El pasado al que nunca podremos regresar – The Anthropocene Reviewed: apuntes para aprender inglés
Kurzgesagt – In a Nutshell
Descripción: John Green conecta siluetas de manos infantiles con el arte de Lascaux de hace 17.000 años, y explica por qué las huellas nos conmueven y por qué las visitas amenazaron las pinturas. Principales puntos de inglés: 1. be inundated with — Modismos y expresiones figuradas: la imagen de una inundación expresa sentirse abrumado por alegría, memoria y pérdida. 2. would have had to contribute to — Gramática y patrones: esta construcción modal perfecta permite inferir una necesidad pasada a partir de la falta de excedentes de comida. 3. I have to confess that — Pragmática y actitud: la fórmula introduce una opinión sincera y esperanzada que contradice la imagen cínica mostrada antes.
En esta lección
Our friend John Green will read a story from his podcast The Anthropocene Reviewed.
0:03Nuestro amigo John Green leerá una historia de su podcast The Anthropocene Reviewed.
We hope you enjoy it, and we'll be back with a regular video soon.
0:09Esperamos que lo disfruten, y pronto volveremos con un video regular.
you will likely already be familiar with hand stencils. Frases
0:20probablemente ya estarás familiarizado con las plantillas de manos.
be familiar with: estar familiarizado con
Be familiar with significa conocer, reconocer o tener experiencia con algo, de modo que no resulte nuevo ni extraño. Aquí indica que el oyente probablemente ya conoce las plantillas de manos. La estructura es be + familiar with + sustantivo, pronombre o forma en -ing: She is familiar with the rules; He is familiar with using the tool. En este caso, familiar describe conocimiento o reconocimiento, no cercanía familiar.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que significa conocer bien las funciones principales: After a week, I am ____ the app's main features.
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familiar with
They were the first figurative art made by both our kids somewhere between the ages of 2 and 3.
0:24Fueron el primer arte figurativo hecho por nuestros dos hijos entre las edades de 2 y 3 años.
My children spread the fingers of one hand out across a piece of paper,
0:30Mis hijos extendían los dedos de una mano sobre un trozo de papel,
and then with the help of a parent, traced their five fingers. Frases
0:34y luego, con la ayuda de uno de sus padres, trazaban sus cinco dedos.
with the help of: con la ayuda de
With the help of introduce a la persona o cosa que ayuda a realizar una acción. En esta oración, uno de los padres ayuda al niño a trazar los dedos. La estructura es with the help of + ayudante o recurso. La frase completa funciona como un complemento adverbial: explica cómo se realizó la acción o con la ayuda de quién.
Práctica
Completa la oración con la frase objetivo que indica que Leo prestó ayuda: Nora fixed the bicycle ____ Leo.
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with the help of
I remember my son's face as he lifted his hand
0:38Recuerdo la cara de mi hijo cuando levantó su mano
and looked absolutely shocked to see the shape of his hand still on the paper,
0:41y se veía absolutamente sorprendido al ver la forma de su mano todavía en el papel,
I am extremely happy that my children are no longer 3,
0:51Estoy extremadamente feliz de que mis hijos ya no tengan 3 años,
is to be inundated with a strange soul-splitting joy. Modismos
0:58es verse inundado de una extraña alegría que te parte el alma.
To look at ... is to be: el patrón To X is to Y
Aquí, toda la expresión “to look at their little hands from those early artworks” nombra la acción de la que se habla. Gramaticalmente, esta frase de infinitivo con to es el sujeto de is. El segundo infinitivo con to, “to be inundated ...”, explica qué significa esa acción o cómo se siente inevitablemente. El patrón equilibrado To X is to Y presenta X como equivalente a Y, no solo como algo seguido por Y. Puede formular de manera concisa y enfática una definición, una consecuencia o un juicio personal. Aquí, is to be no anuncia un plan ni una orden.
Práctica
Completa el patrón equilibrado To X is to Y: To ignore the warning ____ accept the risk.
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is to
Be inundated with: abrumado por una gran cantidad
En esta oración, be inundated with se usa de manera metafórica. Presenta la alegría como una inundación que llega y abruma por completo a quien la siente; no interviene agua real. El patrón reutilizable be inundated with + sustantivo significa recibir o experimentar tanta cantidad de algo que resulta difícil asimilarlo o manejarlo. El sustantivo puede referirse a mensajes, solicitudes, trabajo, información o incluso una emoción intensa.
Práctica
Usa la expresión de la lección que significa “abrumado por una cantidad enorme”: After the ticket sale opened, the venue was ____ calls.
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inundated with
La metáfora «strange soul-splitting joy»
«Soul-splitting» es un adjetivo compuesto creado para la ocasión que modifica a «joy». No es un término médico establecido ni describe un daño literal. La imagen presenta la alegría como algo tan intenso que parece desgarrar el ser interior. Aquí, la felicidad por ver crecer a los hijos va acompañada de dolor porque avanzan hacia vidas cada vez más independientes del padre o la madre. En general, una imagen violenta como esta puede mostrar que una emoción contiene a la vez un sentimiento opuesto.
Práctica
¿Qué significa «soul-splitting joy» en esta oración?
- Una felicidad sencilla sin dolor ni conflicto
- Una alegría tan intensa que reúne felicidad y dolor emocional
- Una afección médica que daña físicamente el alma
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Una alegría tan intensa que reúne felicidad y dolor emocional
but also growing away from me, running toward their own lives.
1:06sino también alejándose de mí, corriendo hacia sus propias vidas.
La estructura «not just ... but also»
«Not just ... but also ...» une dos ideas paralelas y añade la segunda como un punto importante, a menudo más fuerte o menos esperado. Aquí, «growing up» y «growing away from me» son frases paralelas con -ing. La segunda va más allá de hacerse mayores: destaca que los hijos avanzan hacia vidas independientes y se distancian más del padre o la madre.
Práctica
Completa la oración con la estructura «not just ... but also»: The new library will ____ give children more books ____ also provide a quiet place to study.
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not just · but
El eco entre growing up y growing away from me
Las formas repetidas en -ing crean un eco deliberado: los niños están growing up, es decir, creciendo, y ese mismo crecimiento hace que parezca que también están growing away from me, alejándose de la persona que habla. Aquí growing away from me es metafórico. Describe una independencia y una distancia emocional o vital que aumentan con el tiempo, no un único acto físico de marcharse. La estructura not just ..., but also ... convierte la idea normal y positiva de madurar en una sensación agridulce de separación.
Práctica
¿Qué expresa growing away from me en esta oración?
- Los niños han dejado de crecer físicamente.
- Los niños están caminando más lejos en ese momento.
- Los niños se están volviendo independientes, lo que crea distancia emocional.
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Los niños se están volviendo independientes, lo que crea distancia emocional.
But of course, that's meaning I am applying to their hand stencils, Frases
1:11Pero por supuesto, ese es el significado que yo le doy a sus plantillas de manos,
meaning ... applying to: asignar una interpretación
En that's meaning I am applying to their hand stencils, meaning es la interpretación que la persona que habla da a las imágenes. El patrón apply X to Y significa colocar o asignar X a Y; aquí X es meaning e Y son los hand stencils. El sustantivo meaning aparece antes de la oración de relativo: meaning (that) I am applying to their hand stencils. El pronombre relativo de objeto that puede omitirse. Así, la frase separa las imágenes físicas de la interpretación personal de quien habla.
Práctica
En la oración original, ¿qué dice la persona que habla sobre los hand stencils?
- La persona que habla está presentando los estarcidos de manos como una solicitud.
- La persona que habla está asignando una interpretación personal a los estarcidos de manos.
- La persona que habla está poniendo pintura sobre los estarcidos de manos.
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La persona que habla está asignando una interpretación personal a los estarcidos de manos.
and that complicated relationship between art and its viewers
1:16y esa complicada relación entre el arte y sus espectadores
is never more fraught than when we are looking deeply into the past. Gramática
1:20nunca es más tensa que cuando miramos profundamente hacia el pasado.
is never more fraught than when: señalar la situación de máxima intensidad
El patrón be + never more + adjetivo + than when ... indica que la cualidad alcanza su grado máximo en la situación introducida por when. Aquí, is never more fraught than when significa que la relación llega a su punto de mayor tensión, riesgo y dificultad de interpretación cuando se mira muy atrás en el pasado. Never more no funciona aquí como una simple negación. En esta comparación refuerza la idea de máximo: ninguna otra situación hace que la relación sea más fraught que esta.
Práctica
Completa la frase con la estructura never more ... than when de la lección: Our network ____ all the staff are working remotely.
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is never more vulnerable than when
In September of 1940, an 18-year-old mechanic named Marcel Ravidat was walking his dog Robot
1:24En septiembre de 1940, un mecánico de 18 años llamado Marcel Ravidat paseaba con su perro Robot
in the countryside of southwestern France when the dog disappeared down a hole.
1:31por el campo en el suroeste de Francia cuando el perro desapareció por un agujero.
but the next day Ravidat went to the spot with three friends to explore the hole.
1:37pero al día siguiente Ravidat fue al lugar con tres amigos para explorar el agujero.
quite a bit of: una cantidad considerable
Quite a bit of significa «una cantidad bastante grande de», aunque a bit of por sí solo suele indicar una cantidad pequeña. Quite cambia la cantidad expresada: after quite a bit of digging significa que se había excavado bastante. Usa quite a bit of antes de un sustantivo incontable o de una forma en -ing tratada como actividad, como quite a bit of time, quite a bit of work o quite a bit of waiting.
Práctica
¿Qué oración expresa de forma natural que el equipo hizo una cantidad considerable de preparación antes del lanzamiento?
- The team did quite a bit of preparation before the launch.
- The team did a bit of preparation before the launch.
- The team did quite a few preparation before the launch.
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The team did quite a bit of preparation before the launch.
they discovered a cave with walls covered with paintings,
1:44descubrieron una cueva con paredes cubiertas de pinturas,
horses, stags, bison, and also species that are now extinct,
1:52caballos, ciervos, bisontes y también especies que ahora están extintas,
The paintings were astonishingly detailed and vivid,
1:58Las pinturas eran asombrosamente detalladas y vívidas,
with red, yellow, and black paint made from pulverized mineral pigments
2:01con pintura roja, amarilla y negra hecha de pigmentos minerales pulverizados
that were usually blown through a narrow tube, possibly a hollowed bone, onto the walls of the cave.
2:06que generalmente se soplaban a través de un tubo estrecho, posiblemente un hueso hueco, sobre las paredes de la cueva.
It would eventually be established that these artworks were at least 17,000 years old. Gramática
2:13Eventualmente se establecería que estas obras de arte tenían al menos 17,000 años de antigüedad.
It would eventually be established that: un hecho confirmado más tarde
En una narración en pasado, would apunta hacia un momento posterior al punto del pasado desde el que se cuenta: la confirmación ocurrió después. Aquí no vuelve hipotética la afirmación. La estructura pasiva de reporte be established that significa «quedar confirmado mediante pruebas que». En conjunto, It would eventually be established that anticipa una conclusión que más tarde se aceptó como un hecho y centra la atención en la conclusión, no en quienes la demostraron.
Práctica
Un historiador describe un suceso de 1900 y anticipa un hecho que los investigadores confirmaron realmente años después. ¿Qué oración encaja mejor?
- It would eventually be established that the document was a forgery.
- With better equipment, it would have been established that the document was a forgery.
- It was established that the document was a forgery.
- It will eventually be established that the document is a forgery.
Ver respuesta
It would eventually be established that the document was a forgery.
that they camped outside the cave to protect it for over a year.
2:25que acamparon fuera de la cueva para protegerla durante más de un año.
so profoundly moved ... that: grado intenso que produce un resultado
La estructura so + adjetivo o participio pasado + cláusula con that conecta un grado intenso con su resultado. Profoundly intensifica moved, y la cláusula de resultado indica qué hicieron los chicos como consecuencia de ese sentimiento. Aquí, moved significa «profundamente afectado en lo emocional», no trasladado físicamente. El that resaltado inicia la cláusula de resultado; no es el that relativo utilizado antes en la oración para identificar la cueva.
Práctica
Usa el patrón de resultado so ... that y el adverbio profoundly para completar la oración: The volunteers were ____ by the family's story ____ they stayed all night to help.
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so profoundly moved · that
After World War II, the French government took over protection of the site, Phrasal verbs
2:31Después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno francés asumió la protección del sitio,
took over: asumir la responsabilidad de la protección
En esta oración, took over significa «pasó a encargarse de» la protección del lugar. La responsabilidad pasó al Gobierno francés desde quienes se habían ocupado de ella anteriormente. Take over es un verbo frasal que se usa cuando una persona u organización recibe de otra el control, la responsabilidad, un trabajo o un proceso. Describe un cambio de responsable, no la acción física de llevarse algo.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal que indica que la responsabilidad pasó a un equipo nuevo: When the night shift arrived, it ____ monitoring the machines.
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took over
When Picasso saw the cave paintings on a visit that year,
2:38Cuando Picasso vio las pinturas rupestres en una visita ese año,
he reportedly said, "We have invented nothing." Cultura
2:41se dice que comentó: "No hemos inventado nada."
“We have invented nothing.” como elogio retórico
Picasso fue una figura destacada del arte modernista. Al decir “We have invented nothing” después de ver las pinturas rupestres prehistóricas, estaba elogiando su fuerza y sofisticación: cualidades consideradas descubrimientos del arte moderno ya existían mucho tiempo atrás. Nothing es una exageración deliberada. La cita no niega todas las invenciones modernas; cuestiona la idea de que la creatividad artística siempre progresa en línea recta o pertenece principalmente a la gente moderna.
Práctica
¿Qué significa en este contexto el comentario atribuido a Picasso, “We have invented nothing”?
- Elogia a los artistas prehistóricos al sugerir que el arte moderno no creó la fuerza artística de la nada.
- Significa que Picasso creía haber pintado él mismo las imágenes de la cueva.
- Afirma literalmente que la gente moderna nunca ha inventado nada.
Ver respuesta
Elogia a los artistas prehistóricos al sugerir que el arte moderno no creó la fuerza artística de la nada.
which we know were the primary source of food for the Paleolithic humans who lived in that cave? Frases
2:50que sabemos que eran la principal fuente de alimento para los humanos del Paleolítico que vivían en esa cueva?
for instance, para introducir un caso concreto
En esta pregunta, for instance indica que el hablante pasa de una afirmación general sobre varios misterios a uno concreto: la ausencia de pinturas de renos. Presenta lo que sigue como un caso representativo, no como la causa de algo. Aquí la expresión funciona como un inciso: si se elimina, la pregunta sigue estando completa. También puede ir al principio de una oración, pero conserva la misma función organizativa de pasar de una idea amplia a un ejemplo concreto.
Práctica
¿Qué oración usa for instance para pasar de una idea general a un caso representativo?
- Many details are puzzling because the door was locked from the inside.
- Many details are puzzling. As a result, the door was locked from the inside.
- Many details are puzzling. For instance, the door was locked from the inside.
Ver respuesta
Many details are puzzling. For instance, the door was locked from the inside.
the primary source of food: principal, no única
El sintagma nominal the primary source of food significa la cosa o el suministro principal o más importante del que se obtenía comida. La estructura clave es source of: source nombra el origen o el suministro, y of food indica qué proporciona esa fuente. Primary sitúa esa fuente en primer lugar por importancia; no significa que fuera la única. Aquí, el sintagma aparece después de were e identifica la función del sustantivo plural reindeer.
Práctica
Completa la oración con la expresión destacada que significa «la cosa o el suministro principal, pero no necesariamente el único, del que procede el alimento»: During the long winter, stored grain was ____ for the village.
Ver respuesta
the primary source of food
Why were they so much more focused on painting animals than painting human forms? Gramática
2:56¿Por qué estaban mucho más centrados en pintar animales que en pintar formas humanas?
La estructura much more focused on A than B
En esta pregunta, much more focused on A than B compara dos objetivos de atención. more indica que A recibe más atención, y much intensifica la comparación: la diferencia es grande, no pequeña. Los dos lados funcionan mejor cuando tienen formas equivalentes. Aquí, painting animals y painting human forms son sintagmas paralelos en -ing, por lo que se pueden comparar de inmediato.
Práctica
Completa la oración con el esquema comparativo exacto de la lección: Before the exam, Maya was ____ understanding the ideas ____ memorizing definitions.
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much more focused on · than
Why are certain areas of the cave filled with images,
3:00¿Por qué ciertas áreas de la cueva están llenas de imágenes,
including pictures on the ceiling that required the building of scaffolding to create,
3:03incluyendo dibujos en el techo que requirieron la construcción de andamios para crearlos,
while other areas have only a few paintings?
3:08mientras que otras áreas tienen solo unas pocas pinturas?
Or were they practical? Here is a guide to some of the animals that might kill you.
3:15¿O eran prácticas? Aquí hay una guía de algunos de los animales que podrían matarte.
¿Eran espirituales las pinturas? ¿O eran prácticas?
Las dos preguntas paralelas organizan la explicación en posibilidades que compiten entre sí. La repetición de were + sujeto + adjetivo facilita seguir el contraste: una posibilidad es una finalidad espiritual y la otra, una finalidad práctica. Las preguntas exploran; no expresan conclusiones. Or abre una nueva rama del razonamiento, de modo que quien habla invita al público a considerar alternativas sin afirmar que alguna esté demostrada. Las breves afirmaciones después de cada pregunta ilustran lo que significaría cada interpretación.
Práctica
¿Qué función cumple principalmente este par de preguntas en el ejemplo?
- La persona que habla concluye que las pinturas tenían ambas finalidades.
- La persona que habla cambia el tema de las pinturas a los consejos modernos de seguridad.
- La persona que habla presenta dos interpretaciones que compiten entre sí sin decidirse por ninguna.
Ver respuesta
La persona que habla presenta dos interpretaciones que compiten entre sí sin decidirse por ninguna.
there are nearly a thousand abstract signs and shapes we cannot interpret,
3:21hay casi mil signos y formas abstractas que no podemos interpretar,
Aside from como transición aditiva
Aquí, Aside from significa «además de». Introduce otro grupo de marcas rupestres—los signos y las formas abstractos—sin dejar de incluir a los animales en el conjunto. Al comienzo de una oración, Aside from + sintagma nominal permite organizar la información pasando de una categoría a otra adicional. El contexto determina si la expresión añade algo o lo excluye.
Práctica
En la oración inglesa “Aside from the animals, there are nearly a thousand abstract signs and shapes,” ¿qué función cumple Aside from?
- Añade los signos y las formas abstractos como otra categoría junto a los animales.
- Dice que los signos y las formas abstractos son más fáciles de interpretar que los animales.
- Presenta a los animales como una excepción que no forma parte del arte rupestre.
Ver respuesta
Añade los signos y las formas abstractos como otra categoría junto a los animales.
and also several negative hand stencils, Vocabulario
3:26y también varias plantillas de manos negativas,
Las siluetas negativas de manos en el arte visual
En la expresión negative hand stencils, negative describe cómo se forma la imagen, no una cualidad mala. El pigmento cubre la zona alrededor de una mano, mientras que el área con forma de mano queda sin pintar al retirarla. La forma vacía de la mano es espacio negativo, por eso los historiadores del arte llaman negative hand stencils a las imágenes resultantes. El término nombra tanto una técnica visual como su resultado.
Práctica
¿Qué descripción corresponde a negative hand stencils en el arte?
- Una mano cubierta de pintura deja una impresión de color sólido.
- El pigmento rodea una zona sin pintar con forma de mano.
- Las palabras de una imagen de una mano expresan una opinión negativa.
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El pigmento rodea una zona sin pintar con forma de mano.
They were created by pressing one hand with fingers splayed against the wall of the cave, Vocabulario
3:35Fueron creadas presionando una mano con los dedos separados contra la pared de la cueva,
with fingers splayed: una postura de la mano que acompaña la acción
En esta oración, with fingers splayed describe la posición de la mano mientras se presionaba contra la pared de la cueva. Splayed significa que los dedos están muy separados y apuntan en direcciones distintas, no solo relajados o un poco abiertos. La estructura with + sustantivo + participio pasado añade un estado simultáneo: with introduce la parte del cuerpo y splayed describe su postura. Esta estructura sirve para mostrar cómo está colocada una persona o una cosa durante una acción.
Práctica
Completa la oración con la frase exacta que indica que los dedos estaban muy separados en distintas direcciones: She pressed her palm against the window ____.
Ver respuesta
with fingers splayed
Similar hand stencils have been found in caves around the world,
3:45Se han encontrado plantillas de manos similares en cuevas de todo el mundo,
from Indonesia to Spain to Australia to the Americas to Africa.
3:49desde Indonesia hasta España, Australia, las Américas y África.
these memories of hands: una metáfora de huellas conservadas
These memories of hands es una metáfora de los antiguos contornos de manos. Las marcas son huellas físicas que muestran que unas manos humanas tocaron la pared de la cueva; no son recuerdos que tengan las manos ni historias que alguien recuerde sobre ellas. Al llamar memories a los contornos, se los presenta como registros que transmiten una presencia humana a través de miles de años. La frase convierte un objeto antiguo en una conexión emocional con personas de un pasado remoto.
Práctica
En esta oración, ¿a qué se refiere these memories of hands?
- Los antiguos contornos de manos conservados en la pared de la cueva
- Historias que la gente contaba sobre cómo se usaban las manos
- Pensamientos que las propias manos pueden recordar
Ver respuesta
Los antiguos contornos de manos conservados en la pared de la cueva
These hand stencils remind us of how different life was in the distant past.
4:02Estas plantillas de manos nos recuerdan lo diferente que era la vida en el pasado distante.
Amputations, likely from frostbite, are common in Europe,
4:07Las amputaciones, probablemente por congelación, eran comunes en Europa,
and so you often see negative hand stencils with three or four fingers,
4:10por lo que a menudo se ven plantillas de manos negativas con tres o cuatro dedos,
As many as a quarter of women died in childbirth. Frases
4:17Hasta una cuarta parte de las mujeres moría en el parto.
As many as a quarter of: énfasis en una proporción alta
En as many as a quarter of women, as many as dirige la atención a lo elevada que es la cifra. Presenta una cuarta parte —el 25 %, o una de cada cuatro— como una proporción sorprendentemente alta, no como un dato neutro. El patrón es as many as + número o expresión de cantidad + sustantivo contable. Aparece a menudo en noticias, textos históricos e informes de datos cuando se quiere destacar una cifra alta.
Práctica
Un informe quiere destacar que 300 viviendas dañadas es una cantidad sorprendentemente alta. ¿Qué opción completa mejor la oración? “The storm damaged ___ 300 homes.”
- about
- fewer than
- as many as
- as much as
Ver respuesta
as many as
Around 50% of children died before the age of five.
4:20Alrededor del 50% de los niños morían antes de los cinco años.
But they also remind us that the humans of the past were as human as we are. Gramática
4:25Pero también nos recuerdan que los humanos del pasado eran tan humanos como nosotros.
As human as we are: comparación de igualdad y humanidad compartida
La estructura as + adjetivo + as compara dos sujetos como iguales en la cualidad expresada por el adjetivo. As human as we are afirma que las personas del pasado poseían cualidades humanas tan plenamente como las personas de hoy. Aquí human es un adjetivo referido a la vida interior —sentimientos, creatividad, necesidades, amor y debilidad—, no solo una etiqueta de especie. La oración rechaza la idea de tratar a las personas del pasado como seres distantes o menos plenamente humanos.
Práctica
En la oración “Even famous heroes are as human as the rest of us; they feel fear too,” ¿qué significa as human as the rest of us?
- Puede que no pertenezcan a la especie humana.
- Son menos emocionales que la gente común.
- Comparten los mismos tipos de sentimientos y debilidades.
- Tienen exactamente la misma edad que todos los demás.
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Comparten los mismos tipos de sentimientos y debilidades.
Their hands indistinguishable from ours. Discurso
4:30Sus manos son indistinguibles de las nuestras.
Their hands indistinguishable from ours: comparación condensada con were omitido
“Their hands indistinguishable from ours.” significa que era imposible distinguir sus manos de las nuestras. La oración completa podría ser “Their hands were indistinguishable from ours.” Aquí se omite were porque el contexto anterior ya proporciona el marco gramatical. Esta forma comprimida pone la comparación visual en primer plano y crea un ritmo narrativo breve y vívido. Depende del contexto, así que no conviene imitarla como oración independiente en la escritura formal.
Práctica
¿Qué oración completa añade mejor el verbo omitido y conserva el significado de “Their hands indistinguishable from ours.”?
- Sus manos eran indistinguibles de las nuestras.
- Sus manos estaban sujetando las nuestras.
- Les habían quitado las manos.
- Sus manos parecían completamente diferentes de las nuestras.
Ver respuesta
Sus manos eran indistinguibles de las nuestras.
and there were no large caloric surpluses. Vocabulario
4:36y no había grandes excedentes calóricos.
large caloric surpluses: grandes excedentes de energía alimentaria
“large caloric surpluses” se refiere a cantidades considerables de energía alimentaria que quedan después de cubrir las necesidades inmediatas de supervivencia. Caloric describe la energía procedente de los alimentos, mientras que el plural surpluses presenta esas cantidades extra como reservas de varias personas, épocas o situaciones, no como el exceso diario de una sola persona. En esta oración, la expresión apoya una afirmación sobre el grupo: la comunidad no tenía un suministro fiable de energía alimentaria adicional. Es un lenguaje formal y analítico, así que debe entenderse como una condición de los recursos, no automáticamente como una etiqueta moderna sobre la dieta.
Práctica
En la oración “A reliable harvest gave the village a large caloric surplus to carry it through the winter.”, ¿qué significa a large caloric surplus?
- Una gran cantidad de energía alimentaria que queda después de cubrir las necesidades inmediatas
- Un precio alto para la comida almacenada
- Una escasez de energía alimentaria durante el invierno
- Una gran cantidad de personas comiendo al mismo tiempo
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Una gran cantidad de energía alimentaria que queda después de cubrir las necesidades inmediatas
So every healthy person would have had to contribute to the acquisition of food and water. Gramática
4:39Así que toda persona sana habría tenido que contribuir a la obtención de comida y agua.
would have had to contribute to: necesidad pasada inferida
Would have had to + verbo en forma base presenta una necesidad en una situación pasada dentro de un marco de inferencia o de reconstrucción irreal. Aquí, la falta de alimentos de sobra permite concluir que toda persona sana necesariamente tenía que ayudar a obtener recursos. La secuencia modal perfecta es would + have + had to + verbo en forma base. En el fragmento destacado, contribute es el verbo base y contribute to va seguido de la actividad o meta a la que se aporta. La frase no indica que se ofrecieran voluntariamente; presenta la participación como necesaria.
Práctica
Elige la oración que presenta una necesidad pasada como una conclusión razonada, no como un hecho comunicado directamente ni como un requisito futuro.
- The records show that every club member had to contribute to the cleanup.
- Every club member would have to contribute to the cleanup next week.
- With so few volunteers, every club member would have had to contribute to the cleanup.
Ver respuesta
With so few volunteers, every club member would have had to contribute to the cleanup.
And yet somehow, they still made time to create art, Frases
4:45Y sin embargo, de alguna manera, todavía hacían tiempo para crear arte,
made time to create: organizar el tiempo deliberadamente
Make time to + verbo en forma base significa organizar deliberadamente el horario para poder hacer algo, sobre todo cuando hay mucho trabajo u otras obligaciones que compiten por el tiempo. Presenta la actividad como una prioridad, no como si el tiempo libre simplemente hubiera aparecido. Made es el pasado de make, y to create es el infinitivo que nombra la actividad elegida. En esta oración, la expresión destaca la decisión activa de dedicar un tiempo limitado al arte.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa organizar deliberadamente el horario para una actividad: Even during the busy season, Lena ____ read to her son every night.
Ver respuesta
made time to
almost as if art isn't optional for humans. Gramática
4:50casi como si el arte no fuera opcional para los humanos.
almost as if art isn't optional for humans: una inferencia atenuada
Aquí, as if introduce una posible interpretación de lo anterior: el impulso humano repetido de crear arte da la impresión de que el arte podría ser una necesidad básica y no un añadido prescindible. Es una comparación contundente, no una afirmación demostrada científicamente. Almost atenúa aún más esa interpretación. La forma de presente isn't deja abierta la idea como una posibilidad real; as if no significa automáticamente que la oración subordinada sea falsa.
Práctica
¿Qué función cumple almost as if art isn't optional for humans aquí?
- Dice que la ley obliga a todos los seres humanos a crear arte.
- Demuestra que los seres humanos no pueden sobrevivir sin crear arte.
- Ofrece una interpretación atenuada: el arte puede parecer una necesidad humana básica.
Ver respuesta
Ofrece una interpretación atenuada: el arte puede parecer una necesidad humana básica.
We see all kinds of hands stenciled on cave walls,
4:54Vemos todo tipo de manos estarcidas en las paredes de las cuevas,
children and adults, but almost always the fingers are spread,
4:57niños y adultos, pero casi siempre los dedos están separados,
who couldn't possibly have had any contact with each other, created the same paintings the same way. Gramática
5:10que posiblemente no podrían haber tenido ningún contacto entre sí, crearan las mismas pinturas de la misma manera.
I'm no Jungian: una declaración de modestia
Un Jungian es alguien que sigue o trabaja con ideas relacionadas con Carl Jung. I'm no Jungian significa algo más que no pertenezco a ese grupo: presenta al hablante como alguien sin autoridad jungiana ni un compromiso claro con esas ideas. La estructura I'm no + sustantivo singular de función o identidad suele servir como declaración de modestia antes de but. Hace que la observación posterior suene personal y provisional, no como una conclusión profesional.
Práctica
Usa la estructura exacta I'm no + role con electrician para completar la declaración de modestia: ____, but that wire looks damaged.
Ver respuesta
I'm no electrician
couldn't possibly have had: una fuerte inferencia negativa sobre el pasado
Couldn't possibly have had combina could not, el intensificador possibly y el infinitivo perfecto have had. Expresa una inferencia negativa muy fuerte sobre el pasado: dados los hechos conocidos, el contacto era imposible. Aquí, had contact significa «comunicarse o interactuar», y with each other indica que el contacto es mutuo. Have had forma parte de la estructura modal perfecta; no significa que alguien siga «teniendo» contacto ahora.
Práctica
Completa la oración con la forma exacta couldn't possibly have + el participio pasado de read: The diary was written in 1920, so a historian who died in 1850 ____ it.
Ver respuesta
couldn't possibly have read
from what it meant to the people who made it.
5:24de lo que significó para las personas que lo hicieron.
what ... means to me is different from what it meant to ...: comparar significados
Cada cláusula con what nombra un significado sin usar un sustantivo aparte: what the Lascaux art means to me equivale aproximadamente a «el significado que el arte tiene para mí». Esto se llama una relativa libre o fusionada. La primera cláusula completa es el sujeto de is y la segunda es el complemento de la preposición from. Este marco paralelo compara la importancia de una misma cosa para distintas personas y épocas. Means marca la perspectiva actual del hablante, mientras que meant remite a la perspectiva pasada de quienes crearon la obra. No añadas the meaning antes de what: se dice what the art means, no the meaning what the art means.
Práctica
¿Qué oración compara correctamente el significado de una misma costumbre entre generaciones mediante dos cláusulas con what?
- The meaning what this custom means to us today is different from what it meant to our grandparents.
- What this custom means to us today is different from what it meant to our grandparents.
- What this custom means to us today is different from that it meant to our grandparents.
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What this custom means to us today is different from what it meant to our grandparents.
Some academics theorized that the hand stencils were part of hunting rituals.
5:27Algunos académicos teorizaron que las plantillas de manos formaban parte de rituales de caza.
there's always the possibility that: mantener abierta otra posibilidad
There's always the possibility that + oración introduce una explicación alternativa que no puede descartarse. En esta frase, sugiere con suavidad que quizá la propia mano fuera simplemente el modelo más fácil de usar. Aquí, always indica que la posibilidad sigue existiendo, no la frecuencia del hecho. Significa “debemos mantener abierta esta posibilidad”, no “esto sucede todas las veces”.
Práctica
Completa la oración con la expresión cauta de la lección: If the lights are off, ____ everyone has already gone home.
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there's always the possibility that
To me, though, the hand stencils at Lascaux say, "I was here." Modismos
5:38Para mí, sin embargo, las plantillas de manos en Lascaux dicen: "Yo estuve aquí."
say, "I was here.": cuando una imagen silenciosa comunica
Aquí, say significa “comunicar o sugerir un significado”, no “hablar en voz alta”. Las siluetas de manos se presentan como si tuvieran voz. Es la personificación de una imagen silenciosa. La cita breve “I was here” da a la imagen un mensaje implícito sobre la presencia humana. Como el hablante dice “To me”, se trata de una interpretación personal, no de la afirmación de que el autor prehistórico escribiera esas palabras exactas.
Práctica
¿Qué oración usa say metafóricamente para describir una imagen silenciosa?
- Maya says the answer aloud.
- The faded photograph seems to say, "Remember us."
- The guide tells the group where to stand.
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The faded photograph seems to say, "Remember us."
And because they are negative prints surrounded by red pigment,
5:47Y como son impresiones negativas rodeadas de pigmento rojo,
like ghostly hands reaching up from some bloody background.
5:55como manos fantasmales emergiendo de un fondo sangriento.
like something out of ... like ghostly hands: un símil en dos pasos
Aquí, los dos usos de like construyen una sola comparación en dos pasos. El primero ofrece un marco general: las impresiones parecen tan aterradoras e irreales como una imagen de una película de terror. El segundo like acerca la imagen y vuelve visual ese marco: las formas de las manos se imaginan como manos fantasmales que surgen de un fondo color sangre. No hay literalmente fantasmas ni sangre en la imagen; es una asociación moderna del hablante.
Práctica
¿Qué función cumple la segunda frase con like en la oración?
- Afirma que fantasmas reales están surgiendo de sangre real.
- Corrige la primera comparación y afirma que la escena no da miedo.
- Ofrece una imagen visual más específica dentro de la comparación con una película de terror.
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Ofrece una imagen visual más específica dentro de la comparación con una película de terror.
"All history is current": current como vigencia en el presente
La frase es una paradoja condensada: history pertenece al pasado, mientras que current suele significar «que existe o importa ahora». Al unirlos, la frase afirma que el pasado sigue influyendo en la manera en que las personas viven, piensan y comprenden el presente. No significa que cada acontecimiento pasado esté ocurriendo de nuevo de forma literal. Aquí, current destaca que la historia conserva fuerza y relevancia.
Práctica
En la cita "All history is current", ¿qué significa current?
- Solo los acontecimientos del pasado reciente cuentan como historia.
- Los acontecimientos pasados todavía influyen y son importantes en el presente.
- Todos los acontecimientos pasados están ocurriendo literalmente en este momento.
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Los acontecimientos pasados todavía influyen y son importantes en el presente.
The Lascaux cave has been closed to the public for many years now.
6:05La cueva de Lascaux ha estado cerrada al público durante muchos años.
Too many contemporary humans breathing inside of it
6:09Demasiados humanos contemporáneos respirando dentro de ella
led to the growth of mold and lichens, which has damaged some of the art. Frases
6:12llevaron al crecimiento de moho y líquenes, lo que ha dañado parte del arte.
led to the growth of: llevó al crecimiento de
“Led to the growth of” conecta una causa pasada con un resultado que se desarrolló o aumentó. El patrón es causa + lead to + sintagma nominal; “led” es el pasado de “lead”. Aquí, el resultado es el crecimiento del moho y los líquenes. En “lead to”, “to” es una preposición. Después va un sintagma nominal o una forma en -ing, como en “lead to higher costs” o “lead to prices rising”, no un verbo en forma base como en “lead to rise”.
Práctica
Completa la oración con la expresión de causa y resultado de la lección: Better access to credit ____ small businesses.
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led to the growth of
Just the act of looking at something can ruin it, I guess. Gramática
6:17Supongo que el simple acto de mirar algo puede arruinarlo.
the act of looking ... can ruin it: el acto de mirar puede arruinarlo
“The act of looking at something” convierte la acción “look at something” en un sintagma nominal, de modo que toda la actividad puede ser el sujeto de “can ruin it”. El patrón reutilizable es the act of + forma en -ing. “Can” presenta el daño como una consecuencia posible, no como algo que ocurre siempre. En este contexto, “looking” significa todo el acto físico de visitar y contemplar el lugar, incluido el efecto de los visitantes sobre el entorno; no afirma que la vista por sí sola cause daños.
Práctica
Completa la oración con la forma the act of + -ing de “check”: ____ your phone during the film can distract other people.
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The act of checking
But tourists can still visit an imitation cave called Lascaux II,
6:21Pero los turistas todavía pueden visitar una cueva de imitación llamada Lascaux II,
in which the artwork has been meticulously recreated.
6:26en la que la obra de arte ha sido meticulosamente recreada.
Humans making fake cave art to save real cave art
6:30Los humanos haciendo arte rupestre falso para salvar el arte rupestre real
may feel like peak Anthropocene behavior, Vocabulario
6:34puede sentirse como el comportamiento cumbre del Antropoceno,
like peak Anthropocene behavior: un ejemplo sumamente característico
En feel like peak Anthropocene behavior, like introduce una comparación y peak X behavior significa «un ejemplo extremadamente característico de X». Aquí, peak funciona como intensificador informal, no como una cima literal ni como un máximo medido. Anthropocene behavior se refiere a una conducta que refleja la gran influencia de los seres humanos sobre el planeta. La expresión añade una leve ironía: se crea una copia artificial para proteger algo que la presencia humana ha puesto en peligro.
Práctica
En la oración, ¿qué significa peak Anthropocene behavior?
- Una conducta sumamente característica de la era dominada por los humanos, con un matiz irónico
- La única acción humana más alta que puede medirse científicamente
- Una conducta que ocurre en la cima de una montaña
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Una conducta sumamente característica de la era dominada por los humanos, con un matiz irónico
I actually find it overwhelmingly hopeful Gramática
6:44en realidad encuentro abrumadoramente esperanzador
I have to confess that: introducir una confesión inesperada
En esta oración, I have to confess that presenta lo que sigue como una confesión personal. En el habla cotidiana, confess no tiene que implicar la revelación de un delito o de un secreto grave. Aquí señala un contraste con la actitud cínica habitual del hablante: la reacción positiva es sincera, pero inesperada. La expresión también puede introducir una opinión, preferencia o pequeña verdad que resulte sorprendente o un poco vergonzosa.
Práctica
¿Qué inicio presenta mejor una opinión personal sorprendentemente positiva como una confesión leve?
- I was ordered to say that I loved the quiet ending.
- I officially report that I loved the quiet ending.
- I have to confess that I loved the quiet ending.
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I have to confess that I loved the quiet ending.
that four teenagers and a dog named Robot discovered a cave with 17,000-year-old handprints,
6:47que cuatro adolescentes y un perro llamado Robot descubrieran una cueva con huellas de manos de hace 17,000 años,
find it overwhelmingly hopeful that ...: valorar una cláusula con that
En el patrón find it + adjetivo + cláusula con that, find significa «considerar» o «juzgar», no «descubrir». It es un objeto anticipatorio: ocupa la posición de objeto, mientras que la cláusula con that expresa el hecho que se evalúa. Aquí, overwhelmingly intensifica hopeful: el hablante ve el descubrimiento como una razón muy poderosa para tener esperanza. El patrón separa claramente la valoración personal del hecho más largo que la explica.
Práctica
Completa la oración colocando find, it, encouraging y that en el orden correcto: We ____ more children are reading for fun.
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find it encouraging that
that two of those teenagers devoted themselves to its protection.
6:57que dos de esos adolescentes se dedicaron a su protección.
so overwhelmingly beautiful that ...: grado y resultado
El patrón so + adjetivo/adverbio + that relaciona un grado extremo con su resultado. Overwhelmingly refuerza beautiful, y la cláusula de resultado indica lo que causó esa belleza: dos adolescentes se dedicaron a proteger la cueva. El That con mayúscula del principio continúa la valoración más larga de la oración anterior. No cumple la misma función que el segundo that: el that resaltado introduce el resultado de la belleza de la cueva.
Práctica
Completa con so y that: The waterfall was ____ beautiful ____ everyone stopped to take a picture.
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so · that
became a danger to: convertirse en la fuente del riesgo
En became a danger to, el sujeto pasa a ser una fuente de posible daño. Aquí, los humanos no son quienes están en peligro; la presencia humana empieza a amenazar la belleza de la cueva. El patrón es become + a danger to + la persona o cosa en riesgo. Become marca un cambio y to introduce el objetivo amenazado.
Práctica
¿Qué oración dice que los excursionistas pasaron a ser una fuente de riesgo para las aves que anidan?
- The nesting birds became a danger to the hikers.
- The hikers became a danger to the nesting birds.
- The hikers were in danger from the nesting birds.
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The hikers became a danger to the nesting birds.
You can go to the fake cave we've built and see nearly identical hand stencils,
7:12Puedes ir a la cueva falsa que hemos construido y ver plantillas de manos casi idénticas,
but you will know this is not the thing itself, but a shadow of it. Modismos
7:17pero sabrás que esto no es la cosa en sí, sino una sombra de ella.
not the thing itself, but a shadow of it: el original frente a una copia indirecta
The thing itself se refiere al objeto o la experiencia real y original. A shadow of it es una metáfora: se trata de algo parecido y relacionado con el original, pero menos completo e incapaz de sustituir el contacto directo con él. El patrón not X, but Y rechaza la primera descripción y la sustituye por una interpretación más fuerte. Aquí no niega que la réplica sea muy precisa; afirma que ni siquiera esa precisión la convierte en el original.
Práctica
¿Qué significa el contraste destacado en esta oración?
- La réplica es en realidad la cueva original con otro nombre.
- La réplica es difícil de ver porque una sombra real la cubre.
- La réplica es muy parecida, pero no puede ofrecer la misma experiencia directa que el original.
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La réplica es muy parecida, pero no puede ofrecer la misma experiencia directa que el original.
This is a handprint, but not a hand: distinguir una huella de su origen
La frase establece una distinción clara entre una huella y aquello que la produjo. Una huella de mano muestra que hubo una mano allí, pero solo es una marca; no es la mano misma. La estructura paralela «This is X, but not Y» primero identifica algo y después bloquea una equivalencia fácil pero falsa. Es una forma concisa de separar un signo, una copia o una representación del original.
Práctica
Completa la oración con el conector de contraste de dos palabras de la lección: This is a copy, ____ the original.
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but not
This is a memory that you cannot return to. Modismos
7:28Este es un recuerdo al que no puedes regresar.
memory that you cannot return to: presentar el pasado como un lugar
Aquí, return to se usa de forma metafórica. El recuerdo se representa como un lugar, pero el hablante quiere decir que no se puede entrar de nuevo en la experiencia pasada ni vivirla otra vez. La frase no significa que el recuerdo no pueda evocarse. En a memory that you cannot return to, that introduce una oración de relativo y representa a memory. El to final forma parte de return to: se puede return to un lugar o un tema, y aquí ese patrón se extiende a un recuerdo.
Práctica
En la oración “The photograph holds a memory that I cannot return to,” ¿qué significa cannot return to?
- No puedo vivir de nuevo aquel momento del pasado.
- No puedo recordar qué es una fotografía.
- No puedo caminar hasta la fotografía.
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No puedo vivir de nuevo aquel momento del pasado.
All of which makes the cave very much like the past it represents. Discurso
7:32Todo lo cual hace que la cueva sea muy parecida al pasado que representa.
All of which makes: reunir hechos anteriores en un solo resultado
All of which no remite a un solo sustantivo, sino a todo el conjunto de hechos mencionados anteriormente. All indica que se incluye cada parte de esa información previa. La frase introduce después el resultado común: juntos, esos hechos hacen que la cueva se parezca al pasado que representa. Makes está en tercera persona del singular porque el hablante presenta la información anterior como una sola situación general. Empezar una oración nueva con All of which es una continuación retórica de lo anterior, no un mensaje que pueda entenderse sin contexto. Permite reunir varios puntos y llegar a una conclusión.
Práctica
¿Qué función cumple All of which en la oración?
- Nombra únicamente el sustantivo más cercano, cave.
- Introduce un hecho nuevo sin relación con lo dicho anteriormente.
- Reúne todos los hechos mencionados anteriormente y presenta su resultado común.
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Reúne todos los hechos mencionados anteriormente y presenta su resultado común.
We hope you enjoyed this video, even if it was different.
7:42Esperamos que hayas disfrutado de este video, incluso si fue diferente.
Check out John Green's podcast The Anthropocene Reviewed,
7:45Echa un vistazo al podcast de John Green, The Anthropocene Reviewed,
where he poetically reviews the human world we live in.
7:49donde poéticamente reseña el mundo humano en el que vivimos.
that he and his brother Hank started years ago, Kurzgesagt would not exist,
7:56que él y su hermano Hank comenzaron hace años, Kurzgesagt no existiría,
because it was the original inspiration for what we do today.
8:01porque fue la inspiración original para lo que hacemos hoy.
Without ... would not exist: una condición contrafactual implícita
Without his channel Crash Course es una condición contrafactual abreviada: si Crash Course no hubiera existido o no hubiera proporcionado esa inspiración. El sintagma nominal que aparece después de without nombra la condición ausente, por lo que no hace falta una cláusula separada con if. Kurzgesagt would not exist presenta el resultado imaginado. Como Crash Course sí existió en la realidad, el hablante considera lo contrario de los hechos. La causa comenzó hace años, pero exist describe el estado presente, por lo que would not exist se centra en el resultado actual. El patrón Without X, Y would ... sirve para mostrar que X fue esencial. A menudo también comunica reconocimiento o gratitud.
Práctica
¿Qué oración expresa de manera natural que el apoyo real es la razón por la que el proyecto existe ahora?
- Without your support, this project would not exist today.
- Without your support, this project will not exist today.
- Without your support, this project does not exist today.
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Without your support, this project would not exist today.
And over the years, John and Hank have helped us in a multitude of ways,
8:05Y a lo largo de los años, John y Hank nos han ayudado de muchas maneras,
So check out The Anthropocene Reviewed or any of their many channels.
8:12Así que visita The Anthropocene Reviewed o cualquiera de sus muchos canales.