¿Qué es la entropía? - Jeff Phillips: apuntes para aprender inglés
TED-Ed
Resumen del video: El video replantea la entropía como la tendencia estadística de la energía a dispersarse. Mediante microestados y sistemas de distintos tamaños, explica por qué el calor pasa de los objetos calientes a los fríos y por qué los procesos cotidianos parecen irreversibles. Principales puntos de inglés: 1. is often described as / but it's unfortunately misleading. — Discurso, narración y retórica: Aprende a reconocer una estructura de divulgación que primero presenta una explicación conocida y luego la corrige. Este contraste permite señalar que una definición intuitiva resulta cómoda, pero no representa con precisión el razonamiento posterior. 2. because there are more ways to / than concentrated energy, / tends to spread out. — Gramática y patrones oracionales: Sigue una oración larga donde because introduce la causa, than compara la energía dispersa con la concentrada y tends to expresa una tendencia estadística, no una regla absoluta. 3. If energy has the opportunity to spread out, it will. — Gramática y patrones oracionales: Comprende una condicional concisa en la que it will evita repetir spread out. Puedes emplear esta elipsis para reafirmar una conclusión con fuerza y sin redundancia.
En esta lección
There's a concept that's crucial to chemistry and physics. Frases
0:06Hay un concepto que es crucial para la química y la física.
crucial to: esencial para un campo o un objetivo
La estructura be crucial to + sustantivo significa que algo es sumamente importante para ese campo, objetivo, proceso o resultado. Aquí, chemistry and physics son los campos cuya comprensión depende del concepto; to marca la relación, no una dirección. Crucial es más fuerte que simplemente important: presenta algo como una parte clave del éxito, la comprensión o el buen funcionamiento.
Práctica
Elige la expresión que significa «sumamente importante para» en esta oración: Reliable evidence is ___ scientific research.
- crucial from
- crucial at
- crucial to
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crucial to
It helps explain why physical processes go one way and not the other. Notas
0:10Ayuda a explicar por qué los procesos físicos van en una dirección y no en la otra.
helps explain why: introducir la razón o el patrón que se explica
Helps explain why + oración indica que algo hace que una razón o un patrón sea más fácil de entender. Aquí, It se refiere a concept, y la oración con why presenta el patrón que ese concepto ayuda a explicar. Después de helps, explain permanece en la forma base: helps explain, no helps explains ni helps explaining. Helps to explain también es gramatical, pero la versión sin to es concisa y muy común.
Práctica
Elige la oración que usa correctamente helps explain why.
- The data helps explain why the lake is shrinking.
- The data helps explains why the lake is shrinking.
- The data helps explaining why the lake is shrinking.
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The data helps explain why the lake is shrinking.
one way and not the other: contraste entre una dirección y la inversa
En esta oración, one way and not the other indica que un proceso avanza naturalmente en una dirección y no en la dirección inversa. El contraste con and not descarta explícitamente el sentido contrario, en vez de presentar ambas direcciones como opciones abiertas. The other es una forma abreviada de the other way. Se refiere a la dirección opuesta, no a otro objeto ni a un proceso distinto. Este patrón conciso ayuda a organizar una idea abstracta sobre la direccionalidad o la irreversibilidad.
Práctica
¿Qué significa la expresión destacada en esta oración? The reaction goes one way and not the other.
- Avanza igual de bien en ambas direcciones.
- Avanza en una dirección y no en la dirección inversa.
- Ocurrirá de algún modo, sin importar cuál de los dos métodos se use.
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Avanza en una dirección y no en la dirección inversa.
and it's notoriously difficult to wrap our heads around. Modismos
0:23y es notoriamente difícil de entender.
wrap our heads around: entender una idea difícil
Wrap our heads around es un modismo que significa “entender algo o encontrarle sentido mentalmente”, sobre todo cuando es complicado, sorprendente o difícil de aceptar. Describe un esfuerzo mental, no una acción física. El patrón habitual es wrap + posesivo + head(s) + around + aquello que se intenta entender: I wrap my head around it; we wrap our heads around it. En el ejemplo, lo difícil ya funciona como sujeto de is difficult, por eso around puede aparecer al final.
Práctica
Completa el modismo que significa “entender esta regla complicada”. Usa la forma correspondiente a I: I still can't ____ this complicated rule.
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wrap my head around
is often described as ... but it's unfortunately misleading: presentar y corregir una idea común
La expresión “is often described as” presenta una explicación conocida sin respaldarla por completo. La forma pasiva deja la fuente sin especificar: así es como se suele hablar de la entropía. La cláusula “but it's unfortunately misleading” invierte la dirección de la explicación. La postura principal del hablante aparece después de but: la imagen es fácil de usar, pero puede provocar una comprensión equivocada. En un discurso explicativo, este patrón suele anunciar que después vendrá una corrección u otro marco de interpretación.
Práctica
¿Qué movimiento argumentativo realizan juntas las expresiones resaltadas?
- El hablante confirma que la descripción común es una definición precisa.
- El hablante presenta una descripción común y luego advierte que puede dar una impresión equivocada.
- El hablante abandona el primer tema y empieza otro que no tiene relación.
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El hablante presenta una descripción común y luego advierte que puede dar una impresión equivocada.
here's another way of thinking about it: cambio a un nuevo marco de interpretación
La expresión “here's another way of thinking about it” anuncia un cambio de perspectiva sin cambiar de tema. Aquí, thinking about significa entender o encuadrar una cuestión, no simplemente pensar en algo sin rumbo. La frase guía al oyente desde una explicación anterior hacia un marco nuevo. En esta oración, through probability nombra la nueva perspectiva: ahora hay que entender la entropía en términos de probabilidad.
Práctica
¿Qué suele indicar “here's another way of thinking about it” en una explicación?
- Un nuevo marco para entender el mismo tema
- Que no se ofrecerá ninguna explicación adicional
- Un tema completamente ajeno
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Un nuevo marco para entender el mismo tema
and you'll have a much better understanding of entropy. Gramática
0:57y tendrás una comprensión mucho mejor de la entropía.
take the time to internalize it: dedicar tiempo a asimilarlo
Take the time to + verbo en forma base significa dedicar a una actividad el tiempo y la atención que merece, en vez de hacerla con prisa. Aquí introduce un esfuerzo deliberado por aprender una idea difícil. Internalize it significa asimilar la idea tan profundamente que pase a formar parte de tu propia comprensión práctica. Es un proceso mental, no físico, y expresa algo más que entender algo por un momento o memorizar palabras.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que significa «dedicar suficiente tiempo a asimilar algo profundamente»: Before using the method on your own, ____ the main principle.
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take the time to internalize
Imperativo + and you'll ...: un resultado positivo
En este patrón, un imperativo da un consejo o una instrucción, y and introduce el resultado positivo probable de seguirlo. El significado se aproxima a «Si haces esto, entonces...». Aquí, take the time to internalize it es el consejo, mientras que and you'll have a much better understanding of entropy es el resultado prometido. Por tanto, and organiza una relación de condición y resultado, en vez de limitarse a añadir otra acción.
Práctica
Elige la oración que usa imperativo + and para presentar un consejo seguido de su resultado positivo.
- If you check your work carefully, you'll catch most errors.
- Check your work carefully, or you'll miss some errors.
- Check your work carefully, and you'll catch most errors.
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Check your work carefully, and you'll catch most errors.
which are comprised of six atomic bonds each. Vocabulario
1:03que están compuestos por seis enlaces atómicos cada uno.
comprised of: indicar de qué está formado un conjunto
Be comprised of significa «estar formado por». En esta oración, los dos sólidos pequeños son los conjuntos, y cada uno se describe como formado por seis enlaces atómicos. La estructura es conjunto + una forma de be + comprised of + partes. Presenta primero el conjunto y después nombra sus componentes.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente comprised of para indicar de qué está formado un conjunto?
- The robotics club comprises of twelve members.
- Twelve members are comprised of the robotics club.
- The robotics club is comprised of twelve members.
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The robotics club is comprised of twelve members.
the energy in each solid is stored in the bonds.
1:08la energía en cada sólido se almacena en los enlaces.
which can hold indivisible units of energy,
1:15que pueden contener unidades indivisibles de energía,
can be thought of as: presentar un modelo útil
Can be thought of as significa «puede entenderse o verse como». Introduce un modelo, una comparación o una categoría que facilita la comprensión de algo. Aquí, los enlaces atómicos se representan como recipientes sencillos para unidades de energía. Can hace que la explicación sea menos absoluta: la comparación es una forma útil de pensar en el tema, no necesariamente una definición literal y completa. La estructura es sujeto + can be thought of as + sustantivo o sintagma nominal.
Práctica
Completa la oración con la expresión estudiada: A computer's memory ____ a set of labeled boxes.
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can be thought of as
known as quanta: introducir un término científico
Aquí, known as quanta da nombre al sintagma nominal inmediatamente anterior: indivisible units of energy. El patrón X, known as Y significa «X, llamado Y». En este uso, known as no significa «famoso». Quanta es el plural de quantum. En esta oración, es el término científico para unidades separadas de energía que no pueden dividirse más.
Práctica
Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que significa «llamado»: A baby frog is ____ a tadpole.
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known as
and still have the same total energy in each.
1:30y aún así tener la misma energía total en cada uno.
It turns out that: señalar un hecho recién descubierto
It turns out that + oración introduce un hecho que queda claro después de comprobar algo, hacer un cálculo o reflexionar más. A menudo sugiere que el hecho no era evidente al principio o que resulta algo inesperado. Aquí señala un paso clave de la explicación: una misma energía total puede corresponder a muchas distribuciones diferentes. Turn out no se refiere a girar físicamente; la expresión completa significa aproximadamente «el resultado es que» o «descubrimos que».
Práctica
Completa la oración con la expresión de cuatro palabras de la lección que introduce un hecho descubierto posteriormente: ____ the package was delivered to the wrong address.
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It turns out that
there are numerous ways that ... and still have ...: varias maneras manteniendo una condición
There are numerous ways that ... presenta varias posibilidades distintas; numerous significa «muchas». La oración que sigue a that indica qué puede variar: aquí, la manera en que la energía se distribuye en los dos sólidos. And still have ... sigue formando parte de la descripción de esas mismas posibilidades; no inicia una acción sin relación. Añade una condición que se mantiene en todas ellas: aunque la distribución cambie, la energía total asignada a cada sólido permanece fija. La lógica reutilizable es «muchas maneras posibles mientras una condición no cambia».
Práctica
Completa la oración con las dos partes exactas del patrón de la lección: There are ____ we can organize the schedule ____ time for breaks.
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numerous ways that · and still have
Each of these options is called a microstate. Cultura
1:34Cada una de estas opciones se llama un microestado.
is called a microstate: asignar un término técnico
Is called a microstate usa el patrón pasivo de denominación X is called Y. Asigna el nombre microstate a cada opción mencionada antes, de modo que la definición es: cada posible distribución de energía es un microstate. En física estadística, un microstate es una disposición o configuración microscópica específica de un sistema. Aquí, microstate es un término técnico; no significa «país pequeño».
Práctica
Usa la forma pasiva de call para completar la definición: Each tiny picture element ____ a pixel.
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is called
there are other ways our eight quanta of energy can be arranged.
1:48hay otras formas en que nuestros ocho cuantos de energía pueden estar organizados.
we can see that some of the energy configurations have a higher probability of occurring than others. Frases
2:04podemos ver que algunas de las configuraciones de energía tienen una mayor probabilidad de ocurrir que otras.
If we assume that ... we can see that: premisa y conclusión
If we assume that X establece X como condición del razonamiento. Aquí, assume significa aceptar temporalmente una premisa para analizarla, no fingir que algo es verdad. We can see that Y introduce la conclusión respaldada por esa premisa. See no se refiere necesariamente a ver con los ojos; significa reconocer algo a partir del razonamiento o las pruebas. En conjunto, la estructura separa con claridad la condición inicial del resultado.
Práctica
Completa la estructura de razonamiento con las dos frases destacadas: ____ every card in the deck is equally likely to be drawn, ____ each suit has the same overall chance.
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If we assume that · we can see that
have a higher probability of occurring: comparación formal de probabilidades
Have a higher probability of occurring significa “tener más probabilidades de suceder o aparecer”. Es una forma formal de comparar la probabilidad de un evento, resultado o estado con la de otro. La estructura es have + a higher probability + of + -ing. En el ejemplo, occurring va después de la preposición of y than others indica el término de comparación. Con un sujeto singular, have cambia a has.
Práctica
Completa la oración con la expresión formal de probabilidad de la lección: This outcome ____ than the alternatives.
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has a higher probability of occurring
That's due to their greater number of microstates. Frases
2:10Eso se debe a su mayor número de microestados.
due to + sintagma nominal: expresar una causa
Due to significa «a causa de». En esta oración, remite a la causa del resultado que acaba de mencionarse: su mayor número de microestados. Después de due to va un sustantivo, un pronombre o una forma en -ing, no directamente una oración completa con sujeto y verbo. Es habitual en explicaciones neutras y formales.
Práctica
Elige la opción que completa correctamente la oración: The road was closed _____ flooding.
- because
- due to
- due to the river was
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due to
Entropy is a direct measure of each energy configuration's probability.
2:13La entropía es una medida directa de la probabilidad de cada configuración de energía.
What we see is that: introducir una conclusión basada en pruebas
What we see is that coloca el marco de observación antes de la conclusión principal. What we see es una oración subordinada sustantiva que funciona como sujeto, y la oración con that después de is expresa el hallazgo. Aquí, see significa comprender o concluir algo a partir de un modelo, datos u otras pruebas; no tiene que referirse a ver con los ojos. Este marco señala que a continuación viene el hallazgo importante.
Práctica
Usa la estructura de cinco palabras presentada en esta lección para introducir la conclusión: ____ the shaded plants grew more slowly.
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What we see is that
in which: estructura relativa formal para una configuración abstracta
Aquí, in which inicia una oración de relativo que modifica energy configuration. Which remite a configuration e in expresa la relación “dentro de esa configuración”: la oración explica cómo se distribuye la energía en ella. Para identificar la estructura principal, deja temporalmente de lado la oración de relativo: the energy configuration ... has the highest entropy. In which integra el detalle sobre la distribución en el sintagma nominal, en lugar de convertirlo en la afirmación principal.
Práctica
Completa la oración con la combinación formal de preposición + pronombre relativo que significa “dentro de ese sistema”: We need a system ____ every user has a clear role.
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in which
entropy can be thought of as a measurement of this energy spread.
2:30la entropía puede ser considerada como una medida de esta dispersión de energía.
in a general sense: presentar un resumen amplio y no exacto
In a general sense indica al oyente cómo interpretar la afirmación siguiente: como una forma amplia de entender la entropía, no como una definición técnica completa. Aquí presenta entropy can be thought of as a measurement of this energy spread como un resumen intuitivo de la explicación anterior. Como marcador discursivo, limita la precisión de la afirmación antes de que esta se formule. Así, el hablante puede pasar de un razonamiento detallado a una conclusión general y señalar al mismo tiempo que pueden quedar detalles y excepciones.
Práctica
¿Qué señala in a general sense en esta oración?
- La descripción es exacta en todos los casos posibles.
- La descripción es útil en términos generales, pero puede omitir detalles técnicos.
- La descripción se basa únicamente en el sentido común cotidiano.
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La descripción es útil en términos generales, pero puede omitir detalles técnicos.
Low entropy means the energy is concentrated.
2:34La baja entropía significa que la energía está concentrada.
we need to look at a dynamic system where the energy moves.
2:47necesitamos mirar un sistema dinámico donde la energía se mueve.
To see why ..., we need to look at ...: conectar una pregunta con el análisis
“To see why X, we need to look at Y” significa “Para entender por qué X es cierto, debemos examinar Y”. En esta oración, X es por qué la entropía ayuda a explicar los cambios espontáneos, y Y es un sistema en el que la energía se mueve. La estructura organiza una explicación en dos pasos: primero presenta la pregunta o el objetivo y luego señala la evidencia, el ejemplo o el sistema que se analizará. Aquí, see significa “entender” y look at significa “examinar”, no simplemente mirar con los ojos.
Práctica
Completa la estructura explicativa indicada: ____ the bridge failed, ____ the damaged support beams.
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To see why · we need to look at
spontaneous processes: el significado científico
En ciencias, spontaneous processes son cambios que tienen una dirección natural bajo las condiciones indicadas. El ejemplo de esta oración es un objeto caliente que se enfría en un entorno más frío: la energía se desplaza de forma natural del objeto más caliente al entorno más frío. Este es el uso científico de spontaneous. Describe la dirección que un proceso tiende a seguir, no una decisión repentina o no planificada de una persona.
Práctica
Escribe el término científico de dos palabras visto en la lección: A change that can proceed in its natural direction under the given conditions is a ____.
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spontaneous process
stay put: permanecer en el mismo lugar
Stay put es una expresión fija que significa «permanecer en el mismo lugar y no moverse». En la oración se aplica de forma figurada a la energía: la energía no queda confinada en un solo lugar. Put no expresa aquí por separado la acción de colocar algo. Hay que entender stay put como una unidad; el tiempo verbal se marca en stay, como en stayed put, y put no cambia.
Práctica
Completa la oración con la expresión fija de dos palabras que significa «permanecer donde estás»: The alarm is still active, so please ____ until the guard returns.
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stay put
in which the energy is maximally spread out. Frases
3:09en la que la energía está máximamente dispersa.
there's a 21% chance that ...: expresar una probabilidad
El patrón there's a 21% chance that + oración expresa la probabilidad del suceso indicado en la oración con that. Aquí, 21% indica la probabilidad de que el sistema alcance más adelante la configuración descrita. En este patrón, chance significa «probabilidad», no «oportunidad» ni «buena suerte». Puedes cambiar 21% por otro porcentaje, pero después de that debe ir una oración completa, con sujeto y verbo propios.
Práctica
¿Qué oración expresa de forma natural que hay un 30 % de probabilidad de que el tren se retrase?
- The train has 30% luck to be delayed.
- There's a 30% opportunity that the train will be delayed.
- There's a 30% chance that the train will be delayed.
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There's a 30% chance that the train will be delayed.
maximally spread out: el mayor grado posible
Aquí, maximally spread out significa que la energía está distribuida tan ampliamente como permite el sistema. Maximally es un adverbio de grado que modifica spread out: señala el grado máximo posible, no solo un grado alto. En las explicaciones científicas, este patrón describe un estado extremo dentro de un sistema concreto. El máximo depende de los límites del sistema del que se habla.
Práctica
Completa la oración con la expresión resaltada que significa «disperso hasta el mayor grado posible»: In this model's highest-entropy state, the energy is ____.
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maximally spread out
and an 8% chance that A will actually gain energy.
3:17y un 8% de probabilidad de que A realmente gane energía.
return to its starting point: volver a un estado inicial
Return to its starting point significa volver al lugar o estado donde algo comenzó. La estructura es return to + un lugar o estado; its indica que el punto de partida pertenece al sistema del que se habla. Un starting point no tiene por qué ser un lugar físico. Aquí es la configuración energética original del sistema, por lo que return describe un cambio de vuelta a un estado anterior.
Práctica
Completa la oración con la expresión resaltada: After checking the whole room, the robot will ____.
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return to its starting point
because there are more ways to ... than ... tends to spread out: causa, comparación y tendencia
La oración construye una cadena de causa y resultado. La cláusula con because da la causa, mientras que more ... than compara el número de configuraciones posibles: la energía dispersa y de alta entropía tiene más configuraciones posibles que la energía concentrada. La cláusula principal da el resultado: the energy tends to spread out. Tends to señala una tendencia estadística, no una garantía. El resultado es más frecuente porque hay más maneras de que ocurra, pero un caso individual todavía puede seguir el sentido contrario.
Práctica
¿Qué interpretación conserva mejor la causa, la comparación y el grado de certeza de la oración?
- Como la energía concentrada tiene más configuraciones posibles, la energía debe permanecer siempre concentrada.
- Aunque ambos estados tienen el mismo número de configuraciones, está garantizado que la energía se dispersará.
- Como la energía dispersa tiene más configuraciones posibles que la energía concentrada, la energía suele dispersarse, aunque puede haber excepciones.
Ver respuesta
Como la energía dispersa tiene más configuraciones posibles que la energía concentrada, la energía suele dispersarse, aunque puede haber excepciones.
there is an 8% chance that the hot object would get hotter.
3:41hay un 8% de probabilidad de que el objeto caliente se caliente más.
even in that example ... would get hotter: un resultado hipotético sorprendente y poco probable
Even in that example indica que el detalle siguiente resulta sorprendente frente a la expectativa que ya se estaba comentando. Reconoce que el ejemplo todavía permite un resultado opuesto y poco probable. En there is an 8% chance that ..., would get hotter nombra el resultado hipotético representado por esa probabilidad. Aquí would no describe un hábito del pasado. Get hotter significa aumentar aún más de temperatura.
Práctica
¿Qué comunica aquí even in that example ... would get hotter?
- Dice que es seguro que el objeto caliente se calentará más.
- Dice que el objeto caliente se calentaba habitualmente en el pasado.
- Destaca un resultado sorprendente y poco probable que el ejemplo todavía permite.
Ver respuesta
Destaca un resultado sorprendente y poco probable que el ejemplo todavía permite.
It's all about ...: señalar el factor clave
En It's all about X, X se presenta como el factor principal que explica un resultado o un problema. Aquí, la expresión señala que el tamaño del sistema es la variable más importante. All da mucho énfasis a esa idea central. Normalmente, la expresión no significa que cada parte del tema trate de X; resume la explicación en un punto central.
Práctica
Completa la oración con la estructura conversacional de esta lección que significa «el factor clave es»: ____ choosing the right moment.
Ver respuesta
It's all about
Our hypothetical solids only had six bonds each.
3:53Nuestros sólidos hipotéticos solo tenían seis enlaces cada uno.
scale ... up to ...: ampliar hasta un tamaño objetivo
Scale something up significa hacer más grande un modelo, sistema, operación o cantidad. Como scale up es un verbo frasal separable, un objeto nominal puede ir entre scale y up: scale the solids up. En scale something up to + número, to introduce el tamaño alcanzado después de la ampliación. Aquí, los 6000 enlaces y las 8000 unidades de energía son valores objetivo, no límites máximos.
Práctica
¿Qué oración significa que la empresa aumentó deliberadamente la producción hasta alcanzar 5000 unidades por semana?
- The company can produce up to 5,000 units a week.
- The company scaled production up to 5,000 units a week.
- The company scaled production down to 5,000 units a week.
Ver respuesta
The company scaled production up to 5,000 units a week.
start the system with three quarters of the energy in A
4:04iniciemos el sistema con tres cuartas partes de la energía en A
Now we find that the chance of A spontaneously acquiring more energy Vocabulario
4:09Ahora encontramos que la probabilidad de que A adquiera espontáneamente más energía
spontaneously acquiring more energy en un contexto de física
En el sintagma the chance of A spontaneously acquiring more energy, acquiring nombra el posible suceso y spontaneously indica cómo ocurriría. Aquí, A ganaría energía sin un impulso externo continuo. Acquire describe un cambio de estado, no una compra ni un aprendizaje intencionales.
Práctica
En esta oración de física, ¿qué significa spontaneously acquiring more energy?
- Aprender a producir energía mediante la práctica
- Elegir comprar más energía por impulso
- Obtener más energía sin un impulso externo continuo
Ver respuesta
Obtener más energía sin un impulso externo continuo
many, many times more particles than: comparación enfática de una gran diferencia multiplicativa
En many, many times more particles than this, more ... than forma la comparación, mientras que times presenta el tamaño de la diferencia como un múltiplo. La oración afirma que los objetos conocidos contienen muchísimas más partículas que la cantidad de referencia. La repetición de many añade énfasis oral: el multiplicador es enorme, pero no se especifica. Aquí, times indica múltiplos, no ocasiones distintas.
Práctica
¿Qué oración enfatiza un multiplicador enorme pero no especificado?
- The new detector captures slightly more data than the old one.
- The new detector captures exactly twice as much data as the old one.
- The new detector captures many, many times more data than the old one.
Ver respuesta
The new detector captures many, many times more data than the old one.
The chance of a hot object in the real world
4:22La probabilidad de que un objeto caliente en el mundo real
so absurdly small, it just never happens: grado y resultado
El patrón so + adjetivo seguido de una cláusula de resultado indica que el grado es tan extremo que produce el resultado expresado. Aquí, la probabilidad es so absurdly small, así que, en condiciones reales, el suceso se considera como algo que no ocurre. Absurdly intensifica small y significa «hasta un grado casi increíble». En it just never happens, just significa «simplemente» o añade énfasis; no significa «hace un momento».
Práctica
¿Qué oración usa so para expresar un grado extremo que conduce a un resultado?
- The backpack had just become heavy a moment ago.
- The backpack was so heavy that Maya had to put it down.
- Maya put down the backpack, so it was heavy.
Ver respuesta
The backpack was so heavy that Maya had to put it down.
because these states have more dispersed energy than the originals.
4:34porque estos estados tienen más energía dispersa que los originales.
Ice melts, cream mixes in, and tires deflate because: varios efectos y una causa
La oración coordina primero tres ejemplos de sujeto y verbo: Ice melts, cream mixes in y tires deflate. Después, because introduce una razón que se aplica a los tres. Así, el oyente puede agrupar sucesos diferentes bajo una misma explicación. Dentro de la explicación completa, la lista retoma ejemplos anteriores y la razón compartida cierra el argumento. Al leer oraciones científicas parecidas, reúne primero los ejemplos paralelos y relaciona después la cláusula con because con toda la lista, no solo con el último ejemplo.
Práctica
¿Cómo organiza la parte resaltada la oración?
- Da tres definiciones y luego corrige la última.
- Enumera varios efectos y luego usa because para introducir una causa que comparten.
- Presenta los sucesos como una secuencia temporal en la que cada uno causa el siguiente.
Ver respuesta
Enumera varios efectos y luego usa because para introducir una causa que comparten.
nudging the system towards higher entropy: una metáfora de una tendencia
En nudging the system towards higher entropy, nudge es una metáfora que presenta al sistema como si algo lo empujara suavemente. El patrón nudge + objeto + towards + resultado significa influir de manera leve e indirecta para que algo avance hacia ese resultado. Aquí, towards indica una dirección de cambio, no un movimiento por el espacio. La oración afirma que ninguna fuerza misteriosa realiza realmente ese empujón. La tendencia hacia una entropía mayor se debe a la probabilidad estadística, no a que la entropía actúe como un agente o una fuerza física.
Práctica
¿Qué oración usa nudge ... towards ... para expresar una influencia suave e indirecta, en vez de un movimiento físico literal?
- The bus drove towards the station before sunrise.
- The crane shoved the heavy beam into place with enormous force.
- The reminder nudged Maya towards starting her project early.
Ver respuesta
The reminder nudged Maya towards starting her project early.
It's just that: introducir la explicación real
It's just that + oración introduce la razón real, una limitación o una explicación más sencilla después de una afirmación anterior. Aquí, sustituye la idea de una fuerza misteriosa por la explicación estadística. En esta estructura, just limita y vuelve a centrar la explicación. No significa ‘hace un momento’ ni indica que la razón carezca de importancia. Este comienzo también hace que la corrección suene menos brusca.
Práctica
Completa la aclaración suave con la expresión indicada: I'm not upset. ____ I need a few minutes alone.
Ver respuesta
It's just that
That's why entropy has been called time's arrow. Modismos
4:48Es por eso que la entropía ha sido llamada la flecha del tiempo.
time's arrow: la dirección unidireccional del tiempo
Time's arrow es una metáfora de la dirección aparentemente única del tiempo. Una flecha apunta en una sola dirección, así que la expresión ayuda a imaginar por qué los sucesos parecen avanzar del pasado al futuro en vez de invertirse de manera natural. En esta oración, el aumento de la entropía se presenta como una explicación de esa dirección. No interviene ninguna flecha física.
Práctica
¿Qué significa time's arrow en esta oración?
- Una flecha real utilizada para medir el tiempo.
- Las manecillas que se mueven alrededor de un reloj.
- La dirección aparentemente única del tiempo.
Ver respuesta
La dirección aparentemente única del tiempo.
If ..., it will: omisión de un sintagma verbal repetido
Esta es una oración condicional: la proposición con if presenta la condición e it will expresa el resultado esperado. Aquí, will predice una tendencia general; no atribuye una intención humana a la energía. Después de will se omite el sintagma verbal repetido spread out porque ya está claro. It will significa energy will spread out. Esta elipsis evita la repetición y mantiene completo el significado.
Práctica
Completa la oración con el auxiliar que expresa el resultado esperado y sustituye a 'rise': If the dough has enough time to rise, it ____.
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will