¿Puedes confiar en tus ojos?: apuntes para aprender inglés
AsapSCIENCE
Descripción del video: Tres ilusiones muestran por qué colores idénticos parecen distintos. El cerebro juzga el brillo según el entorno, no como un color absoluto aislado. Puntos principales de inglés: 1. Or are they? es un giro retórico que cuestiona una afirmación segura; el estudiante puede crear sorpresa e invitar a revisar ese juicio. 2. is not to ... but to es un patrón gramatical que niega un propósito antes de presentar el verdadero; permite contrastar una explicación errónea con la conclusión buscada. 3. takes advantage of es una colocación que significa usar una condición para producir un efecto; aquí tiene un sentido neutro, sin implicar que se explote injustamente a alguien.
En esta lección
Our perception of the world around us is strongly linked to our vision, Frases
0:00Nuestra percepción del mundo que nos rodea está estrechamente ligada a la vista,
is strongly linked to: expresar una relación estrecha
En esta oración, is strongly linked to conecta un fenómeno, nuestra percepción del mundo, con otro, nuestra visión. Significa que existe una asociación estrecha entre ambos, y strongly aumenta el grado de esa asociación. La estructura es be + strongly linked to + sustantivo o sintagma nominal. Describe una relación, pero no afirma que la visión sea la única fuente de la percepción ni demuestra que la visión la cause directamente.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de la lección que significa estrechamente relacionado con: Sleep quality ____ mental health.
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is strongly linked to
but how do you know what you're seeing is real? Gramática
0:03pero ¿cómo sabes si lo que estás viendo es real?
what you're seeing como cláusula nominal
what you're seeing es una cláusula con función nominal que significa la cosa que estás viendo. Aquí, what reúne las funciones de the thing y that: introduce la cláusula y funciona como objeto de seeing. Dentro de la idea más amplia what you're seeing is real, toda la cláusula con what es el sujeto de is real. Mantiene el orden de una oración enunciativa, por lo que no es una pregunta independiente.
Práctica
Completa la oración con una cláusula con what que signifique la cosa que dijiste: I can't believe ____.
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what you said
Take for example: introducir un caso concreto
Take for example es una señal discursiva que invita al público a considerar un caso concreto. Aquí take significa «considerar», no «recoger», y el ejemplo que se introduce son las dos columnas rectangulares grises. Organiza la información al pasar de una idea general a una prueba o ilustración concreta. En inglés también es frecuente Take X, for example, con el ejemplo entre take y for example; la función discursiva es la misma.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que introduce un caso concreto: To see how color can improve safety, ____ the bicycle helmet: its bright surface is easy for drivers to notice.
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Take for example
both of which are: añadir información sobre dos cosas
La secuencia both of which are inicia una oración de relativo no especificativa que remite a las dos columnas rectangulares grises. Both hace que la información añadida se aplique a las dos columnas, which es el pronombre relativo y are concuerda con la referencia plural. El patrón reutilizable es sintagma nominal plural + coma + both of which + verbo en plural. La oración aporta información adicional en vez de identificar a qué sustantivos se hace referencia.
Práctica
Completa la oración con la estructura relativa formal que vincula un dato con ambos elementos: The lab has two scanners, ____ currently offline.
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both of which are
Or are they? como pregunta elíptica que cuestiona una afirmación
'Or are they?' es una breve pregunta elíptica que remite a la afirmación anterior. Aquí, they se refiere a las dos columnas y are sustituye a are different shades of gray. Al aparecer justo después de una afirmación segura, la pregunta retira esa certeza e invita al público a reconsiderarla. No presenta otra opción, sino que crea un giro y genera suspense.
Práctica
En la oración 'These two files are identical. Or are they?', ¿qué función cumple 'Or are they?'?
- Confirma que los archivos son idénticos.
- Cuestiona la afirmación de que los archivos son idénticos.
- Añade un segundo ejemplo de archivos idénticos.
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Cuestiona la afirmación de que los archivos son idénticos.
It turns out that para revelar un resultado descubierto
'It turns out that' introduce un hecho que quedó claro después de observar, comprobar o ver acontecimientos posteriores. A menudo indica que el resultado difiere de lo que se esperaba. It es un sujeto expletivo, mientras que la oración con that contiene el hecho real: they're the exact same. Aquí, turn out significa descubrirse o resultar ser, no girarse físicamente y salir.
Práctica
Completa la oración con la expresión que introduce un hecho descubierto e inesperado: We thought Maya was abroad. ____ she was working next door.
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It turns out that
the exact same: énfasis en una coincidencia total
The exact same significa que son completamente idénticos, no solo muy parecidos. Aquí, same sustituye al color o tono que ya se entiende por el contexto, por lo que el hablante afirma que no hay ninguna diferencia entre los dos colores. En esta construcción frecuente en la conversación, exact intensifica same. Hay que entender la expresión completa como una afirmación enfática de igualdad, no traducir cada palabra por separado.
Práctica
Completa la oración con la expresión enfática que significa «completamente idénticos»: I checked both measurements, and they are ____.
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the exact same
your eyes refuse to see them as the same. Gramática
0:18tus ojos se niegan a verlas del mismo tono.
And yet: introducir un resultado contrario a lo esperado
And yet introduce un hecho que entra en conflicto con la expectativa creada por la información anterior. And hace avanzar el discurso, mientras que yet le indica al oyente: «a pesar de eso, este resultado sorprendente sigue siendo cierto». Aquí, saber que existe la ilusión debería facilitar reconocer que los colores son iguales, pero la percepción sigue resistiéndose. Por eso, yet funciona como marcador de contraste, no con el sentido temporal que tiene en not yet.
Práctica
¿Qué conector destaca mejor que el segundo hecho es sorprendente a pesar del primero? The instructions were clear. _____, several people misunderstood them.
- And yet
- As a result
- For example
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And yet
even after knowing: el resultado permanece igual contra lo esperado
Even after + verbo en -ing indica que una acción ya ocurrió, pero el cambio esperado no se produjo. Aquí, la persona ya sabe que el efecto es una ilusión, pero ese conocimiento no hace que las dos zonas parezcan iguales. El sujeto implícito de la cláusula en -ing coincide con la perspectiva de la oración principal: quien sabe es también quien sigue sin poder verlas como iguales. Even modifica todo el segmento con after y le da un sentido concesivo: «a pesar de saberlo ya», no «incluso saber» como una acción separada.
Práctica
Usa even after y la forma en -ing de learn para completar la oración: ____ the truth, Nina still felt worried.
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Even after learning
see them as the same: see + objeto + as + complemento
see + objeto + as + complemento significa percibir, considerar o clasificar el objeto como poseedor de cierta identidad o cualidad. En esta oración, them es el objeto y the same es el complemento: los ojos no presentan las dos cosas como idénticas. Aquí, see no significa simplemente notar algo con los ojos. La estructura también puede expresar un juicio mental, como en see a plan as risky.
Práctica
Usa la estructura see + objeto + as + complemento para completar la oración: Although their colors differ, I ____ both signs ____ equally clear.
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see · as
Introducing colors como cláusula sujeto en -ing
“Introducing colors” es una cláusula en -ing que funciona como sujeto de “produces”. Nombra la acción de añadir colores y convierte esa acción en el tema cuyo resultado se describe. Una forma en -ing al principio de una oración no es automáticamente progresiva. Aquí, el verbo conjugado es “produces”, por lo que “introducing” desempeña una función nominal de sujeto. Este patrón sirve para indicar qué efecto causa una acción o un proceso.
Práctica
Completa la oración con la forma de sujeto en -ing de “read before bed”: ____ helps me relax.
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Reading before bed
no trick photography or editing effects have been applied. Gramática
0:24no se han usado trucos fotográficos ni efectos de edición.
I promise como garantía enfática
“I promise” es una garantía personal que refuerza la afirmación factual que viene después. El hablante pide al oyente que crea que no se usaron trucos fotográficos ni efectos de edición, en vez de prometer una acción futura. Cuando “I promise” acompaña de este modo a una afirmación completa, puede funcionar como “I assure you”. Suele indicar que el hablante espera dudas y que respalda personalmente una afirmación sorprendente o difícil de creer.
Práctica
¿Qué oración usa “I promise” para reforzar una afirmación sobre un hecho presente en vez de asumir un compromiso futuro?
- I promise to lock the door before I leave.
- I promised that I would lock the door.
- I promise, the door is already locked.
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I promise, the door is already locked.
have been applied: la voz pasiva del present perfect
Have been applied es la voz pasiva del present perfect: have + been + participio pasado. El sujeto plural, trick photography or editing effects, recibe la acción, y applied significa que algo se ha “usado o añadido” a las imágenes. Esta forma describe la situación hasta el presente: no se ha usado ninguna de esas técnicas. La pasiva omite a la persona que podría haberlas usado y centra la atención en el tratamiento de las imágenes y en el resultado actual.
Práctica
Completa el informe de inspección con la forma pasiva del present perfect de apply: Since the last inspection, no extra filters ____ to these images.
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have been applied
look up: buscar información
En esta oración, look up significa buscar información sobre la ilusión de Munker-White en una fuente de consulta. La búsqueda puede hacerse en un sitio web, diccionario, base de datos o fuente similar; no se refiere literalmente a levantar la mirada. Como verbo frasal separable, su objeto puede aparecer después de la expresión completa o entre sus dos partes. Este patrón permite usar look up para nombres, términos, datos, direcciones y otros tipos de información.
Práctica
Completa la oración con look up y el pronombre it en el orden correcto: I don't know what 'opaque' means, so I'll ____.
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look it up
La ilusión de Munker-White
La ilusión de Munker-White es el nombre establecido de un efecto de percepción del color: zonas que físicamente tienen exactamente el mismo color pueden parecer diferentes debido al patrón de colores que las rodea y a su disposición. Aquí, el nombre conecta el ejemplo del video con una ilusión óptica real que se puede buscar. White forma parte del nombre establecido; no significa que el color afectado tenga que ser blanco ni que el efecto sea un filtro de cámara.
Práctica
¿Qué describe la ilusión de Munker-White?
- Un filtro de cámara que aclara automáticamente los objetos blancos
- El nombre establecido de una ilusión de color en la que el patrón circundante hace que colores físicamente idénticos parezcan diferentes
- Una regla que afirma que todos los objetos con rayas son en realidad del mismo color
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El nombre establecido de una ilusión de color en la que el patrón circundante hace que colores físicamente idénticos parezcan diferentes
come across con el sentido de «encontrar o descubrir»
En come across many more examples, come across significa «encontrar o descubrir». Describe la aparición de ejemplos durante la búsqueda, no la acción física de cruzar algo. El descubrimiento puede ocurrir dentro de una actividad intencionada: puedes buscar el tema deliberadamente y encontrarte con ejemplos concretos por el camino. La expresión suele dar a entender que ese descubrimiento específico no estaba planeado.
Práctica
Completa la oración con la forma de pasado de come across: While sorting a drawer, I ____ an old concert ticket.
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came across
and you can see that the colors are the exact same.
0:33y podrás comprobar que los colores son exactamente iguales.
A similar effect can be seen with this checkerboard illusion. Discurso
0:36Un efecto similar se aprecia en esta ilusión del tablero de ajedrez.
A similar effect can be seen: introducción de evidencia paralela
La construcción pasiva A similar effect can be seen introduce un segundo ejemplo al relacionarlo con un efecto ya explicado. A similar effect aparece primero y se convierte así en el tema, mientras que no se especifica quién observa. Como transición, indica al oyente que aplique la observación anterior a un ejemplo nuevo y busque un resultado compartido. Aquí, similar se refiere al effect, no a todos los detalles visuales ni al mecanismo.
Práctica
¿Qué función cumple “A similar effect can be seen” en esta oración?
- Introduce otro ejemplo con un resultado comparable y mantiene el efecto como tema.
- Identifica a la persona que está observando el tablero.
- Demuestra que ambas ilusiones emplean exactamente el mismo patrón visual y mecanismo.
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Introduce otro ejemplo con un resultado comparable y mantiene el efecto como tema.
Tile A clearly seems darker than Tile B, Gramática
0:39La casilla A parece claramente más oscura que la casilla B,
seems darker than Tile B: comunicar una apariencia
En seems darker than Tile B, seem es un verbo copulativo seguido del adjetivo comparativo darker y de una frase con than. La estructura es: sujeto + seem + adjetivo comparativo + than + elemento de comparación. Este patrón comunica una impresión, no un hecho confirmado. Clearly refuerza lo convincente que parece la impresión, pero seems aún deja abierta la posibilidad de que la apariencia sea engañosa.
Práctica
Usa seem + la forma comparativa de tall + than para completar la oración: From this angle, the blue tower ____ the gray one, but the measurements may tell a different story.
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seems taller than
but you know better by now, right? Intención
0:42pero a estas alturas ya sabes que no es así, ¿verdad?
“you know better by now, right?”: aprendizaje compartido y acuerdo en tono juguetón
“you know better by now” da por sentado que el oyente ya ha aprendido de una experiencia anterior y que no debería fiarse de la primera impresión visual. Aquí, “know better” depende del contexto: significa reconocer que las apariencias pueden engañar, no simplemente saber más datos. La coletilla “right?” invita al oyente a confirmar esa lección compartida. Hace que la corrección suene juguetona y cooperativa, en vez de afirmar bruscamente que el oyente está equivocado.
Práctica
¿Qué hace principalmente el hablante con “you know better by now, right?” en esta oración?
- Admite que el oyente tiene más información que quien habla.
- Da por sentado que el oyente ha aprendido de la experiencia y le pide su acuerdo en tono juguetón.
- Advierte al oyente de que está prohibido mirar las casillas.
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Da por sentado que el oyente ha aprendido de la experiencia y le pide su acuerdo en tono juguetón.
“Even though” para una concesión enfática
“Even though” introduce una oración concesiva que reconoce un obstáculo real o un hecho contrario: los ojos no pueden detectar que las casillas tienen el mismo color. La oración principal afirma que la conclusión sigue siendo válida a pesar de ese obstáculo. Se usa el patrón even though + sujeto + verbo, oración principal. La relación es de concesión, no de causa.
Práctica
Completa la oración con el conector concesivo de dos palabras de la lección: “____ the road was icy, the bus arrived on time.”
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Even though
When I remove ..., the tiles will be ...: oraciones temporales de futuro con when
En esta oración, when introduce una oración temporal sobre una acción futura. En inglés se usa el presente simple remove en esa oración, aunque la acción de quitar todavía no haya sucedido. La oración principal expresa el resultado posterior con will be. El patrón reutilizable es When + presente simple, ... will + verbo en forma base; no se usa When + will en este tipo de oración temporal futura.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de open en una oración temporal futura: When she ____ the box, everyone will see the gift.
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opens
What's going on here? como transición de la observación a la explicación
En esta explicación, What's going on here? convierte el sorprendente resultado visual en la siguiente cuestión que debe investigarse. Aquí, here significa “en este caso” o “en este fenómeno”, no solo un lugar físico. Como recurso para organizar la información, la pregunta pasa de observar el resultado a explicar su causa o mecanismo. Un presentador puede formularla retóricamente y después dar él mismo la respuesta.
Práctica
Después de mostrar un resultado sorprendente, un presentador pregunta: "What's going on here?" ¿Qué está haciendo probablemente?
- Preguntar si el público quiere que continúe la demostración.
- Preguntar por la ubicación física de un objeto.
- Pasar de la observación a una explicación de la causa.
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Pasar de la observación a una explicación de la causa.
The truth is that scientists don't fully understand this phenomenon, Notas
0:52Lo cierto es que los científicos aún no comprenden del todo este fenómeno,
don't fully understand: negar una comprensión completa
En don't fully understand, not forma parte de don't y su alcance abarca fully understand. La expresión significa que la comprensión es incompleta: los científicos pueden saber algunas cosas, pero aún quedan lagunas importantes. No significa «no tener comprensión alguna». La estructura don't fully + verbo es una forma prudente de limitar el grado de una afirmación en lugar de negar por completo la acción o el conocimiento.
Práctica
Entiendes algunas partes de las instrucciones, pero todavía hay varios pasos que no están claros. ¿Qué oración describe tu situación con mayor precisión?
- I fully understand the instructions.
- I don't understand the instructions at all.
- I don't fully understand the instructions.
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I don't fully understand the instructions.
and there are many complex biological and neurological factors taking place. Vocabulario
0:55y que intervienen muchos factores biológicos y neurológicos complejos.
The truth is that: presentar una realidad que corrige una suposición
The truth is that presenta la oración siguiente como la realidad que el hablante quiere que el oyente afronte. Aquí señala que la realidad importante es el límite del conocimiento científico actual. En comparación con una afirmación directa, esta estructura organiza el mensaje como una corrección de una posible suposición. Añade énfasis, pero no convierte la afirmación siguiente en una verdad definitiva e incuestionable.
Práctica
Un hablante quiere corregir la suposición del público de que el caso ya está demostrado. ¿Qué oración señala esa corrección con mayor claridad?
- We still need more evidence.
- Do we still need more evidence?
- The truth is that we still need more evidence.
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The truth is that we still need more evidence.
Factores biológicos y neurológicos: dos niveles de alcance
Biological es el adjetivo más amplio: se relaciona con los seres vivos y con los procesos vitales del cuerpo. Neurological es más específico: se refiere concretamente al sistema nervioso, incluido el cerebro. Al unir los adjetivos con and, la oración señala factores relevantes en más de un nivel. No presenta las palabras como sinónimos exactos ni identifica ningún mecanismo médico concreto.
Práctica
En la oración del subtítulo, ¿qué sugiere biological and neurological factors?
- Trata biological y neurological como sinónimos exactos con un alcance idéntico.
- Abarca influencias de un nivel biológico general y de un nivel más específico relacionado con el sistema nervioso.
- Nombra un único mecanismo médico confirmado.
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Abarca influencias de un nivel biológico general y de un nivel más específico relacionado con el sistema nervioso.
our brains judge color and brightness in context. Vocabulario
1:00nuestro cerebro evalúa el color y la luminosidad según el contexto.
Ultimately, como marcador de conclusión
Aquí, Ultimately organiza la explicación: después de reconocer las limitaciones y complejidades anteriores, introduce la conclusión central que sigue siendo válida. Significa «cuando se considera todo lo importante» o «en el nivel más fundamental». En esta oración no describe un acontecimiento que sucede el último en el tiempo.
Práctica
¿Qué oración usa la palabra inicial para expresar la conclusión principal después de considerar varias complicaciones, y no el último elemento de una lista ni algo que se vuelve cierto más tarde?
- Eventually, the solution depends on how much time we have.
- Finally, the solution depends on how much time we have.
- Ultimately, the solution depends on how much time we have.
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Ultimately, the solution depends on how much time we have.
evaluar el color y el brillo en contexto
Aquí, judge es un verbo que significa «evaluar» o «determinar»; no es el sustantivo que designa a una persona que trabaja como juez ni expresa una crítica moral. Los dos objetos, color and brightness, indican qué evalúa el cerebro. In context significa que esa evaluación utiliza la información visual del entorno. La oración afirma que la percepción es relativa: una misma señal visual puede interpretarse de manera distinta cuando cambia lo que la rodea.
Práctica
¿Qué oración explica mejor “our brains judge color and brightness in context”?
- El cerebro mide el color y el brillo sin verse afectado por nada cercano.
- El cerebro evalúa el color y el brillo utilizando la información visual del entorno.
- Un juez decide si los colores y el brillo son legalmente aceptables.
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El cerebro evalúa el color y el brillo utilizando la información visual del entorno.
our brains compare the surrounding environment
1:03nuestro cerebro compara lo que hay a nuestro alrededor
In other words para reformular una idea
Al comienzo de una oración, In other words indica que lo que sigue reformula la idea anterior. Señala al oyente que debe relacionar las dos oraciones como dos formulaciones del mismo punto, no como afirmaciones separadas. Se usa para que una explicación sea más clara, sencilla o fácil de entender. No significa por sí mismo «por lo tanto»; una reformulación no es lo mismo que un resultado o una conclusión.
Práctica
Completa la oración en inglés con el conector de tres palabras que introduce explícitamente una reformulación: The route is pedestrian-only. ____, cars are not allowed on it.
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In other words
in order to como marcador explícito de finalidad
In order to introduce una finalidad. Vincula la acción que realiza nuestro cerebro—comparar el entorno—con el resultado al que sirve esa acción: crear nuestra percepción. La estructura es in order to + forma base del verbo; aquí la forma base es create. En comparación con un simple to, in order to señala la finalidad de manera más explícita. Esto resulta especialmente útil en explicaciones largas, donde la señal clara ayuda a entender por qué se realiza una acción.
Práctica
Completa la oración con el marcador explícito de finalidad de tres palabras: The researcher repeated the test ____ check the result.
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in order to
or eyes in this case como inciso aclaratorio
La frase or eyes in this case es una aclaración insertada. Or no presenta dos opciones contrapuestas; reformula el término amplio our senses de manera más concreta para la conversación actual: aquí el hablante se refiere a los ojos. Este patrón—término amplio, or + formulación más específica + in this case—permite precisar o corregir el alcance sin detener el avance de la oración. Las comas marcan la aclaración como información parentética.
Práctica
¿Qué función cumple or eyes in this case en la oración?
- Pide al oyente que elija entre los sentidos y los ojos.
- Afirma que los ojos no tienen relación con los sentidos.
- Restringe our senses al ejemplo pertinente, los ojos.
Ver respuesta
Restringe our senses al ejemplo pertinente, los ojos.
or physical property of our external reality,
1:12ni una propiedad física de nuestra realidad externa,
absolute color: color independiente del contexto
Aquí, absolute color se refiere a un valor de color fijo que podría identificarse sin depender de los colores circundantes, la iluminación u otras condiciones de comparación. Absolute expresa independencia respecto de una referencia, no intensidad ni certeza. La oración niega que la visión nos proporcione directamente esta clase de lectura de la realidad externa sin contexto. De forma más general, en el lenguaje científico o abstracto, absolute puede calificar un valor que se considera independiente.
Práctica
En el ejemplo, ¿qué significa absolute color?
- Un valor de color considerado independiente de las condiciones circundantes
- Un color inusualmente vivo o intenso
- Un color que todo el mundo considera bonito
Ver respuesta
Un valor de color considerado independiente de las condiciones circundantes
but to interpret what we see as efficiently as possible Gramática
1:15sino interpretar lo que vemos de la forma más eficiente posible
as efficiently as possible: con la mayor eficiencia posible
La estructura as + adverb + as possible indica que una acción se realiza en el grado máximo que permiten las circunstancias. Aquí, efficiently modifica a interpret, así que la frase dice que el sistema visual interpreta lo que se ve con la mayor eficiencia práctica posible. Se puede sustituir efficiently por otro adverbio para fijar un objetivo máximo diferente: as quickly as possible, as accurately as possible o as carefully as possible. Possible señala el límite impuesto por las circunstancias; no significa que la acción quizá ocurra o quizá no.
Práctica
Completa la oración en inglés con la estructura de cuatro palabras formada con efficiently que significa en el mayor grado que permitan las circunstancias: Please process the requests ____.
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as efficiently as possible
in order to interact with our environment most appropriately.
1:18para interactuar con nuestro entorno de la manera más adecuada.
is not to ... but to: sustituir una finalidad por otra
is not to ... but to ... emplea dos infinitivos con to paralelos para corregir una idea sobre la finalidad. is not to rechaza la primera finalidad propuesta; but to introduce la finalidad real o más precisa como foco del contraste. Aquí se rechaza la idea de que los sentidos entreguen una lectura física absoluta, mientras que interpretar con eficiencia lo que vemos se presenta como su verdadera función. La negación not afecta solo a la primera finalidad. El segundo infinitivo no añade otra finalidad: sustituye la explicación rechazada. Este patrón sirve para reformular un objetivo, una función o una intención: X is not to A, but to B.
Práctica
Completa la oración con la estructura emparejada de finalidad: The goal of the workshop ____ give you every answer, ____ teach you how to find answers.
Ver respuesta
is not to · but to
provide someone with something: el patrón con el receptor primero
Provide someone with something es un patrón verbal estándar que significa suministrar algo a alguien o ponerlo a su disposición. En provide us with an absolute color, us es el receptor y an absolute color or physical property es aquello que se proporcionaría. El orden es provide + receptor + with + cosa. Si el receptor aparece inmediatamente después de provide, se mantiene with antes de la cosa proporcionada: provide students with books.
Práctica
Completa la oración con la preposición que exige el patrón de provide con el receptor primero: The clinic provides patients ____ clear instructions.
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with
The tile illusion takes advantage of this phenomenon. Frases
1:21La ilusión de las casillas aprovecha este fenómeno.
takes advantage of: usar un fenómeno existente
En esta oración, takes advantage of significa «usa una característica o condición existente para producir un efecto útil». La ilusión usa un fenómeno visual; no engaña ni trata injustamente a nadie. El patrón take advantage of + cosa u oportunidad suele significar que se utiliza eficazmente algo que ya está disponible.
Práctica
¿Qué significa takes advantage of en el ejemplo?
- impide que ocurra el fenómeno
- engaña a una persona para obtener un beneficio propio
- usa el fenómeno para crear un efecto
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usa el fenómeno para crear un efecto
Our brains know that shadows make objects look darker. Gramática
1:24Nuestro cerebro sabe que las sombras hacen que los objetos parezcan más oscuros.
make objects look darker: make + objeto + verbo en forma base
Aquí, make introduce una causa: shadows es la causa, objects es aquello que resulta afectado y look es el infinitivo sin to, es decir, la forma base del verbo. El patrón es make + objeto + verbo en forma base. Look darker describe un cambio de apariencia, no necesariamente del color real del objeto. Este patrón sirve para explicar cómo una condición hace que algo parezca o actúe de cierta manera.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de look: The new lamp makes the room ____ brighter.
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look
the brain compensates by interpreting the tile as being lighter than it appears Gramática
1:28el cerebro compensa este efecto al interpretar que la casilla es más clara de lo que parece
compensates by interpreting: compensate by + V-ing
“Compensates” significa que hace un ajuste para reducir o contrarrestar un problema. En esta oración, el cerebro corrige automáticamente el efecto de oscurecimiento producido por la sombra. El patrón compensate by + V-ing usa “by” para introducir el método de compensación. “Interpreting” indica cómo compensa el cerebro; aquí “by” no expresa un plazo.
Práctica
Completa la oración con “by” y la forma en -ing de “increase”: “When the screen is too dim, the app compensates ____ the contrast.”
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by increasing
Usar As a result, para introducir un efecto
“As a result,” indica al oyente que la idea siguiente es un efecto de la situación que se acaba de explicar. Aquí, la interpretación compensatoria del cerebro ocurre porque la sombra hace que la casilla parezca más oscura. La expresión organiza una cadena de causa y efecto: primero se presenta la causa o situación y después se usa “As a result,” antes de la consecuencia. No introduce la razón en sí.
Práctica
Elige el conector que completa correctamente la cadena de causa y efecto: “The roads were covered in ice. _____ the school closed for the day.”
- As a result,
- Because
- In addition,
- However,
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As a result,
Take ... away: retirar o eliminar algo
En take the shadow away, take ... away significa retirar algo de donde está o hacer que desaparezca. Aquí, el resultado es que la sombra deja de estar en la imagen; no significa que alguien la lleve a un destino mencionado. Take away es separable: un objeto nominal puede ir entre take y away o después de away (take the shadow away / take away the shadow). Un pronombre debe ir entre ambos: take it away, no take away it.
Práctica
Hay una mancha en la camisa. Completa la oración usando take away y el pronombre it: “This cleaner should ____.”
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take it away
Perhaps the most blatant example is this gradient. Vocabulario
1:34Quizá el ejemplo más evidente sea este degradado.
Perhaps the most blatant example: la intensidad y el tono de blatant
Blatant significa tan evidente que resulta difícil o imposible ignorarlo. En Perhaps the most blatant example, presenta el degradado como el ejemplo más claro y fácil de ver. La palabra suele sugerir que algo malo, impropio o deshonesto se hace abiertamente, como en a blatant lie. Aquí se suaviza esa crítica habitual: blatant se usa de manera más amplia para indicar evidencia visual, y perhaps hace que el juicio en superlativo sea menos absoluto.
Práctica
¿Qué situación encaja mejor con blatant?
- Una afirmación abiertamente deshonesta que es imposible no notar.
- Una señal de salida fácil de ver, sin ninguna desaprobación.
- Un detalle diminuto que casi nadie puede detectar.
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Una afirmación abiertamente deshonesta que es imposible no notar.
Remove the background gradient and it becomes obvious. Gramática
1:39Al quitar el degradado del fondo, queda claro.
Remove ... and it becomes obvious: imperativo + and + resultado
Aquí, Remove ... es un imperativo: le indica al espectador que realice una acción. La oración después de and presenta el resultado de esa acción. El patrón imperativo + and + enunciado puede significar «si haces lo primero, ocurrirá lo segundo». And conecta una acción que funciona como condición con su resultado, no dos hechos sin relación. Aquí significa que, al quitar el degradado, resulta fácil ver que la barra mantiene un solo color.
Práctica
Completa la oración con el conector que hace que la primera acción produzca el resultado: Press the green button, ____ the door opens.
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and
the darkness of the background has affected our perception of the bar's color. Frases
1:43la oscuridad del fondo ha influido en cómo percibimos el color de la barra.
Once again como marcador de un patrón repetido
Once again le indica al oyente que el mismo patrón ha aparecido otra vez. Hace referencia a los ejemplos anteriores y conecta con ellos este nuevo ejemplo. Aquí no le pide a nadie que repita una acción. Señala que el fondo vuelve a afectar la percepción del color tal como lo hizo antes.
Práctica
Un profesor ha mostrado un segundo experimento con el mismo resultado que el primero. ¿Qué comienzo conecta mejor el nuevo resultado con el anterior?
- Without warning, the warm water dissolved the sugar faster.
- Once again, the warm water dissolved the sugar faster.
- For the first time, the warm water dissolved the sugar faster.
Ver respuesta
Once again, the warm water dissolved the sugar faster.
affect someone's perception of something: influir en la percepción de alguien sobre algo
En esta oración, affected our perception of significa «cambió o influyó en la manera en que vimos o juzgamos algo». La oscuridad del fondo es el factor que influye, y el color de la barra es aquello que se percibe. El patrón es X affects someone's perception of Y. X nombra el factor que influye, someone nombra a quien percibe y Y nombra lo que se percibe o evalúa. Suele explicar cómo el contexto cambia la apariencia o la interpretación de algo sin afirmar que Y haya cambiado realmente.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo en pasado: The dark wall ____ the artwork's brightness.
Ver respuesta
affected our perception of
Our perception is relative: nuestra percepción es relativa
Aquí relative significa que algo depende de un punto de referencia, del contexto que lo rodea o de una comparación. Nuestro juicio visual no tiene una lectura fija e independiente del contexto; un mismo color puede parecer diferente sobre fondos distintos. El patrón X is relative presenta X como algo que varía según las condiciones. Si la referencia no está clara, se indica con relative to: Size is relative to the objects around it.
Práctica
En “Our perception is relative”, ¿qué significa relative?
- Depende del contexto y de la comparación.
- Es menos importante.
- Se refiere a un familiar.
Ver respuesta
Depende del contexto y de la comparación.
Entonces, ¿todavía confías en tus ojos?
La pregunta retoma una idea anterior después de que el público ha visto las pruebas. So señala la conclusión y still pregunta si la confianza previa del público se mantiene después de lo que acaba de aprender. Es principalmente una pregunta para provocar reflexión, no una petición para que todos respondan yes o no en voz alta. Repetir una pregunta clave al final reúne varios ejemplos en un solo tema fácil de recordar e invita al público a reconsiderar lo que cree.
Práctica
Después de mostrar tres trucos visuales, un hablante termina con "So, do you still trust your eyes?" ¿Qué función cumple principalmente la pregunta?
- Empezar un tema nuevo sobre el cuidado de los ojos
- Invitar al público a reconsiderar una creencia anterior después de ver las pruebas
- Pedir al público que informe si su vista está médicamente sana
Ver respuesta
Invitar al público a reconsiderar una creencia anterior después de ver las pruebas
Got a burning question you want answered? Notas
1:52¿Tienes alguna pregunta cuya respuesta te mueres por conocer?
burning question: una pregunta que urge resolver
Aquí, a burning question es una pregunta cuya respuesta alguien desea mucho porque parece importante, urgente o especialmente interesante. Burning es figurado: la pregunta no está ardiendo y no tiene por qué existir un peligro físico. En esta invitación final, la expresión añade energía y anima al público a enviar la pregunta que más curiosidad le causa. Son comunes las estructuras a burning question y my/the burning question.
Práctica
Completa la oración en inglés con la expresión que significa «una pregunta cuya respuesta deseas mucho»: What's your ____?
Ver respuesta
burning question
question you want answered: want + objeto + participio pasado
En question you want answered, question se entiende como el objeto después de want y recibe la acción de answered. Al añadir el pronombre relativo omitido, se obtiene a question that you want answered; el significado se aproxima a a question that you want someone to answer. La estructura want + objeto + participio pasado se centra en el resultado que deseas para ese objeto sin nombrar a la persona que realizará la acción: want the question answered.
Práctica
La tienda de fotografía tiene el archivo. Completa la petición con la forma correcta del verbo print para usar want + objeto + participio pasado: We want the team photo ____ before noon.
Ver respuesta
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