Peppa Pig se disfraza de vikinga | Dibujos animados para toda la familia: apuntes para aprender inglés
Peppa Pig - Official Channel
Resumen del video: Peppa y George se disfrazan de vikingos y acompañan a las abuelas en el barco del abuelo Pig para celebrar el Día Vikingo. Tras dejar atrás la cesta del pícnic, el grupo hambriento para en el puesto de comida de la señorita Rabbit, donde el abuelo Pig los alcanza y se suma al té con pastel. Puntos clave de inglés: 1. people who lived a very long time ago. — Gramática y patrones oracionales: Comprende cómo una oración de relativo con who identifica o describe a un grupo de personas. Podrás reutilizar el patrón sustantivo + who + verbo para explicar quiénes son ciertos personajes históricos, miembros de una comunidad u otros grupos y qué los caracteriza. 2. has been left behind. — Gramática y patrones oracionales: Reconoce el presente perfecto pasivo para comunicar que un objeto ya ha sido olvidado o dejado en algún lugar y que el resultado sigue causando un problema. Te servirá para hablar de bolsos, documentos, comida u otras pertenencias ausentes sin centrarte en la persona responsable. 3. Don't mind if I do. — Modismos y expresiones figuradas: Aprende a reconocer y usar esta respuesta cordial y desenfadada para aceptar comida, bebida o una invitación. Transmite con naturalidad que aceptas encantado lo que acaban de ofrecerte y resulta más expresiva que responder únicamente yes.
En esta lección
What's that? para preguntar por algo que acabas de notar
“What's that?” es una pregunta oral directa que se usa cuando acabas de notar algo y quieres que otra persona lo identifique. Aquí, that señala el objeto que el hablante acaba de ver. “Ooh” expresa curiosidad o sorpresa, así que la pregunta también sirve para iniciar de forma natural una conversación sobre ese objeto.
Práctica
Ves un objeto que no reconoces sobre una mesa. ¿Cuál es la pregunta más natural?
- Who's there?
- What's that?
- Where is it?
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What's that?
Vikings were people who lived a very long time ago. Notas
0:07Los vikingos eran personas que vivieron hace mucho tiempo.
people who lived...: una oración con who que describe a personas
En people who lived a very long time ago, la oración de relativo who lived a very long time ago especifica a qué tipo de personas se refiere people. Va unida a people y no es una oración independiente. Who retoma people y funciona como sujeto de lived. El patrón reutilizable es un sustantivo de persona o grupo + who + verbo, y sirve para añadir información sobre una persona o un grupo.
Práctica
Completa la oración con el patrón people who: The guides were ____ knew the mountain well.
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people who
a very long time ago: contar hacia atrás desde el presente
A very long time ago significa «hace muchísimo tiempo» y toma el presente como punto de referencia para mirar hacia el pasado. En el ejemplo, sitúa la época en la que vivieron los vikingos; ago suele usarse con un verbo en pasado, como lived. La estructura es «una duración + ago». Very intensifica long, por lo que la expresión completa es adecuada para introducciones históricas, comienzos de cuentos y recuerdos cuando la fecha exacta no importa.
Práctica
¿Qué oración usa ago para situar un acontecimiento mucho tiempo antes del presente?
- They lived here a very long time ago.
- They live here a very long time ago.
- They lived here a very long time before the ceremony began.
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They lived here a very long time ago.
They had helmets and shields and ran around shouting, Ra! Frases
0:10Tenían cascos y escudos y corrían gritando: ¡Raa!
ran around shouting: correr de un lado a otro mientras se grita
Ran around shouting muestra dos acciones que suceden al mismo tiempo. Se movían en distintas direcciones y gritaban mientras corrían. Ran es el pasado de run; around indica movimiento de un lado a otro, no hacia un destino concreto. La estructura reutilizable es «run around + verbo en -ing». El verbo en -ing nombra la acción que sucede mientras se corre.
Práctica
Completa la oración con el pasado de run around y la forma en -ing de shout: The children ____ with excitement.
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ran around shouting
Can we ... too? para pedir participar
“Can we be Vikings too?” pide permiso para participar en un juego de imaginación que otras personas ya están jugando. Aquí, be Vikings significa “hacer de vikingos”, no convertirse en vikingos de verdad. Can we ...? formula una petición directa y educada. Too significa “también” y relaciona a quienes hablan con las personas que ya participan.
Práctica
Tus amigos ya están jugando. Completa la petición usando Can we ... too: ____ play ____?
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Can we · too
Here are some ... para presentar varios objetos
“Here are some helmets.” se dice al mostrar, señalar o entregar varios cascos. Here dirige la atención hacia los objetos que están delante de quien habla, por lo que la oración puede funcionar como “estos son para ustedes” y no solo como una indicación de lugar. Are concuerda con el sustantivo plural helmets. Usa Here is ... para un objeto y Here are ... para más de uno.
Práctica
Estás entregando varios lápices a un amigo. Usa el patrón Here + be para completar la oración: ____ some pencils for you.
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Here are
love being Vikings: love + -ing para disfrutar de un papel
“Love being Vikings” usa love + la forma en -ing being. El grupo being Vikings nombra el papel o la experiencia que disfrutan Peppa y George. Aquí, being significa estar en ese papel o interpretarlo; no es una forma pasiva. Usa love + -ing para centrarte en el disfrute de una actividad, un estado o un papel en sí, como en love reading o love being a parent. En esta estructura, being es la forma en -ing de be.
Práctica
Completa la oración con love + la forma en -ing de be: The children ____ explorers during the game.
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love being
See you later: una despedida informal
See you later es una forma amistosa e informal de terminar una conversación o despedirse al separarse. Later apunta de forma general a otro momento, pero la expresión suele funcionar como una despedida habitual, no como un plan firme. Como es una fórmula de despedida, no debe interpretarse como una promesa literal de que las personas volverán a verse más tarde ese mismo día.
Práctica
Terminas una charla informal con un amigo y no han acordado una hora concreta para volver a verse. ¿Es apropiado decir “See you later.”?
- No apropiado
- Apropiado
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Apropiado
come and see what I've made for Viking Day. Notas
0:39vengan a ver lo que he hecho para el Día de los Vikingos.
come and see: una invitación directa
En come and see, come le pide al oyente que se acerque al hablante o al objeto que se va a mostrar, y see indica la acción siguiente. And enlaza ambas acciones como una sola invitación fluida, no como dos tareas sin relación. Este patrón es común cuando ya hay algo listo para ver: Come and + verbo en forma base. Suena directo y natural en una conversación.
Práctica
Completa la invitación inmediata con el patrón come and see: ____ the model I built.
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Come and see
what I've made: una cláusula con what de función nominal
What I've made es el objeto de see y significa “la cosa o las cosas que he hecho”. What ya incluye la idea de la cosa o las cosas, así que no hace falta colocar un sustantivo delante. Forma parte de una oración mayor; no es una pregunta directa. Dentro de la cláusula con what se usa el orden enunciativo: sujeto + have + participio pasado, como en what I have made, contraído a what I've made.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente what I've made como cláusula con función nominal después de look at?
- Please look at what I've made it.
- Please look at what have I made.
- Please look at what I've made.
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Please look at what I've made.
Granny Pig has made a great big dragon's head. Vocabulario
0:42La Abuela Pig ha hecho una enorme cabeza de dragón.
great big: énfasis expresivo en el gran tamaño
En a great big dragon's head, great refuerza big. La expresión significa «muy grande» o «especialmente grande»; aquí great no significa «excelente» ni «importante». Colocar great delante de big hace que el tamaño suene más vivo y enfático. Presenta el objeto como llamativamente grande, en lugar de describir su tamaño de forma neutral.
Práctica
En la oración "They found a great big box in the hallway," ¿qué indica great big?
- La caja era especialmente grande.
- La caja era vieja pero útil.
- La caja era excelente e importante.
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La caja era especialmente grande.
Ooh. It's to go on the front of our Viking boat. Notas
0:46Ooh. Es para ponerla en la parte delantera de nuestro barco vikingo.
It's to go on...: ubicación prevista
En It's to go on the front..., it se refiere a la cabeza del dragón. El patrón be + infinitivo con to presenta un plan previsto: la cabeza está destinada a colocarse o fijarse en la parte delantera del barco. Aquí, go on significa «ocupar su lugar en» o «colocarse sobre», no «continuar». La oración explica la posición o función planeada del objeto, en vez de limitarse a predecir lo que ocurrirá.
Práctica
Completa la oración con la estructura be to + go on para indicar la posición prevista del letrero: This sign ____ the front gate.
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is to go on
on the front of: en la parte delantera del propio objeto
On the front of significa que algo está en la parte delantera de un objeto o sujeto a su superficie frontal. En esta frase, el elemento se colocará en el propio barco, en su extremo delantero. La expresión trata front como una parte o superficie del objeto, por lo que on indica contacto con ese objeto o colocación sobre él.
Práctica
Una insignia está sujeta a la superficie frontal de una mochila. ¿Qué oración es más precisa?
- The badge is in front of the backpack.
- The badge is on the front of the backpack.
Ver respuesta
The badge is on the front of the backpack.
Today, we're going sailing with the other grannies. Frases
0:52Hoy vamos a navegar con las otras abuelas.
we're going sailing: el patrón go + actividad en -ing
En we're going sailing, sailing nombra la actividad que sigue a go. El patrón go + actividad en la forma -ing significa ir a realizar esa actividad, como en go swimming o go shopping. Aquí, we're going sailing describe una salida que el grupo tiene planeada para un futuro cercano.
Práctica
Completa con exactamente dos palabras: usa la forma -ing de go seguida de la forma -ing de sail. We're ____ on the lake tomorrow.
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going sailing
Ho ho, it's just an excuse to have tea and cake. Vocabulario
0:55Jo jo, es solo una excusa para tomar té y pastel.
just an excuse to...: un pretexto en tono de broma
Aquí, an excuse to do something significa una razón o un pretexto que da a alguien la oportunidad de hacer algo. El hablante bromea con que la finalidad oficial del evento importa menos que la oportunidad de tomar té y comer pastel. Just aporta la idea de «nada más que eso». Excuse es aquí un sustantivo, no el verbo que se usa para pedir disculpas, así que la frase no es una disculpa.
Práctica
En un contexto de broma, ¿qué significa probablemente “It was just an excuse to have a party”?
- Estaban ofreciendo una disculpa formal por la fiesta.
- El evento les dio un motivo conveniente para celebrar una fiesta.
- Intentaban impedir que se celebrara la fiesta.
Ver respuesta
El evento les dio un motivo conveniente para celebrar una fiesta.
not just ... also ...: corregir y añadir información
Not just rechaza primero la idea limitada de que solo hay té y pastel. Después, also añade los sándwiches y la manzana. Los primeros elementos siguen siendo ciertos: hay té y pastel, además de más comida. Las dos señales pueden aparecer en oraciones distintas, como aquí: not just indica que la descripción está incompleta y also introduce la información adicional. Así se corrige una simplificación sin sustituir el primer elemento.
Práctica
Completa estas oraciones con not just ... also: It's ____ a cooking class. We ____ learn how to plan meals.
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not just · also
ready for + un evento
Ready for significa estar preparado para un evento, una actividad, una tarea o una situación. En esta pregunta, for introduce Viking Day, el evento para el que todos se están preparando. Are you ready for ...? se usa habitualmente para comprobar si alguien está preparado o para indicar que una actividad está a punto de comenzar. Se mantiene for delante de un sustantivo o grupo nominal.
Práctica
Completa la pregunta con la expresión objetivo: Are you ____ the school trip?
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ready for
Madame Gazelle, why hasn't your helmet got horns on? Gramática
1:19Madame Gazelle, ¿por qué tu casco no tiene cuernos?
hasn't ... got ...? para expresar posesión en inglés británico
Hasn't your helmet got ...? usa have got para expresar posesión, una estructura muy común en el inglés británico. Aquí, hasn't ... got horns pregunta por qué el casco no tiene cuernos; got no significa que los haya recibido. El on final indica que los cuernos están sobre el casco o unidos a él. Toda la estructura puede reformularse como Why doesn't your helmet have horns on it?
Práctica
¿Qué oración tiene el significado más cercano a Why hasn't your helmet got horns on?
- Why have you taken the horns off your helmet?
- Why doesn't your helmet have horns on it?
- Why did someone give your helmet some horns?
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Why doesn't your helmet have horns on it?
In actual fact: introducir un dato más preciso
In actual fact introduce información que corrige una creencia equivocada o presenta una versión más precisa. Aquí indica que la persona va a sustituir una idea conocida por la situación real. Suele aparecer al principio de una afirmación y va seguido del hecho o la explicación. Se parece a actually, pero suena más completo y deliberado.
Práctica
Completa la corrección con la expresión destacada: ____, the museum is closed on Mondays, not Tuesdays.
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In actual fact
helmets without horns: corregir la imagen popular de los vikingos
Helmets without horns significa «cascos que no tienen cuernos». En esta oración, without horns identifica la característica que falta y See, no horns señala una prueba visible. El contexto necesario es que las películas, los disfraces y las ilustraciones suelen mostrar a los vikingos con cascos con cuernos, pero las pruebas históricas no respaldan que estos fueran su equipo normal de combate. La persona está corrigiendo esa imagen popular, no diciendo que los cuernos acaben de caerse.
Práctica
¿Por qué se destaca helmets without horns?
- Para decir que los cuernos acaban de romperse y desprenderse de esos cascos.
- Para afirmar que los vikingos nunca usaron ningún tipo de casco.
- Para corregir la imagen popular de los vikingos con cascos con cuernos.
Ver respuesta
Para corregir la imagen popular de los vikingos con cascos con cuernos.
Have fun on your Viking ... como despedida amistosa
Have fun es un deseo amistoso que se usa justo antes de que alguien empiece un viaje o una actividad divertida. En la expresión más amplia Viking boat, Viking describe boat, y on conecta el deseo con el paseo en barco. Un patrón reutilizable es Have fun on + viaje, paseo o barco, como en Have fun on your trip y Have fun on the boat.
Práctica
Un amigo está a punto de hacer un viaje en barco. ¿Qué frase es una despedida amistosa y natural?
- Have a fun on your boat trip!
- Have fun at your boat trip!
- Have fun on your boat trip!
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Have fun on your boat trip!
We will be using Grandpa Pig's boat instead. Discurso
1:48Usaremos el barco del Abuelo Pig en su lugar.
will be using ... instead para anunciar un plan alternativo
Will be using presenta la acción elegida como un plan futuro y convierte ese plan en la información nueva principal. Instead al final remite a una opción que se esperaba antes y señala que el barco recién mencionado la sustituye. El patrón informativo reutilizable es will be using + nueva opción + instead: primero se anuncia el nuevo plan y luego se indica que sustituye al anterior.
Práctica
Completa la oración con la estructura estudiada para un plan alternativo: The main screen is broken, so we ____ the smaller screen ____.
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will be using · instead
won't mind: prever que la otra persona no se opondrá
En esta oración, mind significa oponerse a algo o sentirse molesto por ello, no pensar. He won't mind predice que él no se molestará ni se opondrá. I'm sure refuerza la seguridad del hablante. La oración completa tranquiliza a los demás y ayuda a justificar una decisión, pero expresa la creencia del hablante, no el permiso de la otra persona.
Práctica
Juzga esta afirmación: decir I'm sure he won't mind antes de usar las pertenencias de otra persona significa que esa persona ya ha dado permiso.
- Sí. Significa que la persona ha aceptado claramente.
- No. Expresa mi expectativa, no un permiso confirmado.
Ver respuesta
No. Expresa mi expectativa, no un permiso confirmado.
All aboard!: llamada para subir antes de la salida
All aboard! es una llamada fija que se usa justo antes de que salga un tren, un barco o una atracción similar. Indica a quienes aún no están a bordo que suban ahora; no afirma que todo el mundo ya esté a bordo. En All aboard, Vikings, Vikings se dirige directamente al grupo al que se llama. La expresión crea el ambiente de un anuncio de salida.
Práctica
Completa la llamada fija de salida que significa que todos deben subir ahora: All ____! The train is leaving.
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aboard
Lower the sail: lower como verbo con el sentido de bajar
Aquí, lower es un verbo transitivo que significa mover la vela desde una posición más alta hacia abajo. The sail es el objeto que recibe la acción; lower no significa «más bajo» en esta frase. La oración es imperativa. El sujeto you está implícito y el verbo en forma base lower da una instrucción directa. El patrón reutilizable es lower + object, como en lower the flag o lower the bridge.
Práctica
Completa la instrucción con la forma correcta del verbo objetivo lower: Please ____ the projector screen before the presentation starts.
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lower
Fix on the dragon head: fix on con el sentido de colocar y fijar
Aquí, fix on significa colocar la pieza con forma de cabeza de dragón y dejarla firmemente sujeta. En esta instrucción de montaje, fix no tiene su significado frecuente de reparar. La oración es imperativa y el sujeto you está implícito. On forma parte de la expresión de montaje y comunica la idea de añadir la pieza en su posición. Una instrucción más completa puede indicar el destino, por ejemplo: fix the dragon head onto the front.
Práctica
En unas instrucciones de montaje, ¿qué te indica hacer Fix on the dragon head.?
- Reparar los daños de la pieza con forma de cabeza de dragón.
- Colocar firmemente la pieza con forma de cabeza de dragón.
- Elegir la cabeza de dragón como diseño preferido.
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Colocar firmemente la pieza con forma de cabeza de dragón.
And you two need real Viking life jackets.
2:05Y ustedes dos necesitan chalecos salvavidas vikingos de verdad.
Grandpa Pig speaking: identificarse por teléfono
En esta apertura telefónica, Grandpa Pig speaking significa «This is Grandpa Pig» («Soy el abuelo Pig»). La persona se identifica como quien ha contestado; speaking no significa que esté dando un discurso. La estructura nombre o función + speaking es una fórmula telefónica abreviada. La versión completa es This is Grandpa Pig speaking.
Práctica
Usa la fórmula telefónica de esta lección para completar el saludo: Maya ____.
Ver respuesta
speaking
start your boat: start con el sentido de poner en marcha
En start your boat, start es un verbo transitivo que significa hacer que el motor u otro sistema de propulsión del barco empiece a funcionar. El barco es lo que se pone en marcha. Este uso también aparece con vehículos, motores y máquinas: start the car, start the engine y start the machine. Por sí solo, no significa comenzar un viaje en barco.
Práctica
¿En qué oración significa start hacer que una máquina o un motor empiece a funcionar?
- The film starts at eight.
- Press the green button to start the machine.
- We start our walk at the gate.
Ver respuesta
Press the green button to start the machine.
press the green button: pulsar el botón verde para accionar un control físico
Press the green button significa «aplicar presión al botón verde para que el dispositivo realice una acción». Press es el verbo y the green button es su objeto directo; green identifica el control correcto. En las instrucciones de dispositivos, press + un botón o una tecla es una estructura habitual, como en press the power button o press Enter. La estructura describe cómo accionar el control, no cómo mover todo el dispositivo.
Práctica
Una máquina tiene un botón verde elevado. ¿Qué instrucción usa el verbo estándar para accionarlo?
- Tap the green button to start the machine.
- Press the green button to start the machine.
- Pull the green button to start the machine.
Ver respuesta
Press the green button to start the machine.
off you go: indicar que alguien ya puede empezar
Off you go es una expresión oral fija que significa «ya puedes irte, empezar o continuar». En esta oración indica que, después de pulsar el botón, la persona puede ponerse en marcha. Suele aparecer después de la última instrucción y cierra de manera natural una breve serie de pasos. El orden de las palabras es fijo: off va primero, así que no debe interpretarse como una oración corriente que solo significa «te vas».
Práctica
Completa la instrucción amistosa con la expresión fija: Put on your helmet, and ____.
Ver respuesta
off you go
Oh dear, the picnic basket has been left behind. Gramática
2:47Oh cielos, la cesta de picnic se ha quedado atrás.
has been left behind: pretérito perfecto en voz pasiva
Has been left behind está en pretérito perfecto pasivo: has + been + el participio pasado left. El sujeto singular the picnic basket recibe la acción; la cesta no se fue por sí sola. Aquí, la forma indica que el olvido ya ocurrió y que el resultado importa ahora: la cesta no está con ellos. En este uso, leave something behind significa marcharse sin llevarse algo.
Práctica
Completa la oración con la forma pasiva del pretérito perfecto de leave behind: My lunch box ____ at school, so I need to go back.
Ver respuesta
has been left behind
Aye, aye: respuesta marinera a una orden
Aye, aye es una respuesta tradicional a una orden, sobre todo en el mar. Significa más que sí: confirma que la orden se ha oído y entendido y que se cumplirá. En esta escena, da a la respuesta un tono juguetón, como el de un marinero. No es simplemente una respuesta neutra a una pregunta normal de sí o no.
Práctica
Juzga el uso: durante un juego de roles de piratas, un tripulante dice "Aye, aye, Captain!" después de recibir una orden.
- Adecuado; corresponde a una forma juguetona y marinera de reconocer una orden.
- No adecuado; Aye, aye es solo una respuesta neutra a una pregunta de sí o no.
Ver respuesta
Adecuado; corresponde a una forma juguetona y marinera de reconocer una orden.
We like to shout, we like to sing: repetición de like to + verbo en forma base
Like to + verbo en forma base expresa que a alguien le gusta realizar una actividad. Aquí, shout y sing son los verbos en forma base que aparecen después de like to. Repetir We like to... crea una estructura paralela: el mismo patrón gramatical enumera dos actividades y da a la línea un ritmo claro, propio de una canción. Este marco repetido también se puede usar para enumerar intereses.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente el patrón repetido like to + verbo en forma base?
- We like to dancing, we like to singing.
- We like to dance, we like to sing.
- We like dance, we like sing.
Ver respuesta
We like to dance, we like to sing.
is making me hungry: make + persona + adjetivo
En is making me hungry, make significa «causar», no «crear». El patrón make + persona + adjetivo indica que algo hace que una persona entre o se sienta en el estado nombrado por el adjetivo. Me es la persona afectada y hungry es el estado resultante. El presente continuo is making muestra que el efecto está ocurriendo o desarrollándose en ese momento. El mismo patrón puede describir muchos otros estados cambiando la persona y el adjetivo.
Práctica
Completa la oración con el patrón make + persona + adjetivo en presente continuo para decir que la persona que habla está empezando a tener hambre: The smell of fresh bread ____.
Ver respuesta
is making me hungry
We've forgotten the food: un resultado presente de un descuido pasado
We've forgotten es la contracción de we have forgotten. El present perfect presenta el olvido como un hecho anterior con un resultado importante ahora: no tienen la comida consigo. Esta forma resulta especialmente natural cuando los hablantes acaban de darse cuenta del descuido. El foco está en el problema actual, no solo en cuándo olvidaron la comida.
Práctica
Estás en la estación y te das cuenta de que los billetes siguen en casa. Completa la oración con la forma contraída del present perfect de forget: Oh no, ____ the tickets.
Ver respuesta
we've forgotten
food stall: un pequeño puesto que vende comida
Un food stall es un puesto o mostrador pequeño donde se vende comida, a menudo en un mercado, una feria, un festival o en la calle. Aquí stall es un sustantivo contable, por lo que se puede decir a food stall o several food stalls. Aquí stall nombra el lugar de venta. No significa retrasar ni hacer que un motor se pare, que son usos verbales de la misma grafía.
Práctica
Un vendedor ofrece aperitivos desde un pequeño mostrador abierto en un mercado callejero. ¿Qué expresión nombra mejor el lugar?
- a food stall
- a food shop
- a food truck
Ver respuesta
a food stall
Four teas, two juices, and cake, please: un pedido conciso
En una cafetería o un lugar parecido, puedes pedir enumerando cantidad + producto y añadiendo please al final. La otra persona entiende toda la lista como una petición, aunque no digas I'd like ni Could we have. Aquí, teas y juices significan raciones o recipientes de esas bebidas: cuatro tazas de té y dos vasos o envases de zumo. Los plurales cuentan los pedidos, no necesariamente variedades distintas. Cake no lleva una cantidad expresa, así que simplemente añade el pastel como otro producto.
Práctica
En una cafetería, ¿cuál es la forma más natural de pedir dos cafés y tres tés con este formato breve?
- Two coffee and three tea, please.
- Two cups coffees and three cups teas, please.
- Two coffees and three teas, please.
Ver respuesta
Two coffees and three teas, please.
Caught you: encontrar o atrapar a alguien
Caught you! es una forma conversacional abreviada de I caught you. Significa que el hablante ya ha alcanzado, encontrado o descubierto a la otra persona. En esta escena, la idea es que el hablante ha alcanzado y encontrado a la otra persona, no necesariamente que la haya agarrado con las manos. Según la situación y el tono, puede sonar juguetón, triunfante o ligeramente acusador.
Práctica
Decide si este uso es natural: durante un juego del escondite, Maya encuentra a Leo y dice Caught you!
- Natural; significa de forma juguetona que Maya encontró a Leo.
- Poco natural; Caught you! solo puede describir un arresto formal.
Ver respuesta
Natural; significa de forma juguetona que Maya encontró a Leo.
arrived just in time ... for tea and cake: llegar antes de que sea demasiado tarde
Arrive just in time significa llegar antes de que sea demasiado tarde, a menudo con muy poco tiempo de margen. La respuesta for tea and cake indica para qué llegó la persona a tiempo. Las dos partes destacadas se combinan como You've arrived just in time for tea and cake. El patrón reutilizable es arrive just in time for + sustantivo o evento. Aquí, la respuesta presenta con humor la llegada como perfectamente oportuna para tomar algo.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que indica que algo casi se pierde: The doors were starting to close, but we arrived ____ the train.
Ver respuesta
just in time for
Don't mind if I do: aceptar un ofrecimiento amistoso
Don't mind if I do. es una respuesta fija para aceptar algo que acaban de ofrecerte. Aquí significa «Sí, me apetece» o «Lo aceptaré encantado», no la idea literal, palabra por palabra, de que al hablante no le molesta su propia acción. La forma negativa da a la respuesta un tono ligeramente humorístico: el hablante finge que aceptar es solo algo que no le importaría, cuando en realidad muestra entusiasmo.
Práctica
Un amigo dice: 'Would you like another biscuit?' ¿Qué respuesta acepta el ofrecimiento de forma ligera y cortés?
- I don't mind.
- Never mind.
- Don't mind if I do.
Ver respuesta
Don't mind if I do.