Deja de confundir estos verbos en inglés - Miniclase de inglés: apuntes para aprender inglés

British Council | English

Dificultad de aprendizaje
484 palabras 162 pal./min

Descripción del video: Mediante escenas humorísticas, el video aclara cinco pares de verbos que suelen confundirse —lend/borrow, teach/learn, hear/listen, remember/remind e imply/infer— y muestra quién entrega, recibe, percibe, recuerda o interpreta en cada caso. Principales puntos de inglés: 1. lend something to someone, y borrow something from someone, — Significado y registro del vocabulario: Aprende a seguir la dirección del objeto. Quien usa lend entrega algo temporalmente a otra persona; quien usa borrow lo recibe de otra persona y después debe devolverlo. Asociar lend con to y borrow con from permite expresar situaciones de préstamo sin invertir los papeles de las personas involucradas. 2. can't hear you. y listening to Bieber. — Significado y registro del vocabulario: Distingue entre percibir un sonido de manera involuntaria y prestarle atención de forma consciente. Hear indica que el sonido llega a los oídos sin elegirlo, mientras que listen suele describir una acción deliberada y normalmente lleva to; así podrás hablar con precisión de música, conversaciones e instrucciones. 3. suggest something or say something indirectly. y draw a conclusion — Significado y registro del vocabulario: Reconoce las dos direcciones de la comunicación indirecta. El hablante implies cuando deja un mensaje sin formularlo explícitamente, mientras que el oyente o lector infers al interpretar las pistas y llegar a una conclusión. Esta diferencia evita intercambiar los verbos al hablar de insinuaciones y significados ocultos.

En esta lección

Hey yo,

0:00

Oye,

can you borrow me your pen? Vocabulario

0:00

¿me puedes tomar prestado (borrow) tu bolígrafo?

Vocabulario

borrow me your pen?: cómo elegir entre borrow y lend

En inglés estándar, borrow significa tomar y usar durante un tiempo algo que pertenece a otra persona. Quien toma prestado es el sujeto, por eso borrow me your pen no significa «dame tu bolígrafo por un tiempo». Para pedírselo al dueño, di Can you lend me your pen? Aquí, you es quien presta y me recibe el bolígrafo. Si tú eres el sujeto, di Can I borrow your pen? Los patrones útiles son borrow something from someone, lend someone something y lend something to someone.

Práctica

Sam tiene la regla. Quieres usarla durante un minuto. ¿Qué debes preguntarle a Sam?

  1. Could you borrow me your ruler for a minute?
  2. Could I lend you your ruler for a minute?
  3. Could you lend me your ruler for a minute?
Ver respuesta

Could you lend me your ruler for a minute?

I want to learn you something. Vocabulario

0:02

Quiero aprenderte (learn) algo.

Vocabulario

learn you something.: cómo elegir entre learn y teach

En inglés estándar, learn significa adquirir conocimientos o una habilidad. Quien aprende es el sujeto, por eso learn you something no significa «darte conocimientos». Cuando el sujeto transmite conocimientos o una habilidad a otra persona, usa teach: I want to teach you something. Piensa en la dirección: a teacher teaches, mientras que a learner learns. Los patrones habituales son teach someone something y learn something from someone.

Práctica

Leo está hablando con Ana. Sabe hacer una cometa y quiere enseñarle cómo se hace. ¿Qué frase es natural?

  1. I want to learn from you how to make a kite.
  2. I want to learn you how to make a kite.
  3. I want to teach you how to make a kite.
Ver respuesta

I want to teach you how to make a kite.

Wait, what?

0:04

Espera, ¿qué?

Borrow and lend,

0:14

Borrow (pedir prestado) y lend (prestar),

teach and learn.

0:15

teach (enseñar) y learn (aprender).

These are verb pairs that often trip up even the most advanced English speakers. Phrasal verbs

0:16

Estos son pares de verbos que a menudo confunden incluso a los hablantes de inglés más avanzados.

Phrasal verbs

trip up: hacer que alguien se confunda o se equivoque

Aquí, trip up significa «hacer que alguien se equivoque o se confunda». El elemento difícil es el sujeto y la persona afectada es el objeto: these verb pairs trip up English speakers. Este uso es figurado; no se trata de hacer que alguien tropiece físicamente. Este verbo frasal es separable, por lo que también puede decirse trip someone up. Con un pronombre, este debe ir en medio: trip them up, no trip up them.

Práctica

¿Qué oración usa trip up con el sentido de «hacer que alguien se equivoque o se confunda»?

  1. A loose rope can trip up anyone who walks past.
  2. Small spelling changes can trip up careful readers.
  3. A bright sign can guide readers to the right room.
Ver respuesta

Small spelling changes can trip up careful readers.

Let's clear up the confusion once and for all Notas

0:21

Aclaremos esta confusión de una vez por todas

Phrasal verbs

clear up the confusion: eliminar la incertidumbre mediante una explicación

Clear up the confusion significa «eliminar una duda o un malentendido mediante una explicación clara». En esta frase, el hablante propone resolver el punto confuso para que todos lo entiendan. Aquí, clear up lleva como objeto un problema abstracto: confusion. Puede usarse del mismo modo con a misunderstanding o a mystery; aquí no significa guardar objetos físicos.

Práctica

Completa la oración con la expresión destacada: The two labels look similar, but this chart should ____.

Ver respuesta

clear up the confusion

Modismos

once and for all: terminar por completo un asunto recurrente

Once and for all es una expresión fija que significa «por fin y por completo, de modo que no haya que volver al asunto». Suele referirse a un problema, una duda, una discusión o una decisión pendiente que ha continuado o ha reaparecido varias veces. Aquí modifica a clear up: la persona quiere eliminar la confusión por completo, no dar una explicación temporal. Hay que entender la expresión como una unidad, no sumar los sentidos separados de once, and y all.

Práctica

La misma fuga se ha reparado varias veces, pero sigue reapareciendo. ¿Qué oración indica que la persona quiere una solución completa y definitiva?

  1. We need to fix this leak once and for all.
  2. We need to check this leak again next week.
  3. We can ignore this leak for the moment.
Ver respuesta

We need to fix this leak once and for all.

and let's look at other verb pairs that also cause confusion.

0:23

y veamos otros pares de verbos que también causan confusión.

Lend and borrow.

0:27

Lend y borrow.

Just like give and take, Discurso

0:29

Al igual que give (dar) y take (tomar),

but the only difference is the time.

0:31

pero la única diferencia es el tiempo.

Discurso

Just like give and take: introducir una analogía

Just like give and take presenta primero un par conocido para que el oyente lo use como puente para entender lend y borrow. Organiza la explicación así: «primero una comparación conocida y después la idea nueva». Just like significa «de la misma manera que» o «muy parecido a». Puede introducir un sintagma nominal o, en el habla informal, una oración. No afirma que dos cosas sean idénticas; el but que sigue indica que se señalará una diferencia.

Práctica

¿Qué oración usa una comparación conocida para explicar la función de un esquema?

  1. For example, this outline has three sections.
  2. An outline lists the main ideas in order.
  3. Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.
Ver respuesta

Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.

When you lend something to someone, Vocabulario

0:33

Cuando le prestas (lend) algo a alguien,

I mean when you give it to them,

0:35

es decir, cuando se lo das (give),

or when you borrow something from someone,

0:37

o cuando pides prestado (borrow) algo de alguien,

take it,

0:39

lo tomas (take),

you're only doing it for a short period of time

0:39

solo lo haces por un corto período de tiempo

and you need to give it back if you're borrowing it. Phrasal verbs

0:42

y necesitas devolverlo si lo estás pidiendo prestado (borrow).

Vocabulario

lend ... to ... frente a borrow ... from ...

Usa lend cuando el sujeto le da un objeto a otra persona para que lo use temporalmente: lend something to someone. El objeto va del sujeto al receptor, por eso to introduce al receptor. Usa borrow cuando el sujeto recibe un objeto para usarlo temporalmente: borrow something from someone. El objeto va de la fuente al sujeto, por eso from introduce la fuente. En inglés se usan verbos distintos para estas dos direcciones, aunque otro idioma pueda expresarlas con una sola palabra.

Práctica

Mia recibió una cámara de Leo para usarla temporalmente. ¿Qué oración es correcta?

  1. Mia borrowed Leo to a camera.
  2. Mia lent a camera from Leo.
  3. Mia borrowed a camera from Leo.
Ver respuesta

Mia borrowed a camera from Leo.

Phrasal verbs

give it back: devolver algo

En give it back, give back significa devolver algo a su dueño o a quien lo tenía antes. La palabra back forma parte del verbo frasal; give por sí solo únicamente significa dar o entregar algo a alguien. Give back es un verbo frasal separable. Con un pronombre como it o them, el pronombre va entre give y back: give it back, no give back it. Con un sustantivo son posibles tanto give the book back como give back the book.

Práctica

Completa la oración con give back y el pronombre it: This book belongs to Leo, so please ____.

Ver respuesta

give it back

Do you take this man to be your lawfully wedded husband? Cultura

0:44

¿Tomas a este hombre para que sea tu legítimo esposo?

To have and to hold

0:48

Para tenerlo y sostenerlo

for as long as you both shall live.

0:49

mientras ambos vivan.

Cultura

take this man to be your lawfully wedded husband: fórmula formal de boda

En esta pregunta tradicional de boda, take this man to be your ... husband significa «aceptar formalmente a este hombre como esposo». La estructura es take + persona + to be + función o estado. Aquí, take no significa cargar con alguien ni llevárselo. La persona que oficia pregunta si se acepta el matrimonio. Este sentido ceremonial prepara el chiste posterior, en el que se habla del novio como si fuera algo que se pudiera probar primero.

Práctica

¿Qué pregunta la persona que oficia al decir “Do you take this man to be your ... husband?”

  1. ¿Te llevarás físicamente a este hombre?
  2. ¿Aceptas formalmente a este hombre como esposo?
  3. ¿Puedes pedir prestado a este hombre por un rato?
Ver respuesta

¿Aceptas formalmente a este hombre como esposo?

Actually, sorry.

0:53

En realidad, lo siento.

Um can you lend me him instead?

0:55

Um, ¿puedes prestármelo (lend) a mí en su lugar?

Uh I'd like to take him for a trial run. Modismos

0:57

Uh, me gustaría tomarlo (take) como período de prueba.

Modismos

take him for a trial run: probarlo primero

To take something for a trial run significa probar algo en la práctica antes de tomar una decisión final o usarlo habitualmente. Aquí, trial run significa «prueba práctica», no un juicio ni una carrera a pie. La oración coloca him donde normalmente aparecería un coche, un barco o una máquina. Así trata al novio como un producto que se puede probar primero, y de ahí nace el chiste.

Práctica

¿Qué oración usa trial run de forma natural con el sentido de una prueba práctica?

  1. I took my new classmate for a trial run before becoming friends.
  2. We took the car for a trial run before buying it.
  3. The judge took the thief for a trial run in court.
Ver respuesta

We took the car for a trial run before buying it.

before.

0:59

antes.

Thank you.

1:00

Gracias.

Thank you.

1:01

Gracias.

Zina, you can't borrow a man.

1:02

Zina, no puedes pedir prestado (borrow) a un hombre.

It doesn't work like that. Intención

1:04

Eso no funciona así.

Intención

doesn't work like that: corregir una idea equivocada sobre un proceso

En esta oración, doesn't work like that indica que una regla, un método o una situación no funciona de la manera que alguien ha propuesto. Aquí, work significa «funcionar» o «ser válido», no «tener trabajo». La expresión corrige directamente lo que la otra persona ha entendido. like that remite a la idea o al método recién mencionado, así que hace falta ese contexto anterior.

Práctica

¿Qué respuesta corrige de forma natural una interpretación equivocada de una regla?

  1. It doesn't work like that; one ticket is only for one person.
  2. It doesn't feel like that; the paper is very smooth.
  3. It doesn't look like that; the ticket is bright blue.
Ver respuesta

It doesn't work like that; one ticket is only for one person.

Ugh, fine, all right.

1:06

Uf, bien, de acuerdo.

I do.

1:09

Sí, acepto.

And teach and learn.

1:11

Y teach (enseñar) y learn (aprender).

It's kind of the same thing. Intención

1:12

Es más o menos la misma cosa.

Intención

kind of: suavizar un juicio

Aquí, kind of significa «algo» o «más o menos». Suaviza la afirmación de que dos cosas son iguales: el hablante ve una semejanza importante, pero no dice que sean exactamente idénticas. En este uso, kind of modifica la idea de ser iguales y la hace menos absoluta. No nombra un tipo ni una categoría.

Práctica

¿Qué oración usa kind of para hacer un juicio menos absoluto, en vez de nombrar una categoría?

  1. She bought that kind of bicycle last year.
  2. The two plans are kind of similar, but they are not identical.
  3. This is a kind of bicycle designed for sand.
Ver respuesta

The two plans are kind of similar, but they are not identical.

Are you giving or receiving a piece of information?

1:14

¿Estás dando o recibiendo una información?

Hi everyone.

1:19

Hola a todos.

Do you know that E = MC squared?

1:21

¿Saben que E = MC al cuadrado?

Uh oh my god.

1:27

Uh, Dios mío.

Einstein is on again.

1:29

Einstein ya está otra vez.

Oh my god, why do I have to learn this?

1:31

Dios mío, ¿por qué tengo que aprender (learn) esto?

He sucks.

1:34

Apesta.

Uh so you don't want to hear my theory about the apple?

1:37

Uh, entonces, ¿no quieren escuchar (hear) mi teoría sobre la manzana?

Okay, cool.

1:41

Vale, genial.

No no worries.

1:42

No, no hay problema.

Bye.

1:42

Adiós.

So Einstein is trying to teach, Vocabulario

1:43

Así que Einstein está intentando enseñar (teach),

but the students don't want to learn.

1:46

pero los estudiantes no quieren aprender (learn).

Vocabulario

trying to teach ... don't want to learn: los roles opuestos de enseñar y aprender

teach expresa que una persona transmite conocimientos o una habilidad a otra; learn expresa que una persona adquiere conocimientos o una habilidad. En esta oración, Einstein es quien da la explicación, mientras que los estudiantes son quienes podrían aprender de ella. Las dos acciones están relacionadas, pero no son idénticas. Alguien puede intentar teach aunque la otra persona no quiera learn o no logre aprender.

Práctica

Completa con las formas correctas de teach y learn: Ms. Reed ____ coding, and her students ____ from her.

Ver respuesta

teaches · learns

Next up, hear versus listen. Discurso

1:48

A continuación, hear (oír) frente a listen (escuchar).

Discurso

Next up: presentar el siguiente elemento o tema

Next up es una expresión de transición que anuncia la siguiente persona, elemento o tema de una secuencia. Aquí cambia la explicación de teach frente a learn a hear frente a listen. Suele aparecer al comienzo de una sección nueva. Puede ir seguida de un nombre breve para el tema, como en Next up, the weather, o de una oración completa, como en Next up, we'll review the answers. Aquí up no indica una posición física.

Práctica

Completa con la transición de dos palabras de la lección que anuncia el siguiente tema: ____, we'll compare two ways to save water.

Ver respuesta

Next up

So when you hear something,

1:50

Así que cuando oyes (hear) algo,

you don't choose to do it.

1:52

no eliges hacerlo.

It just happens naturally.

1:53

Simplemente sucede de forma natural.

Whereas when you listen,

1:55

Mientras que cuando escuchas (listen),

you actively pay attention.

1:56

prestas atención activamente.

Hey!

1:59

¡Oye!

Hey!

2:02

¡Oye!

No no no, she can't hear you. Vocabulario

2:03

No, no, no, ella no puede oírte (hear).

She's listening to Bieber.

2:05

Ella está escuchando (listen) a Bieber.

Vocabulario

can't hear you ... listening to Bieber: diferencia entre hear y listen to

Hear describe la percepción de un sonido; por sí solo, no significa que alguien preste atención de manera deliberada. En can't hear you, la chica no percibe la voz de la otra persona. Listen describe la acción de prestar atención deliberadamente a un sonido. Cuando se menciona el sonido, la fuente o la persona, se usa listen to + objeto, como en listening to Bieber. Una persona puede estar escuchando algo con atención y no oír otro sonido.

Práctica

¿Qué oración muestra correctamente que primero se percibe un sonido y después se le presta atención?

  1. I heard a strange noise, so I listened to it carefully.
  2. I heard to a strange noise, so I listened it carefully.
  3. I listened to a strange noise, so I heard it carefully.
Ver respuesta

I heard a strange noise, so I listened to it carefully.

Okay, now let's look at remind versus remember.

2:06

Vale, ahora veamos remind (recordar a alguien) frente a remember (acordarse).

Hey Zina,

2:10

Oye Zina,

do you remember when you wanted to become an Olympic medalist?

2:11

¿te acuerdas (remember) cuando querías ser medallista olímpica?

Um no, I totally forgot about that.

2:14

Um, no, lo había olvidado por completo.

Thank you for reminding me. Frases

2:17

Gracias por recordármelo (remind).

Frases

Thank you for reminding me: Thank you for + -ing

Thank you for reminding me es una forma natural de dar las gracias a alguien por hacerte recordar algo. La estructura es Thank you for + sustantivo o forma simple en -ing. Como for es una preposición aquí, se usa reminding y no remind. La misma estructura aparece en Thank you for helping me y Thank you for calling.

Práctica

Completa la oración con la forma simple en -ing de remind: Thank you for ____ me to bring my lunch.

Ver respuesta

reminding

Hey Zina!

2:20

¡Oye Zina!

hey Zina!

2:20

¡Oye Zina!

what are you doing?

2:21

¿Qué estás haciendo?

Hello?

2:23

¿Diga?

Yeah?

2:24

¿Sí?

Is this my therapist?

2:25

¿Es mi terapeuta?

Um I want to talk about my unfulfilled hopes and dreams.

2:27

Um, quiero hablar de mis esperanzas y sueños no cumplidos.

Yeah, I'll hold.

2:30

Sí, me mantengo a la espera.

So, remember is when you recall something yourself, Vocabulario

2:33

Entonces, remember es cuando recuerdas algo por ti mismo,

but remind is when someone or something jogs your memory. Modismos

2:36

pero remind es cuando alguien o algo te refresca la memoria.

Vocabulario

remember ... but remind ...: recordarlo por ti mismo o recibir una pista

Con remember, el sujeto es la persona que conserva o recupera un recuerdo: I remembered the date. Con remind, el sujeto es la persona o cosa que hace que otra persona recuerde: The alarm reminded me of the date. Después de remind, normalmente se indica quién recibe la pista: remind someone of something o remind someone about something. No uses I reminded con el sentido de I remembered.

Práctica

¿Qué oración dice correctamente que una alarma hizo que Maya recordara su cita?

  1. The alarm reminded Maya of her appointment.
  2. The alarm remembered Maya's appointment.
  3. Maya reminded her appointment because of the alarm.
Ver respuesta

The alarm reminded Maya of her appointment.

Modismos

jogs your memory: una pista te ayuda a recordar

Jog someone's memory es una expresión idiomática que significa darle a una persona una pista que le ayuda a recordar algo que no podía recordar de inmediato. Aquí, alguien o algo aporta la pista. En esta expresión, jog no significa salir a correr. Sugiere dar un pequeño empujón a la memoria. Cambia your según la persona: jog my memory, jog her memory o jog their memory.

Práctica

Usa la expresión con jog para completar la oración: Maybe this old map will ____.

Ver respuesta

jog your memory

They help you think of something you might have forgotten.

2:41

Te ayudan a pensar en algo que podrías haber olvidado.

Last up, imply and infer.

2:44

Por último, imply (insinuar) e infer (inferir).

Imply is when you suggest something or say something indirectly. Vocabulario

2:46

Imply es cuando sugieres algo o dices algo de forma indirecta.

So, implicitly.

2:52

Es decir, implícitamente.

Infer, on the other hand, Discurso

2:54

Infer, por otro lado,

is when you draw a conclusion

2:56

es cuando sacas una conclusión

Discurso

on the other hand: introducir el lado contrastante

On the other hand es un conector de contraste que significa “si miramos el lado diferente”. En esta oración, pasa de la explicación de imply a la explicación contrastante de infer. Le indica a quien escucha que la siguiente idea no es simplemente otro detalle sobre imply. Es el lado relacionado pero diferente de la comparación.

Práctica

Completa la oración con el conector de contraste de cuatro palabras de la lección: The first backpack is lighter. ____, the second one has more pockets.

Ver respuesta

On the other hand

or understand something that wasn't directly said.

2:58

o entiendes algo que no se dijo directamente.

Vocabulario

imply frente a infer: decir algo indirectamente frente a sacar una conclusión

Imply significa comunicar algo de forma indirecta: quien habla o escribe, un mensaje o una prueba da una pista sin expresar la idea de manera explícita. Infer significa usar pistas para sacar una conclusión. En un mismo intercambio, un mensaje puede imply una idea y quien lo recibe puede infer esa idea. Para elegir el verbo, pregúntate si el sujeto transmite el significado indirecto o lo deduce.

Práctica

¿Qué oración usa imply e infer correctamente?

  1. Her short reply inferred that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
  2. Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
  3. Her short reply implied that she was upset, and I implied that she wanted some time alone from it.
Ver respuesta

Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.

Their meanings are closely related,

3:03

Sus significados están estrechamente relacionados,

but they should not be used interchangeably. Vocabulario

3:05

pero no deben usarse indistintamente.

Vocabulario

be used interchangeably: sustituir una cosa por otra

Be used interchangeably significa «usarse uno en lugar del otro sin un cambio importante de significado o función». La forma pasiva be used centra la atención en los dos términos o elementos, e interchangeably indica cómo se usan. Aquí, should not vuelve negativa la afirmación: los significados están relacionados, pero un término no debería sustituir al otro. Estar relacionados no significa ser intercambiables.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo: In this manual, Save and Export should not ____.

Ver respuesta

be used interchangeably

Ooh, you two are getting really friendly, huh?

3:08

Ooh, ustedes dos se están volviendo muy amigos, ¿eh?

Um what are you implying? Intención

3:14

Um, ¿qué estás insinuando (imply)?

Intención

What are you implying?: cuestionar un mensaje implícito

What are you implying? pregunta por un sentido que la otra persona ha sugerido sin decirlo directamente. Imply describe el mensaje implícito o indirecto de quien habla. En este diálogo, la pregunta cuestiona la insinuación que hay detrás del comentario sobre la amistad. Suele equivaler a «Di claramente qué estás insinuando», por lo que puede sonar defensiva, desconfiada o molesta, y no como una petición neutral de información.

Práctica

Un compañero de equipo te mira y dice: «Some people only win because they cheat.» ¿Qué respuesta cuestiona directamente la acusación implícita?

  1. When does the game begin?
  2. Could you repeat that?
  3. What are you implying?
Ver respuesta

What are you implying?

Understanding these verb pairs is crucial

3:18

Comprender estos pares de verbos es crucial

if you want to avoid any misunderstandings. Gramática

3:21

si quieres evitar cualquier malentendido.

Gramática

if you want to avoid... como condición que expresa una meta

En esta oración, if you want to avoid any misunderstandings presenta la meta del oyente: evitar malentendidos. Esa meta explica por qué es fundamental comprender los pares de verbos. Aquí, if no expresa principalmente duda sobre si el oyente desea ese resultado. El patrón reutilizable es «consejo o afirmación de importancia + if you want to + verbo en forma base»: indica que la acción es útil o necesaria para alcanzar esa meta.

Práctica

¿Qué oración usa una cláusula con if para presentar evitar la pérdida de datos como la meta del consejo?

  1. Back up your files because you lost your work yesterday.
  2. Back up your files even if you do not expect a problem.
  3. Back up your files if you want to avoid losing your work.
Ver respuesta

Back up your files if you want to avoid losing your work.

So, go ahead, Intención

3:23

Así que, adelante,

try writing a couple of sentences in the comments.

3:24

intenten escribir un par de frases en los comentarios.

Intención

So, go ahead: ánimo amistoso para empezar

En So, go ahead, so conecta la explicación anterior con el siguiente paso. Después, go ahead anima al oyente a iniciar la acción que se menciona a continuación: try writing. Este es el uso conversacional y no literal de go ahead, con el sentido de «empieza ahora», «hazlo con confianza» o «adelante». Hace que la instrucción suene como una invitación amable y no como una orden directa.

Práctica

¿Qué oración usa go ahead como una invitación amable a comenzar una acción?

  1. So, go ahead and share your idea.
  2. You must share your idea right now.
  3. Go ahead of me and save us two seats.
Ver respuesta

So, go ahead and share your idea.

Use these verb pairs

3:27

Usen estos pares de verbos

and I'll see you guys soon.

3:29

y nos vemos pronto.

One last thing,

3:30

Una última cosa,

I just want to remind you,

3:31

solo quiero recordarles (remind),

don't forget remember to subscribe.

3:33

no olviden acordarse (remember) de suscribirse.