¿Qué es la epigenética? - Carlos Guerrero-Bosagna: apuntes para aprender inglés
TED-Ed
Resumen del video: El video explica cómo las marcas epigenéticas regulan la actividad de los genes sin alterar el ADN, permitiendo que genomas idénticos produzcan células, estados de salud y respuestas a la experiencia diferentes. También aborda la herencia, la reversibilidad y la investigación futura. Principales puntos de inglés: 1. If you think of DNA as a recipe book, — Discurso, narración y retórica. Aprende a reconocer y usar think of A as B para convertir un sistema científico abstracto en una analogía cotidiana, de modo que el público pueda visualizar un mecanismo complejo con mayor facilidad. 2. mediates a lifelong dialogue between genes and the environment. — Modismos y expresiones figuradas. Comprende cómo dialogue representa de forma figurada la influencia continua y recíproca entre genes y entorno, mientras mediate expresa formalmente la función de enlace del epigenoma. 3. be able to influence it, too. — Discurso, narración y retórica. Observa cómo el cierre retoma la idea previa de que el epigenoma influye en nosotros y después invierte la dirección de esa influencia para terminar con una reflexión breve y memorable.
En esta lección
Here's a conundrum: presentar un problema desconcertante
Here’s + un sustantivo presenta un tema nuevo directamente al oyente. En esta oración funciona como gancho: el hablante anuncia primero la dificultad y después invita al público a escuchar la explicación. Un conundrum no es cualquier problema. Es un problema difícil de resolver o desconcertante, por lo que esta apertura indica que hace falta pensarlo con cuidado.
Práctica
Completa la apertura con Here's + el sustantivo que significa un problema difícil y desconcertante: ____: both keys look identical, but only one opens the door.
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Here's a conundrum
Identical twins originate from the same DNA. Vocabulario
0:08Los gemelos idénticos provienen del mismo ADN.
originate from: indicar una fuente o un comienzo
Originate from significa tener su fuente o comienzo en algo. La estructura es sujeto + originate(s)/originated + from + fuente. En esta oración, indica que los gemelos idénticos comparten un mismo origen biológico. La expresión describe un origen, no un movimiento físico para alejarse de un lugar. Suele aparecer al explicar dónde comenzó una idea, costumbre, especie o proceso.
Práctica
Completa la oración con el pasado de originate seguido de from: This design ____ an old tool used by sailors.
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originated from
So how can they turn out so different? Phrasal verbs
0:11Entonces, ¿cómo pueden resultar tan diferentes?
turn out + adjetivo para expresar el resultado final
En turn out so different, turn out significa «acabar siendo» o «resultar ser». El adjetivo so different describe el resultado final del sujeto they; aquí turn no indica un movimiento físico. Usa turn out + adjetivo cuando el resultado se vuelve claro después de cierto tiempo, un proceso o una observación. Esta estructura suele destacar un resultado que necesita explicación o que no coincide con lo esperado.
Práctica
Completa la oración con el pasado de turn out: The hike looked difficult, but it ____ easier than we expected.
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turned out
Even in traits that have a significant genetic component? Vocabulario
0:14¿Incluso en rasgos que tienen un componente genético significativo?
traits that have a significant genetic component: rasgos con un componente genético importante
Traits significa «rasgos» o «características». La oración de relativo that have a significant genetic component identifica qué rasgos se están tratando: aquellos en los que la influencia genética hace una contribución importante. Aquí, component significa un factor que contribuye, no una pieza física. Significant quiere decir importante o considerable dentro de la explicación; la frase no afirma que los genes sean la única causa.
Práctica
Evalúa la conclusión: "This condition has a significant genetic component, so genes must be its only cause."
- No válida
- Válida
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No válida
why might one twin get heart disease at 55 Frases
0:18¿por qué una gemela podría padecer una enfermedad cardíaca a los 55 años
get heart disease: empezar a padecer una enfermedad cardíaca
En get heart disease, get significa «empezar a tener» o «verse afectado por» la enfermedad. La expresión se centra en el cambio de no tener la afección a padecerla. No significa recibir algo de manera voluntaria. Con nombres de enfermedades, get puede indicar que alguien empieza a padecerlas. Interpreta get + enfermedad como «enfermar de esa enfermedad», no automáticamente como el sentido literal de «obtener».
Práctica
¿Qué oración usa la expresión más cotidiana para centrarse en el cambio de enfermar?
- He got heart disease in his fifties.
- He developed heart disease in his fifties.
- He has heart disease now.
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He got heart disease in his fifties.
while her sister runs marathons in perfect health? Gramática
0:21mientras su hermana corre maratones con perfecta salud?
while: conectar hechos contrastantes
Aquí, while une dos resultados muy diferentes: una gemela padece una enfermedad cardíaca, mientras que su hermana está lo bastante sana como para correr maratones. Significa «mientras que» o «en cambio», no «durante el tiempo en que». El while de contraste organiza la información colocando un hecho frente a otro. Observa el significado de las dos cláusulas: si lo importante es su diferencia y no el momento en que ocurren, interpreta while como un conector de contraste.
Práctica
Usa while para conectar los hechos contrastantes: Leo loves hot weather, ____ his sister prefers snow.
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while
Nature versus nurture has a lot to do with it, Notas
0:25La naturaleza frente a la crianza tiene mucho que ver con esto,
Nature versus nurture: factores heredados y entorno
Nature versus nurture es una manera habitual de plantear cómo los factores genéticos innatos, el entorno y las experiencias posteriores moldean a una persona. Aquí, nature se refiere a influencias biológicas heredadas; nurture se refiere a la crianza, la educación, el entorno y la experiencia. Versus presenta dos lados para compararlos, pero la expresión no implica necesariamente que solo uno importe. A menudo introduce una conversación sobre cómo interactúan ambas influencias.
Práctica
¿Qué pregunta plantea el marco nature versus nurture?
- Si los alimentos nutritivos provienen de la naturaleza
- Si el ejercicio al aire libre es mejor que el ejercicio en interiores
- Cómo moldean los rasgos los factores heredados y el entorno
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Cómo moldean los rasgos los factores heredados y el entorno
has a lot to do with: una relación estrecha
Have a lot to do with significa “estar muy relacionado con” o “ser un factor importante en”. En el ejemplo, el sujeto Nature versus nurture se trata como un solo tema, por lo que have cambia a has. La expresión señala una relación fuerte. Por sí sola, no demuestra que el sujeto sea la única causa ni una causa directa.
Práctica
Usa la forma correcta de have a lot to do with para completar la oración: How alert you feel ____ how well you sleep.
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has a lot to do with
but a deeper related answer can be found within something called epigenetics. Frases
0:27pero se puede encontrar una respuesta relacionada más profunda en algo llamado epigenética.
something called epigenetics: introducir un término nuevo
Something called epigenetics significa «algo llamado epigenética». Called epigenetics es una frase de participio pasado colocada después de something; indica el nombre de ese algo. Aquí called significa «llamado», no «telefoneado». Usar la palabra general something antes del nombre técnico hace que su primera aparición resulte menos brusca. El patrón reutilizable es something called + nombre y suele usarse cuando el oyente quizá todavía no conoce el término.
Práctica
Completa la oración con el patrón objetivo de dos palabras: The camera uses ____ image stabilization.
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something called
That's the study of how DNA interacts with the multitude of smaller molecules Notas
0:33Es el estudio de cómo interactúa el ADN con la multitud de moléculas más pequeñas
DNA interacts with: describir una interacción científica
En "DNA interacts with ...", interacts with significa que el ADN y otra cosa actúan el uno sobre el otro o se relacionan entre sí. En explicaciones científicas, describe una relación o un mecanismo entre sustancias, genes, proteínas o sistemas; no significa socializar. La estructura es A interacts with B. Pone en primer plano la relación entre A y B, pero no afirma que los efectos de ambos sean exactamente iguales.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de interact y la preposición que requiere: In the body, this medicine ____ a protein in the blood.
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interacts with
the multitude of smaller ...: una expresión formal de cantidad
En "the multitude of smaller molecules", multitude significa "una cantidad muy grande". El complemento con of indica qué elementos son numerosos, y smaller modifica a molecules, no a multitude. Aquí, the presenta ese grupo numeroso como definido: es el conjunto pertinente de moléculas más pequeñas del que se está hablando. La frase es más formal y enfática que many smaller molecules; a multitude of es más habitual cuando se introduce por primera vez un grupo numeroso.
Práctica
¿Qué significado corresponde mejor a "the multitude of smaller molecules" en el ejemplo?
- una sola molécula pequeña con un nombre especial
- moléculas cuya cantidad ha disminuido
- la enorme cantidad de moléculas que son más pequeñas
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la enorme cantidad de moléculas que son más pequeñas
which can activate and deactivate genes. Vocabulario
0:39las cuales pueden activar y desactivar genes.
the study of how: definir qué investiga un campo
The study of how + cláusula define un campo mediante el proceso o mecanismo que investiga. Aquí, That se refiere a epigenetics, y how DNA interacts... expresa el contenido del estudio. Después de how se usa el orden enunciativo porque se trata de una cláusula incrustada, no de una pregunta directa: how DNA interacts, no how does DNA interact. El marco reutilizable es X is the study of how + sujeto + verbo.
Práctica
Completa la definición del campo con la estructura estudiada: Meteorology is ____ weather systems change.
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the study of how
activate and deactivate genes: controlar la actividad genética
La expresión activate and deactivate genes describe un cambio en si los genes están activos. Activar un gen significa hacer que sus instrucciones estén disponibles para utilizarse; desactivarlo significa reducir o detener esa actividad. Se trata de regular la actividad de los genes, no de crearlos ni eliminarlos. Los dos verbos indican direcciones opuestas dentro del mismo proceso de control, por lo que una explicación científica puede reformularlos después como encender o apagar genes.
Práctica
¿Qué oración explica correctamente activate and deactivate genes?
- Estos verbos describen hacer que los genes estén activos o inactivos, no eliminarlos.
- Estos verbos describen inventar genes nuevos dentro de una célula.
- Estos verbos describen cortar genes del ADN para que dejen de existir.
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Estos verbos describen hacer que los genes estén activos o inactivos, no eliminarlos.
If you think of DNA as a recipe book: construir una analogía explicativa
Think of A as B significa usar B como una forma de entender A. Aquí, el hablante presenta un libro de recetas como modelo mental del ADN y conecta un sistema abstracto con recetas e instrucciones familiares. La proposición inicial con If establece la comparación antes de que continúe la explicación. Orienta al oyente para que interprete el lenguaje posterior relacionado con recetas como parte de la analogía, no como una afirmación de que el ADN sea literalmente un libro.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente think of A as B para introducir una analogía?
- Think of the battery as the phone's energy tank.
- Think the battery as the phone's energy tank.
- Think of the battery the phone's energy tank.
Ver respuesta
Think of the battery as the phone's energy tank.
what gets cooked when: ampliación de la metáfora de la receta
En esta oración, what gets cooked when amplía una metáfora basada en una receta. What significa aquí «qué cosas»; la forma pasiva gets cooked usa una imagen culinaria para representar instrucciones genéticas que se utilizan o se expresan, y when pregunta en qué momento. Por tanto, la frase significa qué instrucciones genéticas están activas y en qué momentos. No habla de comida real: la metáfora presenta la regulación genética mediante la imagen sencilla de elegir platos de un recetario.
Práctica
En un texto que compara el ADN con un recetario, ¿qué significa what gets cooked when?
- Qué alimentos prepara una célula en una cocina real.
- Qué instrucciones genéticas se usan o se expresan, y en qué momento.
- Qué páginas se retiran del recetario del ADN.
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Qué instrucciones genéticas se usan o se expresan, y en qué momento.
They aren't making any conscious choices themselves.
0:50Ellas no toman decisiones conscientes por sí mismas.
Rather, their presence and concentration within cells
0:53Más bien, su presencia y concentración dentro de las células
makes the difference: identificar el factor decisivo
En makes the difference, make significa «causar» o «ser el factor responsable», no «fabricar». La expresión completa indica que algo es decisivo: causa la diferencia importante en el resultado. Aquí, la presencia y la concentración de las moléculas se presentan como las condiciones clave que cambian lo que sucede en las células.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa «ser el factor decisivo»: One final safety check could ____ between a safe launch and a dangerous one.
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make the difference
Genes and DNA are expressed when they're read Vocabulario
0:59Los genes y el ADN se expresan cuando se leen
are expressed: expresión genética en biología
Cuando un gen se expresa, la información que contiene se está usando para producir un producto funcional, a menudo ARN o una proteína. Aquí, are expressed usa la estructura pasiva be + expressed y presenta al sujeto como algo que pasa por este proceso biológico. En esta oración, express no tiene el sentido cotidiano de comunicar una idea o un sentimiento. En ciencia, la frase indica que la información genética está activa, no que el gen esté hablando.
Práctica
Completa la oración de biología con la forma pasiva del presente simple de express: In this experiment, the genes ____ only under stress.
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are expressed
transcribed into RNA: el paso de ADN a ARN
En biología molecular, transcribed into RNA significa que la información del ADN se usa como molde para producir ARN. Into marca el ARN como resultado del proceso. El and inicial enlaza transcribed con read dentro de la estructura pasiva when they're read and transcribed into RNA. El sujeto they y el auxiliar are se aplican a ambos participios. Aquí, transcribe es un término científico, no la acción cotidiana de pasar palabras habladas o una grabación a texto.
Práctica
Usa transcribe y la preposición de resultado into para completar la oración de biología: In this process, DNA is ____ RNA.
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transcribed into
which is translated into proteins by structures called ribosomes. Vocabulario
1:05el cual es traducido a proteínas por estructuras llamadas ribosomas.
translated into proteins: el significado biológico de translate
En biología molecular, translated into proteins significa que los ribosomas leen la información que lleva el ARN y la usan para fabricar proteínas. Aquí translate nombra un proceso biológico, no la traducción entre lenguas humanas. La construcción pasiva be translated into + producto centra la atención en el resultado, mientras que by structures called ribosomes identifica qué realiza el proceso. Esto no significa que el ARN se convierta literalmente en materia proteica; su información codificada se usa para ensamblar proteínas.
Práctica
¿Qué oración usa translated into proteins con su sentido de biología molecular?
- The scientist translates the protein names into simpler words.
- The RNA message is translated into proteins by ribosomes.
- The textbook is translated into Spanish by an editor.
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The RNA message is translated into proteins by ribosomes.
are much of what determines: una causa importante, pero no la única
En what determines a cell's characteristics and function, what inicia una cláusula de relativo nominal que significa “las cosas o los factores que determinan las características y la función de una célula”. Toda la cláusula funciona como un sintagma nominal después de of. Much of what determines... significa “una gran parte del conjunto de factores determinantes”. Por eso, las proteínas se presentan como una influencia importante, no necesariamente como la única causa. La estructura resulta útil cuando un resultado tiene varias causas y se quiere destacar una sin formular una afirmación absoluta.
Práctica
¿Qué significa esta oración? Careful planning is much of what determines whether the project succeeds.
- La planificación cuidadosa es un factor importante para el éxito, pero también pueden influir otros factores.
- El proyecto tiene éxito únicamente gracias a una planificación cuidadosa.
- La oración pregunta qué partes del plan están hechas con cuidado.
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La planificación cuidadosa es un factor importante para el éxito, pero también pueden influir otros factores.
boost or interfere with: efectos opuestos y complementos distintos
En esta oración, boost e interfere with nombran dos posibles efectos opuestos sobre la transcripción. Boost significa reforzar o aumentar el proceso; interfere with significa obstaculizarlo o alterarlo. La estructura gramatical no es igual en ambos casos: boost lleva el complemento directamente, pero interfere necesita with. Aquí ambos comparten el mismo complemento: the transcription of specific genes. El patrón completo es boost something or interfere with something.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente boost e interfere with para mostrar dos posibles efectos opuestos?
- The treatment may boost with recovery or interfere it.
- The treatment may boost recovery or interfere with it.
- The treatment may boost recovery or interfere it.
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The treatment may boost recovery or interfere with it.
is that DNA or the proteins it's wrapped around Frases
1:23es que el ADN o las proteínas alrededor de las cuales está envuelto
The most common way ... is that ...: introducir un mecanismo típico
Este es un marco para organizar una explicación. The most common way interference happens nombra el tema e indica que se va a presentar un mecanismo típico. Is that abre la cláusula que explica ese mecanismo. Se puede usar el patrón The most common way + event happens + is that + full clause. Su función es seleccionar la explicación más típica e introducirla, no simplemente afirmar que algo es común.
Práctica
¿Qué oración usa claramente este marco para introducir el mecanismo más típico?
- A wheel is common, but this toy can break.
- This toy is common because a wheel comes loose.
- The most common way this toy breaks is that a wheel comes loose.
Ver respuesta
The most common way this toy breaks is that a wheel comes loose.
it's wrapped around: posición en una oración de relativo abreviada
En esta frase, it's significa it is, e it se refiere al ADN. La relación completa es DNA is wrapped around the proteins: el ADN está enrollado alrededor de las proteínas. En the proteins it's wrapped around se omite el pronombre relativo that: la forma completa es the proteins that it is wrapped around. La preposición around queda de forma natural al final. Aquí around describe una posición alrededor de algo; no significa aproximadamente.
Práctica
Completa la oración con la forma de dos palabras de wrap que significa «colocado alrededor»: The string is ____ the package.
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wrapped around
gets labeled with small chemical tags. Vocabulario
1:27son etiquetados con pequeñas marcas químicas.
gets labeled with small chemical tags: la pasiva con get
Gets labeled es una pasiva con get: gets + el participio pasado labeled. Indica que el sujeto pasa por un cambio y queda marcado. With small chemical tags nombra lo que se añade o se utiliza para marcarlo. Aquí chemical tags son pequeños grupos químicos o modificaciones moleculares unidos al ADN o a las proteínas, no etiquetas de papel ni pegatinas. La expresión describe un proceso de marcado molecular.
Práctica
Completa la oración con la forma pasiva con get de label y la preposición que introduce el marcador: In the experiment, each sample ____ a colored tag.
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gets labeled with
a given cell: una célula que se está considerando
En a given cell, given es un adjetivo que señala un miembro concreto que se está considerando. Limita la afirmación a una célula seleccionada; no significa que alguien le haya dado la célula a otra persona. La estructura a given + sustantivo singular es común en el razonamiento formal. Permite hablar de un miembro de un grupo sin que importe su identidad exacta.
Práctica
¿En qué oración se usa given con el sentido de un caso concreto que se está considerando?
- The model predicts the pressure at a given depth.
- The scientist has given the measuring tool back.
- The scientist was given a new measuring tool.
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The model predicts the pressure at a given depth.
is called the epigenome: el patrón de denominación A is called B
Is called the epigenome usa el patrón pasivo de denominación A is called B, que significa que A tiene el nombre B. El sintagma nominal largo que aparece antes es A y el término epigenome es B; B va directamente después de called, sin as. En las definiciones, esta estructura convierte una descripción en una etiqueta. Aquí called se refiere a poner un nombre, no a hacer una llamada telefónica.
Práctica
Completa la definición con el patrón pasivo de denominación A is called B: The change of water from a liquid to a gas ____ evaporation.
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is called
a methyl group: término químico usado como ejemplo
Un grupo metilo es un término químico para un pequeño grupo de átomos formado por un átomo de carbono unido a tres átomos de hidrógeno (-CH3). Aquí, group significa un grupo químico, no un grupo de personas. En like a methyl group, like introduce un ejemplo concreto de "algunos de estos". La estructura like + sintagma nominal puede significar "como" o "por ejemplo", y no solo indicar semejanza.
Práctica
¿Qué interpretación de a methyl group es correcta aquí?
- Nombra un grupo químico y sirve como ejemplo.
- Nombra un grupo de científicos.
- Nombra un grupo de células cercanas.
Ver respuesta
Nombra un grupo químico y sirve como ejemplo.
inhibit gene expression by derailing the cellular transcription machinery Notas
1:39inhiben la expresión genética descarrilando la maquinaria de transcripción celular
inhibit gene expression: supresión de un proceso biológico
Inhibit gene expression significa suprimir o reducir el proceso por el cual la información de un gen se utiliza para producir un producto funcional. Gramaticalmente, inhibit es un verbo transitivo y gene expression es su objeto directo. En esta oración, la expresión presenta el efecto biológico, mientras que la frase posterior con by indica el mecanismo. Inhibit señala una interferencia en el proceso, pero por sí solo no afirma que la expresión se detenga por completo.
Práctica
¿Qué oración conserva mejor el significado de inhibit gene expression?
- El compuesto puede reducir la expresión génica sin detenerla necesariamente por completo.
- El compuesto debe detener por completo la expresión génica.
- El compuesto hace que aumente la expresión génica.
Ver respuesta
El compuesto puede reducir la expresión génica sin detenerla necesariamente por completo.
derailing the cellular transcription machinery: una metáfora de interrupción grave
Aquí, derailing se usa como metáfora. Cuando un tren descarrila, sale de las vías; en esta oración, esa imagen indica que la transcripción se altera gravemente y ya no puede avanzar con normalidad. No describe un accidente ferroviario real. The cellular transcription machinery tampoco es una máquina física. Es una forma colectiva de referirse a los componentes moleculares y procesos que transcriben el ADN en ARN. La frase completa significa alterar el sistema de transcripción de la célula para inhibir la expresión génica.
Práctica
En la oración, ¿qué significa derailing the cellular transcription machinery?
- Construir un dispositivo mecánico dentro de la célula.
- Alterar el sistema de transcripción de la célula para que no pueda funcionar con normalidad.
- Hacer que un tren que transporta ADN se salga de las vías.
Ver respuesta
Alterar el sistema de transcripción de la célula para que no pueda funcionar con normalidad.
to coil more tightly: enrollarse de forma más apretada
En to coil more tightly, coil es un verbo que significa enrollarse formando vueltas o una espiral. More tightly es una expresión adverbial comparativa: las vueltas quedan más juntas y compactas que antes. La frase es el infinitivo con to que aparece después del objeto en cause + object + to-infinitive: causing the DNA to coil. El resultado que sigue, making it inaccessible, indica que el ADN más compactado queda fuera del alcance del sistema de transcripción.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente cause + object + to-infinitive y un adverbio para describir un enrollamiento más apretado?
- The cold caused the wire to coil more tightly.
- The cold caused the wire coil more tight.
- The cold caused to coil the wire more tightly.
Ver respuesta
The cold caused the wire to coil more tightly.
still there, but it's silent: el gen está presente, pero no se expresa
Las dos cláusulas crean un contraste: el gen permanece en el ADN, pero no se está expresando. En it's silent, it se refiere de nuevo a the gene. Aquí, silent es una metáfora de la biología. No describe un sonido; significa que el gen no participa en la expresión génica. El gen no ha desaparecido.
Práctica
¿Qué oración explica mejor "The gene is still there, but it's silent"?
- El gen permanece en el ADN, pero no se está expresando.
- El gen ha sido eliminado del ADN.
- El gen está produciendo un sonido demasiado bajo para oírlo.
Ver respuesta
El gen permanece en el ADN, pero no se está expresando.
Boosting transcription is essentially the opposite.
1:52Estimular la transcripción es esencialmente lo opuesto.
Some chemical tags will unwind the DNA, Vocabulario
1:55Algunas etiquetas químicas desenrollan el ADN,
will unwind the DNA: hacer que el ADN enrollado quede más suelto
En will unwind the DNA, unwind significa «hacer que el ADN enrollado quede más suelto o abierto». Aquí es un verbo transitivo: algunas marcas químicas causan el cambio y el ADN es lo que cambia. El prefijo un- indica que se revierte la acción de enrollar. Esto describe un cambio físico de la estructura, no el significado cotidiano de unwind como «relajarse».
Práctica
Completa la oración con el verbo objetivo que comienza con un- y significa «revertir la acción de enrollar»: These proteins help ____ the DNA.
Ver respuesta
unwind
making it easier to transcribe: expresar un resultado
La frase en -ing making it easier to transcribe indica el resultado de la acción mencionada justo antes. Está unida a esa cláusula anterior; no es una segunda cláusula independiente. El patrón es make + objeto + adjetivo comparativo + infinitivo con to: make it easier to transcribe. Aquí, it se refiere al ADN. Aunque transcribe tiene forma activa, el ADN es lo que se transcribe.
Práctica
Elige la oración que usa correctamente making it easier to ... para expresar un resultado.
- The app enlarged the text, making it easier read.
- The app enlarged the text, making easier it to read.
- The app enlarged the text, making it easier to read.
Ver respuesta
The app enlarged the text, making it easier to read.
which ramps up production of the associated protein. Phrasal verbs
2:00lo que aumenta la producción de la proteína asociada.
ramps up production: aumentar la producción
Ramps up production significa que aumenta la cantidad o el ritmo de lo que se produce. Ramp up es aquí un verbo frasal, no una referencia a una rampa física. En esta oración, production of the associated protein es el objeto de ramps up: indica qué aumenta. El patrón reutilizable es ramp up + una actividad o producción cuya escala puede crecer.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal y su objeto estudiados, con el sentido de 'aumentar la producción': The factory plans to ____ after installing two new machines.
Ver respuesta
ramp up production
which means that they could affect an organism
2:07lo que significa que podrían afectar a un organismo
can survive cell division: permanecer después de la división
En esta oración, can survive cell division significa que los cambios epigenéticos pueden seguir presentes después de que una célula se divida. Survive expresa continuidad, no que un ser vivo escape de un peligro. La estructura survive + un acontecimiento o proceso puede significar «seguir existiendo después de atravesarlo». Cell division es el proceso a través del cual persisten los cambios; los cambios no son células que se dividan.
Práctica
¿Qué opción explica mejor can survive cell division en esta oración?
- Los cambios permanecen después de que la célula se divide.
- Los cambios impiden que la célula se divida.
- Los cambios se convierten en células vivas durante la división.
Ver respuesta
Los cambios permanecen después de que la célula se divide.
Epigenetic changes are part of normal development. Frases
2:13Los cambios epigenéticos son parte del desarrollo normal.
part of normal development: formar parte del desarrollo normal
En esta oración, part of normal development clasifica los cambios epigenéticos como algo que pertenece al proceso biológico habitual de crecimiento y cambio. Muestra que estos cambios no son automáticamente señales de enfermedad o daño. La estructura be part of + sustantivo sitúa algo dentro de un proceso o conjunto mayor. Aquí, development significa crecimiento y maduración biológicos, no construcción ni trabajo de software.
Práctica
Completa la estructura be part of con dos palabras: Losing baby teeth is ____ normal development.
Ver respuesta
part of
The cells in an embryo start with one master genome. Modismos
2:16Las células de un embrión comienzan con un genoma maestro.
start with one master genome: partir de un mismo plano genético
En esta oración, start with presenta el punto de partida compartido por las células. One master genome significa un mismo plano genético básico: al principio, las células tienen la misma información genética fundamental, aunque después pueden desarrollar funciones diferentes. Aquí, master es metafórico. Significa una versión base o de origen a partir de la cual pueden desarrollarse resultados distintos; no se refiere a una persona.
Práctica
En esta oración, ¿qué significa one master genome?
- Un plano genético básico y compartido con el que comienzan las células.
- Una persona que controla las células.
- Un tipo de genoma definido formalmente que solo se encuentra en embriones.
Ver respuesta
Un plano genético básico y compartido con el que comienzan las células.
some genes are activated and others inhibited. Gramática
2:21se activan algunos genes y se inhiben otros.
some genes ... and others inhibited: contraste paralelo y elipsis
El patrón some ... and others ... divide los miembros de un mismo grupo general en grupos que se contrastan. Aquí, algunos genes están en un estado, mientras que others, es decir, otros genes, están en el estado contrario. La segunda parte contiene una elipsis: others inhibited significa others are inhibited. Se omite el auxiliar repetido are porque la primera parte paralela permite recuperarlo fácilmente. Así, el contraste coordinado queda más conciso.
Práctica
Completa el contraste con la palabra que significa other pictures, sin incluir necesariamente todas las imágenes restantes: Some pictures were displayed, and ____ stored.
Ver respuesta
others
through this epigenetic reprogramming, Vocabulario
2:25a través de esta reprogramación epigenética,
through this epigenetic reprogramming: through para indicar un mecanismo
En la expresión through this epigenetic reprogramming, through significa «por medio de» o «a través de». Introduce el proceso que hace posible el resultado que sigue, por lo que la expresión responde a «¿mediante qué mecanismo?» Aquí, epigenetic reprogramming se refiere a restablecer los patrones que controlan la actividad de los genes sin cambiar la propia secuencia del ADN. Reprogramming es un reajuste biológico, no la escritura de código informático.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente through para introducir el proceso que produjo un resultado?
- Through careful testing, the team found the fault.
- Through the team tested carefully, they found the fault.
- The team through found the fault careful testing.
Ver respuesta
Through careful testing, the team found the fault.
develop into: indicar el resultado de un cambio gradual
Develop into significa «crecer o cambiar gradualmente hasta dar como resultado una nueva forma, tipo o estado». El sintagma nominal después de into nombra ese resultado, como en develop into heart cells. En some cells develop into heart cells and others into liver cells, se omite el segundo develop para evitar la repetición. Others into liver cells equivale a other cells develop into liver cells.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de develop into: Over several weeks, the tadpole ____ a frog.
Ver respuesta
develops into
Each of the approximately 200 cell types in your body
2:31Cada uno de los aproximadamente 200 tipos de células en tu cuerpo
essentially the same genome, but its own distinct epigenome: la misma base, pero una diferencia propia
El patrón has essentially the same A, but its own distinct B presenta primero una base compartida y después usa but para destacar la diferencia importante. Como el sujeto es Each ... cell type, its own indica que cada tipo de célula tiene un epigenoma propio y distinto. essentially the same significa que algo es igual en lo principal o en los aspectos más importantes. Deja margen para pequeñas excepciones, por lo que la afirmación es prudente y no absoluta.
Práctica
¿Qué afirmación conserva mejor el contraste de la parte destacada?
- Cada tipo de célula tiene un genoma y un epigenoma completamente diferentes.
- Cada tipo de célula tiene exactamente el mismo genoma y exactamente el mismo epigenoma.
- Los tipos de células tienen genomas iguales en los aspectos principales, pero cada uno posee su propio epigenoma distintivo.
Ver respuesta
Los tipos de células tienen genomas iguales en los aspectos principales, pero cada uno posee su propio epigenoma distintivo.
mediates a lifelong dialogue between genes and the environment: media una interacción que dura toda la vida
Dialogue es aquí una metáfora. Los genes y el entorno no hablan de manera literal; a lifelong dialogue significa que siguen influyéndose mutuamente durante toda la vida. Mediates significa que el epigenoma funciona como el mecanismo que conecta o regula esta interacción. La oración lo presenta como algo que permite y moldea una relación bidireccional continua, no como la simple causa de un resultado en una sola dirección.
Práctica
¿Qué significa en esta oración la parte destacada?
- El epigenoma posibilita y regula una interacción continua entre los genes y el entorno durante toda la vida.
- El epigenoma hace que los genes le hablen en voz alta al entorno durante toda la vida.
- El epigenoma hace que el entorno controle los genes únicamente en una dirección.
Ver respuesta
El epigenoma posibilita y regula una interacción continua entre los genes y el entorno durante toda la vida.
The chemical tags that turn genes on and off Phrasal verbs
2:45Las etiquetas químicas que encienden y apagan los genes
turn genes on and off: una metáfora del interruptor para la actividad genética
Aquí, turn genes on and off usa la metáfora de un interruptor. Turn a gene on significa activar un gen para que se utilice su información; turn it off significa inactivarlo o reducir su actividad. No existe un interruptor físico. La estructura es turn + objeto + on/off. En esta oración, genes es el objeto, y on y off nombran dos estados de actividad opuestos.
Práctica
En una explicación científica, ¿qué significa turn genes on and off?
- Mover genes hacia dentro y fuera de una célula
- Usar un interruptor físico conectado a los genes
- Cambiar si los genes están activos y con qué intensidad se expresan
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Cambiar si los genes están activos y con qué intensidad se expresan
can be influenced by factors including ...: presentar ejemplos de factores influyentes
Can be influenced by es una construcción pasiva con un verbo modal. Indica que algo puede verse afectado por uno o más factores. Can expresa posibilidad, mientras que la voz pasiva mantiene la atención en aquello que recibe la influencia. La secuencia factors including introduce ejemplos de esas influencias. Los elementos que siguen a including forman parte del conjunto posible, pero no son necesariamente la lista completa.
Práctica
Completa la oración con el patrón estudiado para dar ejemplos de influencias: Test results ____ sleep, stress, and the time of day.
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can be influenced by factors including
The resulting epigenetic changes can eventually lead to disease Frases
2:54Los cambios epigenéticos resultantes pueden eventualmente provocar enfermedades
eventually lead to disease: un posible resultado a largo plazo
Lead to significa 'causar o producir un resultado'. En esta oración, los cambios epigenéticos son la posible causa y disease es el resultado; lead no significa guiar a alguien a un lugar. To es una preposición, así que puede ir seguida de un sintagma nominal o de una forma en -ing. Eventually significa 'después de cierto tiempo o de varias etapas'. Junto con can, la oración describe un posible resultado a largo plazo, no uno seguro.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de tres palabras que significa 'causar después de cierto tiempo': Repeated sun exposure can ____ skin damage.
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eventually lead to
they turn off a gene that makes a tumor-suppressing protein. Notas
2:59apagan un gen que produce una proteína supresora de tumores.
turn off a gene: suprimir la expresión génica
Turn off a gene significa hacer que el gen deje de expresarse o reducir mucho su expresión. Off describe el estado de actividad del gen; no significa que el gen se aleje ni que desaparezca del ADN. Turn off es un phrasal verb separable. Con un sustantivo, son posibles tanto turn off the gene como turn the gene off. Con un pronombre, este debe ir en medio: turn it off, no turn off it.
Práctica
Un gen perjudicial está hiperactivo. ¿Qué oración usa correctamente turn off con el pronombre it?
- A treatment may turn it off.
- A treatment may turn it away.
- A treatment may turn off it.
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A treatment may turn it off.
tumor-suppressing protein: la dirección de la supresión
En tumor-suppressing protein, tumor-suppressing es un adjetivo compuesto que modifica a protein. Significa una proteína que suprime los tumores o ayuda a evitar que aparezcan o crezcan. El significado va de la proteína al tumor: la proteína realiza la acción de suprimir y el tumor es lo suprimido. Aquí, en el modificador formado por sustantivo + -ing, el sustantivo nombra el objeto de la acción.
Práctica
¿Qué paráfrasis muestra correctamente la relación en tumor-suppressing protein?
- a protein found only inside tumors
- a protein that tumors suppress
- a protein that helps suppress tumors
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a protein that helps suppress tumors
Environmentally-induced epigenetic changes are part of the reason Notas
3:04Los cambios epigenéticos inducidos por el medio ambiente son parte de la razón
Environmentally-induced epigenetic changes: una causa condensada en un modificador
Environmentally-induced modifica epigenetic changes y significa inducidos por factores ambientales. Induced es un participio pasado con sentido pasivo: las condiciones ambientales causan los cambios. El núcleo del sintagma nominal es changes. Epigenetic indica el tipo de cambios, mientras que environmentally induced indica su causa. La expresión condensada puede desarrollarse como epigenetic changes that are induced by environmental factors.
Práctica
¿Qué paráfrasis conserva mejor el significado de Environmentally-induced epigenetic changes?
- epigenetic changes caused by environmental factors
- epigenetic changes attracted to the environment
- epigenetic changes that cause environmental factors
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epigenetic changes caused by environmental factors
why genetically identical twins can grow up to have very different lives. Gramática
3:08por la que gemelos genéticamente idénticos pueden crecer para tener vidas muy diferentes.
are part of the reason why: un factor entre varios
El patrón be part of the reason why + oración indica que el sujeto ayuda a explicar un resultado. La oración con why nombra el resultado que debe explicarse. Part of limita la afirmación: se trata de un factor contribuyente, no de la causa completa ni única. Es útil cuando varias causas pueden actuar juntas.
Práctica
¿Qué oración dice que el tráfico fue un factor contribuyente, pero no necesariamente el único?
- Traffic had no effect on when the event started.
- Traffic is part of the reason why the event started late.
- Traffic is the only reason why the event started late.
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Traffic is part of the reason why the event started late.
grow up to have: un resultado en la vida adulta
Grow up to have + sintagma nominal describe lo que alguien llega a tener o experimentar al alcanzar la edad adulta. Grow up abarca el proceso desde la niñez; to have introduce el estado o resultado posterior. Aquí, to have expresa un resultado, no una finalidad. Los gemelos no crecieron con el propósito de obtener vidas distintas; sus vidas se fueron diferenciando al crecer.
Práctica
Usa la forma en pasado de grow up to have: Leo ____ a calm, happy life.
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grew up to have
their epigenomes diverge: las diferencias aumentan con el tiempo
En esta oración, diverge significa “volverse diferentes gradualmente”. Los epigenomas se desarrollan en direcciones distintas con el tiempo; no se está hablando de la bifurcación física de un camino. Aquí, diverge es un verbo intransitivo: el sujeto plural their epigenomes va seguido directamente de diverge, sin objeto. Este patrón puede describir datos, opiniones, rasgos biológicos o trayectorias de desarrollo que se vuelven menos parecidos.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente diverge para expresar un proceso de aumento de las diferencias?
- The two plans diverged each other yesterday.
- The two plans are diverge in color.
- The two plans were similar at first, but they began to diverge.
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The two plans were similar at first, but they began to diverge.
affecting the way they age and their susceptibility to disease. Vocabulario
3:16afectando la forma en que envejecen y su susceptibilidad a las enfermedades.
susceptibility to disease: vulnerabilidad, no enfermedad
Susceptibility to disease significa una tendencia a verse afectado con mayor facilidad por una enfermedad. Describe vulnerabilidad, no el hecho de que alguien ya esté enfermo. El sustantivo susceptibility normalmente lleva to antes de aquello que puede causar un efecto: susceptibility to disease, infection, heat o pressure. En la oración, their susceptibility es uno de los aspectos afectados.
Práctica
Completa la oración con el sustantivo susceptibility y la preposición que requiere: The study examined children's ____ infection.
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susceptibility to
Even social experiences can cause epigenetic changes.
3:20Incluso las experiencias sociales pueden causar cambios epigenéticos.
In one famous experiment: introducción de evidencia de investigación
In one famous experiment es un marcador discursivo que hace pasar la explicación de una idea general a una evidencia concreta procedente de una investigación. Prepara al lector para conocer el diseño, una observación o el resultado del experimento. Este sintagma preposicional inicial establece el contexto de la investigación antes de la oración principal. One presenta el estudio como un ejemplo de apoyo, no como el único experimento ni como toda la evidencia disponible.
Práctica
¿Qué señala principalmente In one famous experiment dentro de una explicación?
- El final del tema científico y el comienzo de una historia personal
- Un cambio de una idea general a un ejemplo concreto de investigación
- La afirmación de que un solo experimento demuestra todos los casos posibles
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Un cambio de una idea general a un ejemplo concreto de investigación
when mother rats weren't attentive enough to their pups, Frases
3:26cuando las madres ratas no estaban lo suficientemente atentas a sus crías,
weren't attentive enough to their pups: attentive to y adjetivo + enough
Be attentive to someone significa notar las necesidades de una persona y prestarle atención o cuidados de manera atenta. Aquí, pups se refiere a las crías de rata, y weren't attentive enough indica que el nivel de atención de las madres no alcanzó lo necesario. En attentive enough to their pups, enough va después del adjetivo attentive. To forma parte de la combinación attentive to e introduce el sintagma nominal their pups; no es la marca de infinitivo que precede a un verbo.
Práctica
Completa la estructura que significa no prestar suficiente atención a: The caregiver was not ____ the baby's needs.
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attentive enough to
genes in the babies that helped them manage stress Frases
3:29los genes en los bebés que los ayudaban a manejar el estrés
manage stress: afrontar y regular la presión
Aquí, manage stress significa afrontar el estrés o regular la respuesta del organismo ante él. Manage se refiere a manejar una situación difícil, no a dirigir personas ni una organización. La expresión no implica que todo el estrés desaparezca. Se centra en mantener sus efectos dentro de un nivel que se pueda sobrellevar.
Práctica
En esta oración, ¿qué significa manage stress?
- Supervisar a un grupo de personas llamado stress
- Eliminar para siempre todas las fuentes de estrés
- Afrontar o regular los efectos del estrés
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Afrontar o regular los efectos del estrés
methylated and turned off: marcado químico e inactividad génica
En esta cláusula, were rige tanto methylated como turned off, por lo que ambos participios describen lo que les ocurrió a los genes. Methylated indica que se añadieron grupos metilo al ADN del gen o de una zona cercana. Turned off usa la metáfora de un interruptor: la expresión del gen quedó inactiva o fuertemente inhibida; no significa que alguien perdiera el interés. En este relato, la metilación se presenta junto con su resultado funcional, pero la cláusula no permite afirmar que toda metilación del ADN siempre desactive un gen.
Práctica
¿Qué opción explica mejor were methylated and turned off en esta oración?
- Los genes recibieron marcas químicas relacionadas con grupos metilo y su expresión quedó inhibida.
- Los genes fueron eliminados por completo.
- Los animales perdieron el interés por los genes.
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Los genes recibieron marcas químicas relacionadas con grupos metilo y su expresión quedó inhibida.
might not stop with that generation: la posibilidad de que el efecto vaya más allá de una generación
En esta oración, stop with significa «terminar en el límite de algo». El efecto del que se habla podría extenderse más allá de esa generación y alcanzar generaciones posteriores; no significa que la generación decida detenerse. Might expresa posibilidad, no certeza. El hablante presenta los efectos sobre generaciones posteriores como posibles, no como algo garantizado.
Práctica
¿Qué significa “The damage might not stop with this neighborhood”?
- Los daños podrían extenderse más allá de este vecindario.
- Las personas del vecindario podrían decidir dejar de moverse.
- Los daños terminarán sin duda dentro de este vecindario.
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Los daños podrían extenderse más allá de este vecindario.
Most epigenetic marks are erased when egg and sperm cells are formed. Vocabulario
3:38La mayoría de las marcas epigenéticas se borran cuando se forman los óvulos y los espermatozoides.
epigenetic marks are erased: las marcas moleculares se eliminan o se reinician
Las marcas epigenéticas son características moleculares asociadas al ADN o a las proteínas que lo rodean y que ayudan a regular la actividad de los genes. Aquí, marks es un término científico, no significa calificaciones, marcas de tinta ni manchas comunes. Are erased está en voz pasiva: las marcas pasan por un proceso de eliminación o reinicio cuando se forman los óvulos y los espermatozoides. Erased es figurado —nada se frota para borrarlo de forma literal— y Most indica que se borran muchas marcas, no todas.
Práctica
En la oración “Many epigenetic marks are erased during cell formation”, ¿qué significa “are erased”?
- Las células reciben calificaciones escritas.
- Todos los genes se borran físicamente del ADN.
- Las marcas moleculares se eliminan o se reinician.
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Las marcas moleculares se eliminan o se reinician.
researchers think that some of those imprints survive, Vocabulario
3:44los investigadores creen que algunas de esas huellas sobreviven,
those imprints survive: las marcas epigenéticas permanecen
Las palabras those imprints se refieren a algunas de las marcas epigenéticas mencionadas antes. Aquí, imprint no es una huella física impresa en papel o arcilla, sino una marca biológica relacionada con la forma en que se activan o desactivan los genes. Survive significa que esas marcas no desaparecen y siguen existiendo; no significa que estén vivas.
Práctica
¿Qué significa those imprints survive en esta oración?
- Algunas marcas epigenéticas siguen existiendo.
- Todas las huellas físicas permanecen para siempre.
- Las marcas se convierten en organismos vivos.
Ver respuesta
Algunas marcas epigenéticas siguen existiendo.
passing those epigenetic traits on to the next generation. Phrasal verbs
3:47transmitiendo esos rasgos epigenéticos a la próxima generación.
pass ... on to the next generation: transmitir a la siguiente generación
Pass something on to someone significa transferir algo a una persona o grupo. Aquí, those epigenetic traits es lo que se transfiere y the next generation es quien lo recibe. El patrón es pass + cosa + on + to + receptor. Pass on es un verbo frasal separable, por lo que se puede decir pass the trait on o pass on the trait; si el objeto es un pronombre, normalmente va en medio: pass it on.
Práctica
Completa el patrón pass something on to someone: Families often pass these stories ____ the next generation.
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on to
Your mother's or your father's experiences as a child
3:51Las experiencias de tu madre o de tu padre cuando eran niños
or choices as adults could actually shape your own epigenome. Vocabulario
3:55o sus decisiones como adultos podrían en realidad moldear tu propio epigenoma.
shape your own epigenome: shape con el sentido de influir en el desarrollo
Aquí, shape es un verbo que significa «influir en cómo algo se desarrolla o llega a ser lo que es». Su objeto, your own epigenome, nombra un sistema biológico, así que la oración no habla de moldear físicamente algo. La estructura shape + resultado o sistema no físico sirve cuando una experiencia, una decisión o una fuerza ejerce una influencia importante con el tiempo. Indica influencia en el desarrollo, no necesariamente control total.
Práctica
¿Qué oración usa shape con el sentido de «influir en cómo se desarrolla un resultado no físico»?
- Daily habits can shape your long-term health.
- The swimming pool has an unusual shape.
- She shaped the clay into a small cup.
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Daily habits can shape your long-term health.
even though: concesión basada en un hecho real
even though introduce una oración concesiva: reconoce una situación como verdadera y luego lleva a una oración principal que resulta sorprendente o no sigue el resultado esperado. Aquí, los cambios se describen como sticky, es decir, pueden durar, pero ese hecho no los convierte en permanentes. La estructura es even though + sujeto + verbo, seguida de la oración principal.
Práctica
El hablante sabe que estaba lloviendo. ¿Qué oración presenta correctamente ese hecho real como una concesión?
- Despite it was raining, the game continued.
- Even though it was raining, the game continued.
- Even if it was raining, the game continued.
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Even though it was raining, the game continued.
not necessarily permanent: negar la certeza, no la posibilidad
not necessarily permanent significa que algo puede ser permanente, pero no hay certeza. not modifica necessarily, así que la oración no afirma que los cambios sean temporales. Se usa not necessarily delante de un adjetivo o una afirmación para corregir una conclusión demasiado categórica y mantener abiertas varias posibilidades.
Práctica
Completa con la expresión de dos palabras que contiene necessarily y limita la certeza: Being popular does ____ make a book right for everyone.
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not necessarily
A balanced lifestyle that includes a healthy diet,
4:04Un estilo de vida equilibrado que incluya una dieta saludable,
exercise, and avoiding exposure to contaminants Frases
4:07ejercicio y evitar la exposición a contaminantes
avoiding exposure to contaminants: exposure to + fuente de riesgo
Aquí, avoiding exposure to contaminants significa evitar el contacto con sustancias que pueden contaminar el aire, el agua, los alimentos o las superficies y resultar dañinas. exposure es el sustantivo que expresa el hecho de estar en contacto con algo o sufrir sus efectos; en este contexto sanitario y ambiental, no tiene el sentido fotográfico. El patrón reutilizable es avoid exposure to + sustancia o fuente de riesgo. to introduce aquello con lo que una persona puede entrar en contacto.
Práctica
Completa con la colocación nominal de dos palabras en la que exposure va seguida de su preposición habitual: Wear gloves to avoid ____ harmful chemicals.
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exposure to
in the long run: evaluar los resultados a largo plazo
In the long run es una locución adverbial fija que indica que el resultado general se valora después de un periodo largo. Desvía la atención de un efecto inmediato hacia lo que pueden producir el paso del tiempo y la acumulación. En este fragmento, aparece insertada después del verbo modal may y entre comas. La locución completa modifica el resultado que viene después; run no se refiere a correr físicamente.
Práctica
¿Qué oración usa in the long run con el sentido de considerar el resultado general después de mucho tiempo?
- Right now, reading one page has already taught me every word.
- In the long run, reading a little every day can build a large vocabulary.
- During the long run, the athlete stopped for water.
Ver respuesta
In the long run, reading a little every day can build a large vocabulary.
create a healthy epigenome: favorecer un estado biológico más saludable
Aquí, create significa ayudar a producir o hacer que algo se desarrolle. El objeto a healthy epigenome nombra un estado biológico deseado, por lo que la expresión dice que ciertos hábitos pueden favorecer poco a poco patrones epigenéticos más saludables. El epigenoma es el sistema de marcas químicas y controles relacionados que influyen en cómo se utilizan los genes sin reemplazar la secuencia de ADN. La expresión no significa fabricar desde cero un genoma completamente nuevo.
Práctica
¿Qué paráfrasis corresponde mejor a create a healthy epigenome en este contexto?
- Ayudar a generar un patrón más saludable de regulación epigenética.
- Fabricar un conjunto de ADN completamente nuevo.
- Dibujar una imagen de un genoma saludable.
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Ayudar a generar un patrón más saludable de regulación epigenética.
how epigenetics could explain mechanisms of human development and aging, Vocabulario
4:19cómo la epigenética podría explicar los mecanismos del desarrollo humano y el envejecimiento,
just beginning to understand: apenas en la etapa inicial
Just beginning to understand indica que los científicos ya han empezado a comprender algo, pero todavía están en una fase muy temprana y queda mucho por descubrir. En la estructura be + just + beginning + to + verbo, just significa «apenas ahora» o «solo en el punto de partida». Destaca lo poco que se ha avanzado y hace que la afirmación sea más prudente que decir que ya comprenden el tema.
Práctica
¿Qué comunica la oración “Researchers are just beginning to understand the problem”?
- Todavía no han empezado a investigar el problema.
- Tienen una comprensión inicial, pero todavía se desconoce mucho.
- Tienen una explicación completa respaldada por todas las pruebas.
Ver respuesta
Tienen una comprensión inicial, pero todavía se desconoce mucho.
Mecanismos del desarrollo y el envejecimiento humanos
En el inglés científico, mechanisms se refiere a los procesos e interacciones que hacen que algo suceda o explican cómo funciona; no tienen que ser piezas físicas de una máquina. La estructura mechanisms of + fenómeno nombra aquello cuyo funcionamiento quieren explicar los investigadores. Aquí, los fenómenos son el desarrollo y el envejecimiento humanos, y el plural mechanisms sugiere que pueden intervenir varios procesos biológicos.
Práctica
En la frase “mechanisms of human development and aging,” ¿qué significa mechanisms?
- Las etapas de la vida en las que se observan el desarrollo y el envejecimiento.
- Los procesos e interacciones biológicos que hacen que ocurran el desarrollo y el envejecimiento.
- Máquinas físicas utilizadas para medir la edad de una persona.
Ver respuesta
Los procesos e interacciones biológicos que hacen que ocurran el desarrollo y el envejecimiento.
the origins of cancer: fuentes y causas
Aquí, the origins of cancer se refiere a las fuentes, las causas iniciales y los procesos a partir de los cuales se desarrolla el cáncer. Origin no se usa para indicar un punto de partida geográfico. El plural origins presenta el cáncer como un fenómeno complejo que puede incluir más de una fuente o vía contribuyente. La estructura the origins of + un fenómeno es una manera formal de preguntar de dónde procede ese fenómeno o cómo comenzó.
Práctica
En esta oración, ¿a qué se refiere the origins of cancer?
- Las fuentes, las causas y los procesos iniciales a partir de los cuales se desarrolla el cáncer
- Los tratamientos utilizados después de diagnosticar el cáncer
- La dirección del primer hospital donde se registró el cáncer
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Las fuentes, las causas y los procesos iniciales a partir de los cuales se desarrolla el cáncer
heart disease, mental illness, addiction,
4:26las enfermedades cardíacas, las enfermedades mentales, la adicción
as well as para añadir información relacionada
Aquí, as well as significa «y también». Conecta los mecanismos del desarrollo y el envejecimiento humanos con un tema añadido: los orígenes de varias enfermedades y afecciones. La expresión organiza la lista presentando primero el contenido anterior y haciendo que el contenido posterior se perciba como una adición. Es frecuente en textos explicativos y académicos y puede sonar más deliberada que un simple and. No es la estructura comparativa as + adjetivo/adverbio + as.
Práctica
Completa la oración con el conector de tres palabras que empieza y termina con as y significa «y también»: The museum studies ancient art ____ modern design.
Ver respuesta
as well as
new genome editing techniques are making it much easier Notas
4:32las nuevas técnicas de edición de genomas hacen que sea mucho más fácil
genome editing techniques: métodos para modificar el ADN genómico
Genome editing techniques se refiere a métodos usados para hacer cambios dirigidos en el ADN genómico. Aquí, editing significa alterar o manipular material genético, no editar texto, imágenes o video. El sustantivo genome modifica a editing, y la expresión combinada genome editing modifica a techniques. Por tanto, el sintagma nominal completo nombra una categoría de técnicas.
Práctica
¿Qué significado corresponde mejor a genome editing techniques en esta oración?
- Métodos para tomar fotografías de material genético
- Métodos para corregir la redacción de informes científicos
- Métodos para hacer cambios dirigidos en el ADN genómico
Ver respuesta
Métodos para hacer cambios dirigidos en el ADN genómico
to identify which epigenetic changes really matter for health and disease. Frases
4:35identificar qué cambios epigenéticos realmente importan para la salud y la enfermedad.
making it much easier to identify: la estructura make it + adjetivo + infinitivo con to
En making it much easier to identify, it funciona como un objeto anticipatorio: no se refiere a algo específico mencionado antes. El infinitivo to identify nombra la acción que se vuelve más fácil. El patrón reutilizable es make + it + adjetivo + infinitivo con to. Much intensifica el comparativo easier, por lo que much easier significa «mucho más fácil».
Práctica
Completa la oración con el patrón make it much easier to identify: Color-coded tags make ____ the correct cable.
Ver respuesta
it much easier to identify
really matter for health and disease: ser realmente importantes para la salud y la enfermedad
Aquí, matter es un verbo que significa 'ser importante' o 'producir una diferencia significativa'. Really añade énfasis: la pregunta busca qué cambios son verdaderamente importantes, no solo cuáles existen. En matter for health and disease, for introduce el ámbito o el resultado implicado. El patrón reutilizable matter for + ámbito o resultado destaca la importancia práctica en esa área.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente matter como verbo para decir que las pequeñas revisiones de seguridad son importantes para un lanzamiento exitoso?
- Small safety checks matter for a successful launch.
- Small safety checks matter a successful launch.
- Small safety checks are matter for a successful launch.
Ver respuesta
Small safety checks matter for a successful launch.
we might be able to influence it, too. Discurso
4:44podríamos ser capaces de influir en él también.
Once we understand: once como conjunción
En Once we understand, once es una conjunción que significa 'en cuanto' o 'una vez que esto haya ocurrido'. La oración subordinada con once presenta la condición o el paso que debe ocurrir primero; la oración principal presenta el resultado que puede seguir. Para hablar del futuro, el inglés normalmente usa el presente simple en la oración con once: Once we understand, no Once we will understand. La oración principal sí puede usar can, might o will.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente once para introducir una condición futura?
- Once the rain stopped tomorrow, we'll leave.
- Once the rain stops, we'll leave.
- Once the rain will stop, we'll leave.
Ver respuesta
Once the rain stops, we'll leave.
be able to influence it, too: invertir la dirección de la influencia y retomar la idea anterior
La primera mitad presenta una dirección de la influencia: nuestro epigenoma influye en nosotros. En el final be able to influence it, too, se invierten los papeles: nosotros pasamos a ser la posible fuente de la influencia, e it remite a our epigenome. La repetición de influence y el too final conectan las dos direcciones en una estructura equilibrada: nos influye y quizá nosotros podamos influir en él. Esta simetría convierte la segunda idea en una conclusión memorable, no en un dato añadido sin relación. Might be able to mantiene la conclusión como una posibilidad prudente, no como una certeza.
Práctica
¿Cómo organiza la información de la oración el final «be able to influence it, too»?
- Invierte la dirección de la influencia y enlaza el final con la primera mitad.
- Añade un segundo dato que no guarda relación con la primera mitad.
- Dice que la influencia del epigenoma es excesiva.
Ver respuesta
Invierte la dirección de la influencia y enlaza el final con la primera mitad.