¿Es Plutón un planeta?: apuntes para aprender inglés

CGP Grey

Dificultad de aprendizaje
964 palabras 223 pal./min

Descripción del video: Ceres y Plutón muestran cómo cambia el significado científico de planeta. Principales puntos de inglés: 1. give the impression that — Bloques formulaicos y colocaciones: introduce una apariencia engañosa con una oración con that y contrasta la imagen de un libro con las pruebas que oculta. 2. a new category was born, — Modismos y expresiones figuradas: reconoce la metáfora del nacimiento de una categoría y cuenta cómo los hallazgos repetidos llevaron de los planetas a los asteroides. 3. now that — Gramática y patrones oracionales: conecta una situación nueva ya verdadera con su consecuencia y comprende por qué los telescopios modernos hacen más difícil definir planeta.

En esta lección

Pluto, Planet or not?

0:01

Plutón, ¿planeta o no?

Before we can answer this question, Gramática

0:04

Antes de poder responder a esta pregunta,

we need to know what the word planet is for

0:05

necesitamos saber para qué sirve la palabra planeta

Gramática

Before we can answer this question, ...: marcar un primer paso obligatorio

En esta oración, Before introduce una oración temporal. Establece una condición que debe resolverse primero: el hablante todavía no está en condiciones de responder hasta conocer otro dato. La oración principal indica qué debe ocurrir para que la respuesta sea posible. Aquí, can significa «estar en condiciones de» o «tener lo necesario para», no pedir permiso. El patrón Before we can + verbo, we need to/must + verbo sirve para ordenar con claridad explicaciones, argumentos y procedimientos.

Práctica

Completa la oración con la palabra que indica que la comprobación debe hacerse primero: ____ we can answer the customer's question, we need to check the order details.

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Before

and that takes us back to the ancient Greeks Phrasal verbs

0:06

y eso nos remonta a los antiguos griegos

Phrasal verbs

takes us back to: trasladar la narración a una época anterior

Aquí, takes us back to funciona como una expresión de transición narrativa. Significa que la explicación se desplaza a un periodo histórico anterior: la época de los antiguos griegos. No indica que alguien sea trasladado físicamente. El sujeto that se refiere a la idea o pregunta anterior, y us incluye al hablante y al público. El patrón X takes us back to + tiempo/acontecimiento sirve para mostrar cómo una pista o un tema abre el paso a antecedentes más antiguos.

Práctica

En un documental histórico, ¿qué significa “That takes us back to 1920”?

  1. Hay que devolver un objeto comprado en 1920.
  2. La narración pasa ahora al año 1920.
  3. El público debe viajar físicamente a 1920.
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La narración pasa ahora al año 1920.

who called Mercury, Venus, Mars, Jupiter, Saturn,

0:08

que llamaban a Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno,

the Moon, and the Sun,

0:10

la Luna y el Sol,

planets.

0:12

planetas.

Basically, if it moved across the sky and was bright, it was a planet. Gramática

0:13

Básicamente, si se movía por el cielo y era brillante, era un planeta.

Gramática

If it moved ... it was a planet: una regla de clasificación del pasado

En esta oración, if introduce la prueba de observación y la oración principal da el resultado de la clasificación. Dentro de la cláusula con if se unen dos condiciones: el objeto se movía por el cielo y era brillante. Todo lo que cumplía ambas condiciones se incluía en la categoría de planeta. En inglés, ambas cláusulas están en simple past porque el hablante resume una regla usada en el pasado. Es una regla histórica, no una definición astronómica moderna ni un condicional irreal sobre el presente.

Práctica

Completa la antigua regla del museo con las formas correctas en pasado de be y classify: If an object ____ over 100 years old, the museum ____ it as an antique.

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was · classified

This is a terrible start for the word

0:16

Este es un comienzo terrible para la palabra

because one, it excludes Earth from the list,

0:18

porque uno, excluye a la Tierra de la lista,

and two, it groups wildly different things together.

0:20

y dos, agrupa cosas sumamente diferentes.

But the Greeks couldn't know how different the Moon was from Saturn Gramática

0:23

Pero los griegos no podían saber cuán diferente era la Luna de Saturno

because the best technology they had to observe the universe was sadly limited.

0:25

porque la mejor tecnología que tenían para observar el universo era lamentablemente limitada.

Gramática

How different the Moon was from Saturn: orden de palabras en una cláusula integrada

How different the Moon was from Saturn es una cláusula integrada después de know. Aquí, how significa «en qué grado», por lo que la cláusula se refiere a la magnitud de la diferencia, no a las maneras concretas en que los dos objetos eran distintos. Una cláusula integrada usa el orden de una oración afirmativa: the Moon was, no was the Moon. La forma de pasado was concuerda con el contexto histórico en el que los griegos no tenían la tecnología necesaria para evaluar esa diferencia.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente una cláusula integrada para indicar que se desconocía el grado de diferencia?

  1. I couldn't tell how was the new design different from the old one.
  2. I couldn't tell how different was the new design from the old one.
  3. I couldn't tell how different the new design was from the old one.
Ver respuesta

I couldn't tell how different the new design was from the old one.

It would take several thousand years until the industrious Dutch made the first telescopes Gramática

0:30

Pasarían varios miles de años hasta que los laboriosos holandeses construyeran los primeros telescopios

and astronomy became much more interesting.

0:33

y la astronomía se volviera mucho más interesante.

Gramática

would take several thousand years until: mirar hacia adelante desde el pasado

En esta narración situada en el pasado, would take mira hacia adelante desde un momento anterior de la historia hasta un resultado posterior. Significa que tuvieron que pasar varios miles de años antes de que los neerlandeses fabricaran los primeros telescopios; would expresa el futuro visto desde el pasado, no un resultado hipotético. La estructura es it would take + duración + until + acontecimiento final. El acontecimiento después de until marca cuándo terminó la espera. No significa que la fabricación de los telescopios durara varios miles de años.

Práctica

Completa la narración histórica con la forma de take que expresa el futuro visto desde el pasado: After the first test in 2018, it ____ three years until the team launched the final product in 2021.

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would take

Astronomers could now confidently rearrange the solar system

0:35

Los astrónomos ahora podían reorganizar con confianza el sistema solar,

an elegant scientific advance that no one could possibly object to Intención

0:38

un elegante avance científico al que nadie podría oponerse,

and reclassify its parts,

0:41

y reclasificar sus partes,

Intención

no one could possibly object to: ironía seca

La frase suena como una afirmación absoluta: ninguna persona podría tener objeción alguna. En este contexto, esa seguridad es deliberadamente excesiva. El narrador usa una ironía seca para insinuar que reclasificar partes del sistema solar es precisamente el tipo de cambio que puede causar discusiones. En este tipo de ironía, el significado superficial y la intención real apuntan en direcciones opuestas. Las palabras no one y possibly crean una certeza exagerada; el contexto muestra que la afirmación no debe entenderse literalmente.

Práctica

¿Qué insinúa probablemente el narrador con 'no one could possibly object to'?

  1. Solo quienes no son científicos tienen permitido objetar.
  2. Es probable que la reclasificación provoque objeciones.
  3. Todo el mundo ha aprobado oficialmente la reclasificación.
Ver respuesta

Es probable que la reclasificación provoque objeciones.

dropping the Sun and the Moon from the list of planets

0:42

eliminando el Sol y la Luna de la lista de planetas

and adding Earth.

0:44

y añadiendo la Tierra.

Now, if it orbited the Sun, it was a planet.

0:46

Ahora, si orbitaba alrededor del Sol, era un planeta.

As time went on and telescopes got better and better, Frases

0:48

Con el paso del tiempo y la mejora de los telescopios,

Frases

As time went on para un cambio gradual en una narración pasada

En esta oración, As time went on significa «a medida que pasaba cada vez más tiempo». Crea un marco temporal en movimiento para la mejora gradual que viene después. Aquí went on no significa «siguió hablando» ni «ocurrió». Con time como sujeto, go on puede describir el paso continuo del tiempo. La forma pasada went encaja con una narración histórica o pasada.

Práctica

Completa la narración en pasado con la expresión temporal que significa «gradualmente, a medida que pasaban los años»: ____, the old market became the centre of the town.

Ver respuesta

As time went on

each new century brought with it the discovery of a new planet, Frases

0:50

cada nuevo siglo trajo consigo el descubrimiento de un nuevo planeta,

Frases

brought with it the discovery of: un resultado que llega acompañado

En each new century brought with it the discovery of a new planet, el sujeto es each new century. El pronombre it remite a ese sujeto y el sintagma nominal the discovery of a new planet nombra el resultado que llegó con el siglo. El patrón X brought with it Y significa que «X vino acompañado de Y» o que «X produjo Y como resultado». Permite que un acontecimiento, período o cambio sea el sujeto gramatical sin sugerir que transportó algo literalmente ni que realizó activamente el descubrimiento. Usar el sustantivo discovery en lugar del verbo discover mantiene la atención en el resultado. Es una estructura común en textos históricos y explicativos.

Práctica

Completa la oración con el patrón formal que indica que una herramienta nueva vino acompañada de un hallazgo: The improved telescope ____ several distant worlds.

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brought with it the discovery of

which brings us to this familiar solar system, Phrasal verbs

0:53

lo que nos lleva a este sistema solar tan familiar,

Phrasal verbs

brings us to como enlace causal y de transición

Aquí, brings us to funciona como una transición del discurso. Los descubrimientos anteriores se presentan como la causa o el recorrido que lleva la explicación hasta “este sistema solar conocido”. Nadie se desplaza por el espacio. La estructura X brings us to Y conecta los antecedentes o una secuencia de pasos con el siguiente resultado, etapa o tema. En esta oración, which retoma el proceso anterior, por eso se usa el verbo singular brings.

Práctica

Completa la transición con la forma de presente de bring: After years of testing, this ____ our final design.

Ver respuesta

brings us to

nine planets orbiting one star.

0:55

nueve planetas orbitando una estrella.

Looking at this model makes people wonder,

0:57

Mirar este modelo hace que la gente se pregunte,

why do astronomers want to ditch Pluto? Vocabulario

0:59

¿por qué los astrónomos quieren deshacerse de Plutón?

Vocabulario

ditch Pluto? como forma informal de excluirlo de una categoría

Aquí, ditch es un verbo informal que significa “deshacerse de”, “abandonar” o “dejar de tratar algo como antes”. La pregunta plantea por qué los astrónomos sacarían a Plutón de la categoría de los planetas, no por qué moverían o destruirían el propio Plutón. En comparación con una palabra neutra como remove, ditch añade actitud: hace que el cambio propuesto suene brusco, tajante o ligeramente despectivo.

Práctica

En la oración “The committee wants to ditch the old rule,”, ¿qué significa ditch?

  1. Cavar un canal estrecho a su alrededor
  2. Abandonarlo o dejar de usarlo
  3. Moverlo a otro lugar por poco tiempo
Ver respuesta

Abandonarlo o dejar de usarlo

The problem is pictures like this in textbooks are lies.

1:01

El problema es que las imágenes como esta en los libros de texto son mentiras.

Well, not lies exactly, but unhelpful.

1:03

Bueno, no exactamente mentiras, pero inútiles.

They give the impression that the planets are similar-ish in size Frases

1:06

Dan la impresión de que los planetas tienen un tamaño similar

Frases

give the impression that: dar la impresión de que

Give the impression that significa «hacer que la gente crea que…». La oración con that indica cuál es la idea que se crea; aquí, que los planetas tienen tamaños aproximadamente parecidos. La expresión suele dejar abierta la posibilidad de que esa idea no sea correcta. Permite señalar una apariencia potencialmente engañosa sin acusar directamente a nadie de mentir.

Práctica

Completa la oración con la expresión exacta de la lección que significa «hacer que la gente se forme la idea de que algo es cierto»: The tiny map icons ____ every city is close together.

Ver respuesta

give the impression that

and evenly-ish spaced,

1:08

y están espaciados de manera uniforme,

but the reality couldn't be more different. Gramática

1:09

pero la realidad no podría ser más diferente.

Gramática

couldn't be more different: no podría ser más diferente

Couldn't be more different tiene forma negativa, pero expresa el grado máximo: las dos cosas ya son todo lo diferentes que pueden ser. En esta frase, la realidad contrasta por completo con la impresión anterior. El patrón couldn't be more + adjetivo intensifica el adjetivo. Por ejemplo, couldn't be more pleased significa «estar contentísimo», no «estar poco contento».

Práctica

En la oración “The two school projects couldn't be more different,” ¿qué significa couldn't be more different?

  1. Los proyectos no se pueden comparar en absoluto.
  2. Los proyectos son extremadamente diferentes.
  3. Los proyectos solo se diferencian un poco.
Ver respuesta

Los proyectos son extremadamente diferentes.

Here, dear Terrans, is our home planet Earth,

1:11

Aquí, queridos terrícolas, está nuestro planeta hogar, la Tierra,

and this is Jupiter next to it at the correct scale.

1:14

y este es Júpiter a su lado a la escala correcta.

Rather bigger than you probably thought.

1:16

Bastante más grande de lo que probablemente pensabas.

If we take this diagram and adjust for the correct sizes of the planets,

1:18

Si tomamos este diagrama y lo ajustamos a los tamaños correctos de los planetas,

it looks like this.

1:21

se ve así.

Unless you're watching the video in full-screen HD mode, Gramática

1:22

A menos que estés viendo el video en modo HD a pantalla completa,

you might not be even able to see Pluto.

1:25

puede que ni siquiera seas capaz de ver a Plutón.

Gramática

Unless you're watching ... como condición negativa

Unless introduce una excepción al resultado de la oración principal. Aquí, Unless you're watching the video in full-screen HD mode significa «si no lo estás viendo de esa manera», por lo que la advertencia de que quizá no se vea Plutón se aplica cuando no se cumple esa condición de visualización. Unless ya contiene la idea de if ... not. La oración que sigue suele tener forma afirmativa: Unless you're watching ..., no Unless you're not watching ... para expresar este significado.

Práctica

Completa la advertencia con la conjunción que significa «if ... not»: ____ you save the file now, your changes will be lost.

Ver respuesta

Unless

So, size differences are vast.

1:27

Por lo tanto, las diferencias de tamaño son enormes.

and Pluto is the smallest by far, Frases

1:29

y Plutón es de lejos el más pequeño,

Frases

by far con el superlativo smallest

By far refuerza el superlativo the smallest. Indica que Plutón no solo ocupa el último puesto por tamaño, sino que la diferencia respecto de los demás es grande. Aquí, far no describe una distancia física. Los patrones reutilizables son by far + the + superlativo y the + superlativo + by far: by far the best / the best by far.

Práctica

Completa la clasificación con el intensificador de dos palabras que indica una gran diferencia: Of all the applicants, Mina was ____ the most experienced.

Ver respuesta

by far

but it's not just small for a planet, Gramática

1:30

pero no solo es pequeño para ser un planeta,

it's also smaller than seven moons.

1:32

también es más pequeño que siete lunas.

Gramática

not just ... it's also ... para añadir información más contundente

La estructura not just ... it's also ... conecta dos descripciones e indica que la primera no es todo lo que se quiere decir. Aquí, ser pequeño para un planeta es solo el dato inicial. La cláusula con also añade el dato más contundente y sorprendente: es más pequeño que siete lunas. Por tanto, la segunda cláusula refuerza el argumento en lugar de iniciar una idea sin relación.

Práctica

Completa la oración con la estructura emparejada "not just ... it's also ...": The bag is ____ heavy; ____ too large for the locker.

Ver respuesta

not just · it's also

Triton, Europa, our own Moon, Io, Callisto, Titan, and Ganymede.

1:34

Tritón, Europa, nuestra propia Luna, Ío, Calisto, Titán y Ganímedes.

Even if you show the correct relative sizes, Gramática

1:37

Incluso si muestras los tamaños relativos correctos,

the distances are still a problem.

1:39

las distancias siguen siendo un problema.

Gramática

Even if para una condición que no cambia el resultado

Even if introduce una condición posible o imaginada y luego indica que el resultado principal sigue siendo válido bajo esa condición. La oración significa que mostrar correctamente los tamaños no resolvería el problema independiente de las distancias. La palabra still en la oración principal refuerza esa continuidad. Even if no afirma que en realidad se estén mostrando los tamaños relativos correctos; pide al oyente que acepte esa posibilidad para seguir el argumento.

Práctica

¿Qué conector muestra claramente que una posible condición futura no cambiará el resultado? ___ it rains tomorrow, the outdoor concert will continue under the covered stage.

  1. Even if
  2. Because
  3. Even though
Ver respuesta

Even if

Think about it.

1:41

Piénsalo.

If Jupiter was this close to Earth, Gramática

1:41

Si Júpiter estuviera así de cerca de la Tierra,

it wouldn't look like a dot in the night sky,

1:43

no se vería como un punto en el cielo nocturno,

but would be rather overwhelming.

1:44

sino que sería bastante abrumador.

Gramática

If Jupiter was ..., it wouldn't ..., but would ...: una condición irreal

Esta es una oración condicional contraria a la realidad en el presente. If + una forma de pasado plantea una situación irreal o muy improbable, y would + verbo en forma base expresa el resultado imaginado. En realidad, Júpiter no está tan cerca de la Tierra. La oración principal une dos resultados imaginados: it wouldn't look like a dot y would be rather overwhelming. Después de but se omite el sujeto it porque ya se sobreentiende; la forma completa sería but it would be rather overwhelming.

Práctica

¿Qué oración usa el mismo patrón irreal referido al presente y une dos resultados imaginados con but?

  1. If the park were closer, we wouldn't drive there, but would walk.
  2. If the park is open tomorrow, we won't wait outside, but will go in.
  3. If the park had been closer, we wouldn't have driven there, but would have walked.
Ver respuesta

If the park were closer, we wouldn't drive there, but would walk.

So, it must be really far away,

1:46

Así que debe estar realmente lejos,

which makes drawing it to scale rather a challenge. Frases

1:48

lo que hace que dibujarlo a escala sea todo un desafío.

Frases

drawing it to scale: dibujarlo manteniendo proporciones exactas

To draw something to scale significa hacer un dibujo en el que los tamaños y las distancias mantienen las mismas proporciones que en la realidad. Por ejemplo, un centímetro en la página puede representar siempre un metro real. Aquí se refiere a representar las distancias entre los planetas con una sola proporción constante. El patrón reutilizable es draw + objeto + to scale; to scale describe cómo se hace el dibujo y no significa poner algo sobre una balanza.

Práctica

Completa la expresión fija que significa «con proporciones constantes»: The architect drew the floor plan ____.

Ver respuesta

to scale

If you want the length of a piece of paper

1:51

Si quieres que la longitud de un trozo de papel

to represent the distance from Mercury to Pluto,

1:52

represente la distancia de Mercurio a Plutón,

then giant Jupiter would be the size of a dust mite on that page

1:54

entonces el gigante Júpiter tendría el tamaño de un ácaro del polvo en esa página

and Pluto a bacterium.

1:57

y Plutón el de una bacteria.

But excluding Pluto from the planet club

1:59

Pero excluir a Plutón del club de los planetas

just for being tiny and far away isn't reason enough

2:01

solo por ser minúsculo y estar muy lejos no es razón suficiente

and quickly brings out the Pluto defenders. Phrasal verbs

2:03

y rápidamente hace salir a los defensores de Plutón.

Phrasal verbs

brings out the Pluto defenders: hace que los defensores de Plutón reaccionen

En esta oración, brings out significa «hace que unas personas aparezcan y expresen una reacción». La idea de excluir a Plutón hace que sus defensores se manifiesten enseguida. Aquí, bring out no significa sacar físicamente a esas personas al exterior. De forma más general, bring out puede significar «hacer visible una cualidad, un sentimiento o una reacción».

Práctica

¿Qué significa brought out en esta oración? The new rule brought out many angry parents.

  1. Llevó a los padres físicamente al exterior.
  2. Hizo que los padres reaccionaran abiertamente.
  3. Convenció a los padres de que se fueran.
Ver respuesta

Hizo que los padres reaccionaran abiertamente.

In order to understand what Pluto really is, Gramática

2:05

Para entender qué es realmente Plutón,

we need to first discuss a planet you've never heard of,

2:07

primero tenemos que hablar de un planeta del que nunca has oído hablar,

Gramática

In order to understand: para entender

in order to + verbo en forma base introduce una finalidad. En esta oración, In order to understand what Pluto really is explica por qué el hablante necesita hablar primero de otro planeta. Colocar la frase de finalidad al principio deja claro el objetivo de la explicación antes de presentar el siguiente paso. La forma más breve to understand suele expresar la misma finalidad, pero in order to hace más explícita la relación lógica.

Práctica

Completa la oración con el marcador de finalidad de tres palabras: ____ understand the instructions, read the first page carefully.

Ver respuesta

In order to

Ceres.

2:10

Ceres.

Back in 1801,

2:10

Allá por 1801,

astronomers found a new planet in the huge gap between Mars and Jupiter.

2:11

los astrónomos encontraron un nuevo planeta en el enorme hueco entre Marte y Júpiter.

It was a small planet,

2:15

Era un planeta pequeño,

but they loved it anyway and named it Ceres.

2:16

pero les encantó de todos modos y lo llamaron Ceres.

The next year, astronomers found another small planet in the same area and named it Pallas.

2:18

Al año siguiente, los astrónomos encontraron otro pequeño planeta en la misma zona y lo llamaron Palas.

A few years later, they found a third one, Juno,

2:22

Unos años más tarde, encontraron un tercero, Juno,

and then, funnily enough, a fourth one, Vesta. Frases

2:25

y luego, curiosamente, un cuarto, Vesta.

Frases

Funnily Enough como comentario parentético

Funnily enough es un comentario sobre toda la oración y significa algo parecido a «da la casualidad de que, de una manera sorprendente o ligeramente divertida». Aquí presenta el hecho de que Vesta fuera el cuarto objeto como una coincidencia interesante; no implica necesariamente que sea algo para reírse a carcajadas. Como es un inciso, puede quitarse sin alterar la gramática de la afirmación principal. Se usa para orientar la reacción del oyente antes de presentar un detalle inesperado.

Práctica

¿Qué comienzo presenta mejor la llamada como una coincidencia sorprendente?

  1. On purpose, she called me that same evening.
  2. In advance, she called me that same evening.
  3. Funnily enough, she called me that same evening.
Ver respuesta

Funnily enough, she called me that same evening.

And for several decades, children learned the 11 planets of the solar system.

2:27

Y durante varias décadas, los niños aprendieron los 11 planetas del sistema solar.

But astronomers kept finding more and more of these objects Gramática

2:30

Pero los astrónomos seguían encontrando más y más de estos objetos

Gramática

Kept Finding More and More: descubrimiento continuo y aumento

Kept finding usa keep + la forma en -ing para mostrar que los descubrimientos continuaron o se repitieron a lo largo del tiempo. Aquí kept no significa «guardó»; es el pasado de keep en la estructura keep doing something. More and more expresa una cantidad creciente. En conjunto, kept finding more and more presenta un proceso continuo en el que cada nuevo descubrimiento aumenta el total.

Práctica

Completa la oración usando kept, la forma en -ing de find y more and more: The researchers ____ examples.

Ver respuesta

kept finding more and more

and became increasingly uncomfortable calling them planets

2:33

y se sentían cada vez más incómodos llamándolos planetas

because they were much more like each other than the planets on either side. Gramática

2:36

porque se parecían mucho más entre sí que a los planetas de cada lado.

Gramática

much more like each other than... para reforzar una comparación de semejanza

Much more like each other than establece una comparación marcada del grado de parecido. Like significa «parecido a»; more ... than compara el grado de semejanza, y much hace que la diferencia sea mayor. Each other remite a los pequeños cuerpos recién descubiertos: los miembros de ese grupo se parecen entre sí. The planets on either side es el punto de comparación externo al grupo y se refiere a los planetas situados a los dos lados de esa región.

Práctica

Dos bocetos de diseño se parecen mucho entre sí, mientras que un tercer diseño es diferente. Completa la oración con la frase comparativa exacta: The first two designs are ____ either one is like the third.

Ver respuesta

much more like each other than

So, a new category was born, Modismos

2:39

Así que nació una nueva categoría,

Modismos

a new category was born como metáfora de origen

Was born es aquí una metáfora que presenta algo abstracto como si fuera un ser vivo. Una categoría no es un ser vivo; la oración significa que surgió una nueva forma de clasificar estos pequeños cuerpos: la categoría de los asteroides. La expresión da a la clasificación un relato de origen y centra la atención en su comienzo. No afirma que apareciera literalmente ni que surgiera sin observaciones y conversaciones previas.

Práctica

¿Qué significa a new category was born en esta oración?

  1. Todas las categorías existentes recibieron nombres nuevos.
  2. Nació un ser vivo llamado «categoría».
  3. Surgió una nueva forma de clasificar las cosas.
Ver respuesta

Surgió una nueva forma de clasificar las cosas.

asteroids in the asteroid belt.

2:41

los asteroides en el cinturón de asteroides.

And the tiny planets were relabeled,

2:42

Y los diminutos planetas fueron reclasificados,

which is why you've never heard of them. Gramática

2:44

que es la razón por la que nunca has oído hablar de ellos.

Gramática

which is why: conectar una causa ya mencionada con su resultado

Which is why conecta un hecho completo con su resultado. Aquí, which se refiere al hecho entero de que los pequeños planetas fueran reclasificados; la oración que sigue presenta el resultado: nunca has oído hablar de ellos. Esta estructura permite conectar de forma breve una causa que ya se ha mencionado con su consecuencia, sin repetir la causa en una nueva oración con because.

Práctica

Elige el mejor conector para introducir el resultado: The road was icy, ___ we took the train.

  1. because
  2. although
  3. which is why
Ver respuesta

which is why

And it was a good decision, too,

2:46

Y también fue una buena decisión,

as astronomers have now found hundreds of thousands of asteroids,

2:47

ya que los astrónomos han encontrado ahora cientos de miles de asteroides,

which would be a lot for a kid to memorize

2:50

lo que sería mucho para que un niño memorizara

if they were all still planets.

2:52

si todos siguieran siendo planetas.

Back to Pluto.

2:54

Volvamos a Plutón.

It was discovered in 1930, making it the then ninth planet. Gramática

2:55

Fue descubierto en 1930, convirtiéndose entonces en el noveno planeta.

Gramática

making it the then ninth planet: resultado y condición en aquel momento

Making it the then ninth planet es una frase de resultado. Making lleva el objeto it y el complemento the then ninth planet: el descubrimiento llevó a la gente a clasificar a Plutón de esa manera. No significa que el descubrimiento fabricara físicamente a Plutón. Then delante de un sustantivo significa «en aquel momento». Indica que ninth planet era una denominación histórica, no necesariamente la categoría actual de Plutón.

Práctica

Elige el mejor significado de esta oración: It was discovered in 1930, making it the then ninth planet.

  1. Fue descubierto en 1930, y se convirtió en el noveno planeta como paso siguiente.
  2. Fue descubierto en 1930, y la gente lo fabricó físicamente para convertirlo en un planeta.
  3. Fue descubierto en 1930, y ese descubrimiento llevó a la gente a considerarlo el noveno planeta en aquel momento.
Ver respuesta

Fue descubierto en 1930, y ese descubrimiento llevó a la gente a considerarlo el noveno planeta en aquel momento.

First estimates put Pluto about the size of Neptune,

2:58

Las primeras estimaciones situaban a Plutón con un tamaño similar al de Neptuno,

but with more observations,

3:00

pero con más observaciones,

that was revised down and down and down. Discurso

3:02

eso se fue revisando a la baja más y más.

Discurso

revised down and down and down: revisado a la baja una y otra vez

Aquí, revised down significa que, después de obtener más observaciones, la estimación anterior se cambió por otra más baja. Cambió la estimación; Plutón no encogió físicamente una y otra vez. Repetir down tres veces resume varias rondas de correcciones con un patrón rítmico. Hace más clara la tendencia descendente y añade un toque ligeramente humorístico y dramático a la narración.

Práctica

¿Qué significa aquí la frase repetida?

  1. La estimación se confirmó sin ningún cambio.
  2. Plutón se hizo físicamente más pequeño tres veces.
  3. La estimación se redujo varias veces.
Ver respuesta

La estimación se redujo varias veces.

While Pluto shrank,

3:05

Mientras Plutón se encogía,

astronomers started to find other similar objects orbiting in the same zone.

3:06

los astrónomos empezaron a encontrar otros objetos similares orbitando en la misma zona.

Sound familiar? Discurso

3:10

¿Te suena familiar?

Discurso

Sound familiar?: una pregunta retórica que retoma una idea anterior

Sound familiar? significa ¿Esta situación te recuerda algo de lo que ya has oído hablar? Aquí, sound funciona como verbo de enlace y significa parecer por lo que se acaba de describir, no producir un ruido. El hablante no necesita realmente una respuesta. La pregunta retórica hace una pausa en el relato e invita a relacionar la situación de Plutón con el patrón anterior de Ceres: encontrar más objetos similares hizo más difícil conservar la antigua etiqueta de planeta.

Práctica

¿Por qué pregunta el hablante Sound familiar? aquí?

  1. Para preguntar si se puede oír un ruido con claridad.
  2. Para comprobar si el oyente conoce la palabra familiar.
  3. Para invitar al oyente a notar que este patrón ya había ocurrido antes.
Ver respuesta

Para invitar al oyente a notar que este patrón ya había ocurrido antes.

While school kids kept memorizing the nine planets,

3:11

Mientras los escolares seguían memorizando los nueve planetas,

some astronomers grew uneasy about including Pluto

3:13

algunos astrónomos se inquietaron por incluir a Plutón

because the size estimates continued to shrink.

3:15

porque las estimaciones de tamaño seguían encogiéndose.

They learned that Pluto is made mostly of ice,

3:17

Aprendieron que Plutón está compuesto en su mayor parte de hielo,

and they continued to find lots and lots of icy objects

3:19

y continuaron encontrando muchísimos objetos helados

at the edge of the solar system just like Pluto.

3:22

en el borde del sistema solar, igual que Plutón.

This problem could be ignored as long as no one found an ice ball bigger than Pluto, Gramática

3:25

Este problema podía ser ignorado mientras nadie encontrara una bola de hielo más grande que Plutón,

Gramática

as long as para establecer una condición

Aquí, as long as introduce una condición y significa siempre que o con tal de que. El problema podía seguir ignorándose únicamente mientras se cumpliera la condición de que nadie encontrara una bola de hielo más grande que Plutón. Esta estructura fija un límite: la situación principal solo es posible si se cumple la condición. En esta oración no indica durante cuánto tiempo se ignoró el problema.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo que significa siempre que: You can join the game ____ you follow the rules.

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as long as

which is exactly what happened in 2006 with the discovery of Eris.

3:29

lo cual es exactamente lo que ocurrió en 2006 con el descubrimiento de Eris.

Once again, astronomers recategorized the solar system

3:32

Una vez más, los astrónomos recategorizaron el sistema solar

and grouped these distant objects, including Pluto,

3:35

y agruparon estos objetos distantes, incluido Plutón,

into a new area called the Kuiper belt. Cultura

3:37

en una nueva área llamada el cinturón de Kuiper.

Cultura

the Kuiper belt: una región del sistema solar exterior

El cinturón de Kuiper es una extensa región más allá de Neptuno donde muchos cuerpos pequeños y helados orbitan alrededor del Sol. En astronomía, belt significa una amplia zona en forma de anillo en el espacio, no algo que se lleva en la cintura. En esta oración, el nombre identifica la zona en la que se agruparon Plutón y otros objetos lejanos. Este dato explica el nuevo lugar de Plutón en la descripción del sistema solar.

Práctica

En la oración, ¿qué nombra the Kuiper Belt?

  1. Un cinturón de material que lleva un astronauta
  2. Un planeta recién descubierto más grande que Plutón
  3. Una extensa región más allá de Neptuno que contiene muchos cuerpos pequeños y helados
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Una extensa región más allá de Neptuno que contiene muchos cuerpos pequeños y helados

And that's the story of Pluto,

3:40

Y esa es la historia de Plutón,

a miscategorized planet that finally found its home, Modismos

3:41

un planeta mal clasificado que finalmente encontró su hogar,

just like Ceres.

3:44

igual que Ceres.

Modismos

found its home: encontrar su lugar en la clasificación adecuada

En esta oración, found its home es una metáfora de recibir un lugar o una categoría científica adecuados. Plutón no viajó a un nuevo hogar; los científicos llegaron a entender qué lugar le corresponde en su sistema de clasificación. La palabra miscategorized indica que la etiqueta anterior no encajaba bien, no que Plutón cambiara. Finally presenta la reclasificación como el final satisfactorio de una historia, y just like Ceres conecta los dos casos.

Práctica

En esta oración, ¿qué significa found its home? "After months of testing, the unusual app finally found its home in the education category."

  1. Fue colocada en la categoría que mejor le correspondía.
  2. Cambió su naturaleza básica.
  3. Fue trasladada a una casa.
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Fue colocada en la categoría que mejor le correspondía.

But this story is really less about Pluto Gramática

3:45

Pero esta historia en realidad trata menos de Plutón

than it is about realizing the word planet isn't very helpful.

3:47

que de darse cuenta de que la palabra planeta no es muy útil.

Gramática

less about X than it is about Y: cambiar el enfoque principal

La estructura less about X than it is about Y compara dos maneras de entender un tema. X sigue siendo pertinente, pero el hablante presenta Y como el enfoque más importante o profundo. Aquí, this story es el sujeto compartido por ambos lados: it is less about Pluto than it is about realizing.... Repetir it is about hace que el contraste sea claro y equilibrado. El patrón reutilizable es A is less about X than it is about Y.

Práctica

Completa la oración con la estructura comparativa completa de la lección; incluye it is en el segundo lado: The meeting is ____ the delay ____ how we prevent it next time.

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less about · than it is about

The first four planets are nothing at all like the next four,

3:50

Los cuatro primeros planetas no se parecen en nada a los cuatro siguientes,

so it's even a little weird to group these eight together,

3:53

por lo que incluso es un poco raro agrupar a estos ocho juntos,

which is why they often aren't

3:55

que es la razón por la que a menudo no se hace

and are separated into terrestrial planets and gas giants. Cultura

3:57

y se separan en planetas terrestres y gigantes gaseosos.

Cultura

planetas terrestres y gigantes gaseosos

La expresión nombra dos grandes tipos de planetas. Los terrestrial planets son mundos rocosos relativamente pequeños y con superficie sólida, como la Tierra y Marte. Los gas giants son planetas mucho mayores, formados principalmente por hidrógeno y helio, como Júpiter y Saturno. En la oración, este contraste técnico muestra que la única etiqueta planet puede ocultar grandes diferencias físicas. En una clasificación moderna más precisa, Urano y Neptuno suelen llamarse ice giants, por lo que gas giants puede referirse de manera más estricta solo a Júpiter y Saturno.

Práctica

Completa la oración con los dos términos astronómicos de la lección: Earth is a ____, while Jupiter is a ____.

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terrestrial planet · gas giant

And now that we have telescopes that can see planets around stars not our own, Gramática

3:59

Y ahora que tenemos telescopios que pueden ver planetas alrededor de estrellas que no son la nuestra,

Gramática

now that: una situación nueva como razón

Now that introduce una situación que se ha vuelto cierta recientemente o que acaba de adquirir relevancia. Significa aproximadamente «porque esto es cierto ahora» y presenta esa situación como la razón de lo que viene después. Aquí, la nueva capacidad de ver planetas alrededor de otras estrellas prepara una consecuencia posterior o un cambio en la manera de pensar sobre los planetas. Now that es una conjunción: va seguida de una cláusula, no solo de un sintagma nominal.

Práctica

Un museo estaba cerrado por reparaciones y acaba de reabrir. Elige la mejor expresión para comenzar esta oración: '_____ the museum is open again, we can visit this weekend.'

  1. Now
  2. Because
  3. Now that
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Now that

and we've found rogue planets drifting in empty space Cultura

4:02

y hemos encontrado planetas rebeldes vagando en el espacio vacío

Cultura

Rogue planets: planetas que no orbitan una estrella

La expresión rogue planets es un término astronómico para objetos de masa planetaria que no orbitan una estrella. En esta oración, drifting in empty space repite esa idea clave: viajan solos por el espacio. Aquí rogue significa que están separados del sistema planetario habitual, no que sean malvados o peligrosos. El término muestra que un objeto aún puede considerarse parecido a un planeta aunque no siga la imagen antigua de un planeta que orbita una estrella.

Práctica

Lee esta oración nueva: Scientists discovered a rogue planet moving through space alone. ¿Qué significa rogue planet?

  1. Un objeto de masa planetaria que no orbita una estrella
  2. Un planeta peligroso que ataca otros mundos
  3. Una estrella pequeña que ha dejado de brillar
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Un objeto de masa planetaria que no orbita una estrella

and brown dwarfs, objects that blur the very line between planet and star, Notas

4:05

y enanas marrones, objetos que difuminan la propia línea entre planeta y estrella,

Cultura

Brown dwarfs y la frontera entre planeta y estrella

La expresión brown dwarfs es el plural de brown dwarf, un término astronómico para objetos con propiedades intermedias entre las de los planetas más grandes y las estrellas más pequeñas. En esta oración, las enanas marrones demuestran que la frontera entre planeta y estrella no siempre es fácil de trazar. Hay que entender brown dwarf como un solo nombre técnico. Brown no es simplemente una descripción cotidiana del color, y dwarfs no se refiere a personas pequeñas de los mitos; aquí solo hace falta comprender que el término ocupa un lugar entre las dos categorías.

Práctica

¿Qué explicación describe mejor la función de brown dwarfs en esta oración: Brown dwarfs are objects that blur the line between planet and star?

  1. Muestran que algunos objetos dificultan definir la frontera entre planetas y estrellas.
  2. Son otro nombre para los planetas que viajan sin una estrella anfitriona.
  3. Describen el color y el tamaño habituales de todas las estrellas.
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Muestran que algunos objetos dificultan definir la frontera entre planetas y estrellas.

Modismos

blur the very line between: volver impreciso el límite exacto entre dos categorías

Blur the line between A and B significa hacer que el límite entre dos categorías sea difícil de ver o definir. Aquí, las enanas marrones tienen rasgos asociados tanto con los planetas como con las estrellas, de modo que las categorías se superponen. En blur the very line between, very señala el límite exacto en sí: «esa misma línea». En esta estructura no significa «extremadamente».

Práctica

Completa la oración con la expresión de esta lección que significa «hacer que el límite exacto sea difícil de definir»: A game that also teaches science can ____ education and entertainment.

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blur the very line between

the word planet becomes even less clear.

4:08

la palabra planeta se vuelve aún menos clara.

So, as we increase our knowledge of the universe,

4:11

Por lo tanto, a medida que aumentamos nuestro conocimiento del universo,

the category of planet will probably continue to evolve

4:12

la categoría de planeta probablemente continuará evolucionando

or possibly fall out of favor entirely. Modismos

4:15

o posiblemente caiga en desuso por completo.

Modismos

fall out of favor: perder aceptación con el tiempo

Fall out of favor significa volverse menos popular, menos aceptado o menos habitual con el tiempo. Aquí indica que un término de clasificación podría dejar de ser aceptado o usado; fall no expresa una caída física y favor significa aprobación o aceptación. Entirely añade la posibilidad de que la pérdida de aceptación sea total.

Práctica

Completa la oración con la expresión de esta lección que significa «volverse menos aceptado o popular»: If shorter videos become the norm, long introductions may ____.

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fall out of favor

But for the time being, Frases

4:17

Pero por el momento,

the best way to categorize the stuff in our solar system is into one star,

4:18

la mejor manera de categorizar las cosas en nuestro sistema solar es en una estrella,

Frases

For the time being: válido ahora, pero sujeto a cambios

For the time being significa «por ahora» o «durante el periodo actual». Aquí limita la afirmación: esta es la mejor manera de clasificar el sistema solar en este momento, pero la clasificación puede cambiar a medida que aumente nuestro conocimiento. Cuando aparece cerca del principio de una oración, la expresión presenta toda la afirmación como temporal, no como una conclusión definitiva.

Práctica

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras de la lección que significa «temporalmente, hasta que la situación pueda cambiar»: The new library is not ready yet, so we will meet here ____.

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for the time being

eight planets,

4:22

ocho planetas,

four terrestrial, four gas giants,

4:23

cuatro terrestres, cuatro gigantes gaseosos,

the asteroid belt,

4:25

el cinturón de asteroides,

and the distant Kuiper belt, home to Pluto.

4:26

y el distante cinturón de Kuiper, el hogar de Plutón.