Aprende las DOS FORMAS de pronunciar "the": apuntes para aprender inglés
Pronunciation with Emma
Descripción del video: Emma explica que la pronunciación del artículo inglés «the» depende del sonido inicial de la palabra siguiente, no de cómo se escribe. Contrasta las formas usadas ante sonidos consonánticos y vocálicos, las demuestra en frases breves y recalca que hay que escuchar el sonido que viene después. Principales puntos de inglés: 1. have a look at — Expresiones fijas y colocaciones. Reconocerás una manera coloquial y distendida de introducir algo que se va a examinar. Podrás emplear el bloque completo para comenzar una explicación, proponer que alguien revise algo o dirigir la atención hacia una palabra, un ejemplo o un problema concreto; suele resultar más natural y cercano que dar una orden directa con «look». 2. if we have a vowel sound after, we change it to /ði/. — Gramática y patrones oracionales. Entenderás cómo la oración con «if» presenta la condición de pronunciación y la oración principal señala el resultado correspondiente. El patrón permite explicar con claridad reglas lingüísticas, procesos y decisiones variables al vincular una situación concreta con la acción que exige. 3. Make sure you're going by sound, not by spelling. — Expresiones fijas y colocaciones. Aprenderás a usar «make sure» para hacer un recordatorio firme y «go by X, not by Y» para oponer el criterio correcto a otro engañoso. Podrás trasladar este marco a consejos de estudio, explicaciones de reglas y decisiones cotidianas en las que deba aplicarse un criterio en vez de otro.
En esta lección
And welcome back to pronunciation with Emma. Discurso
0:00Y bienvenidos de nuevo a la pronunciación con Emma.
welcome back to: volver a una serie o sesión
Welcome back to da la bienvenida a personas que regresan a un programa, curso, serie o sesión en los que ya han participado. Aquí, back indica que se vuelve a un contexto compartido anterior, no necesariamente que se regresa físicamente a un lugar. Como apertura, la expresión vuelve a conectar al público con la serie en curso y señala que empieza la siguiente parte. El nombre que aparece después de to indica qué programa o sesión continúa.
Práctica
¿Qué frase da la bienvenida de forma natural a quienes regresan para escuchar otro episodio?
- Welcome back to the Book Club podcast.
- Goodbye from the Book Club podcast.
- Welcome to the Book Club podcast—this is our very first episode.
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Welcome back to the Book Club podcast.
Today we're going to have a look at this word and how to pronounce it in a sentence. Notas
0:02Hoy vamos a echar un vistazo a esta palabra y cómo pronunciarla en una oración.
have a look at: presentar de manera informal algo que se va a examinar
Have a look at es una expresión fija que significa «mirar» o «examinar». Aquí have no significa «poseer»; la expresión completa dirige la atención hacia la persona o cosa que aparece después de at. En esta oración, presenta de forma suave la palabra como lo siguiente que la hablante y el público van a estudiar juntos. We're going to have a look at... suena más conversacional y colaborativo que la orden directa Look at this word.
Práctica
Completa con la expresión fija que empieza por have y significa «mirar o revisar»: Could you ____ my drawing?
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have a look at
how to pronounce it: how to + verbo en forma base
El patrón how to + verbo en forma base significa 'la manera de hacer algo'. Convierte una pregunta sobre el método en un contenido que se puede observar, aprender, mostrar o explicar. Aquí significa 'la manera de pronunciarlo' y se coordina con this word como otro contenido regido por have a look at. El pronombre it se refiere a this word. Como es información integrada en una oración y no una pregunta directa, no se usan do ni el orden interrogativo.
Práctica
Completa la oración con how to + pronounce: Can you show me ____ this name?
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how to pronounce
So there are two different ways we can pronounce this word Gramática
0:06Así que hay dos formas diferentes de pronunciar esta palabra
there are two different ways we can pronounce this word: presentar varios métodos
There are two different ways presenta una cantidad de métodos. La oración que sigue, we can pronounce this word, especifica cuáles son esas maneras: ways (that) we can pronounce this word. El relativo that es opcional aquí. Este patrón ayuda a organizar una explicación de métodos u opciones: There are + cantidad + ways + sujeto + can + verbo en forma base. Dentro de la oración subordinada se usa el orden normal de una afirmación, como we can pronounce, y no el orden interrogativo can we pronounce.
Práctica
¿Qué oración expresa correctamente que el problema se puede resolver de dos maneras?
- There are two ways can we solve this problem.
- There are two ways we can solve this problem.
- There are two ways we solving this problem.
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There are two ways we can solve this problem.
and it all depends on the sound that comes after, Frases
0:09y todo depende del sonido que viene después,
depends on the sound: indicar el factor decisivo
Aquí, depends on significa «está determinado por». La pronunciación elegida cambia según el sonido que viene después; no quiere decir que la pronunciación reciba ayuda del sonido. Usa depend on + grupo nominal para indicar la condición o el factor que determina un resultado. La preposición on forma parte de esta estructura y aquí no se puede omitir.
Práctica
Completa la oración con la expresión fija que significa «está determinado por»: The picnic date ____ the weather.
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depends on
not the spelling, the sound: corregir el foco
Not the spelling, the sound es una corrección oral breve. Primero descarta spelling como criterio de la regla y después presenta sound como el criterio correcto. La repetición de the sound es intencional y añade énfasis; no es accidental. La estructura completa es not X, but Y. Al hablar rápidamente, se puede omitir but cuando el contraste queda claro: not X, Y. Al colocar primero la idea rechazada, el hablante corrige de inmediato el foco del oyente.
Práctica
En la corrección oral “Not the color, the size,” ¿qué afirmación es correcta?
- Tanto el color como el tamaño son criterios correctos.
- El color es el criterio correcto.
- El tamaño es el criterio correcto.
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El tamaño es el criterio correcto.
So we use the when a consonant sound comes after. Gramática
0:15Así que usamos the cuando le sigue un sonido de consonante.
when a consonant sound comes after: indicar la condición de una regla
when a consonant sound comes after es una oración subordinada con when que presenta la condición de una regla de pronunciación. Aquí, when significa «siempre que» o «en la situación en que», no «a qué hora». La oración principal, So we use the, indica la elección que se hace bajo esa condición. Se usa when + presente simple para expresar una regla habitual, una rutina o una respuesta repetida. comes after significa que el sonido siguiente es consonántico; la regla se basa en el sonido, no solo en la siguiente letra escrita.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente when para expresar una regla que se aplica cada vez que se cumple una condición?
- We turn on the heater when the room will get cold.
- We turn on the heater when does the room get cold.
- We turn on the heater when the room gets cold.
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We turn on the heater when the room gets cold.
if we have..., we change...: conectar una condición con su resultado
if we have a vowel sound after presenta la condición, y we change it to /ði/ presenta el resultado. Juntas, la oración con if y la oración principal relacionan el tipo de sonido siguiente con la pronunciación correspondiente. Al explicar reglas y procedimientos, if + presente simple puede introducir una condición, mientras que una oración principal en presente simple expresa el resultado habitual. Aquí, after significa que algo viene inmediatamente después, y vowel sound se refiere al sonido inicial de la palabra siguiente, no solo a su primera letra.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente if para expresar una regla general?
- If the warning light will turn red, we stop the machine.
- If turns red the warning light, we stop the machine.
- If the warning light turns red, we stop the machine.
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If the warning light turns red, we stop the machine.
You see how it changes? para comprobar la comprensión
Aquí, see significa «notar y entender», no simplemente usar la vista. El hablante pregunta si el oyente ha seguido el cambio que acaba de mostrarse. You see how...? funciona como una comprobación interactiva. Dirige la atención hacia un patrón e invita al oyente a confirmar que ambos han entendido lo mismo.
Práctica
¿Qué hace principalmente el hablante al preguntar “You see how it changes?”?
- Preguntar si el oyente tiene buena vista.
- Decirle al oyente que haga un cambio.
- Comprobar si el oyente ha notado y entendido el cambio.
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Comprobar si el oyente ha notado y entendido el cambio.
Make sure you're going by X, not by Y: elegir la base del juicio
Aquí, go by significa «usar algo como base para juzgar»; no significa pasar junto a algo. El patrón go by X, not by Y señala el criterio correcto y descarta el incorrecto: el sonido debe guiar la elección, no la ortografía. Make sure + oración convierte la idea en un recordatorio firme. La forma you're going by mantiene la atención en el método que está usando el oyente.
Práctica
Completa el consejo con la forma correcta de go by: Make sure you're ____ the rules, not by a guess.
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going by
Let me show you an example: introducir una demostración
Let me show you an example indica que la explicación pasa de una idea a su demostración mediante un caso concreto. Así, quien escucha puede seguir mejor el orden de la explicación. Aquí, Let me no es principalmente una petición formal de permiso. La persona que habla toma la iniciativa y anuncia el siguiente paso: «Ahora voy a mostrártelo».
Práctica
¿Qué oración permite pasar de forma natural de una explicación a una demostración?
- Let me show you an example.
- Let me to show you an example.
- Let me show an example you.
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Let me show you an example.
vowel letter frente a vowel sound: el primer sonido de union
Una vowel letter es una letra vocálica escrita, como a, e, i, o o u. Un vowel sound es un fonema vocálico que se pronuncia. Son dos clases distintas de etiquetas, por lo que la primera letra no siempre indica cuál es el primer sonido. En union, la u es una letra vocálica, pero en la pronunciación británica estándar /ˈjuːniən/ el primer sonido es la consonante /j/. La secuencia /juː/ es /j/ seguida de /uː/, no un único sonido vocálico. Por tanto, decir que union empieza con «a vowel sound, /juː/» no es correcto: empieza con un sonido consonántico.
Práctica
¿Qué afirmación sobre la palabra union es correcta?
- Union starts with a consonant letter but a vowel sound.
- Union starts with both a vowel letter and a vowel sound.
- Union starts with a vowel letter but a consonant sound.
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Union starts with a vowel letter but a consonant sound.
a little bit more: un poco más
Aquí, a little bit more indica cuánto más quiere el hablante hablar del tema: solo una pequeña cantidad adicional. Aparece después de talk about this y modifica toda la acción. Entiende a little bit como un solo bloque atenuador delante de more. More indica un aumento, y a little bit hace que ese aumento suene pequeño y suave, no grande.
Práctica
Completa la petición con la expresión objetivo que significa «un poco más»: Could you explain that ____?
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a little bit more