¿Por qué las cosas son lindas?: apuntes para aprender inglés

Vsauce

Dificultad de aprendizaje
790 palabras 146 pal./min

Descripción: El video relaciona la historia de cute, los rasgos infantiles, la recompensa cerebral, el diseño, la neotenia y la cría de perros. Principales puntos de inglés: 1. be used as slang for — Expresiones fijas y colocaciones: aprende a explicar de forma natural que una palabra de jerga designa algo y distingue significado y registro. 2. the cuter … the more — Gramática y patrones: reconoce la comparación correlativa que une dos cambios y expresa que uno aumenta con el otro. 3. not that dissimilar from — Gramática y patrones: entiende que esta comparación negativa atenuada significa “bastante parecido a”, no una gran diferencia.

En esta lección

Hey Vsauce, Michael here.

0:00

Hola, Vsauce. Michael aquí.

And the Pet Collective offers 24-hour coverage of puppies and kittens. Vocabulario

0:02

Y The Pet Collective ofrece contenido de cachorros y gatitos las 24 horas.

Vocabulario

24-hour coverage: cobertura mediática las 24 horas

Aquí, 24-hour coverage significa que el servicio mantiene contenido multimedia disponible todo el día y toda la noche. Coverage nombra la programación continua que ofrece el canal, mientras que 24-hour indica cuánto tiempo continúa el servicio.

Práctica

Completa la oración con la frase exacta que significa programación multimedia disponible todo el día y toda la noche: The wildlife channel provides ____.

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24-hour coverage

It's really cute.

0:08

Es realmente tierno.

But what is cute scientifically?

0:10

Pero, desde un punto de vista científico, ¿qué es la ternura?

I mean, why do we like soft cuddly things and

0:13

Es decir, ¿por qué nos gustan las cosas suaves y que dan ganas de abrazar, y

why do cute things have a unique effect on us?

0:16

por qué las cosas tiernas tienen un efecto único en nosotros?

Well, the word cute is a shortening of acute, Vocabulario

0:20

Bueno, cute es una forma abreviada de acute,

which originally meant keen, shrewd, perceptive.

0:24

que originalmente significaba «agudo», «astuto» o «perspicaz».

Vocabulario

a shortening of acute: una forma acortada de acute

En la estructura X is a shortening of Y, X es una forma de palabra creada al acortar la forma más larga Y. La frase explica cómo se desarrolló la forma de una palabra. Aquí, cute se presenta como una forma acortada de acute. Esta relación histórica no significa que cute y acute tengan el mismo significado en el inglés moderno.

Práctica

Completa esta oración sobre la historia de una palabra con la frase exacta de la lección: Blog is ____ weblog.

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a shortening of

About 180 years ago,

0:28

Hace unos 180 años,

the word cute began to be used as slang for a girl who was pretty. Frases

0:30

cute empezó a usarse como jerga para referirse a una chica bonita.

Frases

be used as slang for: usarse como jerga para referirse a algo

En esta estructura, be used as slang for introduce la persona, cosa o significado al que se refiere una palabra informal. Aquí, cute se aplicaba de manera informal a una chica guapa. La estructura es palabra o expresión + be used as slang for + referente o significado. El sustantivo después de for indica lo que denota la expresión de jerga, no la razón por la que se usa.

Práctica

Completa la oración con la frase objetivo que significa que algo se usaba informalmente para referirse a otra cosa. In the 1990s, sick began to ____ something impressive.

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be used as slang for

And after that,

0:35

Y después,

it accrued a new meaning Frases

0:36

adquirió un nuevo significado

and was used to describe

0:37

y comenzó a usarse para describir

cuddly, delicate, quaint,

0:39

rasgos mimosos, delicados y pintorescos,

precious, youthful traits.

0:42

preciosos y juveniles.

Frases

accrued a new meaning: adquirió gradualmente un nuevo significado

Accrued a new meaning indica que una palabra adquirió gradualmente un sentido adicional con el tiempo. Accrue enfatiza la acumulación o el desarrollo a lo largo de un período, por lo que el nuevo sentido no tuvo que ser asignado mediante un único acto deliberado. Aunque accrue es común con intereses, beneficios o costes, también puede llevar un objeto abstracto como meaning en textos formales de historia o lingüística. Aquí, new significa adicional; no implica que el sentido anterior desapareciera.

Práctica

Completa la oración con la expresión formal objetivo que enfatiza un desarrollo gradual. Over several generations, the term ____ and came to refer to digital messages as well.

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accrued a new meaning

Konrad Lorenz studied cuteness in living things

0:46

Konrad Lorenz estudió la ternura en los seres vivos

and put together a great specific list of what we consider cute. Phrasal verbs

0:49

y elaboró una lista muy concreta de lo que consideramos tierno.

Phrasal verbs

Put together con el sentido de elaborar una lista

Aquí, put together significa crear algo reuniendo y organizando la información necesaria. Lorenz reunió sus observaciones y las convirtió en una lista concreta. El complemento indica qué significado corresponde. Con una lista, un informe, un plan o una presentación, put together suele significar preparar o elaborar, no colocar físicamente objetos unos junto a otros.

Práctica

Completa la oración con el verbo frasal de esta nota: We need to ____ a guest list before Friday.

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put together

Small body size with a disproportionately large head,

0:54

Un cuerpo pequeño con una cabeza desproporcionadamente grande,

large eyes,

0:59

ojos grandes

and round and soft body features.

1:00

y rasgos corporales redondeados y suaves.

But why exactly do these characteristics elicit an aw response from us humans? Frases

1:03

Pero ¿por qué exactamente estas características provocan en nosotros, los humanos, una reacción de «¡oooh!»?

Frases

Elicit an aw response: provocar una reacción de «aw»

En elicit an aw response, elicit significa provocar o hacer surgir una reacción. Las características tiernas hacen que las personas reaccionen con el sonido aw. Elicit es un verbo formal que se usa cuando una pregunta, una imagen, un suceso u otro estímulo hace surgir una respuesta, reacción, contestación o información. Aquí, aw funciona como un sustantivo descriptivo: indica qué tipo de respuesta tienen las personas.

Práctica

¿Qué oración expresa correctamente, en inglés formal, que una imagen puede provocar una reacción?

  1. The picture may elicit an emotional response.
  2. The picture may illicit an emotional response.
Ver respuesta

The picture may elicit an emotional response.

Well, Lorenz pointed out that you can find all of those characteristics in the human baby,

1:11

Lorenz señaló que todas esas características están presentes en los bebés humanos,

which makes sense.

1:17

lo cual tiene sentido.

If merely looking at our offspring makes us instinctively feel protective and nurturing, Gramática

1:19

Si con solo mirar a nuestros hijos sentimos instintivamente el impulso de protegerlos y cuidarlos,

well, that's great for all of us.

1:25

eso es estupendo para todos nosotros.

Gramática

looking at our offspring makes us instinctively feel: make + objeto + infinitivo sin to

El grupo en -ing "looking at our offspring" funciona como sujeto: la acción de ver a la propia descendencia es lo que provoca la reacción. Todo el grupo se trata aquí como una sola actividad, por lo que se usa el verbo singular makes. Después de makes, us es el objeto y feel es el infinitivo sin to: make + alguien + feel. Instinctively modifica a feel e indica que la reacción protectora y cuidadora ocurre automáticamente.

Práctica

Completa la oración en inglés con la forma correcta de make, me y feel: Looking at old photos ____ happy.

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makes me feel

A fun consequence of this is that our experience of cuteness can be triggered by things that aren't human babies. Notas

1:28

Una consecuencia divertida es que nuestra percepción de la ternura puede activarse con cosas que no son bebés humanos.

Discurso

A fun consequence of this is that: conectar una causa con su resultado

La estructura "A consequence of this is that" organiza la relación entre causa y resultado. This remite a la idea que se acaba de explicar, y la oración con that presenta lo que se deriva de ella. Así, el oyente entiende que el hablante pasa de un hecho anterior a su resultado. Fun añade una valoración ligera y positiva: el resultado es interesante o agradablemente sorprendente. No significa que la consecuencia sea una actividad de entretenimiento, y consequence aquí solo significa resultado, no necesariamente algo malo.

Práctica

Acabas de explicar que una clase plantó flores junto a la ventana. ¿Qué inicio introduce correctamente el resultado de que empezaron a llegar mariposas?

  1. A fun consequence of this is that
  2. In contrast to this
  3. One reason for this is that
Ver respuesta

A fun consequence of this is that

Frases

can be triggered by: puede ser provocado por

Can be triggered by es un patrón pasivo modal: can + be + participio pasado + by. Indica que algo tiene la capacidad o la posibilidad de iniciar una sensación, una reacción o un proceso. Aquí, la reacción es nuestra experiencia de la ternura, y las cosas que no son bebés humanos son posibles estímulos. Trigger es neutral en este caso: significa “desencadenar” o “provocar”, y no necesariamente causar un trauma o algo negativo.

Práctica

Usa trigger en una estructura pasiva con can para completar la oración: A fear response ____ a sudden loud noise.

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can be triggered by

For instance, shells, bunnies, owls, and even a hammer.

1:36

Por ejemplo, conchas, conejitos, búhos e incluso un martillo.

A hammer, how can that be?

1:43

¿Un martillo? ¿Cómo puede ser?

Take a look at this interactive tool from the Exploratorium.

1:45

Mira esta herramienta interactiva del Exploratorium.

A hammer is boring,

1:48

Un martillo es aburrido,

but if we apply Lorenz's traits and make it really round and really squat,

1:50

pero si le aplicamos los rasgos de Lorenz y lo hacemos muy redondo y rechoncho,

it goes from a utilitarian tool to a cute little tiny hammer. Gramática

1:56

pasa de ser una herramienta utilitaria a un martillito diminuto y adorable.

Gramática

goes from A to B: pasa de A a B

Go from A to B presenta un cambio: A es el estado, la identidad o la valoración inicial, y B es el resultado. En esta estructura, go no describe un desplazamiento físico. Aquí, el objeto cambia en la forma en que se percibe: de una herramienta práctica a un martillo pequeño y adorable. Conviene mantener paralelos los elementos que aparecen después de from y to, por ejemplo, sintagma nominal con sintagma nominal o adjetivo con adjetivo.

Práctica

Usa go from A to B en pasado para completar la oración: With one update, the interface ____ cluttered ____ clean and simple.

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went from · to

Oh, he's just a little hammer. Discurso

2:01

Ay, si solo es un martillito.

Don't hurt him.

2:02

No le hagas daño.

Discurso

He/him para personificar un hammer

El hablante usa deliberadamente he y him para referirse a un martillo, aunque para un objeto corriente lo normal sería it. Esta elección de pronombres personifica el martillo: lo presenta como un pequeño personaje vivo y no simplemente como una herramienta. Este enfoque también refuerza little y Don't hurt him. Se invita al oyente a sentir cariño y deseos de protegerlo, por lo que los pronombres organizan la descripción en torno a una reacción emocional y no a un dato neutral.

Práctica

¿Por qué usa el hablante he y him para el hammer?

  1. Porque hammer siempre debe llevar los pronombres he/him.
  2. Para referirse a un hombre que no aparece.
  3. Para personificar el hammer y hacer que parezca pequeño y digno de protección.
Ver respuesta

Para personificar el hammer y hacer que parezca pequeño y digno de protección.

It is a hammer that has become cute

2:04

Es un martillo que se ha vuelto tierno

because we gave it qualities that we see in our own offspring.

2:07

porque le dimos cualidades que vemos en nuestros propios hijos.

As Daniel Dennett puts it, Discurso

2:12

Como dice Daniel Dennett,

Discurso

As X puts it para atribuir la formulación de otra persona

As Daniel Dennett puts it indica que las palabras siguientes presentan la manera en que Daniel Dennett expresa una idea. En esta estructura, put significa «expresar con palabras», no «colocar algo en algún sitio». La frase inicial atribuye la redacción o formulación antes de que aparezca la afirmación principal. La estructura reutilizable es As + persona/fuente + puts it, seguida de una coma y de la idea citada o parafraseada.

Práctica

Completa la oración con la frase de atribución que destaca las palabras de Maya: ____, "A calm answer can stop an argument."

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As Maya puts it

if human babies looked like this instead of that, Gramática

2:13

si los bebés humanos tuvieran este aspecto en vez de aquel,

we would find this cute.

2:17

esto nos parecería tierno.

Gramática

If ... looked ..., we would find ...: una condición hipotética

El patrón if + pasado simple, ... would + verbo en forma base presenta una condición imaginaria y su resultado. Aquí, looked no sitúa la apariencia en el pasado; señala una alternativa hipotética a la realidad. Instead of that contrapone dos apariencias posibles. Con esa premisa modificada, el hablante predice nuestro juicio: consideraríamos tierna esta apariencia. Este patrón permite razonar sobre lo que ocurriría con una condición presente diferente o irreal.

Práctica

Usa would y el verbo entre paréntesis para completar el resultado hipotético: If our apartment had a balcony, we ____ outside more often. (eat)

Ver respuesta

would eat

And whenever we saw something that looked like it,

2:20

Y siempre que viéramos algo que se le pareciera,

we would want to cuddle and snuggle with it.

2:22

querríamos abrazarlo y acurrucarnos con él.

All right,

2:25

Muy bien,

so we have a pretty good idea about the how and what of cute. Gramática

2:25

así que ya entendemos bastante bien qué es la ternura y cómo funciona.

Gramática

The how and what of cute: palabras interrogativas usadas como sustantivos

Con the delante, how y what se tratan como conceptos semejantes a sustantivos. The how se refiere a la manera o al mecanismo; the what se refiere a las cosas, características o contenidos implicados. Of cute indica el tema: la ternura. Es un resumen compacto, no una pregunta directa. En la oración, toda la frase es el objeto de about y significa que entendemos tanto cómo funciona la ternura como qué características se consideran tiernas.

Práctica

En "The guide explains the how and what of the process," ¿a qué se refiere "the how and what"?

  1. Dos preguntas que la guía se niega a responder
  2. El método y el contenido o las características implicadas
  3. El momento y el lugar del proceso
Ver respuesta

El método y el contenido o las características implicadas

But where is cute? Discurso

2:29

Pero ¿dónde está la ternura?

Discurso

But where is cute? como pregunta retórica de ubicación

Aquí, cute se trata deliberadamente como si fuera algo con una ubicación. El hablante no pregunta dónde está un objeto bonito; where apunta a la base física de la sensación de ternura en el cerebro. La pregunta breve e inesperada crea suspense y hace pasar la charla de describir rasgos adorables a explicar la actividad cerebral. Este tipo de pregunta deliberadamente marcada puede plantear una cualidad abstracta como un problema de investigación, pero su sentido depende del tema que la rodea.

Práctica

En una charla científica, ¿qué función cumple la pregunta «But where is cute?»?

  1. Preguntar qué parte del cerebro crea la sensación de ternura
  2. Preguntar dónde han colocado un objeto adorable
  3. Preguntar qué foto de un bebé es la más adorable
Ver respuesta

Preguntar qué parte del cerebro crea la sensación de ternura

Well, researchers have shown cute baby pictures to subjects while using functional MRI to track activity in the brain. Frases

2:33

Los investigadores mostraron fotos de bebés tiernos a varios participantes mientras usaban resonancia magnética funcional para registrar la actividad cerebral.

Frases

shown cute baby pictures to subjects: la estructura show something to someone

En el grupo verbal de pretérito perfecto have shown, después de shown aparece primero lo presentado, cute baby pictures, y luego to más el receptor, subjects. El patrón reutilizable es show something to someone: los investigadores muestran el material experimental a las personas que participan. Aquí, subjects significa las personas estudiadas en un experimento. No significa asignaturas escolares ni sujetos gramaticales.

Práctica

Ordena correctamente las palabras entre paréntesis para completar la oración: The researchers have ____ during the study. (shown / the pictures / to / the subjects)

Ver respuesta

shown the pictures to the subjects

And sure enough, Discurso

2:41

Y, efectivamente,

Discurso

sure enough: marcador de una expectativa confirmada

Sure enough es un marcador oracional que indica que lo ocurrido o descubierto coincidió con una expectativa, predicción o sospecha previa. Aquí permite pasar del planteamiento al hallazgo que confirma el patrón esperado. El And inicial conecta esta confirmación con la explicación anterior. Sure enough evalúa el resultado que sigue; no significa que el hablante esté lo bastante seguro.

Práctica

¿Qué señala sure enough en el ejemplo?

  1. El resultado que sigue fue totalmente inesperado.
  2. El hallazgo que sigue confirmó una expectativa previa.
  3. El hablante solo estaba parcialmente seguro.
Ver respuesta

El hallazgo que sigue confirmó una expectativa previa.

the cuter the baby in the picture, Gramática

2:42

cuanto más tierno era el bebé de la foto,

the more activation found right here,

2:44

mayor era la activación justo aquí,

Gramática

the cuter ... the more ...: cambios comparativos relacionados

La estructura the + comparativo ..., the + comparativo ... relaciona dos escalas variables: cuando cambia el grado de la primera parte, también cambia el grado o la cantidad de la segunda. En esta oración, una mayor ternura se relaciona con una mayor activación en la zona cerebral señalada. Los dos the son marcadores de la estructura, no artículos definidos normales. Cuter describe a baby, mientras que more cuantifica activation. Found es un participio pasado en una formulación abreviada, en la que se sobreentiende was: more activation was found here.

Práctica

Usa las formas comparativas de clear y easy para completar la estructura correlativa: ____ the instructions are, ____ the task becomes.

Ver respuesta

The clearer · the easier

the nucleus accumbens,

2:48

en el núcleo accumbens,

a pleasure center.

2:50

un centro del placer.

When activated,

2:51

Cuando se activa,

the nucleus accumbens releases dopamine.

2:53

el núcleo accumbens libera dopamina.

It's all part of our internal reward system.

2:55

Todo forma parte de nuestro sistema interno de recompensa.

It's the same part of the brain targeted by cocaine and meth.

2:58

Es la misma zona del cerebro sobre la que actúan la cocaína y la metanfetamina.

Cuteness is such a powerful force on the brain, Gramática

3:03

La ternura ejerce una fuerza tan poderosa sobre el cerebro

in fact, that it can affect our behaviors,

3:05

que, de hecho, puede afectar nuestro comportamiento,

Gramática

such a powerful force ... that it can affect: la estructura de resultado such ... that

La secuencia such a powerful force ... that it can affect presenta un grado y su resultado. Such a powerful force es un sintagma nominal: such intensifica la cualidad expresada por powerful, mientras que a force aporta el sustantivo contable singular. La oración con that expresa la consecuencia de ese grado extremo. El patrón reutilizable es such + a/an + adjetivo + sustantivo contable singular + that + oración de resultado. Aquí, in fact es un comentario parentético, por lo que no rompe el vínculo entre such y that.

Práctica

Completa la oración con la estructura such ... that usando severe: It was ____ storm ____ all flights were canceled.

Ver respuesta

such a severe · that

what we like, what we buy. Discurso

3:08

lo que nos gusta y lo que compramos.

Discurso

what we like, what we buy: oraciones paralelas con what

What we like y what we buy son dos oraciones nominales paralelas. En cada una, what significa “la cosa o las cosas que”, así que las oraciones nombran dos ámbitos de la conducta —las preferencias y las compras— en vez de formular preguntas. La repetición de la misma forma what + sujeto + verbo organiza la información en dos unidades rítmicas equilibradas. Como ambas oraciones completan la idea anterior de las conductas que pueden verse afectadas, se pueden enumerar de forma compacta sin repetir una oración principal completa.

Práctica

¿Qué oración utiliza oraciones paralelas con what para enumerar dos cosas afectadas sin repetir la oración principal?

  1. The app changes what we read and what we share.
  2. The app changes what we read and we share.
  3. The app changes what do we read and what do we share.
Ver respuesta

The app changes what we read and what we share.

And so it's no coincidence that the creators of cartoon characters like Mickey Mouse or Pikachu Frases

3:10

Por eso no es casualidad que los creadores de personajes animados como Mickey Mouse o Pikachu

have drawn them more and more cute over time. Gramática

3:15

los hayan dibujado cada vez más tiernos con el paso del tiempo.

Frases

It's no coincidence that: señalar una conexión significativa

It's no coincidence that introduce un hecho observado y lo presenta como algo relacionado de manera significativa con la información anterior. Aquí, la razón mencionada antes hace que las decisiones de diseño de los creadores parezcan deliberadas y no accidentales. La expresión orienta al oyente hacia una explicación, pero no demuestra por sí sola una relación causal. El hablante todavía necesita pruebas o razonamientos que respalden la conexión.

Práctica

Completa la oración con una frase que use coincidence para mostrar que el resultado no es accidental: The school added shaded benches last month, so it's ____ more students now eat lunch outside.

Ver respuesta

no coincidence that

Gramática

More and more cute over time: describir un aumento gradual

More and more + adjetivo significa que el grado de una cualidad sigue aumentando. En more and more cute, cute describe a los personajes, mientras que more and more indica un aumento continuo de lo adorables que son. Over time aporta el marco temporal: el cambio se desarrolla gradualmente durante un período, en lugar de ocurrir de una sola vez. Juntos, estos elementos sirven para describir tendencias y cambios progresivos.

Práctica

Completa la oración con more and more más el adjetivo entre paréntesis: As the team simplified the menus, the app became ____ over time. (intuitive)

Ver respuesta

more and more intuitive

The Japanese concept of kawaii is a great example of this, Cultura

3:20

El concepto japonés de kawaii es un gran ejemplo de ello,

and it's one that's fun to quantify.

3:24

y además es divertido cuantificarlo.

Cultura

El concepto japonés de kawaii

Kawaii es un concepto japonés asociado con la ternura y con una estética reconocible de diseños dulces, juveniles o encantadores. Los medios en inglés suelen conservar la palabra japonesa cuando la idea es más amplia y culturalmente más específica que limitarse a decir que algo es cute. Aquí, la frase presenta kawaii como el ejemplo cultural que se va a medir. No es el nombre de un personaje.

Práctica

¿Por qué la oración usa kawaii en vez de limitarse a usar cute?

  1. Se refiere a un concepto cultural japonés y a una estética de la ternura.
  2. Significa que todos los diseños japoneses tienen las mismas proporciones.
  3. Es el nombre de un personaje que se está midiendo.
Ver respuesta

Se refiere a un concepto cultural japonés y a una estética de la ternura.

If you're an adult,

3:26

Si eres adulto,

how many of your own heads stacked on top of each other Notas

3:27

¿cuántas cabezas del tamaño de la tuya, apiladas una sobre otra,

do you think it would take to equal your height?

3:30

crees que harían falta para igualar tu estatura?

Gramática

La estructura How many ... do you think it would take to ...?

How many pregunta por el número de cabezas necesarias. El sintagma nominal largo how many of your own heads stacked on top of each other se coloca al principio de la pregunta. Se inserta do you think para pedir la estimación del oyente. Después, la oración restante mantiene el orden de una afirmación: it would take, no would it take. Aquí, it es un sujeto formal en el patrón it would take X to do Y.

Práctica

Usa it, would y take en el orden natural para completar la pregunta: How many people do you think ____ to move the piano?

Ver respuesta

it would take

Frases

stacked on top of each other: disposición vertical

En esta pregunta, stacked on top of each other describe varias copias imaginarias de la misma cabeza colocadas verticalmente, cada una apoyada sobre otra. No sugiere que una persona tenga literalmente varias cabezas. El patrón X stacked on top of each other presenta X como una pila o columna vertical. Puede describir objetos y también explicar una manera de medir la altura.

Práctica

Completa la oración con la expresión exacta para una pila vertical: To save floor space, the boxes were ____ in one tall column.

Ver respuesta

stacked on top of each other

The answer for most of us is around seven and a half.

3:33

Para la mayoría de nosotros, la respuesta es unas siete cabezas y media.

But illustrations of people that are meant to make them look heroic or noble Gramática

3:37

Pero las ilustraciones que buscan hacer que una persona parezca heroica o noble

tend to make the person around eight to eight and a half heads high.

3:41

suelen representarla con una altura de entre ocho y ocho cabezas y media.

Gramática

are meant to make them look + adjetivo: apariencia buscada

Are meant to expresa la finalidad prevista de las ilustraciones: están diseñadas para producir una impresión concreta. Aquí, meant significa intended, es decir, previsto o concebido, y no significa que algo tenga cierto significado. En make them look heroic or noble, them se refiere a las personas representadas, y make + objeto + look + adjetivo significa hacer que alguien parezca de cierta manera. En conjunto, be meant to make someone look + adjetivo describe una elección de diseño destinada a crear una apariencia.

Práctica

Completa la oración usando las dos estructuras de la lección. The soft lighting ____ the actor ____ calm.

Ver respuesta

is meant to make · look

Cute goes the other way. Modismos

3:46

La ternura va en la dirección contraria.

Modismos

goes the other way: una tendencia opuesta

En esta oración, goes the other way no describe un desplazamiento por una ruta. Significa que el patrón o la tendencia es opuesto: los diseños heroicos usan proporciones más alargadas, mientras que los diseños adorables usan proporciones más cortas. Usa go the other way cuando un resultado o una tendencia se desarrolla en la dirección opuesta a la que se acaba de mencionar. El sujeto nombra aquello que sigue ese patrón contrario; aquí, Cute representa el diseño de personajes adorables.

Práctica

En la oración “Costs fell last month, but this month they went the other way,” ¿qué significa “went the other way”?

  1. Los costes se calcularon con un método diferente.
  2. Los costes se trasladaron a otro lugar.
  3. Los costes aumentaron este mes.
Ver respuesta

Los costes aumentaron este mes.

Manga characters tend to only be about five and a half

3:48

Los personajes de manga suelen medir solo entre cinco cabezas y media

to six and a half heads tall.

3:51

y seis cabezas y media.

Back to babies.

3:54

Volvamos a los bebés.

There are many other psychological factors at work Modismos

3:56

Hay muchos otros factores psicológicos en juego

that cause us to want to instinctively take care of our young.

3:58

que hacen que instintivamente queramos cuidar a nuestros pequeños.

Modismos

psychological factors at work: influencias activas

En psychological factors at work, at work significa que algo está actuando o produciendo un efecto. La frase indica que varios mecanismos mentales influyen en nuestro instinto de cuidar a los pequeños; no sitúa a nadie en un lugar de trabajo. Esta estructura es común después de sustantivos como factors, forces, processes y mechanisms. Presenta las causas como elementos que contribuyen activamente a un resultado, aunque no puedan observarse directamente.

Práctica

¿Qué significa at work en “Several forces are at work behind the sudden change”?

  1. Están reparando algo.
  2. Están empleadas en una oficina.
  3. Están influyendo activamente en la situación.
Ver respuesta

Están influyendo activamente en la situación.

And to be sure, Discurso

4:03

Y, desde luego,

some of them are decidedly not cute.

4:04

algunos de ellos decididamente no son tiernos.

Discurso

“To be sure,” como marcador de concesión

Aquí, “to be sure,” significa “hay que admitirlo” o “es cierto que”. Introduce un hecho que el hablante acepta antes de añadir un límite a la idea principal. No pide a nadie que compruebe si algo es verdad. Al inicio de una cláusula, este marcador discursivo organiza el argumento al reconocer un punto sin abandonar la afirmación principal.

Práctica

¿Qué función cumple “to be sure,” en la oración “To be sure, the plan is expensive, but it could save money later”?

  1. Pide a alguien que compruebe cuánto cuesta el plan.
  2. Admite que el plan es caro antes de presentar un contrapunto.
  3. Dice que el plan sin duda permitirá ahorrar dinero.
Ver respuesta

Admite que el plan es caro antes de presentar un contrapunto.

For instance, poopy diapers.

4:07

Por ejemplo, los pañales llenos de caca.

Researchers have found that mothers,

4:10

Los investigadores han descubierto que las madres,

when exposed to soiled diapers, Gramática

4:12

al exponerse a pañales sucios,

tend to consider the smell coming from their own child's diaper

4:15

suelen considerar que el olor del pañal de su propio hijo

to be the least terrible, Gramática

4:19

es el menos desagradable,

despite not knowing which diaper belonged to which kid. Gramática

4:23

aunque no sepan qué pañal pertenece a cada niño.

Gramática

La cláusula pasiva reducida “when exposed to”

“When exposed to” es una cláusula temporal pasiva reducida. Su forma completa aquí es “when they are exposed to”. El sujeto omitido “they” se refiere a “mothers”, y el participio pasado “exposed” indica que las madres reciben el estímulo, no que lo provocan. El patrón significa “cuando alguien o algo entra en contacto con X o se ve afectado por X”. Es común en investigaciones y explicaciones formales porque evita repetir el sujeto y “be”.

Práctica

Completa la oración con la forma reducida de “when they were exposed to”: The volunteers, ____ bright light, wore protective glasses.

Ver respuesta

when exposed to

Gramática

the least terrible: la menos mala entre varias opciones malas

El patrón the least + adjetivo es un superlativo: identifica el elemento de un conjunto comparado que presenta el grado más bajo de esa cualidad. Aquí, terrible es negativo, por lo que the least terrible significa «menos terrible que todos los demás olores de pañal comparados». No significa pleasant ni good. Solo ordena varias opciones malas y elige la relativamente mejor.

Práctica

Completa la oración con la expresión inglesa destacada: Of the three proposals, none is good, but this one is ____.

Ver respuesta

the least terrible

Gramática

despite not knowing: despite + una frase negativa en -ing

Despite introduce una concesión: la falta de conocimiento normalmente haría que el resultado fuera menos esperable, pero aun así se produjo. En despite not knowing, despite es una preposición y not knowing es una frase de gerundio negativa. El patrón reutilizable es despite + sustantivo o frase en -ing. Aquí, not aparece antes de knowing para negar la forma en -ing.

Práctica

Usa despite seguido de la forma negativa en -ing de know para completar la oración: ____ the address, Mia found the café by following the signs.

Ver respuesta

Despite not knowing

When something retains juvenile traits all the way through adulthood, Frases

4:26

Cuando algo conserva rasgos juveniles hasta la edad adulta,

it is called neoteny, Vocabulario

4:31

se denomina neotenia,

Frases

all the way through adulthood: énfasis en todo el período

All the way through adulthood significa que algo continúa durante toda la etapa adulta, sin detenerse antes de que termine. En esta oración, los rasgos juveniles se conservan de forma continua; no desaparecen para volver a aparecer después. La estructura all the way through + período de tiempo añade énfasis a through. Destaca tanto la continuidad como la extensión completa de una etapa o un proceso.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo que enfatiza todo el período: The free classes run ____ the summer.

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all the way through

Vocabulario

neoteny: conservación de rasgos juveniles en la edad adulta

La neotenia es la conservación de rasgos físicos o del desarrollo propios de la etapa juvenil después de que un organismo alcanza la edad adulta. Aquí, la palabra da nombre al patrón descrito por la oración subordinada con when. La palabra no significa simplemente ser joven, comportarse de manera infantil o parecer adorable. La idea esencial es que ciertos rasgos de una etapa vital anterior permanecen en la forma adulta.

Práctica

¿Qué situación ilustra mejor la neotenia?

  1. Una salamandra adulta todavía tiene branquias normalmente asociadas con las larvas.
  2. Un perro adulto aprende un truco nuevo.
  3. Un cachorro todavía no ha alcanzado la edad adulta.
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Una salamandra adulta todavía tiene branquias normalmente asociadas con las larvas.

and we love it,

4:33

y nos encanta,

especially in animals that we keep as pets.

4:34

sobre todo en los animales que tenemos como mascotas.

Of course,

4:38

Por supuesto,

us humans have selectively bred all kinds of animals Vocabulario

4:39

los seres humanos hemos criado selectivamente todo tipo de animales

to make each generation more and more useful to us.

4:42

para que cada generación nos resulte cada vez más útil.

Vocabulario

selectively bred: elección de progenitores para obtener rasgos deseados

En esta oración, selectively bred significa que los seres humanos eligieron deliberadamente animales con rasgos deseados para que se reprodujeran. Bred es el participio pasado de breed, y selectively muestra que la elección se basó en características concretas. El proceso ocurre a lo largo de varias generaciones, por lo que esos rasgos se vuelven más comunes. Aquí, breed se refiere a controlar la reproducción para obtener rasgos heredables, no simplemente a alimentar, mantener o cuidar animales.

Práctica

Completa la oración en inglés con el término de dos palabras que significa elegir progenitores para transmitir rasgos deseados: These cattle were ____ for heat tolerance.

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selectively bred

But the dog may be the animal that we have spent the most time designing, Gramática

4:46

Pero quizá el perro sea el animal al que más tiempo hemos dedicado a diseñar,

Gramática

spend the most time designing: la estructura spend time doing con superlativo

La oración de relativo usa spend + cantidad de tiempo + forma en -ing: we have spent the most time designing [the dog]. The most compara este tiempo con el dedicado a dar forma a otros animales. Dentro de la oración de relativo, dog es el objeto implícito de designing. Aquí, designing es metafórico: los seres humanos no planificaron al perro de una sola vez. La frase presenta muchas generaciones de cría selectiva como un largo proceso de dar forma a las características del animal.

Práctica

Completa la oración en inglés con la forma en pasado de spend the most time answering: Of all the support agents, Lina ____ customer questions.

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spent the most time answering

making each generation better at hunting

4:52

haciendo que cada generación sea mejor para cazar

or better at staying cuter for longer.

4:55

o conserve su ternura durante más tiempo.

Dogs like this have been designed by us Gramática

5:00

Nosotros hemos diseñado perros como este

to look, grow, and behave in ways that we want,

5:04

para que se vean, crezcan y se comporten como queremos,

Gramática

have been designed by us to: pasiva del present perfect, agente y finalidad

Have been designed es la pasiva del present perfect: have + been + participio pasado. Convierte a los perros, y no a las personas que realizan la selección, en el sujeto gramatical y presenta sus características actuales como el resultado de un proceso desarrollado durante generaciones anteriores. By us identifica al agente responsable de ese proceso. El infinitivo con to que sigue expresa el resultado buscado o la finalidad: tener cierto aspecto, crecer y comportarse de determinadas maneras. Este to pertenece a la expresión de finalidad, no a la forma pasiva en sí.

Práctica

Completa la oración con la pasiva del present perfect de design y un infinitivo de finalidad con make: After several updates, the controls ____ by the team ____ the app easier for first-time users.

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have been designed · to make

not that dissimilar from how we would design, say, a DVD player and its features. Gramática

5:08

de forma no muy distinta a como diseñaríamos, por ejemplo, un reproductor de DVD y sus funciones.

Gramática

not that dissimilar from: una similitud expresada de forma atenuada

En not that dissimilar from, that es un adverbio de grado que significa “tan” o “hasta ese punto”. La negación abarca that dissimilar, por lo que la expresión significa “no tan diferente de” y normalmente implica que las dos cosas son bastante parecidas. Es una comparación atenuada, no una afirmación de que las cosas sean idénticas. El hablante puede reconocer algunas diferencias y, al mismo tiempo, destacar que el proceso de fondo es comparable.

Práctica

En la oración “The new schedule is not that dissimilar from the old one,” ¿qué quiere decir probablemente el hablante?

  1. Los dos horarios son bastante parecidos, aunque no necesariamente idénticos.
  2. Los dos horarios son completamente diferentes.
  3. El hablante no ha comparado los dos horarios.
  4. Los dos horarios son exactamente idénticos.
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Los dos horarios son bastante parecidos, aunque no necesariamente idénticos.

So whether it's staying cute forever Gramática

5:13

Así que, ya sea para seguir siendo tierno para siempre

or just being a really great hunting companion,

5:16

o simplemente para ser un magnífico compañero de caza,

Gramática

whether it's A or B: alternativas bajo una misma conclusión

La cláusula whether it's A or B abre un conjunto de dos alternativas. Aquí, A es staying cute forever y B es being a really great hunting companion; ambas son rasgos que las personas podrían querer obtener mediante la cría. En este uso, whether no formula una pregunta. Indica que la afirmación principal se aplica sin importar cuál alternativa sea cierta. Las alternativas deben tener formas gramaticales paralelas. En la frase, staying y being son formas en -ing, por lo que se entienden como dos posibilidades equivalentes en estructura.

Práctica

Completa la oración con whether it's ... or para que las dos actividades conduzcan al mismo resultado: ____ reading quietly ____ discussing the story with friends, Leo learns something new.

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Whether it's · or

the modern dog, more than any other animal,

5:19

el perro moderno, más que cualquier otro animal,

could be considered not so much a consequence of nature Gramática

5:22

podría considerarse no tanto una consecuencia de la naturaleza,

as much as it is a piece of human technology. Modismos

5:26

sino más bien una pieza de tecnología humana.

Gramática

not so much A as B: desplazar el énfasis hacia B

La formulación ampliada not so much A as much as it is B reajusta el peso de dos descripciones. El patrón estándar reutilizable es not so much A as B: A puede contener parte de verdad, pero B se presenta como la descripción más exacta o importante. Aquí, consequence of nature es la clasificación que pierde énfasis, mientras que piece of human technology es la que recibe más peso. La idea no es que la naturaleza no haya tenido ningún papel, sino que la cría humana deliberada explica mejor al perro moderno.

Práctica

Completa la oración con el patrón not so much A as B para reajustar el énfasis: The meeting was ____ a debate ____ a careful exchange of ideas.

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not so much · as

Modismos

a piece of human technology como metáfora

En esta oración, a piece of human technology es una metáfora que presenta al perro moderno como un ser que los humanos han moldeado deliberadamente mediante la cría selectiva. Aquí, technology tiene el sentido amplio de diseño humano práctico, no solo de aparatos electrónicos o máquinas. La metáfora destaca una influencia intencional ejercida durante generaciones. No significa que un perro carezca de vida o haya sido fabricado literalmente; presenta muchos rasgos caninos como resultados de decisiones humanas repetidas.

Práctica

En esta oración, ¿qué sugiere a piece of human technology sobre el perro?

  1. Muchos rasgos del perro han sido moldeados intencionalmente por los seres humanos a lo largo de generaciones.
  2. Solo las herramientas tecnológicas, y no la naturaleza, influyeron en el perro.
  3. El perro es literalmente una máquina electrónica construida en una fábrica.
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Muchos rasgos del perro han sido moldeados intencionalmente por los seres humanos a lo largo de generaciones.

As Science Friday puts it,

5:30

Como dice Science Friday,

the dog is man's best friend Discurso

5:32

el perro es el mejor amigo del hombre

because it may be man's best invention.

5:35

porque quizá sea el mejor invento del hombre.

Discurso

De man's best friend a man's best invention

Man's best friend es el conocido dicho que presenta al perro como compañero leal de la humanidad. La oración lo coloca primero como información compartida que los oyentes reconocerán. Después repite man's best y sustituye friend por invention. Esta estructura paralela convierte el argumento sobre la cría selectiva en un remate conciso: los perros pueden estar cerca de los humanos en parte porque estos ayudaron a moldearlos. Invention es una elección retórica, no la afirmación de que una persona haya inventado literalmente a los perros.

Práctica

¿Qué descripción explica mejor cómo está organizado el final?

  1. Da dos definiciones de los perros que no guardan relación y después corrige la primera.
  2. Comienza con la frase conocida man's best friend, repite man's best y sustituye friend por invention para crear una conclusión memorable.
  3. Usa friend e invention como sinónimos exactos dentro de una afirmación científica literal.
Ver respuesta

Comienza con la frase conocida man's best friend, repite man's best y sustituye friend por invention para crear una conclusión memorable.

So go pet a cute dog today.

5:39

Así que hoy acaricia a un perro adorable.

And as always,

5:41

Y, como siempre,

thanks for watching.

5:42

gracias por ver el video.