estructura para presentar un asunto principal?
- The question of how we can reduce waste is central to what our team does.
- The question of how we can reduce waste is central what our team does.
- The question of how can we reduce waste is central to what our team does.
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The question of how we can reduce waste is central to what our team does.
start off with: presentar el primer paso
“Start off with” significa comenzar un proceso usando, haciendo o presentando algo como primer paso. Aquí, “with” introduce lo que va primero. La expresión centra la atención en la etapa inicial, por lo que sirve para explicar el orden de una clase, un plan, una demostración o una historia.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «comenzar usando algo como primer paso»: In our science lesson, we ____ a simple experiment.
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start off with
lies to children: un modelo útil pero incompleto
Aquí, lies to children es un término para una explicación que se simplifica deliberadamente para que una persona principiante pueda entender una idea difícil. La expresión suena a engaño común, pero en este contexto el objetivo es enseñar, no engañar a los niños. Un modelo así solo es útil como primer paso: las explicaciones posteriores deben añadir los detalles omitidos o sustituirlo por un modelo más preciso. Children puede referirse en general a principiantes, incluidos adultos, y el término no significa que toda simplificación sea falsa.
Práctica
En una conversación sobre la enseñanza de la ciencia, ¿qué significa con mayor probabilidad lies to children?
- Cualquier explicación breve, aunque sea totalmente exacta
- Una campaña que da intencionadamente información falsa a los niños
- Un primer modelo útil que está incompleto y se perfeccionará más adelante
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Un primer modelo útil que está incompleto y se perfeccionará más adelante
on the path to explaining: avance gradual hacia una meta
On the path to explaining presenta la explicación como un recorrido gradual hacia una meta. En esta oración, el hablante describe una etapa inicial del proceso de hacer comprensible una idea complicada, no un camino físico. En el patrón on the path to + sustantivo o forma en -ing, to es una preposición. Por eso se usa explaining y no explain. La expresión destaca las etapas y el avance.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente on the path to para describir un avance gradual?
- We are on the path to understanding the problem.
- We are on the path while understanding the problem.
- We are on the path to understand the problem.
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We are on the path to understanding the problem.
grasp a concept: comprender mentalmente una idea
En “grasp a concept”, “grasp” se usa en sentido figurado: significa comprender una idea con claridad, no sujetar algo con la mano. La colocación sugiere captar firmemente la idea principal en la mente. Es común al hablar de aprendizaje, enseñanza o explicación de contenidos difíciles.
Práctica
Completa la oración con la colocación de dos palabras de esta lección que significa «comprender una idea»: A clear diagram can help you ____.
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grasp a concept
Al comenzar desde un punto de simplificación excesiva, estás construyendo un marco
By + verbo terminado en -ing muestra el método o medio que produce un resultado. Aquí, comenzar desde un punto demasiado simplificado es el método, y construir un marco es el resultado. Place es abstracto: significa un punto de partida en el que la idea se hace más sencilla que su versión completa. La oración presenta un primer modelo simple como base para añadir más detalles después.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente By + gerund para mostrar cómo se logró un resultado? Compara las oraciones en inglés.
- At checking the map, we found the fastest route.
- By checked the map, we found the fastest route.
- By checking the map, we found the fastest route.
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By checking the map, we found the fastest route.
a foundation that you can then build upon Phrasal verbs
1:01una base sobre la que luego puedes construir
Desarrollar a partir de una base: build upon
Build upon significa desarrollar algo utilizando una idea, un resultado o una base existentes como punto de partida. Aquí se refiere a la base mencionada justo antes, no a una superficie física. La expresión conecta distintas etapas del desarrollo: primero se crea un marco y después se utiliza para añadir matices y complejidad. En esta expresión, upon es una alternativa algo más formal que on.
Práctica
Elige la expresión que significa desarrollar algo a partir de una base existente: The new lesson will ____ last year's material.
- build upon
- build up
- build through
- build over
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build upon
add nuance and complexity: añadir matices y complejidad
Aquí, add significa incorporar algo a una explicación una vez establecida su base. Nuance se refiere a distinciones sutiles que afectan a la precisión con que se entiende una idea; complexity se refiere a capas adicionales o factores que interactúan. En conjunto, add nuance and complexity describe el desarrollo de una explicación simple para hacerla más precisa y con más capas. No significa únicamente alargarla o añadir más datos.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que indica la introducción de distinciones sutiles y más capas que interactúan: The new evidence will ____ to our explanation.
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add nuance and complexity
you're getting towards the real gist of the complicated subject. Vocabulario
1:08te vas acercando a la verdadera esencia del tema complicado.
Step by step como organizador de un proceso
Step by step es una locución adverbial fija que significa gradualmente, a través de una serie de pequeñas etapas. En esta oración describe el avance hacia la comprensión, no el acto físico de caminar. Al inicio de una oración y seguida de una coma, presenta todo el proceso como ordenado y gradual. También puede tranquilizar al oyente al indicar que una tarea difícil resulta manejable si se aborda por etapas.
Práctica
Completa la oración con la expresión fija que significa gradualmente, en pequeñas etapas: ____, the class learned how to build a simple website.
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Step by step
the real gist of: la verdadera idea central
La expresión the gist of something se refiere al sentido general principal de algo, no a todos sus detalles. Aquí, the real gist of the complicated subject significa la verdadera idea central del tema complejo. Real añade énfasis: la persona deja atrás una comprensión aproximada o superficial y se acerca a lo que de verdad importa.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que significa la idea principal de algo: I did not catch every detail, but I understood ____ the lecture.
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the gist of
Science communication has to use lies to children
1:12La comunicación científica tiene que usar mentiras para niños
to some degree or it turns into science education. Frases
1:15hasta cierto punto o se convierte en educación científica.
to some degree: limitar una afirmación
To some degree limita la fuerza de una afirmación. Significa «en parte» o «en una medida no especificada», así que el hablante no dice que la afirmación sea completamente cierta en todos los casos. Esta expresión suaviza una idea fuerte o controvertida para presentarla con más cuidado. No indica una cantidad exacta.
Práctica
¿Qué oración usa to some degree para mostrar que algo es cierto en parte, pero no por completo?
- The repair fixed the machine completely, with no remaining problems.
- The repair took exactly 37 minutes.
- The repair helped to some degree, but the machine still makes noise.
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The repair helped to some degree, but the machine still makes noise.
And getting a proper education in all of the scientific fields
1:19Y obtener una educación adecuada en todos los campos científicos
fluent in para dominar un campo
En esta oración, fluent in va más allá de hablar un idioma con fluidez. Significa dominar los campos científicos lo suficiente como para comprenderlos y trabajar con sus ideas con soltura. La estructura es fluent in + idioma, materia, campo o sistema. Sugiere un dominio práctico y seguro, no solo conocer unos cuantos datos.
Práctica
Completa la oración usando fluent y la preposición correcta: After years of working with databases, Maya became ____ SQL.
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fluent in
and educating as many people about it as possible
1:31y educar a tantas personas como sea posible sobre ello
if more people have a fact-based scientific worldview. Vocabulario
1:34si más personas tienen una visión del mundo científica basada en hechos.
El sintagma nominal compuesto fact-based scientific worldview
En este sintagma nominal, worldview es el núcleo: un marco amplio para comprender cómo funciona el mundo. Scientific delimita el tipo de visión del mundo, y fact-based indica que se fundamenta en pruebas y hechos comprobables. Por tanto, la expresión describe una forma general de formular muchos juicios, no un solo hecho u opinión aislados. En la oración, have significa “mantener” o “poseer” esta perspectiva general.
Práctica
¿Qué situación corresponde mejor a alguien que tiene una fact-based scientific worldview?
- Por lo general, evalúan las explicaciones según las pruebas y los métodos científicos.
- Memorizaron un dato científico para un examen.
- Tienen una opinión personal muy firme sobre una película.
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Por lo general, evalúan las explicaciones según las pruebas y los métodos científicos.
We will discuss what science is and how it works in different videos
1:38Discutiremos qué es la ciencia y cómo funciona en diferentes videos
and test our knowledge about the universe.
1:47y poner a prueba nuestro conocimiento sobre el universo.
but for now: limitar temporalmente el tema
But for now detiene un tema más detallado e indica al oyente qué idea limitada se usará en esta etapa. Aquí introduce una descripción práctica y sencilla de la ciencia después de señalar que las explicaciones más completas pueden darse más adelante. La expresión organiza la información: but marca un giro que se aleja del detalle prometido, y for now indica que la elección es temporal. No afirma que la descripción vaya a ser completa para siempre.
Práctica
¿Qué señala but for now en esta oración?
- El hablante usa temporalmente una descripción más sencilla y puede añadir detalles después.
- El hablante da una definición definitiva que nunca necesitará más detalles.
- El hablante repasa todo lo que ha ocurrido hasta este momento.
Ver respuesta
El hablante usa temporalmente una descripción más sencilla y puede añadir detalles después.
If you understand the current state of scientific knowledge,
1:50Si entiendes el estado actual del conocimiento científico,
rather than: contrastar una base con otra
Rather than introduce una alternativa que se rechaza, se evita o se considera menos adecuada. El patrón es X rather than Y: X es la base elegida o preferida, mientras que Y es la alternativa que se deja de lado. En esta oración, los hechos y las ideas comprobables se presentan como la mejor base para tomar decisiones; los sistemas de creencias anticuados y la intuición forman la base contrastante. Aquí, than forma parte del conector rather than; no indica una comparación como en bigger than.
Práctica
¿Qué conector indica correctamente que a guess es la base rechazada? Make the choice using confirmed facts ___ a guess.
- rather than
- more than
- other than
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rather than
that evolved to protect our ancestors from lions,
2:01que evolucionó para proteger a nuestros antepasados de los leones,
but is no longer suited for the complexity of our modern world. Frases
2:04pero que ya no es adecuada para la complejidad de nuestro mundo moderno.
no longer suited for: antes adecuado, pero ahora ya no
Aquí, no longer suited for significa “antes era útil o adecuado, pero ahora ya no lo es”. No longer señala un cambio con el paso del tiempo, mientras que suited for relaciona algo con la situación o el propósito para el que resulta apropiado. La estructura habitual es be + no longer + suited for + sustantivo o forma en -ing. En esta frase, la intuición antes ayudaba ante un peligro antiguo, pero no encaja con la complejidad de la vida moderna. Suited se refiere a ser apropiado para un propósito; no tiene nada que ver con llevar traje.
Práctica
Completa la frase con la expresión que indica que algo antes era adecuado, pero ya no: “This old software is ____ handling modern security threats.”
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no longer suited for
ill-prepared to: preparación insuficiente para una acción
Ill-prepared to significa no estar suficientemente preparado para realizar la acción que aparece después. El prefijo ill- significa aquí “mal” o “de forma insuficiente”; no se refiere a estar físicamente enfermo. La estructura es be + ill-prepared + infinitivo con to. En la frase, navigate nombra el reto que el cerebro no está equipado para afrontar, y comically intensifica la crítica al presentar ese desajuste como absurdamente grande.
Práctica
Completa con la expresión que significa no estar suficientemente preparado para la acción: “The team had no backup plan and was ____ respond to the outage.”
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ill-prepared to
happen to + verbo: presentar un hecho como circunstancial
En happen to live, happen to va delante del verbo en forma base live. Presenta la situación como algo que se da por casualidad o por las circunstancias, no como una elección deliberada. Aquí, la expresión crea una ligera distancia retórica: nos encontramos viviendo en este mundo que cambia rápidamente. No implica necesariamente que vivir en él haya sido literalmente un accidente.
Práctica
¿Qué oración presenta el hecho de vivir cerca como una circunstancia y no como una elección deliberada?
- We decided to live near the station.
- We happen to live near the station.
- Something happened near the station.
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We happen to live near the station.
it was possible to be knowledgeable at an expert level
2:19era posible ser conocedor a nivel de experto
since knowledge and data are increasing exponentially.
2:27ya que el conocimiento y los datos aumentan exponencialmente.
futile endeavor: un esfuerzo con pocas posibilidades de alcanzar su objetivo
Futile endeavor es un sintagma nominal formal que designa un esfuerzo o proyecto que no puede producir el resultado deseado, o que tiene una probabilidad extremadamente baja de hacerlo. Futile describe a endeavor. La atención se centra en la imposibilidad de alcanzar el objetivo, no en afirmar que el esfuerzo carezca de valor personal o moral. En esta oración, mantenerse al día con todo el conocimiento se considera futile porque la cantidad de información crece exponencialmente.
Práctica
¿Qué situación se describe mejor como un futile endeavor?
- Intentar abrir una cerradura con una llave que se sabe que no encaja.
- Aprender una canción despacio, una línea cada vez.
- Entrenar para una carrera difícil con tiempo suficiente para prepararse.
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Intentar abrir una cerradura con una llave que se sabe que no encaja.
So to even have a chance of grasping the world we live in,
2:31Así que incluso para tener la oportunidad de comprender el mundo en que vivimos,
if not X, Y: del resultado ideal a un beneficio mínimo fiable
Aquí, if not X, Y no introduce una condición normal. La expresión rebaja la afirmación: X es el resultado ideal, mientras que Y es el mínimo más realista. Puede que los resúmenes no permitan comprender de verdad cada detalle, pero sí pueden ofrecer una visión general sólida. Este patrón contrapone un resultado más fuerte a otro más modesto pero todavía valioso. En este orden, if not X equivale a «aunque no X» o «quizá no X», y la Y que sigue es lo que el hablante sigue afirmando.
Práctica
¿Qué interpretación corresponde a “if not a true understanding of all the details, a solid overview.” en el ejemplo?
- Los resúmenes ofrecen una visión general, pero es demasiado poco fiable para resultar útil.
- Los resúmenes pueden ofrecer una visión general sólida aunque no permitan comprender de verdad cada detalle.
- Los resúmenes solo ofrecen una comprensión verdadera cuando es imposible dar una visión general.
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Los resúmenes pueden ofrecer una visión general sólida aunque no permitan comprender de verdad cada detalle.
at large: el grupo en su conjunto
Aquí, at large significa «en su conjunto» o «en general». Our species at large se refiere a la humanidad colectivamente, no a una persona ni a una parte concreta de la sociedad. La expresión amplía el alcance desde casos individuales hasta todo el grupo mencionado antes. En este uso, large no describe el tamaño físico.
Práctica
En “The new policy could benefit the community at large,” ¿qué significa at large?
- La comunidad en su conjunto.
- Solo los miembros físicamente más grandes de la comunidad.
- Los miembros de la comunidad que han escapado y no han sido capturados.
Ver respuesta
La comunidad en su conjunto.
capture the true nature of things: captar la verdadera naturaleza de las cosas
En esta oración, capture significa «expresar o representar con precisión». The true nature of things se refiere a las cualidades esenciales de la realidad: cómo son realmente las cosas. En conjunto, la frase indica que las metáforas y las historias deben representar la realidad con la mayor fidelidad posible. Sirve para valorar si un modelo, una explicación, una obra de arte o un texto revela la verdad más importante sobre su tema.
Práctica
¿Qué oración usa capture the true nature of con el mismo sentido que en el ejemplo del video?
- The wildlife team will capture the animal and release it later.
- A strong biography can capture the true nature of a complicated person.
- This camera can capture ten images every second.
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A strong biography can capture the true nature of a complicated person.
deal with: procesar o comprender información
Aquí, deal with significa «procesar, comprender o manejar con éxito». El pronombre relativo that retoma a language y funciona como objeto de with, por lo que la idea es «un lenguaje que nuestro cerebro pueda manejar». El significado exacto de deal with depende del sujeto y del objeto. Una persona puede deal with a problem, mientras que un cerebro, una computadora o un sistema puede deal with information; en contextos cognitivos, suele significar procesar algo sin verse sobrecargado.
Práctica
Completa la oración con el verbo de dos palabras de esta lección que significa «procesar con éxito»: The app converts the file into a format that older phones can ____.
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deal with
are often depicted as: cómo representan algo los modelos
El patrón pasivo be depicted as + sustantivo, adjetivo o complemento significa «ser mostrado o representado como». En esta oración, los diagramas o las explicaciones suelen representar los quarks con los colores y espines indicados; el foco está en los quarks, no en quién creó la representación. Depicted as informa de un modelo o una forma de presentación, no necesariamente de una propiedad literalmente visible. Úsalo para separar cómo se representa algo de cómo es físicamente.
Práctica
¿Qué significa are often depicted as en la oración?
- Con frecuencia hacen dibujos de otra cosa.
- Se ha demostrado que en la realidad tienen exactamente ese aspecto.
- Suelen representarse de esa manera.
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Suelen representarse de esa manera.
forces our brain to imagine colorful spinning balls,
3:07obliga a nuestro cerebro a imaginar bolas giratorias coloridas,
which is great to visualize the different types
3:10lo cual es genial para visualizar los diferentes tipos
Molecules are nothing like the neat diagrams
3:19Las moléculas no se parecen en nada a los diagramas limpios
that describes how certain things want to be close or escape each other
3:27que describe cómo ciertas cosas quieren acercarse o escapar unas de otras
that we are pretty sure exist in some form or another Frases
3:34que estamos bastante seguros de que existen de una forma u otra
in some form or another: dejar abierta la forma exacta
In some form or another significa «de alguna forma», aunque la forma exacta sea desconocida o pueda variar. La expresión mantiene la afirmación principal —que algo existe o sucede—, pero deja abierta su versión precisa. Aquí, another no señala una segunda forma conocida. Amplía las posibilidades: esta forma, una forma distinta o alguna versión aún no identificada.
Práctica
¿Qué oración dice que el proyecto continuará, aunque no se sepa su versión exacta?
- The project will continue in its original form.
- The project will continue in some form or another.
- The project will continue in another form: a printed edition.
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The project will continue in some form or another.
works out: cuando un resultado numérico cuadra
En 'the math works out', 'works out' significa que el cálculo produce un resultado coherente y razonable. The math es aquello cuyo resultado es válido; no se está describiendo a una persona que lo resuelve. Aquí, work out se usa de forma intransitiva: no lleva objeto después. Este patrón también puede usarse con números, cifras, totales o cálculos cuando coinciden o cuadran correctamente.
Práctica
¿En qué oración significa works out que un resultado numérico es coherente?
- Maya works out at the gym after school.
- The receipt lists four ten-euro tickets and a forty-euro total, so the math works out.
- Leo works out the answer on paper.
Ver respuesta
The receipt lists four ten-euro tickets and a forty-euro total, so the math works out.
prepare the ground for: crear las condiciones para lo que sigue
Prepare the ground for es una metáfora que significa crear las condiciones necesarias para que un acontecimiento, una idea o una acción posterior resulte más fácil de introducir o desarrollar. En la oración, los modelos explicativos previos organizan lo que ya se sabe para que después puedan darse explicaciones más profundas. La imagen consiste en preparar un terreno antes de construir o plantar. En sentido figurado, el primer paso cambia la situación para que lo siguiente pueda desarrollarse con más facilidad; no es en sí mismo la explicación o acción posterior.
Práctica
Completa la oración con la expresión estudiada que significa 'crear las condiciones para': The short trial helped ____ a larger program.
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prepare the ground for
confuse X for Y: tomar X erróneamente por Y
Aquí, confuse X for Y significa «tomar X erróneamente por Y». X es la descripción o el modelo; Y es la cosa real. La advertencia tiene una dirección clara: no hay que tratar una representación como si fuera la realidad que representa. Este patrón sirve para corregir un error de categoría: dos ideas relacionadas pueden parecerse, pero no son idénticas.
Práctica
Completa la advertencia con el patrón confuse X for Y: Don't ____ a detailed map ____ the real landscape.
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confuse · for
are not just meant to dumb things down, Phrasal verbs
3:59no solo están destinadas a simplificar las cosas,
they're actually useful for experts themselves.
4:01en realidad son útiles para los propios expertos.
dumb something down: simplificar algo, quizá en exceso
Dumb something down significa hacer que una información sea menos compleja y más fácil de entender. Es un phrasal verb separable: se puede decir dumb the lesson down o dumb down the lesson, pero con un pronombre se dice dumb it down. La expresión suele sugerir una simplificación excesiva o la idea de que el público no puede comprender el nivel original. En esta oración, not just ... actually ... rechaza la idea de que las simplificaciones solo bajan el nivel para los principiantes; también pueden ayudar a los expertos a pensar con claridad.
Práctica
Completa la oración con dumb something down en el orden correcto: They tried to ____ it ____, but they removed the important details.
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dumb · down
chemists who use wrong electron shell models
4:04los químicos que utilizan modelos de capas de electrones incorrectos
El uso transitivo de work out en work out chemical bonds
Aquí, work out significa determinar o calcular algo mediante el razonamiento. Los químicos usan un modelo para determinar o analizar los enlaces químicos. En work out chemical bonds, la expresión chemical bonds es el objeto directo, por lo que el verbo frasal es transitivo: work out + cosa. Un sustantivo puede ir después del verbo frasal, mientras que un pronombre normalmente va en medio: work them out.
Práctica
¿Qué oración usa work out con el mismo significado transitivo que en work out chemical bonds?
- We used the measurements to work out the wall's height.
- After a difficult week, everything worked out.
- We work out at the sports center every Saturday.
Ver respuesta
We used the measurements to work out the wall's height.
Usar X as the basis for Y
El patrón use X as the basis for Y indica que X aporta la base o el punto de partida para Y. Aquí, los modelos simplificados ofrecen a los científicos un punto de partida común para debatir entre distintas disciplinas. Basis no significa que X sea la única evidencia ni que demuestre la conclusión final. Después de for se usa un sintagma nominal o una forma en -ing, como en the basis for a plan y the basis for making a decision.
Práctica
Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que significa como base para: The team used customer feedback ____ the redesign.
Ver respuesta
as the basis for
But the simplification of science can also be problematic
4:17Pero la simplificación de la ciencia también puede ser problemática
because our brains did not evolve for this job
4:24porque nuestros cerebros no evolucionaron para este trabajo
to work towards gaining knowledge Phrasal verbs
4:31para trabajar hacia la obtención de conocimiento
work towards gaining knowledge: avanzar constantemente hacia una meta
Work towards + un sustantivo o una forma en -ing significa esforzarse de manera constante en dirección a una meta. Aquí, work towards gaining knowledge presenta el conocimiento como algo que la ciencia va construyendo, no como algo que se recibe de una sola vez. La expresión se centra en el progreso, no en la finalización: acercarse a la meta no significa haberla alcanzado. Después de towards se usa gaining, una forma en -ing, porque towards es una preposición.
Práctica
Completa la oración con work towards y la forma en -ing de create. Cambia work para que concuerde con la oración: The lab is ____ a faster test.
Ver respuesta
working towards creating
get lost: información que no se conserva
En esta oración, get lost significa no conservarse o dejar de percibirse. Cuando se simplifica información compleja, algún detalle o matiz puede desaparecer de la versión final. El patrón get + participio pasado presenta un cambio hacia un estado resultante. La complejidad no decide irse a ningún sitio; termina faltando en el mensaje simplificado.
Práctica
En la oración 'Some of the humor gets lost in translation,' ¿qué significa gets lost?
- El humor no puede encontrar el lugar correcto.
- Parte del humor no se conserva.
- El humor se marcha deliberadamente.
Ver respuesta
Parte del humor no se conserva.
turns into: pasar de una cosa o descripción a otra
Turns into significa «cambia y se convierte» en otra cosa. La estructura es sujeto + turn(s) into + grupo nominal; cuando una persona o fuerza causa el cambio, se usa turn + objeto + into + grupo nominal. Aquí, el cambio está en el relato simplificado de los medios: un estudio interesante se presenta como una posible cura. Potential significa posible, no demostrado ni disponible; por eso la oración critica una formulación más categórica, no afirma que el estudio ya haya producido una cura.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de turn into: After several retellings, a small possibility ____ a definite claim.
Ver respuesta
turns into
give a misleading definiteness to science,
4:55dan a la ciencia una apariencia engañosa de certeza,
which goes against its process-like nature. Phrasal verbs
4:58lo que va en contra de su naturaleza similar a un proceso.
goes against: entrar en conflicto con un principio o una naturaleza
Goes against significa «entra en conflicto con» o «es contrario a». El sujeto es aquello que no encaja con una regla, un principio, una expectativa o una cualidad básica. Aquí, esas simplificaciones hacen que la ciencia parezca fija y segura. Eso entra en conflicto con la naturaleza de la ciencia como proceso: el conocimiento científico se desarrolla mediante pruebas y revisiones. Its se refiere a science; la expresión no describe un movimiento físico.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de go against: Ignoring the safety check ____ our rules.
Ver respuesta
goes against
turn out to be: un resultado descubierto después
Turn out to be + un sustantivo, un adjetivo u otro complemento significa que los hechos o acontecimientos posteriores revelan el resultado o la identidad reales. Suele contrastar la realidad final con una esperanza, creencia o apariencia anterior. Aquí, don't turn out to be magical significa que al final se comprueba que las dietas no tienen los efectos extraordinarios que se esperaban. Turn out expresa el descubrimiento del resultado, no una transformación física.
Práctica
Usa la forma correcta en pasado de turn out to be para completar la oración: The shortcut looked easy, but it ____ more confusing than the original route.
Ver respuesta
turned out to be
think of X as Y: clasificar algo
Think of X as Y significa considerar, clasificar o entender X en el papel o la categoría Y. X va después de of, y la valoración o descripción Y va después de as. En la oración, las personas pueden generalizar a partir de sus decepciones y clasificar toda comunicación científica como engañosa. La palabra all amplía la valoración a todo el conjunto; este uso de think of no significa recordar la comunicación científica.
Práctica
Completa la oración con la estructura think of X as Y: Many people ____ this app ____ a useful study tool.
Ver respuesta
think of · as
Then there's the opposite effect: añadir un punto de contraste
Aquí, Then there's ... introduce otro punto de la explicación. Then organiza las ideas del hablante; no significa principalmente «después» en sentido temporal. El grupo nominal the opposite effect indica al oyente que este nuevo punto tiene un resultado contrario al efecto mencionado antes. La estructura Then there's + grupo nominal sirve para añadir un segundo factor, consecuencia o aspecto de un tema.
Práctica
¿Qué oración usa then para añadir un punto de contraste, en vez de indicar qué ocurrió después?
- Then there's the opposite effect: the shortcut can create more work.
- We fixed the first issue and then tested the system.
- Then the opposite effect happened after lunch.
Ver respuesta
Then there's the opposite effect: the shortcut can create more work.
a false sense of security: una falsa sensación de seguridad
A false sense of security es la confianza de estar a salvo, preparado o en lo correcto aunque los hechos no la respalden. La sensación en sí es real; false indica que se basa en una visión equivocada del riesgo. En esta oración, una simplificación atractiva hace que un tema difícil parezca completamente entendido. Por tanto, security se refiere a una certeza mental injustificada, no específicamente a guardias o protección física. La estructura habitual es give someone a false sense of security.
Práctica
Completa la expresión fija que significa «confianza injustificada en que no existe ningún peligro»: The backup had never been tested, but it gave the team ____.
Ver respuesta
a false sense of security
that you understand the science better than you actually do,
5:26de que entiendes la ciencia mejor de lo que realmente lo haces,
gut feeling: intuición sin pruebas claras
Un gut feeling es un juicio intuitivo que aparece antes de analizar conscientemente las pruebas. Es más específico que feeling porque señala el instinto, no una emoción general. Aquí, el gut feeling es la sensación equivocada de que entiendes la ciencia mejor de lo que realmente la entiendes. La expresión no significa que la intuición sea correcta.
Práctica
¿Qué situación se describe mejor como un gut feeling?
- No puedo explicar por qué, pero siento que este plan fracasará.
- Comparé todos los resultados de las pruebas antes de decidir.
- Un científico cualificado me dio la respuesta.
Ver respuesta
No puedo explicar por qué, pero siento que este plan fracasará.
which can lead people to ignore actual experts Gramática
5:29lo que puede llevar a la gente a ignorar a los verdaderos expertos
lead people to ignore actual experts: lead + objeto + infinitivo con to
En lead people to ignore actual experts, lead significa causar o influir para que algo ocurra, no guiar físicamente. La estructura es lead + objeto + to + verbo en forma base: people es quien recibe la influencia e ignore nombra la acción resultante. La frase presenta una cadena causal: la falsa confianza puede hacer que las personas descarten el conocimiento de los expertos. Lead suele sugerir una vía indirecta entre la causa y la conducta, no una orden directa.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de lead, el objeto people y el verbo ignore: False confidence can ____ actual experts.
Ver respuesta
lead people to ignore
overconfidence in your own understanding of science
5:40el exceso de confianza en tu propia comprensión de la ciencia
in the worst case: presentar el resultado posible más grave
In the worst case introduce el resultado plausible más grave dentro de un abanico de posibilidades. Aquí presenta el hecho de tomar malas decisiones con seguridad como un riesgo extremo de confiar demasiado en la propia comprensión de la ciencia. No indica que ese resultado sea normal, el más probable ni seguro. Usa la expresión para examinar el extremo más grave de lo que podría suceder al advertir de un riesgo o comparar resultados posibles.
Práctica
En esta oración, ¿qué comunica in the worst case al oyente?
- El resultado que sigue es el que ocurre con mayor frecuencia.
- El resultado que sigue es el desenlace plausible más grave.
- El resultado que sigue ocurrirá con seguridad.
Ver respuesta
El resultado que sigue es el desenlace plausible más grave.
considering all of this: usar los puntos anteriores como base de lo que sigue
Considering all of this es un marco inicial que significa tener en cuenta todos los puntos que se acaban de mencionar. This agrupa varios hechos o riesgos anteriores en un solo conjunto, y all indica que todo el conjunto es relevante. La expresión convierte esos puntos anteriores en la base de lo que viene después; en esta oración, una pregunta sobre cómo responder. Aquí considering no es un verbo en presente continuo: funciona como una preposición delante del sintagma nominal all of this.
Práctica
¿Qué función cumple considering all of this al comienzo de la pregunta?
- Indica que una acción está ocurriendo exactamente en este momento.
- Reúne puntos anteriores y los convierte en la base de la pregunta.
- Introduce un tema que no guarda ninguna relación con lo anterior.
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Reúne puntos anteriores y los convierte en la base de la pregunta.
has been a journey: recordar un proceso largo
Aquí, has been a journey es una metáfora: quien habla recuerda un proceso largo como si fuera un viaje con distintas etapas. No significa que alguien haya viajado literalmente. El presente perfecto has been conecta el proceso con la reflexión actual de quien habla. A diferencia de una simple afirmación sobre la duración, destaca las etapas, los desafíos, los descubrimientos y el aprendizaje. El recorrido puede haber sido positivo, difícil o una mezcla de ambos.
Práctica
¿Qué oración presenta mejor un proceso largo como una serie de etapas y aprendizajes?
- Creating the school newspaper started on Monday.
- Creating the school newspaper has taken three months.
- Creating the school newspaper has been a journey.
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Creating the school newspaper has been a journey.
moved on to: pasar a la siguiente etapa
Moved on to marca el cambio de una actividad o etapa anterior a la siguiente. En moved on to books, to introduce el nuevo centro de atención: books. Aquí, la expresión organiza los métodos de investigación como una secuencia cronológica. No se refiere a mudarse ni a viajar; el mismo patrón puede guiar a los oyentes por un orden del día, una clase, una presentación o un proyecto.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que indica el cambio de una etapa a la siguiente: After the warm-up, the coach ____ the first drill.
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moved on to
as many primary sources as possible: tantas fuentes primarias como sea posible
En as many primary sources as possible, as many lleva la cantidad al máximo que permiten las circunstancias, mientras que as possible reconoce los límites prácticos. Las primary sources son pruebas directas u originales; por eso, aquí se habla de consultar el mayor número viable de esas fuentes, no solo unos pocos resúmenes. Es una estructura reutilizable para maximizar una cantidad: as many + sustantivo contable en plural + as possible. Expresa un esfuerzo o una meta de trabajo, sin afirmar que se puedan leer todas las fuentes disponibles.
Práctica
Completa la estructura de cantidad máxima: We try to read ____ primary sources as possible.
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as many
But this doesn't make our process flawless.
6:29Pero esto no hace que nuestro proceso sea perfecto.
but just can't find its primary source?
6:39pero simplemente no puedes encontrar su fuente primaria?
encaja con una narrativa
En esta oración, fits a narrative significa «encaja con una manera ya establecida de explicar los hechos». Un dato puede parecer útil porque coincide con la historia que alguien ya está contando. La expresión indica compatibilidad, no prueba. El dato puede encajar con ese enfoque y aun así ser inexacto, incompleto o no estar respaldado por una fuente primaria.
Práctica
En la oración “That detail fits a narrative that people already believe,” ¿qué significa fits a narrative?
- Demuestra que el detalle procede de una fuente primaria.
- Coincide con la manera en que se están presentando los hechos.
- Muestra que toda la historia es falsa.
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Coincide con la manera en que se están presentando los hechos.
barras de error
Las barras de error son líneas dibujadas alrededor de un valor o punto de una gráfica para mostrar incertidumbre o variación. Ayudan a ver que un resultado comunicado no es perfectamente exacto. Su significado preciso depende de la gráfica: pueden mostrar una desviación estándar, un error estándar, un intervalo de confianza u otro rango indicado. Unas barras de error grandes significan mayor incertidumbre o dispersión, no que la investigación sea automáticamente incorrecta.
Práctica
En una gráfica, ¿qué suelen mostrar las barras de error?
- La incertidumbre o variación alrededor de un valor comunicado.
- La cantidad de puntos de datos eliminados de la gráfica.
- Errores que hacen que todo el estudio sea inutilizable.
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La incertidumbre o variación alrededor de un valor comunicado.
What do you do if ... / How do you deal with ... / How do you handle ...: organizar problemas complejos con preguntas paralelas
Los comienzos repetidos What do you do if ...? y How do you ...? convierten cada dificultad abstracta en una pregunta sobre la acción. What do you do if presenta primero una condición que exige una respuesta; How do you deal with y How do you handle preguntan cómo gestionar una dificultad o situación ya planteada. Aquí las preguntas son retóricas y paralelas: no son cuatro peticiones separadas para que el público responda. La repetición crea ritmo y hace avanzar el argumento por presiones como el desacuerdo, la falta de fuentes, la incertidumbre y la complejidad, de modo que el oyente ve que un método cuidadoso exige tomar decisiones repetidamente.
Práctica
¿Qué pregunta usa la estructura de resolución de problemas para pedir una respuesta cuando ocurre una condición?
- What do you do if the backup plan fails?
- The backup plan failed yesterday.
- How many backup plans did you write?
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What do you do if the backup plan fails?
defy easy answers: no admitir respuestas fáciles
Aquí, defy easy answers significa que una sola respuesta sencilla no puede explicar o resolver el tema de manera adecuada. El verbo defy presenta los sistemas complejos como si se resistieran a las explicaciones simples. No significa que no exista ninguna respuesta. Significa que una respuesta completa debe abordar la complejidad y la incertidumbre.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección: Questions about why whole ecosystems change often ____; one simple explanation is not enough.
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defy easy answers
Preguntas indirectas paralelas: what details and explanations can fit, which aspects need to be simplified y which parts to cut
Después de decisions about, la oración presenta tres unidades interrogativas indirectas paralelas: what details and explanations can fit, which aspects need to be simplified y which parts to cut. En conjunto, nombran las tres cosas que el equipo debe decidir. No son preguntas directas, así que usan el orden de una oración enunciativa: what details and explanations can fit, no what can details and explanations fit. La última unidad usa which + sustantivo + infinitivo con to como forma compacta para indicar qué partes necesita o debería recortar el equipo. Empezar cada unidad con what o which facilita el seguimiento de la lista larga y mantiene paralelos los puntos de decisión.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente preguntas indirectas paralelas después de We need to decide?
- We need to decide what activities can fit in the schedule, which instructions should we shorten, and which final section to cut.
- We need to decide what activities can fit in the schedule, which instructions we should shorten, and which final section to cut.
- We need to decide what activities can fit in the schedule, should we shorten which instructions, and to cut which final section.
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We need to decide what activities can fit in the schedule, which instructions we should shorten, and which final section to cut.
sopesar las distintas opciones
Aquí, weigh the different options significa comparar cuidadosamente las posibles opciones antes de decidir. El verbo se usa de forma figurada: se consideran sus ventajas, desventajas y posibles resultados, no su peso físico. La expresión describe un proceso de decisión, no la elección final. Every single time indica que la comparación se vuelve a hacer en cada caso.
Práctica
¿Qué significa aquí weigh the different options?
- Medir las opciones con una balanza
- Comparar cuidadosamente las opciones posibles
- Elegir inmediatamente la primera opción
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Comparar cuidadosamente las opciones posibles
A los expertos puede resultarles doloroso ver su campo simplificado
En It can be painful for experts to see their field simplified, it es un sujeto formal; lo que realmente se evalúa es toda la idea to see their field simplified. Esta estructura sirve para describir cómo una experiencia afecta a una persona. Después de see, their field es el objeto y simplified es un participio pasado: los expertos perciben su campo en un estado ya simplificado, normalmente por otra persona. Can presenta la reacción como posible o comprensible, no como algo seguro para todos los expertos.
Práctica
En It can be painful for experts to see their field simplified, ¿qué muestra see their field simplified?
- Los expertos observan su campo después de que alguien lo ha simplificado.
- Los expertos simplifican su propio campo.
- Los expertos miden físicamente el campo.
Ver respuesta
Los expertos observan su campo después de que alguien lo ha simplificado.
while de contraste: while others don't like it
En esta oración, while une dos cláusulas y marca un contraste: un grupo está contento, pero al otro no le gusta. Aquí no significa "durante el tiempo en que". El patrón one view ..., while another ... permite colocar reacciones, opiniones o resultados diferentes uno al lado del otro en una sola oración concisa.
Práctica
En la oración "Lena likes detailed plans, while Omar prefers to decide as he goes," ¿qué función cumple while?
- Contrasta la preferencia de Lena con la de Omar.
- Dice que Lena hace planes durante el tiempo en que Omar decide.
- Explica por qué Omar evita los planes detallados.
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Contrasta la preferencia de Lena con la de Omar.
be transparent about + un tema
Be transparent about something significa compartir abiertamente información relevante sobre ese tema, especialmente sobre un proceso, una decisión, un motivo, un coste o un problema. Aquí, el equipo dice que quiere que la gente entienda lo que intenta hacer. Transparent no es literal aquí: nada es físicamente transparente. El patrón es be transparent about + un sustantivo o una cláusula temática, como en transparent about the plan o transparent about how the choice was made.
Práctica
Completa la oración con transparent y su preposición habitual: The club was ____ how it spent the donation.
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transparent about
taking part in: participar en una actividad
Take part in significa «participar en». En esta oración, we're taking part in indica que los hablantes están involucrados en el proyecto TRESCA. El patrón reutilizable es take part in + una actividad, un proyecto, un evento o una forma en -ing. Con be + -ing, take se convierte en taking, como en we're taking part in.
Práctica
Completa la oración con la expresión estudiada que significa «participar»: Our class will ____ the science fair next month.
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take part in
Uso de brings us to como transición
Aquí, brings us to es una expresión que organiza el discurso y no describe un movimiento físico. All of this remite a lo explicado antes, y la expresión muestra que esas ideas conducen lógicamente al siguiente tema: el propósito de los vídeos. El patrón reutilizable es sujeto + bring + persona + to + tema o conclusión. This brings us to... ayuda a los oyentes a relacionar la información anterior con lo que viene después.
Práctica
¿Qué función cumple brings us to en esta oración: “All of this brings us to the purpose of our videos”?
- Conecta lo explicado antes con el siguiente tema principal.
- Anuncia que los vídeos ya han terminado.
- Dice que los hablantes están viajando físicamente a algún lugar.
Ver respuesta
Conecta lo explicado antes con el siguiente tema principal.
spark your curiosity: despertar el deseo de aprender
Spark your curiosity significa hacer que de pronto quieras saber más y explorar. Spark usa la imagen de una pequeña chispa que inicia una llama, así que la expresión es figurada y no habla de una chispa eléctrica real. La estructura es spark + someone's curiosity. Una pregunta, una historia, una clase o una experiencia pueden provocar este nuevo interés. Aquí, el canal espera que sus vídeos despierten en la audiencia el deseo de explorar la ciencia.
Práctica
Un profesor de ciencias muestra un experimento sorprendente para que la clase quiera seguir investigando. ¿Qué expresión completa mejor la oración? The experiment may ____.
- satisfy their curiosity
- spark their curiosity
- hide their curiosity
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spark their curiosity
light a fire in you: despertar una fuerte motivación
Light a fire in you es una forma figurada de decir que se crea un gran entusiasmo o una fuerte motivación interior. La imagen es la de una llama que sigue aportando energía, no la de un fuego real y, en este contexto positivo, tampoco la de la ira. La estructura es light a fire in someone. Aquí se espera que la motivación lleve a actuar: leer, prestar atención y explorar la ciencia de forma independiente. Por eso, es más intensa y duradera que hacer que alguien se interese solo por un momento.
Práctica
Un mentor quiere crear un entusiasmo interior auténtico, no presionar a alguien con urgencia. ¿Qué oración encaja?
- She hopes to put out his fire.
- She hopes to light a fire under him.
- She hopes to light a fire in him.
Ver respuesta
She hopes to light a fire in him.
No porque X, sino porque Y
Not because X, but because Y corrige una explicación de la causa. X se presenta como una razón posible y luego se rechaza; Y se presenta como la razón real o más importante. Aquí se descarta la obligación y se destaca la curiosidad. La frase continúa intencionadamente una idea del contexto anterior. Después de have to se sobreentiende la acción ya mencionada, por lo que esta forma breve resulta natural en el habla y en la escritura retórica; no es una oración incompleta por error.
Práctica
Completa la oración para rechazar la obligación y dar la razón real: I read the report ____ I have to, ____ I want to understand the issue.
Ver respuesta
not because · but because
La ciencia es una forma de ver esta belleza con mayor claridad
La estructura a way of + forma en -ing presenta algo como un método o una perspectiva para hacer o comprender algo. Aquí se describe la ciencia como una perspectiva que ayuda a comprender con mayor claridad la belleza del universo. Seeing se usa en sentido figurado: significa reconocer y comprender, no solo mirar con los ojos. This beauty remite a la belleza del universo.
Práctica
¿Qué significa aquí science is a way of seeing this beauty more clearly?
- Solo los científicos pueden reconocer la belleza del universo.
- La comprensión científica ayuda a apreciar más profundamente la belleza del universo.
- La ciencia hace que el universo parezca físicamente más brillante.
Ver respuesta
La comprensión científica ayuda a apreciar más profundamente la belleza del universo.
Knowing that ... does not make you enjoy ... less: una oración en -ing como sujeto
Toda la oración en -ing knowing that we have to simplify a bit funciona como sujeto de does not make. Expresa ser consciente de que tenemos que simplificar un poco. El singular does se refiere a ese hecho o conocimiento completo, no a we dentro de la oración con that. Make sigue el patrón make + objeto + verbo en forma base: make you enjoy. Less indica que el grado de disfrute no disminuiría. En general, una oración en -ing puede presentar un hecho o una experiencia como una entidad, y make + objeto + verbo puede mostrar cómo afecta a los sentimientos o la conducta de alguien.
Práctica
Completa la oración con make + objeto + verbo en forma base: Knowing how the trick works does not ____ the show less.
Ver respuesta
make me enjoy
Get people to think: get + objeto + infinitivo con to
Aquí, get significa hacer que alguien actúe o convencerlo, no recibir ni obtener. El patrón es get + persona + to + verbo en forma base: gets people to think. Indica que algo incita a la gente a empezar a reflexionar. La oración de relativo that gets people to think modifica al singular something, por lo que get lleva la terminación -s de tercera persona del singular: gets. En este patrón es obligatorio usar el infinitivo con to.
Práctica
Completa con la forma correcta de get someone to do: The final scene ____ about their own choices.
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gets viewers to think
as well as: añadir un elemento relacionado
As well as añade otro elemento relacionado a lo ya mencionado. Aquí conecta la vida y su contexto actual con el futuro lejano y el potencial de la humanidad. A diferencia de una lista neutra con and, as well as suele presentar la segunda parte como información adicional, mientras que la primera sigue siendo más central. Puede unir sustantivos, frases u otras estructuras paralelas.
Práctica
¿Qué oración añade las revistas de ciencia como segundo elemento relacionado y mantiene las novelas gráficas como primer foco?
- The library has graphic novels as well as science magazines.
- The library has graphic novels instead of science magazines.
- The library has graphic novels but no science magazines.
Ver respuesta
The library has graphic novels as well as science magazines.
blow stuff up: un verbo frasal separable
En esta oración, blow stuff up significa “hacer que unas cosas exploten”. Stuff es una palabra vaga e informal para referirse a cosas, por lo que la frase suena casual y juguetona, no técnica. Con este significado, blow up es separable. Un objeto nominal puede ir después de up o entre blow y up, pero un pronombre debe ir en medio: se puede decir “blow up the old wall” o “blow the old wall up”, y “blow it up”, no “blow up it”. Aquí, stuff es el objeto situado entre blow y up.
Práctica
Reescribe usando el pronombre it. Completa la oración en inglés: The team planned to blow up the old wall safely. → The team planned to ____ safely.
Ver respuesta
blow it up